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湖的風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-08-19 17:48:03 寫景作文 投訴 投稿

【精華】湖的風(fēng)景的作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的湖的風(fēng)景的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】湖的風(fēng)景的作文四篇

湖的風(fēng)景的作文 篇1

  麓湖,山環(huán)繞著水,水倒映著山,山水相依,景色美不勝收,水是綠的,山也是綠的。一切都是那么的平靜,一切都是那么的和諧。

  走進(jìn)麓湖,一棵棵樹就在你身邊,風(fēng)沙沙地吹,樹微微地?fù)u,小鳥在啾啾地叫,在樹枝上飛來飛去,小草在點(diǎn)頭,水波慢慢地散開,太陽徐徐地升起,繼續(xù)前行,沿途的風(fēng)光美極了,人們正在下棋,湖邊種的柳樹垂人水中,這個(gè)場(chǎng)面正如一副對(duì)聯(lián)所描述:松下圍棋,柳絲垂釣。湖那邊的景象又是另一番的風(fēng)味,花紅柳綠,紅花在綠樹叢中顯得別樣紅,在看看遠(yuǎn)處的青山,環(huán)視碧水,仰望藍(lán)天白云,一首詩脫口而出:

  游麓湖

  岸嶼柳嫩環(huán)繞綠,山青湖翠水映石。

  藍(lán)天白云晴萬里,鳥語花香伴麓湖。

  陽光燦爛,她的光輝照耀著小草的.臉,蟬的聲音越來越響亮,很多人認(rèn)為蟬的聲音是可恨的,但我不這么認(rèn)為,只有欣賞事物的美,生活才會(huì)更有趣。時(shí)間在流逝,已經(jīng)是晌午。太陽熱但不毒。

  天慢慢地黑了,黃昏蟬鳴聲仍然清脆。湖水微微地抖動(dòng)著身子,水花輕輕地拍打堤岸,這時(shí)幾聲“砰砰”吸引了我的注意,我細(xì)細(xì)地尋找,“砰砰”又是幾聲,噢,原來是水泡爆炸的聲音。白云變得紅彤彤的,一望無際,顏色有深有淺,果然是火燒云,如同火焰般的激情。

  天黑了,我抬起頭看了看天空,空中有一個(gè)圓月,也有閃爍的星星。月亮映在水中,就像伸手可及,可謂是遠(yuǎn)在天邊近在眼前。明亮的月亮使我產(chǎn)生了美好的回憶和無限的遐想,兒時(shí)是多么的幼稚,成長(zhǎng)的過程就如“五味瓶”,但無論如何都有趣事。

  我忽然看見一條小船在水中不斷前行,船上有一根蠟燭,小船搖搖晃晃,但仍然在前行,是希望之光,蠟燭的光芒不斷擴(kuò)散。水面是不一定總是平靜的,愈是搖晃,則愈是有趣,只有這樣才能使我不斷努力,前進(jìn)。這就如我的人生,人生的旅途如果失去了樂趣還有何意義?

  麓湖是如此的平靜,這里只是適合做我的起點(diǎn),將來我會(huì)邁進(jìn)波濤洶涌的大海,不斷努力,前進(jìn)!

湖的風(fēng)景的作文 篇2

  今天我和爸爸媽媽一起去了青海湖,那里十分的漂亮!

  一下車,我便迫不及待的跑向青海湖邊,靜靜的享受著風(fēng)帶給我的安靜,以及青海湖美麗的景色。

  青海湖如名字一般是青藍(lán)色的,它十分的清澈,清澈見底,我仿佛都能看到湖底的小石子……

  湖水與天銜接在一起,都是藍(lán)色的,差點(diǎn)讓我有一瞬間分不清到底哪個(gè)是湖水,哪個(gè)是藍(lán)天,不過幸虧偶爾經(jīng)過的老鷹讓我認(rèn)清楚了現(xiàn)實(shí)與幻境。

  青海湖在太陽的照耀下,由于反光還散發(fā)著藍(lán)色的光芒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雖然只是一汪湖水,卻感覺一望無際……青海湖的湖水真的特別特別的好看,我很喜歡它的顏色,清澈,純凈,不沾染一絲雜質(zhì),是這污濁的時(shí)間的不食人間煙火的仙子一般。

  這就是青海湖的魅力所在吧!他能帶給人一種特別安謐的`美,而我也正是喜歡它這一點(diǎn),我很喜歡這個(gè)地方,我忍不住脫了鞋,小心翼翼地往前走了幾步,將自己的腳浸在了湖水中,感受湖給我做的“按摩”。

  啊!怎么會(huì)這么舒服!我坐在沙土里,看著這湖水,十分平靜,我感覺這里就好像只有我一個(gè)人一般,這是我自己的世界,我可以在這里敬請(qǐng)享受青海湖帶給我的美。

  我愛你!美麗的青海湖!

湖的風(fēng)景的作文 篇3

  白塔湖的風(fēng)景可美了。它的四季猶如一幅幅美麗的畫。

  白塔湖的春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),更是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。看,薔薇花綻開了笑臉;石榴花露出了紅紅的臉夾;桃花粉撲粉撲的,像個(gè)害羞的小姑娘。還有梨花、蘭花、太陽花。各式各樣的花都競(jìng)相開放著,都迫不及待地想展現(xiàn)自己的魅力。

  白塔湖的夏天是荷花開放的季節(jié)。荷花有好幾種顏色,紅的,白的,粉的。一朵朵的荷花佇立在湖面上,給湖面增添了很多的色彩。也吸引了不少的游客來這里照相留念。荷花出淤泥而不染,自古就有很多古詩詞來贊美她。比如李白的《采蓮曲》。白塔湖的.夏天因?yàn)楹苫ǘ兊母用匀恕?/p>

  白塔湖的秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。瓜果飄香。蘋果紅紅的,香蕉彎彎的,葡萄有紅的,有綠的,淡綠的,深紅的。河邊曬著魚干,氣味可香了,魚干上散發(fā)著咸味,掛在房梁上,河里還養(yǎng)著珍珠閃亮閃亮的。天上有一群候鳥準(zhǔn)備飛到南方過冬。小松鼠在樹上摘松果準(zhǔn)備過冬的糧食,白天鵝卻在河里一邊喝水一邊唱歌,河邊有一只小鹿在喝水,聽說小鹿是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,白塔湖的環(huán)境真是太好了。

  白塔湖的冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)。雪姑娘給大地穿上了一件銀色的大衣裳。白塔湖變成了一個(gè)白色的小世界。冬天的白塔湖一樣的熱鬧。很多小伙伴在這里玩耍。有的在玩打雪丈,有的在玩堆雪人,有的在雪地上畫畫。

  白塔湖一年四季是不是都很美呀!

湖的風(fēng)景的作文 篇4

  千島湖是我的第二故鄉(xiāng),這里綠林環(huán)繞、碧波蕩漾,湖水不時(shí)泛起的漣漪最能觸動(dòng)人的心懷。水是千島湖的眼睛,亦是千島湖的靈魂。

  千島湖的水,恰如千年陳釀,獨(dú)具韻味。聽,那水聲,潺潺、淙淙、叮叮、咚咚,不似搖滾,又非爵士,如蕭,似笛。親歷過波濤洶涌、氣勢(shì)磅礴的黃河的人,定會(huì)說她無絲毫風(fēng)浪,平淡無奇;暢游過巨浪滔天的長(zhǎng)江的人,定會(huì)想她僅如涓涓細(xì)流,唯有小舟撒網(wǎng)。我既沒有暢游過長(zhǎng)江,更沒親歷過黃河,但我還是要贊她養(yǎng)育百萬生靈,無絲毫怨言:百青繞湖,無黃河萬沙沉底;溫柔平靜,無長(zhǎng)江萬里白浪。

  千島湖的水,宛如一位柔情萬種、風(fēng)度翩翩的女子。瞧,她張開母親般的懷抱,擁抱著來自大山深處的孩子。溪水里流動(dòng)著父輩的故事,鵝卵石雕刻著父輩的頑皮。明月當(dāng)空,照著一位位才子佳人,目睹成才。

  千島湖的水,是我童年的玩伴。在這里,我學(xué)會(huì)了游泳,感受到她的清涼,沁人心脾;在這里,我親手捉過螃蟹,抓過石斑魚,嘗遍過她給予人類的美味佳肴,享受著她賦予人類舌尖上的刺激;在這里,我吃過鮮甜的柿子和甜桔,盡情的體驗(yàn)著自然的原計(jì)原味。水給了我歡樂,更讓我從中獲得了彌足珍貴的友情,讓我與朋友因水結(jié)緣,讓我們從陌生變得熟悉以致親密無間。如今,那天真無邪、兩小無猜的兒時(shí)玩伴,儼然已成為我學(xué)習(xí)的榜樣。那無憂無慮、自由自在的童年,似乎也正在漸行漸遠(yuǎn),不復(fù)存在,留給我的更多的來自學(xué)業(yè)上壓力和肩上那份沉重的責(zé)任。期待,我還能像以前那樣暢游在您溫柔的懷抱;期待,我還能像兒時(shí)般毫無拘束的與伙伴們上山下水,盡顯少年的'輕狂!

  曾經(jīng),萬畝良田淹沒在湖水之下;豪華的淳安縣城瞬間成了湖底文物。曾經(jīng),水讓人們從富裕瞬間變成了貧窮,水阻斷了游子回家的路。十六年,我經(jīng)歷了泥路變成柏油馬路;千島湖大橋讓天塹變成了通途;冷清的馬路如今已是車水馬龍。這一切,都是水給淳安人民的回饋,美麗的千島湖讓千千萬萬的游客走進(jìn)了水的懷抱,賞水、戲水、嘗水,無論是誰回家后都會(huì)念水。

  “青溪吾故里,名城變湖底,千島山水秀,情系遠(yuǎn)游子!彼,早已扎根文化,安于歷史,成了千島湖的精魂,淳安古城的血液。

  在千島湖生活的人們,都離不開水,水是千島湖的名片,千島湖是世界的名片。千島湖的水,似母親;淳安月,照我心。來又回,不忘懷;故鄉(xiāng)在,永掛記。

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