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寫景的作文600字

時(shí)間:2023-06-05 15:15:22 寫景作文 投訴 投稿
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【實(shí)用】寫景的作文600字匯編十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的寫景的作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】寫景的作文600字匯編十篇

寫景的作文600字 篇1

  今天,媽媽帶給我一個(gè)大驚喜:“今天,我們?nèi)乙黄鹑ド裣删油妫 蔽以缇吐犝f過神仙居是天上的“神仙”曾經(jīng)居住過的地方。其實(shí)那是不可能的,因?yàn)榭茖W(xué)證明天上根本就沒有“神仙”。我們出發(fā)了,做了兩個(gè)小時(shí)的車,終于到了。

  一走進(jìn)門,導(dǎo)游就開始介紹神仙居了:“神仙居總面積有15。8平方公里,是仙居五大風(fēng)景區(qū)勝區(qū)之一也是仙居風(fēng)景名勝區(qū)的典型代表。而新近發(fā)現(xiàn)并已開發(fā)完成的景區(qū)上游瀑布群和龍?zhí)度,近五百米范圍就擁有連續(xù)十一級(jí)飛瀑和形態(tài)各異的深潭,實(shí)為國家罕見的奇觀!甭犕炅宋冶急继叵蚯白呷。

  看!那不是一個(gè)將軍的腦袋嗎?“那是將軍巖”導(dǎo)演說。將軍巖帶著軍帽,張著嘴巴,似乎要訴說什么。誒!將軍巖的正對(duì)面居然還臥著身披綠色毯子的“美人”!“那就是睡美人了!”導(dǎo)游指著“美人”說。這不就成了“將軍”戀“美人”了嘛!睡美人和將軍巖中間隔著一大片“情侶林”。樹干一分為二,一棵樹就像一對(duì)情侶,所以才叫做“情侶林”。我又看到一座奇怪的山峰,山頭就像毛筆的'筆頭,原來是“神筆沖天”啊!還有一座像棒子的山,叫“金箍棒”!還有許許多多奇形怪狀的山峰說也說不完 。

  走了一會(huì),忽然聽到了瀑布的聲音,我加快了腳步。瀑布非常壯觀,瀑布后有一個(gè)山洞,坐在里面非常涼快。導(dǎo)游說:“《天龍八部》劇組在仙居神仙居等景區(qū)進(jìn)行為期一個(gè)多月30多場戲的拍攝,在這里也拍過哦!”我不禁把鞋脫了把腳伸進(jìn)了水里。玩了一會(huì),我們繼續(xù)往前走,走到半山腰往下看,背后涼颼颼的。不一會(huì) ,就看到了去仙女湖的指示牌,仙女湖是深綠色的,一眼看不到湖底。哪里還有:迎客山神、象鼻瀑、十一飛瀑等,80余個(gè)風(fēng)景區(qū)。時(shí)間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間就三點(diǎn)半多了,我依依不舍的離開了神仙居。

  怎么樣,神仙居是不是很美啊!有空你也可以去那里玩玩哦!

寫景的作文600字 篇2

  沿著耶溪河漫步,凝神諦聽她深情的傾訴,我覺得在內(nèi)心深處,寫滿了對(duì)她的愛戀。因?yàn),宜豐有歷史悠久的古南園,有聞名全國的原始森林——官山自然保護(hù)區(qū),還有享譽(yù)世界的佛教曹洞宗發(fā)源地……正是這方水土養(yǎng)育了我,帶給我無窮無盡的快樂,也帶給我對(duì)未來的憧憬和向往。

  宜豐的美,道不盡說不完。然而,我最愛的卻是美麗的耶溪河畔!

  夏日的黃昏,最引人注目的是耶溪河。勞累了一天的人們,騎著自行車、摩托車,甚至還有人開著小轎車,從四面八方涌來。他們?cè)谇宄旱暮永镉斡、嬉戲、打鬧,清脆的歌聲伴隨著嘩啦啦的流水,久久地蕩漾在耶溪河畔。經(jīng)過河水的揉搓和輕輕的按摩,人們的`疲勞頓時(shí)消失得無影無蹤。

  夜幕降臨了,耶溪河畔的燈亮起來了,五光十色的燈匯成了一道靚麗的風(fēng)景。有的燈光一閃一閃的像繁星,讓周圍的景致半明半暗,那份朦朧美,引得人們連連稱奇。有的燈就像盛開的花朵,照得這兒晶瑩透亮,似乎要把河畔的美全部展示給人們。還有的燈緊貼橋身,好像一道彩虹,亮在河面,也亮在人們的心頭。五顏六色的燈光匯聚在一起,亮成一片獨(dú)特的風(fēng)景。走在這樣的燈光里,心里有無盡的光明,也有無盡的喜悅。

  再看那一棵棵碧綠的垂柳,就像一個(gè)個(gè)害羞的少女,正梳理一頭長長的秀發(fā),讓我不由自主地想起“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的詩句。風(fēng)起時(shí),她婀娜多姿的體態(tài)翩翩起舞,引得游人心醉。柳樹下,擺著幾張長椅,出來納涼的人們,有的坐在長椅上高談闊論,有的在傾吐心聲……柳樹旁的空地上,成了孩子們的天然溜冰場,他們滑稽的滑冰姿勢(shì),引得人們爆笑不已。

  夜深了,熱鬧非凡的耶溪河畔又恢復(fù)了平靜,在夜色的籠罩下,耶溪河朦朦朧朧,顯得更加迷人、美麗。

  宜豐,因有這條耶溪河而顯得更加?jì)趁;宜豐,因耶溪河的美而讓人留戀。

寫景的作文600字 篇3

  朋友,你到過廬山嗎?廬山秀麗的風(fēng)景一定給你留下了美好的印象。你最喜歡的也許是“險(xiǎn)峰”,也許是“花徑”,也許是“仙人洞”。而我最喜歡的卻是廬山的云霧。你聽了也許會(huì)發(fā)笑,云霧誰沒見過,不就是迷蒙蒙一片嗎?不,我所見到的廬山的云霧卻是別具一格的。

  我隨爸爸媽媽來到廬山腳下,抬頭向上仰望,啊,好美呀!一座座山峰好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的綠衣仙女,手拉著手站在那兒,笑著向游人致意。我們乘著汽車,在銀蛇般的盤山公路上向上奔馳。車才行到半山腰,天忽然變得陰沉沉的,如絲的細(xì)雨落了下來。這時(shí),山上起了霧,到處變得迷蒙蒙一片,整個(gè)廬山好像披上了一層薄薄的白紗,真給我一種“不識(shí)廬山真面目”的'神秘感。

  霧越來越大,天地被一張巨大的紗帳籠罩住了。濃霧之中,游人雖然近在咫尺,也只聽到聲音而不見人影。山谷的小溪在我們腳下流淌,“丁冬,丁冬”,小溪悅耳的歌聲在山中回蕩著。我向前張望,尋找它的去向,它卻鉆進(jìn)了霧里,消失了身影。濃霧把空氣浸潤得濕潤而清涼。

  我們來到山頂,雨過天晴,蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。我向遠(yuǎn)處眺望,不禁吃了一驚,難道我這是誤入仙境?那對(duì)面山上的云霧幾乎把山淹沒了,隱隱約約露出一點(diǎn)山頂。云霧好似波濤洶涌的大海,浪濤一個(gè)接一個(gè)地滾滾而來,好像要把我們吞沒,真是氣勢(shì)磅礴,宏偉壯觀。我覺得傳說中的八仙隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn),乘著龍船在這云海上行駛。幾位年輕人看到這壯觀的景色,興奮得一蹦三跳,歡呼著,奔跑著。誰知,更有奇觀在后頭。轉(zhuǎn)眼間,那云霧像被一種巨大的力量推動(dòng)著,一陣風(fēng)似的迅速向一側(cè)移動(dòng),被它遮擋的大山立刻變得清清楚楚,以它雄偉的風(fēng)姿展現(xiàn)在游人面前。

  啊,廬山的云霧真是千變?nèi)f化,奇妙莫測,令我久久不能忘懷。

寫景的作文600字 篇4

  夏天的農(nóng)村是美麗的、是涼爽的、是快樂的—————— 今年暑假,我回了一趟金湖老家。到了那兒,正好是中午,屋子四周的樹上,知了在一聲一聲不停地叫著夏天。這時(shí),奶奶興沖沖地跑出來,對(duì)我說:雨茜,想不想去摘西瓜?啊!摘西瓜!我開心極了。去!我趕緊回答。要知道,西瓜可是很好的消暑食品,吃上一口,涼絲絲的,不亞于冰淇淋。 不一會(huì),我們就來到了瓜田。瓜田里睡著一個(gè)個(gè)可愛的大西瓜,它們個(gè)個(gè)穿著綠色的衣裳,挨挨擠擠地靠在一起,可愛極了。忽然,我看到了一個(gè)大西瓜,有我兩個(gè)頭那么大。我連忙跑過去,學(xué)著媽媽的樣子,用手敲了敲,也分不清哪種敲打聲是西瓜熟了,哪種敲打聲是西瓜沒熟,便自言自語地說熟了,熟了。我雙手抱著大西瓜用力向后拔,可怎么也拔不出來。奶奶看了,笑著說:雨茜啊,你以為這是拔蘿卜呀!

  用小刀把西瓜后面的瓜藤割斷就行了。奶奶幫我摘下了這個(gè)大西瓜。我兩手抱著西瓜,樂呵呵地往回走。 爸爸,快來幫忙,我快抱不動(dòng)了!爸爸聞聲從房間跑出來。我們一起來到廚房,把西瓜洗了洗,就切起瓜來。啪的一聲,瓜裂開了,露出了紅紅的瓜肉。我迫不及待地拿起一塊瓜啃了起來,心里別提有多爽快! 到了晚上,我和媽媽一手拿著扇子,一手拿著西瓜,一邊吃西瓜一邊看夜空的星星。農(nóng)村的星星比南京的美多了,一顆一顆,發(fā)出耀眼的光芒,好似許多鉆石,閃閃發(fā)光?,這是北斗星。媽媽對(duì)我說。這時(shí),一陣涼風(fēng)撲面而來,真爽快! 夏天的農(nóng)村是美麗的.,是涼爽的,是快樂的,也是美味的、神奇的。

寫景的作文600字 篇5

  花瓣的最里端,透著嬌嫩的粉紅,往上一點(diǎn)是淡淡的淺粉紅,然后慢慢地向外蔓延,變得越來越白,最后,像變戲法一般變成了看不出任何瑕疵的純白色;ò甑臄(shù)量越是各不相同:這兒冒出來一朵五瓣的,那兒又竄出來一朵四瓣的,剛才還藏在另一朵后面的小花苞不知從那兒冒了出來。

  幾棵樹就站在那兒,卻被春風(fēng)吹過,好似一個(gè)窈窕淑女一般,擁有著沉魚落雁、閉月羞花的美麗容貌。有那么一剎那,差點(diǎn)讓人將自己本來要做的事情忘記到九霄云外,偏偏來觀賞這幾位好似天仙的樹。

  站在楊柳樹下,仰望天空,背后的樹就像能夠與人心靈相通似的,擺動(dòng)著他們?nèi)彳浀牧,恰好擋住了把人曬得悶得慌的驕陽?/p>

  而此時(shí)你可以倚在樹上好好來欣賞此時(shí)楊柳是多么美麗的一位女子——樹上盡是綠色一片,幾乎看不到枝。細(xì)細(xì)觀察便可看出d擋住枝的是一片片綠葉,他很小,很可愛,卻很密,不仔細(xì)看的話還以為樹上的葉子已經(jīng)長得這么大了呢。更值得一提的就是它的綠,那種獨(dú)特的,不似墨綠那般深沉,又不像淺綠那樣嫩小的綠,它就像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年!

  但,不得不說,午后的烈陽真的會(huì)讓人昏昏欲睡。有不少人的頭像小雞啄米那樣垂下去,又猛然抬起,結(jié)果不久又垂了下去。尤其是那些中午吃的特別飽的人,不一會(huì)兒就呼呼大睡了。

  忽的,到處的景象變得生機(jī)勃勃,風(fēng)也清爽了不少。草,瘋長著,花,狂開著。。。。。。好像是在迎接誰,是在迎接誰呢?

  乘著風(fēng),駕著云,一位天使般的美麗女子從天而降,她那花一般純潔的.微笑,水一般光滑潔白的皮膚,草一般讓人感到清新無比的容顏,葉一般努力向上的活力,集這里的萬物之美。他的裙邊,他的衣角,他的柔順長發(fā),哪一個(gè)不是散發(fā)著春天的氣息?那么,她是誰呢?

  想一想也知道,她就是——大自然的杰作之一——春之公主。

寫景的作文600字 篇6

  當(dāng)天空漸漸高遠(yuǎn),飛鳥的身影逐漸逝去時(shí),秋的氣息己撲鼻而來。仿佛有一種輝煌的金色從天而降,在歲月流逝中,悄悄裝扮這個(gè)紛程的大地,然后靜靜等待秋葉的飛舞,果子的豐收。突然間,想起那飄香的桂花……

  小時(shí)侯,喜歡它。童年沒有如珍珠般串聯(lián)的往事,卻氤氳了桂花醉人的芳香。

  每年十月,百花凋零之際,桂樹上卻開出了金色小花,大片大片簇?fù)碓谝黄,摘下一朵,手便被香氣環(huán)繞了。

  幾個(gè)小伙伴聚在一起,便開始了摘桂花的討論。大家一直很眼紅校園里的那些金銀桂花,每年都開得特旺,也特香。最后我們絞盡了腦汁也沒想出征服那堵高高圍墻的辦法,真是苦不堪言。于是只好決定向山上的'野桂花進(jìn)攻。嗨,野的也比沒有強(qiáng)!

  “野桂花”是我們私自給它取的名字,也不知道它是不是桂花族的成員,不過見它的花和葉子都跟真桂花相去不遠(yuǎn),也就給了它這個(gè)頭銜。不過,這花雖然野生,但香味卻比真桂花要濃的多,而且那樹不高,摘著方便,所以它還是很受小孩子喜愛的。

  繞過小水溝,跨過小木橋,走過彎彎的小山路,于是便到了山腰。陽光不是很燙,清風(fēng)會(huì)來送爽,簡直算得上人間天堂。這時(shí)的山,綠樹紅樹交雜在一起,既有落紅片片的詩意也有青松矯勁的傲然。野桂花的香味縈繞在我們身邊,輕輕鉆進(jìn)我們的鼻子,飄進(jìn)我們的心扉。

  忽然一個(gè)小伙伴驚呼:”桂花啊,快來看啊!边@棵桂花樹開得還真是旺。我們高呼著,蹦跳著,三五成群地一哄而上,把那桂花樹圍了個(gè)水泄不通。一把一把地抓那桂花,真是不亦樂乎。不一會(huì)兒,整棵樹就成禿頭了。

  停下來,一回頭才發(fā)現(xiàn)籃已滿得裝不下了。在周圍草叢中摘一些草蓋在上面,預(yù)想著又可以做一頓美味的桂花糕了,這時(shí),那幾個(gè)小鬼卻跑進(jìn)樹林,不見了蹤影……

  回憶是一些碎片,有時(shí)候,乘空,撿起來,也會(huì)有些幸福的滋味。

寫景的作文600字 篇7

  我有一個(gè)美麗的校園,它的名字叫做永定城關(guān)中心小學(xué),想知道它是什么樣的嗎?那我就告訴你吧!

  我們來到校大門口,抬頭一看,上面寫著“城關(guān)中心小學(xué)”這幾個(gè)大字。進(jìn)入校園,首先映入我們眼簾的是寬闊的操場,可以容下一千多位學(xué)生,校舍占地在面積9400m2,建筑面積46500 m2(其中96年加層290多m2),擁有200米環(huán)形跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場,有自然實(shí)驗(yàn)、電教、音樂、美術(shù)、圖書閱覽、多功能等專用教室,還有活動(dòng)室、食堂、浴室、教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),其中七項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。近年來,學(xué)校增添了一批現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,安裝了閉路電視、校園網(wǎng)、實(shí)物投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。 全校現(xiàn)有教職工77名,其中小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師2名,小學(xué)高級(jí)教師36名,小學(xué)一級(jí)教師25名,學(xué)校注重教師結(jié)構(gòu)的調(diào)整和青年教師的培養(yǎng),建立了師徒聯(lián)誼機(jī)制,促進(jìn)青年教師崗位成才。操場左邊是北教學(xué)樓,右邊是南教學(xué)樓。這些教學(xué)樓有四層,每層有好幾間教室。教室寬敞而明亮,可以容下60多位同學(xué)呢!我們站在操場上還可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。操場還是我們生活的樂園,你知道為什么嗎?因?yàn)橄抡n的`時(shí)候,我們可以到操場上去玩?,操場上多熱鬧。∮械耐瑢W(xué)在跳皮筋,有的同學(xué)在跑步,還有的同學(xué)在踢球呢!操場上還有幾塊展板和一面紅旗。星期一時(shí)就要升國旗,多雄偉的國歌!在升國旗時(shí),同學(xué)們暗暗下決心:長大一定要成為一個(gè)對(duì)國家做出貢獻(xiàn)的人。

  繞過教學(xué)樓,就來到花圃區(qū)。一進(jìn)入花圃區(qū),花香撲鼻而來。微風(fēng)吹來,使人神清氣爽;ㄆ詤^(qū)有幾棵高大茂盛的大樹,像一個(gè)個(gè)站崗的士兵在保衛(wèi)我們的校園。鳥兒在樹上歡叫,好像在說:“城關(guān)中心小學(xué)真美。 

寫景的作文600字 篇8

  春天萬物生長,生機(jī)勃勃;夏天驕陽似火,烈日中天;冬天銀裝素裹,漫天風(fēng)雪,但比起這些,我更喜歡五谷豐登,秋高氣爽的秋天。

  秋天是豐收的季節(jié),你瞧,樹上早已結(jié)滿了肥碩的瓜果,農(nóng)民們正一邊說笑一邊采集著成熟的果實(shí)。有豌豆,花生,辣椒等,一應(yīng)俱全。農(nóng)家里,傳出陣陣幽香,農(nóng)民伯伯們忙得不亦樂乎。田野里頭,是大片金色的波浪,歌聲在稻田里回蕩。

  俗話說:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。在秋天,漫步在大樹下,定會(huì)有枯黃的樹葉從空中飄落,好似一個(gè)個(gè)翩翩起舞的蝴蝶。樹葉的樣子是那樣樸實(shí),又是那樣頑強(qiáng),雖然它已經(jīng)凋零,可它這種積極向上的精神,不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

  秋天里,花也是那樣美麗,開的最茂盛且最有代表性的花就要數(shù)菊花了。你看,它的莖又細(xì)又長,長得直挺挺的,像是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)著其它同伴。菊花的形狀也是千奇百怪,有的像一把撐起的傘,有的像美麗的發(fā)卡。菊花的花瓣是細(xì)長細(xì)長的,向花蕊里卷著,顏色五彩繽紛,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,這些小精靈為美麗的秋天增添了一份亮麗的色彩。

  秋天的雨雖沒有春雨那樣斜風(fēng)細(xì)雨,也不及夏雨的轟轟烈烈,更沒有冬雨那般天寒地凍,但是,秋雨是香甜的也是充滿芳香的。等雨停了,到處都是泥土的清香,多么令人心曠神怡。

  詩人李嶠的詩里有這樣一句話:解落三秋葉,能開二月花。沒錯(cuò)的.,秋風(fēng)看不見,摸不著,可是當(dāng)你最失落的時(shí)候,突然吹來一陣風(fēng),你會(huì)覺得這是給你的鼓勵(lì);當(dāng)你最自豪的時(shí)候,突然吹來一陣風(fēng),你會(huì)覺得這是對(duì)你的肯定,秋風(fēng)就是這樣,默默地讓你有向前的動(dòng)力,給你無限的力量。

  清爽,熱情和真誠,這就是秋天的魅力,秋天的可愛。

  。∥覑勰,美麗的秋天!

寫景的作文600字 篇9

  夏的田園,不比春的唯唯諾諾,也不比秋的斷腸絕情,更不比冬的寒蟬凄切。讓人感覺印象深刻的,悶熱的感覺不算,總是那煩躁讓人不覺爽快,更或許是萬物不停地往天上竄的那種不容阻止的生命力。

  在果實(shí)成長的棚里,總是熱氣騰騰的,總感覺有一種無形的熱氣在棚子的頂端漂浮著,怎不知是什么東西發(fā)出的悶熱氣息。

  鳥的鳴早已隨著季節(jié)的更換少去,蟬倒活躍起來,在大片綠葉間發(fā)著討厭的聲音,停不下來,偶爾一只蟬歇息了,另一只蟬又替上來,耳根總沒有安靜之時(shí)。蟬總是躲在果實(shí)之后吧,我是這么認(rèn)為的,是食物還沒成熟讓它們煩躁吧。

  葉子都層層疊疊的`,顯得好亂,葉子與葉子之間,應(yīng)該沒有界限吧,綠得很一致。一列列的葉子排下去,真有點(diǎn)士兵的味道,雖說亂,但也不是亂得沒有了秩序,就猶如心中一團(tuán)線,倘若想著一條筆直的線,自己便會(huì)有一種無名的力量將這團(tuán)線給解開,但若是就想著紊亂的線,心中便會(huì)油然升起一團(tuán)火,耗的時(shí)間愈久心中便愈煩躁,總解不開。枝葉是有一處豐茂,有一處稀疏,或許更這是葉子的松散,才讓這果實(shí)長得如此的好。果實(shí)似乎總在大片葉子下藏著掖著,大概是成長之間,陽光對(duì)它們就沒有吸引力,但也是這樣,果實(shí)依然豐滿,看著便就像飽著汁。

  土地是濕潤的,正是這濕潤,才讓植物有動(dòng)力向上吧。昆蟲才能迷著這氣息鉆到這兒來,才舞得一幅佳畫。一踩進(jìn)這棚里,差不多每個(gè)人腳上都得沾上點(diǎn)泥土,但是那植物不停向上生長的生命力都讓人忘了吧,忘了這天氣的炎熱,忘記還有昆蟲在這棚里飛著,忘記在棚里的某一個(gè)地方還有蟬在連接著夏季。

  田園便是這種生機(jī)的,而夏時(shí)的田園更是這種煩躁與生命力。

寫景的作文600字 篇10

  1、秋天來了,秋風(fēng)像調(diào)皮的孩子在田野里打著滾,在小路上來回奔跑著。

  我來到果園里,放眼望去,不禁眼花繚亂,目不睱接。只見各種果子五顏六色,有紅的、黃的、橙紅的、紫紅的、淡綠的,美麗極了。我先進(jìn)入葡萄園里,看那幾十畝的葡萄樹連成一片,像綠色的海洋浩瀚無邊,蜿蜒纏繞的藤蔓像一條條巨龍,將葡萄架上上下下全部占滿,葡萄葉像巨大的手掌,密密麻麻地把葡萄架遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一陣風(fēng)吹過,葡萄葉沙沙作響,像在低聲悄語,又像在唱秋天的贊歌。成熟的葡萄一串串掛滿藤蔓,有的躺在葉子后面,像一個(gè)害羞的小姑娘,有的撥開葉子,笑嘻嘻地望著我們,像一個(gè)個(gè)頑皮的小男孩,還有的幾串挨在一起,像幾個(gè)親密的朋友聚在一起做游戲,它們潤澤光潔,晶瑩剔透,在太陽的照耀下閃著光芒,我摘了一顆放進(jìn)嘴里嘗一嘗,那酸甜的汁水沁人心脾。離開葡萄園,我走到西瓜地里,那圓滾滾的西瓜像一個(gè)個(gè)球,有大有小,我看著一個(gè)個(gè)西瓜,那香味誘人得讓我忍不住去咬一口!疤贸粤恕蔽壹饨械。我又去了很多地方,那香味總能把我勾住,讓我忍不住去品嘗。

  秋天是個(gè)豐收的'季節(jié),我喜歡碩果累累的秋天。

  2、炎熱的夏天慢慢地離開了,天氣很涼爽。藍(lán)藍(lán)的天空像大海一樣。白云像軟棉棉的棉花。一陣風(fēng)吹過來了,把樹葉落下來了。

  公園里,百日紅花欣然怒放,五片花瓣圍在一起,就像一張張可愛的笑臉,隨風(fēng)舞動(dòng),好像在請(qǐng)我們一起跳舞。菊花仙子到了秋天,顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的、橙紅的、淡綠的……美麗的菊花在陽光里頻頻點(diǎn)頭,好像在對(duì)我們打招呼。

  果園里,圓圓的蘋果穿著一件紅紅的衣服,高高地掛在樹上,你擠我碰,散發(fā)著香甜的氣味,把小朋友的腳給勾住了。摘下一個(gè)蘋果,大口咬下去,!真甜!

  秋天有漂亮的花朵,有香甜的果實(shí),秋天多么美麗!

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