（精選）風(fēng)景在路上作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景在路上作文，歡迎大家分享。
風(fēng)景在路上作文1
每個人的心中，都有一個夢想的遠(yuǎn)方。每個人都在為了那個遠(yuǎn)方而前行，春秋冬夏，年復(fù)一年，大家都似乎忘記了去欣賞追夢道路上沿途燦爛的風(fēng)景，停下腳步，去看看那些我曾丟失的珍珠，我們會發(fā)現(xiàn)，成功和快樂與路程的長短沒關(guān)系。我們都有夢想的遠(yuǎn)方，我們都會努力。這，就夠了。
很多人認(rèn)為，只有獲得真正的成功，才能獲得所謂的幸福生活。其實不然，有夢想是好事。“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”可這個“元帥”豈是那么好當(dāng)。當(dāng)我們追夢失敗后，許多人選擇了消極，一蹶不振的做法，仿佛這個世界已經(jīng)沒有了陽光。換個角度，看看我們走過的追夢路，多么美好啊！在這其中，我們收獲了堅固的友誼，感受了父母的溫情，或收獲了一份甜美的愛情。學(xué)會了寬容，懂得了感恩，學(xué)會了講誠信，明白了許多做人的道理，學(xué)會了待人接物的方式。這是比成功更大的收獲，我們不一定要在山頂享受成功的喜悅。在路上，垂著如穆青的手一般的風(fēng)，聽著鳥兒們?yōu)槟愕臍g歌送行，看著宛如仙境般的滿目星辰，這又何嘗不是一種成功呢。
大家一定聽過“刀鋒戰(zhàn)士”皮斯托瑞斯，作為一名短跑運(yùn)動員，他不因先天缺陷而自暴自棄，而是用“丁”型假肢踏上跑道，艱苦的訓(xùn)練，只為踏上奧賽場。終于，它站在了奧運(yùn)賽場上，將自己的自信與拼搏展現(xiàn)在他人面前。雖然他最終無緣領(lǐng)獎臺，但如花一般的笑容依然綻放在他的臉上，賽后有記者問他為什么這樣，他微笑著羞答道：“我雖然沒有獲獎，但對我來說，這就是我的金牌�！彼惨虼吮蛔u(yù)為“征服冠軍的冠軍”
衣著土氣的“大衣哥”朱之文憑借扎實的'唱功唱響中國。追夢路上享受的單純快樂，似乎已被所謂榮譽(yù)光環(huán)漸漸消磨殆盡。于是，他毅然決定回歸音樂本身，與路上的美景重逢。
史蒂文森說過：“懷著希望去旅行，比達(dá)到目的地更有趣味�！奔幢闶琼敺逯耙矡o法取代路上風(fēng)景所具備的美。正因如此，單田芳年逾七句，仍不“封口”理查德癡心于漢字，樂此不彼；姬十三剝科學(xué)松果，滿懷激情……
最美的風(fēng)景，不是頂峰的手可摘星辰，而是在于路上的披星戴月，風(fēng)雨兼程與我們邂逅的那一抹陽光。
風(fēng)景在路上作文2
日出花開，我們在花紅柳綠中感悟著風(fēng)景的變化，日落霞飛，我們在歸巢的鴉雀中看出風(fēng)景的落幕。
從秋葉的票輕重，我們讀出了四節(jié)的變換，從歸雁的隊伍中，我們讀出了團(tuán)體的美麗，從冰雪融化中，我們看出了春天來臨的腳步。
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時間走的那么快，快的讓人住不住意思痕跡。一眨眼，即將升入初二。暑假之后，我們就要步入一片新天地。我討厭離別之時，怕忍不住哭泣。我不習(xí)慣看不到周圍伙伴的笑臉。
在這初一的最后一個夏天，我們將要面臨別離。我們在一起打鬧、歡笑的場面也將成為記憶�，F(xiàn)在我們懂得了珍惜，讓我們珍惜每一天，每一節(jié)課，認(rèn)真聽講，珍惜課下的美好的時光。
時間帶不走的只有回憶，我們要好好記住這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
（二）快樂時光
你可能不能理解這種心理，當(dāng)時間還有五分鐘要下課時，心理的那份期待，正是荒玩的年紀(jì)，偌大的學(xué)校里只有操場是我們心靈的天地。我們在跑道上追逐打斗，笑聲好像能沖到天際。我們對所有的游戲都沖滿了好奇。我們喜歡在自己結(jié)成的小幫派中，和自己的閨蜜談?wù)撘恍╇[秘的話題，分享著自己的秘密。
�。ㄈ╈o讀詩書
我們喜歡來之不易的閱讀課。在一排排書柜中找尋一本自己喜歡的`課外書，找一處安靜的角落，一頁頁閱讀。任時光靜靜流淌，仿佛自己也融入了這書卷中。我喜歡看那些凝聚著中華墨寶的古詩詞，短短數(shù)語，倒出了一段又一段凄美的愛情故事，寫出了一位又一位詞人百轉(zhuǎn)愁腸的心跡。我喜愛午后靜讀的時光，捧一卷詩書，靜靜地吟誦，靜靜地欣賞，忘卻了時光。
�。ㄋ模┛紙鲲L(fēng)云
我喜歡考試，喜歡在一段學(xué)習(xí)之后進(jìn)行的測驗來證明自己的能力。我喜歡在考場上認(rèn)真思考的莘莘學(xué)子，筆紙飛揚(yáng)，笑傲考場。我喜歡在做完題后，瞄一眼四周。看看對手們此刻的狀態(tài)，知己知彼。我喜歡那種把題目做完，成竹在胸的快感。我相信一份耕耘一份收獲，天道酬勤。更期待成績出來的時刻，見證成敗的時刻。
每一個場景，都是一道風(fēng)景。靜靜刻畫著那時的你和我。每一道風(fēng)景都是一首贊歌，譜寫著青春里的美好與拼搏。
希望我們每個人都能認(rèn)真在自己生命中的長卷中好好描摹，欣賞風(fēng)景，創(chuàng)造風(fēng)景。
風(fēng)景在路上作文3
清晨，我背上書包推開門，見到的是一片白茫茫的霧。絲絲寒意鉆進(jìn)我的鼻腔，氣息是清冷的。
快步走出家門，細(xì)細(xì)觀察白霧。近處的薄如紗，似見非見，若隱若現(xiàn)，像哪個仙女遺落下的翼翅，我想把這可愛的東西收集起來還給那位粗心的小仙女，伸出手，卻怎的也摸不著它。遠(yuǎn)處的霧是極好看的，白白的，說它像牛奶，又沒有那么濃厚；說它像炊煙，似乎又淡了些。遠(yuǎn)近的車輛像被這層頑皮的紗蓋著，又可能是哪個大魔術(shù)師在變戲法，一會兒把來往的車輛變沒，一會兒又突然變回來，著實嚇你一大跳。
紅紅綠綠的車燈在前方忽閃忽閃的。目光轉(zhuǎn)向路邊，是一排高大的樹木。在這樣的季節(jié)，它們的葉子卻依舊是綠的，雖非夏季那般青翠欲滴，卻也生機(jī)迸發(fā)，給人注入以勃發(fā)的能量。樹木這般努力生長，又何嘗不是種堅強(qiáng)呢？
走著走著，我看到了天邊染起了一抹金紅色，緊接著在下一秒，幾乎是一轉(zhuǎn)眼的工夫，東邊的一大片云彩本來是像田塊一樣分列整齊，淡淡的白色的，以難以想象的速度迅速變成了金紅色，散發(fā)著朝氣。朝陽將光芒撒向世間，它將光芒撒在路上，霧好像突然變淡了幾分；它將光芒撒向人家的窗玻璃上，反射出耀眼的光。突然聽見幾聲狗吠，似乎它這一叫，整個世界也一下子蘇醒了。又繼續(xù)聽得細(xì)細(xì)的滴滴答答的鬧鐘的聲響，車水馬龍喧鬧后，經(jīng)過一夜安眠又重新響起的車鈴的聲音；光芒還撒向了樹梢、屋頂，抬頭，映射的又是一片光輝。
萬物蘇醒，一切寂靜又變?yōu)猷须s，霧姑娘被喧鬧的聲音嚇壞了，身子一閃躲起來了。街道變得清晰，房屋的`一磚一瓦又是原來那么親切熟悉。我細(xì)細(xì)欣賞著，直到被一聲車鈴驚醒才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在原地發(fā)了許久的呆。繼續(xù)前行，街邊擺著許多早餐攤，熱氣騰騰的早餐香味撲鼻誘人。蒸籠和蒸籠前的人們各自不停地忙活著，即使太陽已經(jīng)高高掛起，裊裊的炊煙也還是在路過時蒙住了過往行人的眼睛。
大街上滿是車輛，大多都是車前位絮叨囑咐著的大人，車后是背著書包將去往學(xué)校的學(xué)生。我走在人行道，仍不倦地回味著清晨那般美好的景色，大概是陽光也悄悄地把金色的光芒撒在我的身上了，我心中也慢慢存滿了溫暖。眼前有這樣美好而短暫的清晨，哪里還有理由不向著未來，向著目標(biāo)去努力呢？
只要心中充盈著希望，不停下前行的腳步，一路都是風(fēng)景，一路都是溫暖，一路都是希望，我這樣想著，踏進(jìn)了校門。
風(fēng)景在路上作文4
生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
記得上個寒假，我們一家四口難得有空聚在一起玩。而我們的目的地就是烏鎮(zhèn)。一個美麗的水鄉(xiāng)。
本以為我們要搭乘動車去烏鎮(zhèn)，不料，爸爸卻執(zhí)意要自駕游，我們仨一聽都傻了眼，五個多小時的車程，居然要在狹小而封閉的空間里度過，我想換誰誰都不會愿意。
我懷著極不滿的心情上車，準(zhǔn)備一開始就昏睡，一直等到景點(diǎn)再醒來。只剛瞇了半小時左右，感覺車停了下來，睜開眼，看見車到了高速的第一個服務(wù)站，媽媽帶著弟弟去買水了。我不高興地想：出來旅游也不把該用的東西帶齊。
過了好一會兒，終于又上路了，我戴上眼罩繼續(xù)睡，也不知過了多久，聽見了爸爸的聲音：“你們看，這樹上是不是有一個鳥窩呀？里面好像還有小鳥哩！”“是啊，瞧，那兒也有。不過哪兒好像是空的！”這是媽媽的`聲音。本來我也不是特別感興趣。但是過了一會兒，感覺到有人在搖我的肩膀。我不耐煩地摘下眼罩，睜開眼睛，說：“干嘛呀，沒看見我在睡覺啊……”還沒等我把話說完，弟弟搶著說：“姐姐，你看，那兒有一個鳥窩，里面好像還有鳥蛋呢！”我聞聲抬頭一看，不禁愣住了，放眼望去，一排排高大筆直的數(shù)整齊地排列在道路旁，幾乎每棵樹上都有用草堆成的鳥窩，如果睜大眼睛仔細(xì)看，就能看見好多只飛來飛去的黑鳥。想必應(yīng)是我在一門心思昏睡的時候汽車下了高速，進(jìn)入了烏鎮(zhèn)的市區(qū)里。
那時還是早春，天挺冷，可我看著這些挺立在路旁的書、嗷嗷待哺的小鳥，飛來飛去忙著找食物的大鳥，這構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃迎春的圖畫；又像一股暖流，流進(jìn)我的心里，融化了我對路途的厭煩之感。
又在車上疾馳了半個小時，將近傍晚，我們一行人來到烏鎮(zhèn)西柵。整條街上非常熱鬧，燈火通明，仿佛是一座不夜城。燦爛的燈光襯著流動的河水，讓人身臨仙境般。吃完晚飯后，我們坐上了一條烏篷船，來游覽當(dāng)?shù)氐膬?yōu)美風(fēng)景。
正在河中央的時候，爸爸對我說：“瞧，這兒的風(fēng)景不錯吧，但路上的風(fēng)景也美……”
我點(diǎn)點(diǎn)頭：是啊，面對路上的風(fēng)景，雖然不比景點(diǎn)的風(fēng)景艷麗，但心里的想法不一樣。應(yīng)當(dāng)在路上發(fā)現(xiàn)美，而不是專注于景點(diǎn)的美。
風(fēng)景在路上作文5
每天來回往返家與學(xué)校的路途，有多少遍?每天都在重重復(fù)復(fù)環(huán)視周圍熟識的樓房和擦肩而過的陌生人!
但每次上路，卻仍感到新鮮————這段路就像一個魔方，簡單，卻蘊(yùn)含著無窮的變幻。只要留意，路上有的是人間百態(tài)供人玩賞：眼神閃金的商販、萎縮候客的搭客仔、神情肅然的行人、擔(dān)菜行走的農(nóng)戶、驕橫逼人的“寶馬”、凄惻哀怨的靈車、行竊的扒手、巡邏的警察……
真與假、美與丑、生與死、善與惡在路上雜然相處。一段路，宛若一段世相的展臺，讓人在看清別人的同時也看到了自己。我曾長久地注視一個衣衫襤褸的瘋子。在雨后的斜暉里，他小心地用沙填平路上的水洼。沙土太軟，過路人一再將它踩凹，瘋子卻如推石上山的西敘福斯(希臘神話的人物，“西敘福斯式的工作”用來比喻沉重、長久、徒勞無益的勞動)，一再將它填平，滿臉的執(zhí)著與寧靜。面對這片水洼，我一時無法分清路人與瘋子誰顯得更清醒明白!路上是嘈雜的，不知不覺地就身處洶涌的人流。
但很快就會悲哀地發(fā)現(xiàn)，這么多人，竟沒有一個會伴我走完全程!他們總會在某個路口離我而去，而竟找不出任何理由挽留。這是有關(guān)人生的一種寓言。因此喧囂的路上更能讓人感到那種刻骨的孤獨(dú)!孤獨(dú)是一種詩化的心情。它讓我透過那些繁雜流俗的街景，體會到路上沒人察覺的美麗：墻腳恣肆的綠草，街中淡藍(lán)的'空氣，樓頂如血的殘陽!世界因孤獨(dú)而顯得明凈遙遠(yuǎn)。心卻變得更加從容，學(xué)會了在喧鬧中靜觀云卷云舒、閑品花開花落。
路上不變的風(fēng)景是那個失去雙腿的青年。每天，總會看到他用雙手撐著小凳坐在路旁，長久地望著遠(yuǎn)處的大道，臉色蒼白，眼神肅穆。誰都感受得到他對遠(yuǎn)方的渴望!我心中對他充滿悲憫，但很快我發(fā)現(xiàn)了自己的可笑：他固然只是在狹窄的范圍里循環(huán)，而我又何曾走出自己這段路的空間?路，不僅顯示出人生的范圍，甚至昭示著某種神秘的宿命!有時自問：這段路究竟是對自我生命的一種囿限，還是我此生此世注定的歸宿?
但無論如何，我相信：或許最好的風(fēng)景都在遠(yuǎn)方，但只有懂得欣賞眼前風(fēng)景的人，才會擁有一個美麗而快樂的人生!
風(fēng)景在路上作文6
一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，都交付給了歲月光陰。
每當(dāng)有片刻寧靜，心緒就仿佛劃過了時間，我走在路上，兩旁是風(fēng)景，有鮮花、有風(fēng)暴、有溫暖、有心動，而那天空上，永遠(yuǎn)掛著彩虹，我從起點(diǎn)走向彼岸，懷揣著夢想擁抱未來。
暮春的午后，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，微風(fēng)吹開了桌上的書本，小區(qū)，籠罩在薄霧之中。我撐起一把小傘，走出了門外，我不知道要去向何方，只在雨幕中尋覓著那片草地。
綠油油的草地依舊寧靜，只是花兒更茂，樹兒更高。
又踩上了鵝卵石，我曾在這里走過了童年，溪水旁的石子打過水漂，追著蜻蜓跳過舞蹈，淚水浸濕了調(diào)皮的燒焦的野草。我們一起放過鞭炮，堆過雪人，陪著清晨打太極的爺爺歡笑，轉(zhuǎn)眼又在月光下守望星空思考。朋友們和我一樣走向了遠(yuǎn)方，只留下回憶里的美好。
雨聲依舊，我撿起了一顆石子，腳步踏出了小溪與草地，走向了另一個遠(yuǎn)方。
仿佛是山間的瀑布，又好像是高昂的牛哞，我看見了楓葉火紅，數(shù)點(diǎn)著麥穗金黃，我從春走向秋，走進(jìn)了林澗山谷，走進(jìn)了稻田鄉(xiāng)間。踏過牧童留下笛聲的小路，又來到了杏花村，薄霧中飄著炊煙的瓦房，雨幕中被淋濕的綿羊。我撫過流水小橋，多想吟著旋律，那是心底永遠(yuǎn)沉淀的的美景，是心中盼望冒險的旅途。
別了山谷村莊，我赤腳踩上了雨中的泥路，在小河中再開心地洗一次腳，又拾一粒石子上路。
蹚過淺溪，小河的對面，是熟悉的校園，保安叔叔還在和校長談話，我又戴起了紅領(lǐng)巾，背上沉甸甸的行囊，向老師問聲好，和同學(xué)再擁抱。雨漸漸小了，教室里響起了上課的.鈴聲，我們一起齊讀著《背影》，下課時討論著心事，我們用青春播種下知識，伴著歡笑又耕耘希望。
放學(xué)了，在校門口的桂花樹下，我又帶上了一枚石子，走在回家路上。
又經(jīng)過了那片草地，不經(jīng)意已雨過天晴，我把三顆石子都放進(jìn)瓶口，回到了記憶中的雨后，就像小時候一樣，對著彩虹默默訴說出心底的愿望。
這一路的風(fēng)景，留存在我的腦海里，印刻進(jìn)大樹的年輪，又藏在了每一條魚兒濺起的浪花。
夕陽落山，我走進(jìn)了家門，迎面是撲鼻的香氣，這是溫暖的港灣。又站在窗前，又望向窗外，原來只有夜幕降臨，才會燈火通明。
風(fēng)景，灑滿了回憶與成長的路途，越過山丘之后，還有燦爛的明天。
珍藏美好，用雨露拾點(diǎn)光陰；
心懷風(fēng)景，我們永遠(yuǎn)在路上；
銘記愿望，彩虹下再次出發(fā)。
風(fēng)景在路上作文7
其實我們每個人都在不同的路上，不停地奔波。
——題記
正值初春的風(fēng)，干凈的云，嬌嫩的草，他們播撒種子，灌溉泔水，種下希望。他們彎腰，揮鋤，種種，太陽悄悄的，從土里鉆出來，輕輕地爬上他們結(jié)實的脊背，然后，又圓潤地深入海底。收工咯！噓，你聽，那呼嚕呼嚕的聲音，是一個美好的夢。夢的那端，不遠(yuǎn)處就會到達(dá)路的終點(diǎn)，只是他們現(xiàn)在還沒到時機(jī)�！翱┛┛泵慨�(dāng)?shù)谝宦曤u鳴再次響起，看，他們又開始趕路了。
秋收果實，他們在路上。
滴哆響起的車鳴，走廊穿梭的身影，手術(shù)室里的尖刀，他們在與時間賽跑，路上的腳步從未停息，不是人生插曲，而是永恒與堅定。他們是人們的天使，希望的存在。在漫長的除夕夜，拖著疲憊的身軀，他們彼此相擁，等天亮了，他們就會再次分開。房間里的鮮花，是他們留下的美麗。他們會一直在路上，在沒有硝煙的戰(zhàn)場，讓世界充滿光亮，這條路或長或短或艱難，但唯一不變的，是那顆永遠(yuǎn)堅定的心。
健康生活，他們在路上。
辦公室的教導(dǎo)，黑板上的板書，作業(yè)上的標(biāo)記，是他們的心血，精力與態(tài)度，所謂他們是園丁，灑下知識，修剪壞習(xí)慣，精心呵護(hù)這群調(diào)皮的小芽兒們。這也許很美妙，當(dāng)他們睜開眼，又和孩子們一起存在�？蛇@條叫“教育”的.路，時常也會遇上些坎坷。深更半夜的臺燈，嘶啞無聲的喉嚨，布滿血絲的眼睛，一步一個腳印，一切都是最真實的印記，不忘初心，是他們最清澈的存在。
育人育才，他們在路上。
鋪卷襲來的試卷，綿綿不斷的資料，日日緊逼的倒計時，我們，為的是會考。這一條路上，我們吃苦，我們奮斗，我們敢闖，為的是理想。人外有人，天外有天，這個世界很大，有很多美好的事物，也有很多精彩的人，我們，有的是信念。這條路，可能很難，但，有你，有我，還有他。這一路上，我們看過鮮花，看過歡笑，看過堅持，看過執(zhí)著，看到前方閃著光的輝煌。不放棄，不掉隊，不退縮，是我們最響亮的口號。
生地雙A，我們在路上。
前方的路，未來可期，充滿希望的奔頭，讓我們不曾懈怠，待我們收獲滿滿，才發(fā)現(xiàn)這一切都剛剛好。
風(fēng)景在路上作文8
人們都說路上的風(fēng)景才是最美的，無論是沿途的日出日落還是山間中的花開花謝，都值得我們欣賞。當(dāng)你放慢腳步，用心賞，你會發(fā)現(xiàn)人生的路上也有美麗的風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼間，我已升入初三。學(xué)習(xí)的壓力和苦惱讓我有些茫然。隨著成績的起起落落，我的心情開始郁悶不堪。我有時甚至想放棄，可當(dāng)我看到母親每天為我準(zhǔn)備豐盛的晚餐時，心里又很羞愧。經(jīng)過幾番思想斗爭，我決定重新踏上初三的道路。
每天的課程還是那樣繁瑣復(fù)雜，但我卻變的越來越放松。這都?xì)w功于同學(xué)和老師。下課后只要有問題我便會去向同學(xué)請教，無論是誰都會耐心為我解答。并且，你經(jīng)常會看到這樣一幅風(fēng)景：老師拿著筆在我的試卷上勾勾畫畫，一邊講解一邊笑著詢問我是否理解。而我則站在老師身旁彎下身子認(rèn)真傾聽著，時不時會點(diǎn)一點(diǎn)頭。這樣的風(fēng)景在辦公室中每天都能看到，也正是因為這道風(fēng)景使我的學(xué)習(xí)更加輕松。
回到家中，一看到母親悉心做的飯菜。疲憊、煩惱、苦悶就會都拋之腦后。放下書包，坐在桌前開始細(xì)細(xì)品味每一道菜。通常這個時候，母親會在一旁靜靜地看著我眼中透著開心但卻有一絲心疼。而我則品味著各種飯菜，只有這頓飯能讓我暫時忘掉學(xué)習(xí)的.壓力。母親坐在旁邊時不時為我夾菜說道：“多吃點(diǎn)兒，學(xué)習(xí)才有動力！”這幅畫面一直印在我的腦海里。母親說的是一句玩笑話。但我覺得這幅溫馨的風(fēng)景使我的學(xué)習(xí)更加有動力。
美味的晚飯后就要開始“奮斗”了。我拖著沉重的書包坐在書桌前。開始完成各科的作業(yè)，此外還要完成其他作業(yè)。有時會熬到很晚。在寂靜的晚上，桌上的臺燈依舊散發(fā)著柔和的光，筆尖在紙上留下“沙沙”的響聲，靜的只聽的見秒針的走動聲。這幅緊張而又有節(jié)奏的風(fēng)景激勵著我不斷奮斗。
有時會想放棄，覺得快堅持不下去。但腦海中卻總是浮現(xiàn)出老師為我講解，母親的晚餐以及自己奮筆疾書的畫面。這三幅畫面猶如風(fēng)景般在我初三道路上出現(xiàn)，激勵我，鼓勵我。
在我們?nèi)松缆飞峡倳霈F(xiàn)許多難題，挫折。當(dāng)我們想要放棄時，看一看四周的風(fēng)景，你會發(fā)現(xiàn)它們很美麗，它們鼓勵著你繼續(xù)踏上前行的道路。到達(dá)終點(diǎn)固然重要。但不要忘記路上的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上作文9
隨著初中的第一次運(yùn)動會召開，我的心情就如這天上的太陽一般，時而緊張地躲到了灰色的云層中，時而鉆出烏云露出炙熱的臉。
這次運(yùn)動會中，我成為了一名真正的運(yùn)動員，參加800米中長跑。這對于我來說，可是學(xué)習(xí)生涯中跨出的一大步。下午兩點(diǎn)半，廣播里播出800米長跑的檢錄通知后，我既緊張，又渴望，帶著忐忑不安的心情，來到了起跑線上。
站在起跑線上，一股無形的壓力迫使我心跳加速，口喘粗氣，短短幾秒鐘的'時間感覺在無限延長，我的耳邊也似乎有蜜蜂在嗡嗡飛舞……但我努力保持平靜，同學(xué)們的吶喊聲暫時停歇下來后，站在起跑線上的我?guī)缀踔宦犚娮约旱男奶?/p>
“砰”的一聲槍響，運(yùn)動員們?nèi)缤x弦的箭，爭先恐后地飛奔出去。跑道兩邊也頓時熱鬧起來，加油聲此起彼伏，我管不了那么多，只有一心向前沖。跑步的過程真是辛苦無數(shù)，好像沒跑多少米，同學(xué)們就前后有序地沿著內(nèi)道跑了。我感覺全身像不小心打翻了五味瓶，什么味都往上竄。在同學(xué)們的加油聲中，我想努力向前沖，可我的小腿像綁了沉重的鉛塊，胸口如塞了大團(tuán)棉花，大口喘氣仍覺不夠，心跳更快速了，汗水不住地往外冒……更糟糕的是：手腳開始發(fā)涼，并且頭暈眼花，如在半空中飄，根本使不上勁，我慢慢地被甩在后面。
不行，如果真得跑到最后，那多么丟臉，心里這么一想，原本發(fā)脹的腦子突然清醒了許多！老師跟同學(xué)都在邊上不斷地為我加油，陪著我跑。“跑好眼前的每一步，爭取更大的進(jìn)步，就是最好的你！”耳旁仿佛飄來爸媽曾經(jīng)的叮嚀。我靜下心，調(diào)整好狀態(tài)，漸漸均勻呼吸，雙腳生風(fēng)，我按照自己的節(jié)奏努力向前，在大家的鼓勵聲中，跑道越來越明晰，終點(diǎn)漸漸地靠近。在最后50米，我雖然感覺整個人幾乎都要癱軟下去，但還是拼盡了最后一點(diǎn)力氣！
終于，我堅持到了終點(diǎn)。雖然比賽的名次并不理想，可我依然在享受著運(yùn)動會帶來的快樂。這一路，我得到了大家的鼓勵與祝福，更讓自己懂得了堅持才能勝利的道理。這一路也許會摔倒，也許會受傷，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。馬克思也曾說過：只有意志堅強(qiáng)的人，才能達(dá)到成功的彼岸。
這次的800米長跑突然讓我醒悟：花季少年，只有不斷增強(qiáng)體質(zhì)，讓身體這個硬盤不斷強(qiáng)大，才可以使學(xué)習(xí)的軟件內(nèi)存更加豐富，生命之花才能開更旺盛！
我期盼著下次運(yùn)動會的到來。
風(fēng)景在路上作文10
我走在去學(xué)校的路上。
我抬頭觀望遙遠(yuǎn)的天空。那海洋色的天空上開出了幾朵白色的云朵。
在我正站在去學(xué)校路上時的斑馬線上時，我看到今日陽光漫天下的紅黃綠交通燈。
我走過了擁有一座綠草茵茵的假山和一片透明湖水的公園。
我又抬首觀看紅色的楓葉被一陣凜冽的冷風(fēng)吹過后，浮在空氣中的那一剎那，就好像蹁躚飛舞在空中的羽毛。
中午，放學(xué)后。
大太陽的光芒熾熱的照射著這片偌大的馬路上。
陽光午后，我吃過了午飯，又開始了一次看風(fēng)景的旅程。
陽光暖暖的照在我身上，感覺上有一種溫馨的感受，就好像親人們?yōu)槲疫^生日時候的高興感覺。
忽然，一陣溫和的又細(xì)微的微風(fēng)正飄然而過，吹過我的面頰，吹過那些茂盛開著的.柳樹，吹過那些正在眼前盛放著的花朵，一場又一場香風(fēng)縈繞在我的鼻間，它好像在四溢得漫延。
這時，一葉紅色的楓葉，飄落。我一眨眼間，就接住了它。看著它的我似乎感覺到了秋意濃濃的果實收獲是那么的成功。
路途中，走著的我，又一次用眼睛眺望天空，天空上萬里無云，好像澄澈的海水，沒有一絲塵埃。
下午，放學(xué)了。
我走在回家的路上。
夕陽西斜，橙紅色的晚霞出現(xiàn)在天邊的一角。
我望著，遙望無垠的天空，似乎這時間的宇宙中的太陽說明了我們這上學(xué)的人放學(xué)的時間到了。
時間過的很快。一下子便帶走了這一白天里所發(fā)生的喜怒哀樂。
漆黑的帷幕漸漸降了下來，星星閃耀著它們自己的獨(dú)有的光亮，皎潔的月亮則泛著白色的亮光，玻璃窗外的霓虹燈光，在今夜里，顯示出了別有一番趣味的五彩繽紛。
行人們走在這樣一個黝黑的夜晚里，有回家的人，也有晚上值班的人，還有散步的老人。
他們每個人的眼前都是一片又一片美麗的風(fēng)景。
而我的眼前便是星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，星星在燦爛的發(fā)亮，潔月正慢慢升起。我走在去公園的路上，便忍不住觀望自己最喜愛的夜空里的光斑。
還在散步的我身穿黑色休閑運(yùn)動套裝，似乎要和這夜色中的風(fēng)景混合了。
時間不早了，我在擁有漂亮風(fēng)景的回家路上，走著。
風(fēng)景在路上作文11
在我探索的路上，指尖舞動的圓規(guī)與直尺，總能構(gòu)造出別樣的風(fēng)景。
時光回到過去，我獨(dú)坐在教室一角，耳畔傳來同學(xué)們的歡聲笑語，我品嘗著寂寞與孤獨(dú)調(diào)制的滋味，心中泛起似乎永不停息的波紋，我似乎與這個環(huán)境毫不相融，但那并不是我想要的風(fēng)景。
我的世界在這里，素紙白茫茫，規(guī)矩在手旁，思緒打開靈感的窗，一切盡忘，聚精會神譜寫新奇篇章，操練工具自然流暢。
方寸之間，勾勒宏圖，點(diǎn)畫之中，構(gòu)建世界。
圓規(guī)挺立，展現(xiàn)舞者秀美靈氣；恣意旋轉(zhuǎn)，方見舞動衣裙邊緣；方正的白紙中心孕育出了圓，圓心好似浩瀚宇宙中美麗炙熱的太陽，圓周是圍繞太陽轉(zhuǎn)動的行星遵循的運(yùn)動軌跡，一顆顆星球接二連三地誕生，點(diǎn)點(diǎn)星光簇?fù)碇鲝V袤銀河，運(yùn)用直尺穿越光年的距離，連接星球——直尺就是連接星球的星際橋梁。
創(chuàng)造出一個密閉的六角星星際回廊該有多好啊，無奈數(shù)據(jù)不足，阻止前行道路，我急不可耐，撇下了直尺圓規(guī)，放棄的念頭漫上了內(nèi)心，我的風(fēng)景就要到此為止了么？我看著圓規(guī)與直尺，他們并不急躁，只是靜靜地等待著，我似乎看到了，先代數(shù)學(xué)家在小小的繪圖紙上，為了完成自己的探究日夜操勞，他們在前行的路上也遇到過困難，但他們沒有放棄，懷揣信念披荊斬棘，圓規(guī)直尺陪伴著數(shù)學(xué)家不離不棄，直到穿越終點(diǎn)，共同享受最美的風(fēng)景。
我毅然跳出當(dāng)前星系，去異星系尋找答案，我似乎聽到了圓規(guī)直尺在星河中的低語：“不要放棄。”我創(chuàng)造了另一個太陽，但我沒有急著去連接星球，我手執(zhí)圓規(guī)在原有的軌道上再次畫圓，他們與原來的大軌道相交；我看到了——兩顆星球高速碰撞，它們表面強(qiáng)烈地擠壓，耀眼的光環(huán)不斷擴(kuò)散，紅藍(lán)相稱，點(diǎn)亮了宇宙黑暗的一方，巨大的能量沖擊著我的內(nèi)心。圓規(guī)直尺絮絮低語：“勝利在望，現(xiàn)在，舞動起來。”圓規(guī)不停地舞動，最終回到原點(diǎn)，原有的大軌道上確定出六次撞擊的.坐標(biāo)，直尺聯(lián)結(jié)間隔的地點(diǎn)，緊接著，赫然出現(xiàn)六角星點(diǎn)燃了心中狂喜的火焰，再看看圓規(guī)直尺，他們在沉默不語中享受喜悅。我成功了，置身于星河欲轉(zhuǎn)千帆舞的美麗的風(fēng)景中，但我在短暫的休憩后勢必會前行，在探索的路上發(fā)現(xiàn)新風(fēng)景，圓規(guī)直尺仍然會活躍在我的掌間，我準(zhǔn)備著，期待著下一次的啟程。
探索的路上，總有別樣的風(fēng)景，不僅僅是知識上的，更是精神上的，那盛開在我心中別樣的數(shù)學(xué)之花。
風(fēng)景在路上作文12
皚皚的白雪，彎彎的小路，石質(zhì)的階梯，我正在蹣跚小步地往山頂進(jìn)發(fā)。
冬日的武夷山與其他的季節(jié)的武夷山大有不同。春天的武夷山生機(jī)勃勃，夏天的武夷山綠樹成陰，秋天的武夷山果實累累，而冬天的五夷山白雪皚皚，一束陽光灑在還未融化的積雪上顯得格外耀眼，我趁著早晨的一絲陽光向山頂進(jìn)發(fā)。我小心翼翼地走在石階上，生怕摔個狗啃泥。
我走到半山腰看到不遠(yuǎn)處有個石碑，便欣喜地向石碑奔去。只見石碑后立著一棵千年老松，那棵松樹挻立在那，好像一個哨兵在執(zhí)勤。那棵松樹最與眾不同之處就是松樹的樹干是U字型的，顯得十分有趣。樹前的石碑上用草書刻著幾個大字“武夷奇松”。石碑上的字體如同那松樹一般蒼勁有力，令人佩服。樹旁還有兩棵長得幾乎一模一樣的'小松樹，如同雙胞胎一般。乍一看，像一個老父親帶著一對雙胞胎。其他的樹葉幾乎都掉落了，而只有這”一家人”還掛著茂密的綠葉，與其他樹木形成了鮮明的對比。為了向山頂進(jìn)發(fā)，我不得不依依不舍地離開“松樹一家”，繼續(xù)前進(jìn)。我一邊走走跑跑，一邊大口地呼吸新鮮空氣，空氣中還彌漫著淡淡臘梅的芳香，我身臨其境，不可自拔。我走了好幾里的山路，已經(jīng)氣喘吁吁，熱汗直流了。我想休息一會兒，但為了看到從武夷山頂俯視大地的美景，我還是決定繼續(xù)前行。
我愈往前走，梅花香就愈濃郁，莫非這附件有梅花？好奇心推動著我快速前行，功夫不負(fù)有心人，走了一公里的山路終于看見了傲雪獨(dú)放的梅花了。幾束梅花在草叢旁盛開著，幾抹玫紅色使得武夷山變得有色，濃郁的花香朝我的鼻子撲來。令我不住吟了一首王安石的《梅花》“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這幾抹亮麗的色彩成為了我這一路上最美的風(fēng)景，令我陶醉在這芳香之中。過了良久，我才緩過神來，繼續(xù)前行。終于，我到了武夷山山頂，往下俯望，所有東西都變得如此渺小，整個武夷風(fēng)景區(qū)的美景收入眼底。但我回想來，還是一路上的風(fēng)景最美。我懷著不舍之情下山了。
雖說從山頂俯視的美景如此壯麗，但細(xì)細(xì)想來一路上的景色更令我沉醉。
風(fēng)景在路上作文13
生命是一條美麗而曲折的幽徑，路上有鮮花和彩蝶，有累累的美果。可大多數(shù)時候，我們?yōu)橹罱K的目的，高呼“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，一心看著腳尖，往前趕，而忽略了路上的風(fēng)景。
如果沒有這次貴陽行的小插曲，我可能還是執(zhí)迷不悟的。
貴陽的名景甚多，黃果樹、小七孔等都是馳名中外的'。我這次出來旅行，也是奔著這些去的。
一上車，我一如既往的倒頭就睡，希望一睜眼，就到了目的地。不多時，便被家人們齊聲喊醒，“別睡了!快看窗外，多美呀！”我敷衍地瞥了兩眼，果然不錯，滿眼都是起伏的青巒，襯著車窗，儼然是一卷橫幅山水。但我一心想著黃果樹，認(rèn)為那里才有最美的風(fēng)景。于是，應(yīng)付性地看了看，又睡了。
車?yán)^續(xù)走著，途中這樣被家人叫醒了好幾次，我也不以為然，仍是美滋滋地睡著，夢著黃果樹瀑布的氣勢磅礴。直到老爸一聲“哎呦”，開錯了路，才徹底把我喚醒。由于時間原因，我們只能將錯就錯，拐到了一座無名小山。
懷著滿腔的失望打開車門，不料，剛出門，便與清風(fēng)撞了個滿懷，空氣中彌漫著青草的香氣。我一時很驚訝，小小丘陵竟有如此芬芳？我繼續(xù)走著，兩邊的樹木漸漸長高，草木的氣味兒愈發(fā)清新了，鉆入體內(nèi)，整個人變得神清氣爽。路邊有許多野花野草兒，有的是剛冒出的，也有的是挺立許久的，這可比盆栽的美多了，因為它們都帶著“野”性，有著沒被發(fā)掘的天然之美。
不知為何，我對黃果樹的期盼已漸消逝。在我看到那雪白的小浪花在青巖上綻開時，我甚至覺得黃果樹這樣的名山名水有些可憐，被人刻意附上些亭臺樓閣，名文佳篇，卻失去了它原本靜謐美好的生活。我望著眼前的小浪花，覺著它有些蒼涼的古意，就是它最純粹的自我。若被游客們包圍著，哄鬧著，再各自咔嚓后曬到朋友圈，那么它的本性還怎么流露呢？
走著，走著，我忽然慶幸我們走錯了路，除了黃果樹瀑布，我還可以欣賞到更讓人驚喜的美景。
這是一條旅行的路，那么人生之路呢？
我想著我自己，我有長遠(yuǎn)的目標(biāo)，我心中立著峰頂，我也一直在向著目標(biāo)前進(jìn)。前進(jìn)的路上,小伙伴的搭訕，父母的關(guān)心，都讓我覺得是牽絆。直到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)錯過了太多風(fēng)景。幸好，花果未凋，蜂蝶未散，友誼還可再牽手，我還能停下腳步，細(xì)賞當(dāng)下。
但生活中，更多的人，錯過了才后悔，“子欲養(yǎng)而親不在”，正是在警醒我們，停下腳步，珍惜每一條路上的風(fēng)景。
珍惜當(dāng)下，收獲美景。
風(fēng)景在路上作文14
人生就是一個不斷為各種目標(biāo)努力的過程，但每當(dāng)我們沖向終點(diǎn)時，又有沒有注意到最美的風(fēng)景其實在路上。
進(jìn)入初三以后，繁重的課業(yè)壓力和中考的緊迫感難免讓人感到直不起腰，但也就是這最
難的征程中，我發(fā)現(xiàn)了一道道動人的風(fēng)景。
一
初三剛剛開始時，才轉(zhuǎn)入一個新校區(qū)的我們對即將到來的未知路途感到又緊張又憧憬。還記得那時，我們一有時間便會繞著校園閑逛，回蕩在校園里的是我們無憂無慮的笑聲。 那些曾在課間沖向操場，在中午奔向食堂的身影，在眼前匯聚成一張張在陽光下閃耀的明媚笑臉。
路途的開端，這些身影，這些笑臉是我眼中美麗的風(fēng)景。
二
下半學(xué)期剛一開學(xué)，原來輕松的氣氛便已經(jīng)變得有些沉重，日漸逼近的日期像一把劍步步緊逼咽喉，課間班里總有探討題目的同學(xué)，他們伏在一張桌子上，手中的筆在紙上畫出一個又一個圖形，口中閃過一個又一個定理定律。在講題的同學(xué)眼中我看到友誼的真情，聽講的同學(xué)眼中閃爍的是求知的欲望和對夢想的追逐。
漫長的路途中難免會產(chǎn)生懈怠，而沿途的風(fēng)景往往是最好的動力。每當(dāng)我身心俱疲時，周圍那些伏在桌上的身影都讓我再次提起筆。在那些緊鎖的'眉頭中，我看到了沿途最動人的風(fēng)景，得到了繼續(xù)走下去的動力。
三
中考已經(jīng)近在眼前，先開始的體育中考更是觸手可及。除了緊張的學(xué)習(xí)，我們肩上又多了一項鍛煉體能的任務(wù)。
每天下午跑操時，我總會見識到一幕幕感人的風(fēng)景。我看到開始出發(fā)時大家整齊的隊列和青春洋溢的笑臉；我看到進(jìn)行一半時，那些腳步愈漸吃力遲緩，但依舊不停下繼續(xù)向前方努力的堅毅身影；我看到越來越多的人支撐不住想要停下，我的步伐也愈發(fā)沉重，但我又看到每個快要堅持不住的人的身后都會有另外幾個人，他們明明有沖到最前面的能力，卻甘愿在一個人身后，用幾只稚嫩的手堅定地覆在圓潤卻青澀的后背上，推著他向前。細(xì)碎的步伐混著鼓勵的話語傳入耳畔，與沉重喘息聲相伴著朝向陽光的方向，他們再次綻開明媚的笑顏。
夕陽下微風(fēng)中，這滿載團(tuán)結(jié)和友誼的隊伍是我途中最美好的，最動人的風(fēng)景。 不論是那些如陽光般燦爛溫暖照亮我前行道路的笑容，還是使我繼續(xù)向前的信念更加堅定的友誼，都是在這路上我所收獲的亮麗風(fēng)景。也正是因為有了這些風(fēng)景，我才得以毫無畏懼地勇往直前，去奔向未來的道路，去發(fā)現(xiàn)，去追尋未來路上更多美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上作文15
我現(xiàn)在位于甘肅省，行走在古老的絲綢之道上，望著車窗外的藍(lán)天白云，心中不由感到一股莫名的舒適。今天的天藍(lán)得像一塊水晶。天空中飄著幾朵白云，像是浮在天上的島嶼。陽光穿透白云，將云朵染成了金黃色，在天空中像是金色的磚塊，匯聚在一起，就像遠(yuǎn)方沙礫堆積成的綿延起伏的小沙坡。沙坡旁，倒著幾棵枯樹，沙漠的廣袤與蒼涼便清晰可見。再遠(yuǎn)處，有幾個人，頂著烈日，不知在干些什么……看到這里我的思緒不由得飛向了遠(yuǎn)方。我想：如果，這金黃的沙地變成一片片的稻田，那該多好；如果，這高聳的'沙坡變成一堆堆的糧食，那該多好；如果，這干枯的樹木變成一棵棵的大樹，那該多好……如果正如這些“如果”所說，那么，我再也不會看見烈日下忙碌的身影。
我換了一個座位，一望無邊的戈壁灘便出現(xiàn)在了我的眼前。真如別人所說的那樣，這里沒有一點(diǎn)會動的藍(lán)，更沒有一點(diǎn)站立的綠，一切都是土黃色的，干裂的，體無完膚的在烈日下躺著。刺眼毒辣的陽光，肆意地奪走這里最后的水分，奪走這里最后的碧綠。在這種惡劣的環(huán)境下，怎能生出草木？坐在車?yán)锏奈�，看著浩浩渺渺的不毛之地不由得流下了眼淚。
隨著一股慣性，車停了，我下了車。頭上頂著熊熊烈日，腳下踩著滾燙的沙礫，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的戈壁灘上有一點(diǎn)紅，那是什么？是什么能在這樣惡劣的環(huán)境下活著？我們仔細(xì)一看，是紅柳，在湛藍(lán)的天空下，在荒蕪的沙漠中如陽光一般明媚燦爛，英姿颯爽的站立著就像充滿激情的戰(zhàn)士。倏忽間，我想起了當(dāng)年張騫出使西域壯舉。他們一行裹著頭巾，騎著駱駝，面對著隨時會刮起的沙塵暴與缺水與少食的危險、肩負(fù)著漢武帝與月氏國聯(lián)合抗擊匈奴的希望，走過的這道阻且長、逶迤連綿的戈壁灘，但他們更沒有想到的是自己聯(lián)通了一條中原與西域互通有無的絲綢之路！
這條絲綢之路，在今天更是發(fā)揮著舉足輕重的作用。它是擴(kuò)大和深化對外開放的需要，也加強(qiáng)和亞歐非及世界各國互利合作的需要。不僅如此，我們中國與巴西、印度、俄羅斯、南非形成的金磚五國，遵循開放透明、團(tuán)結(jié)互助、深化合作、共謀發(fā)展的原則和“開放、包容、合作、共贏”的金磚國家精神，致力于構(gòu)建更緊密、更全面、更牢固的伙伴關(guān)系，為世界迎來更好的明天！
風(fēng)景在路上，在這條古老的絲綢之路上，我看到了昨日的艱辛與滄桑，也看到了今日的富足與風(fēng)光。在風(fēng)起云涌的時代變化中，在大刀闊斧的改革浪潮中，在這條聯(lián)通對外交流與合作的道路上，我似乎看到了未來更美的風(fēng)景。
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