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心中的風景作文[必備]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的心中的風景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
心中的風景作文1
心中的風景我家住在魚米之鄉(xiāng),江蘇省會——南京市,南京有歷史悠久的秦淮河,有馳名中外的夫子廟,還有雄偉壯麗的南京長江大橋。而我心中最美的風景則是位于城南的雙橋門立交橋。雙橋門立交橋貫穿南京城東西,它上下5層,最高處有32米,全長15公里,是全國最大的.立交橋。白天,它上面穿梭著滾滾不息的車輛,為人們帶來方便與快捷;夜晚,當路燈亮起的時候,雙橋門立交宛如一條蜿蜒起伏的巨龍,躺在南京城邊,美麗極了!登上雙橋門立交后,遠山近水,高墻大河,都市風光,全都盡收眼底,是南京又一個遠眺六朝古都、十朝都會風貌的絕佳賞景處。雙橋門立交,“地形”比較復雜,道路盤根錯節(jié),在上面開車,一不小心,就能走錯路,連許多本地人都會迷路呢!所以,每個路口都會設有很明顯的路標,防止大家走錯路。你上雙橋門立交時,一定要聚精會神,專心致志,萬一走錯路,那可就要繞路了!雙橋門立交,它不僅雄偉壯觀,還能欣賞風景,它是我心中最美的風景,我一定要努力學習,長大后,設計出擁有更多“功能”的立交橋。相信在不久的將來,我的夢想會變成現(xiàn)實!
心中的風景作文2
人生百年,見過多少的風景,再回首,發(fā)現(xiàn)失敗也是一道壯麗的風景。
失敗是一道壯麗的風景,它催促我前進的`步伐。
五年級下學期時,我的成績一直處于下滑狀態(tài),我十分自卑,一直想卷土重來,但都沒有成功。
轉(zhuǎn)瞬間,我升入了六年級,我在心中暗暗發(fā)誓:這學期,我定要卷土重來、東山再起,不會再失敗了!我勤奮學習,只為能獲得優(yōu)異的成績。經(jīng)過一段時間的努力,我終于成功了!成為全班第一名!
究竟是什么使我成功!是失敗,是失敗這道壯麗的風景一直在鞭策我,激勵我,因為它是我心中永不逝去!
失敗這道風景深深地刻在我的心中,磨礪著我們的品質(zhì)。
古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!碑斎私(jīng)歷過失敗,就會如脫胎換骨一般。愛迪生經(jīng)歷過失敗,使他不屈不撓、堅持不懈,從而發(fā)明出電燈,讓人們從無盡的黑暗中解脫,讓世界科技文明向前“跨”了一大步;夏洛蒂經(jīng)歷過失敗,失敗激起她的斗志,不管去哪兒,都要帶一些紙、一去筆,將自己電光火石間想出來的優(yōu)美詞句記錄下來,最后發(fā)表了小說《簡·愛》,轟動了整個文學界。失敗是風景,曾照著人的身軀;洗盡懶惰、狹隘、不思進取等鉛華之色,給人留下深刻的記憶,留下人生木該有的風景。
不可否認,失敗對我來說也是一道壯麗的風景,因為通過它我又一次磨煉自己,又一次體會到堅韌的可貴。
心中的風景作文3
一年四季,各有特色,但我最喜歡的就是冬天了,特別是冬天的雪。每種姿態(tài),各有味道。
如果你不喜愛這件禮物,這只能說是你的錯了。
冬天剛到的時候,都不以為然,等到一陣風刮來,就恨不得都縮進衣服里,那種樣子是最有趣的了,因為明知道冬天到了,還裝的`那么強壯,最后冷的打噴嚏,這還不有趣?
下小雪時,從遠處看,就像是一層薄薄的紗巾;又像是一個個豐碩的果實從天上掉下來;但又像是香甜的棉花糖,讓你忍不住想咬一口。
慢慢的雪下大了,大地馬上由灰變成白色的。雪落到哪哪里就有一塊潔白的地毯;雪落到哪,哪里就是一片潔白。
我站在那里一動不動,不想把這幅美景破壞掉。看著這一片潔白的地毯,不愿向前走,生怕把這塊地毯變臟,在上面留下我的一串叫腳印。但雪會一直下,那些腳印不就蓋住了嗎?走過之后,才發(fā)現(xiàn)原來在雪地上留下腳印也是這么美麗。
雪后,太陽出來了,地上的雪在慢慢融化,在太陽下的雪,卻顯得格外耀眼。
我心中的美景是冬天,雪是冬天最美的景色。我愛雪,也愛冬天……
心中的風景作文4
那年秋天,我隨家人到郊區(qū)游玩,農(nóng)民們在田地里忙碌著。金黃的玉米剛收獲不久,現(xiàn)在正在收獲稻子。
我以前見過極為壯觀的麥浪,這次我想親眼目睹稻浪的形成。
我向后退了退,想看清稻田的全貌,一陣小風吹過,稻子幾乎紋絲不動,我心想:“也許這風太小了吧!
又一陣大風吹過,我的頭發(fā)都被吹得亂七八糟,可是稻子只是象征性地晃了晃,根本沒有什么稻浪。
我心里沮喪極了,走近看去,稻桿已經(jīng)被沉甸甸的.稻穗壓彎了,重心太低,當然晃不起來。
稻子都低著頭,我不解了:稻子已經(jīng)成熟,顆粒又很飽滿,這何嘗不是讓人高興的事呢?
我突然明白了,這是屬于稻子自己的謙遜——成熟的稻子懂得彎腰。
那一刻,我明白了:大海為什么如此廣闊,是因為它的自居地位,接受了無數(shù)江流河溪的匯合之水,使自己廣闊起來。
放眼望去,哪一個成功的人不懂得謙遜?越是成功的人就越懂得謙遜的重要性,是謙遜為他們積蓄了能量,為自己的美好未來奠定了基礎(chǔ)。
想到這兒,我釋然了。雖然稻子沒有麥子所形成的麥浪的美麗,但是它們在我的心中一樣也是美麗的!
走上前去,拾起一棵稻穗,望著一片片倒下的稻子,我便把我剛才看見的美景永遠銘記在心底,永遠印刻在心底……
從那以后,每當我取得了成績,就會想起那連綿到天邊的稻田,想起那一棵棵稻穗……
心中的風景作文5
“實在是太熱了!蔽疫呑哌呄搿_~著沉重的步伐上了公交車。
“天吶,車上沒有空調(diào)。”我小聲抱怨道。找了個座位慌忙坐下來,眼神空洞地盯著車窗處。“最討厭去上課了。”我在心中怒吼道。
車開到下一站了,站臺上的人很多!
“XX站到了!避囬T開了,車站上的人竟然都是坐這輛車的。
人多得車門都關(guān)不上了,車上更是熱,悶得我直喘氣。車上所有座位都已經(jīng)坐滿,后來上車的人連站的.地兒都沒有。
忽地,我突然看見車廂中部靠左的一排橙色座位依然空空蕩蕩,又上來了幾個年輕人,他們瞟了一眼那些座位,又只是找了一個地方站著,有個人奮力擠了過去,卻又搖搖頭,在旁邊站定。并沒有人去坐那一排空空如也的座位。
那是老弱病殘專座。
“這一車人真懂禮貌,這么擠這么熱都不去坐那老弱病殘專座。”我不禁感嘆道。
到了培訓班,我聽說我們班的老師中暑了,必須要換一個老師代課。在上完兩節(jié)課的中途休息中,我看見了我的老師,她面色蒼白,腳已經(jīng)虛弱得發(fā)顫,還不停地嘔吐,不知道她下午會不會好一些。
盡管老師下午還不舒服,但老師依然堅持上課。在那熱火朝天的中午,老師因敬業(yè)而中暑,也因敬業(yè)而堅持,作為一名好老師,她是夠格了。
回家的路上,我一次次品味著這兩道刻在心中的風景,頓然覺得它們回味無窮。
心中的風景作文6
風景是美麗的,是美好的,風景是令人陶醉的,其實,我認為失敗也是一道風景。
記得四年級時,我有一次語文考試成績不太理想,望著遠處那飄落樹葉,凋零的花朵,天似乎也陰沉沉的,正如我的心情一般,傷心難過,仿佛有千萬把箭戳住我的心。
正在這時,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學樓的屋檐上有一只小蜘蛛,它正在編織蜘蛛網(wǎng),一陣風吹來,蜘蛛的網(wǎng)破了,但小蜘蛛并沒有悲傷,而是繼續(xù)編織蜘蛛網(wǎng),就這樣來回地重復了幾次,有時小蜘蛛都要從教學樓摔下來,但它并沒有放棄,而是堅定地編織著。
小蜘蛛這種不怕失敗的精神啟發(fā)了我,讓我回想起考試的事情,我不該氣餒,應該繼續(xù)努力,不能為一次失敗而放棄自已,成長中誰又沒有失敗過呢?
其實,失敗也是我們身邊的一道風景線,它教會了我們不要氣餒,要相信堅持之后就會出現(xiàn)一道風景。
“雨過晴天才會有彩虹”。你不經(jīng)歷失敗對你的考驗又怎么會看到之后的.風景呢?
也許就在這個失敗的過程中得到啟發(fā),其實,失敗也是我們成長中的一道風景。
這時,世界仿佛變得明亮起來了,小鳥在為這黃昏時刻伴奏,花兒似乎也抬頭挺胸,樹葉在為小鳥跳舞,世界是這么美好。
其實,失敗在我心中已成了最美的風景!
心中的風景作文7
在我心里,最好的風景不是天堂景色,美的無可挑剔,不時宏美壯觀的打樁山河,而是最為不起眼的“小橋、流水、人家”。倒不是因為我的眼光太差,而是因為,我的家鄉(xiāng)就是這樣。
我的家鄉(xiāng)——聊城,是一個不大的城市,因為是運河古都,四面環(huán)水,便又稱作——“江北水城”。我們這兒的水,沒有長江、黃河似的波瀾壯闊,更沒有大海那樣的性情古怪,她只是緩緩的向前,向著目標流動,日夜不倦。在人們心中,她好像是大雁,勤勞不倦的向前,永不退縮。
聊城的水不像黃河那樣渾濁,也不像大海那樣湛藍,那是純潔、透明的,清澈見底,里面的鵝卵石都看得清清楚楚。這里的秋天最好看了,秋風吹過,太陽光折射在水面上,波光粼粼,談不上美麗,卻也是別有一番情趣。
聊城的柳樹也是別處沒有的獨特景色。春天來了,柳樹姑娘梳著自己的長發(fā),春風吹過,她的頭發(fā)便飄動起來。柳樹倒映在水面上,好像是柳樹姑娘在“臭美”的照鏡子。怪不得我們水城的`小朋友都在唱:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那柳樹姑娘的長發(fā)里……。”
看,這就是留在我心底的風景。她沒有“飛流直下三千尺”的壯觀景色,沒有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的宏大景色,也沒有“浪濤風泊自天涯”的宏偉景色,但她是我家鄉(xiāng)的景色——可愛的景色!
心中的風景作文8
傍晚,夕陽落下的暮色總帶著一種淡淡的憂傷,但也籠罩不住他們此時的熱情。
校園里,同學們無拘無束,做著自己喜歡的事情,歡笑聲連成一片;▋涸隈雎犓麄兊男β,小草在感受他們的快樂,大樹注視著他們的笑臉。每天下午都是我最享受的時光。這時,校園充滿了活力。同學們忘卻課堂上的疑難問題,淡漠學習的壓力,剩下的只有無限的歡樂。在校園的每一個角落,你都能觸摸到快樂的元素;@球場上,同學三三兩兩的結(jié)隊進行友誼賽;跑道上,特長生在奮力揮灑汗水,投下快速移動的金色的`身影;乒乓球臺邊,低年級的同學踮著腳尖也要揮動球拍;音樂室內(nèi)傳來練習的琴音……此時,連老師也放下嚴肅的面孔,帶上親切的笑容與同學們一起下棋游戲。快樂的氣息猶如校園內(nèi)濃郁的桂花香,回環(huán)在每一個角落。
我站在四樓的教室望著這美好的一切,心情無比舒暢。偶爾會看到一些腳步匆忙的同學,他們前進的地方一定會是圖書館或者教室。這些帶著一副眼鏡的同學就是學校的學習標兵了。
暮色漸深,同學們心中的鈴聲已經(jīng)敲響,一個接一個離開嬉戲的地方,進入教室。夕陽收起了淡淡的光輝,依依不舍地留下一絲余輝消失在地平線上,黃昏的顏色久久才消散。
傍晚的美好,每天都在繼續(xù),已在我心中烙下,成為我心中一束美麗的風景。
心中的風景作文9
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。就這樣,十三年轉(zhuǎn)瞬即逝。走在成長的道路上,驀然回首,十三年光陰荏苒,十三載歲月如歌,十三年的淚水與歡笑交織成朦朧的雨季?蔁o論是春暖花開,綠樹成蔭,還是落葉金秋,銀裝素裹,只有你,是我心中最美的風景。你的微笑是我前進的動力,因為有了你,我這顆不安分的心踏實下來。
溫暖的話語
不知不覺中,我長大了。成長向我打開了童話中潘多拉的盒子,煩惱,憂愁便隨之而來。
總是處于悲觀主義者的我這次考砸了,又因為磨磨蹭蹭沒趕上校車,回到家,心情簡直糟糕到了極點。于是抱怨的話語像瀑布般傾瀉了下來,心中滿是懊惱。忙碌了很久的你卻還是強打精神聽完我的怨言。接著,便抬起頭對我說:“你下次一定能考好。”我愣住了。“誰都可以不相信你,唯獨我不能,因為你是我的'女兒!币还膳饔可闲念^。陽光照在臉上,這時的我突然發(fā)覺得,有你真好!
燈光下的耕耘
與時間賽跑的我身心疲憊,幾何要把我搞暈了。你端進來一杯熱牛奶,輕輕問我:“睡覺嗎?”我賭氣地說:““不睡!”立志要好好學習的我突然發(fā)現(xiàn),我累,而你更累。晚上陪我熬夜,早晨早起給我做飯。
我在燈光下耕耘者我的學業(yè),而你,耕耘著對我的愛。
心中的風景作文10
校園在我們心中永遠是最美麗的,而在校園中還有一些特別美麗的地方,這種地方被稱之為校園風景線。在我心中最美的地方就是—操場邊的那些樹。
操場在校園的東邊,而我喜歡的是操場邊的那些樹,那些樹都有柳樹。紅葉李。柳樹在春天的時候會長出一種小苞苞,并且會散出一種小毛毛,還可以泡茶喝。大人們把那種苞苞叫做柳絮,春天,他長出了新的葉子,夏天,葉子的顏色逐漸變成深綠色,秋天的葉子變黃并開始了掉落,冬天的葉子已經(jīng)一片也沒有了。紅葉李開的花是淡粉色的,夏天,樹葉的顏色的顏色是紅色偏黑的顏色,樹葉呈橢圓形的,給人一種深邃的感覺。紅葉李的花很小,在樹上如果不仔細看還不會發(fā)現(xiàn)這棵樹上有花呢!
這兩棵樹就說明了植物也是有生命的。春天。就像新生的嬰兒般;夏天,就是畢業(yè)的'年齡。秋天,到了成人的年齡。冬天,就像老年人一樣。植物和我們一樣,只不過植物到了春天可以再“復活”而已,但他們的壽命依舊沒有我們的壽命長,更是比我們脆弱許多。
我愛我的校園,更喜歡紅葉李和柳樹,就行老鼠愛大米!
心中的風景作文11
心晴的時候,雨也是晴;心雨的時候,晴也是雨。
———題記
每個人心中的風景可能不一樣,有喜悅,有詩意,有浪漫……而我心中的風景莫過于此。
那是一個下著暴雨的下午,我獨自坐在書房里,盯著成績單發(fā)呆,憤怒沖昏了我的.頭腦!俺煽儾缓糜衷趺礃樱瑸槭裁醇议L就這么看重成績。”我心里不由得想著。屋外的雨滴敲擊著屋頂,也敲擊著我的心扉。外面不時地打了幾個響雷,雨也下得愈加猛烈。
偶然間抬頭向外望去,窗外儼然是雨的世界,整個大地都在享受著雨水的恩惠。風雨中,我看見兩棵樹,一棵是柏樹,它雖經(jīng)過了暴雨的沖刷,但仍堅毅挺立,仿佛一根標桿,成了所有樹木中的榜樣。而它旁邊是一棵不知名的小樹,雖然它還沒有柏樹的一半高,但它依然不屈不撓,頑強應對,“哼,連你也嘲笑我!蔽冶銚炱鹨粋空墨水瓶扔了過去,不偏不倚正好打在了那棵小樹上,一大串水珠從它上面落下來,小樹顯得更加輕松了,挺直腰桿,直指云天,好像它的對手不是旁邊的柏樹,而是直插云霄的高度,不論別人怎么看它,它不在乎,它只在意它的成長。
這不正是我心中的風景嗎?
但丁說過,“走自己的路,讓別人說去。”沒錯,如果你走著自己的道路,就不要怕別人說著什么,只要你走的路是正確的。
每個人心中的風景不一樣,這就是我心中的風景。
心中的風景作文12
愛是我復習迎考的日子里桌上那杯醇醇的綠茶,愛是頭頂驕陽站在考場外接我回家的父親手中的遮陽傘,愛是為我準備各種美食的母親額上的皺紋和白發(fā)。
在我身邊,就有關(guān)于“愛”的事情,都蘊含了姥姥對我深深的愛。
有一次,姥姥從南京過來,我高興極了!第二天,她就早早地起來為我們一家準備早餐,一吃完早餐,又去送我上學。平日,姥姥不在泰州時,我經(jīng)常一人獨自去學校;現(xiàn)在,姥姥可以每天送我上學了。下午,我一回到家,就聞到一股香味。哦!原來是姥姥在做包子呢!我看見廚房里,有姥姥忙碌的身影,我的心不覺顫了一下,這,應該是我心中最美的風景吧!
還有一次,姥姥知道我們要過去,笑得合不攏嘴。晚上,我們一到姥姥的家門口,就看見了姥姥焦急的身影。
一到姥姥家,哇!各種美食擺在桌上,像舉辦一場宴會。我趕緊抓起一個雞腿吃了起來,等我們吃完后,我坐在床上,看著姥姥一直沒閑著,我不禁說道:“姥姥,您過來休息會兒吧!我會洗碗!薄安恍校襾硐,割到手怎么辦?”姥姥立刻否決道?粗牙褕詻Q的樣子和瞪得像銅鈴般大的眼睛,我也只好作罷。只見,姥姥麻利地洗著碗,粗糙的.手不停地動著,不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)姥姥頭上又多了很多白發(fā)。
看到這,我的眼眶濕潤了,僅有一句話語和一個動作,就能讓人感到愛的力量。
我想,這些就是一道道風景,這些風景一直藏在我的心靈深處。
心中的風景作文13
吃過早飯, 我把洗好的床單,展開晾在院子的晾衣繩子上。水順著床單一滴滴流下來,在地面彎彎曲曲的流著,那水印形成各種各樣的圖案來。有的像小雞,有的像小猴,還有的又像人又像物,真是奇形怪狀,變幻莫測。
我正出神地看著,鄰居大嬸帶著三歲的孫子來看我種得花草。那小孫子長得虎頭虎腦的,顯得特別地機靈。我們說著話,小寶跑到一邊自己玩去了。我們一邊看著花一邊說著花的名字。時不時的把花與名字聯(lián)系在一起,再看再說。漸漸地,竟忘了孩子似的入了迷。當我們回頭尋視孩子時,卻發(fā)現(xiàn)那孩子站在大門后面,一動不動地看著被風吹得一起一落的.床單。
大嬸跑到孩子身邊,要拉孩子走,那孩子十分倔強似的站在原地不肯挪動一步。一雙黑寶石般的眼睛,仍然專注地隨著床單的起落轉(zhuǎn)動。
我走過去問他:“小寶你在看什么呀?”孩子指著床單說:“翅膀,翅膀,翅膀在飛”
原來,半干的床單在風的吹動下,一起一落地飄著,一開一合地蕩著,看起來還真的像翅膀一樣地飛著,只是那飛翔是原地不動的。
孩子的視野里一切都是多姿多彩,新鮮別致的。只有我們成年人才會把一些原本靈活的事物看得一成不變。如果我們也像孩子那樣富有想象的去看待事物,那么哪里都成了風景,哪還用得跋山涉水,千里萬里去尋得向往的風景名勝呢?
風景,原來在人的心里。
心中的風景作文14
說起美的風景那可是太多了:郁郁蔥蔥的森林,一望無際的草原;更有金碧輝煌的故宮,精致玲瓏的園林,從自然風景到人工建筑,美的風景無處不在。
但是,再浪漫迷人的風景,再舉世聞名的建筑,也不會在我心中駐留多久,而媽媽在廚房中做飯的樣子卻是我心中最美的'風景!這時候,媽媽身上顯現(xiàn)出來的美,使我沉醉,使我迷戀!
廚房是媽媽的樂園。我喜愛看媽媽做飯的樣子。她手拿刀切東西的動作是那樣的優(yōu)雅,每切一下都好像有滿滿的愛溢出來。尤其是放調(diào)料時,她細斟慢酌,似乎多放一點醬油,少放一點鹽都是了不得的大事。
等到她端上一盤盤色香味美的菜肴時,身上便染上淡淡的油煙味兒,那似乎是母親身上特有的氣味。這香氣不像花香那樣清新,不像香水那樣濃郁,而是一種特有的味道,使你覺得安心、愜意、滿足和幸福。
桌上熱氣裊裊,還沒吃就給人一種特殊的享受?窗,那一塊塊脆脆的青瓜,軟軟的茄子,綿綿的南瓜,嫩滑的豆腐,是媽媽用愛把它們烹制而成的,吃了它們,就渾身溢滿了母親的愛,就沒有任何煩心的事了!
母愛是無私的,永遠不求回報;母愛是平凡的,她沒有轟轟烈烈的大事;母愛是偉大的,她為了兒女不辭辛勞。
自然風景很迷人,人工建筑很偉大,可它們永遠比不上媽媽的愛。媽媽的愛很樸素,媽媽的愛不非凡,但它卻是我心中最美的風景!
心中的風景作文15
羅丹曾說,生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我的數(shù)學教師姓楊,她便是我心中的風景。
“叮鈴鈴……”鈴聲已響,同學們都坐在課桌上。雖然沒有班干部在維持紀律,可依然這么安靜,可是講臺上站了一位胖胖的女教師。A同學在聽著煩悶的數(shù)學課,看上去很認真的樣貌。他把手托在耳邊,看上去一副無害的樣貌,其實他在聽音樂。H同學在吃零食、死心不息,竟然在破口大罵,擾亂課堂紀律。這是無疑是雪上加上、火上添油,簡直就是壽星公上吊——嫌命長。
教師回過頭來,她已經(jīng)滿頭大汗了。應對著亂哄哄的課堂,早就讓教師心中的信念開始動搖。看著這些同學,她在心底開始替他們惋惜。同時也在思考一個問題:成績已經(jīng)開始大幅度下降,這以后該怎樣辦?看著那一雙雙認真的`眼睛,教師告訴自我,不能放棄,要繼續(xù)努力。我已經(jīng)對他們的錯題、弱點了如指掌了,雖然有的不聽,可是為了那些孩子,我要繼續(xù)講下去。
忽然,教師不再講題,而是讓我們做題。喧鬧聲停止了,世界恢復平靜,這下子就連針掉到地面上的聲音都能聽到。課堂之中僅有寫字聲,一眼望下去,是那么的舒適!教師原本皺起的眉漸漸舒展了,并且嘴角開始上揚。讓我不禁失神,倘若在教師講課的時候都那么安靜就好了……因為愛著,所以選著包容。在一張白紙下書寫了教師您特有的色彩——愛的樂章。許多的人或事,也許會隨著時光流逝,而忘卻。但您忙碌的身影——我心中的風景,卻早已深深的烙印在腦海之中。
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