留在心底的風景作文(范例15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的留在心底的風景作文，希望對大家有所幫助。
留在心底的風景作文1
我一直以為，深邃的叢林是古跡最好的歸宿。
還沒走進大門，一手遮天的古榕就常常蔓延到樹林之外了，只見那參天古樹，枝蔓搖絡，參差披拂，有時還能“隔篁竹，聞水聲”，“環(huán)滁皆水也�！�
吳哥窟是塊風水寶地，外圈，女王宮外套一波光粼粼的碧湖，色如翡翠，旁邊古榕的綠和著碧湖一層層的綠，形成了一種奇異的綠，內宮，只有三座石雕塔，卻覆滿了青苔和一種白如玉，小若蘭，香同梅的小型蘭草。整個吳哥城都浸在迷人的綠中。
吳哥窟的工藝雖如鬼斧神工，大自然的手藝卻明顯更勝一籌。那醉人的綠呀，就像一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀！若能裁此以為帶，我將制成一條飄帶，仙女們定能臨風飄舉了。若能挹此以為眼，那這眼睛的擁有者必將添一份靈動，添一份機靈。
大理石搭成的吳哥窟里，綠，無處不在。青苔，是綠；小蘭草，是綠；古榕，還是綠。在著綠下的大理石，雖有坑坑洼洼，飽經(jīng)風霜的樣子，卻可以支持整座吳哥窟。那滄桑的模樣，上面的每一個小坑，每一個凹陷，都是有故事的。
有的墻壁上石塊已經(jīng)變形，既而長出的是一棵掛滿小黃果的古榕，榕樹上有鳥鳴，聲音的靈動為大榕樹又添了一絲生機，少了一絲滄桑。
留在叢林中的古跡，人們只能靠古籍來想象它們的.面容，神秘的面紗在叢林的掩護中若隱若現(xiàn)。而這種幻想，把古跡—就像是吳哥窟一樣，臺成了與山川共存，與日月同輝的地位。這吳哥窟在叢林中的靚影，是我留在心底的最美的風景。
留在心底的風景作文2
櫓聲悠悠，江南古鎮(zhèn)打開塵封的記憶，你是否已察覺它的親切，宛若深藏在心底的夢影。
題記
人常言，江南如畫，舟行碧波，人在畫中。人常言，江南如詩，清幽綿長，和諧清雅。我卻欲言，江南，你是我留在心底的風景。品讀江南，至純至美。
斜倚青石，坐岸聽水吟。聽！水在輕吟淺唱，若優(yōu)雅琴聲，叫人想起大珠小珠落玉盤。水面平滑似鏡，盈盈如緞。陽光恰似金色長梯，垂落水面，沉淀下滿地金色。水波瀲滟，折射出彩霞斑斕。伸手輕輕浸入水中，水面蕩起淺淺笑意，只覺清涼怡然，不禁莞爾。
品味江南的水，感受到水平如鏡，淡然寧靜。
夢里的如煙細雨，夢里的杏簾酒香，夢里的桃花流水。綠草如茵，都融入到了江南柔情的雨中。悠然靠岸，雨絲絲，細密如花針，宛若圣潔的天使降臨紅塵。撐一把油紙傘，穿一身碎花長裙，獨步江南雨巷。雨細密地連綴，寂然隨著天光飄落，在傘面悄然聚攏來，又不舍地滑落，濺起一地微涼。細看原本清晰的遠岱，近處的石橋，只剩煙雨朦朧。
品江南的雨，感受那如泣如訴。
二十四橋的清風明月，醉在這獨占天下三分月色的江南。又見月亮完滿無缺，盈盈似幻。月華如水，可曾遙寄相思淚？月卻無語，只依舊將寂寞的`清輝灑向大地，自由古老的船櫓將其輕輕攪動。
品江南的月，感受那清輝似鏡。
好一片美麗的家園！江南的水，江南的雨，江南的月早已沉淀在我的心中，成為留在我心底的永遠風景。
留在心底的風景作文3
深秋的晚菊，帶著一陣陣清香，清晨的露珠滴落在花瓣上，似一串串珍珠散落，泥土的清香伴著菊花的芬芳撲面而來，一道美麗的風景在朝陽的映襯下愈發(fā)多姿……
鏡頭一：“老頭子，給你，穿件大衣再出去！都秋天了也不知道自己加件衣裳�！蹦棠绦∨苤烦鲩T，責怪的話語說的很溫柔�！爸懒�，知道了！我這不是干活去嘛！沒多冷��！”爺爺憨憨的說著，像個粗心的孩子，伸手接過了衣裳。
奶奶倚在門口，瞇著昏花的眼望著爺爺?shù)谋秤埃裆岷汀?/p>
鏡頭二：“老婆子，忒渴，趕緊給我倒杯水。”爺爺一進門就說著。“你看，現(xiàn)在怎么不閑我煩了，自己倒去！”嘴上說著，卻把早已晾好的溫水遞了過去�？粗鵂敔敶罂诖罂诘暮人唤麌Z叨起來：“急什么，又沒人和你搶……”
午后，暖色的陽光為深秋添了幾分溫暖，滿園的菊花見證這柔和的風景……
鏡頭三：乘著陽光，兩老一人一把藤椅，在院中喝起了菊花茶。歲月靜好，兩老享受著午后平靜的時光，一陣微風拂過，吹亂了奶奶的一縷發(fā)絲，爺爺伸手用一種在自然不過的動作把奶奶額前的那一縷銀絲捋好。兩人無言，奶奶微笑著，輕嘖了一口花茶……
流云飄過，夕陽灑在院子中，暖暖的。菊花在風中搖曳，爺爺奶奶就這樣，安靜的'度過一個午后……
夕陽下，菊花的清香彌漫在空氣中，秋日的楓葉飛旋落下……
帶著夕陽的余暉，帶著幽靜的秋菊，留在我的心底的是相濡以沫的情……
留在心底的風景作文4
在人生的旅途中，我們也許會遇到很多美麗的風景，可真正留在心底的秀麗風景未必是壯麗的、凄美的，但卻一定是刻骨銘心的.。
記得那天下午大雨滂沱，天空變成恐怖的暗紅色，讓人十分畏懼。我剛下課，一個人打著傘走在落葉之間，想著怎樣能快些回家，緊捏著手中的錢包，里面是打車唯一的錢。
突然，一個個頭高大的大哥哥飛快地從我身邊跑過，一把搶走了我的錢包。當時我呆住了，雙眼呆滯地望著那個人遠去的方向。又在那一刻，我的眼淚決堤了，我無助地蹲了下來，絕望地哭了。我抱怨著命運是多么不公平，那錢包里僅僅只有兩元錢呀！
那我又能怎樣呢？我緩緩地輕輕地開始毫無目的地亂走，卻又不知不覺的來到了站臺。如果我裝可憐，公交司機會讓我上車嗎？于是我便跟著人流上了車。
“喂，”小姑娘站著干嘛？刷卡還是投錢�。俊币魂嚰怃J刺耳的聲音把我從幻想中拉了出來。“我……我……那個……我的錢包半路被搶走了，能先讓我上車，等到站再付錢行嗎？”我委屈地說。“怎么可能！”“這小姑娘想騙人呢？”“你小小年紀干這事兒�！比巳褐谐沉似饋恚y聽的話不堪入耳，此時我委屈極了，淚流滿面，無力地爭辯著。
“讓她走吧！我投錢�！币晃话⒁掏蝗徽f道。說完，她就輕輕的投了兩枚硬幣進去�！爸x……謝謝您�！蔽乙呀�(jīng)感激得不知該怎么說話了，我看到她走了進去，在最后的時候沖我笑了。
阿姨那暖暖的笑容，最終化作了一道最美麗的風景，留在了我的心底里，讓我刻骨銘心。
留在心底的風景作文5
那一位清潔工大叔使我在心底無法磨滅的一道身影。
天氣晴朗涼爽，無疑是出去玩的好天氣。當我和死黨人手拿著一杯奶茶逛街的時候，一個身影闖進可我的視線。他外穿一件紅黃相間的熒光背心，里頭穿一身綠色工裝。我知道那是一名清潔工。只見他正推著一輛垃圾車，里頭裝的全是人們丟掉的垃圾。他一路走走停停，環(huán)顧地面，似乎發(fā)現(xiàn)垃圾，正要拿掃帚和鏟子清理。就在這時，我看到他的'臉。那應該是一名中年的大叔，皮膚偏黑，或許是長期工作曬黑的吧。一雙有神的眼睛不曾染上工作的疲勞，停止的腰板更顯得他很精神。
突然我發(fā)現(xiàn)，他在微笑！那微微翹起的嘴角，讓人感到他不是在無奈，無奈人們把路面弄得骯臟，加重了他們的工作。那確實是在微笑，在為可以清理垃圾而發(fā)自內心的笑。只見他手腳靈活并用，三兩下就把一堆垃圾清理干凈。又見他把垃圾車停在一旁，手里拿著工具走到人群之中，一點一點地把垃圾打掃干凈。
那是一個很美的畫面，在人群擁擠的接到上，一輛停在一旁遠離人群的來機車，一群不停走動的人，還有一位彎著腰掛著微笑認真工作的清潔工大叔！
或許這個畫面經(jīng)常會出現(xiàn)，但這卻是我第一次看到的，那清潔工大叔面帶微笑清理垃圾的身影。
留在心底的風景作文6
一聲凄厲的鳥鳴撕開了沉寂，抬眼望去，一只寒鴉縮著身子蹲踞在稀零的白楊枝椏間。幾片枯黃的葉子掛在它的身旁，在一陣緊似一陣的厲風下發(fā)出刺刺啦啦的聲響，那是你們抗拒運命的吶喊嗎？你們最終是抗拒不了命運的，何必在做無謂的掙扎呢？就算是你們此刻落下來，又有誰會認為你們的行為是一種墮落呢？
可我還是在風過后看到你們一時走在了風外。不是嗎？你們單薄的身子赫然地存在枝頭，難道還在回望自己春天的腳步嗎？大概是的，你們該是沒有愧對每一縷朝陽的撫慰，也沒有辜負每一場雨水的潤澤，恣肆昂揚，奮力勃發(fā)，不然我怎么能在季節(jié)的深處還能與你們相逢呢。你們是不是渴望葳蕤的姿態(tài)應該成為生命永遠的流向？我猜想或許是有的。誰不想讓自己永葆青春呢�？墒桥R到最后，在冷靜的時光面前又有誰能夠永遠蔥蘢呢！當你們身邊那些葉子先你們跌落的時候，你們內心大概是生出過幾許悲涼的吧�；诤拮约旱男袨閱幔考热蛔⒍ㄌ硬婚_生命里的霜雪，我們還要在春夏勤生綠葉干什么呢？我們存在的意義就是充當時間河流中的過客嗎？你說，我們凋落的價值是什么？
一陣冷風襲來，我禁不住打了一個激靈，突然想到老師講過的'話：“樹木的葉子沒有凋落怎么能有自己的成長呢！一年四季綠著的樹，何曾見到它們的枝干變得粗壯高大啊�！蔽噎h(huán)顧周圍，那些桔子樹青綠著葉子矮矮地蹲在那里，幾年都沒有多大的變化；還有那些冬青，歲歲蔥翠，哪里看到它們抓住更高的空間了呢！而這幾棵楊樹卻在幾年間就直指青天了。從這個意義上講，凋零就不是生命的完結，而是化成另一種生命的形態(tài)而存在著。哦，原來，凋零也是生命的一種成長方式啊。在明年春天到來的時候，我們會看到楊樹的枝頭上爆出星星點點的綠意，那就是落葉的名片，明年早春楊樹挺拔的身體里，一定彌散著年輕的氣息，那就是落葉的高度了。
凋落是一種成長，所有的枯枝敗葉，所有的挫折困難，都將它們留之心底，變成生活的養(yǎng)料，讓之成為一道成長中不可缺少的風景吧！
留在心底的風景作文7
天空中飄散著綿綿的柳絮輕飄飄的，像一群孩子一樣追著、跑著，從他們身上散發(fā)出快樂，自由�！}記
五月，雖不入夏，但比起冬季還是覺著幾分燥熱，我心里覺得有幾分煩悶。決定下樓走走，吹吹風，散散心。
走在綠蔭下，迎著飄來的楊絮，心情十分愜意。廣場的樹蔭下，盡是乘涼的人們，也難怪，大熱天的有誰會在太陽底下站著呢?忽然往后一瞅，有一群孩子們在天空之下，毫無遮蔽的地方嬉戲，他們旁的柳絮視乎有了靈性，隨著孩子們跑動，而孩子們呢，似乎也把柳絮當為朋友，抓住，放飛，再抓住，再放飛。
也許，在烈日之下，也只有他們才能找到這份快樂吧。不久孩子們散了，但柳絮還在飄蕩，一直飄到了學校。
教室內，老師誨人不倦的講著難題，而孩子們個個伏在課桌上。忽然，一陣涼爽的春風吹來，柳絮飄進了教室，這可樂了孩子們。個個坐直身子，抬起頭。用他們特有地機智的目光，一邊注視著老師，一邊看著柳絮。一位膽大的同學“嗖”地站起來，抓住一團柳絮，又“嗖”地迅速坐了下來，同學們都開心了。又一陣風吹來，把柳絮吹了出去。同學們沉默了。他們注視著被吹出的柳絮，眼中充滿了羨慕與向往。
孩子是多么美麗呀!
有他們的`地方就充滿了生機;有他們的地方就有美麗;他們就是一道美麗、歡樂、自由的風景線。
天空還是那么炎熱，只是我不再覺著煩悶。
留在心底的風景作文8
一、撒哈拉之心
一望無垠的黃沙，連到天的盡頭，讓人心驚，讓人畏懼。然而三毛選擇了撒哈拉，選擇了這片廣闊的、赤裸的沙摸。不大的房子，簡單的生活。每天開著小吉普去沙海里兜幾圈，等丈夫回家，看書，寫作，如此而已。她的心是廣闊的`赤裸的簡單的，正如這沙漠。她說，撒哈拉之心—那是我在這世上唯一的名字。
二、敲鐘人卡西莫多
巴黎圣母院副主教企圖占有吉普塞女郎未遂，便誣蔑她，使她被判死刑。圣母院敲鐘人卡西莫多冒死將她救出。但教會又誣蔑艾斯梅哈爾達為巫女，將其絞死在圣母院樓頂�？ㄎ髂啾贿@無恥的行徑激怒了。他將副主教從樓頂上推下。之后，自己便死在了艾斯梅哈爾達墳前。
三、鐵打的保爾
一個普通工人的孩子，努力拼搏、頑強斗爭，成長為無產階級革命英雄。不怕犧牲，同外國占領軍、白匪進行戰(zhàn)斗。身帶彈傷、雙目失明、全身癱瘓，但卻高昂著頭頑強地抗爭著。他便是那鋼鐵打造的保爾·柯察金。
四、被縛的普羅米修斯
普羅米修斯為人類盜取天火，宙斯為了懲罰他.指派威力神和暴力神用鐵鏈把他釘在高加索山上。但他傲然不屈，拒絕河神與眾神使者的各種誘惑，最終在宙斯的雷電中沉淪于大地深處。
這些，留在我心底，成為一道道永恒唯美的風景。
留在心底的風景作文9
大雪紛飛、北風呼嘯，街頭空蕩蕩的，一眼望去只有我一人。
因為一顆小小的破釘子，我從騎車人變成了推車人。我的臉上冒出了冷汗，手和腳都凍僵了，我心想，要是帶個手套該多好呀！
走到一個破舊的修車部，突生懼意。它那破舊的屋頂都快散架了，門也發(fā)黃了，我想，這應該是鬼住的地方，千萬別靠近它！
這時，從屋內走出一位青年，他有雙炯炯有神的眼睛，黑黑的皮膚，瘦瘦的身材。他熱情的招呼著我，青年的眼睛看著我，那柔輕的目光，透過薄薄的眼簾，漸漸地滲透出來，緩緩地在空中流淌，流過我的`臉頰，我感受到了一陣溫暖，他的目光像陽光，像炭火，像春天，我終于放下心來。
那位青年熟悉地操作，左手右手一起幫助青年，我偷偷摸了摸口袋，天啦！只剩下5元錢，擔憂被收費。
結束后，青年臉上綻開笑顏，沒有收錢，他說：“只有一顆釘子，釘子的錢不好算，我就給你免費吧！”我把頭低了下去，拿著單車，站在那里。
雪停了，一切都煥發(fā)出生機，太陽出來了，雪已經(jīng)融化了，人們都出來了！
留在心底的風景作文10
永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窖，還有各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風景。 一個人，一段情，繁星滿天；一句話，一片愛，心射點點；一件事，一種美，滄海桑田。心靈中長期沉淀的.微笑與凝視便在心靈的廢扉頁中留下永恒，留下美的足跡。
那三寸講臺，容不下老師對我們的希望，那小小的課室，有著三年的時光，那美麗的校園充滿了我們的笑聲與回憶，即便，天空是下雨還是放晴，有你們都會是最好的風景。
博大100天的時間，我們似乎都格外珍惜我們都懂得了好多。不在老師課堂上搗亂，作業(yè)寫得格外認真，笑過之后格外苦澀，因為我們都知道這個夏天過后，我們再也回不到那種美好。老師講課時，同學們的認真聽講，課后的玩笑與嬉鬧，都把這些深深印在心里，夏天后就不再找到。 這些事是多么平凡，可臨近畢業(yè)的我們知道這些都是最美的風景。
我們有意無意的再逛逛校園，想想她今天的樣子，三年前是如何迎來稚氣的我們。
我們總是抱怨作業(yè)太多，時間太緊，練習太難，訓練太累，可我們會成熟，我們學著去接受，去適應。 初中三年，我們承受了4200節(jié)課、3150個小時、120個星期，6個學期，可即將到來的中考，將會考散我們。不過我很幸運，你們陪我度過了三年，也將度過這煎熬的百天，這3年是我心里最美的風景，我們一起加油！
留在心底的風景作文11
有人說，校園生活像冬天的樹木一樣，枯燥；有人說，校園生活像湖水一樣，平靜；有人說，校園生活像空氣一樣，無色……其實，我們的校園生活像一支樂曲，它是熱情、快樂和友愛的組合，是激越、奔放、令人陶醉的交響樂。
當?shù)谝淮翁みM美麗的一中，我原以為是枯燥的、平靜的、無色的�？墒且欢螘r間過后，我卻覺得一中像一條百米跑道，競爭異常激烈，一不小心就被人遠遠甩在后面。又過了一段時間后，我又覺得一中像一條五顏六色的彩帶，每一個人都擁有自己的一個特長，每一個人都有表現(xiàn)自我的機會。當時間即將要走過這學期時，我懂得了“恩”，我明白了這學期關心我的同學和老師是多么的幸苦。
而最讓我感動的是我的語文老師，她是一個博才多學，學富五車的人，她的'腦袋里似乎裝著無數(shù)的知識令我羨慕不已。記得曾經(jīng)有一節(jié)課，哦！對了那是我們再考名著閱讀的時候，我們交頭接耳，吵吵鬧鬧，就像那菜市場一樣。于是老是十分生氣，那節(jié)課的紀律分就這樣少了2分，我們知道我們又要面對著班主任的訓斥了，于是接下來兩天我們都規(guī)規(guī)矩矩的。
這件事我明白了，在老師面前我們還嫩了點。我們不聽老師話，后果很嚴重。��！原來語文老是也不是好惹的。
一學期過去，一中再也不是我以前所想象的一中了，那是一個美麗的一中，那是一個競爭激烈的一中，那是一個感人的一中。
留在心底的風景作文12
我去過許多地方，看見過永川的竹海，去過漂亮的小南海，感受過在海的神秘，但構成心里最美的一道風景卻是公交車上的那枚硬幣。
那天，我和媽媽去兩路玩。坐公交車去時才發(fā)現(xiàn)身上只有一塊零錢了。
怎么辦呢？總不能讓我一個人走吧？又不能讓我下車——面對自動投幣機，我們如熱鍋上的.螞蟻團團轉。只見公交車司機了眉頭緊皺，他那眼神似乎在說：“明知道要坐公交車，為什么不準備好零錢？”他一個勁的按喇叭，顯然已經(jīng)不耐煩了。
車上的人也議論紛紛。
正當我們不知所措的時候，車廂后面滾來一枚硬幣，閃著銀光，讓人感到它十分純潔，伴著硬幣而來的還有一張紙條：“你們用吧，沒事！”頓時，我們覺得仿佛有一陣微風吹過，宛如被一雙清涼而又溫柔的手撫摩著，如火燒一般的臉也漸漸降了溫，媽媽俯身拾起硬幣立刻投了幣，我們如釋重負般地緩了口氣。
我們一邊說“謝謝”一邊找了個空位坐下，并四處尋找那個素不相識的好心人。但在一個個陌生的面孔中，誰又是那個好心人呢？
雖然我們彼此互不相識，他卻悄悄地幫助了我們，也許這就是人世間那道最美麗的風景吧。
朋友，你說，美到底是什么？是華麗的外表，還是那枚硬幣？不，是世間那互相幫助的心，是人世間永恒不變的救人于水深火熱之中的那份情。
風景的美，不僅體現(xiàn)在自然上，也體現(xiàn)在人身上。美的，不僅是高山巍峨，更是人的一個細微動作。
一個人的優(yōu)秀品格才是那道最美的風景線。
留在心底的風景作文13
有可能風景對于每個人都有著不同的含義吧！你們的風景又是什么呢？可能是一次不同的遭遇，也可能是一張圖片，一幅畫等等。留在我心底的風景，是一次小小的感動，可每當我想起，都是一種溫馨。
記得那一年，我和朋友一起約好去東門觀看動漫展。但那天我早上起床晚點了。我急急忙忙穿好衣服連早餐都沒吃就跑出家門，向公交站飛奔而去。我左等右等，公交車好像是故意刁難我似的，很久都沒有來。我心里默默祈禱：耶穌保佑，讓公交車快點來吧！可老天好像故意跟我作對，竟然下起雨來！不記得過了多久，公交車終于來了。
車上黑壓壓的一片，都是一些上班族。不用說，車上很擠，但又有什么辦法呢？為了早點去動漫展，為了去見我的朋友，我不管三七二十一，一下子擠了上去。車子要關門了，可是司機突然說：車上太擠了，請下去一個乘客。大家的目光都落在我身上。我低下了頭，心里邊慌了起來。如果下去了，那我還要再等一班車，可天知道下一班車到底在什么時候才能來呢？喂！門口那邊的小屁孩，快下去，你是不是想耽誤我們上班的時間？我急得快要掉眼淚了。這時，一位老大爺說還是我下去吧，反正我早上也沒事。說完便下去了。
那逐漸遠去的`背影，在我的心里留下了一幅永遠美麗的風景。
留在心底的風景作文14
每個人都在心底留著自己最美好的風景，有的喜歡朝氣蓬勃的春天，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，有的人喜歡作物豐收的秋天，還有的人喜歡冰雪覆蓋的冬天。我喜歡天高氣爽的秋天。
我熱愛秋天，在秋天里，它給了我無數(shù)的美好時光，讓我回味無窮。
秋天碩果累累，是農民們最喜歡的季節(jié)；秋天樂趣多多，是孩子們最喜歡的季節(jié)；秋天天高氣爽，是老人們最喜歡的季節(jié)。
秋天的風呼呼作響，它吹到了農民的心里，讓農民歡喜起來；它吹動了孩子們的童心，讓孩子們歡快起來，讓我和我的小伙伴們不由自主的拿起風箏，又莫名其妙的來到了田野里放風箏。
我拉著那長長的風箏線，另外一人站在離我5米的地方，她拿著風箏架，起風的時候，把風箏放開，我連忙拉著風箏線，不久，我又一邊跑一邊松線，但是，風箏在我還沒有完全控制它的'時候想著地，我急忙拉它，但它依舊沒什么反應，這時候風大了，我趁著風來了，我一邊跑一邊拉，可風箏想害羞的姑娘一樣，不敢露面。我就想了個辦法，我把線放短一點，然后小心翼翼的放，到最后放線，風箏升起來了，我還是拿著風箏線一松一緊的放著，讓風箏在天空中掛著，風箏在我們的視線中由低到高，由大變小，由清楚變模糊的過程。我們望著風箏，它在天空自由自在的飛舞著，懷揣著我們童年時的美好時光。
秋天是我最喜歡的季節(jié)，而秋天的風箏深深地留在我的心底。
留在心底的風景作文15
我見過的風景有很多，但留在我心底的風景卻少之甚少，至今難忘的是田園風景畫。
田園，在農人們心里是耕種的住所；在詩人的心里是靈感的港灣，但在我心底卻是一片樂土。
花園隱匿
在高高的的田壟上，看著夕陽的紅暈緩緩收斂，再從山頂滑落，壟下隨風飄來濃郁的菜花香。我跳下田壟，與香氣攜手走過了兩三塊田，果真有一片菜地，菜花開得茂盛。此刻，雖早已快近天黑，依然是蜂圍蝶陣的繁忙景象。我留連于花草叢中，不禁吟起“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”菜花的香味回蕩在我心底，令我回味無窮。
綠蓬度夏
五六月間，農村人最忙的是割豬草。記得我們總是三三兩兩地相約而去，但卻討厭與大人同行。我們提著小竹籃，帶上鐮刀，像小猴子似的鉆進了玉米地。那玉米長得有一人多高了，幾個人躲在里面，外面的人什么也看不見;于是，我們就蹲在玉米地里抓石子，用小木棒搭橋……玉米地既將我們隱藏了起來，又給我們遮陽。這正是“只在此山中，云深不知處”的境界��！在玉米地里我拾到了許多趣味，至今還珍藏在我心底。
果林露宿
自小生長在農村，我們的性格比較躁。在夏秋交際，我們最喜歡在果園里過夜。這時，樹上的.果子正處于半生不熟之間，我們從樹上摘下果子，坐在樹杈上邊吃邊看星星。有時興起還會對著月亮吟誦起古詩來。沉睡的大地仿佛被我們吵醒，寂靜的果林里回蕩著我們吟誦的詩�；蛟S是我們的盡興打擾了別人的休息吧，連剛歇下的“歌唱家”青蛙也送來了幾聲“呱呱”的抗議。這大自然的音樂流進了心底，。
詩說“不是廬山真面目，只緣生在此山中。”我從小在農村里長大，覺得沒什么特別，如今回味起這遺失的童年歲月，可真是回味無窮呢！
這三幅童年的風景一直埋藏在我心底，一直伴隨我成長。每當我想起“心底”“風景”“難忘”三個詞語時，我的腦海中總會這三幅童年風景，您令我留連忘返。
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