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我就是一道風(fēng)景作文

時間:2023-07-21 12:08:36 寫景作文 投訴 投稿

我就是一道風(fēng)景作文15篇(經(jīng)典)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我就是一道風(fēng)景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我就是一道風(fēng)景作文15篇(經(jīng)典)

我就是一道風(fēng)景作文1

  我就是一道風(fēng)景,這倒不是因為我有多么的英俊瀟灑,是多么的玉樹臨風(fēng),而是因為我熱愛生活,積極向上地投入生活,在每一個能夠體現(xiàn)我的價值的地方,都去以百分之百的努力去發(fā)揮自己的積極作用,用我最美麗的一面去把這個世界點綴得更美。

  我喜歡攀登,因為在登頂?shù)哪且豢蹋拇_給人一種風(fēng)景這邊獨好的感覺。當(dāng)我把雙腳踏到群山最高處的時候,那種“一覽眾山小”的豪邁之情頓由心生,在夕陽的映照下,我的身影被無限地拉長,這就是取得成就之后的美。這時候,我真的感覺:我就是一道風(fēng)景。

  是啊,一個的成就,就是他展現(xiàn)自己的風(fēng)景。我不需要有多么的偉大,因為偉大永遠只屬于少數(shù)人,但是我會追求偉大,因為每個人都可以有一顆偉大的心。我可以平凡,但決不能平庸。平凡的我一樣要展現(xiàn)出我平凡而又別樣的風(fēng)景。對于我的理想,我執(zhí)著地追求;對于我的人生,我精心的規(guī)劃;對于身邊的每一件事,我都會認真地對待。這樣的我,你能說我不是一道風(fēng)景?

  千里之行始于足下。每一次的成功就積于忽微。我就是我,我努力,做最好的'我,不論何時何地何事。“不以惡小而為之,不以善小而不為”,我在我可以發(fā)揮作用的地方發(fā)揮我的作用,這就是一種展示。當(dāng)我的價值得到體現(xiàn)的時候,不論是多么小,或許在別人的眼里完全可以忽略不計,哪怕僅僅只是老師滿意的一次點頭,父母欣慰的一個微笑,任何一個陌生人對我說的一聲“謝謝”,眾木成林,積水成淵,每一點每一滴都是匯集成我以平凡的風(fēng)景的元素。

  我就是一道風(fēng)景,這不是一句簡單的自夸,這其實是一種生活態(tài)度。只要我們足夠勤奮、足夠努力,做最好的自我,把自己最美麗的一面展現(xiàn)出來,我們都可能大聲的說:我就是一道風(fēng)景!

我就是一道風(fēng)景作文2

  風(fēng)景是什么?是長城的雄壯宏偉,是泰山的雄奇高峻,也是金字塔的神秘古老。我雖然沒有它們雄壯美麗,但我也是一道風(fēng)景。

  中午吃完飯,我一如既往地來到圖書閱覽室。這里人不多,很安靜。我靠在沙發(fā)上,捧起一本《基督山伯爵》,細細品讀。書本的厚重使我平靜下來,全神貫注地讀著。很快,我就被書中的情節(jié)吸引,黑色的文字好像某種咒語,將我的注意力吸引了過來。

  許多同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地來到這里,周圍有了些聲音。但我并沒被打擾。我仿佛穿越了時空,就站在主人公身旁,與他一起同甘共苦。一把椅子,一本書,畫面似乎定格在這瞬間,構(gòu)成了一幅風(fēng)景畫。幾束陽光灑下,使這風(fēng)景更加美麗。全身心投入到書的世界中,我就是一道風(fēng)景。

  體育課上,老師組織我們踢足球。我們隊因沒有配合,一上來就被對方灌進一球。大家有些懊惱,但并沒有互相埋怨。我想:“好好踢,踢出水平,哪怕輸了也沒什么遺憾的!奔で椋谛刂屑な;熱血,在賽場揮灑。我的眼搜尋著足球的蹤跡,我的腳跟著足球飛跑,防守,進攻,傳球,射門,每個動作我都一絲不茍,每一個機會我都好好把握,我的精神頭感染了隊友,我們成功阻止了對方的進攻,趁對方?jīng)]來得及回防之際,進了一球,扳平了比分。操場上,我忘懷了一切,全身心地和同學(xué)馳騁運動場的.身影構(gòu)成了一道獨特的風(fēng)景。

  “只要全身心投入到一件事中,就沒有做不成的事”。這就是我一直信奉的格言。當(dāng)你也投入地做事,你也能成為一道風(fēng)景。

我就是一道風(fēng)景作文3

  我非常羨慕泰山的雄偉,香山的氣質(zhì),我覺得它們是美麗的風(fēng)景;我更羨慕愛因斯坦的聰慧,牛頓的細心,居里夫人的無私和保爾柯察金的堅毅,我覺得他們更如一道道亮麗的風(fēng)景線。把目光收回來,突然發(fā)現(xiàn)我自己就是一道風(fēng)景線!

  我是一個有著獨特個性的男生。我有自己的名字,雖然那不是我自己的選擇,也不一定是獨一無二、超凡脫俗的,但在這個名字之下成長的我,便是一個獨特的、無人能替代的我。無論這個名字將來是否能夠流芳百世、永垂不朽,我都并不在意。

  我有我的性格,表現(xiàn)在方方面面:在老師眼里,我是一名好學(xué)生,認真聽講,按時完成作業(yè);我有慈祥的父母,在他們眼里,我是一個好孩子,聽話懂事,經(jīng)常做家務(wù);我也有很多真誠的`朋友,在他們眼里,我是一顆開心果,活潑可愛,幽默搞笑,常常成為他們的笑料……

  我有我的愛好,我最大的愛好是玩游戲。像那些小游戲,我都玩膩了,我可是游戲高手,比如說:地下城與勇士,我用的是57級劍圣,還差三級就頂級了,當(dāng)然,我也因為玩游戲而近視了,不過,還起碼能看清黑板。

  這就是我,一個有個性的人,一個有自己追求的人,一個有主張的人。只要不斷升華自己,超越自己,發(fā)掘自己,一定會使自己的人生與眾不同。我是獨一無二的,去相信,去肯定:“我就是一道亮麗的風(fēng)景線!”

我就是一道風(fēng)景作文4

  你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。

  ——卞之琳

  寫完作業(yè),我望向窗外,一片陰霾讓人不禁感到壓抑。難道我就這樣臣服于郁悶壓抑之中嗎?不。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)了久久被我遺忘在墻角的電子琴。我走了過去,打開琴蓋,坐下,把手放在了琴鍵上,流水般的音樂從我的手指傾瀉而出。一首接著一首,我仿佛徜徉在碧草茵茵的溪畔,流連在繁花似錦的幽徑,仿佛看到俞伯牙與鐘子期的默契,看到梁山伯和祝英臺的纏綿……所有的美好都在琴聲中浮現(xiàn),交織,發(fā)酵,升華,灰霾的天空被我忽略,我在音樂中找到了一個屬于自己的'“世外桃源”。迷醉在音樂創(chuàng)造出的美好中,我就是一道絕美的風(fēng)景。

  傍晚,雨點打在玻璃窗上,發(fā)出“沙沙”的響聲。在溫暖的燈光下,我翻看著最喜愛的《紅樓夢》,正看到黛玉在秋雨連綿的窗前寫下了那首纏綿悱惻的《秋窗風(fēng)雨夕》。我抬頭看了看窗外,雨還在下著,我和黛玉所處的環(huán)境還真有些相似。身世悲慘的黛玉和寶玉情投意合卻難以長相廝守,加上她傷春悲秋的性格,那場秋雨該是她寫成《秋窗風(fēng)雨夕》的催化劑吧。那雨點,是黛玉傷心的淚嗎?那雨聲,是黛玉難抑的抽噎嗎?想到這,窗外的雨便在我心中平添了幾許詩意,幾許愁情,我似乎更自然地走進了黛玉的情感世界。在凝望窗外,體會黛玉心境的那一刻,我也定格成了一道美麗的風(fēng)景。

  不必去追求淺薄的熱鬧,不必在意世間的紛擾,沉下心來專注于自己喜歡的事,必能達到“物我兩忘”的境界。在你醉心于自己創(chuàng)造的美景時,你,也成了一道亮麗的風(fēng)景。

我就是一道風(fēng)景作文5

  生活上處處是風(fēng)景。

  我們每個人都有各自的優(yōu)勢、各自的亮點、各自的成功?偠灾,只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢和長處,我們就會是一道光彩亮麗的風(fēng)景。

  從前的我,性格內(nèi)向,膽子小,聲音也小。我從來都沒有想過我會在全校師生面前比賽。

  那是一個夏季,在這樣一個夏日炎炎、百花齊放的日子里,我被老師推薦,參加了兩項技巧類的體育項目。當(dāng)踢毽比賽項目的參賽人員已經(jīng)比完了一半時,我才慢慢吞吞地上去。

  上了臺,我做好心理準備后,拿起了一個毽子開始踢。1個,2個,3個……我踢得樂此不疲、津津有味,完全忽略了臺下的目光,忽略了自己的內(nèi)向,忽略了心底的緊張,甚至出現(xiàn)了一種忘我的境界。不知什么時候,比賽場上爆發(fā)了一股“力量”,“120個,121個,122個……”把原本賽場上散成一盤沙的.喧鬧的聲音和人凝成了一股繩兒。

  不知不覺,時間已經(jīng)到了。我最終以2分鐘181個毽子贏得了這場比賽的勝利。

  下了臺,一陣熱議風(fēng)暴朝我擁來“……,你可真厲害!”“居然踢了181個!薄啊筒20個就超過200個。”……

  在第二個比賽中,我乘勝追擊,又拿到了一項冠軍。

  在我看來,自信是種美,人人都必須擁有這種美;自信是種品質(zhì),我們身上都具備;自信是一道風(fēng)景,我就是一道風(fēng)景。

  我為自己感到自豪、驕傲,因為我已經(jīng)成為了一道光彩亮麗的風(fēng)景線。

我就是一道風(fēng)景作文6

  生于世界上,存于宇宙間。上帝公平的給予了我們鮮活的生命,讓我們用生命去創(chuàng)造奇跡,增添風(fēng)景。

  ——題記

  秀美山川、磅礴大海、淙淙溪流、火燒云觀,大自然創(chuàng)造了美的奇跡;談吐高雅、心靈高尚、仁愛寬容、個性飛揚,我們締造了心靈的盛宴。就像冰心所說的:“我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里!弊匀惶N育了我們,我們用自己的獨特撐起了世界。我,就是一道風(fēng)景。

  雨中的我是一道風(fēng)景。我愛雨,愛雨淡淡的憂。小時候,對雨的感覺并不是太好,因為下雨了,就不能玩耍了;長大了,卻愛上了雨,愛上了雨的憂愁,雨的自然。常喜歡坐在露臺邊,看雨,似乎對那雨有一種依戀,一種溫暖。雨是沉默的,卻又是善意的,因為只有雨會靜靜地傾聽我的苦、我的樂,我的孤獨與悲哀。淡淡地來,淡淡地去。

  讀書的我是一道風(fēng)景。不論何時,只要還有書,生活就似乎一下子變得歌一般的悠揚,多彩。愛書,不僅僅因為他的情節(jié)有趣,更在于書的內(nèi)涵,書的博學(xué)。書就是我的大海,那一片可任我盡情暢游的.大海。書的廣闊,或許是世人無法超越的高度吧。

  操場上的我是一道風(fēng)景。愛運動,愛他的直爽,他的淋漓。心累了,奔跑吧,所有的不快都伴著迎面而來的風(fēng)散了吧,留下一份活躍的、暢快的心情;心情好的時候,奔跑吧,讓歡樂的心,隨著一聲聲吶喊,一個個微笑,抒發(fā)出來,傳遞給更多的人。五歲的時候,常跟著父母每天早上圍著河邊晨跑。有時候,天剛起霧,我們就已經(jīng)在清爽的微風(fēng)中開始了一天的好心情。所以,一直都對運動有份割舍不掉的情結(jié)。

  要說世界上最美的,并非是大自然創(chuàng)造的美,而是世界所賦予我們的心靈、風(fēng)采。茫茫人海中,我就是最美的那一道風(fēng)景!不要問為什么,就因為我獨一無二。

我就是一道風(fēng)景作文7

  本人酷愛籃球,一見到籃球就不想要命了!我可是從小就喜歡籃球了呢,大概是5、6歲的時候,有一天晚上3點鐘了,爸爸爬起來看籃球比賽,吵得我睡不了覺,后來跟著爸爸看,就漸漸迷上籃球了。有一次比賽籃球,我為了提高自己的球技,就每天晚上就練球,星期日都和朋友去球場練習(xí)配合,漸漸的籃球比賽就快到了,我就增加了籃球練習(xí)時間。到了比賽的那天,我的.心跳跳的,總是想要是輸了那該怎么半,我將如何面對同學(xué),后來伙伴們一個個都來安慰我說:“穎,只要盡力了就不用害怕!我們支持你!”當(dāng)時我頓時覺得我一定要贏,不然我對不起我的同學(xué)!結(jié)果那天我發(fā)揮了最佳水平,以12比9的分數(shù)戰(zhàn)勝了對方,此時同學(xué)們一個個向我跑來,當(dāng)時我已經(jīng)不知道我的臉上是眼淚還是汗水了,只記得當(dāng)時我莫名其妙的大笑著……

  我除了籃球好了以外,我還是全班的中心哦,一有喜怒哀樂,同學(xué)們都跑過來問我怎么了,并且最多的是男同學(xué)哦!班上最帥的男孩都來安慰我,弄得我身后簡直就是一道道的冰眼。。。在班上我就是一個開心果,我總是能把同學(xué)逗笑,并且我是班上最有福的人,男同學(xué)一有東西吃總是給我吃!哈哈好爽!怎么樣?

  看了上面的你是否覺得我就是一個開心的女孩呢?順便告訴你一個秘密哦,我從小就不穿裙子!是不是很稀奇?女孩子不穿裙子還是女孩子嗎?不過我真的不穿過哦!怎么樣,你現(xiàn)在是否覺得我是不是有點與眾不同呢?我對這個不敢到疑問,因為我就是一道靚麗的風(fēng)景線!

我就是一道風(fēng)景作文8

  女孩本是多種多樣的,深沉的女孩猶如一湖好深好深的水;活潑的女孩猶如夏日好爽好爽的一場雨;溫柔的女孩恰如一棵好柔好柔的柳;聰慧的女孩是一顆好明好明的星;漂亮的女孩更是一道好美好美的風(fēng)景……而我,平凡的女孩猶如什么呢?

  ——題記

  常常想,我是怎樣一個人?我的答案千篇一律——“我不完美”。我不完美,我很驕傲,成功后,迎著喜悅的陽光,總是抑制不住內(nèi)心的驕傲,我很小氣,自己的東西總不愿借給同學(xué);我也自私……常常想,為什么別的女孩落落大方、樂于助人、謙虛善良,而我,卻有這么多不足?

  秋風(fēng)吹來,一片小楓葉悄悄落下,像黃昏中的一只蝴蝶,翩翩起舞。伸手接過,只是一片已枯的.楓葉,卻是一道美麗的風(fēng)景……瞬間,我茫然了。一片渺小的枯葉也是一道風(fēng)景嗎?

  懂了,懂了,樹上的枯葉可以成為美麗的蝴蝶,地上的野花成群可以成為一抹彩虹,路邊的小河可以創(chuàng)造動聽的旋律,就連一朵白云也是一幅多變的圖畫……那么,我——平凡的女孩也是一道風(fēng)景,我也有自信的美。

  我也有優(yōu)點,我有上進心,我不服輸,我善于自省,我熱愛生活,我愛歡笑……不足與優(yōu)點是共存的,我就是一道風(fēng)景。雖不十全十美,但我可以用手中的畫筆修改這道風(fēng)景,讓它有藍天碧海的廣闊,有小草小花的堅韌,有流水行云的清純,有蜜蜂的勤勞,有蝴蝶的善良……

  是,我就是一道風(fēng)景,早晨太陽光輝下的一道風(fēng)景,路還很長,我這道風(fēng)景悶促然逝去,我要它長久,因為,這道風(fēng)景鼓舞著我,讓我更完美。

我就是一道風(fēng)景作文9

  走在生命的兩旁,隨時播種開花,將這一徑長途點綴的花香彌漫,使穿枝拂葉的人們踏著荊棘不覺得痛苦,有淚可落卻不是悲傷。

  ——冰心

  我就是這生命的風(fēng)景。十四個春夏秋冬,為這道風(fēng)景添上了種子,這顆粒種子正沉入夢鄉(xiāng),即將綻放……

  我為同學(xué)的快樂而快樂,我為班級的榮譽而歡呼,我為父母的成功而自豪,我為自己的'開朗而滿足,同時則為這道風(fēng)景添上了明亮的色彩。

  而當(dāng)我為挫折而舉步不定時,當(dāng)我為心事而困擾時,當(dāng)我為困難而對上天抱怨時,為此時的消極而懊惱時,這道風(fēng)景則變成學(xué)生的灰色。

  當(dāng)我為班級的榮譽而奮斗時,當(dāng)我為教師的任務(wù)而努力時,這道風(fēng)景則變成沉重的灰色。

  當(dāng)我為班級的榮譽而奮斗時,當(dāng)我為教師的任務(wù)而努力時,當(dāng)我為自己的信念、追求、目標而前進時,我則為這道風(fēng)景添上整片生機勃勃的青草。

  當(dāng)我進入青春期對人事的好奇,當(dāng)我對豆寇年華的意思作詮釋的時候,當(dāng)我對異性產(chǎn)生好奇心的時候,則為這道風(fēng)景添上一條神秘的河流。

  當(dāng)我伴著熟悉的舞曲旋轉(zhuǎn)時,當(dāng)我聽著動聽的音樂時,當(dāng)我被書中人物形象所吸引時,這道風(fēng)景多了一只自由的小鳥飛翔在云端。

  當(dāng)我為這即將離別的友誼,為這即將分開的師生情,為這對母校依戀之情而悲傷時。一條深藍色的大海出現(xiàn)在這道風(fēng)景上,它預(yù)召著無法探測的未來。

  這一件件事物出現(xiàn)在我生命的風(fēng)景里,它們?yōu)檫@道風(fēng)景渲染了色彩,留下了印記,我要將它點綴的更花香彌漫,雖然曾有淚落下,但并不是痛苦的淚,是感動的幸福的淚。它將會為這道風(fēng)景加上不一樣的情感。

  我就是一道風(fēng)景,一道非比尋常的風(fēng)景,只有用心觀察你才能發(fā)現(xiàn)它,發(fā)現(xiàn)它的美!

我就是一道風(fēng)景作文10

  風(fēng)景是什么,是花壇中那絢爛的花,還是路兩旁那聳立的大樹,把目光收回來,突然發(fā)現(xiàn)我自己就是一道風(fēng)景。

  我就是一道風(fēng)景——不管你信不信。

  我就站在屬于自己的土地上,不斷展示自己的光輝。名利場上沒有我追逐的腳印。在這個日益喧鬧難得安寧的日子里,我苦苦尋覓我心中的樂園,我知道眼前是一條曲折的小徑,也知道“蜀道之難,難于上青天”,但是事在人為,人定勝天。

  也許我相貌平平,但我勇于面對;也許我并不出色,但我一直努力;也許我不被別人尊重,但我始終滿懷豪情的用一顆誠摯的心去一一匯總。在暗淡的邊緣,我發(fā)現(xiàn)了自己的`美麗。

  抬起頭,看看這天,也許不久的未來是狂風(fēng)暴雨,但今天是屬于我的,明朗的天為我陽光和煦。

  我堅信—我,就是一道獨一無二的靚麗風(fēng)景!我是我心中最理想的明星!自信,絕不需要什么高貴的理由,一件平凡的小事折射出金子般的光輝,我?guī)椭切┬枰獛椭娜耍粋個激勵的眼神,一個個攙扶的動作……,此時此刻的我,就是那道最美的風(fēng)景!舉手投足之間,生活賦予了我一種簡約之美。

  我們是點綴生命的最美的風(fēng)景線,人生因為有了這些風(fēng)景而多姿,燦爛!

  自信的揚起嘴角時,我就是那最美的風(fēng)景,因為生活賦予了我美,一種自信,剛強之美!

  我就是一道風(fēng)景,雖然現(xiàn)在他并不出色,還有待于我為他添抹色彩;我就是一道風(fēng)景,現(xiàn)在它雖然不引人注意,但它因我的歡樂和自信定會愈發(fā)美麗!我——就是一道風(fēng)景線!

我就是一道風(fēng)景作文11

  我喜歡美,也愿意創(chuàng)造美,更希望自己也是一道美麗的風(fēng)景。

  下過雪的早晨十分寒冷,我們組卻要在操場掃落葉。我穿著羽絨服,帶著大手套與被凍住的樹葉戰(zhàn)斗著。一抬頭,不遠處的.她沒帶手套,握著笤帚的手凍得通紅。我走過去,脫下一只手套,遞給她,說:“見一面分一半,給你一只,看你手都凍僵了!彼屑さ氐乐x,看著她通紅的手戴上手套,我放心地笑了,那一刻,我就是一道風(fēng)景,因為有了我,這個世界多了一分溫暖。

  該做值日了,可是掃地的同學(xué)被老師叫走了,地沒掃,擦地的同學(xué)沒辦法工作,也去找老師問問題了。我擦完黑板,看他們還沒回來,就拿起笤帚,搬開椅子,掏出座位間的紙屑,一點一點把地掃干凈。那一刻,我就是一道風(fēng)景,因為我,這個世界多了一分整潔。

  輪到我們班值周,我的任務(wù)是站在校門口迎接老師和同學(xué)們。一位老師向校門走來,我挺起身子,微笑著大喊“OneTwo”,所有的值周生一起喊:“GoodMorningTeacher!”老師微笑地朝我們揮手打招呼。我相信,我的熱情,我的祝愿都能通過我的微笑傳遞給每一個進入學(xué)校的老師和同學(xué),會給他們帶來一天的好心情。那一刻,我就是一道風(fēng)景,因為有了我,這個世界多了一分快樂。

  我沒有沒有西施昭君的美貌,沒有謝道韞李清照的才氣,我平凡而渺小,但當(dāng)我用自己的力量,給這個世界帶來一份真善美的時候,我,就是一道風(fēng)景。

我就是一道風(fēng)景作文12

  風(fēng)拂過稻田,泛起了一陣金黃的波浪,這是一道風(fēng)景;日落西山,太陽把自己的余暉灑滿海面,這是一道風(fēng)景:夜深人靜,皎潔的明月與繁星相互映照,這是一道風(fēng)景……美麗的風(fēng)景無處不在,我自己就是一道亮麗的風(fēng)景。

  書中有明月的朗照,書中有花香的浸潤,我—愛讀書。多少個清風(fēng)拂面的清晨,我輕輕捧起一本書,迎著朝霞、白云輕聲地誦讀,仿佛自己也走進了那如畫的世界中:賣火柴的小女孩蜷縮在墻角喊著奶奶,我心痛得淚流滿面;看著愚人的“畫蛇添足”,我又捧腹大笑;魯濱遜的勇敢與堅強令我敬佩不已……

  每天清晨,這樣一個坐在窗前讀書的`身影,成為了一道美麗的風(fēng)景。

  天上的繁星此時屏住了呼吸,正在悄悄地聆聽一個人的演奏會,那個人就是我。雖然沒有萬千的粉絲為我鼓掌喝彩,但我依然每天彈奏古箏,那些星星是我唯一的聽眾。一曲曲或優(yōu)美,或凄涼,或充滿喜悅,或有著悲哀的曲子,在我靈巧的雙手下彈奏出來。一曲高山流水,我似乎走進了那個朝代,走近了伯牙,去洞悉他的內(nèi)心世界。

  每天傍晚這樣一個望著星星,彈奏古箏的身影,成為了一道美麗的風(fēng)景。

  冬姑娘又帶著她的法器—雪來到了人間。天,真冷啊。雪花稀稀疏疏地下了起來,飛過一棵又一棵翠綠的小樹,我不由地想起了韓愈的詩句“白雪卻嫌春色晚,故空庭樹作飛花”。雪,真美!我托著腮目不轉(zhuǎn)睛地注視著這一個個玲瓏剔透的小東西在空中翩翩起舞。

  每個冬天,這樣一個托著腮專心致志看雪的身影,又成為了一道風(fēng)景。

  或詩情畫意,或多愁善感,或與眾不同,或突發(fā)其想,我就是一道亮麗的風(fēng)景。

我就是一道風(fēng)景作文13

  太陽出現(xiàn)在地平線上,就是一道天邊風(fēng)景線;月亮出現(xiàn)在夜空中,就是一道星空風(fēng)景線,我出現(xiàn)在鏡頭里,就是一道靚麗風(fēng)景線,不信,請看——

  鏡頭一 瘋狂的我

  同學(xué)們,你們知道嗎?每當(dāng)我做某件事做得癡迷時,別人就會說我瘋狂,你們有類似經(jīng)歷嗎?

  但是,我不否認他們說得對,我在有些時候,的確是有些瘋狂:為了看哈雷慧星的到來,整夜坐在窗戶旁等,等那顆“災(zāi)星”在天空中一閃即逝;為了看世界足球杯賽,坐在椅子上硬挨到早晨兩點開電視,只為了向大家炫耀;為了買到龍年生肖郵票,不惜早晨3點起床,在寒風(fēng)中排隊……你們說我是不是真得有點“瘋狂”?

  鏡頭二 幽默的我

  我,性格很怪,時而開朗,時而內(nèi)向,但是和我相處過的人談及對我的印象時,嘴邊總掛兩個字——幽默。

  我的幽默大概是天生的.,有時候在別人正處尷尬境界時,我突地冒出了句話,引得大家直笑,而我自己卻不笑,還一本正經(jīng)地,使得大家笑得更歡了,尷尬的氣氛就這樣被我一句話緩解了。

  曾經(jīng)有一位同學(xué)問我:“你這么幽默,是不是在你的世界里,沒有痛苦、悲傷?”我只是笑而不答,也許只有我明白,我只是用笑來緩解心情,從而獲得快樂而已,看到別人快樂,我心里也樂,我們喜歡我的幽默嗎?

  鏡頭三 多友的我

  我有個愛好,那就是廣交朋友。我認識的人真不少,既有無話不說的至友,也有的僅是一面之交。因為交的朋友多了,我就變得十分健談,不曉得拘束。

  有時候,家里來了人,只要是認識的,就會湊在一塊大侃特侃。侃上兩三個小時,絕不會覺得累。我向來把每次同別人交談都認真對待,人們也樂意做我的朋友。

  因此,我說我就是一道靚麗的風(fēng)景線,你們愿意做我的朋友嗎?

我就是一道風(fēng)景作文14

  每一個人都是平等的,但是人并非千人一面,所以每個人都是一道與眾不同的風(fēng)景。

  ——題記

  我就是一道風(fēng)景,是一株平凡的小草。沒有花香,也沒有樹高,但是我有著我驕傲的倔強;蛟S在未來的某一天,我會離開這美麗的世界,但是我不會留下一點遺憾,畢竟我也曾在這里露出過最甜美的笑容。就算被車輪碾過,就算被孩子們踩過,就算我一次又一次的受摧殘,但是我永遠相信風(fēng)雨過后,才會出現(xiàn)最美麗的彩虹!

  我就是一道風(fēng)景,是一株美麗的鮮花。當(dāng)春天來到,我輕輕地推開了花被,我沖破苞蕾,我用露水潤濕肌膚,將雨滴當(dāng)作珍珠,著上彩妝,向日而歌。但是花期總是短暫的,總有一天我會離開這個美麗的世界,但是我并不悲傷,至少我曾經(jīng)是一朵鮮花,一朵曾經(jīng)迎風(fēng)而舞的鮮花。我不會放棄追求生活的希望,我要在秋天到來之時,結(jié)出最豐碩的.果實!

  我就是一道風(fēng)景,是一顆無人問津的梧桐樹。生長在車水馬龍的車道旁。我從來都沒有想過自己是否有引人注目的地方,只是默默地奉獻自己微薄的力量,讓人們能夠呼吸到最新鮮的空氣。就算樹皮被殘忍的剝下,就算身上傷痕累累,我也心甘情愿的付出著,因為我要報答養(yǎng)育我的世界!

  我就是一道風(fēng)景,是一個正直的人。就算平凡、無人知曉,我也不會自卑,我有著屬于自己的閃光點。我有著一顆善良的心,一顆追求上進的心,一顆默默奉獻的心,有了這一切,我相信我就是一道最最美麗、最最動人的風(fēng)景!

我就是一道風(fēng)景作文15

  一切美好的東西都能稱之為風(fēng)景,當(dāng)我堅守崗位,盡職盡責(zé)時,我也是生活中的一道風(fēng)景。

  學(xué)校的運動會開始了,沒有什么特長的我,決定當(dāng)一名志愿者來為運動會出力。我被安排在數(shù)據(jù)組,負責(zé)將同學(xué)們送來的成績輸機打印出來。隨著比賽的進行,我們的工作也忙碌起來:我的眼睛緊盯著屏幕,生怕漏下了一個數(shù)據(jù),嘴里重復(fù)著看到的數(shù)字,生怕弄錯一個小數(shù)點。一份份的單據(jù)傳到我手中,輸進電腦里,又打印成成績單,既而又出現(xiàn)在廣播里。一個個成績都不是我取得的,看似都跟我沒關(guān)系,但它們每一個都經(jīng)我的手處理過,錯一個都不得了,這樣看,每一個成績又和我息息相關(guān),想到這,我更加認真了。當(dāng)我的手指又一次摁下確認鍵,攝影組的老師走了過來,給我拍了一張照片,我盡職盡責(zé)、堅守崗位的身影定格一道亮麗的風(fēng)景!

  一天,老師找到我,問我愿不愿意做英語劇的旁白,我答應(yīng)了。旁白有襯托全劇氣氛的作用,我真的不太擅長。為了當(dāng)好旁白,我在平臺上找到拿破侖出場時的獨白,一遍遍的聽,模仿,找感覺。排練時,我小心地用語速、重音為每一幕的開場渲染氣氛,并在老師的指導(dǎo)下改進自己的不足。功夫不負有心人,在比賽中,我沒有出一點紕漏,發(fā)揮得很好,我們的'表演也取得了全市第七名的好成績。這個好成績里,有我的一份努力,因為當(dāng)我堅信盡職盡責(zé)地表演好自己的角色時,我就是一道美麗的風(fēng)景。

  水滴雖小,能匯成江河;小草雖弱,能形成綠茵。我們每個人雖然都很平凡,但如果我們盡職盡責(zé)地做好自己的事情,那個渺小平凡的“我”,也是一道亮麗的風(fēng)景。

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