【優(yōu)秀】留在心底的風(fēng)景作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的留在心底的風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留在心底的風(fēng)景作文1
又是一個(gè)柳絮飄飛的季節(jié)。有這樣一道風(fēng)景，永遠(yuǎn)在我心底深處；有這樣一道風(fēng)景，讓我受益終生；有這樣一道風(fēng)景，讓我難以忘懷。
那天下著暴雨，路上的行人有的抬著包放在頭頂上，拼命地往家里跑；有的干脆在房檐下避雨。而我則是在家里悠閑地呆著，我本應(yīng)該去上游泳課的.，但是因?yàn)橄掠�，所以我就以下雨為借口不去上課了。主要還是因?yàn)橛斡居?xùn)練太艱苦了的原因，每天都會(huì)有巨大的訓(xùn)練任務(wù)，再加上馬上要比賽了，教練更是拼了命地讓我們提高成績(jī)，有的時(shí)候真希望自己較厚長(zhǎng)了一個(gè)螺旋槳，這樣速度就快了，就能像火箭一樣沖出去了。
在床上躺著也并不好受，于是便走到窗戶邊看看風(fēng)景，雨噼里啪啦地下著，路上也沒(méi)了行人，正當(dāng)我準(zhǔn)備去寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一排黑色的人群映入了我的眼簾，一開(kāi)始嚇我一跳，但仔細(xì)一瞧這不就正是小區(qū)的保安嗎？他們堅(jiān)定地站在那邊一動(dòng)也不動(dòng)，與往日一樣，車(chē)來(lái)了，他們會(huì)跑去收費(fèi)，車(chē)走了，他們會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)”。樓底下還有一群保安，他們負(fù)責(zé)“看門(mén)”。這些人始終如松樹(shù)一般在雨中站著，不管雨下的再怎么大，他們依然保持著站姿。如幾棵大樹(shù)矗立在那一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。這就是平常我連看都不會(huì)看的保安叔叔，之前一直輕視他們，經(jīng)常以反面教材教育自己：“不好好學(xué)習(xí)，就會(huì)像他們一樣�！睆哪且豢唐�，我由衷地佩服他們，并對(duì)自己說(shuō)：“就要像他們一樣，永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己的崗位！”
也是從那天起，我再也沒(méi)因天氣等原因，不去上課，因?yàn)槲乙袼麄円粯�，不管風(fēng)吹雨打，始終去做自己應(yīng)做的事。
我永遠(yuǎn)也忘不掉那排黑色的人群，永遠(yuǎn)也忘不掉那排筆直的背影，永遠(yuǎn)也忘不掉那天自己的所見(jiàn)，那對(duì)我來(lái)說(shuō)是世界上最亮麗的風(fēng)景，最?yuàn)Z目的風(fēng)景，最難忘的風(fēng)景！
留在心底的風(fēng)景作文2
傍晚。某繁華路段星級(jí)餐廳門(mén)前車(chē)水馬龍，華燈璀璨，三個(gè)西裝革履的男人從星級(jí)餐廳走了出來(lái)，一看就知是幾個(gè)有錢(qián)的大老板。在經(jīng)過(guò)一個(gè)下水道時(shí)，領(lǐng)頭那人手上拿的車(chē)鑰匙不小心掉進(jìn)了下水道。
“唉呀！”三人看了看黑魆魆的下水道，不由得嘆了口氣。
“喂，過(guò)來(lái)！”其中一個(gè)老板沖著路邊一個(gè)大概是剛下班的`、滿身泥土的男人招了招手。
“什么事？”男人走了過(guò)來(lái)。
“我的車(chē)鑰匙掉進(jìn)去了”，老板指了指那臟臭的下水道說(shuō)，“你去找出來(lái)，這個(gè)給你�！闭f(shuō)罷，老板從皮包里抽出幾張百元大鈔扔在“泥土男”的腳邊。
“泥土男”無(wú)動(dòng)于衷，愣愣地站在那里。
“找個(gè)鑰匙，這么多錢(qián)還不夠？”老板又往地上扔了幾張百元大鈔，“你到底想要多少錢(qián)？”
“泥土男”依然無(wú)動(dòng)于衷，爾后，他忿忿地看了男人一眼，踩過(guò)那幾張百元大鈔，大步流星地走了……
酒店門(mén)前依舊車(chē)水馬龍，華燈璀璨，幾個(gè)老板在燈光照射下分外刺眼，他們望著“泥土男”遠(yuǎn)去的背影直發(fā)愣……
“泥土男”在這繁華的夜市成了一道璀璨的風(fēng)景。在金錢(qián)面前，生活在社會(huì)底層的“泥土男”不為利益所動(dòng)，甘愿選擇了尊嚴(yán)。在多少人還在哼唱“我左手拿個(gè)諾基亞，右手摩托羅拉……”這首歌時(shí)，折射出了不少人所盼望的生活現(xiàn)狀。是啊，住著海邊別墅，開(kāi)著奔馳，打扮得珠光寶氣的，一副富人的派頭！誰(shuí)不看著眼羨？然而，有錢(qián)真的就那么重要嗎？有錢(qián)就擁有了一切嗎？有錢(qián)但心靈的缺失那不還是一個(gè)不完整的人嗎？
錢(qián)也許能買(mǎi)到自己所擁有的東西，但絕對(duì)買(mǎi)不到尊嚴(yán)！“泥土男”默默離去的背影，“泥土男”布滿汗水的面容，成為我心底最美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文3
一道宏偉的大門(mén)屹立在眼前，暗紅的瓦，深灰的磚，訴說(shuō)著這座小鎮(zhèn)的古老與滄桑。門(mén)上的祥云為它增添了些許華貴，陽(yáng)光照耀下反射出點(diǎn)點(diǎn)金光。大門(mén)正中偏上的位置有一塊朱紅色的匾，匾上題著挺拔有力的兩個(gè)金字——烏鎮(zhèn)，這道充滿神秘色彩的大門(mén)，究竟守衛(wèi)著怎樣的一座小鎮(zhèn)呢？
走進(jìn)大門(mén)，經(jīng)過(guò)“花草長(zhǎng)廊”轉(zhuǎn)了個(gè)彎，眼前的景色不由得讓人驚嘆：“啊，這才是真正的烏鎮(zhèn)！”兩排棕色的老屋中間夾著一條緩緩流動(dòng)的小河，河上橫跨著數(shù)座石拱橋。烏鎮(zhèn)的房屋大多是用來(lái)當(dāng)?shù)赇伒�，木制的屋子，古樸的造型，褪了色的紅木門(mén)一推就會(huì)發(fā)出“吱吱呀呀”的聲響，雕刻十分精細(xì)的窗欞上蒙著一層防水牛皮紙。窗外的小河水面碧綠，宛如一塊沒(méi)有切割過(guò)的翡翠，這翡翠在和煦的陽(yáng)光下閃亮著，波動(dòng)著。架在河上的石橋被水沖得灰白，石縫中長(zhǎng)出的青苔顯露著勃勃生機(jī)。
經(jīng)過(guò)晚霞的洗禮，烏鎮(zhèn)的夜晚到來(lái)了，這些店鋪不但沒(méi)有冷清，反而愈加熱鬧起來(lái)。臨街的店鋪紛紛點(diǎn)亮了燈籠，吸引著顧客駐足欣賞，一排排紅亮亮的燈籠讓游客不會(huì)在漆黑的夜晚迷路，更襯托著烏鎮(zhèn)柔美寧?kù)o的夜色。夜色掩映下的木橋顯得越發(fā)雅致，那雕刻著無(wú)數(shù)吉祥瑞獸的橋身沒(méi)有被水侵蝕一絲一毫，它大氣地跨在平靜的河面上，橋頭和橋尾兩盞燈散發(fā)出昏黃的光，它就在一團(tuán)暖暖的.黃光里，靜靜地任由人們踩著它的脊背去往對(duì)岸，小河也由白天的綠色變成了黑里透紅的神奇色彩——黑，是濃濃的夜色；紅，是暖暖的燈火。此時(shí)，一只小舟從遠(yuǎn)處悠悠駛來(lái)，河水漾起了層層波紋，久久不能平靜……
離開(kāi)烏鎮(zhèn)的時(shí)候，我又回頭望了望那座大門(mén)，它依然肅穆地堅(jiān)守在那里，守衛(wèi)著烏鎮(zhèn)的美麗。但愿每個(gè)從這里走進(jìn)又走出的人，都會(huì)帶著對(duì)烏鎮(zhèn)的眷戀，帶著對(duì)美的追求，對(duì)文化的傳承，在心中修筑起這樣一座大門(mén)。這才是對(duì)我們先輩留下來(lái)的文化遺產(chǎn)最堅(jiān)實(shí)、最有力的守護(hù)。
留在心底的風(fēng)景作文4
教官，綠色，學(xué)校。
雖然很怕苦，很怕軍訓(xùn)，但還是穿上了這一身綠色的軍服，開(kāi)始了我的軍訓(xùn)生活。因?yàn)槲蚁肴说撵`魂如果不經(jīng)過(guò)任何考驗(yàn)，人也只能是一個(gè)空殼而已。
軍訓(xùn)第一天，我們迎來(lái)了一位內(nèi)向的教官，姓金，我們都叫他金教官。剛開(kāi)始，我認(rèn)為金教官很?chē)?yán)格，很苛刻。但相處了兩天后，發(fā)現(xiàn)金教官還不錯(cuò)，他對(duì)我們很好。他會(huì)一遍又一遍地幫我們訓(xùn)練，他也很少罰我們，這也是教官中很少有的吧。他也會(huì)在我對(duì)著被子無(wú)計(jì)可施時(shí)，耐心地教我們?cè)鯓盈B好，我清楚地看到他額頭的那幾滴汗水悄悄流淌。金教官有像韓庚一樣溫暖的笑容，讓人有一瞬間眩暈；他也有響亮的.嗓音，唱起軍歌時(shí)很好聽(tīng)。
軍訓(xùn)中雖然很苦，但也有很多有趣的活動(dòng)。教官帶著我們玩游戲，教官們和老師同學(xué)一起打籃球，這些都給我們的軍訓(xùn)生活添加了幾分色彩。
時(shí)間總是不停地往前跑，五天的時(shí)間很快就過(guò)去了。
有一天，好朋友突然問(wèn)我：“軍訓(xùn)馬上就結(jié)束了，你會(huì)不會(huì)舍不得？”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，心中突然很難受。但卻一笑而過(guò)地敷衍：“有什么好舍不得的啊……”語(yǔ)氣中盡是不屑，不愿承認(rèn)是有多么感動(dòng)，不愿承認(rèn)是有多么苦澀，不愿承認(rèn)是有多么心酸，不敢坦然面對(duì)，最終還是會(huì)怕分別。
最后一天，學(xué)校舉行了比賽，來(lái)檢測(cè)我們這幾天的軍訓(xùn)成果。我們班沒(méi)有獲得名次。我看到老師和教官臉上的失望。突然，好難過(guò)，好后悔，當(dāng)初應(yīng)該更努力的，可是現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)用了，就只當(dāng)是收獲了一份成熟，一份友情，和一份堅(jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)雖苦，但軍訓(xùn)中那些汗水，那抹綠色將成為我心中一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景線。
留在心底的風(fēng)景作文5
生活，是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。在我的眼里，微笑是生活中盛開(kāi)的花朵，微笑是社會(huì)里快樂(lè)的音符，微笑是溝通人心靈的紐帶，微笑是畫(huà)中一抹亮麗的風(fēng)景。
仍記得七年前的秋天，那一年我七歲，體驗(yàn)過(guò)無(wú)人關(guān)心的苦澀，卻也體驗(yàn)過(guò)陽(yáng)光灑滿心田般的溫暖，見(jiàn)到過(guò)這世間最美麗的風(fēng)景……
那天，我因著涼高燒不退，被父母送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我需要住院一天。父母都是老師，爺爺奶奶也正值農(nóng)忙時(shí)期，所以抽不出時(shí)間來(lái)照顧我。得知這個(gè)消息，我的心里有一種說(shuō)不出的苦澀。
第二天清晨，我醒來(lái)時(shí)父母早已不見(jiàn)蹤影，向窗外望去，卻被濃霧擋住了遠(yuǎn)望的視線。這時(shí)我自嘲的笑了笑，心想：我還在期待什么呢？“該吃藥了喲！”如鈴鐺般清脆的聲音打斷了我的思緒，循聲望去，我仿佛看見(jiàn)了身穿白衣的天使正面帶微笑的看著我。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么干凈又那么和藹的笑容，像春雨，像陽(yáng)光，在我心底構(gòu)成一抹亮麗的.風(fēng)景。不知為什么一向討厭吃藥的我就像被施了魔法似的從她手中接過(guò)水杯和藥，一口氣吞了下去，藥苦苦的，我的心里卻像吃了蜜那般甜�！罢婀�！”她夸獎(jiǎng)我，“你真是個(gè)勇敢的孩子，一口氣就把藥吃完了。”“真的嗎？我是個(gè)勇敢的孩子？”我驚訝的問(wèn)�！罢娴模 蹦樕喜蛔�?nèi)允悄欠N微笑，給人一種安心的感覺(jué)。之后，她便一直陪著我，一天下來(lái)，我不僅退了燒，還感受到了前所未有的快樂(lè)。望向窗外，濃霧早已消失的一干二凈，取而代之的是陽(yáng)光般的笑臉。
不久，爸爸便來(lái)接我，她一路送我到了醫(yī)院門(mén)口。我一臉依依不舍地問(wèn)她：“我們還會(huì)再見(jiàn)面嗎？”“會(huì)的，但一定不是在這兒。”她面帶微笑。我愣了一下，才明白，她是希望我一直健康。我向她揮揮手，和爸爸走進(jìn)了人群中。
時(shí)光荏苒，一晃幾年過(guò)去了，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，但她那讓人如沐春風(fēng)般的微笑卻像是一抹亮麗的風(fēng)景，留在我的心底，永不磨滅。
留在心底的風(fēng)景作文6
剛出教學(xué)樓，頭上就被一片暗色壓蓋住。屈指可數(shù)的星星沖破了夜的桎梏發(fā)出幾絲暗淡的光。想到書(shū)包里成堆的作業(yè)，心情很壓抑。連日的熬夜讓我疲憊不堪，我忽然覺(jué)得前途是那么遙不可及。
拐進(jìn)通往單元樓的小徑?jīng)]多久，一束刺目的光線向我射來(lái)�！斑希悄輧��！眮�(lái)人笑了。是趙伯伯，我認(rèn)出了他。“前面燈壞了，我正修著哩�！薄鞍。俊蔽野脝势饋�(lái)。前面那段路特別黑，每次路過(guò)我都是提心吊膽的，這可怎么辦？他看出了我的擔(dān)心，“妮兒，別怕，我送你回家。”“那你……”“沒(méi)事�！彼斓哪闷鹗蛛娡�。
還沒(méi)走幾步，道路一下子暗了起來(lái)，只有幾絲光芒透過(guò)樹(shù)縫投下樹(shù)木的影子。望著眼前暗的道路，我只覺(jué)得涼意一點(diǎn)一點(diǎn)從脊背躥上來(lái)。
“啪”，一聲脆響，眼前的黑色被一道橙色的光柱分成兩半，眼前是我熟悉的景色�！澳輧�，初三了吧？”我應(yīng)了一聲�！俺跞嗤�，不過(guò)一定要熬過(guò)去呵！”我抬頭看他，他的眼里布滿血絲，生活的困苦與磨難在他臉上留下深深的印跡。我又想起他家庭的變故，想起了他艱難的生活�！安脝�？”我問(wèn)�！拔遥客��！彼α�，皺紋擠在一起，有說(shuō)不出的和善�！翱旎丶野��！彼p輕拍我，我這才發(fā)現(xiàn)到了家�！安僖�(jiàn)�！彼麤_我揮了揮手。
剛走幾步，我發(fā)覺(jué)不對(duì)，回頭一看，伯伯站在樓道口替我照明，“快回家吧�！蹦菢哟壬频男�，在周?chē)鼥V的燈光下影影綽綽，我這一次卻看得分外清晰。他的眼神是那樣堅(jiān)定，是那種經(jīng)歷了失意痛苦后的淡然�？吹竭@些，就在周?chē)黄S暈的燈光下，不知為何，我的淚水涌了上來(lái)。那橙色的'燈光替我沖破了樓道里的黑暗，也使我混沌的心變得清明。那溫暖的光帶著無(wú)畏的勇氣與堅(jiān)持告訴我，遇到再難過(guò)的關(guān)也不可以退縮。
那一團(tuán)溫暖的光亮是留在我心底最美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文7
我常倚窗癡想：藍(lán)藍(lán)的天，悠悠的白云，遼闊的草原是留在心底美麗的風(fēng)景嗎？柔弱詩(shī)情江南秀麗的女子撐著油紙傘，漫步在有霪霪細(xì)雨中，是留在心底的風(fēng)景嗎？海天相接一望無(wú)際的大海，是留在心底是美麗的風(fēng)景嗎？不，這都不是令我感動(dòng)的'風(fēng)景，因?yàn)槟切┳匀恍纬傻拿谰皼](méi)有多大寓意，我一直在尋找醉心我的風(fēng)景，直到今天……
冬日天短，才6點(diǎn)左右，這個(gè)城市已經(jīng)是華燈初上了，費(fèi)了九牛二虎之力，我終于擠上了沙丁魚(yú)罐頭般的直達(dá)公交車(chē)。坐是不可能了，為了站穩(wěn)，我雙手攥緊身旁座椅的靠背。這個(gè)座位上是一對(duì)祖孫。一看就知道是奶奶接小孫子回家。小孫子在鬧脾氣，歪歪斜斜的靠在奶奶的膝蓋上，哼哼唧唧的。祖孫倆的一切沒(méi)有人在意，我也不想刻意去理會(huì)，但距離他們太近，我的余光還是不經(jīng)意地停留在他們身上。只聽(tīng)奶奶說(shuō)了一句：“行行行，依你還不成嗎？”說(shuō)著從提包里掏出一把水果刀，另一只手接過(guò)孫子手中的蘋(píng)果。小心翼翼的削皮，她的孫子剛才還是滿眼淚珠，一下子破涕而笑。
就在蘋(píng)果還有兩圈就削好時(shí)，突然車(chē)子一個(gè)急剎車(chē)，車(chē)慣性搖晃一下，鋒利的刀刃滑過(guò)老人的手，頓時(shí)，血模糊了刀子和蘋(píng)果。一直盯著奶奶的小孫子有些不知所措地瞪大眼睛。這一切如同電影的慢動(dòng)作，清晰而深刻的印在我的腦里。我的心一緊，手不由自主的伸進(jìn)口袋，發(fā)現(xiàn)紙巾早就沒(méi)有�！鞍ミ�！怎么削到手了？”隨著話音站在我身后的一位阿姨把身體往前探了探，遞過(guò)幾張紙巾�！扒七@孩子鬧的，奶奶削到手了吧！”一位叔叔有些嗔怪地邊說(shuō)邊接過(guò)奶奶手中的刀和蘋(píng)果。奶奶可能是因?yàn)樘弁蠢淅涞匚鼩�，一邊向提供幫助的人道謝一邊說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事！”再看看那個(gè)小孫子，手里拿著一個(gè)對(duì)面姐姐遞來(lái)的桔子，正在滿足地掰了一瓣塞進(jìn)嘴里。此時(shí)更多人遞過(guò)紙巾和消毒紙巾。售票員也關(guān)切地詢問(wèn)并遞過(guò)皮筋，老人的手被一層層的紙巾包裹著，我突然靈機(jī)一動(dòng)，把手套遞過(guò)去，示意她帶上，以防手受風(fēng)。
留在心底的風(fēng)景作文8
時(shí)間匆匆，歲月無(wú)痕，寒假的一切大多都淡忘了，唯有那件事還清晰地留在我心底，它已成為一道獨(dú)特的風(fēng)景，那么美麗，那么耀眼，時(shí)常浮現(xiàn)在我的心中。
那一天正值寒冬，一切都早已褪去了顏色，結(jié)實(shí)的冰塊封住了河面，北風(fēng)呼呼，吹落了樹(shù)葉，吹去了小草華麗的外表。我今天正起的很晚，太陽(yáng)早已爬到了半山坡，陽(yáng)光散射在大地上，卻感覺(jué)不到絲毫的溫暖，然而就是在這種寒冷的天氣下，我卻發(fā)現(xiàn)了它。
它依然身披綠衣，在那不起眼的角落里，盡情的'生長(zhǎng)，不畏嚴(yán)寒，同艱苦的環(huán)境進(jìn)行斗爭(zhēng)，用它那滿身堅(jiān)強(qiáng)的針努力的吸取水分，吸收陽(yáng)光，它就是——仙人掌。
這盆仙人掌來(lái)我家好幾個(gè)月了，它是那么耐旱，那么堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論多長(zhǎng)時(shí)間不給它澆水，他依然生機(jī)勃勃。在驕陽(yáng)似火的夏日，在白雪紛紛的冬日，它使終如一。我對(duì)它的態(tài)度隨著對(duì)它的了解也開(kāi)始慢慢改變了。
剛開(kāi)始時(shí)我討厭它那丑陋的外表，認(rèn)為除了令人討厭還有什么作用，養(yǎng)它干什么，還經(jīng)常破壞它，有一次竟然把它割開(kāi)一道大口子。如今看來(lái)，那真的是我心中永遠(yuǎn)的愧疚，是不能彌補(bǔ)的。后來(lái)我開(kāi)始欣賞它不屈不撓的性格，那么耐挫。直到現(xiàn)在，我開(kāi)始喜愛(ài)它了，而且是十分喜愛(ài)。我認(rèn)為它的不屈不撓的性格是不是也應(yīng)該在我的身上體現(xiàn)，我是不是也應(yīng)該成為一個(gè)永不言敗的人。我忽然記起媽媽的一句話：“你呀，這么點(diǎn)困難也要人幫，你應(yīng)該學(xué)學(xué)仙人掌的精神�！碑�(dāng)時(shí)我還不服，現(xiàn)在我終于懂了。
我要學(xué)習(xí)仙人掌那種敢于斗爭(zhēng)，永不言敗的精神；我，要成為在學(xué)習(xí)中、生活上做一個(gè)倔強(qiáng)的仙人掌！
留在心底的風(fēng)景作文9
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，是的，夕陽(yáng)多么的美麗，可是一旦出現(xiàn)，過(guò)不了一會(huì)兒就消失到了地平線以下�？墒�，那一天的夕陽(yáng)卻映照在了另一道更美麗的風(fēng)景上，讓人久久不能忘懷……那天黃昏，我們一家人去超市購(gòu)物，當(dāng)我們坐著車(chē)回家的時(shí)候，發(fā)生了這樣的一幕：
在紅綠燈下，有一個(gè)老奶奶正在慢慢地移動(dòng)……她拄著一根拐杖，還戴著一副墨鏡，人們都能很容易的想到，她，是一個(gè)盲人……其實(shí)在這時(shí)，多數(shù)人已經(jīng)從馬路一邊過(guò)到另一邊了，而且綠燈也馬上就亮了，這個(gè)老奶奶可怎么辦呢?我真替她捏了一把冷汗�！啊�3、2、1!”綠燈亮了，許多汽車(chē)已經(jīng)開(kāi)始徐徐啟動(dòng)，我的心跳得越來(lái)越快……
突然，馬路一側(cè)的一個(gè)小男孩掙開(kāi)了媽媽的手，跑到馬路中央，他攙扶著老奶奶，并摘下自己頭上的小黃帽在空中搖擺，就像是在馬路中央閃起了黃色的燈光，就這樣深深地射進(jìn)人們的瞳孔，射入了人們的心底。兩邊的車(chē)輛并沒(méi)有開(kāi)動(dòng)，路旁的人們也都呆住了，其中也包括小男孩的媽媽。在這一瞬間，地球仿佛停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，空氣似乎也停止了流動(dòng)，所有的人都在目不轉(zhuǎn)睛的'看著這一老一小過(guò)馬路，一直目送著他們消失在人海中……
一會(huì)兒，人們又像平常一樣來(lái)來(lái)往往，車(chē)輛也像往常一樣川流不息，但這一幕，卻在夕陽(yáng)的映照下，刻入人們的腦海，印入人們的心底，讓人久久不能忘懷……
這一道美麗的風(fēng)景，裝載著人與人之間的溫情，滿滿的善意和友愛(ài);這一道美麗的風(fēng)景，是人與人之間的溫情傳遞，滿滿的真情和實(shí)意;這一道美麗的風(fēng)景，在夕陽(yáng)的映照下，留在我的心底……
留在心底的風(fēng)景作文10
一陣清風(fēng)掠過(guò)，吹散漆黑的烏云，卷走狂暴的雨點(diǎn)，僅留下空氣中幾私朗潤(rùn)。
深吸口氣，胸中莫名的苦悶頓時(shí)煙消云散，無(wú)盡爽朗。
屋檐處仍有水珠滴答，落到地上，濺起珍珠一片，在日光照耀下，靈光閃耀，此起彼伏，美妙絕倫。
抬頭仰望，蔚藍(lán)的天空不帶任何雜質(zhì)，一輪金黃的太陽(yáng)柔光閃爍——不似正午，猛烈，強(qiáng)悍，逼得人睜不開(kāi)眼睛，懼以正視；也不似柔弱的朝陽(yáng)，冷淡，寂寥，鐵青著冰坨的臉，誰(shuí)也不予理睬。雨后的太陽(yáng)是溫情和藹的，像端莊的大家閨秀，優(yōu)雅清秀，淺笑盈盈。
曾幾何時(shí)，驀然喜歡上了雨后的.太陽(yáng)——每逢這時(shí)，總要纏著爸媽出去走走，呼吸著清新的空氣，看樹(shù)葉上水珠瑩光閃動(dòng)，感覺(jué)心中便似那水珠一樣，活泛起一個(gè)又一個(gè)俏麗的太陽(yáng)，跳躍，歡笑，翻滾，嬉戲……恍惚間，心靜如水，感覺(jué)生活也不過(guò)如此了。
后來(lái)，偶然從書(shū)上看到，陽(yáng)光是由七種顏色構(gòu)成的，便忽發(fā)奇想，無(wú)休止地在紙上涂抹，試圖調(diào)出陽(yáng)光的顏色。但無(wú)論怎樣努力，終是收獲一灘污泥般的深褐，盤(pán)結(jié)扭纏，毫無(wú)美感可言。于是，只得失落，棄筆，走開(kāi)。時(shí)間一長(zhǎng)，在無(wú)盡的失敗中，漸漸絕望，甚至放棄了。
如今——多年后同樣的雨天，我依然趴在窗前，欣賞屬于自己的那片風(fēng)景。忽然，一個(gè)念頭閃過(guò)，仿佛一道閃電劃破黑暗：雨后的太陽(yáng)之所以如此美好，定是因?yàn)樗?jīng)受了風(fēng)雨的洗禮，人生，又何嘗不是如此？只有在挫折中煎熬，磨礪，才能折射耀眼的光芒！
想到這里，不禁默默站起，昂首仰視雨后的太陽(yáng)——它忽然變得無(wú)比神圣。
這無(wú)與倫比的風(fēng)景，已經(jīng)義無(wú)返顧進(jìn)駐我心底！
留在心底的風(fēng)景作文11
大千世界，萬(wàn)千美景，偏偏只有那一處，深入我心。
街上車(chē)水馬龍，每個(gè)人都行色匆匆，不知為了什么。公交車(chē)站也滿是人，每個(gè)人低頭看著手機(jī)。他們到底在看什么，似乎都已沉浸其中。唯一不同的，是一個(gè)坐在媽媽身邊的小女孩。許是因?yàn)樘^(guò)無(wú)聊，揀起一片樹(shù)葉便玩得不亦樂(lè)乎。身邊的母子，看著手機(jī)，時(shí)不時(shí)抬頭，又低了下去。放下了手機(jī)，卻來(lái)了電話。大概是急事，眉頭緊鎖看著前方，不知道說(shuō)著什么。
小女孩玩累了，坐回媽媽身邊，晃悠著自己的小腳。百般無(wú)聊揚(yáng)起了自己的小腦袋，那純凈的眼眸中出現(xiàn)了一道彩虹。小女孩驚喜地叫了起來(lái)，急切想要告訴身邊的媽媽。卻沒(méi)想到迎來(lái)的是媽媽的`斥責(zé)，責(zé)備小女孩打擾了自己。小女孩只能罷休，自己看著天上的彩虹。我忘不了那張稚嫩的臉上出現(xiàn)的神情。
那雙干凈的眼眸，盯著天上的彩虹，任由那彩虹占滿了雙眼。那張小臉上，寫(xiě)著的是興奮，透著的是欣喜。她就這樣看著，沉浸在自己的世界里，沒(méi)有汽車(chē)的鳴叫，沒(méi)有行人的匆忙。她的眼里，不，她的世界，只有那一道彩虹。只有她發(fā)現(xiàn)了那獨(dú)特的風(fēng)景。
身邊的母親，依舊打著電話說(shuō)著公事。她的眼睛，直直地盯著前方。她的眼中除了車(chē)水馬龍的街道，只剩下煩躁與不耐煩。其他低著頭的人，會(huì)有一個(gè)抬起頭被驚艷的人嗎？那些追趕世間的人，會(huì)停下發(fā)現(xiàn)自己的頭上的風(fēng)景嗎？看手機(jī)的人通過(guò)手機(jī)看到世界的美景，卻從不知美景就在身邊。
心中的風(fēng)景不僅是那道彩虹，也是那個(gè)小女孩臉上向往的神情。慢一點(diǎn)，緩一點(diǎn)，生活中處處都是萬(wàn)千風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文12
小學(xué)校園里的那棵榕樹(shù)，已存在我的記憶中，成為留在心底的風(fēng)景。
升到四年級(jí)，我們轉(zhuǎn)到?jīng)芸谛^(qū)上課。那棵參天的榕樹(shù)，便伴我直到畢業(yè)。這棵榕樹(shù)高大雄偉，引人注目，遠(yuǎn)看，它似一把巨傘，近看，又似頂天立地的巨人。
課余時(shí)間，我總喜歡徜徉在這大樹(shù)下。
低頭可見(jiàn)一條條粗大的樹(shù)根凸起向四方延伸，深深扎進(jìn)周?chē)耐寥览�。它們是最不起眼的一部分，卻為整體拼命吸收養(yǎng)分，又仿佛是一只只扎入土里的巨足，支撐大榕樹(shù)經(jīng)受住風(fēng)吹雨打。
微微抬頭，它的樹(shù)干粗大、挺拔、偉岸，就像褐色的粗大桅桿，頂著頭上的綠帆，帶著學(xué)生們一帆風(fēng)順，駛向遠(yuǎn)方。仔細(xì)看，樹(shù)干上的一條條傷痕，遺刻著無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜經(jīng)風(fēng)歷雨的痕跡。它像一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的'戰(zhàn)士，傷痕累累，卻仍健壯如山。
樹(shù)干上方，有許許多多的分枝，綠葉從分枝上爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，沐浴著陽(yáng)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，碧綠的葉子形成一個(gè)巨大的傘蓋，和樹(shù)身一起構(gòu)成一道和諧的風(fēng)景，撫慰著人的眼睛，讓人們的疲勞與煩惱一散而空。一陣風(fēng)過(guò)，所有的葉子伴著風(fēng)的節(jié)拍，微微擺動(dòng)著，令人賞心悅目。密密麻麻的綠葉舒展在天空之下，吸收日月的精華，滋養(yǎng)著全身。炎夏時(shí)，為我們遮蔽烈日；秋冬時(shí)，為我們阻擋凄風(fēng)冷雨。
樹(shù)根雖不起眼，但它是榕樹(shù)的根本；樹(shù)干雖不華美，但它是榕樹(shù)的支柱；葉片雖不寬大，但卻構(gòu)筑了龐大的傘蓋，它們共同組成了賞心悅目的大榕樹(shù)。
校園的榕樹(shù)陪伴了我三年的光陰，它身上的每一個(gè)部分都施展了各自的作用，塑造出一個(gè)完美的整體。因此，它成為我心底最美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文13
在這個(gè)流感十分猖獗的季節(jié)，我也經(jīng)受不住風(fēng)寒的襲擊而發(fā)燒了。我只有來(lái)到醫(yī)院，打上點(diǎn)滴。點(diǎn)滴房的四周充斥著消毒藥水的味道，我只能呆呆的坐在那里不動(dòng)，等著那瓶冰冷的藥水全部流進(jìn)我的身體……
無(wú)聊，真是無(wú)聊。隨著時(shí)間的慢慢流逝，我感覺(jué)自己仿佛要窒息了一般，透不過(guò)氣來(lái)。身邊沒(méi)有一個(gè)人陪著我，想想心里真是難過(guò)啊。
我望著藥水一滴一滴地滴下來(lái)，此時(shí)我的目光只能鎖在這里。
“哎呀，醫(yī)生啊，你快來(lái)看看，她咋回事啊，吃了這么多藥還不退燒！”我聞聲朝門(mén)口望去，只見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老奶奶拉著一個(gè)小女孩走進(jìn)門(mén)來(lái)，她的眉毛皺成一團(tuán)，連皺紋里都有焦急。女孩緊緊地偎依在她的身邊，燒得通紅的臉上顯出疲憊的樣子。
醫(yī)生走過(guò)來(lái)給她量了體溫，“喲，還這么燒，這不行啦，小朋友，得打針嘍！”
于是，女孩免不了跟我一樣的命運(yùn)——掛吊瓶。
整個(gè)過(guò)程很安靜，沒(méi)有哭鬧，有的只是醫(yī)生輕輕地安撫：“哎，真乖，一會(huì)兒就不疼嘍！”
她們就坐在我的正對(duì)面，我可以很清楚地看見(jiàn)老人摟著女孩的那雙布滿溝壑的手和那張滄桑而慈祥的臉。
“奶奶，我今天在學(xué)校又吐了，老師讓同學(xué)幫我掃干凈還給家里打了電話呢！”提到老師，女孩的臉上溢出淺淺的笑容，“老師真好！”
“哎呀，我可憐的寶貝，怎么又吐了？還難受嗎？”
“不難受了，奶奶，我明天還上課嗎？”女孩揉了揉眼睛。
“上啊，你可不能是一個(gè)逃學(xué)包呀！”奶奶慈祥地笑了笑。
“哦！”女孩往奶奶懷里蹭了蹭，像只溫順的`貓咪，她的眼睛微瞇著，成了一條線，真可愛(ài)！
我望著她們，不由得笑了，心里忽然覺(jué)得很溫暖。
由于我長(zhǎng)時(shí)間的注視，女孩抬起眼皮瞅了瞅我，我立刻沖她一笑，她慌忙躲在奶奶的懷里。唉！我的笑容有那么恐怖嗎？
不知為什么，這祖孫倆相依的這幅畫(huà)面——那個(gè)乖巧溫順的女孩，那個(gè)慈祥和藹的老奶奶，就這樣深深地烙進(jìn)我心里，成了我心底最美麗的一道風(fēng)景，直到現(xiàn)在仍然這樣清晰。
留在心底的風(fēng)景作文14
前不久，我們一家三口前往人民公園去賞花。這成為了我心底的一道美好的風(fēng)景。
那天，陽(yáng)光明媚略有一點(diǎn)小風(fēng)吹著，心情十分愉悅。于是，我們就打算去人民公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這個(gè)季節(jié)——春天，也應(yīng)該是百花齊放了吧!帶著這樣的猜想，我們來(lái)到了公園。
一進(jìn)公園的大門(mén)，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)了只在電視上看到過(guò)，并從未在生活中見(jiàn)到過(guò)的花——郁金香。我只知道郁金香是荷蘭的國(guó)花。我走近仔細(xì)觀察，并使勁聞了聞，原來(lái)郁金香并不香，但外表的顏色很漂亮，葉子有些圓，花形開(kāi)成小杯子狀很美，它的顏色十分艷麗。我們接著走到郁金香展覽園里，那里的郁金香更是多種多樣，可謂是五彩斑斕。有白的`、黃的、紅的、粉的、紫的、綠的……有一朵花竟然有兩種顏色太奇妙了。
!為了能“留下”這些美麗的郁金香，人們紛紛拿出照相機(jī)合影留念。這不，為了與它們留念，我們?nèi)乙舱?qǐng)別人幫忙和郁金香照了張全家福。接著，我們又在公園里欣賞了許多別的花，如：紫荊花、桃花、蘋(píng)果花、梨花和一些叫不上名字的花。看!那些粉紅色的桃花，站在桃樹(shù)下仿佛剛剛下過(guò)一場(chǎng)桃花雨般，地上到處是花瓣�？�!那些紫荊花花瓣小巧，但從遠(yuǎn)處望去，如同一片又一片的彩霞，十分美麗。再看那雪白純潔的梨花，飄著一陣陣淡淡的幽香向你襲來(lái)，隨著一陣陣小鳳的吹過(guò)，花瓣從樹(shù)上飄落下來(lái)，猶如鵝毛大雪在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降，真是春中“雪”景如此美好奇妙!披著夕陽(yáng)的余暉我們依依不舍的離開(kāi)了公園。但這些風(fēng)景卻將永遠(yuǎn)留在我的心底。
這一次的賞花是我記憶中最深的一次，因?yàn)檫@些場(chǎng)景是那樣的美好，再加上我們和睦有好的一家人，心里有種說(shuō)不出的幸福。這次去公園不僅觀賞到了美麗的郁金香、粉紅的桃花、紫色的紫荊花、雪白的梨花，也更加加深了我們一家人之間的親情，所以它將成為我心底一道最美麗的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文15
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，大雁成排的向南飛去，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉從枝頭凋落，它那搖晃的身軀是在最后的掙扎？還是在表示對(duì)命運(yùn)的不滿？
大約也是在這個(gè)時(shí)節(jié)，秋風(fēng)蕭瑟，雨淅瀝的下著，一刻也不肯停息，似乎在刁難某些人……
是到上學(xué)的時(shí)候了，背著書(shū)包打著雨傘穿上媽媽新買(mǎi)的'雨靴，我踏上征途，那是誰(shuí)？忽高忽低旁邊還有一個(gè)小孩，看得更清楚了，原來(lái)是他，他小時(shí)候由于調(diào)皮被機(jī)車(chē)壓斷了腿，他手里還擰著兩個(gè)包袱和一雙鞋，原來(lái)他打著赤腳，看看他的腳再看看自己，不禁眼睛模糊了，我依稀可見(jiàn)他妹妹也是打著赤腳，一只手壓著傘柄，另一只手拿著鞋，一搖一擺步伐并不是很穩(wěn)，而哥哥也是一搖一晃的。
也許是路太滑，妹妹摔了一腳，衣服臟了，妹妹哭了，我看得出他很緊張，他并不是很輕松的拉起妹妹，而且告訴妹妹：“不要哭，有哥哥在呢！”他把妹妹置在身邊，然后將包袱系在一起搭在脖子上，蹲下來(lái)拍拍肩膀，示意讓妹妹到他背上來(lái)，妹妹疑惑的看了哥哥一眼，但最終還是爬在了哥哥的背上，他搖擺著，終于還是站了起來(lái)，不過(guò)步伐比以前更慢了，但同樣也沉穩(wěn)了許多，妹妹的雨傘也隨著節(jié)奏搖擺起來(lái)，妹妹高興的唱著歌，歌聲回蕩在雨中，似乎在給哥哥打氣。
雨還在不停地下著，在某個(gè)田間的小路上有一股愛(ài)在涌流，有一種精神在堅(jiān)持，有永遠(yuǎn)的幸福在滾動(dòng)。
妹妹的歌聲，雨滴打在傘頂上的聲音，和著哥哥的赤腳拍地聲，交織成動(dòng)聽(tīng)的旋律。
他們的身影漸遠(yuǎn)，但他的堅(jiān)持卻依舊，他勇于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，在困難面前不低頭，他從不屈服……
那個(gè)身影依舊在我心中閃動(dòng)，折射著愛(ài)的光芒……
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