沿途的風(fēng)景作文精華(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的沿途的風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沿途的風(fēng)景作文1
我走過很多路，去過很多地方，遇見很多人，卻未曾發(fā)現(xiàn)旅行的意義在于沿途的風(fēng)景，而不是所謂的遠(yuǎn)方。
——題記
人生是一場說走就走的旅行。
“好聲音”的舞臺上燈光奪目，然而真正能摘取冠軍的僅一人而已�？捎心敲炊嘞矚g音樂的人前赴后繼，僅為一展歌喉。緣何？因為比賽的意義不在于最后的結(jié)果，而在于自己為夢想拼搏的過程，在于拋灑汗水的成長。
很多時候，真正美麗、難忘的事浸透了奮斗的淚泉，撒下的犧牲的血雨。愛迪生為了科學(xué)發(fā)明嘗試了幾千次，在他看來自己的'幾百種發(fā)明不足稱道，真正令他銘記的是那幾千個日日夜夜在實驗桌旁的埋頭苦干，無數(shù)次失敗后的低落與成功后的欣喜若狂。
人生是一場旅行，你所經(jīng)歷的才是斑斕的沿途，所努力的才是值得掛上嘴角的故事。
他人的成就不必艷羨，他人的光芒不必向往。因為不曾經(jīng)歷過他人的生活，不曾走過他人的路，即使獲得同樣的榮耀也只是人生長河中的過往云煙，風(fēng)一吹便散了，絲毫痕跡也不留。唯有真正經(jīng)歷過，執(zhí)著過，并為之奮斗過，時光才會為你刻下最美麗的紋路，烙下抹不去的印記，回味于心底久久。
旅行之路充滿變數(shù)，誰也不知下一刻會發(fā)生什么，我們甚至難以確信，那所謂的彼岸是否真能到達(dá)。歷史匆匆淹沒了多少人，遙想當(dāng)年荊軻懷一腔熱血，負(fù)一肩重責(zé)，提劍赴秦宮。盡管結(jié)局是悲，他注定是敗者，可誰能否定他的付出？也許他早已料到此行兇多吉少，早已看到了結(jié)局，可他不在乎。他在乎的是自己是否去做，是否敢做，是否為一國之命赴湯蹈火，在所不惜。美的是路，美的是他的沿途。
“你是否擁有值得講述的曾經(jīng)�！毕饺卦谠娭羞@樣說道。那些曾經(jīng)必定要以淚為弦、以血為譜，才能奏一曲難忘之歌。
人生的路太長，沿途風(fēng)景太多，人生路太短，匆匆前行別忘了欣賞。我們總要學(xué)會品味過程，莫問是苦是甜，莫道前路誰在等。
沿途的風(fēng)景作文2
懷揣著夢想，背起厚重的行囊，我們風(fēng)雨兼程，只為到達(dá)理想的圣殿。沿途風(fēng)景如海市蜃樓般善變，有的人對此視而不見，呼嘯而過；有的人駐足不前，流連忘行；有的人偶爾停留，但絕不終止前行的步伐。
直奔終點的人都到達(dá)后才發(fā)現(xiàn)自己錯過了太多的美好；流連不前的人再也找不到理想的方向，兀自沉淪；欣賞前行兩不誤的人最終收獲的不僅是成功的喜悅，更伴隨著充實而快樂的內(nèi)心。
實現(xiàn)人生理想不是生命的唯一目標(biāo)，在人生的旅程中，我們可以收獲的遠(yuǎn)不止最終的成功。行者從尼泊爾步行至拉薩，僅僅依靠自己的雙腿，雖然他也曾害怕途中的艱險，但他最終克服重重困難獲得了成功。在眾人看來，他太傻了，他完全可以搭便車來使自己輕松些，但是倘若如此，他不就錯過了途中的美景，那他此行的目的不就難以達(dá)到了嗎？行者不忘欣賞，不忘前行，在此過程中更收獲了頑強的利益和沖破一切困難的能力。
不愿錯過沿途的風(fēng)景，這“風(fēng)景”不僅能為我們帶來快樂，有時也能完善我們的人格。
沿途的風(fēng)景太美，誘使了太多充滿朝氣的靈魂沉淪，難以自拔。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和普及，沉溺于電腦游戲的青少年越來越多，因此荒廢學(xué)業(yè)，甚至為非作歹，危害社會。沉溺于風(fēng)景，而忘了自己的初衷，背棄了人生的理想，實在令人扼腕嘆息，唏噓不已。輝煌燦爛的前程更在前方�。∏心蛞粫r貪歡荒廢一生！
有時擁有明確的目標(biāo)，急于求成未必是好事，只為實現(xiàn)人生理想而忘了關(guān)注沿途的風(fēng)景，不在乎周圍的一切朋友，家人都被拋諸腦后，那么即便不成功，他也是眾叛親離，孤苦一人的`，內(nèi)心的空虛僅僅依靠成功該如何填補空白？
在人生的旅途中，我們該用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛看看周圍的一切，用善于感受的心體味周圍的美好，用堅定的信念督促我們莫忘前行的腳步。始終前行，但不忘欣賞。既收獲人生理想，又不擱置人生喜怒哀樂，讓沿途的風(fēng)景成為推動我們前行的動力。
沿途的風(fēng)景作文3
林花謝了春紅，太匆匆。
題記
時間就像沙子。就算你把它緊緊地抓在手心，它依舊會從指縫間逝去。踏上了新學(xué)期的時光列車，窗外綠蔭如蓋，蟬鳴初夏，落葉紛紛，銀裝素裹，有著別樣地風(fēng)景。
綠蔭如蓋
清晨，和著清爽的空氣和微黃的燈光，畢業(yè)班正在操場上揮汗如雨的跑步，一圈接著一圈。雖有落隊的，但從未出現(xiàn)過停下的，這正如一場場秋雨過后，一株株奮發(fā)生長的竹筍，都渴望著成長與進(jìn)步。在開學(xué)的一個多月里，我想這是我所看到的最美的風(fēng)景了吧。
蟬鳴初夏
臨近月考，班里的`氣氛愈發(fā)地緊張了起來，各科老師都開始了復(fù)習(xí)。教室里，輕柔的陽光灑在課本上，微風(fēng)吹來，一切都那樣放松，讓人也不由得想趴下休息一會�？僧�(dāng)我扭頭望向其他同學(xué)時，他們認(rèn)真思考題目的樣子，好看到愣住了神。似一道道熾熱的光照亮了我，催促著我再次投入到學(xué)習(xí)中去。
落葉紛紛
拾一片盛滿記憶的樹葉，讓人的思緒也被拉回到了碩果累累的秋天。坐在時光列車上，我反思這一個月我收獲了什么呢？猶記得，那一場考試后，我對著自己多如滿天星的對號沾沾自喜時，看到第一名，還在看單詞，心里一陣得意，哼！第一名也不過如此嘛！然而當(dāng)我看到他的試卷時，不由得呆住了，鮮紅的120分那樣刺眼。
我想，在這次的旅途中，我最驕傲的便是學(xué)會了謙虛吧。這又何嘗不是一種獨特的風(fēng)景呢？
銀裝素裹
面對著堆積如山的作業(yè)，和雪白雪白的試卷，猶如冬天一般，讓人感到從頭到腳前所未有的冰涼，大片空白的習(xí)題像冬天屋頂上積雪，等待著我去清理它們。但這特殊的景象不也正是畢業(yè)班特有的嗎？既來之則安之，我也在嘗試著欣賞它。
時光列車還在嘟地疾馳著，但沿途的風(fēng)景則是我們最美好的回憶
沿途的風(fēng)景作文4
時光荏苒，恍惚間我已在人生的旅途中行走了近二十年，沿途的風(fēng)景也一再更換。有些錯過了，有些偶或瞥見，銘記，恭肅的心惴惴地懸了，出發(fā)時心懷的粗瓷空碗，也在這駐足欣賞，領(lǐng)悟的連續(xù)中，漸漸充盈。
飛鴻踏雪泥似的電報式快走未免太過倉促、功利。雖是一股腦兒向著目標(biāo)，理想直奔，或可謂集中精力，但也會因此錯過沿途朗月照花的純凈，水滴穿石的堅韌，驚濤拍岸的豪壯。沿途的風(fēng)景，不只是景，景之中更包涵萬千生活的`哲理，純凈以明志，堅韌以磨志，豪壯以達(dá)志。若是因直奔而錯過了，精神也會因缺少養(yǎng)分而無法支撐你到達(dá)終點。
何不學(xué)學(xué)詩人的智慧“何妨吟嘯且徐行，一蓑煙雨任平生。”在前進(jìn)的過程中，在明確堅定目標(biāo)的前提下，且徐行，偶爾駐足，體會生活給你的美和啟示，為精神充電，使你忘卻疲勞更好地奔向目的地。
清風(fēng)明月是泛舟途中常有的風(fēng)景，官場失意的蘇軾沒有在愁思中大意前進(jìn)，而在這盈虛朗月中悟出物我無盡的大道。沿途的風(fēng)景給了他新的精神力量，他的此次駐足欣賞，體悟而至超然更是明智的選擇。文豪東坡也就在無數(shù)次的駐足，留心沿途風(fēng)景時鑄成大氣文風(fēng)。
曹操與眾將泛舟赤壁時也定有清風(fēng)明月。可他太專著于自我陶醉，沒有留意到沿途的風(fēng)景，更沒有悟出風(fēng)景背后的真理，才會在驕勝之氣中慘敗。
沿途的風(fēng)景或自然或人文，都可能包含生活的啟示，我們需要駐足以吸取進(jìn)取的養(yǎng)分，重裝以待放。但萬不能沉浸其中，忘記了目的地，所以適時地，有節(jié)制地修正駐足方能助你。
羅亞平，謝亞龍這兩個本該在為國為民的道路上一路向前的官員，就是因為貪婪沿途的金錢誘惑。長久駐足在異化的誘惑性的風(fēng)景前，忘記了目標(biāo)，才一失足成千古恨。
春風(fēng)暖化了冬雪，時光黯淡了歲月，走在歷史與現(xiàn)實相通的長廊中，幾多警醒，幾多啟示。我們該做的是用仰止的浩然，用夢想的冰藍(lán)，滋養(yǎng)一份關(guān)注沿途風(fēng)景的藍(lán)紫色調(diào)心情，一路且息且走。
沿途的風(fēng)景作文5
“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟……”公交車?yán)鹊拇叽俾暣驍嗔宋业乃季w。一瞬間，我來到了奶奶的村子。呼吸著久違的清新鄉(xiāng)土氣息，向封閉陌生的中巴揮手告別。突然，一只家養(yǎng)的燕子掠過地平線，瞬間就離開了人世�？粗h(yuǎn)去，我的心里充滿了悲傷和悲傷，我想讓它離開我長大的土地。
幾步之內(nèi)，我來到了熟悉的村舍。時間似乎倒流了。目前還是這個房子，但是有一個孩子靠在欄桿上，盯著藍(lán)天。而我，靜靜的看著他對藍(lán)天的癡迷。我耳邊有幾聲克里斯提尼的牛叫聲。突然有什么東西抓破了我的臉，癢癢的。它打碎了一切，打碎了我對過去的記憶。一只粗壯的水牛搖著尾巴經(jīng)過。漸漸的，只剩下一個背影。
現(xiàn)在吃晚飯還早。我漫無目的地繞著兩個小屋走，不知不覺地踏上了一條鄉(xiāng)間小路。我沒事干，踢小石頭。不小心，石頭掉進(jìn)了路邊的水坑里，我的視線離開了地面�；仡^一看，我麻木地走了這么長一段路，留下了一串腳印。那么路的盡頭是什么？我心里一直在猜測。這時，一縷涼風(fēng)掃過我的臉，吹走了路邊的.蒲公英和額頭上的疲憊。一簇簇蒲公英隨風(fēng)在空中飛舞，我手里拿著一個玩著�？粗鼒圆豢纱莸纳碥|，我不禁覺得有點受不了，于是我把它捧在手里，輕輕地送回了族群。隨著他們的眼睛越升越高，他們漸行漸遠(yuǎn)，但我的目光停留在他們身后純凈的白云和天空上。如此美麗，如此醇厚。好像是虛構(gòu)的，真實的，夢也是真實的。欣賞美景，但永不止步。任何不開心似乎都變成了云，離開了我。終于走到了路的盡頭，卻令人失望。那是一塊巨大的巖石，這使得景色更加糟糕。生氣的我把一塊小石頭踢到路邊層層麥浪里，卻不知道一群驚慌失措的麻雀振翅飛走了�？粗麄兓艔埖臉幼樱麄兺低敌α�。回頭一看，直冒煙了。是的，我該回去了。
不要太執(zhí)著于追求終點，也許那里什么都沒有。權(quán)力？財富？又算什么？沿途看風(fēng)景，享受美味的過程，品味自己的人生。這是我回來的收獲！
沿途的風(fēng)景作文6
無數(shù)次，我經(jīng)過這條路；第一次，我認(rèn)識這條路的美。
--題記
初夏，薄暮。
我用力向后擰車把，卻無奈地發(fā)現(xiàn)改不了速度，我不得不去接受殘酷的現(xiàn)實，“小電驢”沒電了。一邊埋怨著自己的粗心，一邊搖搖晃晃地像個醉漢般騎著小電驢，無數(shù)次，經(jīng)過這條小道。
曲徑通往看不見盡頭的遠(yuǎn)方，時間被拉住，世間萬物都慢了速度，第一次，我注意路兩旁。
左邊是一排排瓦房，斜著的屋脊上，兩旁立起脊獸，據(jù)說可望萬里遠(yuǎn)，有鎮(zhèn)宅護(hù)安寧的'本領(lǐng)。此刻在夕陽的余暉籠罩下，威風(fēng)堂堂的脊獸變得慵懶，恍惚間，我似乎看見它打了個哈欠。炊煙裊裊斜上，融入暮靄的天際，渾為一體。我慢慢向前搖著，炊煙也慢慢跟著。貓兒懶洋洋地伏在地上，我從它主人家經(jīng)過，它支棱起頭，看我一眼，隨即又趴下，盯著園里的花草看。我覺得好笑，想問問：“今天是沒有蝴蝶來找你玩嗎？”
右邊是一條河--然我并不知它的名字，也許它也沒有名字，更多的這里的人都說：“門口那條河真好……”，它并不需要名字，它早已融入這里，涓涓細(xì)流，為初夏并不強烈的光照增進(jìn)一份清涼。有了它，空氣像果凍滑溜溜，甜絲絲。河里有魚，我敢肯定！你聽，“撲通”，它與我打招呼，與我同行。波光粼粼的水面，漣漪里有銀白閃過。
河的對岸是莊稼地了，這里的泥土不泛黃不顯黑--原來土竟然也有它獨特的顏色。玉米季，高高的玉米淹沒了勤勞的農(nóng)民。風(fēng)拂過，玉米彎下了腰。這時我看見農(nóng)民黝黑的面龐，他們看見我樸實地笑，我亦回報一個微笑。他們肯定想了，“哪家的丫頭片子，以前怎么沒看見過？”
可我，無數(shù)次經(jīng)過這里啊。
小路終于到了盡頭，我回味路兩旁的風(fēng)景，像放電影般無限倒帶，重來。一切都熟悉又陌生，我驚覺以前究竟錯過多少沿途的風(fēng)景。
又一次，我經(jīng)過這條小路，我對開著車的爸爸說：“開慢些，你看看兩邊的景色，別錯過了沿途的風(fēng)景。”
窗外風(fēng)依舊輕輕吹，小河依舊慢慢淌。
沿途的風(fēng)景作文7
我愿成為一位自由旅行家，欣賞這永不變質(zhì)的風(fēng)景。
──題記
火車慢慢地行駛，風(fēng)景慢慢地轉(zhuǎn)移。抬了抬手表：7點1刻；望了望窗外：一片迷人。
一大片一大片地毯似的綠草，鋪青迭翠，閃動著華麗的色澤。風(fēng)一吹，一拔接一拔漫延過來，海浪般拍打著厚實的土地，發(fā)出“呼呼”的響聲，驚動了那林中的鳥兒，幾十只小鳥全部騰飛，在空中劃過一道又一道漂亮的弧線，遮住了純白的云彩，亦遮住了艷麗的高陽，頭也不回地向前飛著。不顧一切，只為追尋心中的夢想。剩下了青翠的樹，在那旁寂寞地“嘩嘩”作響。
火車接著行駛，風(fēng)景仍在變換。
干涸的土地，太陽蒸發(fā)了全部的水，這就是這個村莊的全部景像。那爆裂的土地，仿佛在和太陽做驕傲的反抗。不禁想到了原來，我們中國人就是帶著這樣的精神，和可惡的敵人做斗爭，那飄灑的眼淚，就如這里的水，一滴不留，只剩下我們的頑強和勇氣。帶著悲壯與抗憤，再一點點地裂開。
下面是一個有意思的村莊。
所有的房屋都是六七十年代的那一種款式──黑瓦白墻，簡單的看不到一點雜質(zhì)（也許這里的簡單就如這里質(zhì)樸的.老農(nóng)）。更有趣的是：在每一個房屋的屋頂上，都有一個不起眼的小圓徽。圓徽中好象是毛澤東主席的相片。也許是一種習(xí)慣，也許是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，也許是在緬懷這位偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。
太陽日漸西下，視線被拉得冗長，天邊開始泛上大片大片瑰麗的朱紅。黃昏的光如層層薄紗，透過大樹，點點斑駁，照射在金燦的麥穗上，反射出眩暈且柔和的光。
終于，那天際中最后一抹流蘇，裝點成為天邊最美的一張笑靨……
沿途的風(fēng)景，明天繼續(xù)旅行。
沿途的風(fēng)景作文8
昨天的日歷終于翻過了傷痛的一頁。角落里推起了無數(shù)的回憶。也許，黎明揭開了白晝的帷幕，你我就是各自陌路上的一道風(fēng)景。
誰也不會理會曾經(jīng)的如夢之旅。行走的路途沒有了熟悉的美景，一切那樣的陌生，空氣仿佛也在窒息中停留。
這一道風(fēng)景雖然時間很短，但這一段風(fēng)景卻值得我去珍惜，去回憶。
在那一天，在那一天一個陽光和煦地?fù)崦蟮氐娜兆樱菚r我和我的同學(xué)一起打衛(wèi)生，當(dāng)我們完成之后，正準(zhǔn)備回教室的`時候，我一轉(zhuǎn)身看見你，你微笑著，你的微笑深深的打動了我，那個微笑就成了一道風(fēng)景，那一道沿途的風(fēng)景是那樣的亮麗，那樣的純潔，那樣的美麗。
這一道沿途的風(fēng)景，讓我記憶猶新，直到現(xiàn)在我還清晰記得那一道風(fēng)景，有時我會覺得擁有了這樣純潔的風(fēng)景就好像擁有全世界。然而這一道沿途的風(fēng)景就像咖啡一樣，里面帶有一點苦澀的味道，但也帶有一點甜蜜。
壓抑侵襲這冷卻的心房，一路的飄搖平淡了離去的往昔，回頭在望過去，鋪滿落葉的小路上，斜躺這一個孤零零的背影，在往事中嘆息。
然而又一個你映入我的眼簾，那時候我無意間與你相撞，而我當(dāng)時給你一個微笑，而你只是把頭低下，沉默地走了，我回頭望去，你那沉重的背影，又成了我心中那一道亮麗的沿途的風(fēng)景。天空依舊蔚藍(lán)，溪水依舊流淌，而我。再也不回往事的路口，幽深的小徑聽著沉重的喘息，漸漸攏起眉頭，把我遺棄在深秋的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。也許我的傷感感染了這沿途的風(fēng)景，葉飄花謝一路的花涼，從沒有你細(xì)看過曾經(jīng)走過的路，原來是這樣的惆悵。也許人的一生只有一次可以值得回味的風(fēng)景，錯過了就注定了無奈的孤獨，來來往往的單行線上，依舊穿梭這那些尋找陽光的背影。等待，彷徨，失望......一次次的跌倒，一次次的爬起。直至遍體鱗傷
沿途的風(fēng)景作文9
赤足走在鄉(xiāng)間的小徑，當(dāng)聽到雨滴敲打魚鱗瓦的時候，你是否會駐足下來，去欣賞沿途的風(fēng)景，還是繼續(xù)前進(jìn)呢？
或許不同的人有不同的回答，而我選擇駐足。
如今，在這個充滿競爭的社會中，越來越多的人只是不斷地往前走，忽視了沿途的風(fēng)景，到最后也只是一場空，而有的人一旦駐足，就不再前進(jìn)，試問，這又將是一個怎樣的結(jié)果，因此我們應(yīng)該在駐足欣賞沿途的風(fēng)景的同時去思考未來。
沿途的風(fēng)景，可以讓我們放松身心，促使我們更好的前進(jìn)。陶淵明面對仕途的失意，他選擇了駐足去欣賞那美麗的.菊花，與花相伴，過著清閑的生活，他已將一切看得很淡，不再去研究，他也就漸漸忘卻了疲勞，開始去尋覓他自己的未來。正是因為有了沿途的風(fēng)景，才使陶淵明生活得如此悠閑。
景是令人向往的，沒有人會去討厭那美麗的風(fēng)景。可是有時沿途的風(fēng)景卻是一種挫折的象征。亦激勵我們。
還記得“黑色藏羚羊”嗎？站在比賽場上，看到了無數(shù)的“破敗”之景，他帶領(lǐng)的隊連連失敗，一次又一次的打擊，使他的心開始涼了，更何況面對對手的冷嘲，他更是悲傷到了極點，但是他沒有認(rèn)輸，一次次的“破敗”之景呈現(xiàn)在眼前，卻一次次的不斷激勵著他，設(shè)想，如果當(dāng)時他不去看慘敗的景象，不去理會這一切，只是按原來的戰(zhàn)略去引領(lǐng)他的隊，不去在乎挫折帶來的打擊，他會有反敗為勝的動力嗎？他會到達(dá)成功的彼岸嗎？的確，有時看看沿途的慘敗景色，會給我們帶來更大的動力。
現(xiàn)在，高中生涯的尾聲即將敲響。我們也將帶著自己的夢想離開學(xué)校，去創(chuàng)造屬于我們的未來，在這期間，我們是不是也該停下來，去看看沿途的風(fēng)景，去回想自己最初的夢想，或許這些風(fēng)景有時不如人意，但仔細(xì)看看、想想，或許那也是一道亮麗的風(fēng)景線，也可以讓我們的身心得到放松，以最好的狀態(tài)去迎接高考。
沿途的風(fēng)景，各種各樣，偶爾停下來去感受一下，又何嘗不是另一種享受呢？
濃濃月，淡淡風(fēng)，閑雨敲打魚鱗瓦的聲音又一次響起。
沿途的風(fēng)景作文10
沒有人清楚記憶是從什么時候開始駐扎進(jìn)來的，它們比那些江河的盡頭還要難以尋找。可沿途的風(fēng)景卻在我腦海中熠熠生輝。
秋日的霡霂總能勾起我藏在心底的愁思。尤其是這樣一場令人措手不及的雨。雨點兒拍打在教室后銀杏樹葉上的聲音，毫無征兆地傳進(jìn)耳朵。晚自習(xí)就快結(jié)束了，看來我要淋雨了。我心里這樣想著。
猶記得初一時，教室后面也有這樣的一排樹。你告訴我那是水杉樹。他們總是長得很好，今年6月，它們的葉子尤其綠，葳蕤絢爛如我們的青春。我望著窗外的銀杏，想起你，如同水杉般的我的依靠啊。
狼狽地走在人群中，到了學(xué)校門口卻沒發(fā)現(xiàn)父親的蹤影。沮喪的感覺像一條敏捷的小蛇鉆到心底，不知你可還好。是否也像我一樣在雨中等著，是否也想我一樣沒頭沒腦沒帶傘。噢，你和我講過——朋友是傘不是雨。那時候啊，我什么話都會和你講，講我的心事，開心的和不開心的一股腦全拋給你。也埋怨你什么都不愿與我分享，甚至為此疏遠(yuǎn)了你好久。你也是耐不住性子的人，偷偷夾了一張紙條在我的書里，告訴我——朋友是傘不是雨。
透過沾著雨水的.鏡片，看到了一個熟悉的身影在雨中向我走來。噢，是爸爸，他朝我招了招手，示意我過去。
你呢？是否也等到了你的家人，是否也踏上了回家的路。只愿你一切安好。
還記得一年冬天我與你相約一起吃早飯。我騎車去找你時太匆忙忘了戴手套，你一聲不響地摘下你的手套給了我。結(jié)果就是你的手已經(jīng)凍得發(fā)紫。我不想再形容，只能緊緊地握著——多冷的一雙手。
路燈把車窗上的雨珠染上了溫暖的橙黃色，潮濕的頭發(fā)掛在額頭上，擦了擦鏡片上殘留著的雨水�？粗嚧巴獾囊咕埃嗝腊。∥蚁±锖康乜粗�，也就到了家。
你啊，陪我走過初中最美的日子，而我與你的記憶，是人生沿途中最美的風(fēng)景。
愿以后的日子，我們在一起，看沿途的風(fēng)景，多美！
沿途的風(fēng)景作文11
“好消息，好消息，食堂為了廣大初三學(xué)生開辟初三特供窗口，給身體上油，為學(xué)習(xí)加分，歡迎各位考生光臨！”
幾個高一的學(xué)弟興奮地在食堂門口看著這則好消息，討論如何假扮初三學(xué)生來套點便宜，而正宗的初三學(xué)生——我和同桌無奈地?fù)u頭：“又來這套�！蔽艺嫦肱艿侥菐讉�學(xué)弟面前，告訴他們事實，你們還會在今后的兩年里遇到各種各樣的好消息。
雖然對這些把戲深惡痛絕，但有時也感謝他們，因為，在奔向高考的途中，正是這些裝飾了沿途的風(fēng)景，讓這沿途的風(fēng)景不再單調(diào)，讓我們得以喘息。
回到宿舍，里面很是熱鬧，小包在狂吼《怒放的生命》，他的`發(fā)型也足夠怒放，小草正在臭襪子和臭腳丫齊飛的宿舍里悠然地吃著泡面，這也算個奇人，小東和小恩正在談判，小東氣勢逼人：“我要的東西呢？”“可我只有一個了�！边呎f邊死死地護(hù)住柜子，寧死不從的樣子，小東又做怨婦狀：“可是你答應(yīng)過我的�！薄澳萌�，拿去，一個蘋果把我弄得跟負(fù)心漢似的”小恩終于瘋掉了，說著拿出七八個蘋果。
我正在感嘆“世風(fēng)日下，人心不古。”小愛突然對我說：“你答應(yīng)給我一袋牛奶的。在哪兒呢”我大驚：“可是我只剩一袋了啊�！�
史鐵生說過，死亡是一個必然降臨的節(jié)日，他現(xiàn)在過節(jié)去了，我說，高考是一個必然降臨的節(jié)日，我正要去過節(jié)，高考是終點，非常重要，而三年的生活是沿途的風(fēng)景，同樣非常重要。
當(dāng)我們身心疲憊而又滿懷期望地奔向終點，是否也能偶爾側(cè)過身，記住那些讓你會心一笑的風(fēng)景？
我無法忘卻，當(dāng)我沒錢時，那個假裝沒注意幫我打卡的兄弟那看似懊悔的表情，無法忘卻，當(dāng)我難過時，那個假裝和我一樣浪費時間，卻努力讓我開心起來的同桌，無法忘卻，認(rèn)真教導(dǎo)我的老師，任勞任怨地關(guān)愛著我的父母。
流光容易把人拋，黃了青草，枯了碧樹，我會永遠(yuǎn)記住這些沿途的風(fēng)景，這些寶貴的恩賜。
沿途的風(fēng)景作文12
在當(dāng)今世界，人們的移動速度越來越快�？觳秃吞砑觿┰絹碓蕉啵辉絹碓桨疽�，越來越忙；越來越多的私家車和航班……無數(shù)個快節(jié)奏的路口進(jìn)入大城市熙熙攘攘的街道，吃喝玩樂，環(huán)顧四周，在鋼鐵森林中游蕩，他們都是麻木的身體，空洞的眼睛。
一位學(xué)者曾寫道：“在南美洲的土著部落中，土著人在遷徙時每隔幾天就會停下來等待他們的靈魂。原因是他們認(rèn)為靈魂有重量，但移動了地球極其緩慢，所以他們必須留下來加入靈魂，因為失去靈魂是沒有意義的。”原來，我們不僅失去了靈魂的重量，也失去了發(fā)現(xiàn)沿途風(fēng)景之美的心。于丹曾說過：世上不缺美，但缺發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一進(jìn)學(xué)校，大門就如海一樣深。除了緊張的學(xué)習(xí)和生活，我也不忘培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)美的能力。我非常喜歡靠窗的座位。當(dāng)春天的草裙舞從打開的日歷中跑出來時，我早已被雪塵封存的心，終于被春風(fēng)吹得生機勃勃。也許就在我躺著算題的時候，調(diào)皮的陽光會悄悄爬上我的筆尖，像貓的腳步，時而飄飄，時而飄逸。這時候，我也會“偷我半天”，看窗外乳酪般的云朵和高大的梧桐樹醞釀情，看鳥兒的翅膀飛過晴空，寫下這樣的東西“教室朝南，風(fēng)輕�！痹频ぁ边@句話。
原來我曾經(jīng)有過沿途的風(fēng)景。安妮寶貝曾寫道：“去一個偏遠(yuǎn)的山村，在暮色中偶然看到白色的`梨花，開在開闊的山谷里，那些花不卑不亢，不震撼，讓人感動。它�！蔽颐靼�，若安妮沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也沒有一路收獲心情的感覺。她不會因為一些梨花而停下來。也正因為她可以在人生的旅途中偶爾停下來。這個敏感、脆弱、體貼的女人可以成為一代人的名字。作家。不知道什么時候，我變成了一個時不時抬頭仰望天空的人。我也沉迷于攝影，收集光影。因為我明白，人生是一趟一去不復(fù)返的火車。有些風(fēng)景，錯過了，就再也找不回來了。
所以，讓快進(jìn)的生活慢下來吧！我們只需要偶爾停下來欣賞沿途的風(fēng)景，生活就會有不一樣的味道。
沿途的風(fēng)景作文13
小時候放學(xué)回家，我向來都是與幾位小伙伴蹦蹦跳跳地走，邊走邊玩，看到什么都很新奇，想去研究研究。如同龍應(yīng)臺筆下的安安一般，本來半個小時的路程，我最少要走五十多分鐘，回到家才慢悠悠地寫作業(yè)。
后來，我漸漸變的匆忙了，在路上的腳步也急促了。每天家、學(xué)校兩點一線來回奔走，向來都是低著頭，腳步匆匆，如同那些大多數(shù)的陌生人，同一個神態(tài)，腦中想著各自的事情，表情麻木。
直到有一天，放學(xué)回家，走到對面的橋上，不經(jīng)意間一抬頭，碩大的夕陽在我對面，落日余暉無比燦爛，橋下的車龍川流不息，紅色的車燈與金色的余暉相映，車身還閃著柔和的光，左側(cè)的.居民樓被刷上一層橙紅，夕陽下的遠(yuǎn)處，幾點寒鴉在歸巢，緩緩消失在樓宇之間，不知從哪來的火車似從夕陽下開來，在泛著柔光的鐵軌上前行，穿越一段樹林，在我身旁出現(xiàn)，余揮映在我臉上，灑在橋上，氤氳在空氣里。一切都充滿了落日的柔情。剛剛在我眼中還灰蒙無力的世界，仿佛被刷新了一遍，我被驚艷了，站在那里……
那天，我在公交車上沒有睡覺，舉頭望向窗外，欣賞著夜景。車外熱鬧的人群與閃亮的霓虹燈，讓我有些恍若隔世的感覺。我有多久沒有如此在意與欣賞沿途的快樂與風(fēng)景了呢？我想。到了樓下，那只貓還是在草叢里怯怯的看著我，看見它，又想起小學(xué)時放學(xué)后最喜歡的就是給它喂食。于是蹲下來，取出一小片餅干放在路邊，它叫了一聲，慢慢走來，兩只不一樣顏色的瞳孔中閃出高興的光，吃完之后，又看向我，眼中帶著一絲期盼，我又拿出幾片，放在地上，它趕忙去搶食，我笑了笑，站起身走回了家。
晚上，我躺在床上想了很多，發(fā)現(xiàn)我不能因為學(xué)習(xí)而放棄了生活，要在生活中學(xué)習(xí)，決定將生活與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，不再為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，只注重結(jié)果，就像這走路，不只是為了到達(dá)目的地而趕路，更是為了沿途中的風(fēng)景與有趣的事。
結(jié)果固然重要，但過程必不可少，如同這人生路，一路上的風(fēng)景才最重要。
沿途的風(fēng)景作文14
一個人站在頂峰，眼前是一片足以使人沉醉的輝煌，那是上天對于成功者的褒賞。殊不知在那些不為人知的小路上，那些不知名的花朵，那些你曾留下過足跡的土地，也是一道別有回味的風(fēng)景。
那條每天上學(xué)都要經(jīng)過的小胡同，陰暗，潮濕，空氣中夾雜著那土腥味使人不禁加快了步伐。有一天無意，看到那轉(zhuǎn)交處一個弱小的生命，在磚縫中扭出了它綠意的身軀，也許它很平凡，也許幾天后它將向生存法則屈服，但至少，我看到了些什么，那是春的使者在向我招手，那是黑暗中一道霹靂，那是沿途的希望伴我同行。
不知你是否注意到，大街上那些早出晚歸，同污染搏斗的戰(zhàn)士們，他們每天都在走同一段路，做同一件事，他們用掃帚書寫下偉大的詩篇，陽光照耀下的柏油馬路映出他們平凡
樸素而又堅毅的心靈。一雙雙皸裂的手，一個個黝黑而瘦小的身軀，肩上扛起的卻是整個城市的綠色。他們便是沿途那一道橙色的風(fēng)景。
初中三年，揮灑汗水，耕耘青春，收貨成長，我們的'任務(wù)就只有一個，學(xué)習(xí)。在我們?nèi)缤蜿柣菢幼穼ぶR的光芒時，也不要忘了那些為我們提供陽光雨露的園丁們。老師，您是我生命中最美的那道風(fēng)景。
當(dāng)我們走在路上，發(fā)現(xiàn)莊嚴(yán)的飄揚著的五星紅旗時，我們是否又能駐足立正，向那偉大的旗幟以我們最崇高的敬意呢？因為這不光是沿途的風(fēng)景，更是我們生命中的風(fēng)景，那是烙在我們心中，融在我們血里的印記，我們是中國人！不論我們身在何處，也不要忘記，黨和國家為我們做的一切。正因為有這道鮮紅的風(fēng)景，我們才能堂堂正正地立足于東方。
生命中的河流永不停息，沿途的風(fēng)景仍舊絢麗，努力向著那最終的目標(biāo)2奔跑吧！當(dāng)然，也不要忘了稍停一下腳步，看看那些風(fēng)景，那些無私為你鋪路的雙手，那些峰回路轉(zhuǎn)的希望，都將變成你更大的動力，永遠(yuǎn)的回憶。
沿途的風(fēng)景作文15
有一種沿途，是看見別人幸福而幸福；是看見別人悲哀而悲哀�！}記
和往常一樣，背著書包便出了門。冰涼的寒風(fēng)席卷了全身，不免讓人裹緊了大衣。
路上，似乎還沒有什么人，我拖著疲倦的身軀，沿著路邊走著。突然，一輛黃包車出現(xiàn)在視線中，黃包
車師傅剎車時，車輪與地面的摩擦發(fā)出的聲音，劃破了清晨這番寧靜。隨著黃包車師傅的到來，樓道里一位老奶奶也隨之出現(xiàn)了，黃包車師傅小心的攙扶著老奶奶，奶奶的臉上洋溢著快樂，師傅踏著車，奶奶說著話，車子走遠(yuǎn)了，可似乎這份溫暖在我心中留下。
繼續(xù)行走著，遇見剛要出門的一位奶奶，打了一聲招呼，她笑著看著我，說了幾句天氣冷，自己多注意點的話，我笑著謝謝了她，便又繼續(xù)趕路，似乎天氣的寒冷早已被這幾句溫暖的話給驅(qū)逐。
街邊，商店關(guān)的關(guān)，拆的拆，換的換。熟悉的人走了，陌生的人來了，似乎這是一場生命的輪回。路邊的老樹，長長的'枝干承載滿了這條街的故事，嫩綠的葉子訴說著悲歡離合。腦海里，泛起過往對他們的記憶，有幾分陌生，又有幾分想念。
一位母親牽著孩子，準(zhǔn)備過馬路，手緊緊地彼此抓住對方。兩個人有說有笑的，似乎這個世界只有她們倆，孩子拿過母親手中沉重的袋子，母親也推搡著不肯給。孩子小心地攙扶著，母親也依偎在孩子懷里。路人紛紛都將目光投向她們。這一份簡簡單單愛，蔓延在空氣中，感染了大家。
一位衣衫襤褸的老人，一只手中拿著一根長長的木棍，另一只手拿著一個碗。舉著一個碗，沿街乞討著，過往的人，有的躲得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有的摸了摸口袋掏出點錢，放進(jìn)他的碗里�？粗@一幕，心中不免有幾分感慨，有幾分悲涼。
望望天空的藍(lán)，地上的灰，心中有喜，有悲。沿途不再是風(fēng)景，是愛，是暖，是悲，是傷。
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