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寫景校園作文（通用25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的寫景校園作文，歡迎閱讀與收藏。
寫景校園作文 1
我們的校園，是一個美麗的大花園，我們就像一只只小蜜蜂，在花園里不停地“采蜜”，只要積累經(jīng)驗，勤奮努力，“采的蜜”就會越來越多。
春姑娘來了，她拿著一盒染料，東涂涂，西畫畫，把我們的校園打扮得五彩繽紛：玉蘭花在陡峭的春風(fēng)中，冒出了白色的花骨朵；櫻花迎著太陽，展開了粉紅色的笑臉；柳枝上長滿了嫩葉，微風(fēng)輕輕吹過，枝葉隨風(fēng)擺動，仿佛一位漂亮的姑娘在梳理一頭綠色的長發(fā)！那海棠花呀！沒等你走近，沁人心脾的香味就會撲鼻而來。
夏天，校園里枝繁葉茂，綠意盎然。五角楓撐開一把綠色的大傘，給同學(xué)們送來蔭涼；銀杏樹上“落”滿了綠色的小蝴蝶，隨風(fēng)舞動，煞是好看；垂槐那彎曲蒼老的枝干上長滿了嫩綠色的`葉子，如同一位老人生出了滿頭新發(fā)，真奇妙！我最喜歡的是圍墻上的喇叭花了，紫色的花瓣，圍繞著幾根小巧的花須，像一個紫色的小喇叭，給我們吹響了前進(jìn)的號角！
校園東北角上有四棵柿子樹，每到秋天，一個個橙黃色的小柿子就露出頭來，向我們打招呼。小鳥可樂了，站在柿子樹上，嘰嘰喳喳地唱歌。銀杏樹和五角楓也脫下綠裝，換上了黃色的外衣。最惹眼的要數(shù)小花園那兩棵柿子樹了，全身像著了火一樣，紅彤彤的。
冬天，下雪了，校園里白茫茫的一片，小雪花躺在深綠色的松樹上，懶洋洋地睡大覺。太陽出來了，那些躺在樹上的小雪花變成水，滑了下來，好像在問：是誰在打擾我的美夢？
美麗的校園四季如畫，它是我們學(xué)習(xí)的沃土，又是我們玩耍的樂園。我愛我們的校園。
寫景校園作文 2
邁過冬日的嚴(yán)寒，褪去往日的喧囂，我仿佛嗅到了春天的味道，而我們也迎來了開學(xué)的第一課。
渡過了一個舒適的寒假，我們迎來了一個嶄新的學(xué)期。我?guī)е活w激動的心來到了校門口，剛走進(jìn)校園，一片綠色映入我的眼簾，原來光禿禿的樹木不在了，取而代之的是一片新綠，顯得生機(jī)勃勃。他們仿佛是一位位使者，正在歡迎著我們的到來，搖曳著的樹枝，仿佛在向我們問好，向我們表示衷心的祝福。
再往里走，就迎來了我們的主角——教學(xué)樓。今天的教學(xué)樓十分巍峨，燦爛的陽光照在它身上，看起來熠熠生輝。“一年之計在于春，一日之計在于晨”，教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世实臅暎拖褚皇酌烂畹臉非�，沁人心脾。早晨的陽光可不能辜�?fù)，要珍惜在校園里的一分一秒。
在教學(xué)樓旁，有一個神奇的地方，它的名字叫操場。這里充滿孩子們的`歡聲笑語，承載著孩子們歡樂的地方。春天這里綠草如茵，孩子們在這里永遠(yuǎn)不會疲憊，活力充沛。孩子們在這里追逐嬉戲，在這里能讓我們忘卻作業(yè)的煩惱。
咦，怎么有孩子迫不及待的往那跑？哦，原來是圖書館吸引了他們。走進(jìn)圖書館，就像來到了知識的海洋，每一本書都在召喚著我們，濃濃的書香吸引著我們，這讓我們急切的打開書本，與高尚的人對話，啟迪著我們。書中的世界吸引著孩子們，讓我們情不自禁的走進(jìn)書中的世界，領(lǐng)略人世的真諦。
這就是我的校園，春天為它增添了睡意，也增加了魅力。我愛你，我的校園，我喜歡春天的校園。
寫景校園作文 3
我們的學(xué)校叫做民族東小學(xué)，校園位于南寧市青秀區(qū)新竹路40號，是一個朝氣勃勃、積極向上的學(xué)校。
進(jìn)了校門，一直往前走就到了“成功大道”。大道的墻上刻著社會主義核心價值觀，還刻著各種栩栩如生的成功之畫，貼著學(xué)校各個節(jié)日里同學(xué)們歡樂的照片。大道兩旁還栽有幾棵紫荊花，像一個個衛(wèi)士守護(hù)著“成功大道”。
走完“成功大道”，再往前走就來到了小花園。小花園的栽有各種各樣漂亮的花，花兒迎著朝陽怒放，像同學(xué)們一樣朝氣勃勃；在花叢中點綴些綠油油的小草，頑強(qiáng)地向上生長。在小花園中間還有一個涼亭，同學(xué)們可以在里面看書、玩耍�？赐炅诵』▓@，在“成功大道”的'東面是學(xué)校最熱鬧的運(yùn)動場，學(xué)校很多的活動都是在運(yùn)動場舉行的。運(yùn)動場由一圈紅色的跑道圍繞著碧綠的足球場組成。足球場像一張碧綠的“地毯”，而跑道像一條紅色的彩帶。運(yùn)動場上留下了同學(xué)們許許多多的歡聲笑語，以及積滿了同學(xué)們運(yùn)動、比賽和追逐嬉戲、玩耍流下的汗水。
介紹完了運(yùn)動場，繼續(xù)往東走，在運(yùn)動場的東北角，就是同學(xué)們最喜歡的體育角了。體育角有蹺蹺板、滑梯、單桿，還有跳遠(yuǎn)的沙池等各式各樣、色彩明麗的運(yùn)動、游樂設(shè)施。這是同學(xué)們下課后最喜歡來的地方，每次都是歡欣而來，盡興而歸。
我們的學(xué)校是一個朝氣勃勃、積極向上的學(xué)校，校園里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語和成功的喜悅，是一個充滿正能量的校園。
寫景校園作文 4
枯燥的天空隨著頻繁的鳥鳴逐漸褪去，不知名的昆蟲低沉悲傷的叫聲宣告著令人窒息的日子還沒有過去，可惡的寄宿生涯讓我從一個陽光少年變成了一個月的苦瓜。厭倦了我…
初秋的樹葉無情地飄動，冰冷的月光傷心地照耀著。我默默地走在路上，在去臥室的路上。在剛準(zhǔn)備睡覺的20分鐘里，我一直不愿意進(jìn)宿舍，只想無限延長時間；大概和那句話一樣，“如果非要給這段時間定一個期限，我希望是一萬年。對了，那時候恐怕不會有多少骨灰了。
在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，連個滾都滾不到。已經(jīng)很窄的床上還有一個不速之客。炎熱的.臥室里沒有月光，哪怕是一點點，也很難得到自己想要的。臥室里有一聲嘆息。
早上終于到了，卻仿佛是昨天，旁邊不請自來的敵人；身邊，一群把自己逼到墻角的室友，卻是面帶微笑的同學(xué)。刺骨的寒風(fēng)無情地敲打著我呆滯的表情，但起床的鈴聲提醒我隨時快下去洗漱。我?guī)е愣鹊谋砬閺纳箱伵老聛恚瑤е涞谋砬槟弥业鸟R克杯，走下樓梯。路上突然想起來我的牙刷沒擠牙膏。奇怪，我怎么不擠牙膏？記憶力應(yīng)該可以吧？
吃完之后等了一百年，終于有點好吃了。但事實比我想象的要殘酷得多。眼前的敵人和我過不去，有些爭吵毀了人。呃，吃飯，何必呢？
來吧，忍受我。
運(yùn)氣不好，我再忍。
寫景校園作文 5
我們文博源小學(xué)的新校園座落在美麗的安陽河畔。
走進(jìn)校園大門，映入眼簾的是升旗臺，周圍簇?fù)碇弊湘碳t的花朵。每到周一雄壯的國歌聲奏響，同學(xué)們排著整齊的隊伍，不管酷暑還是嚴(yán)寒，按時參加升旗儀式。莊重肅穆，連周圍的花草樹木都會靜止仰望空中飄揚(yáng)的五星紅旗。
升旗臺西側(cè)是操場，和原來校園的操場相比，十分寬闊。原來的操場兩個年級同時做操都十分擁擠，現(xiàn)在的.操場五個年級同時做操顯得十分寬松；原來的操場上只有兩個乒乓球臺，現(xiàn)在的操場上多了好幾個籃球架。這可把我們樂壞了！
在升旗臺北側(cè)和南側(cè)是教學(xué)樓，擁有著幾十余間教室，十幾間辦公室，還有多媒體教室、舞蹈室。升旗臺東側(cè)是一個大的圖書館，擁有著五十余萬本圖書供我們享用。
圖書館正前面是小花園。這個小花園和陳爺爺?shù)男〔藞@相比別有一番“姿色”。看，嬌嫩艷麗的玫瑰花，潔白如雪的玉蘭花，還有蒼翠挺拔的竹子，讓課間游覽的同學(xué)們流連忘返。
每當(dāng)清晨，走進(jìn)校園，你便可聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，還可以看到那一幕幕美麗的瞬間，一位同學(xué)悄悄彎下腰，把一片碎紙送回了家；旁邊兩位同學(xué)邁著輕輕的步子低聲交談；一群低年級的同學(xué)在比賽跳繩，還有的同學(xué)在踢毽子……這真是一幅和諧美好的畫卷。
這就是我們那美麗的新校園，我真喜歡它！
寫景校園作文 6
“雪花漫天…………”我哼著，踏著輕盈的腳步，走進(jìn)了校園。我，望著這個已經(jīng)陪伴了我四年的校園，心中，不由得升起一陣暖流，這個校園的每一個事物，都記錄了我這四年的成長。我也很喜歡校園里的每一個角落，你說，如此美麗的校園，有誰會不喜歡呢？
秋天已經(jīng)過去，迎來的，是寒冷的冬天。
風(fēng)在呼嘯，葉片在飄落，花兒在搖頭，可一米陽光里面的植物，卻依舊在頑強(qiáng)挺立著，令人不由地驚嘆，驚嘆它們的生命力競能如此頑強(qiáng)。在這樣美麗的校園里，有這樣的一番景象，實在令人陶醉。
天氣雖冷，但仍凍不住同學(xué)們那顆燃燒的心靈，風(fēng)從耳邊刮過，刮的同學(xué)們的臉頰都變得通紅，刮得同學(xué)們的.臉頰生疼。只聽“咚咚咚咚”聲，聞聲望去，只見籃球場上，一群男生正揮灑汗水，即使他們只穿著單簿的衣服，但汗水仍把衣服給浸濕了。從他們的嘴里，還時不時冒出一句話“加油！傳球！快投，YES！”如此激情的話，點燃了周圍旁觀的人，讓他們也跟著沸騰起來了！
整個校園，因為同學(xué)們那摯熱的心，而不再顯得寒冷，而變得沸騰起來，使整個校園變得熱鬧，變得有激情。
操作上，田徑隊的同學(xué)跑著步，邁著有力的步伐，嘴里冒出了白色的熱氣，整個景象其樂融融，旁邊還有一些同學(xué)在跟著田徑隊的同學(xué)一起跑呢！
啊！美麗的神龍小學(xué)，即使到了寒冷的冬天，你也依舊美麗。
寫景校園作文 7
我的校園綠樹成蔭，是我們學(xué)習(xí)的好地方。
“嘰嘰喳喳”，聽，是小鳥輕快的叫聲，原來是春姑娘帶著生機(jī)勃勃來到了人間。走進(jìn)校園，一陣誘人的清香撲鼻而來，你就會發(fā)現(xiàn)，龍眼樹上開滿密密層層淡黃色的花，龍眼花從樹枝一直花到樹梢，不留一點兒空隙，陽光下，如同一座噴花的飛泉。當(dāng)龍眼花飄落下來時，我們就會爭先恐后地拾起。小小的，散發(fā)著清香的龍眼花泡在水里，就成了清香誘人的“龍眼香水“，包含了我們的.天真活潑，聞一聞，真令人陶醉呀！
知了，知了”，什么在叫，哦！時間過得真快，原來是知了在叫，生機(jī)勃勃的春天過去了，調(diào)皮而潑辣的夏姑娘來了。夏姑娘真討厭，總在太陽里加了好多好多的辣椒，總讓太陽火辣辣地照著大地。不過不要緊，扁桃樹，菠蘿樹那濃密的枝葉為我們遮陰擋雨，我們?nèi)栽跇潢幭驴旎畹赝嫠�，有的比誰跑得快；有的蕩秋千；有的打乒乓球�！昂昧藛幔俊痹瓉硎切〖t那一隊在捉迷藏。“好了”，負(fù)責(zé)捉的小紅小心翼翼地走。生怕驚動了自己人的獵物-------正當(dāng)同學(xué)們玩得開心時，早讀鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑回教室早讀。不一會兒，每個教室都傳來了朗朗而優(yōu)美的讀書聲，學(xué)校那棵百年大榕樹上鳥兒也仿佛聽見了，也跟著叫，好像在給我們伴奏呢！讀書場院鳥叫聲渾然一體，簡直就是一首來自天國的美妙曲子。
哇！我漫步在操場上，突然驚喜地發(fā)現(xiàn)龍眼樹、扁桃樹、菠蘿樹上。
寫景校園作文 8
今年五年級的我，成績平平淡淡，我們班的數(shù)學(xué)成績也是……(汗），我們班有一個愛拖堂的數(shù)學(xué)老師，（我們學(xué)校是上課40分鐘，下課休息20分鐘）但課間休息只有5分鐘，早自習(xí)時間占用的也很多，每天時間基本都是數(shù)學(xué)老師的，有時，連語文老師也得聽她的。
語文老師，同時也是我們的班主任，雖說從來不拖堂，老師是獅子座，脾氣未滿有“億”點點暴躁，而且特別在意我們的字跡，哪個同學(xué)字跡差，呵，等著撕了重新寫吧！
英語老師，我覺得是所有老師中最好的老師了！從來不發(fā)脾氣，對人太好也不行，學(xué)校的課后托管（學(xué)校開設(shè)的托管，符合教育部標(biāo)準(zhǔn)）同學(xué)們亂成了一鍋粥，下地講話的，到處亂竄的……，只有同學(xué)觸碰到英語老師底線的時候，老師就會大喊：“發(fā)什么瘋？都給我回到座位上去！”同學(xué)們一個個像綿羊似的乖乖的`回到了座位上。
美術(shù)老師，比較啰嗦，我們班是周一上美術(shù)課，兩節(jié)連著上，大部分時間都用來講解，只剩下半個小時來創(chuàng)作。
信息老師，和樓上的美術(shù)老師差不多，也特別愛啰嗦，一會告訴你怎么操作這個東西，完后下來檢查完成任務(wù)的情況，做不好就要被批評一頓，真是不知道該怎么辦～
體育老師，因為是體育組的組長，經(jīng)常去別的學(xué)校學(xué)習(xí)，沒什么存在感。
你們的老師都有什么樣的性格呢？快來分享一下吧！
寫景校園作文 9
我想，未來的校園應(yīng)該是一個現(xiàn)代化、充滿神奇和平安的校園，校園里的景色肯定會更加美麗!
或許!一踏進(jìn)學(xué)校大門，就會有一個迎賓機(jī)器人說：“您好!歡迎您的到來。”
學(xué)校門前有一個大花壇，里面種植著盛開的鮮花，五顏六色、芳香撲鼻。還有綠油油的小草，一片片、一叢叢。前面是一幢嶄新、明亮的教學(xué)樓，十分華麗。教室里安裝著隔音玻璃，以防噪音干擾同學(xué)們上課。教室后面還有一個飲水機(jī)和儲物柜。這樣同學(xué)們就不怕喝不到水或沒帶水了。儲物柜可以把一些比較貴重的物品放進(jìn)去，這樣就可以減輕書包的重量和同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。講臺旁邊還有一個檢查作業(yè)的機(jī)器，只要你把作業(yè)放進(jìn)檢查口，機(jī)器便會幫你檢查作業(yè)，還會指出哪些地方作錯了和哪些地方?jīng)]做，就可以減輕老師的壓力。
操場上長滿了綠油油的小草，有的同學(xué)們在操場上踢足球，有的在上面做游戲。下雨了的話，操場上便會伸出玻璃，像一個蓋子籠罩住操場，使同學(xué)們不會被雨淋濕。操場旁邊有一個籃球場，每個籃球架旁邊都有一個指紋記分器。如果要打籃球的'話就把手指放到紅外線檢查器上，記分器便會幫你記分。
我相信在不久的將來，我設(shè)計的平安校園一定可以建成的，那份充滿了現(xiàn)代化、充滿神奇、充滿了平安的校園!
寫景校園作文 10
我們的校園是花園，我們的校園是果園，我們的校園是樂園，我們的校園是知識的殿堂。這里有美麗的鮮花，這里有好吃的果實，這里有悅耳動聽的讀書聲，這里有我們的歡聲笑語……
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是漂亮的大花壇。金燦燦的迎春花的綻放，敲響了春天的鐘聲�；▔锏挠^賞桃花、杏花也都露出了甜甜的笑臉，白的像雪，粉的如霞，它們歡快地?fù)u動著枝頭，競相開放，像是給我們在打招呼�；▔叺牧鴺涔媚镆彩嬲怪约好利惖拈L發(fā)加入了歡迎我們的行列。
校園的東南方是一排排粗壯、低矮的枇杷樹，枇杷樹嫩綠的葉子急不可待地從蒼綠的老葉子之間探出了小頭，看著這些可愛的小精靈葉子，我的口水都快流出來了，到秋天的時候老師又該給我們發(fā)酸甜可口的枇杷果了。
挨著枇杷樹還生長著幾株特別的樹，說它特別是因為它先在光突突的枝端上結(jié)出一個個大花苞，有點像飄逸的荷花仙子，還有清清的香味呢，最后再長出嫩葉，這就是玉蘭樹。
再往里走，是一個寬闊的'操場，五星紅旗在旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)，我們在鮮艷的五星紅旗下，做操、唱歌、跳舞、游戲，校園里回蕩著我們的歡聲笑語……
操場的北面是高大整齊的教學(xué)樓，我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，教室里不時傳來瑯瑯的讀書聲。為了祖國的宏偉藍(lán)圖，我們要在這美麗的校園里努力學(xué)習(xí)，爭當(dāng)21世紀(jì)的主人，成為國家的棟梁。
美麗的校園，你是我學(xué)習(xí)成長的地方，你是我童年的樂園。我愛這美麗的校園！
寫景校園作文 11
校園真美啊，朗朗書聲傳入耳中，使人心情舒暢；校園真美啊，百花齊放，綠樹成蔭；校園真美啊，人人誠實守信，刻苦用功。
當(dāng)我走到校園前，一扇古香古色，雄偉壯觀的大門展現(xiàn)在眼前。門上還用金光閃閃的顏色刻著“廣州市執(zhí)信南路小學(xué)”九個大字。大門旁邊有個小巧玲瓏的門，我們有時會從這扇精巧的小門進(jìn)出。走入大門，一棵三層樓高的鳳凰樹映入眼簾。這棵鳳凰樹可真美啊，春天紅花似火，夏日綠葉成蔭，秋天豆莢眾多，冬日也生機(jī)勃勃；這棵鳳凰樹可真神奇啊，被雷劈成一半，還不屈不饒地頑強(qiáng)求生；這棵鳳凰樹可真好啊，同學(xué)們畢業(yè)時，還綻開一樹的鳳凰花為他們送行。
往遠(yuǎn)處看，十幾堵會說話的墻與柱子引起了我的注意。那么多會說話的墻和柱子，墻上的內(nèi)容“水激石則鳴，人激志則宏”，讓我牢記于心，深有感觸。往右走，一個能容下一千人的操場就到了。在操場上，我望著那亭亭玉立的綜合樓，望著那古老無比的“U”形教學(xué)樓，突然深深的.感受到同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的濃厚氣氛。再往右走，一排排小樹像士兵似的站立在墻邊。我情不自禁地想起雨天時，昆蟲們爬在枝葉上睡覺，同學(xué)們收集雨露的情形。
來到小舞臺前，一陣濃濃的花香傳了過來，原來是臺下的花在吸引昆蟲。走上了深紅色的小舞臺后，我看著那隨風(fēng)起舞的鮮紅的國旗，感到了幾分莊嚴(yán)，敬了個隊禮后，唱起了熟悉的國歌“起來，不愿做奴隸的人們……”
我們的校園真是個美麗的世外桃源——能學(xué)習(xí)知識的世外桃源。
寫景校園作文 12
金秋時節(jié)，陽光明媚。我和往常一樣，懷著美好的心情走向校園。校園的美景向我招手。
還沒走進(jìn)校園的大門，透過欄桿，就可以看到校園內(nèi)的兩個亭子，一個白色的，一個紅色的，似乎在等待著我們的到來。
走進(jìn)大門，是一條筆直的小路。雖然已是晚秋，但路邊的三葉草還是綠的，給校園帶來生機(jī)。
走在小路上，最引人注目的地方，就是右手邊的“桃李園”。金黃的樹葉落滿地，就像鋪了一層金色的地毯，走在上面，發(fā)出沙沙的響聲。偶爾有一些紅色的葉子，從高大的樹上落下來，就像一枚枚郵票，好像給秋姑娘送來了信箋。
校園的東面是教學(xué)樓。因為學(xué)校希望我們對學(xué)習(xí)和生活充滿熱情，所以，把樓體做成了紅色的.。紅色的樓體，再鑲上白色和黑色的邊兒，顯得很沉穩(wěn)。教學(xué)樓里，有我們讀書學(xué)習(xí)的教室、綜合活動室，還有老師的辦公室、會議室……我們在這樣的教學(xué)樓里上課學(xué)習(xí)，感到非常幸福。
教學(xué)樓前面，有一座銀色的雕像。教學(xué)樓四周種植著整齊的樹木。秋天里，那些樹木的葉子各不相同，有紅色的，有黃色的，還有綠色的……
教學(xué)樓的對面，是寬闊的操場，那是我們練操和活動的地方�？粗@平整寬闊的操場，不由自主地想起同學(xué)們在操場上活動的情景：踢足球的，打乒乓球的，跳繩的，踢毽兒的……歡聲笑語響徹校園。
�。∶利惖男@，你是我心中的依戀！
寫景校園作文 13
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，吹走了炎熱的夏天，也把我們的校園吹得五彩繽紛。
一走進(jìn)校園的南大門口，就看見有座植物園，植物園里有紅得發(fā)紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風(fēng)里頻頻點頭；黃瓜又大又綠，好像豎著耳朵在聽小朋友的歡聲笑語；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的衣裳。
校園里的荷花池，在夏天時，荷葉像個碧綠的大玉盤，一朵朵荷花盛開，隨風(fēng)擺動，像是一位位舞者跳著優(yōu)美的舞蹈�？墒�，現(xiàn)在荷葉也不像原來的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只有水里的小魚不怕寒冷，在水里自由地游來游去。
荷花池周圍的幾棵楓樹羞紅了臉，隨著秋風(fēng)緩緩落下，像是天空寄來的紅色明信片。突然一陣清香迎面襲來，原來是幾棵桂花樹競相開放，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，花瓣僅米粒般大小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像綠葉叢中點綴著碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。走近它，有一股清甜的.幽香撲鼻而來。
沿著荷花池旁邊的小路，就到了操場，操場中間的草都變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看著小草，我不禁想到了一首詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我愛秋天，更愛秋天的校園。
寫景校園作文 14
生活中有許多美好的景色，不僅需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛，還需要用心觀察。
早晨，太陽慢慢地從東邊升起，大地被太陽的光芒染成了橙紅色，同學(xué)們分成兩列向?qū)W校進(jìn)發(fā)，他們被體溫攝像頭掃描過后，就走到各自的教室里。小花小草們面帶微笑地看著他們，提醒他們今天要好好聽課，不能做小動作。
時間一點一點地過去了，太陽慢慢地向西邊轉(zhuǎn)去，早晨那橙紅色的光變成了金黃色。一下子40分鐘一晃而過，課間十分鐘到了。同學(xué)們沖出教室，有的`跑到操場上，在操場上玩抓人的游戲。他們飛快地奔跑著，抓他們的人緊隨其后，他們發(fā)散開了，抓他的人無從下手。他站在原地，想了一下，選了一個跑得最慢的人，用勁全身力氣奔跑著，抓住了他選定的人。這是多么活潑的校園奔跑圖��！而教室是另一番景象，一小部分同學(xué)們坐在座位上，開始寫中午的數(shù)學(xué)或語文作業(yè)，希望在學(xué)校里做好，中午就可以開心地玩了。這是多么美好又寧靜的圖呀！
校園里的生活是那么的短暫又美好。放學(xué)時間到了，校門被打開了，一到二年級的學(xué)生，排著整齊的隊伍出了校門去找自己的家長。一支又一支的隊伍走了出去，一陣寒風(fēng)吹過，美麗的花朵和可愛的小草們搖擺著它們的身體，像是和同學(xué)們告別，大樹上的葉子們也在搖擺著自己，和同學(xué)們說再見呢！原本熱鬧的校園慢慢地變成了一個寧靜的校園了。
看來美好的景色，真需要用心地觀察。
寫景校園作文 15
新的一學(xué)期開始了,我又回到了美麗的校園---駱駝中心小學(xué)。
看！古色古香的墻上鑲嵌著一塊長方形的電子顯示屏,寬大的屏幕上面顯示著幾個紅色的大字：“開學(xué)了，歡迎同學(xué)們！”這是多么親切的話語��！走進(jìn)校門，映入眼簾的是莊嚴(yán)的升旗臺，五星紅旗高高飄揚(yáng)。前面就是教學(xué)樓，只聽見一陣陣?yán)世实淖x書聲……
升旗臺的西邊是小河，小河兩邊綠樹成蔭，最多的是柳樹，記得有一位詩人曾寫過一首贊美柳樹的詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！彪m然秋風(fēng)吹來了，但柳樹還是綠的，似乎不愿意脫掉身上的綠裝，它抖動著長長的枝條，像一只只綠舟一樣，在空中蕩來蕩去。柳樹旁有幾只蜻蜓迎著悠悠的秋風(fēng)翩翩起舞。
最美的是操場，橢園形的紅色跑道上，同學(xué)們個個生龍活虎，在跑道上緊張地訓(xùn)練，他們的'淚水和汗水換來一次又一次的優(yōu)異成績。操場中間是籃球場地，男同學(xué)們“殺聲震天”，一場激烈的籃球比賽拉開了序幕。在操場的東北角有單雙杠、跳環(huán)，同學(xué)們像一只只快活的小羚羊穿梭著。操場四周有許多廣玉蘭，它們像一個個忠誠的“衛(wèi)士”，守衛(wèi)著校園。
我們的校園是綠的，是美的，無論春夏秋冬到處都彌漫著綠的芬芳，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。
寫景校園作文 16
大家常說，校園是最美的，趁著周末的時光，我好好仔細(xì)的觀察了一番。
首先來到校門前，這時下起了淅淅瀝瀝的小雨，花草在雨中別有一番姿色，它們挺立在雨中，迎風(fēng)聳立，顯的更加的妖艷。葉子上的紋路仿佛形成了一排排令人回味無窮的文字。雨水的沖洗，讓刻在大理石板上的“福州中山小學(xué)”更加清晰。草叢里有許多小生物從”家”中探出頭來，它們大概是在享受大自然的洗禮吧。
進(jìn)入了校門，映入眼簾是的操場，操場紅白綠三種顏色相間，互相襯托著。操場旁邊的警衛(wèi)室花壇，個個有精神，像是護(hù)衛(wèi)學(xué)校的一個個小衛(wèi)士。往里走，來到了校園里最長的那片花壇。在雨中整個景像朦朦朧朧。時而清楚；時而朦朧；時而仙鏡；時而回到人間。在雨中，幾棵小樹好像一位位站在雨中的戰(zhàn)士�？矗瑯湎旅鎺字或球菊诟恪迸e會”呢！整個花壇顯的熱鬧極了。
接下來，來到孫中山先生的雕像下，只見孫中山先生穿著中山裝，手上拿著拐杖，眼睛凝視著遠(yuǎn)方，神情嚴(yán)肅，好像是在展望著未來，石碑上寫著幾個字——偉大的革命先行者———孫中山，他身后的教學(xué)樓呈”C”字型，就像是孫中山先生的靠山呢。
最后我來到升旗臺前，只見鮮艷的.紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)著，這是用多少偉大的革命先烈用鮮血換來的啊。旁邊的校訓(xùn)：博愛奮進(jìn)。時時刻刻提醒我們要做一個愛國，積極向上的人。
我愛我的校園，愛校園里的一草一木，更愛我的祖國。
寫景校園作文 17
校園是我們最熟悉的地方，那里有孩子們的歡聲笑語，有教室里傳來的讀書聲，有悅耳動聽的歌唱聲最特別的是我的校園里具有一種獨特的美。
信步走進(jìn)校園，第一眼看見的就是兩側(cè)一排排的銀杏樹，春天，銀杏樹上的銀杏葉穿上了嫩綠色的裙子；夏天，銀杏葉把他的嫩綠色的裙子染成了深綠色；秋天，銀杏葉換上了金黃色的大衣，風(fēng)兒一吹，它們就像黃蝴蝶一樣在空中跳著圓舞曲，跳累了，就落到了地上，享受著美好的時光；冬天，它們已在銀杏樹媽媽的根里，等待著下一年的發(fā)芽
操場后面，有一排排的竹子，那竹子又粗又壯，挺拔在那土上，真是像鄭板橋說的.：咬定青山不放松，立根原在破巖中呀！它們旁邊的小草們都好像在襯托它堅貞不屈的精神和無所畏懼的美麗。
在教學(xué)樓的后面，有一個花園，這個花園則稱為后花園。后花園里有幾顆梧桐樹。夏天里，梧桐樹的葉子是深綠色的，那葉子長得密密層層，放眼望去，看不出一絲空隙。梧桐樹的樹枝像無數(shù)雙大手，那些大手拿著梧桐樹的葉子當(dāng)扇子在那里不停的扇風(fēng)，給我們帶來了清涼的風(fēng)。梧桐樹還會開花。它開的花不像牡丹一樣高貴，也不像玫瑰一樣惹人喜愛，但它們在樹上顯得特別小巧可愛，花蕊中間的小圓點像是給人們在報喜一樣。它們真樸實、平凡呀！這讓我想起了一句話：平凡踏實才是美！這句話好像就是在說它們一樣。
美麗的銀杏樹，堅貞不屈的竹子，平凡而可愛的梧桐樹上的花，這些在校園里真是美不勝收��！我愛我美麗的校園！
寫景校園作文 18
秋姑娘乘著秋風(fēng)來了，來到了我們的校園。
清晨，我一進(jìn)校門就看見那幾棵熟悉的高大銀杏樹換上了金色的秋裝。與它們相距不遠(yuǎn)的花壇里更讓我驚訝，那里面種著的菊花全綻放了，菊花有黃色的、白色的、紅色的……這些花你挨著我，我擠著你，一朵有一朵的姿勢，有的菊花亭亭玉立，像是一位驕傲的公主；有的菊花三三兩兩地聚在一起，像是在說悄悄話；還有的菊花像是個害羞的小姑娘，躲躲閃閃地，半露著臉，只留給人背影。
教學(xué)樓正前方的操場邊種了許多竹子，微風(fēng)輕輕地拂過樹梢，那些枯黃的葉子就像一只只“黃蝴蝶”一樣翩翩起舞，這些“蝴蝶”越飛越低，落在地上鋪了厚厚的一層，像是一塊“地毯”，踩上去，松松的、軟軟的�！暗靥骸辈贿h(yuǎn)處，有著一大片枯黃的草地，想象著春天里它們的'模樣，我不由得想起了白居易的詩《草》，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
秋姑娘越過樹梢，越過球場，在我們的校園里和孩子們一起玩耍，有時候，她也會情緒低落，偶爾發(fā)一發(fā)小脾氣，將夏姑娘給她的雨點拿出來拋灑，剎那間，天上就會飄起柔柔的、細(xì)細(xì)的雨，那雨很清涼，很舒適。
更多的時候是天氣晴朗的日子，一下課，換上了五顏六色秋衣的同學(xué)們就會涌出教室，校園里頓時熱鬧起來，你看，有的同學(xué)在掃落葉，有的同學(xué)在尋找一片獨特的葉片準(zhǔn)備做標(biāo)本、做書簽，有的同學(xué)在追逐、在打鬧，他們是一群活潑快樂的小鳥。
寫景校園作文 19
我們的校園每一個季節(jié)都是一幅五彩繽紛的畫卷，令人流連忘返。其中，我最喜歡的是春天的校園。
幾場蒙蒙的春雨過后，我隨著春姑娘的腳步，來到操場上。小草伸出了頭，就像是心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，織成了一地綠菌菌的地毯。
那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草在我們不留意間從地里探出頭來，似在認(rèn)真地傾聽我們朗朗的讀書聲，又似在睜著好奇的眼睛觀看同學(xué)們活動的身影。
花壇里，五顏六色的花朵爭先開放，紅的像火一樣的紅玫瑰，粉的像霞一樣的是郁金香，黃的像金子一樣的是迎春花，還有各種各樣叫不出名的花，爭奇斗艷地開放著，一陣風(fēng)吹來，整個校園迷漫著芬芳撲鼻的花香。
菜園里，老師們種下的蔬菜苗已悄悄探出頭來。菜花飄出一陣陣香氣，使人神清氣爽。嫩嫩的綠葉被燦爛的陽光照射得一閃一閃，顯出了勃勃生機(jī)。俯下身來，聞一聞嫩綠的新芽，就感覺到了一絲生命的氣息。一陣微風(fēng)拂過，菜園立刻變成了綠色的海洋。
花叢中，忙碌的蜜蜂在采蜜，忙得不可開交，蝴蝶穿著美麗的.花裙子，在花叢中歡快的跳著舞，就像和百花在比美，柳樹長出了嫩綠的葉子，在隨風(fēng)跳舞動，就好像早起的長發(fā)美女，在梳理她柔順的美發(fā)。
春天的校園呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，像一幅絢麗的畫。我愛春天的校園！
寫景校園作文 20
我是一名小學(xué)生，母校是明德小學(xué)，我們的校園不但有許多的好老師、好同學(xué)，景色也十分迷人，下面，就跟著我一起走進(jìn)明德校園吧！
如果你想看到萬物復(fù)蘇的校園，就得在春天來！春姑娘播撒了多少生機(jī)呀！大樹哥哥和小花妹妹也開始抽出了嫩芽，此時的校園已經(jīng)春回大地，春色滿園，春色迷人了。
如果你想看到萬紫千紅的校園，就得在夏天來！夏姐姐好像在變魔術(shù)，仿佛一轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)讓大樹哥哥枝繁葉茂，讓小花妹妹姹紫嫣紅了，又是一年萬木繁春的景象。在炎日當(dāng)頭的時候，花兒妹妹展開了美麗的花瓣，而大樹哥哥卻為我們遮蔽那刺眼的'光芒而默默無聞的貢獻(xiàn)著。
如果你想看到宛如暮色的校園，就得在秋天來！田野中此時此刻已經(jīng)成了豐收的樂園，五谷豐登、瓜果飄香，而校園中的大樹哥哥和小花妹妹像小孩子撒嬌似的，向秋婆婆叫嚷著，要金黃色的衣服呢！秋婆婆很快地把衣服送給了校園，它們開心極了。
如果你想看到銀裝素裹的校園，就得在冬天來！冬奶奶又帶著潔白的序曲給大地蓋上了一層雪白的衣服。小花妹妹和大樹哥哥立即向冬奶奶要了一身潔白的衣服，冬奶奶很快地織了衣服送給了他們。此時校園的風(fēng)光太迷人了，簡直就像人間的天堂般的美麗。我們在冬奶奶的棉裝下嬉戲、打鬧……
春、夏、秋、冬四季輪回，各有各的風(fēng)格，各有各的特色，我就是在這樣的輪回中，在明德校園里度過了四個春秋，如果可以，我多么想永遠(yuǎn)呆在我們可愛的明德校園里呀！
寫景校園作文 21
寒亭外國語小學(xué)坐落在寒亭城區(qū)的南邊，與木板年畫、風(fēng)箏而聞名世界的“楊家埠村”相隔很近。美麗的校園教學(xué)區(qū)、活動區(qū)布局合理，高樹低草錯落有致。
春天，萬物復(fù)蘇，校園里滿處都是綠色。小草偷偷的探出了頭，大樹抽出了嫩綠的枝芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草坪上像是鋪著一層綠色的輕紗。鳥兒們時而輕輕歌唱，時而靜靜聆聽，像是想要參與卻又怕打擾我們的學(xué)習(xí)。
夏天，百花齊放，校園里五彩繽紛。樹木更加茂盛，綠得發(fā)亮，綠得耀眼，給炎熱的天氣增添了點點涼意。五顏六色的花爭相開放，散發(fā)出迷人出香氣。蜜蜂們在忙忙碌碌地采集蜂蜜，蝴蝶們在花草間嬉戲打鬧，如同我們的校園生活，認(rèn)真而歡快。
秋天，金葉滿樹，校園里氣爽宜人。風(fēng)吹過，樹上的黃葉好似成群結(jié)隊的.黃蝴蝶，飄飄灑灑地落下來。下了課，同學(xué)們涌出教室，有的撿拾漂亮的葉子做標(biāo)本，有的在柔軟的草地上打鬧……一片歡聲笑語。
冬天，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，校園里幽雅恬靜。一夜之間，大地?fù)Q上了素裝。仔細(xì)瞧，寒冷的東風(fēng)給枯萎的小草穿上了晶瑩剔透的銀裝。同學(xué)們不畏嚴(yán)寒，排著整齊的隊伍走進(jìn)學(xué)校。胸前隨風(fēng)擺動的紅領(lǐng)巾，就像一支支火把，映紅了可愛的小臉蛋，溫暖了寂靜的校園。
校園美景四季不同，但老師們孜孜不倦的教誨和同學(xué)們朗朗的讀書聲永不變。我喜歡美麗的校園，更喜歡這里親愛的老師和同學(xué)。
寫景校園作文 22
布谷傳響，微微暖風(fēng)，沁人心脾，那是一首優(yōu)雅的鋼琴獨奏；勁蟬鼓夏，狂風(fēng)暴雨，動人心弦，那是一段刺耳的二胡獨奏；碩果累累，秋風(fēng)蕭瑟，驚人心魄那是清揚(yáng)的竹笛聲；鳥聲俱絕，北風(fēng)呼嘯，奪人心志，那是動人的口琴聲。聆聽著四季的聲音，續(xù)寫著我們正華麗的青春。
它被寄托這樣一所房子中，有著成百上千的兄弟姐妹，有著嚴(yán)厲慈祥的爸爸媽媽。也許在這里，它才能得到更好的詮釋。
整齊的桌椅，潔白的墻壁，總是被一次次地打亂，一次一次地污染，然而，那滿桌子的書卻從不會弄得亂七八糟，可能，是因為那里面承載著各自的夢想。
臨窗的好友，不睦的同學(xué)，總是一次次地吵鬧，一次次的轉(zhuǎn)身離去，然而，過不了多久，卻仍會看見兩人說說笑笑，可能，是因為兩顆心里裝著共同的'理想。
慈祥的老師，嚴(yán)厲的主任，總是一次次地被批評，一次次地被懲罰，然而，下一次，卻又迎來他們喜愛的笑臉，可能，是因為他們不忍心看到怯懦的我們。
在這里，它的確得到了更好的詮釋。
可它畢竟太過短暫，即使詮釋的再好，也需要我們?nèi)フ湎АＴ跉q月的長河里，只有一縷月光是屬于我們的，稍不珍惜，就會去日苦多，萬事成蹉跎。君不見，此問方從遠(yuǎn)方來，歷滄桑，經(jīng)興衰，迷千古風(fēng)流，看花開花落，山河沉寂無言，人不惜月月自明，吾輩該如何把握這一縷月光。
寫景校園作文 23
我們的學(xué)校是個花園式的學(xué)校。校園里一年四季鮮花盛開，芬芳迷人。
春天，百花盛開，爭奇斗艷。雨中的桃花，含苞欲放，是那么的嬌嫩，美麗極了。杜鵑花開了，一叢叢紅艷艷的花兒，有的仰著臉，有的側(cè)著身，有的低著頭，有的躲在綠葉叢中，像在竊竊私語。山茶花靜靜地開著，等著蜜蜂來采蜜。梔子花開得潔白如雪，清幽淡雅，等著蝴蝶來嬉戲。海棠花開得飄逸瀟灑，如花似錦。含笑花微張半開，猶如美人含笑似的欲開還閉之狀，讓人看得如癡如醉。紫荊花發(fā)出沁人心脾的花香，勾住了人們的腳，令人流連忘返。
夏天，香樟樹長出了茂盛的`葉子，像一把撐開的綠絨大傘，又像一位戰(zhàn)士在站崗。密密層層的枝葉遮天蔽日，像一個天然的大自然空調(diào)，因此，夏天的時候，我們上體育課和課外活動都喜歡在樹蔭下玩耍。
秋天，芙蓉花開得五顏六色，像是去參加生日派對似的。桂花開出金黃色的花瓣，米粒般大小的花瓣綴滿枝頭，那一絲淡雅的香氣，悄悄地，在你不知不覺中飄進(jìn)來，溢滿了整個教室，一直沁到人的心里。
冬天，天空中飄著雪花，地面一片雪白，大地像披上了一件厚厚的棉襖。整個教學(xué)樓看上去粉妝玉砌。臘梅花迎著風(fēng)雪，獨自欣然怒放，頓時，我突然想起了王安石的一首詩：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
��！我為自己在這座學(xué)校學(xué)習(xí)而感到驕傲。
寫景校園作文 24
今天秋高氣爽，天高云淡。在這樣美好的天氣里，上第三節(jié)課的時候，老師說帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去游覽校園，大家都興奮得不得了。
首先老師帶我們到校園里的一個小池塘邊。池塘邊有一棵桃樹，桃樹的旁邊有一棵美麗的芙蓉樹，樹上有許多的小種子，還有兩朵和碗口一樣大的粉紅色的芙蓉花。苔絲是一個普通的農(nóng)村姑娘，但作為女人，她擁有迷人的外表。漂亮的臉蛋，和恰到好處的身材。哈代給這個人物以重墨描繪，那就是著重寫了她的外在形象。這個形象年輕美貌，天真活潑。給我映象最深的是她性感的嘴唇，和她唇上的曲線。粉嫩嬌艷，如花沾露的唇，再加之細(xì)致分明，乖巧柔美的線條，在顧盼流轉(zhuǎn)間，不動人也難。就是這樣一位年輕美麗質(zhì)樸的姑娘，她善良純真的天性卻被狠毒自私的上流社會的一位青年貴族亞力克利用欺騙，始終不能擺脫亞力克的陰影，而走向黑暗的深淵。她無力擺脫這種悲慘命運(yùn)，只能用極端扭曲的方式對加在她身上的.壓迫進(jìn)行反
然后，老師帶我們?nèi)ゲ莸厣嫌^察。草地上有許多的野花，有紅的、白的、紫的等等，白色的最多。草地上還有許多黃色的草，真像一片黃色的地毯。
最后，老師帶我們?nèi)ニ嗦放杂^察樟樹。樟樹的葉子有的是綠色的，有的是紅色的，真像一棵棵紅綠樹。樟樹上面還有一棵棵種子，有的是綠色的，還有的是紫黑色的，綠色的像綠葡萄，紫黑色的像紫葡萄，真是漂亮極了。
今天我才發(fā)現(xiàn)，我們的校園多么美麗、多么輝煌！
寫景校園作文 25
陽光不再那樣炎熱了，熱情似火的夏哥哥離開了大地，而秋姑娘踏著輕盈的腳步走進(jìn)了我們的校園。秋天的校園是多么迷人，不信，你來看看！
瞧,升旗臺前，美麗的菊花爭奇斗艷。它們紅的似火，白的如雪，黃的賽金……菊花不光色彩艷麗，而且一朵有一朵的姿態(tài)。有的像一個個繡球，有的像媽媽長長的卷發(fā)，有的像高山飛瀑從枝頭一瀉而下……菊花在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中頻頻點頭，好像在迎接我們的到來呢！
停機(jī)坪前，小草脫去了嫩綠的衣服，穿上了金黃的棉襖，像給大地鋪上了一條金色的毯子。銀杏樹也不知什么時候穿上了華麗的'金色禮服。黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了炎熱的夏天。秋風(fēng)吹來，那葉子隨風(fēng)飄落，項一只只美麗的黃蝴蝶。小朋友們撿起一片片銀杏樹葉，��！多么精美的書簽，這是秋姑娘最好的禮物。
咦，哪來的香味？哦，原來是教學(xué)樓前的桂花開了。那香味是多么迷人，像蜜糖一樣甜。桂花樹的葉子依然是那么綠。綠葉從中的點點碎金就是桂花。它們緊緊挨在一起，多像是溫馨的一家人。兩棵桂花樹中間挺立著一顆高大的柚子樹，樹上結(jié)滿了柚子。有的柚子高高掛在枝頭，像一盞盞小燈籠，有的柚子緊緊挨在一起，好像在說悄悄話……
秋天的校園是多么美麗，我愛秋天的校園！
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