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描寫景物作文4篇【通用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的描寫景物作文4篇，歡迎大家分享。
描寫景物作文 篇1
初到，牛頭山
遠(yuǎn)方總是那么神秘，有著無盡的吸引力，讓我們蠢蠢欲動(dòng)。那些別人相機(jī)里的照片，那些別人筆下的風(fēng)情將我們引誘。
有人說，最好的時(shí)光在路上，最美的風(fēng)景在遠(yuǎn)方，旅行，能遇見更好的自己。
一早，我們便乘車迎著清晨濕潤(rùn)的空氣，向牛頭山進(jìn)發(fā)。一路上原本灰蒙蒙的天邊也害羞地吐出了鮮紅的“舌頭’。
到了山口，一眼望去，那綠色猶如一股綠流，涌進(jìn)我心里。啊，那綠，融合了天邊的云霧和鮮嫩的`草地，就是頂級(jí)的世界畫家，也很難在調(diào)色板上調(diào)出來。
山口邊那清清的湖水里，湖底那一塊塊大大小小，有著歲月痕跡的青石，清晰可見，一條條碩大無比的“金魚”在水中緩緩游動(dòng)著。
找到上山的路，我一路前行，看見有好多人紛紛往下走。原來，他們都是認(rèn)為自己爬不上去，而半途而廢的。
可我一直堅(jiān)持向上走。越爬向上爬，海拔越高，樹也越來越綠，水也越來越清。上山不用帶一瓶水，累時(shí)只要用手接一點(diǎn)山泉，便會(huì)讓水在你心里回味，在唇齒間留香，永不消失。
一路上，我還聽到了這樣美麗的傳說。這里以前住的是無惡不作的牛魔，百姓都不得安寧，最后，如來派一個(gè)大將，下凡去除了這個(gè)怪物，他和牛魔大戰(zhàn)了300回合才消滅了這個(gè)怪物。從此，這里的百姓才過上幸福快樂的生活。這座山，也叫做了牛頭山。
半山腰有一座吊橋，猶如一條長(zhǎng)龍橫臥在兩座山中間，下面的山谷深不見底。我探頭望著，想想要是掉下下去，那可是不得了啊。這牛頭山的氣勢(shì)可正是讓人感到害怕呢。
要過吊橋了。想不到有的人，走到一半就嚇得腿都軟了。就比如我爸爸，別看他是個(gè)大男人，可到了這，膽子可比芥菜子還要小。3歲的弟弟都蹬蹬蹬跑過去了，他還粘在橋中央嚇得哆哆嗦嗦。
爬到山頂啦，一眼望下去，真高啊，令我想起“一覽眾山小”這句詩。站在山峰上，周圍青青的樹，嘩嘩的流水，都在我眼里輪回，在我耳邊回蕩。
我沉醉在這美麗的畫中。仿佛忘記了一切，也忘記了，爬山時(shí)的勞累。
我想要大喊一聲；我想要走遍全世界，爬過千山萬水，走到世界天南地北。
描寫景物作文 篇2
秋天，金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)，我的目光越過豐收的果園，越過一望無際的稻田，流連在那滿地的落葉上。
我來到公園，看見許多樹的葉子已染上了秋的色彩，到處可以看黃燦燦的樹葉。我突然發(fā)現(xiàn)身邊有一棵金黃金黃的銀杏樹，它的葉子金黃金黃的，有少許黃色的葉子邊上帶點(diǎn)綠，仿佛是夏天不愿離去。
忽然，一陣微風(fēng)吹來，樹葉翩翩起舞，風(fēng)停了下來，樹葉立刻芬芬落了下來，不一會(huì)兒，地上鋪滿了金黃的銀杏葉，像一張大大的地毯，走上去軟乎乎的.。
我正準(zhǔn)備回家時(shí)，想到前面的亭子座一會(huì)兒，突然，小鳥在空中翩翩起舞引來了一陣大風(fēng)，下起了小雨。天空突然出現(xiàn)讓我難以相信的畫面，小鳥在空中舞蹈，秋風(fēng)伴著秋雨卷在這秋天的樹葉中在空中輕輕飄揚(yáng)著。
秋天真美。我喜歡秋天，我愛秋天。但我最喜歡、最愛的還是那秋天的樹葉。
描寫景物作文 篇3
星期天的早晨起來,外面小雨淅瀝。春天來了，我們拿著小花傘去公園尋找春天。
小雨中人民公園的大門更顯氣派。水磨石的臺(tái)階像一面鏡子。倒映出大理石的門柱。門柱上鑲金的“人民公園”四個(gè)大字，非常醒目，使人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方就能看見。
我們跨進(jìn)大門，順著一條幽靜的小路來到假山下。
人民公園的假山不大，但很奇。你看那一塊塊形態(tài)各異的石頭，有的像一頭雄師，昂首嘯天;有的像一只羔羊，溫順可愛;有的仿佛天然的石墩，供游人休憩;有的又似一柄匕首直插蒼天。怪石中又隱約夾著一條小路，曲折地通向山頂。
繞過緩坡又可見石縫中的樹木。這時(shí)蹬上一塊怪石，伸手撫摸樹枝，只感到入手處的柔軟而堅(jiān)韌。啊，春的消息掛上了樹梢!
順著山脊的另一條小路，我們走下了山坡。眼前出現(xiàn)的是一片桃林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，朦朧的霧氣中桃枝已經(jīng)泛紅。我快步走進(jìn)林中。啊，春的足跡已踏進(jìn)了這片桃林。枝頭上嫩嫩的芽?jī)核苿偝錾暮⒆�。露出一只只小腦袋觀察春天，在這群“小寶寶”的帶動(dòng)下，桃枝在冬天呈現(xiàn)的黑褐色漸退，像復(fù)雜的姑娘般泛起了紅潮。
我們?cè)谏缴�，在林中找到了春天，于是又去水上尋找�?/p>
人工湖畔，碧波蕩漾，垂柳掩映。有些柔嫩的柳條還婆娑著伸入了水中。像頑皮的小姑娘的手臂，不時(shí)的撩起幾點(diǎn)小水滴送到游人的脖頸里。
如此美景自然不能缺少游船。這不正有幾只小舟漂了過來。大家爭(zhēng)相跳上甲板，輕輕搖動(dòng)槳兒，推開波浪，于是我們便置身于綠水中了。這時(shí)不知誰哼 起了一首優(yōu)美的曲子“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻”接著又一個(gè)人跟著唱了起來“小船兒輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的'風(fēng)”
不知什么時(shí)候小雨已經(jīng)停了。我們又興高采烈地游覽了動(dòng)物區(qū)。
此時(shí)天色已經(jīng)不早，我們不得不在歡聲笑語中整隊(duì)回家了。雖然這次春游到此結(jié)束了，可是這次春游留給我們將是此生不忘的春天美景。
我愛春天，更愛這春色中的故鄉(xiāng)!
我愛家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)在安吉,它是一座美麗的城市,在那里有一座風(fēng)景優(yōu)美的湖濱公園.
那里的湖非常美麗,四周環(huán)繞著許多樹木,像是站崗的士兵.柳樹的枝條隨風(fēng)飄動(dòng),像是春姑娘的頭發(fā).湖水很清很清,清得都能見到湖底的石沙.湖水很綠很綠,綠得像無暇的翡翠.一陣微風(fēng)拂過,湖面上泛起了層層波紋,美麗極了!
我最喜歡冬天的湖濱公園,一片陽光從樹葉的空隙中''鉆''了進(jìn)來,露出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影,讓人忘記了寒冷,特別是下雪的時(shí)候,樹上堆滿了厚厚的積雪,整個(gè)湖濱公園好像變成了白色的世界.夜晚草坪發(fā)出了綠色的光,好像給小草披上了一層輕紗.紅燈籠像長(zhǎng)龍似的掛在樹上,給公園增添了熱鬧的氣氛.湖濱公園不但美麗,而且還給我們帶來了無窮的樂趣.
我的家鄉(xiāng)名不虛傳
我的家鄉(xiāng)無錫，物產(chǎn)豐富，風(fēng)景秀麗是個(gè)人見人愛的好地方，大家一定知道在我們無錫有許多特產(chǎn)，其中有人稱太湖“三白”的白魚、白蝦、銀魚。這太湖“三白”所生活的水域，正是鼎鼎大名的太湖：太湖美，美就美在太湖水，這優(yōu)美的水質(zhì)，哺育著太湖岸邊的人民。
春天，陽光明媚，一陣陣清風(fēng)吹來，湖面上泛起了片片漣漪，在清澈見底的湖水中有一條條小魚，有的在悠閑自得的嬉戲玩耍;有的張著那好奇的大眼睛望著外面那美麗的景色;有的聽著劃船人優(yōu)美而又動(dòng)聽的曲子，都被陶醉了。
夏天，烈日當(dāng)空，驕陽似火，知了在樹上叫著：“熱死了!熱死了!”這時(shí)，到太湖邊去走走，散散步是你的最佳選擇，一陣陣清涼的風(fēng)迎面吹來，使人感到心情舒暢，不在受夏天地折磨，再吃一支棒冰，那真是絕妙的享受。
到了“金秋十月，丹桂飄香”的秋天，在碩大的太湖旁的一棵棵桂花樹都開花了，你劃著小船聞到從岸邊飄來的淡淡的清香，使人感到心曠神怡，好似來到了人間仙境神奇無比。這時(shí)，也是我們太湖“三白”的出產(chǎn)期，我們又可以大飽口福了。
冬天，下起了鵝毛大雪，在太湖旁點(diǎn)燃一堆篝火，大家圍坐在一起，一邊燒烤食物，一邊狂歌勁舞真是其樂融融，感受到了大自然賜給人類的溫暖。
無錫真不愧被稱謂“魚米之鄉(xiāng)”，太湖更是名不虛傳!
描寫景物作文 篇4
�、睂懢耙捶轿豁樞颍山斑h(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。
⒉可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺(tái)、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動(dòng)態(tài)，還可以寫出它的.環(huán)境氣氛。
�、骋屑�(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。
�、磳懢爸幸部梢跃唧w地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人�！多l(xiāng)村的今晚》就是一個(gè)很好的范例。
�、祵懢拔飼r(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎?
�、哆m當(dāng)?shù)亍⒄_地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。
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