三年級寫景作文（匯總5篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編收集整理的三年級寫景作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級寫景作文 篇1

　　今天吃午飯時奶奶端出一盤油爆青椒放在飯桌上。

　　盤子里油汪汪、香噴噴的還冒著熱氣的青椒，我一看便想吃。正當(dāng)我準備吃時奶奶說：“你可要想清楚，這青椒可是很辣的.你一定受不了。”我一聽就不高興地說：“我爸爸媽媽都愛吃辣，我是他們的兒子一定行。”我咬了一口夾在筷子上的辣椒，“呀！”我的臉一下子就紅了，舌頭像一百根針在刺,嘴里恨不得塞一塊冰,因為沒有冰所以我便把舌頭伸出來像小狗喘氣一樣.大家見了笑得前俯后仰,奶奶也笑著說：“要不要再來一個?”我馬上說：“不……不要了.”這次又傳來一陣笑聲.這次可真“倒霉”!真不該要那不值錢的臭面子。

三年級寫景作文 篇2

　　人們用“一山環(huán)秀水，半湖隱濤聲�！边@句話來形容廣州麓湖。今天我和媽媽來到麓湖，欣賞美景。

　　麓湖曾是一個臭水湖，四周荒山環(huán)繞，雜草叢生，每到夏天經(jīng)常發(fā)大水。為了治理水患，廣州政府曾組織市民挖湖。所以，麓湖也是廣州四大人湖之一，湖約有三個籃球場那么大。

　　在湖邊山頂上望去，麓湖像是鑲嵌在高樓大廈之間的一塊碧玉。

　　走近麓湖，湖水靜靜的，像一面鏡子。游船在湖面上劃過，留下一道長長的水痕，有時還有人在玩遙控玩具船。

　　在麓湖，我們可以近距離地觀賞小動物，麓湖里除了看到小魚以外，還有小天鵝，鷺鳥、黑水雞、綠頭鴨......當(dāng)你泛舟湖上，他們就會出現(xiàn)在你的眼前。

　　麓湖四周綠樹環(huán)繞，許多鳥在樹上歡歌，給麓湖增添了幾分生氣，讓麓湖公園鳥語花香。

　　我喜歡早上麓湖的'一池碧玉，我喜歡晚上被燈光照得五彩斑斕的湖水，我喜歡麓湖。

三年級寫景作文 篇3

　　美麗的四川達州是我的家鄉(xiāng)，那里一年四季，景色宜人。

　　春天，花兒一下子都開了，像趕集似的聚攏來，好像在開茶話會。它們“嘰嘰”地叫著，仔細聽，哦！原來它們是在跟人們打招呼呢！好像在說“我們又回來啦”“我們又回來啦”。溪水解凍了，又開始“叮叮咚咚”地彈起琴來，多美妙的聲音��！

　　夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，遮住了人們的視線，擋住了陽光。烈日當(dāng)頭，卻抵擋不了我和爸爸捉魚的熱切心情。每年夏天，我們都會在家門前的小池塘里面捉魚。我們脫掉鞋子，褲腳挽得高高的，站在水里，看見魚游過來，立即撲上去，大魚的力氣比我還大，擺動兩下身子就從我手中溜走了，讓我空歡喜一場。但我沒有放棄，用更強勁的“戰(zhàn)斗力”去捉魚。直到傍晚，我們弄的滿身的泥巴，馱上我們的'戰(zhàn)果，在夕陽的陪伴下，一路歡聲笑語，滿載而歸。

　　秋天，后院飄來一陣陣果香。紅彤彤的蘋果像小朋友的臉蛋，黃澄澄的柿子像一個個高掛天空的燈籠。咦，是什么味道這么香？順著香味尋過去，原來是馬路兩邊種的桂花開了，深吸一口真是沁人心脾，讓人久久不愿離去。

　　冬天，雪花從天上飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞，地上、樹上、屋頂上、山上都積滿了一層厚厚的白雪，整個世界都是白茫茫的！

　　這就是我的家鄉(xiāng)，一年四季展現(xiàn)著它獨特的魅力。我愛我的家鄉(xiāng)！

三年級寫景作文 篇4

　　前年的五月一日，爸爸帶著我們一家去桂林，游玩了聞名中外的桂林山水。

　　從來賓出發(fā)過了柳州，慢慢的往桂林方向，果不其然，那些山一座座拔地而起，各不相連，形態(tài)各異，就好像畫出來的一樣，沿著山腳，就是一條寬寬的河流，河兩旁是一叢叢翠綠的文竹，那景象別提多美了。

　　老爸說我們第一站去陽朔西街，這個地方是外國人在中國的“唐人街”，還沒有下車，馬上就能看到外國人，高高的鼻粱，藍色的眼睛，白白的皮膚，還有黑人呢！沿著西街進口一路走去，只見各形各色的商店，琳瑯滿目，招牌都是英漢雙語，而且路牌也都是英漢雙語。隨便一個商店的員工都可以用流利的'英語和外國人交流！那時我就下決心把英語學(xué)好。

　　接著就到了漓江，我們坐上桂林特有的竹排，由船工撐著竹桿一路順流而下，那水真的很清呢！江底的沙石都一覽無遺，就好像那滿江是一面大鏡子，我不自禁的把手放進水里，清涼清涼的，真舒服。

　　看著這山這水，還有一條條的竹排，我覺得仿佛在連綿不斷的畫卷之中，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

三年級寫景作文 篇5

　　我喜愛百花爭艷的春天，驕陽似火的夏天，碩果累累的秋天和冰天雪地的冬天。但在這些季節(jié)中我對驕陽似火的夏天情有獨鐘。

　　夏天，百花齊放，姹紫嫣紅，蘭溪公園里更是絢麗多彩，美不勝收。你看那大紅的雞冠花，在夏天涼爽的微風(fēng)中喚醒了自己獨特的嬌艷，搖晃著那美麗的大帽子，好像要和大公雞媲美，看看誰的冠子美麗；再看看那粉嫩的月季花，悄悄地低著頭，好像一位怕羞的小姑娘；瞧那一個個含苞欲放的花骨朵，它們使勁抬起“腦袋”，想快點兒放眼張望著這神奇的世界；溪邊那一排楊柳是大自然的嬌子，風(fēng)平浪靜時，好像一位溫順的.長發(fā)少女，將滿頭青絲灑向水面，風(fēng)一吹來，枝條輕輕拂過水面，平靜如鏡的湖面上泛起了一層層波紋，像超高速的滑“水”健將，風(fēng)速般的掠過水面，不久，湖面又平靜如故了。

　　我愛夏天，我更愛夏天的蘭溪公園。

【三年級寫景作文】相關(guān)文章：

三年級寫景作文10-06

寫景的三年級作文11-15

[精選]三年級寫景作文03-20

三年級寫景作文[精選]03-12

三年級寫景的作文03-13

【經(jīng)典】三年級寫景作文03-09

（精選）三年級寫景作文03-25

寫景三年級作文03-30

三年級寫景作文03-30

三年級寫景作文03-31