描寫景物作文（實用7篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫景物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫景物作文 篇1

　　校園的早晨是恬靜的.霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來。太陽漸漸地升起來了。剛開始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線。接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽一下子騰空而起。太陽升起來了！太陽露出笑臉了！它仿佛代表著新的一天的開始。花草樹木們也被喚醒了。你瞧！這朵花的花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢！不一會，露珠又從花瓣上滾落下來。校園里的空氣也十分的新鮮，它有點清涼，有點濕潤，也會讓你感到十分的輕松。

　　校園的早晨也是熱鬧的�；@球場上正進行著激烈的比賽。幾個老師正打籃球，你來傳球，他來射籃……分配的井井有條。剛到學(xué)校的同學(xué)把書包放在一旁，也開始早跑。他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了。

　　校園的早晨更是緊張的。教室里，小組長們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒有整理好，那邊的作業(yè)有堆成了山。組長們有的'在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始晨讀。領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺上，手里拿著一本書，大聲的朗讀起來，其他的同學(xué)跟著讀了起來。一個同學(xué)在讀，另一個同學(xué)也跟著讀。頓時，教室里書聲朗朗，一陣又接著一陣，一次比一次響亮。老師來了，站在門口環(huán)視了一下，臉上露出了滿意的笑容。上課鈴聲響了，同學(xué)們開始上課了。

　　校園的早晨真是豐富多彩��！

描寫景物作文 篇2

　　秋姑娘穿著美麗的金線織衣，邁著輕盈的腳步,像仙女一樣向我們輕輕地走來了。

　　秋姑娘像一個魔術(shù)師，她的手輕輕一點，就把原是青澀的蘋果，變得紅通通的。漲著通紅通紅小臉的紅蘋果還像一個個小紅燈籠掛在樹梢上，你擠我碰，就等著你去摘呢!

　　秋姑娘真頑皮，她向稻子吹了一口氣，稻子變成金黃色的了，沉甸甸的稻谷笑彎了腰。她像菊花吹了一口氣，菊花開出了五顏六色的花朵。她像小動物吹了一口氣，小動物們趕緊準(zhǔn)備過冬了。

　　秋姑娘又向大樹輕輕地吹了一口氣，大樹上的樹葉就變黃了。有的'樹葉寶寶像蝴蝶一樣從樹媽媽懷里翩翩起舞，有的樹葉寶寶像小娃娃從樹媽媽身上滑了下來，有的樹葉寶寶像雪花一樣從樹媽媽身上飄了下來，有的樹葉寶寶像松鼠一樣從樹媽媽身上跳了下來，還有的樹葉寶寶像猴子一樣從樹媽媽身下溜了下來。樹葉可真多呀，就像給大地鋪上了一層金黃色的大地毯。

　　秋天是個五彩的季節(jié)，也是個豐收的季節(jié)。秋高氣爽，不正是登高望遠的好時節(jié)嗎。我喜歡這美麗的秋天。

描寫景物作文 篇3

　　人們喜歡春天，她的山是綠色的，水是綠色的，她的顏色很多。人們都喜歡秋天，并且因為秋天的清新和豐碩而愛她。人們愛冬天，愛她的白雪，愛她潔白無瑕。然而，我最喜歡夏天，喜歡她的陽光，喜歡她涼爽的地方，喜歡她“不像春天，比春天好”。

　　荷葉和絲綢裙子被剪成相同的顏色，而荷葉向臉的兩邊敞開夏天，陽光明媚，天氣悶熱，樹枝低垂，但是湖里的荷花又可愛又芬芳。每朵蓮花都像一個披著面紗在湖上沐浴的.仙女。她站在那里微笑著，臉紅著，精神煥發(fā)。這時，微風(fēng)吹來，蓮花扭動著腰肢，隨風(fēng)起舞，不停地變換著舞姿，擺動著裙子，散發(fā)著芬芳，給那些欣賞蓮花的人增添了想象。

　　我無意中看了看湖底，發(fā)現(xiàn)湖底是黑色的泥，蓮花是通過吸收養(yǎng)分從泥中長出來的。它的顏色是五彩繽紛的，它的葉子也是五彩繽紛的，它的品質(zhì)不會被泥土弄臟，它干凈而潺潺，但并非沒有惡魔。真的可以說"黃金和翡翠不貴，冰雪不干凈，星星和日子不美好，花和月份不鮮艷。"

　　夏天是甜蜜的。我來到一棵老樹前，聽到一首悠揚的歌，越來越高，越來越清晰。我盡了最大努力去尋找這首歌的源頭，但是沒有找到。突然，一件無關(guān)緊要的小事出現(xiàn)在我的眼前，哦，那是什么？我用眼睛仔細觀察，那是蟬！這首歌已經(jīng)近在咫尺，仿佛在我耳邊回響。我不禁歡呼和思考。今年夏天不是為我唱歌嗎？

　　夏天，你會遇到雷暴，“烏云翻山越嶺，白雪跳過珠子，不加選擇地進入飛船”。夏天，你有一朵蓮花，它“接收天空，荷葉無邊無際，藍色，而反映太陽的蓮花則是紅色的”。夏天，你會看到“李子、金杏子、脂肪、小麥和雪白花椰菜”的田園風(fēng)光。三天三夜之內(nèi)，夏日的美麗和夏日的趣味真是難以言表。

描寫景物作文 篇4

　　“淅瀝瀝，淅瀝瀝”天空彈奏著一首美妙的旋律，多么清脆，多么悅耳。

　　夏天的雨，細如線，粗如麻。當(dāng)下著細細的雨絲的時候，大家出去走時都差不多不帶傘，涼涼的`雨絲打在臉上，夏天的熱意都拋到了九霄云外，一股涼意涌上心頭，感到十分愜意；下暴雨的時候，黃豆般的雨點迅疾而下，猶如一條條粗麻，狠狠的抽打著窗戶，時不時發(fā)出“啪，啪”的輕響，小樹們喝得太飽，一個個撐著說：“我……我喝的……太飽了！“花兒們垂下了頭，一副無精打采的樣子，小鳥的翅膀被打濕了，只能停在電線桿上喳喳地唱歌。

　　夏天的雨后更加別具風(fēng)格：小筍們從土里探出頭來，環(huán)視著新的世界，被清洗過的馬路更是透亮，一輛輛車開過，濺起的水花猶如一個個頑皮的小水娃，幫車輪”洗澡“，濕潤的泥土軟軟的像海綿一般，一道彩虹架在天際，炫亮的顏色讓人們的眼睛放松開來，彩虹在太陽的照耀下顯得更別具一格。

　　這就是夏天的雨，清爽。舒適，給人一種快活感。

描寫景物作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在湖南，我家門前有一條美麗的小河流，它雖然沒有大海那樣壯麗，但我愛這條小河流，因為它給我?guī)�來了美好和快樂�?/p>

　　春回大地，萬物復(fù)蘇。小河流邊到處是花紅柳綠，鶯歌燕舞。清澈見底的河水里有小魚在快活地游來游去，仿佛在享受這春天美好的景色，享受小河流帶來的快樂。

　　夏天的時候，柳枝輕拂著水面，知了在樹上快活地唱著動聽的歌兒。我們一放學(xué)就跑到小河流邊，放下書包，“撲通撲通”地跳進小河流里，小河流很歡迎我們的到來，用浪花擁抱著我們。我們在小河流里嬉戲、游泳。小鴨在岸邊嘎嘎叫著，好像在為我們助興。夏天的'小河流，成了我們的樂園。

　　秋天，小河流的水顯得特別綠，特別清，一片片落葉落在水里，給平靜的水面畫上一圈圈漣漪，給小河流增添著美麗的色彩。

　　冬天，小河流像不知疲倦的駿馬，迎著呼嘯的北風(fēng)，頂著鵝毛大雪，源源不斷地流著，流著……

　　家鄉(xiāng)的小河流，美麗的小河流！我愛你！

描寫景物作文 篇6

　　冬爺爺駕著雪做的馬車走了，春姑娘收到小燕子的一封信，悄無聲息地來到了我們身邊。

　　春天來到了公園里。小草悄悄地探出頭來，桃花開了，郁金香也開了，蝴蝶在花朵上翩翩起舞，蜜蜂提著小籃子正在忙忙碌碌地采蜜，小燕子從南方排著“人”字形飛回來了，開始嘰嘰喳喳地唱歌，大樹撐開了綠傘，小鳥在大樹上一邊唱歌，一邊銜著樹枝建造美麗的鳥窩。

　　春天來到小河邊。解凍的小溪丁丁冬冬地開始彈琴，小蝌蚪正在焦急地找媽媽，等著媽媽教捕捉害蟲的'本領(lǐng)，魚兒在水里歡快地捉迷藏，岸邊嫩綠的柳絲像一群淘氣的娃娃，你碰碰我，我推推你，在微風(fēng)中歡快地玩耍。

　　春天來到田野里。青蛙睡醒了，起來幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲，一起保護莊稼，油菜花開了，人們脫下棉襖，沖出家門，開始忙起來了，小朋友在快樂的放風(fēng)箏。

　　我愛美麗的春天。

描寫景物作文 篇7

　　俗話說：“五岳歸來不看山”。我到過峰巒疊嶂的嵩山，到過險峻陡峭的華山，但令我念念不忘的卻是山巒秀美的衡山。著名的南岳衡山可不是徒有虛名。自古有“祝融峰之高”、“藏經(jīng)殿之秀”、“方廣寺之深”、“水簾洞之奇”被稱為南岳四絕。祝融峰是最高的一峰，因為氣候原因，衡山煙云纏繞，日出、云海、雪景就成了獨特的自然奇觀。

　　而我只想與大家一起來欣賞南岳云海。南岳一年大多數(shù)時間是被云霧籠罩著的。也許是空氣濕潤、海拔高的原因吧，云海茫茫就成了祝融峰一大特色。登上峰頂，極目遠眺，忽然一絲云來，一片云起，你立刻感到腳下山巒、巨石，遠處山峰，都在悄然移動。而使它“動”的便是輕柔的'云。不久，煙云忽然擴散開來，讓我想起一首詩。改編一下：

　　祝融高千尺，云海若仙境，不敢高聲語，恐驚天上人。

　　第一次感受云海。是坐上跨越山澗的纜車，眼前，從腳下到天邊，展現(xiàn)出一片茫茫云海，只感覺自己漂浮在云里，呼吸著乳白色的霧氣。好像它們是仙氣，我伸手一捧，仙氣便從指間溜走。那種驚喜就不用說了。不由得感動起來。什么煩惱憂愁全被一眼望不到邊的云海淹沒了，留下的只是驚詫與嘖嘖的贊嘆。

　　跳出三界外，不在五行中，大概就是這樣一種境界吧。平時，云在天上，你只能仰望而不可觸及，而南岳山的云，卻讓我走進了云的真實，真正領(lǐng)略到云的溫柔、飄逸、灑脫。

　　在山頂，云來得快也消失得快。一絲微風(fēng)，一線陽光，都能讓云海里掀起亂石穿空、驚濤拍浪的畫面，但不久云又把山谷籠罩得一片寂靜。于是，青山，綠樹，飛鳥，流泉，人聲，鐘聲，都回來了。世界，原來還是一個喧鬧的世界，我，依然是原來的我，只不過飄飄然了一會兒，但已讓我流連忘返了。

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