風(fēng)景作文優(yōu)選（15篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文1
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
——題記
你也是風(fēng)景
一只臟兮兮的小流浪貓在津津有味地舔食好心人放在地上的牛奶，幾米開外，一個小女孩手托下巴蹲著，正看得入神。這時，一位攝影愛好者如獲至寶，將這一幕“喀嚓”定格……
每一個事物都是一道風(fēng)景，在別人的眼中綻放光輝。你一瞬的舉動，或沉思，或雀躍，都可以撩起別人滿心的歡喜。別躲著藏著，陽光下的風(fēng)景是鍍金的風(fēng)景，所以裝飾別人的夢。
做好別人的風(fēng)景
諾貝爾文學(xué)獎作家大江健三郎小時候很怕死。生病的時候總是苦鬧不休，不肯讓家人離開。他的母親告訴他：如果你真的死了，我會把你再生出來，并且把你現(xiàn)在所講的話，所做的事，一件一件記下來，叫他好好學(xué)你。此后，大江健三郎就處處小心自己的言行，做個好孩子的榜樣，帶著傳世的使命，成了文學(xué)家。
為了讓下一個“我”有個榜樣，大江健三郎處處規(guī)范自己的'言行。那么，作為別人風(fēng)景的我們也應(yīng)該放棄不良的行為習(xí)慣，做好別人的風(fēng)景，讓欣賞者眼前一亮。
裝飾周圍的風(fēng)景
一輛擁擠的公交車上，一個年輕的姑娘要給旁邊一位站著的老大爺讓坐，老大爺再三推辭，最終還是拗不過年輕的姑娘，表情痛苦地坐下來了。下一站，姑娘目的地到達了，她高興地和老大爺?shù)绖e。車子剛啟動，大爺?shù)呐畠壕捅г归_了：“爸，你也真是的，明知道自己摔傷了不能坐，你還……”老大爺笑著說，“那么好心的小姑娘，我不坐，她會心里不安的�！�
年輕的小姑娘的善良是一道絢爛的風(fēng)景，老大爺?shù)某扇且坏赖膭尤说娘L(fēng)景。兩者組成了一幅令人感動的風(fēng)景畫。也許一道風(fēng)景是美的，但是連綿不斷的風(fēng)景更美。
“做一道美麗的裝飾生活的風(fēng)景”，讓我們把這個信念貫穿于生命的始終。
風(fēng)景作文2
在古人的歷史長卷上，有你們用你們的脫俗氣質(zhì)，置官名和金錢于身外之物的故事。你們的白衣隨風(fēng)飛揚在鄉(xiāng)村的小路上，那一刻刻，你們的曠達閑適和思想認知就是我心中的風(fēng)景。
一句“但少閑人如吾兩人者耳”更加顯示了你對人生的感慨，不論到哪里都懷有樂觀的心情，給人們留下美好的詩篇，而你就是在人生仕途上遭遇一貶再貶，但卻始終選擇曠達面對人生挫折，最后克死他鄉(xiāng)的蘇軾。蘇軾，你就是一道風(fēng)景，因為你把曠達和閑適展示給了人間�！耙抡床蛔阆В乖笩o違�！北磉_了你脫離仕途的那種輕松之感，親近自然的那種喜悅之情。而你就是不愿同他人同流合污，最后隱居林中，獨自醉飲菊花酒的陶淵明。陶淵明，你就是一道風(fēng)景，因為你把你的思想和認知展示給了人間。
你們用自己的萬物濁，而獨自清的品質(zhì)，渲染著后人，告訴我們泛舟于人生，就該闊達，就該要有自己的思想認知。至今，你們的身影還在我的心里保留，即便�？菔癄�，你們依舊還是我心中的風(fēng)景。
在抗戰(zhàn)的血河里，你用你的軍人精神，解救了無辜的.村民，你那墨綠的軍裝，最終染滿了你年輕且英勇的熱血。那一刻，你的無私和奉獻就是我心中的風(fēng)景。
16秒，似乎是一瞬間，但在我看來卻這么漫長，因為無情的上蒼奪去了一個年輕的生命，你在16秒內(nèi)毅然選擇了死亡。你完全可以在16秒內(nèi)跳傘，但為了不給無辜的村民帶來災(zāi)難，你沒有跳傘，直到到了平曠的土地上“轟”，一條生命就這么去了。你走得安詳，你走得不以為然。你會為自己沒有連累到村民而感到欣慰。卻不知，那一刻，你的離去，刺痛了我們的心，你走了，遺留下的是后人每每想起你便會濕紅雙眼的背影。而你就是李劍英，你就是一道風(fēng)景，因為你把你的無私和奉獻展示給了人間。
風(fēng)景作文3
蹣跚的身影，從遠處緩緩走來，走進我眼里，守護著我成長的路徑；濕熱的雞湯，盛在我碗里輕輕沁出絲絲濃香，一飲而盡，回味在舌，迷醉了心。身影與雞湯相融交織，化作一個堅實的肩膀，作我依靠。我知道，這是父親。
風(fēng)，起了，樹葉在風(fēng)隙中摩挲著，沙沙作響。輕塵被風(fēng)隨意地揚起，又戲虐地拍落，將四周染得污穢。世界一片渾沌。我站在宿舍門口，焦急地踮起腳，向前張望著。終于，前方出現(xiàn)了一個微駝的身影。他瞇起眼，在風(fēng)沙中步履艱難地走著，雙臂交叉環(huán)抱，死死守護著胸前的什么東西。他，是我的父親。
他好不容易擠破了那個渾沌的帷幕，憨笑著走到我面前。這時，我終于看清了他：雜亂的頭發(fā)，焦黑的皮膚，縱橫的皺紋，一臉的疲倦。我仿佛被什么東西震到了，刺痛了，連忙拉著他走進宿舍。
進了屋，他便小心翼翼地將他懷中的保溫盒放在桌上，輕輕擰開蓋子，熱氣瞬間蒸騰飄散，將我眼前的一切暈得朦朧，一種醇香在鼻尖點點溢開。待到熱氣變小，熬得乳白的'雞湯現(xiàn)在我眼前，幾顆紅棗似嬌羞花蕊般浸在湯中綻開笑靨。如此誘人。父親不急不徐地拿出早已備好的碗和湯勺，微微攪動湯斗，撇去浮油，盛了滿滿一碗，嘴唇挨在碗沿吹了幾口氣，才放心地遞給我。我抿了一口這溫度適中的雞湯，熟悉的味道在每一個味蕾上漾開，甘醇的滋味讓我身心舒展，多日的疲倦在雞湯的滋潤洗滌下煙消云散。我閉起了眼，把自己盡情地融在這湯里，香里。父親見我如此喜歡他精心熬煮的雞湯，自是高興。他一直靜靜地站在我身邊，嘴勾起彎弧，眼瞇成細縫，笑成了彌勒佛，臉上始終煥發(fā)著自豪與欣慰的神采。他一遍遍催我多喝，又一次次給意猶未盡的我盛湯。而他，卻始終未喝一口那費盡他心血的雞湯。直至我催促他也嘗嘗時，便做出副意猶未盡的表情，揚起粗糙的手，抹了抹嘴角，說：“爸剛剛在出鍋就喝夠了，這是專門留給你的�！闭f罷，又往我碗里添了勺湯。這演技如此拙劣，我一眼便看穿，但卻比好萊塢大片更觸動我的心！淚似漲潮般溢出了眼眶。我連忙將臉埋在碗里，大口喝起雞湯，心中注入的滿滿的都是愛的味道……
此刻，這間氤氳醇香的小屋，這個站在我身旁含笑呵護我的身影，這碗捧在我手中暖流融融的雞湯，在愛這支如椽畫筆的勾勒、點染、潑墨下，揮毫成卷，繪成我心中雋永的風(fēng)景！
風(fēng)景作文4
夏日時的陽光，金燦燦地撒在地上，有些刺眼。我撐開帶著白色荷葉邊的陽傘，掌心里鐫刻著另一個人的文印。輕輕地把陽傘往旁邊傾，轉(zhuǎn)過頭，笑容花兒一樣綻放。
傘下的我們，十四歲，花一般的年齡，傘下的我們，還保存著那一份天真，傘下的我們，和我們?nèi)f年不變的友誼，我一定好好珍藏。青春無罪，友誼長存，前面的路也許黑暗無邊，請允許我與你并肩……
夏天，暑假，或許你喜歡呆在家里，開著空調(diào)，漫無目的地瀏覽網(wǎng)頁，打開游戲與陌生人一起瘋狂，酷炎的夏日似乎與你無關(guān)�？赡憧稍脒^，在這樣的天氣，還能陪你逛街，挽著你的手，和你同撐一把陽傘，盡管汗水如泉也不抱怨的'只有兩種人，一種是父母，一種是朋友！
那樣的暑假，我們在似火的太陽下，拋開不斷上升的溫度，拋開桌面上等待完成的作業(yè)，拋開期末令人傷感的成績，和朋友一起，嚼嚼口香糖，挽起手，聊聊天。
陪你坐你最愛的過山車，在碰碰車的場地上盡情的微笑，在旋轉(zhuǎn)木馬上重復(fù)一次又一次公主與王子的故事，在零食店里買回你最愛吃的冰淇淋。不用謝！沒有為什么，我們是朋友！
吃著零食，打著傘，排著最后一個游樂項目——摩天輪。
看著摩天輪一點一點上升，我們開心的笑了。分享著兒時的故事，開玩笑地瞎猜我們會不會掉下去。
終于，摩天輪升到了最頂端，我們到了最接近天堂的地方，你對著我笑了，喊著：“看！天使在地上面，我們、我們的友誼高于一切！”
行走的時候，身邊的風(fēng)景不停地變換，唯一不變的，是你的側(cè)臉，你的掌紋，和我們?nèi)f年不變的友誼……
風(fēng)景作文5
秋來了，葉落了。那掉在地上的黃葉，讓我又想到了奶奶。
那天中午，秋日的艷陽照得我頭暈?zāi)垦�。我和同學(xué)們朝食堂走去。突然，一個同學(xué)跑到我的面前，說：“丹，你奶奶找你！”怎么可能？她來干什么？我輕聲應(yīng)付了一句：“哦，我知道了，謝謝�！彪m然不想去，想想奶奶那執(zhí)著的等待，心里過意不去，我邁著沉重的步伐向教學(xué)樓走去。
在教學(xué)樓下的.轉(zhuǎn)角處，奶奶站在烈日下紋絲不動，手里還提著一袋東西。我走了過去，輕聲地叫了聲“奶奶”，這個聲音連我自己也沒聽清楚。她笑著對我說：“今天家里沒什么事，我就給你做了點你最喜歡吃的菜�！闭f完，把手里的布袋遞到了我的手中。
看著她遠去的背影，我呆住了。不禁想起小時候奶奶為我所做的一切，每次放學(xué)，她都準(zhǔn)時來接我，總不忘給我買棉花糖。如今我長大了，卻疏遠她了。而她，依舊一臉慈祥默默地做著一切……雖然別人看不出來什么，但是這種場面在我心里是溫暖的，是永遠的，是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文6
雖然現(xiàn)在是春天，但它還在垂死掙扎。所有的事情都不是受春風(fēng)的啟發(fā)，所以他們不敢悄悄出發(fā)。白霧夾雜著細雨輕輕落到地上。剩下的黃葉里裝著一小滴晶瑩的水。細樹枝光禿禿的，仔細一看才知道有小嫩芽發(fā)芽了。像一尊石像，毅然屹立。突然像個老頭一樣，勾引我的思想。
熬過寒冷的冬天，太陽終于重新出現(xiàn)，依偎在我曾祖母的懷里，才知道原來是那么溫暖。滿頭銀發(fā)，滿臉皺紋，讓我覺得很親切。她總是對我微笑，讓我開心。她總是用左臂抱著我，右手拄著一根舊拐杖蹣跚而行，但我覺得這樣能給我?guī)戆踩�。我挖了一個幾英尺深的小坑，種了一棵小樹苗，倒了幾滴水。就算活下來了，我也是迷迷糊糊的看著。她斬釘截鐵地說：“孩子，這小樹長大了，你也該長大了！永遠是你的老師。曾祖母走后，你要善待它！”“曾祖母，你去哪里？”回應(yīng)只有這么無辜的孩子。不久后，我聽到媽媽說：“奶奶走了！”我傻乎乎地看著，“嗯，她去哪兒了？”“她去了很遠很幸福的'地方，不會回來了�！蔽抑皇怯眯∈植亮瞬裂蹨I.
現(xiàn)在，我是一個成長中的孩子，不再輕易哭泣，等待有人來安慰我。大門前小溪和池塘邊的小樹已經(jīng)長大了。它懸掛著它的枝條，伸展著它的雙臂，全身心地奉獻給人類。夏天，它遮風(fēng)擋雨，寒風(fēng)凜冽，傲然挺立。夏天，聽說寒氣逼人的臺風(fēng)又來了。我伏在窗前，不安地看著籠罩在煙雨中的大地，終于找到了。它的樹枝隨風(fēng)搖擺，但一點也不驚慌。即使它旁邊的樹從地上爬起來，它仍然一動不動地站著。
曾祖母是生活在封建社會的農(nóng)村婦女。她的曾祖父去世得很早。她帶了幾個孩子長大，大家都看不起她。她依然堅持自己的個性活著。大家都被錢迷住了，她卻保持沉默教育后代。作為后來者，我還是繼承了她的代碼。那棵柳樹在危險的時候看起來總是那么美麗耀眼。永遠是我心中最美的風(fēng)景。
春天來了，冷風(fēng)還在。曾祖母走了，但他的精神永遠送走了柳樹。
風(fēng)景作文7
學(xué)校是除了家以外，我最常接觸的地方，每天在晨曦中，踩著愉悅的心情走進校園是一大樂事，每天我看著相同的景色，花草總是盎然，四時皆不同，這看似普通的校園，每日都在學(xué)生的歡聲笑語中甦醒，才一清早，同學(xué)們有的就在走廊上打打鬧鬧，有的則在一旁悠閑的吃著早餐，我游走在校園中，仔細觀察校園的每個角落，我靜靜的.凝視，凝視這美麗的校園。
學(xué)校的風(fēng)景是充滿活力的。下課的鈴聲一響，同學(xué)們莫不如脫韁野馬朝籃球場直奔而去，一場生死決斗于焉展開，只見其中一方抓準(zhǔn)時機，瞄準(zhǔn)籃框，巧妙運球，旋身、跳投、先馳得點；另一方也不是省油的燈，一個妙傳，轉(zhuǎn)身、胯下傳球，一個上籃便將比數(shù)追平。看著他們揮灑著青春的汗水，奔馳在籃球場上的英姿，這一刻，陽光下的球場，成了校園充滿活力的風(fēng)景。
學(xué)校的風(fēng)景是充滿文藝氣息的。下課的另一個場景——圖書館，飄蕩著濃濃書香，同學(xué)魚貫的走進圖書館，挑選感興趣的書籍，瞧他們神情多么專注！圖書館的每個角落里都有人靜靜的窩在那兒咀嚼書香，沉浸在書中世界，同學(xué)們彷彿定格一般，只有臉部豐富的表情變化透露出他們多變的心事。圖書館內(nèi)，一片寂靜，而我也彷彿置身在貓戰(zhàn)士的世界里，與“雷族戰(zhàn)士”一同迎敵，擊潰敵族，捍衛(wèi)自己的領(lǐng)土，讓自己偶爾“幼稚”一下……在圖書館讀書的這一角，成了最美的校園風(fēng)景。
校園處處充生機，處處充滿美景，如每一個往常一樣的校園，只要細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)她總是如此善于打扮，凝視著每個角落，校園的美麗風(fēng)景，正在每個角落靜靜上演。
風(fēng)景作文8
“林花掃更落，徑草踏還生�！背鲎悦虾迫坏摹洞褐邢踩删畔鄬ぁ罚路鹁褪巧砼R其境一般，腳邊是散落的林花，腳下是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的徑草，形形色色地湊出一幅風(fēng)景畫，“林花，徑草”雖只是這世間萬物中的兩種，卻也構(gòu)成一幅令人心醉的風(fēng)景。
風(fēng)景是一個多元化的詞，小鳥在空中展翅遨翔，溪水在川流不息的流動，歷史長河中沉淀下來的亭子，不畏風(fēng)雨傲然挺立的大樹，無論是靜態(tài)還是動態(tài)，都可以將它們歸化為風(fēng)景，這么說來“風(fēng)景”二字并不是單單從字面上所了解的有風(fēng)即景的意思，而更多的是在腦海里神思定格的那一瞬間，風(fēng)景即現(xiàn)，無處不在。
出生時的呱呱落地，入土?xí)r的葉落歸根，在這漫長的一生當(dāng)中，你生命中的每一刻對于你自己對于他人來說都可以說是風(fēng)景，而他人對于你來說同樣也是以風(fēng)景的角色出現(xiàn)。相機“咔嚓”一聲，捕捉下的那一瞬間，被定格住的那一瞬間同樣也是風(fēng)景，它們美好或荒蕪，熱鬧或淒清，溫暖或寒冷，富貴或貧窮，但無論如何每個風(fēng)景都擁有它獨特的美，我們或許也因為它們而或喜或悲，將自己沉迷于這些風(fēng)景中。
風(fēng)景的組成并不一定由物來構(gòu)成，同一個相框里可以出現(xiàn)人、物……這時由人和物組成的風(fēng)景可以說是一道亮麗的風(fēng)景線，無論是烈日高掛、狂風(fēng)暴雨還是寒冬穿著橙色馬甲的清潔工人從不缺席，掃帚從不離手，不放過所見的任何一處垃圾來確保我們看到的都是美麗的風(fēng)景，用自己的汗水去呵護這個世界成全我們的眼睛，不求回報，這樣的場景才是所說的最美、最亮麗的風(fēng)景線。
不同的人，有不同的價值觀、世界觀、認識觀，同樣的，在他們眼里的'風(fēng)景也不相同，兩個房地產(chǎn)商人看同樣的一塊地，一個看到的是荒涼、荒蕪的景象，而另一個人看到的卻是繁華的商業(yè)景象，于是他買下這塊地，他成功了。因為眼光的長遠、價值觀的不同，導(dǎo)致所看到的發(fā)展景象都不相同，很難來判斷出這里的風(fēng)景是幸運的還是不幸運的，是難以捉摸的。
同樣，風(fēng)景也有感動。一個病房里躺著兩個病人，一個靠著窗戶，醫(yī)生每天允許他半坐著一個小時，于是在這一個小時里，他給另一個病人講述著窗外發(fā)生的和他所看到的風(fēng)景，起了嫉妒心的病人在半夜中看著他停止呼吸，這樣他可以挪動到靠窗的床位了，當(dāng)他支撐著身子想要看窗外的風(fēng)景時，看到的只是一面光禿禿的墻，這里的風(fēng)景是人心。
一幕幕風(fēng)景所蘊藏的并不是表面所見，要能夠看透�；蛟S在你心中就有屬于你最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文9
一盞臺燈，一本作業(yè)，筆尖在作業(yè)上面飛快的移動，那就是我。
我寫得累了，想放棄了，卻還有一半作業(yè)沒寫，筆尖的速度減慢了。這時，一只螞蟻出現(xiàn)在了我的作業(yè)本上。
你這不知死活的螞蟻！都這個時候了，還礙著我做題！我原想一個手指摁下去，可是我已經(jīng)疲倦不堪了，就讓我看一下這一只幼小的螞蟻吧！
我看著它一步一步迅速爬上我的臺燈，爬得緩慢而無力�？炫赖綗纛^時，突然一不小心摔了下來。我以為它死了，急忙去翻找，它還在苦苦掙扎著。
隨即，它爬了起來。我抱著戲謔的態(tài)度，它往哪里爬，我就在哪里擋一支筆。等到它爬完四面八方時，我就用了四支筆團團圍住它。哼！我看你爬不動的時候怎么辦！
它隨即就喊：“朋友！快來救我！”它朋友也聞聲趕來。它們兩絞盡腦汁的'想，想得焦頭爛額，用盡了所有方法，可還是行不通。突然，里面的螞蟻急中生智，想出了一個方法。它嘗試從兩支筆的夾角中，頂出一個小孔。兩只小螞蟻一齊努力，終于讓里面的小螞蟻出來了。我沒想到，這幼小的身軀竟然有如此可貴的信念與堅持！
不知為什么，那只螞蟻忽然回頭。好像在說：“那難道就不會堅持嗎？”
會！我會！你都會的，我怎么不會？你通過努力會成功的，我也能！
于是，我咬著牙，切著齒，把剩下的那一半作業(yè)寫完了。
一張桌子，四支筆，兩只螞蟻，竟構(gòu)成了桌上的最美風(fēng)景。
風(fēng)景作文10
有的人只是客觀地認為它是自然界所有美麗的風(fēng)景，有的人甚至認為它是一個陌生的地方，一個從未見過的地方，一個從未見過的風(fēng)景，才可以稱之為風(fēng)景。這些人太膚淺了。你每天路過的那條普普通通的河不是景點嗎？你每天呆的校園不是景點嗎？每個地方都有風(fēng)景，但是熟悉的地方的風(fēng)景會給你更多的驚喜。
我家門前有一個小花壇。這個花壇里有一些花草，但人們似乎忘記了它們的存在。終于有一年春天，我在學(xué)校的時候，看到幾棵春草試圖破土而出。我并不意外，只是幾顆雜草而已，沒什么好驚訝的。
幾天后，經(jīng)過春雨的'滋潤和沖洗，小草似乎長得更加茂盛，顯得更加綠色。再看的時候，已經(jīng)變得清新整潔，渾身都是春天的味道。那天雨下得很大，土壤幾乎被雨水打壞了。我覺得：草應(yīng)該被水帶走！雖然已經(jīng)不抱希望了，還是決定去看看。當(dāng)我走近花壇時，我驚呆了！它出人意料地挺過了風(fēng)暴。它的生命力是多么的頑強和執(zhí)著！突然有一種奇妙的味道，讓人感到窒息。這是力量的象征！沒有比這更好的解釋了。今天真的感受到了破土動工的力量！
從此以后，沒事的時候，我會一直看著花壇旁的小草，體會它們頑強的生命力！慢慢的，我把這個地方當(dāng)成了自己心中最美的風(fēng)景�，F(xiàn)在已經(jīng)進入夏季。烈日下，它獲得了另一種體驗，一種關(guān)于如何面對復(fù)雜生活的體驗！
它成了我最熟悉的地方，也是最美麗的地方。每個地方都有風(fēng)景，但熟悉的地方更美麗優(yōu)雅�？纯磳W(xué)校河邊的垂柳，看看你教室的角落，也會給你一種美好的感覺。因為熟悉的地方也有風(fēng)景！
風(fēng)景作文11
這是一扇普通的窗戶，白色的鋁合金邊框，透明的玻璃，空閑的時候啊，我總是喜歡靠著窗戶，慢慢地欣賞窗外的風(fēng)景。
天空中有許多小鳥正在飛翔，嘰嘰喳喳的，看，就數(shù)那只帶著花白色羽毛的最調(diào)皮，它好像是這群小鳥的首領(lǐng)。在它的帶領(lǐng)下，時而排成人字形，時而排著一字形，時而停到電線桿上梳理羽毛，時而又躥到枝丫上嬉戲打鬧，自由自在，無拘無束，我好羨慕它們啊，不用整天困在家里，哪里都不能去，真想變成它們，想去哪里就去哪里，這才是我真正向往的生活啊！
不遠的地方，原先是一大片空地，現(xiàn)在蓋起了幾棟高樓大廈，很氣派。工地上還不時傳來機器的轟鳴聲，這座城市發(fā)展得越來越好了，日新月異。聽爸爸說他小時候，到處都是破破爛爛，路也是坑坑洼洼，房子都是矮矮的，車也很少。我想等我長大后，城市肯定會變得更加漂亮吧，科技會變得更加發(fā)達，我們的日子也會更幸福。
大路上人們行色匆匆，每個人都好像在和時間賽跑一樣，有些還露出著急的樣子，臉上流出豆大的汗珠，那是為了養(yǎng)家糊口而奔波的吧，雖然辛苦，但是我想他們看到自己努力的結(jié)果之后，肯定會非常開心吧！路旁邊的長椅上，一位頭發(fā)花白的'老爺爺悠閑地躺在上面，手上搖著扇子，嘴里還哼著不知名的小曲兒，一副快活的樣子，他一定是一位退了休的老人，現(xiàn)在到了安度晚年的時候了。
這時我好像還看到三三兩兩的，背著沉重的書包的學(xué)生們，有些一邊走著一邊嘴里啃著早餐，有些和同伴們說說笑笑打打鬧鬧，有的眉頭緊皺，他們是不是還在想著昨晚那道題有沒有新的算法呢？或者是擔(dān)心課文沒有背出來會被老師抽查到呢？讀書很辛苦，但同時對每一個人卻又十分的公平，只要努力，就一定會有好結(jié)果。爸爸經(jīng)常對我說讀書能讓我們學(xué)到新的知識，掌握新的本領(lǐng)，這樣啊長大后，就能做自己喜歡做的事情，世界這么大，如果沒有學(xué)好知識，憑什么去看看呢！
窗外的“風(fēng)景”好美啊，到處都有自由和希望，在等待著我們！
風(fēng)景作文12
窗外風(fēng)景是如此的獨特，也許，就是因為不善觀察而失去了欣賞的時機，何不讓窗外風(fēng)景走進心靈？
今天我和爸爸去鄉(xiāng)下玩，由于坐的是大巴車，所以我就不會像坐小汽車那樣暈車了，還可以欣賞車窗外的那些風(fēng)景呢！
臨近中午的時候，我和爸爸上了大巴車，我找了一個可以看風(fēng)景的座位，坐了下來，大約五分鐘后，隨著發(fā)動機“突突”的響，車開始一點點地倒退，前進。大巴車開動了起來，漸漸地，車窗外的風(fēng)景由繁華無比的城市，變成了樸素的一片片田地，與二三層的小洋房。突然，一大片一大片的嫩黃色撲入了我的眼簾，我仔細一看，原來是大片大片的油菜花正擺手弄姿的向我展現(xiàn)他們的美貌呢！那一張張俊俏的小臉蛋嫩黃的，好似一個個上天賜予大地的美麗小仙子一般迷人可愛。如果我不是在飛速行駛的大巴車上的話，我一定會跳進那迷人的嫩黃的花海。盡情享受這油菜花朵的簇擁與懷抱，再美美地照上幾張照，那就太完美了。
窗外的舞臺又變換了湛藍的天空成了“背景”，樸素的小房子成了“配角”，而遠處那些連綿不斷的山，那么成了“主角”。那些高聳入云的山上還時不時的冒出了一點綠色，我想那應(yīng)該是山上點綴的綠色山林吧。那些山就像畫家用墨撒上去的，重重疊疊的仿佛沒有盡頭，我覺得那些沒有輪廓的山才是原生態(tài)的，是屬于大自然的。
突然，車窗外的一片綠沖進我的眼睛，原來是一片樹林呀。不同的綠變換著不同的`顏色：深綠、淡綠、嫩綠，我真想拿起畫筆把這片美好的風(fēng)景畫在畫紙上，讓他永遠留在我的內(nèi)心，慢慢，天變的熱起來，大巴車內(nèi)也很悶熱，我只好翻開車窗，就在我翻開窗子的一瞬間，一股清新的涼氣撲了進來，大巴車內(nèi)立刻涼爽了起來，而我的心情也隨著變得好起來。
經(jīng)過這次的路途，以及車窗外的風(fēng)景，使我領(lǐng)悟到了過程也是美好的。
風(fēng)景作文13
樹抽出了新芽漸漸形成濃蔭。這是景色。樹下的人兒在勞作、休憩。孩子們在旁玩樂；節(jié)日時，人們載歌載舞，歡聲笑語。這是風(fēng)情。風(fēng)情與景色，就構(gòu)成了那迷人的風(fēng)景。夏日，午間。
日光熏人，蟬聲悠長。我坐在窗邊，感受著午間的活力與慵懶。望向窗外：碧空，白云，綠葉，濃蔭，風(fēng)高，云淡。如此美好的夏景！
而人們并未懼那烈日。在樹下，草坪中，操場中，籃球場里，到處都有學(xué)生。整個校園散發(fā)著專屬青春的活力與熱血。夏日，黃昏。殘陽似血，火霞滿天。我坐在草坪上，體味傍晚的靜謐與溫柔。日薄西山，枯藤，老樹，昏鴉。這是略微傷感的景色。
而校園卻未因此而愁慘；那跑道上運動的學(xué)生，那主大道上三三兩兩、你追我趕的.學(xué)生，正歡聲笑語地回家，那林蔭小道中散步、聊天的學(xué)生，使整個校園都是愜意與閑適。而學(xué)了一天的學(xué)生也在這獨特的氛圍中放松了身心�！澳阏驹跇蛏峡达L(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你�！�
這大概就是風(fēng)景的真諦了吧。
風(fēng)景作文14
當(dāng)春風(fēng)刮風(fēng)的時候，地球穿著綠色的衣服。在地球之上，它充滿了活力。公園里有不同種類的風(fēng)景。
這個星期天，我完成了作業(yè)。我計劃去公園散步，休息一下。來緩解本周的壓力。
雖然冬天剛剛過去，但在這個公園里，地球充滿了春天的氣息。我走在這個充滿春天的公園里，感受著春天帶來的快樂。
但是在公園里，有一種不同的風(fēng)景。公園的長椅上坐著一個八九歲的小女孩。小女孩手里還拿著一個鼓鼓的錢包。小女孩坐在公園的長椅上，讓春風(fēng)帶著冬天的感覺吹風(fēng)。但還是坐在板凳上。
不遠處，一個西裝革履的男人正焦急地四處張望，尋找著什么。朝小女孩的方向走。當(dāng)它離小女孩大約20米的時候，男人一眼就看到了小女孩，向它跑去。我以為這是小女孩的親戚，在公園和小女孩玩的時候走散了。既然找到了，就趕緊去找那個小女孩。
然而，我發(fā)現(xiàn)我錯了。這個男人不是小女孩的親戚。他跑到小女孩身邊后，抓起小女孩手里的錢包拼命掙扎。小女孩被這個男人嚇壞了。不要和他說話。
周末公園里有很多人。經(jīng)過這樣的.騷亂，附近的人們聚集起來。那人見有人過來，就放開手去爭一個結(jié)實的錢包，喊了聲：“這個錢包是我的。你為什么不把它換給我？要不要占我錢包！”
小女孩委屈的說了聲：“我在這里找到了這個錢包，我在這里等著它的主人。你呢？看到錢包也沒說什么。我過來就很強。沒人會給你！既然你說這個錢包是你的，你能告訴我這個錢包的一些特點嗎？”這個人講了一系列幾個特點。小姑娘也當(dāng)著大家的面一一驗證了。驗證完畢，小女孩把錢包還給了男人。
那人拿到錢包后，連謝謝都沒說就大搖大擺地走了。聚集的人都散了。事情似乎又回到了從前。但是在每個人的腦海里，他們留下了兩個截然不同的印象。
我希望小女孩能在這種對正義的信仰中茁壯成長。讓這個獨特的風(fēng)景繼續(xù)發(fā)展。
風(fēng)景作文15
母親的微笑是一場潮濕的春雨，像一朵艷麗的夏花，更像一個溫暖的冬日。風(fēng)皺了一年，母親的微笑沾染了時間的痕跡，成為我人生路上最美的風(fēng)景。望著天，看著雪，看著季節(jié)的濃蔭，只有這獨特的風(fēng)景，才會永存。
午后的陽光稍微旺了點，穿過梧桐樹落在陽臺上，留下一個灰影，上面有一朵啪嗒啪嗒的花，像一張亂七八糟的紙條跳著扔在畫板上，露出一個光點。這時我支起畫板，筆尖開始一根一根地游動，手臂和手腕被抬上抬下，有框有形，然后細影遮住，銀色漸漸占據(jù)了畫紙。于是，母親瞇著眼睛笑了，像春天最普通的陽光，明亮而不灼熱，在空氣中以溫暖的方式醞釀著。直到那時，她才發(fā)現(xiàn)微笑可以成為陽光下最美麗的風(fēng)景。
天空布滿星星的時候，我總是喜歡依偎在媽媽身邊，給她講學(xué)校的趣聞。有時候覺得自己已經(jīng)成長為一個啰嗦的孩子，媽媽聽膩了，我就突然不說話了。我抬頭看著媽媽的臉。我媽笑了，眼睛周圍聚著細密的皺紋，臉上很平靜，很溫柔。時間被切割在這樣一個溫暖的角度，切斷了我心中的'屏障，切斷了我母親的臉。
我媽工作很辛苦，每天晚上都會躺在沙發(fā)上不自覺的睡著，我就躡手躡腳的去拿被子給我媽蓋。我媽注意到了，笑著說：‘女兒長大了！’我看到媽媽的笑容洋溢著幸福和滿足。這時候我才發(fā)現(xiàn)，冬天里那種深邃的溫暖，將是未來在有形無形的雪地里行走的心靈的美麗和慰藉。這是微笑的力量。她是一顆冰冷的心，沉浸在陽光明媚的風(fēng)景中，不斷吸收溫暖。
每個人身邊都有一個天使。如果他/她覺得你太難過，他/她會變成你身邊的人，可能是你的朋友，可能是你的父母，可能是陌生人。他們會給你帶來快樂、溫暖和獨特的風(fēng)景。即使未來的旅途白雪皚皚，想起那些美好的回憶，你依然可以勇敢。我一直相信，留在我身邊的天使是我的母親。她帶著他的微笑向我走來，給了我新的生活，讓我在炎熱的夏天感到清爽涼爽，在寒冷的冬天感到難忘溫暖。這就是微笑的力量，相當(dāng)于別人看不到的最美的風(fēng)景。
媽媽，媽媽！你就像一只負重的駱駝。你一路旅行到了戴岳。當(dāng)你歷經(jīng)千辛萬苦來到綠洲的時候，你一口也沒喝就把所有的水都給了你的女兒。當(dāng)你的女兒看到你滿意的笑容時，它就成了沙漠黃沙中透明的甘露，成了平原綠洲中獨一無二的風(fēng)景。
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