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風景的作文

時間:2024-05-29 14:35:49 寫景作文 投訴 投稿

【精華】風景的作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的風景的作文,希望能夠幫助到大家。

【精華】風景的作文

風景的作文1

  面朝大海,海鷗與大海的親密是一道不容錯過的風景;仰望藍天、白云和天空的幻象,是一道不容錯過的風景;仡^看,我最不應該錯過的風景是你可愛的。

  打開記憶之門。

  十四歲那年,我滿懷憧憬地踏進了中學的校門!磺卸际侨绱嗣利。初秋的微風拂過樟樹的樹梢,空氣中彌漫著白云和靜謐的氣息,在清涼的小徑旁夾雜著幾朵紫色的J花,怒放著。我走進教室。

  在我們這個年紀,友誼是船的桅桿和帆,是我們航行的動力。友誼是旅途中的第一個景點。

  我還記得那是我們開學以來體育課上的第一節(jié)體育課。我們班的一個女孩遲到了,因為她不舒服。老師非常生氣。她因跑了三次而受到懲罰。結果,全班都在幫她向老師求情。結果,老師也因為我們一起跑步而懲罰了我們。雖然三次后我們都累了,但沒有人抱怨我們對視一笑。我們是那個汗流浹背的日子操場旁邊的`美麗風景,也是這次旅行中我不能錯過的風景。時間過得真快。轉眼間,兩個春秋已經過去了。我們成為了三年級的學生,同時,我們分開了。

  由于各種原因,我們已經分了班,曾經團結的團體現(xiàn)在分崩離析。然而,我相信我們的心和純潔的心是緊密相連的。因為晚上放學后車棚里有一位同學的生日上寫著40個字的“生日快樂”,教師節(jié)禮物在教師節(jié)前就在老師的辦公桌上簽上了“我們想你”。所有這些,都是我們的想法。這一切都是我旅途中不可錯過的風景。一路走來,我的旅程因你的風景而精彩。你是我心中永遠不能錯過的風景。

  不是你讓我的旅程精彩,而是你讓我的旅程精彩。

風景的作文2

  東坡先生說:清風明月是造物者之無盡藏也。以前懵懵懂懂,自從送走一輪金黃的夕陽,我恍然明白這妙語至言。當當……下課鐘聲響起,趕著公交車的腳踏聲、聊天聲和打鬧聲,已與鐘聲雜合分不清什么聲音。正趕著公交車的我,忽略了天空那金黃色又不刺眼的美景,只望著老舊又吐著黑煙的公交車,飛奔而去。

  到了車站,站上手扶梯,緩緩地上升,而那金黃色太陽慢慢浮現(xiàn)在我眼前,好像即將演出時布幕漸漸拉開,令人興奮又期待,正當布幕全拉開時,我看見太陽映照在環(huán)繞它身旁一朵松散又均勻白云上,讓整片天空染上金黃色,就連達芬奇的圣像畫作上的太陽,也相形失色。金黃的太陽將周遭所有的景物,灑上金粉,仿如置身奇幻世界,回頭一瞥不遠處的蓮池潭,真是波光瀲滟,艷如西施。

  當當……火車到站鐘聲響起,還沒看夠也來不及開起手機照相,就直奔月臺去了,在火車上一直望著窗外,珍惜這短暫的`相遇。至今,雖然失去了那場美景,但看著天空總想起那時的美景一片絢爛而神圣的天空,一場華麗而莊嚴的造物者之秀,似乎再也無緣欣賞了,因為迎接著我的總是陰霾而昏暗的污濁天空。

  我不時望著天空期待再次相會。有時看到,云朵亦散亂亦均勻地圍繞著區(qū)域上空,猶如風帆點點;有時看到,厚重而灰蒙蒙的帶烏云彌漫天際,心情也為之抑郁憂悶;可是衷心期盼那“金黃色太陽”的重現(xiàn)豋場,朝思暮想的奇幻魅景,始終妹限于眼前!

  當當……下課鐘聲響起,心想著今日能再次相會嗎?或許失去那場華麗的演出是要讓我尋覓更美好的風景!或許失去是要讓我更珍惜下一個美好風景吧!

風景的作文3

  我的家鄉(xiāng)是在安徽的一個小村莊,那里有城市里沒有的景色。

  奶奶家的四周,樹木環(huán)抱,房前栽種了竹子和果樹,板栗結出了一個個的果實。像刺猬似的扎疼了我的手。掛滿枝頭的棗子招來一只只小鳥,啄食時還在嘰嘰喳喳地叫著。我剛把它們趕走,它們又飛到梨樹上了,它們又去啄食成熟的梨子了。房屋的后面是一排排高大的松樹房屋的東南面是一片竹林,蒼翠茂密,穿過竹林前面就是一片稻田,綠油油的秧苗在夏風中擺動。

  我和哥哥穿過田間小路,來到水庫,天氣很熱,我們迫不及待地跳進水里,打起了水仗,還比賽潛水工夫。他們自由自在地游著,因為我只會潛水,只能在淺水里眼睜睜地看著他們游。游水的'時候我們感覺到,水庫的水不像以前那么清澈見底,腳下的泥沙家鄉(xiāng)的風景。

  我贊美我的家鄉(xiāng)美景,因為在我眼里多美的家鄉(xiāng),一個親切的詞;家鄉(xiāng),一個溫暖的家;家鄉(xiāng),一個優(yōu)雅的地方。地方。也及不上家的溫暖。

  我的家鄉(xiāng)四面彬都是綠油油的景田野,人們天天都忙得不可開交。田野里,一到春天,到處都是高大的大棚鐵架,像一座小部落;夏天,大棚的塑料一取,里面全是綠油油的瓜枝和金燦燦的甜瓜;秋天,村子里飄著成熟地氣息,眺望去田野一片金黃,村子人人都笑開了花;冬天,大雪紛飛,為村子穿上了一件雪白棉襖。田野,更是一片美景,雪花落在景田野上,田野顯得分外美麗遼闊。

  我家鄉(xiāng)擁有四季不同的美景,陶醉了我的心。讓我沉浸在一年四季的優(yōu)美景色之中。真是“身在福中早知道”。

  我愛我的家鄉(xiāng),因為它的美景陶醉了我。因為它生育了我。因為它教育了我。

  愛家鄉(xiāng),它是一片育人的沃土,又是一片育人的凈土;在我心里它有著許多名勝古跡所不及的獨特之處。

風景的作文4

  被束縛的解脫了,就去隨著燦爛的陽光看看那些風景,到達屬于自己的目的地吧。

  ——題記

  那是一個天剛明的清晨,風和日麗,遠方一片叢林,一片青蔥,抬頭望去樹上有一只殘破不堪的風箏,蒙上一層白布紗。

  一個身穿白衣的少年來到了這片叢林,他拿起旁邊堆積的長樹枝,把風箏取了下來,帶回了家,重新修整好——又是一個純白無暇的風箏。

  夜晚少年做了個夢,他夢見他拿著風箏,風箏隨著風飛向了遠方,他不得緊緊的追隨著,越來越快,越來越快,少年驚奇的發(fā)現(xiàn)他來到了一片田野,一片金燦燦的麥田,空氣中散發(fā)著淡淡的麥香,蟲鳴,小道,麥穗,清香,在他腦海里久久揮之不去。

  他感受著這里一切屬于田園的美好,屬于田園的閑適,不能自拔。

  很快,風箏越飛越高,轉眼間又來到這片高山之間,一座山亭,望向遠方,太陽從東方升起,四周全是霧云,幾束光落在了少年的手上,穿過云彩,那是一種別樣的風采。

  經過千山萬川,風箏帶著少年,少年不斷的奔跑,看著沿途的.風景,他們最終來到……

  一陣陣車的顛簸,我縱然驚醒,看向窗外遠處,過往的叢林,車輛急速地馳過——正午的烈陽也不是好受的。

  這是一個小升初的假期,前往老家的路上,回想起分別不久的校園,那些個稚嫩的面孔,心中不禁來那么一絲酸楚,終究過往,再見下一站,這沿途的風景就與窗外的綠茵樹叢,一樣數不勝數。

  又不知那少年能否隨著他的風箏到達屬于它的目的地呢?

  我想:他一定可以的——只要我們勇敢的去追。

風景的作文5

  風景是無處不在的,我們銅川就有許多聞名的風景:清涼怡人的玉華宮,古色古香的姜女祠,收藏諸多的耀州窯洞博物館……可是,我見到的那一處風景,卻是我所見過的最美的一處風景。

  那是一個寒冷的冬日下午,我與好友走在繁華的街道上,忽然,一位衣著單薄破舊、坐著輪椅乞討的老人映入我們眼簾。

  “唉,這么冷的天,這么冷的天,這位老人還出來乞討,也沒人搭理他,挺可憐的。”我附和著點點頭,經過了老人身邊。

  這時,背后一個稚嫩的聲音響起,我們不禁停下了腳步,回頭望去,只見一個扎著雙馬尾、看起來6歲左右的小女孩站在那位老人身邊,從自己的小包中找到了幾顆水果糖和一元錢。

  “老爺爺,我只有一元錢,不過我有好多的糖果,給你吃,吃糖可以讓心情變好哦!”女孩的臉上洋溢著甜甜的笑容。而這一幕也吸引了很多行人停下腳步。

  “謝、謝謝你,小朋友!”老人那寫滿滄桑的臉上的皺紋舒展開了一些。“你給我一些水果糖。 崩先怂剖呛芗,想要拉拉女孩的手,又怕嚇到了孩子,可女孩直接拉住老人那有些發(fā)抖的手!袄蠣敔敚憧斐耘,我還要回家,拜拜!”女孩說著,松開手一蹦一跳地跑遠了,而老人手里緊握著幾顆糖,朝女孩離開的方向,仍是笑著。這一道風景印在了我的眼里。

  我們心照不宣的跑回去,把自己身上僅剩的'零花錢給了老人,隨后默默地往前走著,靜靜的回想著剛才的一幕。我相信,我們都學到了很重要的東西。那就是——樂于助人,雖然我們早已知曉,但是,永遠不如這一節(jié)課那么深刻。

  我想,那位老人和那個女孩的笑容,那兩雙手,那幾顆糖,就是一道風景,就是一道最溫暖、最美麗的風景,這道風景,將會是永遠在我記憶里一遍遍回放……

風景的作文6

  生活如海,風景作舟,泛舟于海,方知海之寬廣;生活如山,風景為徑,尋徑登山,方知山之高大;生活如歌,風景是曲,和曲而歌,方知歌之婉轉。一道道真實的風景,點綴著我們的生活,一道道心中的風景,充實著我們的心靈。

  一棟民房,一道心中的風景。

  還記得感動廣州十大人物中的“最美托哥”周沖嗎?他在沒有任何安全措施的情況下,毅然徒手爬上三樓的防盜網,托起了一名因脖子卡在防盜網中隨時會有生命危險的嬰兒。

  面對著一名素未謀面的女嬰,周沖毫不猶豫爬上了三樓。他的那一托,托出女嬰的希望,托出中華五千年的.舍己為人,也托出了所有人心中一道亮麗的風景線。

  一輛公交,一道心中的風景。

  曾看過“最美司機”吳斌的事例,他在駕駛途中被飛濺的鐵片打成重傷,可他并沒有采取任何自救措施。豆大的汗珠混著鮮血滴落,他一聲不吭;死亡伴隨著腹部的疼痛降臨,他沒有后悔,他用他生命最后的一分鐘停下公交,打開車門,拔出鑰匙,挽救了一車乘客。

  面對著生與死的選擇,他沒有選擇生,因為他知道,自己的生命的延續(xù),可能是一車人生命的終結。他選擇了崗位,他的堅守,守住了一車乘客,守住了中華民族的舍生取義,也守住了所有人心中一道永遠的風景線。

  一扇校門,一道心中的風景。

  “最美教師”張莉麗令我終生難忘,她在并無危險的情況下,推開了一名素不相識的學生,自己卻被身后的大貨車壓斷雙腿。

  面對學生的安危,她毅然一推,她將希望推給了學生,推出了中國人民的舍己為人,也推出了所有人心中的風景線。

  我們的一生,都由各種風景構成,正是這一道道風景,演繹著一曲曲感動,升華著一個個心靈。

風景的作文7

  "校園!"聽到這熟悉的詞語,我第一個想到就是校園的風景,可是校園的風景又在何處呢?

  每當,享受春風時,就會想到外操場,難道校園的風景在運動場上?那里有我們的辛苦和努力,每一次的成功都有我們撒下無數的汗水和歡笑,看著那紅色的跑道,就想到運動會上我們那快樂的身影,望著那彎腰的籃球架,它如一位和藹可親的老爺爺一般站在籃球場上,在它腳下有我們起跳,投籃的姿勢,也有我們的驚喜,歡笑,憤怒,哀怨,在這我又看到了我們堅持不懈的風景。

  每當,聞著清香時,就會想到我們的班級,難道校園風景在班級里?這里是我們努力學習,不斷思考,不斷拼搏,堅持不懈的小小世界,可是這小小世界卻裝滿了比世界還大的快樂,每一次,遇到非常難的數學題時,我們大家就發(fā)動小組合作,看哪個小組首先想出令人激動的答案,隨后大家就一起去驗證這個答案的正確性。每一次,讀到新的課文時,我們大家手捧著帶著墨香氣味的書本,欣賞其中的美。

  每當,聽著花兒唱歌的聲音時,就會想起花壇里的迎春花,難道校園風景在迎春花里?在遠處仰望,它就像綠色的`瀑布,飛流而下,像春姑娘那柔美的頭發(fā),長長地,近一點,你看到的是,一顆一顆的“繁星”是一只只黃色的蝴蝶,是一個個迷路的花仙,是春姑娘頭發(fā)上的發(fā)夾,站在花壇前,仔細的觀察,你會發(fā)現(xiàn),在一朵花后面有兩個小小的花骨朵兒,綠中帶點粉紅,像是一個害羞的小姑娘不好意思的低下了頭,像是打了粉色粉子的演員,正準備上臺表演節(jié)目呢!

  看向湛藍的天空,望向熱鬧的籃球場,看著熟悉的教師,望著這美麗的迎春花,看著這校園的一切不禁發(fā)出內心的感嘆,校園的風景實在是太多太多,需要我們不斷地去傾聽,感受,思考才能發(fā)現(xiàn)這五彩繽紛,美麗的世界。

風景的作文8

  世上有很多迷人的風景,每個人的心中也會有自己認為是最美的一處風景,也許是雄偉的中國長城,也許是奔騰不息的九曲黃河,也許是百花齊放的滿園春色……

  而我,則更喜歡看家鄉(xiāng)的'“菊海風情”。“采菊東籬下,悠然見南山”,自古以來,“菊”成了田園的象征。如今在城市中,我們看到的多數是盆栽的菊花,而在桐鄉(xiāng),此“菊”并不是盆栽的嬌艷多彩的菊花,而是漫天遍野的乳白色小菊花——杭白菊。在桐鄉(xiāng),家家戶戶的房前屋后都幾乎是不留空白地種著菊花。每逢秋風來臨,露水成霜時,樹葉脫落了,群花萎縮了,惟有菊花迎風而立。大片大片的地里都是一團團、一簇簇的菊花。它們有的才展開出兩三片花瓣;有的花瓣全綻開了,白白的花瓣一層層地繞著黃里透綠的花心,就像小姑娘裙子上一層一層的白色的蕾絲花邊,清新可愛,美極了!秋分瑟瑟、萬物凋零,灼灼開放的菊花在微風中搖擺。成千上萬朵菊花連成一片,儼然成了一片“田野菊!。這時,你若走入其中,將會被掩映在茫茫菊海之中,仿佛置身于神話仙境,別有一番味道。而遠遠望去,盛開的菊花在藍天白云下銀浪滾滾、迎風飄搖,在秋陽的照耀下,顯得格外嫵媚和妖嬈。到處都是白茫茫一片,田地間還能看到忙前忙后忙著采摘的老農呢!杭白菊不僅美麗,還能泡茶喝呢!將幾朵小菊花放入杯中,用滾燙的開水一沖,花瓣就慢慢地卷起來,但隨即又慢慢舒展開來,就像一個個嬌羞的少女。

  喝一口,清清涼涼的,慢慢地從喉嚨里流到心窩。在忙碌一天工作后,泡上一杯菊花茶,獨坐在窗前,看書報雜志,聽音樂歌曲,這便是又一處別樣風景!我愛家鄉(xiāng)的菊,更愛看家鄉(xiāng)的“菊海風情”。

風景的作文9

  國慶放假期間,我和爸爸媽媽還有妹妹一起去爬了一次總臺山?偱_山是穿山半島東端最高的一座山,原名三塔山,海拔米,它與舟山群島隔海相望,俯視著北侖港碼頭和梅山港。

  我們從山腳沿著九曲十八彎的山路盤旋而上,平整的水泥路兩旁長滿了一些碧綠的不知名的草,五顏六色的花兒微笑著向我們點頭致意。一陣風吹過來,郁郁蔥蔥的樹也搖動著枝干,葉子”沙沙”作響,仿佛在向我們打招呼。

  我們慢慢往山頂上爬,到半山腰時,我抬頭一望,突然眼前一亮,有座巨大的白色風車正在緩緩地轉動著。它像一個巨人似的矗立在山頂,等著我們的.到來。媽媽告訴我,這座大風車還可以發(fā)電呢!它可以通過風力帶動轉化成電力,供人們使用。

  我們精疲力盡地往山頂上爬著……!終于到山頂了!我看見了建造于明朝洪武20年的烽火臺,它的地基有沙土構成,用長方形的條石橫橫豎豎地搭成了一個十分簡易的石屋。你別看它相貌平平,在古時候作用可大了呢!只要一點火就濃煙滾滾,讓人馬上就知道有敵情,就可以做好戰(zhàn)斗準備。戚繼光、裕謙和歐陽利見等幾位將領還曾經在這里反抗過敵人呢!這烽火臺,在古代可是立下了赫赫戰(zhàn)功。

  站在烽火臺上環(huán)顧四周,景色蔚為壯觀。東面是汪洋大海,小島三三兩兩地散落在海面上,幾艘運輸船正靜靜地躺在碧藍碧藍的海上;往西看,北侖港四期碼頭的紅色塔吊整齊地排列在海岸旁,紅紅綠綠的集裝箱像積木一樣堆疊在一起,等候著貨車將它們運走;南邊,幾十座大風車,好像棒棒糖似的插在山丘上,排成了一條長龍;往北看,整個郭巨城的房屋密密集集地分布在山腳下,讓人盡收眼底。

  總臺山可真是風景秀麗!許多人都為了山頂的烽火臺慕名而來,希望去一睹它的風采。不知聽了我的游玩經歷,你是不是也想去總臺山好好游玩一番呢?

風景的作文10

  家鄉(xiāng)的蒙山是一道美麗的旅游風景線。

  春天,蒙山像剛剛睡醒的小姑娘。群芳吐艷的花兒們穿著五顏六色的衣服,有紅的、黃的、綠的、紫的……那兒的花兒不僅顏色多,香味更是芬芳撲鼻!如果你到那里去,一定會被那香味吸引住的。鳥兒從天空中飛過,夸獎著花兒,花兒則讓自己更加美麗,一直開到落英繽紛的時節(jié)。柳樹姐姐抽出了嫩綠的枝條,微風則幫她梳妝打扮那柔軟的頭發(fā),她是多么美麗呀!

  夏天,是個非常炎熱的季節(jié),但如果你到蒙山來,馬上就有一種涼爽的'感覺,你知道為什么嗎?因為這里群山環(huán)繞,郁郁蔥蔥的綠樹猶如一把把太陽傘,山澗里淙淙的小溪水歡快地流著,仿佛有人在彈琴。你把腳丫放在水中,別提有多涼爽了。

  秋天,樹葉漸漸變色了,有紅的、黃的、綠的,好像彩蝶般歡迎人們的到來。落葉踩在腳底,發(fā)出“沙沙”的響聲,好像小黃鸝在唱:“秋天真美!秋天真美!”秋天是一個豐收的季節(jié),農民叔叔高興極了,拿著累累的`果實,做成了香噴噴的飯菜。我去農家樂吃過一頓豐收的盛宴,吃了一次還不夠,每次都能吃出新滋味,你們想吃嗎?想吃的話就來嘗一嘗吧!

  冬天,小溪凍住了,你可以在小溪上滑冰,這是一件有趣的事情。你也可以在冰上打個小洞,把冰封在小溪里的樹葉掏出來做標本。小溪快化的時候,發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲,仿佛有人在唱歌。下過雪后,白雪一片,大地像鋪上了雪白的地毯。樹枝已經被白雪“占領”了,一片片樹葉露出了小腦袋,遠遠看去像一個巨大的冰淇淋。許多饞嘴的小朋友常常被巨大的冰淇淋誘惑,我也好想嘗一嘗呀!

  蒙山,一年四季美不勝收,我愛你。

風景的作文11

  在萬里高空翱翔,睥睨天下萬物的雄鷹,在人面前也要俯首稱臣。黝黑的森林里,一雙雙綠色的眼眸,在月光的照耀下,折射出駭人的冷意,隨著“嗚~"的一聲長鳴,林中萬物都忍不住驚顫起來,可這林中之王,在人面前竟也毫無還手之力。

  人是這個世界上最精明的生物,他們會在絕地逢生,他們會有百種思緒,他們站在食物鏈的頂端。在這里,沒有比他們更高的.山,沒有比他們更遠的路。

  每個人的身上都蘊藏著無數的潛能,只有遇到絕境的時候,這些潛能才會被盡數激發(fā)。“天圓地方″的推論曾盛極一時,但最終人乘船將這個推論強行打破,就這樣,被信封了千百年的推論,變得破碎不堪、狼狽至極。數萬里深的海底,有著強大的壓強,壓迫著人們不能進入探索,但人們用自己的智慧,打開了新世界的大門——探索深海的奧秘。

  都說學海無涯,殊不知海的彼岸滿是攢動的人頭。所謂的無涯,不過是人在盡頭,又給自己造了一座海罷了。世界上沒有聰明與蠢笨一說,只有努力與咸魚之分。所謂的腳比路長,不過是那些努力的人在前進罷了。就像一棵樹種剛剛破出芽,便會想著盡快長成蒼天大樹,而在長成蒼天大樹之后,有的就選擇了安逸下來,就此橫向發(fā)芽、抽枝闊葉,而有的卻去向上生長、直插云霄。

  也許在冬天的時候他們會給自己放一個長假,但是在春天來臨的時候,他們一定會蘇醒,繼續(xù)成長。人也一樣,我們不可能一直的向前奔跑而不停歇,我們也需要休息、也需要放松,但是在休息之余,請不要忘記,在春天來臨的時候,一定要趕快蘇醒。邁著闊步向前,向那無盡的遠方。

  足夠努力,足夠堅韌,足夠勇敢,腳才會比路長。

風景的作文12

  花開花落,似水流年,在時光如梭的轉瞬即逝之間,每次回首陪伴了三年之久的校園,才發(fā)覺,一人一樹,一草一木,都是妙不可言的風景。

  背著書包,邁著輕快的腳步,看見校門口人潮如流,看見屹立在操場中央的;,看見朝陽輝映下的教學樓。正如從前一樣,一切都是那么和諧。但如今更可愛,更美麗,因為這是一道象征著青春的風景,有內涵,有故事,那年的'操場,人聲鼎沸。我們的歡笑聲洋溢在校園中,小樹聽了嘩嘩響,鳥兒駐足在枝頭為我們歌唱。記得那次秋季運動會,為了給班級爭光,同學們沒有絲毫松懈,緊張備戰(zhàn)。田徑賽上,選手猶如脫韁之馬,搏力狂奔,風馳電掣,無人不感嘆他們的速度,仿佛只在剎那間就完成了比賽,這是一道充斥著速度的風景。拔河賽場上,每一位選手都使出渾身解數,盡管臉漲得通紅,手臂已經麻木,像熟透的紅蘋果一樣,每一個人都堅持到最后,他們靠意志,靠毅力,博得了雷鳴般的掌聲。這是一道散發(fā)著力量的風景線。賽場揮汗拼搏,同學們團結協(xié)力。有競爭,有團結,有摩擦,有和諧。這樣的一道風景,誰又能說不美呢?

  畢業(yè)之季,離別之夏,不能說愁緒,卻彌漫著悲涼。望著你我,這三年來朝夕相處結影為伴,可嘆時間太短,離愁太長。三年學業(yè),卻似時光一筆匆匆劃過,人未走,茶微涼,趁著僅剩的時間,我們珍惜在一起的時間,在一次共同學習,在一起共同游戲。離別的風景,雖然凄涼,但是其中凝練友誼,凝練著時光。它同樣美,美不可言。

  是的,校園處處有風景,風景時時很美麗。也許你的生活被學習所充實,但是請你駐足觀察,細細品味那藍天白云,綠葉紅花的校園,那就是最美的風景啊。

  再一次踏出校園的校門,回首校園,有時光,有回憶,有青春,依然美麗。繼續(xù)笑著向前走,再見,無悔!

風景的作文13

  晨露和晨風敲響了窗簾中的夢。

  奶奶穿著樸素的衣服,打掃院子,胳膊下夾著竹籃在院子里摘茉莉花,坐在醫(yī)院前面的石頭上,穿針引線。她漫不經心地變老了,似乎感覺不到時間的流逝。

  看著空蕩蕩的樹枝,我不禁想起清晨窗外的茉莉花。茉莉花迎迎溫柔地有著它優(yōu)雅的魅力,白色的蓓蕾,綠色的葉兒,淡淡的香氣和風吹過梵天的白墻,飄到每個人的心里。但是現(xiàn)在只有樹葉在風中飄動。

  我忍不住問:“奶奶,你太愛茉莉花了,為什么你要把它摘下來放在樹枝上,你能活得更久嗎?”

  "傻孩子,茉莉花開得很短。只有采摘它們,它們才能保留香味。”奶奶笑了。

  涼風輕輕拂過臉頰,晨露升起。祖父推門走了出來。祖母聽到聲音,笑了。她眼中的愛不會隨著時間的流逝而消失。兩人默契地對視著。祖母站起來讓座。祖父拿出棋盤,站直了。

  一件樸素的衣服經過,茉莉在我的鼻子里徘徊。我用一盆井水清洗新鮮的茉莉花,切碎后加入雞蛋翻炒。奶奶的.特色茉莉花炒雞蛋放在爺爺的棋盤上。

  爺爺自己有一個棋盤,奶奶剛剛炒的菜在桌子上。淡淡的香味在房間里蕩漾。

  奶奶轉過身來看到屋檐下的空酒壺,不情愿地責怪它。結果,奶奶拿起酒壺,灌滿了她自己的酒。一切都是那么平靜祥和。

  奶奶總是喜歡在米酒里放一些茉莉花。很快這些茉莉花將成為青少年的粉末,迷人迷人。我不禁想起了清代梅為《茉莉花》寫的一句話:才子成仙,冰肌玉骨。制成葡萄酒的茉莉花永不凋謝。

  在院子里的巖石上,人們激烈地下棋。棋盤旁的一杯茉莉花茶和香茶散發(fā)出淡淡的清香。慢慢升起的茶反映了兩個老人的形象。

  看著祖母頭上的花,聽著她的話,我似乎明白了有些東西似乎轉瞬即逝,但它會以另一種形式存在,比如花酒和花茶.那一刻,風景深深地印在我的腦海里,空氣中包含著我祖母對我祖父的深深的愛。

  茉莉花香飄過了德瓦的白色墻壁。

風景的作文14

  “校園”是一個多么富有書香氣息的詞語,可就在這書香的包圍下,它里面的景色一點也不比山水景色差。

  清晨,漫步校園。一股股清新的氣息圍繞著校園,讓人身心輕悅。太陽從東邊緩緩升起,一縷縷早陽的光打破了清晨的校園。陽光籠罩了整個校園,校園里的事物都像鍍上了一層金沙,這時校園漸漸熱鬧起來了!

  早晨悄悄降臨,走在寬敞的走廊上,聆聽著教室里傳出的朗朗書聲,這聲音是多么青春,空氣里回蕩著一股股年輕的氣息。這聲音憶起無數人童年時那美好的場景,這些記憶隨著書聲與淡淡油墨味化作人們心中那最美的校園風景,最美的童年回憶。

  很快正午走進了校園,原本平靜的籃球場出現(xiàn)了運動員們的身影,他們在球場上揮灑著汗水、釋放著激情,球場上還不時傳來陣陣呼聲,真叫人熱血沸騰、激情澎湃。喧鬧的球場后是一條綠意盎然的林蔭道,此刻環(huán)境變得寧靜安詳,還有鵝卵石鋪成的`小路,更增添了一份愜意。小路兩旁是兩排郁郁蔥蔥的樹木,陽光從葉子的隙縫中穿過,一道道光柱給人一種夢幻的感覺。樹下的草叢中開滿了不知名的野花十分可愛,微風吹過樹影婆娑、枝葉搖曳,小花搖擺這美麗的花冠,一切都是那么生機勃勃。

  隨著時間的流逝傍晚漸漸來臨,仙女們將天空染成了紅橙色。霞光抱著整個校園,教學樓在霞光下拉長了影子,白色的墻壁也變成了紅橙色。植物們在霞光的沐浴下好似有了感情,樹木變成了一朵朵幸福的紅云,草地變成了一張看起來十分暖和的大地毯,花朵們在這溫暖的霞光中幸福的羞紅了臉。此刻的世界都沉浸在了霞光中,這霞光溫暖了整世界。

  飽覽這不同時光的校園風景,是多么愜意、有韻味的一件事呀!我愛校園里的風景,因為它給我?guī)砹藷o限的快樂!我真想用畫筆畫下這一道道美麗的校園風景,將它永遠的珍藏下去。

風景的作文15

  許昌的美麗風景——西湖公園

  我的家鄉(xiāng)在許昌,這里風景優(yōu)美,物產豐富,是一座人見人愛,花見花開的城市。

  在許昌這個城市中,最美的地方就數西湖公園了。

  春天,萬物復蘇。那里的樹木發(fā)芽了,長出嫩綠的葉子,小草探頭探腦的鉆出來,到處顯的生機勃勃的。

  夏天,天年非常熱,花兒綻開了五顏六色的花瓣:樹木長出茂密的葉子,可以讓人們感到絲絲涼意,是人們盛涼的好地方。

  秋天,樹葉全黃了,隨風嘩嘩的`落下,像千萬只黃蝶在飛舞,落下來,像給大地鋪了一層地毯,踩上去軟綿綿的;還能收集一片樹葉當書簽呢;小草都無力的低下了頭。

  冬天,偶爾下過一場大雪,公園像被冬姑娘披了一層銀裝,雪花像天女灑下的花瓣。我們穿著棉襖,堆雪人,打雪仗,給公園添加了一處美麗的風景線。

  我愛我的家鄉(xiāng),我更愛美麗的西湖公園。

  許昌—— 我愛你!

  今天是星期天,我和媽媽,爸爸一起去許昌西胡公園。

  早上七點多,我們就坐著開往許昌的大巴車出發(fā),大約過了四十多分鐘,就到達了許昌西湖公園。一進大門我就像出籠的小鳥飛奔起來。

  到了河邊,我看用珠子編的小兔子很可愛,就引不住誘惑,讓媽媽買了一只留作紀念品。

  我在公園玩了很多的游戲,比如說:海盜船,水上步行球,摩天輪,開心島,喂鴿子等游戲。其中,給我留下印象最深的是:摩天輪。

  摩天輪是我一人坐的,剛開始,我并不害怕,顯示出一種很自在的樣子,可是,要快下來的時候,一陣小搖晃,使本來不害怕的我變得害怕起來。一直到下來我的心還砰砰地跳。

  從摩天輪上下來,我又涂了一幅彩色畫,是一片大海,可漂亮了。

  啊,馬上要回家了,可是我舍不得離去。媽媽安慰我,說:‘‘有空,我們還來!f著,我們上了回家的大巴車。

  今天,我們玩的非常開心。

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