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描寫景的作文【經(jīng)典6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫景的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫景的作文 篇1
陽光下的春天多么漂亮�。�
你看花園里的各種各樣的樹上都發(fā)了嫩綠色的芽，這些芽在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，也就是半透明的�？傮w看這些樹，好象他們長出來的不就是葉子，而就是一顆顆金光閃閃的綠寶石。在樹的正下你會發(fā)現(xiàn)樹全就是深綠色的葉子，這時你就會覺得樹就是一個很老的人穿上金色的衣服。我想：“春天和陽光的力量真強大呀！它能夠讓世界萬物都生長起來�！蓖蝗幌缕鹆巳~子雨，那些老葉子被風吹下來了。我不解地問：“為什么春天要掉葉子呢？”楊老師說：“因為新的葉子要長出來，老葉子得讓地方呀，不然就長不出來了�！痹染褪沁@樣的��！連葉子也會尊老愛幼。
然后我們又來到了龜背竹的家，這些龜背竹真象一把爛了的雨傘。上面的葉子破破爛爛的，然而還有好幾個洞呢！這些葉子的洞還就是對稱的，所以我不認為洞就是蟲子咬成的。我覺得它一長出來就就是這樣的。這就是大自然的一幅奇特的畫。這龜背竹顏色也五花八門，有紫紅色的.，有翠綠色的，還有由紫紅和深綠兩種顏色組成的。我想龜背竹和芭樵樹就應(yīng)就是一家人吧，因為龜背竹象爛雨傘而芭樵象好雨傘啊。
之后我們又看見了一顆剛出土的小樹把磚頭都頂破了。我想大自然的力量真不可抗拒，然而小小樹苗能把磚頭都頂破了。
然后我們在池塘邊發(fā)現(xiàn)了“熱帶雨淋”。你們必須會問，一個花園怎樣會有“熱帶雨淋”？其實那里只就是有十分密的草，就是小蟲子們的“熱帶雨淋”。這些植物隨處可見。它們有著一頂綠油油的帽子，還有一個柔軟苗條的身材。有些也象雨傘，如果蟲子咬過的也像龜背竹呢！我想：“要就是我能變小那就好了，那我也能夠體驗一下在”熱帶雨淋“生活會就是怎樣的�！�
逛了一遍公園，我明白了大自然既就是位杰出的畫家，又有一股勢不可擋的力量，神奇而迷人！
描寫景的作文 篇2
校園的花壇可漂亮了！
向校園一看，便可看見一個漂亮的花壇�；▔橇晷蔚�，有圍欄護著里面的朵朵花兒，壇中間有7個格，外邊6個中間1個，花壇的花非常漂亮，一朵朵花從葉里伸出胖胖的臉，東瞧瞧，西望望，好像看見什么新鮮事兒。又好像對我們點頭笑。
一朵朵色澤鮮艷，在陽光照耀下格外美麗，紅的、白的、綠的、紫的……中間的一個格，有矮墻圍著。中間有塊大大的石臺，上面是三個少先隊員，在左邊的是一名男同學(xué)，吹著小喇叭；右邊是一名女同學(xué)，鼓槌緊握手中。中間的是名男同學(xué)，左手高舉火炬。
下了課，同學(xué)們?nèi)宄扇簛淼交▔�，觀賞著、贊嘆著，花香味還帶著一股清新的.氣息。一陣風吹過，朵朵花兒放出的氣味令人心醉，在風中觀賞花兒，異常美麗。
我愛桂林，我愛雙龍洞，但我更愛校園的花壇。
描寫景的作文 篇3
每每聽到婉轉(zhuǎn)悠揚的樂曲聲，總會想起那一場別開生面的班級音樂會。每每想起那一場音樂會心頭就涌起一絲甜蜜與溫馨，那爽朗的笑聲依稀在耳邊回響。
我們?yōu)檫@場音樂會精心準備了數(shù)天之久，從策劃到最后的彩排，傾注了大量的時間和智慧，為的不只是一場反響轟動的音樂會，更多的還是為了班級的榮譽。我們班人才濟濟，表面上不張不揚，其實也是藏龍臥虎之地。有的不僅成績較好，在文藝方面也有一技之長；有的不聲不響，展示的才藝也是足以一鳴驚人。我充滿信心，看來這場音樂會一定馬到成功。
剛開始，氛圍就異常熱烈，充滿了喜慶的味道，倒有點“春晚”的'派頭。演員們也不覺挺胸昂頭，自信裝得滿滿一籮筐。我作為班副，應(yīng)身先士卒，所以第一個節(jié)目便是我上臺獻歌一曲。我手心有些微微的發(fā)汗�；蛟S是緊張緣故，望著臺下一雙雙期待的眼睛，聲音悶在嗓子里出不來，但我很快調(diào)整了狀態(tài)，將聲音慢慢地提了去，到最后不覺沉醉于其中，直到掌聲響起如雷鳴的那一刻，我才好像如夢初醒。
也許是我的表演帶卻了同學(xué)們的情緒，接下來的幾個節(jié)目的反響都很強烈，鼓掌的也有，叫好的也有，一時間用“人聲鼎沸”來形容不為過。為了使全體同學(xué)也參與進來，主持人帶著大家唱響了奧運歌曲《北京歡迎你》，將音樂會的氛圍一下點燃。接著，主持人又領(lǐng)著大家互動，氣球爆炸的響聲此起彼伏�；蛟S受到同學(xué)們的感染，沙老師笑語盈盈，與同學(xué)們打成一片，霎時間，笑聲、歌聲交織在一起，奏出了整場音樂會最美妙動聽的樂章。
音樂會在樂聲中開始，亦在歡笑中結(jié)束，圓滿且完美。該怎樣記住它呢？或許秘密就在那間音樂教室之中的那段時光。
描寫景的作文 篇4
星期日，天氣晴朗，我到公園散步。
公園里可真美呀！空氣可真清新呀！我走著走著，來到了柳樹下，抬頭一看，柳樹發(fā)芽了，嫩綠的芽苞爬滿枝頭，滿枝滿樹都散發(fā)著濃濃的春意；咦，這顆樹的枝條上長了很多紫色的花苞，有的花瓣已經(jīng)全部展開了，像一盞盞彩色的燈泡在枝頭綻放；有的才展開兩三片花瓣，還有的只是花骨朵。每一朵都很好看，好像在說：“歡迎你！歡迎你！”滿樹的紫色鈴鐺似的花朵，卻找不到一片葉子，真奇怪。我正納悶，媽媽走過來說：“孩子，這叫紫玉蘭，那邊開白色花朵的叫白玉蘭�！薄盀槭裁粗挥谢ú婚L頁呢？”“它們呀，都是先開花，后長葉的。等這一樹的花都謝了，葉子也就急急忙忙地來報到了。”“大自然真神奇，竟有這等安排！”“哈哈，終于找到高大的柳樹了。”我飛快地跑到了柳樹下，看著柳枝，我情不自禁地吟誦起《詠柳》來：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這枝條被風吹得像小女孩的.頭發(fā)迎風飄蕩。走著走著，來到了金燦燦的迎春花前，用我們老家話說就是雞爪子花。聽說迎春花有一個特點：就是先開花后長葉，等到迎春花開過的時候，樹上就長出了密密麻麻的葉子。這時奶奶讓我回家了。
��！公園里的景色真美呀！
描寫景的作文 篇5
期盼已久的假期終于到來了，此刻回老家是我唯一的愿望。直到坐上回家的那班車，心里才踏實了，同時也充滿了喜悅。
在車上，我的頭從來沒有離開過窗外，因為窗外有美麗的景色深深地吸引著我——窗外蒙蒙的細雨像一張薄薄的紗，把景色襯得更加朦朧美麗。
雖然現(xiàn)在是秋天了，大半的農(nóng)作物已經(jīng)成熟，但有的`還是綠的。一眼望去，像一片無邊無際的綠色的海洋。顏色看似一樣但仔細看去顏色深淺不一，田地高低不等像一幅美麗的田園畫，顏色雖然不同，但顯得十分協(xié)調(diào)；雖說像畫，但層次分明，格外迷人，給人一種說不出的感覺。
低一些的地方像草原，高一些的地方像山峰。山峰與草原之間綠的透徹，綠得發(fā)亮。那黃色的是什么？原來是一頭老黃牛！不！不是一頭是一群，它們在草原的各處，低著頭，不時地發(fā)出“哞——，哞——”聲，看上去它們是多么老實忠厚啊！
田地中央，一片片玉米地和高粱地，玉米妹妹把頭發(fā)染成了金黃色，高粱大哥也不落后，把頭發(fā)染成了紅色，兩人都怕趕不上潮流呢！
有幾朵向日葵寶寶找不到太陽媽媽，低著頭在偷偷的哭……
這些正是田園的景色，這里沒有高樓大廈，也沒有名貴的汽車，但這擁有的是大自然給予的，在這里我的心情會很好，在這里，你會看到田園的美。
我愛我的家鄉(xiāng)！我愛這美麗的田園！
描寫景的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)非常的美，那里群山環(huán)繞，空氣清新，使人陶醉！春天山上的樹木都綻開了嫩芽，碧綠碧綠的，好看極了，如同一個個小精靈剛剛穿上了一件綠色的衣服一樣。夏天的樹木已經(jīng)長大了，變得非常強壯，夏天很熱的時候，它就無私地為人民服務(wù)著，為人民遮擋太陽的強烈照射。秋天它們換上了一件橘色的衣裳，樹葉有時落下來就像是一只只美麗的蝴蝶在空中偏偏起舞。冬天又冷了起來，它們換上了一件雪白的大棉襖。
我家的池塘邊都種滿了柳樹，一陣微風拂過。它們翩翩起舞，還甩著它們的小辮子。水里有成群結(jié)隊的小魚，它們在小草之間來回游動，最可愛的是他們調(diào)皮淘氣的吐著一個個小泡泡，真是太可愛了�。�
我家的花壇更是美了，花壇里五顏六色的花爭奇斗艷！里面有仙人掌，桂花，迎春花，菊花。。。。。。等等，都美麗極了！春天來臨，有些花開的'姹紫嫣紅，像一個個花仙子在跳舞一般！真是太美了��！
盡管我的家鄉(xiāng)不是最美的，可能有很美的地方，不知道那里是什么樣的，會很美嗎？但是在我的心目中我的家鄉(xiāng)是最美的，是任何人都無法想像的，如果你們覺得我的家鄉(xiāng)美的話就請你到我們這來游玩好嗎？我一定會讓你們大飽眼福，讓你一次看個夠��！
��！我的家鄉(xiāng)好美啊，我愛我的家鄉(xiāng)！！
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