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路上有風(fēng)景作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的路上有風(fēng)景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
路上有風(fēng)景作文1
初春，嫩芽的萌發(fā)讓人悸動(dòng)；臨夏，枝頭的戴綠送來(lái)涼陰。秋末，楓葉鋪滿一地的赤紅，是“落紅”奉獻(xiàn)的情；冬至。雪花飄灑描刻一片純白……
人生成長(zhǎng)之路，春夏秋冬的演變讓那四首大自然的歌謠交替著淺唱……聽！多美的歌，在此，我想到父母沉沉的愛。
春。哎！真煩！結(jié)束了一周忙碌的學(xué)習(xí)，拖著兩條腿一步一步地“爬”回家，心里琢磨著周末父母會(huì)送我去英語(yǔ)輔導(dǎo)班還是作文培訓(xùn)班，上了初中之后，幾乎沒有和朋友玩的時(shí)間了。每天都是學(xué)習(xí)，真單調(diào)！周六上午，揉著惺睡的雙眼，正整理書包，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽一身休閑地走進(jìn)來(lái)，我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了：今天啥日子？“笨蛋，還不快點(diǎn)，周末難得有空，春天來(lái)了，一起去踏青吧！”“耶！爸媽萬(wàn)歲！”
夏。一個(gè)炎熱的晚上，我正在舒適的享受著空調(diào)，沒想到——停電了。只好放下手中的書去睡覺。半夜，熱氣一只攏著我，熱的我直在床上翻身，迷迷糊糊中。好像一陣輕微的響聲，然后，一陣清涼撲面而來(lái)，慢慢地，我睡著了。第二天清晨，當(dāng)一縷射進(jìn)窗臺(tái)的陽(yáng)光將我喚醒時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)母親趴在我的床前睡著了，手里還握著一把扇子，此時(shí)，溫潤(rùn)的液體悄然劃過(guò)臉龐。
秋。曾經(jīng)有個(gè)愿望，希望能枕著秋的氣息在這個(gè)我最愛的季節(jié)入睡。就在我跟父母說(shuō)過(guò)一次之后，有天回到家，發(fā)現(xiàn)床上擺著一個(gè)盒子，疑惑打開一看，竟是一個(gè)枕頭！淡黃的`紗裹著里面因曬干而碎紅的楓葉，空氣中夾著絲絲縷縷甜甜的氣息，還有父母愛的味道。
冬。寒冷的氣流臨近，冬天到了，打開衣柜，看著冬天穿的衣服，這一件，是媽媽一針一線織的。那一件，是爸爸出差時(shí)惟一買回來(lái)的物品，看，還有這件，這件……
愛，是父母一直給予我的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，淡化濃墨一部不滿的長(zhǎng)卷圖畫，看見了嗎？那，是最美的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們一家人來(lái)到石門坊游玩。
到了景區(qū)，大自然的氣息撲面而來(lái)，清新的空氣，湛藍(lán)的天空。抬頭遠(yuǎn)望，一座座山上長(zhǎng)滿了楓樹，宛如一大團(tuán)燃燒的火焰，染紅了天際。走進(jìn)楓林，那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈，像抹上了一層胭脂。這讓我想起杜牧的名句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
這時(shí)，在來(lái)往的人群中，一個(gè)小姑娘引起我的注意。她，面容黝黑，體材瘦削，灰頭土臉，臟兮兮的衣服，褲子上還打了幾個(gè)補(bǔ)丁。她坐在路邊，雙手舉著一塊牌子，上面寫著：“父母離異，跟著母親，母親病重，請(qǐng)過(guò)往的好心人，幫幫我！”她的面前放著一個(gè)鐵碗，碗里有好心人給她的一些零錢，一元的，五元的，十元的……不管人家給多少，她都會(huì)露出迷人的微笑，深深的鞠躬。一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹上飄下幾片暗紅的楓葉，似一只疲憊的.蝴蝶，緩緩盤旋，親吻著我的鼻尖，落在我的腳邊。我一陣心酸：這么小的孩子，本該享受快樂(lè)的童年，卻失去了父母的疼愛，過(guò)著乞討的生活，唉！我走過(guò)去，掏出一張十元的紙幣，放在她面前的碗里，她對(duì)我露出甜甜的微笑：“謝謝你，大哥哥！”
我們一行人繼續(xù)前行，楓葉有的綠，有的沒有紅透，紅里泛著黃。這些楓葉，都是由稚氣的淡淡的綠色，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹雨打，才成就了今天的紅�！笆迨�，您的手機(jī)掉了！”身后傳來(lái)稚氣的童音。我回頭一看，是那個(gè)小女孩，她努力的舉著小手，手里拿著一個(gè)手機(jī)。一個(gè)男人走到小女孩面前，接過(guò)手機(jī)，摸了摸小女孩的頭：“謝謝你了，小姑娘！”小女孩害羞地笑了。
此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)偏西。美麗的夕陽(yáng)，映襯著滿山的楓葉，整個(gè)景區(qū)就像火的海洋，宛如仙境一般。我想，這美麗的楓葉，連同那小姑娘的微笑，將成為我人生路上最美的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景作文3
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”
汪國(guó)真先生的話，我在沉思。在這風(fēng)雨兼程的途中，是否該放慢腳步，擷起漫漫人生路上的那一處處純粹的小風(fēng)景呢？
瞧！
安然清晨中，晨起的薄霧早已散去，似乎化作了上班途中匆忙買的早點(diǎn)的騰騰熱氣。在這慵懶愜意的時(shí)光中，賣豆腐的婆婆本著那尖銳的叫賣聲，喚醒了整個(gè)城市的美夢(mèng)�！芭尽币粔K鮮嫩光滑的豆腐一個(gè)“哧溜”就從小男孩的手中狡黠地滑落，望著他那張泫然欲泣的小臉，婆婆寵溺地笑了，重新又準(zhǔn)又快地切了一塊，遞給小男孩，望著那張稚嫩無(wú)瑕、光潔得能與豆腐媲美的臉，綻放了笑顏，婆婆也笑了，繼續(xù)揮動(dòng)著切刀，舞著像雜技般巧妙的手法工作著。瞬間的風(fēng)景太美，相機(jī)來(lái)不及記錄，只能夠記在心中，那一老一小的笑顏與小秘密，乃世界心之所向，景之所在。
瞧！
低聲抽泣中，小小的年紀(jì)簡(jiǎn)單的心，也許只是一次考試失利，也許只是父母無(wú)關(guān)痛癢的幾句數(shù)落，都足以讓我泣不成聲，一塊遞過(guò)來(lái)的糖果終結(jié)了這一場(chǎng)無(wú)休止的“淚戰(zhàn)”。同樣揚(yáng)起稚嫩的臉，同樣是最心愛的糖果�！皠e哭了，我把所有最好吃的糖果都給你�！比缜屣L(fēng)霽月般的話語(yǔ)，點(diǎn)綴了這一下午輕徐恬靜的風(fēng)，墻角下，兩個(gè)小女孩子相視而笑。友情路上的風(fēng)景，最美一陣相擁笑。
瞧！
場(chǎng)前仆后繼的'失敗中，哀怨聲層層迭起，為的是屢學(xué)不會(huì)的琴法技巧，為的是繞口擾人的音符旋律，殊不知，成功路精彩，失敗路上也有那別致的風(fēng)景，在我反復(fù)止步于一個(gè)個(gè)音符，它將成為心中的一塊塊烙印，一個(gè)音符的失誤，也無(wú)法阻擋整首曲子的直扣人心，要知道：“一星隕落 ，暗淡不了星光燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天�！痹谶@失敗的過(guò)程，我在接近成功，我在減少?gòu)澛�，我在�?chuàng)造捷徑，在這失敗的過(guò)程，我看見了花季少女的拼搏奮進(jìn)，不觸碰幾次礁石，怎么激起最美的浪花呢？朵朵晶瑩浪，乃這失敗路上最美的風(fēng)景。
心之所向，一路風(fēng)景。
只要心中有愛，風(fēng)景永不腐朽。
我相信，生命鮮活，世界美好，只因路上處處有風(fēng)景。
路上有風(fēng)景作文4
自打我出生以來(lái)，每天見到的風(fēng)景便數(shù)也數(shù)不清了。但是從什么時(shí)候開始，我忽略了身邊美好的風(fēng)景，一個(gè)勁地想去攀登更高更好的山峰呢？
也許山的那邊會(huì)有更美的風(fēng)景！
自從上了初中，從剛開始的小心翼翼，到習(xí)慣后的放松率直。我重新有了新的老師，新的同學(xué)。小學(xué)時(shí)候的形影不離，隨著時(shí)間老人無(wú)情地疏離，再也不曾彼此問(wèn)候了。我還記得，那時(shí)的她，與我是多么要好。我會(huì)帶去家中的糖果，放學(xué)后偷偷與她分享。她會(huì)讓我看她的日記，煩心的事，難過(guò)的事，她說(shuō)，我聽。我們會(huì)在周末溜出來(lái)大玩一場(chǎng)，會(huì)在離別時(shí)依依不舍地再見。那時(shí)的我與她，是兩顆純真快樂(lè)的心，彼此交談，相處，融洽。
但又是從什么時(shí)候開始，沒有了學(xué)校的牽引，我們漸漸如陌生人一般。還記得有一段時(shí)間，學(xué)業(yè)無(wú)比地繁忙，每天的作業(yè)實(shí)在壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，再加上新同學(xué)不是很熟，我又急于證明自己，沒有朋友的傾訴與陪伴，我便越發(fā)地焦躁 。自覺與她不再要好了，我就不曾再與她聊天了。
也許是狀態(tài)不對(duì)，心情太差，最后的考試還是沒有發(fā)揮好，看著卷子上那可憐的分?jǐn)?shù)，我的心情更加抑郁了。接連這幾天的放假，我都只在床上呼呼地大睡，一點(diǎn)點(diǎn)出門的念頭都沒有。爸媽看不慣我這樣，卻也勸不動(dòng)我，他們也無(wú)可奈何了。直到那個(gè)夜晚，突然看到你發(fā)來(lái)的信息，你問(wèn)我最近怎么樣了？你交到了新的.朋友，老師也很好，你叫我要一起努力，一同奔向最好的高中！那一晚，我哭了，原來(lái)所謂的疏離，不是因?yàn)闀r(shí)間，而是自己內(nèi)心。為了學(xué)習(xí)，為了融入新的學(xué)校，我忽略了曾經(jīng)的友情。我以為不再熱鬧的Q群，就是同學(xué)們疏離的證明。我以為不在身邊，就不能繼續(xù)愉快地玩耍。我的手顫抖著，一如我的內(nèi)心，我按下了發(fā)送鍵：“好，我一定會(huì)的。”
身邊的風(fēng)景，不一定看得見，但心一定感受得到，給予你溫暖與風(fēng)景的人，不一定要在身邊，但也請(qǐng)不要忽略他們的存在。請(qǐng)相信吧！路上的風(fēng)景一直都很美。
路上有風(fēng)景作文5
斑斕的云彩在天空中游弋，落日的余暉穿過(guò)云彩，輕撫著大地、山巒。
我時(shí)常手持一卷書，徜徉在字里行間。一字一句散發(fā)著陣陣淳香，撥弄著我的心弦。書中黃金？何人能取。書中佳人？何人親見。讀書，不為世事繁華。它，不過(guò)是走一條路罷了。路上有數(shù)之不盡的奇珍異寶，游歷其間，就會(huì)找到寶藏，可以把它埋藏在心里。
荷香淡淡，掠過(guò)夕陽(yáng)，纏繞著行人的臉頰。枝頭鶯燕啼轉(zhuǎn)，佳音繞過(guò)指尖。我背靠老樹，心里蕩漾著一陣陣漣漪。為何，她不接受我的幫助？我冥思苦想，終于想出解決問(wèn)題的辦法，但她卻不以為然，甚至否定我想的辦法，是我的辦法不合理嗎？
回到家，我在書架上漫無(wú)目的地翻找著，一本書映入眼簾。封面陳舊復(fù)古，五個(gè)字懸掛在上面，“解憂雜貨鋪”。我眼睛里閃過(guò)了一線光芒，心底期望著它真的能為我解憂。指尖劃過(guò)，進(jìn)入書的各篇章。每個(gè)字都變成了靈動(dòng)的小方塊，與我的大腦悄無(wú)聲息的溝通著。喜悅與悲傷交錯(cuò)，情緒已經(jīng)與書融為一體。上癮了，上癮了！
落日余暉已經(jīng)遠(yuǎn)走，暮色消融，隱約了蔥蘢綠意。塵土飛揚(yáng)，螢火閃閃，蟬聲沉落。此刻我腦海中浮現(xiàn)的卻非蟬聲，而是書中一幕幕畫面：浪矢雜貨店、咨詢的人
一幕幕、每個(gè)人都被我心所牽掛，到底之后發(fā)生什么？結(jié)局是喜是悲？那個(gè)咨詢者聽到了建議嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)上下跳躍，等著我將它們一一解答。
如饑似渴的，故事慢慢隨著書頁(yè)走盡了。書中的人物個(gè)性鮮明，每個(gè)人的出場(chǎng)都為故事增添了色彩。我尊敬的，就是那個(gè)和藹可親的浪矢爺爺。從他的做法中，我的.煩心事得以釋懷。只要有人投信，浪矢爺爺就會(huì)不厭其煩地“傾聽”他人的煩惱，并為他們做出解答。盡管有許多人沒有采用他竭盡所能想出來(lái)的辦法，但他尊重他人的選擇。我為何因?yàn)閯e人沒有采用我的方法而惱怒呢？決定權(quán)在別人手里，我要做的就是像浪矢爺爺那樣，尊重他人吧。
許多許多的道理，在書中都可以找到詮釋。在與書相伴的道路上，我們會(huì)看見不計(jì)其數(shù)的風(fēng)景，這些風(fēng)景，引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)，走過(guò)的路越長(zhǎng)，收獲的越多。
我懷揣著書籍，行走在灑滿月光的道路上，任月光輕吻我的臉頰。與書同行，挖掘世界上的文化寶藏，讓文化精粹在腦海里埋藏。
路上有風(fēng)景作文6
我喜歡來(lái)回學(xué)校的這段路，它很平靜，很美麗……
——題記
綠色的塑膠人行道，一排排高大而又茂密的樹。
春天時(shí)，樹上開滿了嫩芽，雖然不是那么郁郁蔥蔥，但在深綠色的老葉子中，靚麗的嫩綠顯得十分耀眼。夏天來(lái)時(shí)，總是那么狂躁，狂風(fēng)暴雨的欺壓著這些樹。但我卻十分喜歡這一天，樹上的那些老樹葉變成金黃色，因?yàn)楸┯甑臎_刷讓這些葉子掉落下來(lái)，等待第二日的晴天，學(xué)生踩在這些葉子上“咯吱，咯吱”的響著像是嬰兒的笑聲十分悅耳。似乎一天的煩惱都可以拋開。
夏日的早晨，總是讓人神清氣爽，走在這條路上，微風(fēng)搖曳著樹葉，美麗的朝陽(yáng)，透過(guò)樹葉的間隙，閃著讓人舒服的陽(yáng)光，這時(shí)的心情總是那么好，鼻子深深一吸，似乎聞到一股淡淡的草木清香，十分獨(dú)特。
等到秋冬之際，它們不像其他地方的樹葉在凋零，而是長(zhǎng)的十分旺盛。它們?yōu)槲覀儞跸虑锾斓膬A盆大雨，冬天的寒風(fēng)刺骨。
轉(zhuǎn)眼間，它們陪了我兩年，一切的.煩惱，因它們帶來(lái)的平靜而煙消云散�？墒牵粓�(chǎng)劇烈的臺(tái)風(fēng)——莫蘭蒂，將它們扳倒在“擂臺(tái)”上。那臺(tái)風(fēng)載著勝利的喜悅，匆匆的走了，只留下一堆廢墟，殘破不堪。走在這段路的我，感覺頭上空空的，抬頭一望，它們已經(jīng)消失了。原以為它們會(huì)陪我到中考結(jié)束，陪我到畢業(yè)典禮后，可以等到我拿到畢業(yè)證書，最后走在這條路上的，但是這一切并不是我主宰的。還記得一句話，人生就像一列火車，有的人要下車，就必須要有人下車。
看它們倒在地上，要么被分成兩半，要么樹干早已沒了，它們似乎就像一群殘疾人，痛苦的躺在地上，讓我難以接受。
路上因?yàn)樗鼈冏屛移届o，它們的存在對(duì)我來(lái)說(shuō)就像知己一般，似乎能感受到對(duì)方的心跳，雖然不能對(duì)話但是它們的離開讓我難過(guò)。只希望畢業(yè)后的我當(dāng)我重回母校時(shí)，還能看的它們……
路上有風(fēng)景作文7
清晨是一只初醒的花鹿，踏上我的額頭。拉開窗簾的時(shí)候日光劈頭蓋臉地潑了滿身，我沐浴在這樣的光線下，開始了尋找風(fēng)景之旅。
經(jīng)過(guò)狹窄的弄堂，前方的路蜿蜒看不到盡頭。兩邊的墻像長(zhǎng)滿鉛灰的樹，一個(gè)勁地把我往里面夾。天空被壓成一條細(xì)細(xì)的線�？娠L(fēng)景呢?往前沒有風(fēng)景。
小街的路寬闊了些，路旁擺滿了各種各樣販賣早點(diǎn)的小攤。整條路上沾染了一種油光水滑的氣息，我捂緊鼻子，飛快地跑走。天際浮現(xiàn)出亮色，我坐上了一輛擁擠的公交車。嘈雜的人群像海綿一樣把我包裹在里面，我逐漸覺得透不過(guò)氣來(lái)。
墨綠色的窗簾被被風(fēng)卷得發(fā)出嘩啦的聲音，我坐在教室里，不知該從哪尋找消失的風(fēng)景。前桌的同學(xué)不知何時(shí)畫出了一幅簡(jiǎn)筆畫，移到我面前，狡黠地沖我眨眼，“嘿，你看，路上有風(fēng)景。”
白紙上是一個(gè)騎著鳥的少年，身旁不斷地掠過(guò)青色的草叢，或卷舒的浮云，還有模模糊糊深深淺淺的光影。是啊，那是風(fēng)景。風(fēng)景在路上。
晦暗的弄堂里，斑駁的墻涂滿了粉白的夢(mèng)想，光線從斜上方灑落，細(xì)窄的天空像一只狹長(zhǎng)的瞇著的眼。墻上剝落的`淺灰，像在述說(shuō)一段漫長(zhǎng)的遙遠(yuǎn)，輕描淡寫的老時(shí)光。
擺滿小攤的路上，有著各種各樣的行人。媽媽帶著兒子，在小攤上吃下微甜的幸福。爺爺牽著孫子的小手，用一種囫圇的腔調(diào)講著年輕時(shí)的過(guò)往。
而公交車上，有年輕人給老人讓座時(shí)的謙卑禮貌，也有剎車時(shí)陌生人伸向跌倒的人的手。車窗外的樹垂下了枝椏，在風(fēng)中沙沙作響，像是欣賞風(fēng)景時(shí)的竊竊私語(yǔ)。
那些都是風(fēng)景，被我們遺忘在路上的風(fēng)景。過(guò)去的風(fēng)景碾碎在路上，成為漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河中，閃閃發(fā)亮的美麗。
我知道未來(lái)的路上停不了風(fēng)景的繼續(xù)，就像停不了一場(chǎng)春天的雨。
路上有風(fēng)景作文8
放慢腳步，總會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景�！}記
在這個(gè)由摩天樓組成的森林中，每天人來(lái)人往，腳步匆匆，在這個(gè)燈紅酒綠的世界里一點(diǎn)一點(diǎn)的迷失著自我。
在這個(gè)被物質(zhì)包圍的世界中，有誰(shuí)又注意過(guò)路邊的風(fēng)景，又有誰(shuí)為路上的風(fēng)景而著迷呢？在這里，我們只是為了生活而生活，這讓我們變得渺小。在這個(gè)時(shí)代中，每天都重復(fù)著同樣的'事，或許早已遺忘了人生的價(jià)值，或許早已迷失，而后越走越遠(yuǎn)。
心中總有一個(gè)聲音告訴我：你在這條永不回頭的旅途中似乎遺忘了什么。
于是，我放慢了腳步，開始尋找，似乎尋找到了什么，但又只是隱隱約約，看得并不真切。
不過(guò)，在放慢腳步的同時(shí)，偶然瞥過(guò)路旁的花草樹木，發(fā)現(xiàn)這一路的花草樹木都在變，一天一個(gè)樣，總給人無(wú)盡的欣喜，似乎我看清了一些什么，是我平常所忽略的花草樹木。
我繼續(xù)放慢腳步尋找，途中碰見了她，一個(gè)美好的女生，她給了我溫暖，給了我關(guān)愛，給了我與以前不一樣的感覺，那樣的感覺還有一個(gè)我曾經(jīng)幾度陌生的詞語(yǔ)“朋友”，遺失的記憶仿佛又清晰了很多，那是一種多么美好的情感，原來(lái)那就是曾經(jīng)可望不可及的友誼。
路上何處無(wú)風(fēng)景，人生亦是，在人的漫長(zhǎng)旅途中，布滿荊棘，許多人都在奔向自己前程的時(shí)候，總忘記了欣賞途中令人難以忘卻的風(fēng)景，匆匆而逝，一遍又一遍，為何不稍微回望一下自己曾經(jīng)走過(guò)的路，那遺留在心中不可忽視的一幕幕風(fēng)景。
如果我們不放慢腳步，如何能體會(huì)到友誼的美麗風(fēng)景，如何又能能碰到那個(gè)能與你談天說(shuō)地的朋友呢？
誰(shuí)能保證我們之前看過(guò)的那棵樹，鳥走了，還會(huì)再來(lái)，可它卻不是從前那只鳥。世間唯一不變的就是變化，生活如此，人生亦然，在旅途中，我不能錯(cuò)過(guò)每一處風(fēng)景，盡管那些風(fēng)景或悲喜交加或撕心裂肺，或抑或風(fēng)平浪靜，平淡無(wú)奇。
當(dāng)我們放慢腳步，我們?cè)谄渲幸鄷?huì)失去什么，但也會(huì)獲得什么，無(wú)論獲得還是失去，本就是人生的另一處風(fēng)景。
路上有風(fēng)景作文9
靜夜，星河燦爛。也曾想過(guò)，漫步海灘，或坐在海灘邊裸露的巖石上，仰望星空，聽海潮澎湃，打開心靈的錦盒，柔情無(wú)限，細(xì)數(shù)著路上的風(fēng)景。這一處處風(fēng)景，將被我永遠(yuǎn)珍藏，作為我一生的財(cái)富……
“爸爸怎么還不回來(lái)？”坐在擁擠悶熱的掛號(hào)大廳，望著眼前蛇一樣蜿蜒攢動(dòng)的人群，我心里不由得生起一股煩意，“唉，生病真是麻煩事�！蔽覠o(wú)聊地玩起了手指。
“請(qǐng)問(wèn)，我們可以坐這里嗎？”溫柔的.聲音如涓涓細(xì)水般流入我的耳朵。抬頭一看，是一位中年婦女，懷里還抱著一個(gè)小女孩，一雙烏溜溜的大眼睛正看著我。我不由得一笑：“坐吧，這里沒人�！薄爸x謝！”中年婦女抱著那小女孩，在我身邊坐下。中年婦女將小女孩舒舒服服地?fù)г趹牙�，并用手輕輕拍打著小女孩的背，小女孩的臉笑開了，像一朵盛開的太陽(yáng)花，一副很受用的樣子。
“她們應(yīng)該是母女吧！”我在心里暗暗想著。忽然記起兜里還有一個(gè)橘子，便摸了出來(lái)，笑著遞給小女孩，母親忙笑著說(shuō)：“快謝謝哥哥！”邊說(shuō)著邊接過(guò)了橘子，小女孩乖巧地說(shuō)了聲：“謝謝哥哥！”母親把橘子去了皮，便將一瓣橘子遞到了小女孩的嘴邊，小女孩卻把手一推，將橘子又送回到母親嘴邊，母親只得笑著吃下了它，然后又取下一瓣遞給小女孩，小女孩這才高興地吃了起來(lái)，銀鈴般的笑聲里充滿著溫暖�？粗@一幕，我的心情也舒緩了許多，仿佛被空氣中的快樂(lè)分子給感染了。
“兒子，號(hào)掛好了！”一轉(zhuǎn)頭，看見爸爸在人群中高興地?fù)]動(dòng)著掛號(hào)單并高聲喊著。我迅速地整理好身邊的物品，正準(zhǔn)備起身，忽然聽到小女孩說(shuō)：“老師，爸爸怎么還不來(lái)呦！”那位“母親”安慰道：“別急，爸爸一會(huì)兒就來(lái)了，老師在這兒陪著你。”��？她們只是師生！我瞬間感覺到一種震撼。
多年以后，我總是會(huì)時(shí)時(shí)回想起這一幕。誰(shuí)說(shuō)師生之間無(wú)溫情？這對(duì)“母女”便是最好的回答。
漫漫人生路，風(fēng)景無(wú)限。用情感的相機(jī)攝錄下這一處處動(dòng)人的風(fēng)景，珍藏在心靈的錦盒，永不忘記，這路上的風(fēng)景！
看！那綠茵茵的草地上的五彩斑斕的花朵，那細(xì)小，卻又茁壯成長(zhǎng)的樹苗，那正經(jīng)歷磨練，默默沉淀的沙石，都是路上的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景作文10
夜晚的黑，微微在天空中漫開。下班的年輕人，快步走著，時(shí)不時(shí)低頭看著手機(jī)；父母領(lǐng)著孩子穿梭在人群中，仿佛在與時(shí)間賽跑……沒有一個(gè)人，能在回家時(shí)看看路上的風(fēng)景。
是路上真的沒有風(fēng)景嗎?還是因?yàn)槿藗儾辉敢馓ь^仰望。
一抹圓月，是回家路上的風(fēng)景。周末上完課回家，已是晚上九點(diǎn)多了。我一個(gè)人走在回家的路上，目光突然被天上的月亮吸引。它是那樣明亮，連夜晚的霓虹都黯然失色。它似一位身披輕紗的仙子，把光灑向大地。我慢下腳步，看著它，心中的浮躁與煩惱也隨著清風(fēng)散去了。我再回過(guò)神看看周圍的人，他們幾乎都在看手機(jī)，或是一臉疲倦，他們可能不知道，回家路上也有風(fēng)景。放慢腳步，放下手機(jī)，眼前處處是風(fēng)景。
孩童的嬉鬧，是回家路上的風(fēng)景。放學(xué)回家，考試的打擊，學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)無(wú)法讓我開心起來(lái)。我走進(jìn)家里的院子，放學(xué)了的小朋友們正在樓下玩耍�！鞍�，你找不到我吧，哈哈哈！”我尋著聲源看去，是兩個(gè)小朋友在玩捉迷藏，一個(gè)小朋友正躲在樹下偷偷的笑著，一個(gè)小朋友正敲著自己的頭思考著。不一會(huì)兒，兩個(gè)小朋友臉上都露出了花一般的笑容�？粗麄儯乙膊唤α�。天邊也展露出笑顏，我明白了，回家路上也有風(fēng)景。
路邊綻放的'小野花，天邊的一抹晚霞，老人們?cè)谏⒉�，同學(xué)們?cè)陂e聊……這一幕幕皆是風(fēng)景，只是我們沒有注意到罷了。
在喧嘩的都市生活中，人們往往會(huì)因煩躁而忽略了身邊的風(fēng)景。忙碌的生活工作后，都選擇依賴網(wǎng)絡(luò)來(lái)休閑，卻缺少一顆寧?kù)o的心，去發(fā)現(xiàn)美好。
其實(shí)，生活處處皆是風(fēng)景，請(qǐng)君留意美好。
路上有風(fēng)景作文11
已走進(jìn)大門的我，腳步突然一頓，轉(zhuǎn)身便看見了你。樹上僅剩的枯枝也耐不住寒冷在風(fēng)中瑟縮，樹上的積雪便被抖下，與空中的飄雪一起蓋在了地上已踩臟的白雪上。樹下是稀落的行人。你的足跡愈來(lái)愈遠(yuǎn)，背影也愈來(lái)愈小，我又分明看見片片的雪花落在你身上，轉(zhuǎn)眼便化成一片水漬。
我就那樣看著，無(wú)意識(shí)地伸手一抺，臉上盡是水。風(fēng)景太美。喊了一句“媽媽”，只是太輕，連自己都沒聽到。那年我七年級(jí)，那個(gè)街道我走過(guò)無(wú)數(shù)次，但它有了你，成了我心中最美地一道風(fēng)景。
何時(shí)有了睹物思人這個(gè)習(xí)慣，我是不知道的'。只知道很小的時(shí)候，有時(shí)便突然莫名其妙地大哭，不過(guò)是看到某個(gè)地方，想起你同我一起來(lái)過(guò)罷了。小時(shí)您送我到幼兒園，見過(guò)老師后，你走了。我則在已進(jìn)教室后反應(yīng)過(guò)來(lái)，不住地抽泣，發(fā)上仍殘留有被你撫摸的溫度。身旁的同學(xué)在一旁哄我，老師也過(guò)來(lái)安慰，詢問(wèn)為什么，你下午不出現(xiàn)了，明天也不出現(xiàn)了，一個(gè)月都不出現(xiàn)了。我眼里，卻一直都是你動(dòng)人的風(fēng)景。
猶自記得，你來(lái)鄭州急忙給洗襪子的情景。不亮卻溫暖的燈光，柔和地打在你身上，身后形成一道影。白皙的手握著我的襪子在滿是泡沫的水中，輕輕地揉搓。猛然想起兒時(shí)的畫面“小小的我被你抱在懷中，笑著說(shuō)著自己所有的故事。有一個(gè)攝影師在外奔波大半輩子，只為尋找最美的風(fēng)景，卻在回到家時(shí)，家中老母光腳奔出為他開門時(shí)，他看到了世界最美的風(fēng)景�！蹦惝�(dāng)時(shí)是在想什么？期待我早些發(fā)現(xiàn)世界上最美嗎？那么，我發(fā)現(xiàn)了。熟悉的地方有了你，便成了風(fēng)景。有許多事，被做的理由都是想讓你為我留下風(fēng)景。只是錯(cuò)的是，風(fēng)景中的你不快樂(lè)。
想讓你快樂(lè)，那樣，無(wú)論你在哪里，便是我心中最美的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景作文12
父親的手，是一片天；父親的愛，是一道光，是一片明媚的風(fēng)景。----題記
那時(shí)的我，似乎是一株被寒冬禁錮的小草，沒有溫暖，沒有希望�？偪释幸幻钻�(yáng)光，能夠投射入我的窗欞，替我解除寒冬的束縛，為我?guī)?lái)溫暖與期望。
每日夜晚，門口的小路上微黃的路燈亮起，給人帶來(lái)一絲涼意與寒冷。獨(dú)自在書房的我，夜以繼日地在那盞用得發(fā)黃的臺(tái)燈前挑燈夜戰(zhàn)。這時(shí)，熟悉而又沉重的拖鞋聲漸行漸近，而后悄悄地停駐在我的房門，似乎能夠感受到父親那焦慮的目光，透過(guò)門縫，投射進(jìn)來(lái)。
面對(duì)日益曾難的知識(shí)，面對(duì)著中考的壓力，我似乎永遠(yuǎn)被“失敗”捶打著。迫使我放棄希望，抬不起頭來(lái)。父親終于忍不住了。破門而入，牽起我的手。明顯地感覺到，父親的手由于日夜操勞早已在手上磨出了一個(gè)個(gè)老繭。正想掙脫父親那粗糙的雙手，忽而感到，自己曾又是那么眷戀這雙手，是它，在我小時(shí)候要跌倒時(shí)奮力地拉住我，避免我受到傷害；是它，在我兒時(shí)來(lái)來(lái)回回地替我背書包，讓我變得輕松愉悅；是它，在我受風(fēng)吹雨打之時(shí)，為我避風(fēng)擋雨；是它……
我再也不反感父親那雙粗糙的大手，我的小手，則像個(gè)找不到回家歸途的`孩子，靜臥在父親是大手之上，感受著父親手中傳遞的汩汩溫暖的源泉和希望，為我那冰涼的手帶去一絲關(guān)懷與愛。讓我不在感到寒冷，而是感到了一道光，一道散發(fā)著萬(wàn)丈光芒的光，投射到我的心房。
父親讓我躺在沙發(fā)上，他又重操舊業(yè)，用手替我按揉太陽(yáng)穴。我享受著這份溫暖又舒適的按摩，似乎能夠感受到從父親手中散發(fā)出來(lái)的那份溫暖，透過(guò)皮膚，一點(diǎn)點(diǎn)滲透進(jìn)我的血液，流入我的心房。
不禁淚水從眼眶中流下，，不知不覺中，淚水流到嘴邊，輕輕一抿，發(fā)現(xiàn)淚水是甘甜的，這是幸福而又快樂(lè)的淚水。
父親的期望，是一道光芒，為我驅(qū)趕走了身邊的所有黑暗；父親的手，是一片溫暖，為我撐起了一片廣袤無(wú)垠的天空；父親的愛，是一片明亮而又亮麗的風(fēng)景線，給黑白世界的我涂上了一幅五彩斑斕的油畫，讓我在學(xué)業(yè)的百忙之中，仍能夠駐足欣賞它。
父親的手，是一片天，父親的愛，是一道光，是一片明媚的風(fēng)景……
路上有風(fēng)景作文13
陽(yáng)光照射在小路上，稀稀疏疏的人群，緊密的鵝卵石，輕快的腳步聲回蕩在小路上。小路上也有風(fēng)景，勾起我對(duì)小路的回憶。
清晨的小路，神清氣爽，讓我暗暗激勵(lì)。踏在擱腳的小路上，沒有一絲風(fēng)塵，一邊哼著歌兒，一邊摘著花兒。陽(yáng)光猶如流水般灑在院子里，伴著隔壁細(xì)長(zhǎng)的水聲，輕輕流淌在微甜的空氣中回旋蕩漾�？粗羌�(xì)長(zhǎng)如網(wǎng)般的爬山虎，微風(fēng)拂過(guò)，吹起我的發(fā)絲，撩起我的裙擺，吹得四邊的綠葉“呼呼”地響，�。∵@不就是大自然恩賜的歡樂(lè)進(jìn)行曲嗎？聽著那極有韻律的奏鳴，我沉浸在美妙的境界里。一瓣薄若柳絮的三角梅跌跌撞撞地?fù)г谖业哪_邊，輕輕拾起。放在耳根子前，嗅住那絲清香，我便知道花之精靈又來(lái)找我了，伴著清晨的露水，似舞如醉，似飄如風(fēng)，這就是小路的風(fēng)景。
午后的小路，吵鬧異常，讓我絲絲心動(dòng)。喏，小葉女貞又在抱怨太陽(yáng)曬著她了，不停地響后縮，躲在大樹的后面，踏在落葉繽紛的小路上，我總要小心些，害怕踩到了這些被惡魔害死的生命。捧一捧甘甜地泉水輕輕地?fù)]灑，讓她們也嘗一嘗大自然的甘霖，她們已經(jīng)按奈不住了，在空中翩翩起舞，新柳初綠，不僅輕嘆！垂柳撫摸我的發(fā)絲，花瓣留下我的`足跡。看著這如此光景，我便知道春景之神又來(lái)?yè)崦伊�，伴著陣陣輕風(fēng)，柳條四擺，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，這就是小路的風(fēng)景。
傍晚的小路，靜謐非常，讓我靜靜銘想。一個(gè)人靜靜地坐在木凳上，披散著長(zhǎng)發(fā)！看著皓月當(dāng)空，柔弱的月光灑了一地，黑幕上亦有一些不曾散去的云煙，恍若那一望無(wú)際的潮水，索繞在月亮旁邊。輕閉雙眼，雙手合攏感受小路里大自然的美好。聽著悠長(zhǎng)的蟬鳴，泛著幾絲靈動(dòng)的風(fēng)，深深地吸入一口氣，再慢悠悠地吐出來(lái)。縮了縮身子望著那星河，好似哪滿天繁星盡收眼簾，享受這如此時(shí)光，我便知道靈弱之女又來(lái)歡唱我了，伴著皎潔月兒，煙霧索繞，朦朦朧朧，這就是小路的光景。
我的小路就像你的心門，容易開放也容易關(guān)閉，要你細(xì)細(xì)品味，找尋。
熟悉的小路也有風(fēng)景，這就是小路的景。
路上有風(fēng)景作文14
“時(shí)光荏苒，好似白駒過(guò)隙。韶華易逝罷了，轉(zhuǎn)眼又要?jiǎng)e離�！边@是信的開頭，你曾給我寫的信。
大約是在三個(gè)月之前，我收到了這封信，在車水馬龍人群喧囂的今天，我感到十分幸運(yùn)。過(guò)手的那一瞬間，我竟然發(fā)覺有點(diǎn)沉重。迫不及待的拆封，想要消化它……我想當(dāng)初邊走路 邊讀這封信大概是個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)槲业碾p眼忽然濕潤(rùn)而模糊。
你說(shuō)，我們有各自的人生軌道，曾經(jīng)的友誼會(huì)是我永遠(yuǎn)的感念。是的.，我必須順著人生的道路走下去，但是我錯(cuò)過(guò)了你——佇立在路邊的花。像旅者錯(cuò)過(guò)自己最想找到的風(fēng)景。無(wú)論如何，分開使人悲傷，我回信傾訴著思念，在風(fēng)雨中靜候時(shí)光。我也慢慢坦然面對(duì)生活。前進(jìn)的路上有太多未知充實(shí)著我。
只是偶爾偶爾。在望見天邊的飛鳥，遠(yuǎn)方的深樹；孤寂的涼亭，黃昏的鼓樓。我還是想起你；我記得所有你對(duì)我說(shuō)的話，和你微笑的模樣。
“咣當(dāng)”聽見關(guān)上郵箱的清脆聲音。你回信了。你說(shuō)我大可不必悲傷，因?yàn)闀r(shí)光才是最美的風(fēng)景。簡(jiǎn)短，有力。這正是我當(dāng)初樂(lè)意與你往來(lái)的原因之一。你的墨跡這樣干脆，仿佛在耳邊有清越的念白。
我十分高興，因?yàn)槟阄乙娊馐冀K如意。分開并沒有把兩人相知的心靈推擠，而使我們更加豁達(dá)的明白一些事情。
諸如友誼這般美好的東西，在歷經(jīng)時(shí)光洗刷后，會(huì)宛如寶石褪去塵土一樣閃耀。在前行的路上，追求著美好風(fēng)光時(shí)，不妨回頭望一望，那時(shí)光給回憶鍍上金邊，這樣懷著思念，在前行路途上便能有所慰籍。時(shí)光，是路上最美的風(fēng)光。
我又給你寫信了。靜候佳音。
路上有風(fēng)景作文15
在人生路上，我們會(huì)遇到形形色色的人，碰到各種各樣的事；在人生路上，我們會(huì)有悲歡離合，每經(jīng)歷一件事，就成長(zhǎng)一步。有些小感動(dòng)是我們看的見的，有的則是我們看不見的。
在人生路上，有通往成功的.路，我們往往總是一心向前，而忘記了犯的錯(cuò)誤和忘了收獲因?yàn)殄e(cuò)誤而收獲的經(jīng)驗(yàn)。有的人執(zhí)著于自己的事業(yè)。若是失敗了，就從此一蹶不振，如同行尸走日一般。其實(shí)，人生沒有邁不過(guò)去的坎兒，只要闖過(guò)去了，前方就是海闊天空，我們只要勇往直前，永不放棄。
在人生的路上，你會(huì)浮躁嗎？看一看：在歷史的年輪里。回想一個(gè)朝代，品味一段歲月，你的思想便如風(fēng)，便如光，跨過(guò)汪洋，穿越世紀(jì)。清幽之氣撲面，那是東吳的歷史沉淀；菊花清幽，那是陶淵明的釋懷；泥土氣息氤氳，你能看到毛指點(diǎn)江山，紅軍越過(guò)艱難.......所有的浮躁都會(huì)隨著歷史人物睿智的思想，大氣的志向中灰飛煙滅，在那歷史的末端，你只會(huì)留著一份清醒，一份理智。
有多少人在人生路上迷失了方向，他們放棄理想，最終悔恨終生。到頭來(lái)，變成最可悲的人�，F(xiàn)在，我們要為了自己的夢(mèng)想，勇往直前。
有些人在人生的路上只求結(jié)果，而忽略了其中的過(guò)程，那么，這種人一定不快樂(lè)，因?yàn)樗硎懿坏阶约涸谂χ械男腋�，時(shí)刻看著自己是否與理想又近了一步。
在沖刺我的人生目標(biāo)是，親情在身邊鼓勵(lì)我失敗了要站起來(lái)，友情在身邊幫我解決難題，在這期間，我們身上擁有百味瓶里的情感。有成功的喜悅，失敗的苦楚，但是只要我們堅(jiān)持下去，成功就會(huì)屬于我們。
在路上，每個(gè)人的風(fēng)景各不相同。
路上有風(fēng)景。
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