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觀察樹木的作文400字
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的觀察樹木的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察樹木的作文400字 篇1
“桂子月中落，天香云外飄”。每當金秋十月，桂花總是香飄十里。我們的學�，F(xiàn)在開滿了桂花，整個學校都浸在花香中!
春天和夏天，樹上沒有花住著，不過有許多葉子。這些葉子挨挨擠擠地在一起。倒也不顯得寂寞。它的樹干直直的，跟一般樹差不多。如果把樹干橫著看，你會發(fā)現(xiàn)他非常像雞毛撣子，只不過不像雞毛撣子的毛那么密、那么雜。它們枝枝雙排列很整齊。它們各自守著自己的空間，互不侵犯。有的會把自己的'身體變長或變胖，別的倒也不計較。也有時，它們會突然興奮起來，互相抱在一起不知說著什么悄悄話。還有時，它們吵架了，相互不理睬，離得遠遠的。近看，每根莖上有十來片葉子。
初春，這些葉子還是嫩綠色的，過段時間就漸漸變成深綠色了。葉片基本呈狹長形，好奇的小朋友經(jīng)常把它們撿去做成公雞的尾巴，看起來還很精神呢!邊緣上有刺，正面光滑，背面有些粗糙，整個感覺有些硬。我突然想起媽媽曾經(jīng)拿著它當發(fā)簪呢!如果把它們一片片放在手中，感覺就像一副新買的撲克牌，用手拍拍它們的角，還會發(fā)出“啪啪”的響聲。它這樣子真可以算是樹中的硬漢子呢。湊近聞聞，還有一股濃濃的青草味。
每當秋末，老人們就搖桂花樹，搖下桂花，做桂花糕和桂花糖。我們小孩子還有獨特的想法，就是用小杯子裝進一些桂花，擠出水來做香水。
觀察樹木的作文400字 篇2
《觀察樹木》的小學生學生對校園里的樹木充滿好奇，因此這堂課定是充滿歡樂，學生充滿期待的課堂。因此這節(jié) 課，我用了兩個課時來進行安排。
第一節(jié)課，先是讓學生畫簡圖，觀察都是由遠到近的觀察，畫簡圖，可以激發(fā)學生觀察 的興趣。
出示課件讓學生認識到其實樹并不是只有幾種形狀， 還有許許多多種學生們沒有見 到過。
從而使學生更有動力以及興趣去觀察樹木。
這節(jié)課的重點是引導學生從細節(jié)觀察樹木 并記錄。其中拓印樹皮也是一種方法。學生們都很認真的學習拓印樹皮的方法，并合理有序 的安排好小組成員的`工作，分工完成。達成良好的團隊合作。讓他們感受到團隊合作的重要 性以及有趣性。
第二節(jié)課，我讓學生把所觀察記錄下來的信息整理一下。并把他們收集到的樹葉、拓印 的樹皮、以及觀察到的樹木和小昆蟲畫下來，做成一張觀察記錄單。每位學生都參與到制作 中。對制作出來的圖片加以引導，使之更加完善。
聽到學生無意中說的一句話：
“科學課真好玩！ ”讓我倍感開心。希望我們學生都能在玩 中學到知識。
觀察樹木的作文400字 篇3
才過了沒多久，便發(fā)現(xiàn)南瓜藤長了不少，讓我來說說它的變化吧。
南瓜藤的莖變得更粗了，沿著繩子向上爬呀爬，都長到上樓的欄桿了，葉子長得更大了，可是上面有了許多白點，可能是為了南瓜的成長而失去了一些營養(yǎng)。在莖的枝頭，開著許多南瓜花。有些花瓣合攏在一起，含苞欲放，也有些已經(jīng)完全地開放了，也有些幾片花瓣垂下來，就像一位害羞的姑娘，黃色的.花瓣舒展著，就像一件黃色的裙子在風中飄。在一片綠色和黃色之間，也能找到小南瓜，小南瓜的樣子就像一個葫蘆，上半部分是綠色的，下半部分則是梨黃的，聽關校長說，這是觀賞性的“玩具南瓜”怪不得小南瓜的樣子那么滑稽了。再往下看，只見到泥土里插一根根小針頭，里面是透明的。這么多的小針頭，都通向一個地方，一直走到管子末端，是一個類似儲存的東西。這東西是營養(yǎng)液，南瓜吸收這些注入泥土中的營養(yǎng)液，一點點的長大。一陣風吹來，繩子擺動著，南瓜就像吃了興奮劑似的，葉子、花朵、南瓜一起隨風舞動著，仿佛是在表演舞蹈節(jié)目，或是開著南瓜們的聯(lián)歡會呢！
我現(xiàn)在還不能肯定，玩具南瓜是不是比南瓜更適合觀賞，因為普通南瓜也十分漂亮。
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