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媽媽的手_小學(xué)生五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的媽媽的手_小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
媽媽的手_小學(xué)生五年級(jí)作文1
我媽媽的手上長(zhǎng)滿了繭，手也粗糙了，但那雙手是一雙靈巧的手。
媽媽的手是一位勤勞的清潔工的手，每天都要把房屋收拾得干干凈凈。每天上學(xué)出門，家里都是亂七八糟的，覺得屋子很昏暗、狹小。可是 ，每當(dāng)我回來的時(shí)候，家里的東西都擺放好了，陽(yáng)光從窗戶外透進(jìn)來，顯得屋里格外的明亮，而且房子也覺得大了許多，使我的心情格外舒暢。
媽媽的手是一位廚師的手，總能做出我喜歡吃的'東西，有一次，我媽炒了一盤番茄炒雞蛋，我只喜歡吃雞蛋，媽媽告訴我番茄也很好吃還能清火，我聽了，忍住“恐懼”吃了一口，我覺得雖然有點(diǎn)酸，但還是很好吃，番茄里面還含有雞蛋的味道呢？
媽媽的手是溫暖的懷抱，每當(dāng)我受了委屈，就跑去向媽媽訴苦，媽媽總是用溫暖的手抱著我，使我所有的委屈都變?yōu)楦吲d。
媽媽的手是……
媽媽的手千變?nèi)f化，也能把我變得天天都快樂。
媽媽的手_小學(xué)生五年級(jí)作文2
我的媽媽有一張溫柔的臉，有一對(duì)彎彎的眉毛，有一對(duì)明亮的眼睛，但他有一雙神奇的勤奮的手。
媽媽的手很巧，幾根普通的筷子就能變成一個(gè)正方體一捆普普通
通的毛線很快就變成了柔軟漂亮的毛衣，媽媽做的菜很好吃，看著幾種普通的.蔬菜，可經(jīng)媽媽這么一炒后就成了可口無比的佳肴。
媽媽的手很勤勞，天天都不閑著。拖地、掃地、洗衣服、洗碗。除了這些家務(wù)活，母親還得去上班，天天去收款，因?yàn)閶寢屵@雙勤勞的手我們家才這樣幸福美滿。
媽媽的手也充滿了對(duì)我的愛，不知有多少夏夜媽媽給我扇風(fēng)，給我送來涼爽，還連夜給我驅(qū)趕蚊蟲，冬夜，不知媽媽夜晚幾次起來給我蓋被，給我送去溫暖……。，也不知我生了都少次病，是媽媽用她那溫暖的手給我拿水，拿藥、精心地照顧我，我的病也有了好轉(zhuǎn)…。
我愛母親，更愛母親那勤勞靈巧，又充滿愛的手。
媽媽的手_小學(xué)生五年級(jí)作文3
媽媽的手光滑細(xì)嫩，爸爸的手粗壯有力，我的手白白胖胖，在這些手中，我最喜歡的是媽媽的手，是這雙手撐起了我們的家，給了我愛，給了我幸福。
媽媽的手很溫暖。小時(shí)候，我很膽小，非常依戀媽媽的手。不論是去幼兒園，還是上街過馬路，媽媽總是緊緊地牽著我的手，那時(shí)候，我覺得媽媽的手特別的溫暖、特有安全感。
媽媽的'手很嚴(yán)厲。在我做錯(cuò)事時(shí)從不偏袒。有一次上學(xué)，我沒有和老師說，就悄悄地偷跑回家，老師找不到我，問其他同學(xué)也不知道我的行蹤，立刻給媽媽打電話，結(jié)果，媽媽也著急了，四處找我，后來知道我在家，媽媽回家后狠狠地打了我一通。
媽媽的手很勤勞。每次我的衣服臟了，媽媽總會(huì)讓我脫下，然后用她的手使勁的搓揉，去上學(xué)時(shí)總能讓我穿上干凈的校服。此外，媽媽的手總舍不得閑著，還沒到冬天她就忙著給我準(zhǔn)備過冬的衣物，見別家的孩子穿著手工編織的毛衣，媽媽也買了毛線給我織，很多時(shí)候，不會(huì)編織的媽媽四處找人教，那認(rèn)真的感覺就像我這個(gè)小學(xué)生聽老師講課學(xué)知識(shí)的樣子，讓我大為感動(dòng)。
這就是我的媽媽的手，她撐起了我們的家，愛著我，給我快樂、幸福。
媽媽的手_小學(xué)生五年級(jí)作文4
媽媽的手十分粗糙難看，手面上有很多皺紋，手掌由于經(jīng)常勞動(dòng)，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小口子�？晌疑钌畹膼壑鴭寢尩倪@雙手。
我的媽媽是一名普通的會(huì)計(jì)。每天忙忙碌碌，白天在單位工作，晚上又要操勞家務(wù)，每頓飯總是匆匆忙忙的隨便吃一些，因此媽媽得了胃病，有時(shí)晚上疼得翻來覆去睡不著覺。
家里的事情都是媽媽做的，夏天還好受一些，到了冬天，風(fēng)一吹，手就裂開了一些小口子，手放在水中，就像被刀子割著，每當(dāng)看見媽媽的手，我就很心疼媽媽。
最讓我心疼的是媽媽手干了以后，風(fēng)一吹，手上就像小螞蟻在爬，而媽媽卻還要做事，有時(shí)還會(huì)把手上裂開的皮弄的翹起來。
媽媽的手雖然很粗糙，但也很靈巧，媽媽會(huì)鉤鞋子，縫衣服，我有好幾件漂亮的`毛衣都是媽媽給我鉤織的呢！為此我感到十分驕傲！
媽媽的手雖然很粗糙，但我愛媽媽的雙手，媽媽的這雙手包含了她對(duì)我和爸爸深深的愛。
媽媽的手_小學(xué)生五年級(jí)作文5
我的媽媽有一雙修長(zhǎng)的手，幾乎沒有事情能難倒她。
記得在我小時(shí)候，總是睡覺起來被子一拉，下床就好了，洗完澡衣服放在那里就好了，吃完飯碗放在那里就好了
……可那時(shí)的我還小，根本不知道媽媽要做這些事有多么多么的辛苦。
記得前幾年下了一場(chǎng)雪，把我樂壞了，我和小伙伴們一起堆雪人，打雪仗。玩得不亦樂乎，就連腳上的鞋子濕了也不知道�；氐郊业臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)鞋子濕了，我心想：現(xiàn)在天氣這么冷，還是別給媽媽洗了，等過幾天天氣暖和了再洗。于是，我把鞋子換下來放在鞋柜里，就去寫作業(yè)了。
寫完作業(yè)后，我看見媽媽在陽(yáng)臺(tái)上洗著什么，我過去一看傻眼了，原來媽媽在洗我的鞋子，過了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說：“現(xiàn)在天氣很冷，等天暖和些再洗吧！”媽媽說：“沒事的兒子，不就是一雙鞋子嘛！”媽媽把鞋子浸泡在水里，不停地用刷子來回刷鞋面和鞋底，直至刷干凈，這時(shí)我看見媽媽的手指被冰涼的水凍得通紅，十個(gè)手指頭像一根根胡蘿卜一樣的，我被深深地震撼了。
現(xiàn)在，原來那雙纖細(xì)的手如今變得那么粗糙，但在我心中，您的`手永遠(yuǎn)是最美的。同學(xué)們，請(qǐng)你們?cè)诩蚁硎艿臅r(shí)候，不要忘了你們的媽媽。
媽媽的手_小學(xué)生五年級(jí)作文6
世界上有千種手，我最喜歡的就是媽媽的那雙手，是媽媽的手給我?guī)砹藴嘏�，帶來了愛�?/p>
在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是媽媽的手打著手勢(shì)來教我，讓我學(xué)會(huì)了說爸爸，媽媽……在我剛學(xué)走路的時(shí)候，一次次跌倒，是媽媽那雙柔軟的手將我一次次扶起，是媽媽領(lǐng)我邁出人生的第一步。我上幼兒園時(shí)，是媽媽那雙溫暖的手領(lǐng)我走進(jìn)快樂的家園。我上小學(xué)了，是媽媽那雙靈巧的手幫我穿上新校服。每天晚上，是媽媽那雙負(fù)責(zé)的`手翻看我的作業(yè)，檢查我的學(xué)習(xí)情況。
媽媽的手還是嚴(yán)厲的手。那是在三年級(jí)時(shí)，一個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚，由于著急看電視節(jié)目，我還有好幾道數(shù)學(xué)題沒有做完，便飛快地寫，也沒有檢查，便交給了媽媽檢查，媽媽一看錯(cuò)了好幾道題，便把我打了。從此我養(yǎng)成了認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，因?yàn)閶寢屇请p手讓我學(xué)會(huì)了細(xì)心。
如今我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，媽媽的手也變得粗糙了，可是我覺得這是世界上最美的手，因?yàn)樗笳髦覀兡概g濃濃的愛。
媽媽的手_小學(xué)生五年級(jí)作文7
媽媽的手是粗糙的手，皮膚上可以看到幾根明顯的手筋。你咋看，一定會(huì)覺得這并沒有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。
我家門前有一塊沒用的空地，雜草叢生，干巴巴的。媽媽拿來鋤頭，一下一下地挖，不到一頓飯的工夫，這雙手就把這一片荒蕪的土地變成菜園。
平時(shí)，這雙手沒歇過，不停地為全家人服務(wù)：買菜、煮飯、洗洗漿漿、縫縫補(bǔ)補(bǔ)、拖洗地板、整理房間，家里所有的活，它全包了。
媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧。一塊布，經(jīng)它的裁剪就成了式樣新穎的裙子；一套舊衣服，經(jīng)它拼湊就能改成我喜歡的新衣一團(tuán)團(tuán)線團(tuán)，經(jīng)它編織，就成為漂亮的毛衣。
秋季的一天，媽媽正在為我織一件毛衣，我在一旁仔細(xì)地瞧，那雙手一針過來一針過去，那樣的歡快，每個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟、準(zhǔn)確，我簡(jiǎn)直看呆了！
媽媽的.手既平凡又不一般。我喜歡媽媽的那雙手！媽媽，今天，我想對(duì)您以及您那雙靈巧的手說：“我愛你們！謝謝你們?yōu)槿业母冻觯 ?/p>
媽媽的手_小學(xué)生五年級(jí)作文8
我的媽媽有一雙靈巧的手。媽媽會(huì)做一手好菜，一堆紅紅綠綠的食物，只要經(jīng)過媽媽的手，不一會(huì)兒，就變成了一道道美味佳肴。我最喜歡吃媽媽做的糖醋帶魚，可媽媽卻說那是奶奶教的，我都有些不相信，因?yàn)槲矣X得媽媽做得比奶奶做得更好吃，于是我常常跟媽媽開玩笑：“你真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)��！”媽媽不僅會(huì)做菜，還會(huì)幫我織漂亮的毛衣，梳各種各樣美麗的頭發(fā)，甚至還會(huì)幫我補(bǔ)衣服。
我的媽媽有一雙溫暖的手。當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽的手就會(huì)準(zhǔn)確的抓到問題的根源；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，媽媽的手就會(huì)輕輕拍拍我的頭，幫助我振作起來；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，媽媽的手就會(huì)把我抱住，變成我繼續(xù)努力的動(dòng)力；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽的手又變得更加忙碌起來，一會(huì)兒摸摸我的頭，看看我有沒有發(fā)燒，一會(huì)兒給我吃藥，一會(huì)兒又端來了零食和水果，那時(shí)候，我真希望時(shí)間停止流動(dòng)，讓我好好享受一下媽媽給我?guī)淼臏嘏?/p>
我的媽媽有一雙嚴(yán)厲的`手。當(dāng)我犯了原則性錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽的手就會(huì)變得嚴(yán)厲起來，看著媽媽高高揚(yáng)起的手，還有什么話可說？只有趕快改正。
媽媽的手雖然很小，但在我的心目中，媽媽的手是一雙神奇的手。
媽媽的手_小學(xué)生五年級(jí)作文9
童年的時(shí)光是美麗的星空，每一瞬間都是最寶貴的珍藏，最美麗，最燦爛的記憶就是媽媽牽手過的歲月。
很小很小的時(shí)候，媽媽的手牽引我走出了人生的第一步。雖然步履蹣跚，但我走得勇敢而堅(jiān)韌，因?yàn)�，那雙手那樣有力。從那時(shí)起，媽媽的手便一直牽引我，走過孩童，走過少年，走進(jìn)了青年。
記得媽媽送我走進(jìn)校園，送我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。那時(shí)，媽媽的手白皙而柔軟，握住它，我便幸福而安靜了。在這牽手的歲月，媽媽將她無私的愛注入了我的生命。喜歡被媽媽牽著的感覺。
不知不覺，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了大小伙子。有多久沒和媽媽牽手已經(jīng)記不得了。靜靜回想，記憶中媽媽的手依然溫暖。那天看到一個(gè)年輕的'媽媽牽著蹣跚的女兒漫步在小路上，不由得想起自己的童年。再見到媽媽，便急切地牽住媽媽的手，緊緊地。媽媽的手粗糙了，變硬了。我熱淚盈眶。就是這雙手，在炎炎的烈日，為我扇著扇子：就是這雙手，在無眠的夜晚拍我入睡；就是這雙手，在繁忙的工作之后，為我做出喜歡的飯菜：就是這雙手，在秋葉翻飛的寒夜為我織出御寒的毛衣……。
原來每個(gè)母親都用自己的青春為代價(jià)換來兒女的成長(zhǎng)�。∥揖o緊握著母親的手，我知道我握住的是母親十幾年的辛苦和操勞。
我想我會(huì)一直我握住媽媽的手，一直陪伴她走過今后的每一天，直到永遠(yuǎn)。
媽媽的手_小學(xué)生五年級(jí)作文10
我的媽媽，也是我的啟蒙老師。媽媽的手是溫暖的，智慧的，嚴(yán)厲的，是一雙充滿魔力和愛的手。
媽媽的手是溫暖的。小時(shí)候，每當(dāng)夜幕降臨，媽媽的手總會(huì)輕輕地為我披上外套，讓我感到不再寒冷。每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總會(huì)坐在床前，用手輕輕的拍著我的背，讓我感到不再難受。每當(dāng)我生氣時(shí)，媽媽的手總會(huì)將我一把拉進(jìn)懷里，讓我感到無比溫暖。
媽媽的手是嚴(yán)厲的。有一次，我和小伙伴們一起做游戲。天快黑了，我們的`笑聲還在空中回蕩。直到小伙伴們的媽媽來叫她們吃飯，我看了看表，完了，媽媽還有20分鐘就要到家了，我立刻飛奔回家，就像一支離弦的箭。我馬馬虎虎的把作業(yè)瞎畫了一番，應(yīng)付了事。嘭嘭嘭，是媽媽回來了，我的心里忐忑不安，媽媽只是掃了作業(yè)一眼，那雙手已經(jīng)拿起了拖鞋，給了我一頓竹板炒肉。
媽媽的手還是充滿魔力的，那天，我正在玩積木，可是有一個(gè)零件怎么也找不到，媽媽見了，好像有超能力似的，用她那充滿魔力的手一指，積木零件就出現(xiàn)在了我的面前，從那以后，我就覺得，媽媽的手是有魔力的，好像什么都做得到。
我愛我媽媽的手，它是溫暖的、嚴(yán)厲的、充滿魔力的，讓我感到這世界的溫暖無處不在。它能帶給我快樂、溫暖、知識(shí)。我愛媽媽的手，我更愛我的媽媽！
媽媽的手_小學(xué)生五年級(jí)作文11
“媽媽”多么熟悉、親切的字眼。多年來，媽媽溫馨、激勵(lì)的話語(yǔ)時(shí)常在我耳畔回響，偉大的母愛伴隨我成長(zhǎng)，但最讓我難以忘懷的是媽媽“神奇”的手。
媽媽的.手是“神奇”的。別看媽媽的手粗糙、長(zhǎng)滿繭子，但是這雙手使我們家處處“細(xì)膩”得一塵不染。
媽媽的手是“神奇”的。每天下午放學(xué)回家，我就會(huì)聞到香噴噴飯菜的味道，饞得我直流口水。哦，原來是媽媽那雙魔術(shù)師般的的手為我“變”出的美味佳肴。
媽媽的手是“神奇”的。有一次，我的衣服破了，回來我就讓媽媽縫。只見媽媽穿針引線，不一會(huì)衣服就完好如初。
媽媽的手日漸粗糙，這是一雙平凡而普通的手，然而這雙手卻給了我無微不至的愛：扶我學(xué)走路、教我學(xué)文化、伴我進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)……同時(shí)這也是為我實(shí)現(xiàn)理想、幫我走向成功之路的“舵手”，它時(shí)刻為我的人生之路“指引”正確方向。
我永遠(yuǎn)愛媽媽平凡的手，更愛偉大的媽媽。
媽媽的手_小學(xué)生五年級(jí)作文12
有一雙手，是最平凡、最勤勞、最慈祥的一雙手，它教會(huì)了我寫字、讀書，它就是媽媽的手。
這雙手已經(jīng)陪伴我十年了。在我冷的時(shí)候，它給予我溫暖，在我遇到難題，它給予我解答……但是，卻有一件事令我終身難忘，也讓我明白了媽媽的手是那么的可貴、溫暖。
那是一個(gè)寒氣逼人的冬天，小花小草都枯萎了，太陽(yáng)公公也鉆到了云層中，整個(gè)天空黑黑的，沒有一絲光。我與往常一樣，冒著凜冽的寒風(fēng)回到了家中，雖然家里比外面溫和，但還有一陣涼涼的感覺。我不情愿地脫掉上衣，坐在沙發(fā)上。“哈哈……”一陣水聲在我耳邊響起，我隨著水聲來到了廚房中，看見了媽媽弓著腰在那兒用涼冰冰的水來洗菜，一雙手的手指都被凍得紅彤彤的，突然，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我說“回來了呀！”我“恩”了一聲，便在門縫中藏了起來。
不久，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的手被凍青了，臉上浮現(xiàn)了小心翼翼的表情，在切菜。不久，只聽到“噢”的一聲，一陣刺耳的`尖叫聲在我耳邊響起，我連忙跑了過去，只見媽媽的手裂開了一條大口子，流出了鮮紅的血，我含著淚問道：“媽媽，我?guī)湍惆�！”“傻孩子，你還小，我只不過是雙老手，怕什么？”說完，只見媽媽往口子上涂了點(diǎn)紅藥水，臉上卻浮現(xiàn)出了痛苦的表情，此時(shí)此刻，感動(dòng)、痛苦、失望、自卑從我眼中流了下來……
這件事已經(jīng)過去很多年了，但我覺得，媽媽的一雙手，是那么平凡那么勤勞。
媽媽的手_小學(xué)生五年級(jí)作文13
媽媽有一雙靈巧的手，就像章魚一樣，擁有靈活的身手，像個(gè)家事達(dá)人，為我們打掃環(huán)境，還要煮飯菜給我們吃、照顧我們，我覺得媽媽真辛苦。
媽媽有一雙溫暖的手，在我小的時(shí)候，媽媽的大手牽著我的小手到幼兒園上課，下課也會(huì)帶著我去買點(diǎn)心吃，回到家，媽媽還會(huì)陪著我寫功課，不管她有多忙，她永遠(yuǎn)會(huì)挪出時(shí)間陪伴我，所以我覺得世界上最疼我的人是媽媽，我最愛的`人也是媽媽。生病時(shí)，媽媽常常為我擔(dān)心、流淚，甚至連睡都不敢睡，就是怕我晚上突然發(fā)高燒，來不及幫我冰敷，當(dāng)我不舒服時(shí)，媽媽就把手放在我發(fā)高燒的頭上，讓我心里覺得很溫暖，也讓我很有安全感，彷彿只要媽媽的手輕輕撫摸著我，我的病自然而然都不見了呢！我覺得媽媽就像是我的守護(hù)者，永遠(yuǎn)保護(hù)著我！每天早上，媽媽會(huì)溫柔的在我耳邊輕聲細(xì)語(yǔ)叫我起床，還會(huì)幫我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)的早餐，出門的時(shí)候，會(huì)再三提醒我路上要小心，我真的好喜歡媽媽，所以我要好好照顧自己，不讓她擔(dān)心。
媽媽一直做家事，用她的雙手照顧我們，給我們一個(gè)溫暖的家，所以她的手失去了光澤，當(dāng)有一天，媽媽的手不能再為我們做任何事時(shí)，那我要化為媽媽的巧手，換我來照顧媽媽、擁抱媽媽、保護(hù)媽媽，也讓媽媽有安全感，我會(huì)永遠(yuǎn)愛著媽媽！
媽媽的手_小學(xué)生五年級(jí)作文14
為了照顧她還有我，母親只身一人拿著我們?cè)诒本┑谋匦杵穪肀本┝恕?/p>
北京車之多，人之多，是母親之前沒有料到的，她小心翼翼，每走一步都要小心看一眼。過馬路時(shí)， 我下意識(shí)的拉住了母親的手，那一瞬間，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍著沒有掉下來，故意不再看母親。那是一雙怎樣的手啊，粗糙的讓你不敢相信那是一雙女性的手，厚重的讓你感覺那是一雙男人的手，想到了，現(xiàn)在女生用的化妝品，護(hù)手霜，少則幾百，動(dòng)輒上千元。我的母親，何時(shí)可曾聽說過什么叫護(hù)手霜，什么叫面膜。一瓶最便宜的大寶，足以用上一年多。我很少有機(jī)會(huì)拉著母親的手，緊緊的，去感受母親的溫度。想想，當(dāng)我們小的時(shí)候，是在母親的掌中長(zhǎng)大的`。母親為了我們不止一次，兩次，是成千上萬(wàn)次的欣喜的拉著我們的小手，怕我們摔倒，此時(shí)，我們長(zhǎng)大了，她卻老了，你不再需要她的手了，而她是多么熱切的盼望著能再拉拉你那熟悉又陌生的手啊。
朋友們，回到家，有機(jī)會(huì)拉拉母親的手吧，沒有什么不好意思的，比你拉男/女朋友時(shí)還要自然些，因?yàn)椋阒灰浽�，她是你的母親就夠了，足夠了，可就這簡(jiǎn)單的，好多人已經(jīng)不記得了。
媽媽的手_小學(xué)生五年級(jí)作文15
我的媽媽皮膚白，人長(zhǎng)得很清秀。在我眼里媽媽的手是最漂亮的，可是她卻說自己的手不好看，她每次拍照的時(shí)候總是把手藏在身后。
一般人的媽媽在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候就會(huì)打孩子，可我媽媽卻“君子動(dòng)口不動(dòng)手”。我媽媽幾乎不打我，有時(shí)候我犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，媽媽的手就高高舉起卻慢慢地放下她是舍不得打我。我實(shí)在不好像話時(shí)，媽媽就好像撣灰塵一樣從我的身上拂過一點(diǎn)也不疼。
雖然媽媽不打我，可是我也怕媽媽，我怕看到媽媽流淚的雙眼；我怕看到媽媽憂傷的眼神；我怕看到媽媽因?yàn)樯鷼庥植簧岬么蛭叶锏猛t的每天我一回家，媽媽總是張開雙臂敞開胸懷，說：“你回來啦”然后把我摟在懷里，使我感到很溫暖�，F(xiàn)在我大了，總感覺到難為情，不過我卻時(shí)常會(huì)回味媽媽那雙手給我的`愛意。我在家沒有伙伴媽媽就成了我的玩伴。我常常纏著媽媽陪我玩，媽媽每次都有求必應(yīng)。她拉著我的手一起去打羽毛球游泳。
有次我拿了媽媽的手機(jī)媽媽好像孩子一樣追著我跑跑累了，我和媽媽一屁股坐在地上哈哈大笑起來。這時(shí)媽媽就好像跟我一般大，我把媽媽扶起來，媽媽突然把我摟在懷里一邊笑一邊說；“抓住了，抓住。”
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，媽媽這雙手已經(jīng)沒有我力氣大了，但是我還是歡媽媽這雙手。成長(zhǎng)路上這雙手，它攜著我的手帶著帶著我走向美好的明天。
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