老師我愛你作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的老師我愛你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師我愛你作文1

　　我愛我的數(shù)學(xué)老師，因為老師都會抽出時間來教我們。

　　我們的數(shù)學(xué)老師還是學(xué)校的副校長。有一次班里像個菜場一樣，在“菜場”像是在叫賣豬肉了，十塊錢一斤，我也在里面，突然馬副校長來了，他在門口大聲地說：“賣菜呢，我坐在校長室都聽見了，如果班主任聽到了，你們就要完了�！痹谝宦曔^后，我們都輕輕地走回去了。過后老師就把作業(yè)看了一遍，臉色非常不好，可能都要氣死了！可是意想不到的事情，老師這臉色應(yīng)該罵我們，可是沒罵，還面帶微笑地對我們說：“你們要好好加油，不要錯這么多題目了�！蔽覀兟牭胶螅�就再也沒錯很多題，還得到了馬老師的表揚，我們?nèi)�班都嗨起來了�?/p>

　　除了這件事，有人說馬老師的課像在喝白開水，都喝膩了，可我不這么覺得，我感覺馬老師像在講故事，每一個字我都聽進(jìn)去了，還可以把課上的'內(nèi)容都記住了。

　　我喜歡馬老師，我愛這個幽默的馬老師，誰都比不過。

老師我愛你作文2

　　在20xx年9月1日上小學(xué)的，現(xiàn)在我上三年級，在這三年里，我們班的班主任李老師，一直教了我們?nèi)�年，因為老師很�?yán)格，所以我們誰都不敢在課堂上搗亂，所以非常安靜。我們現(xiàn)在的寫作和聽寫生字水平都是李老師教我們的，最主要的`是我們的閱讀水平提高了很多，看書能培養(yǎng)我們的習(xí)作和聽寫生字書上有很多優(yōu)美的詞句，只要我們記住了，就是我們的了，書上有一些詞語我們記住了聽寫就不會錯了。

　　我們班的數(shù)學(xué)老師，吉老師很關(guān)心我，雖然我的數(shù)學(xué)成績不好，但是我已經(jīng)盡自己最大的努力了。我下課的時候經(jīng)常喜歡去問吉老師一些關(guān)于數(shù)學(xué)的問題。

　　我們的英語老師李老師，老是對我們不嚴(yán)格，所以她的課都是吵成一鍋粥。李老師經(jīng)常說一些鼓勵的話，所以我們班就很吵。我的英語成績是這三科里面成績最好的一課，英語考試沒有一次抵御95分以下的。

　　老師對我的要求嚴(yán)一點是對我們好，上課不認(rèn)真是自己的事情，老師可以幫助我們，但是不能依靠下課，最主要的而是上課，上課認(rèn)真聽總比下課要好。在三年的學(xué)習(xí)中，老師對我的幫助很大，我想對老師說一聲：謝謝！

老師我愛你作文3

　　因為老師非常辛苦，今天的美術(shù)課上，我準(zhǔn)備給鄭文老師做一張感恩的賀卡，作為對老師的感謝。

　　準(zhǔn)備對卡片有用的材料、卡紙、剪刀、雙面膠……把黃色卡紙對折畫一個漂亮的心形，用刻刀刻下來，比對著心形，再畫一個晶紫顏色的心形。剪下來，再修一下，把它粘貼在空白處，寫上我想說的.話：鄭老師，您對我們極其嚴(yán)厲，嚴(yán)厲的老師好，對我們的好處更多，祝您節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！

　　我已經(jīng)做完了賀卡的一部分，在畫上一個有情有義的貓咪，一些代表老師無私奉獻(xiàn)的蠟燭，還有一些對老師感謝的心形，在中間卷上一個個小小的心形。老師，您辛苦了。因為還沒有下課，不能去給老師賀卡，看看還有什么來改進(jìn)，嗯——對了，我應(yīng)該在打開的地方做一個小機關(guān)，只有破譯了機關(guān)，才能打開。呵呵，真有趣，不知道老師能打開嗎？

　　課間時間，我把賀卡放到老師課桌上。

　　老師，節(jié)日快樂！

老師我愛你作文4

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是誰為了孩子任勞任怨？是誰為孩子們能更好學(xué)到知識而不惜辛勞？沒錯，他就是我們可敬的老師。

　　老師，您是一位辛勤的園丁，把我們培養(yǎng)成一棵果實累累的大樹……沒有你思想的澆灌，怎么會綻開那么多美好的花朵？有誰不在將您贊揚？

　　老師，您是希望與幸福的播種人，您傳播知識給我們，就是播種希望，播種幸福，讓今后的我們擁有美麗的未來。

　　老師，您是一位藝術(shù)師，在我這張空白的紙上繪出漂亮的圖案；在我人生的五線譜上譜寫了動聽的樂章；您使我們的人生綻放出一條條絢麗多彩的彩虹。

　　老師，您的愛，比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛。您用您的愛來滋潤著我們的心，讓我們在陽光下健康快樂的.成長！

　　老師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光，讓我們看到了美好的未來！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。

　　假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您－我的胸懷博大，知識精深的老師！老師，我愛你！

老師我愛你作文5

　　我最喜歡的是我們的班主任王老師，她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們。王老師有著一頭烏黑的披肩發(fā)，戴著一副透著書卷氣息的眼鏡，臉上總是有著充滿陽光和藹可親的笑容，總是那么平易近人。

　　記得有一次我寫的字歪歪扭扭的非常難看，王老師看到了，她很嚴(yán)厲的讓我重新寫，直到把字寫的工整規(guī)范為止。我當(dāng)時心里很不服氣，心想：“不就幾個字嗎！寫得好壞有那么重要嗎？”回到家我就把這件事告訴了媽媽，媽媽也批評了我，并告訴我說:“字是人的臉，從寫字可以看出一個人的人品，王老師這樣嚴(yán)格要求你是對你負(fù)責(zé)，你寫的`一手好字是你自己的誰也拿不走�！甭犃藡寢尩囊幌�話我明白了王老師的良苦用心。心里也不再有怨氣了，從此以后我堅持天天練字，無論寫什么作業(yè)都做到字跡工整規(guī)范。過了一段時間后，有一天王老師突然當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了我，說我寫的字有了很大的進(jìn)步，并在我的作業(yè)本上批注：有進(jìn)步！三個大字。我看了這幾個字心里美滋滋的很開心！

　　我很慶幸我有一位這么負(fù)責(zé)、敬業(yè)的班主任老師，我從內(nèi)心深處感激她，敬愛她！

老師我愛你作文6

　　自從爸爸媽媽把我們送進(jìn)學(xué)校，是誰把我們從呀呀學(xué)語的小不點，初步培養(yǎng)成出口成章的好學(xué)生；是誰把還不懂事的小毛頭教成現(xiàn)在尊師敬長的'好學(xué)生，沒錯，就是我們辛勤的老師。老師是園丁，我們是鮮花，是老師把我們栽培成一朵朵美麗嬌艷的花朵。老師是樹根，我們是樹葉，是老師把營養(yǎng)傳送給我們，是老師為我們撐起一片藍(lán)天，我們一定要好好學(xué)習(xí)，來報答老師。

　　老師對我們很好。我記得有一次，我們班做錯了很多不應(yīng)該錯的題目。邵老師頓時脾氣大發(fā)，在把我們批評了一頓后，又仔細(xì)地教起我們這道題目，還告訴我們解題的訣竅。并且對我們說:“以后要注意一點，不要再那么粗心，如果還是不會可以來問我。如果我說了幾遍，你還是聽不懂，那就自己看著辦吧！”雖然，邵老師嘴上說得很不在乎，但是我相信，邵老師心里，一定是想教好我們的。有時候，我們班的幾個同學(xué)不做作業(yè)，王老師、陳老師和邵老師嘴上說不管他們了，可是一到了下課，總是可以在辦公室里看見他們的身影，站在老師辦公桌前補做作業(yè)。看到這里，我真誠地希望這些同學(xué)可以自覺地完成好各科作業(yè)，不要讓老師再為你們多操心了。

　　老師，你辛苦了，我愛您！

老師我愛你作文7

　　人們常說老師是大樹，是海洋，是天使。但我覺得老師更像一位慈祥的母親，一位知心的朋友。我們就像一棵棵小樹，在老師的精心呵護(hù)下茁壯成長。

　　記得上學(xué)期的一天下午，吃過晚飯，我和幾個同學(xué)在球場上打球。在打球的過程中，我不小心崴了腳，當(dāng)時我的'腳很痛，我扶著墻，一點一點地走向辦公室。當(dāng)時老師還在批改作業(yè)，看到我一瘸一拐地走進(jìn)來的時候，老師慌忙放下手中的筆站起來，邊扶我邊問我怎么回事。當(dāng)我說完之后，老師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫(yī)院找我，掛了電話立即用她瘦弱的身體背起了沉重的我。我們的教室在三樓，而且每一個臺階都很高，等把我背到樓下時，老師已經(jīng)滿頭大汗氣喘吁吁了，但她并沒有放下我，一直把我背到醫(yī)院。到醫(yī)院時老師的身上沒有一處是干的，全都濕了。過了一會，我的爸媽也趕來了，他們和老師一起陪著我檢查、治療，直到晚上八點多才弄完。第二天，老師因為昨天受了涼，感冒了。嗓子也特別難受�？吹梦液秒y受，如果不是因為我，老師也不會感冒。這件事我一直銘記于心。

　　老師，你是辛勤的園丁，你是人類靈魂的工程師，我想化作一杯清茶滋潤您干涸的喉嚨，我想化作一根蠟燭照亮您的辦公室，我想化作一束鮮花送給您一片清香……

老師我愛你作文8

敬愛的龔麗芳老師，劉香珠老師：

　　你們好！

　　我過了一個快樂而充實的暑假。暑假里，我完成了每項功課，做了學(xué)習(xí)資料，看了些課外書籍，還積極地參加了“小記者”豐富多彩的實踐活動。不瞞你們說，我還獲得了幾次稿費和一本精美的`剪報簿。

　　龔老師，您上課時有獨特的講解方式，讓我們輕松的掌握了知識點。在我們聽不明白的時候，您總是不厭其煩地講解，從不責(zé)備我們。下課的時候，您仿佛又變成了我們的知心朋友，和我們親切地聊天。四年來，您為我們操勞了很多，我們看見，您的兩鬢又多了幾根白發(fā)。在您的呵護(hù)下，我們就像一棵棵小樹苗，茁壯成長。

　　劉老師，您給我們上課的時候，總是把課文的每一部分都詳細(xì)地分析給我們聽，讓我們理解得更加透徹。您讀課文時的樣子真像是一幅美麗的畫面：字句優(yōu)美，感情豐富，繪聲繪色……

　　老師，我想對你們說：“節(jié)日快樂！我愛你們！”

　　愛你們的學(xué)生：xxx

　　9月2日

老師我愛你作文9

　　我的老師，她給人的第一印象是一位十分要強的獨立女性。一身黑色著裝，精致的'面孔，加上那走起路來左右擺動的秀發(fā)，這就是我的班主任張老師。

　　記得我五年級時，下課后一些同學(xué)出去玩，我們的老師接了一個電話后，就趴在桌子上嚎啕大哭起來，其他的老師都過來安慰她，可是老師的心情沒有一絲好轉(zhuǎn)。上課鈴響起，同學(xué)們陸續(xù)回班，班級有些嘈雜，此時老師擦干眼淚，拿起書本，給我們講起課來。望著老師那紅腫的眼睛，我的眼角也不由得濕潤了......

　　事后我才知道，原來那天老師的父親去世了，因為怕耽誤給我們上課，老師不能去見自己父親最后一面，因為我們，不能為自己的父親送終。

　　老師不但像我們的媽媽，更像我們的好朋友。有一次我們上體育課，項目是踢毽子，體育老師教我們要領(lǐng)，沒想到張老師竟然和我們一起踢了起來。我們圍成一個圈對著踢，老師踢得十分好，一踢一個準(zhǔn)，前踢，后踢，花樣踢，看得我們眼花繚亂。我們和老師就像朋友一樣，玩得非常開心。

　　這就是我的老師，像媽媽，更像朋友。我要對您說：“老師，我愛您”!

老師我愛你作文10

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話來形容我們的周老師真是再貼切不過了，你看！

　　周老師是從四年級帶我們班的，她常常梳著一條馬尾，烏黑的頭發(fā)里還夾雜著幾根白發(fā)，她戴著一雙眼鏡，非常愛笑，而且一笑，眼睛下面的眼就瞇成了一條線。

　　這幾天，周老師的腳崴傷了，她用一只腳艱難地來到教室，讓兩個同學(xué)扶著她來到講臺上，坐著講課，這時，我深深的被感動了：這是一個多么好的老師啊！我一定要好好學(xué)習(xí)！

　　不想，周老師竟住院了！李老師來教我們，第一堂課，李老師對我們大家說：“同學(xué)們，我昨天去醫(yī)院看你們周老師了，她說，她，她想讓他丈夫背她來學(xué)校給你們上課，我頓時感動了，這是一個多么好的'老師�。　闭f完，教室里鴉雀無聲，我再次被感動了，這是一個多么好的老師啊！負(fù)傷來學(xué)校上課，多好��！

　　周老師，這是一個多么好的老師��！她堅強不屈，對學(xué)生盡職盡責(zé)，一日為師，終身為父，周老師，我謝謝您！

老師我愛你作文11

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我想用這句詩來贊美教我英語的王老師，也感謝她對我的培養(yǎng)和教育。

　　王老師是蒙古族人，可以稱得上是美女。一雙明亮的眼睛特別有智慧，她的性格十分開朗，整天笑瞇瞇地讓人感覺特親切。王老師也是一位時尚的女人，衣服的搭配總是那么合體美麗。一到上英語課時，同學(xué)們都懷著愉快的心情，看著王老師邁著輕盈的步子，走進(jìn)教室，走上講臺給我們上課，她的聲音像百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)動聽。

　　王老師總是能把別人認(rèn)為很枯燥的英語課，上得幽默風(fēng)趣。她還會在課上設(shè)計很多有趣的`小活動，把單詞變成小游戲，讓我們不僅記住了單詞，還讓我們身心愉悅。有些學(xué)生上課走神，王老師用詼諧的語言，讓他們集中精力聽課。

　　樹葉落了，有再綠的時候，可我的小學(xué)生活即將結(jié)束，但王老師對我的教育和培養(yǎng)，深深地印在我的心里永遠(yuǎn)抹不去，不管以后，我在哪里學(xué)習(xí)，王老師我都愛您。

老師我愛你作文12

　　假如老師是園丁，那么我將愿意成為枝頭綻放的鮮花，我所有的成就，都是老師用辛勤的澆灌的汗水。老師的教育，使我懂得了許許多多。

　　上課鈴又打了，這下老師要報分?jǐn)?shù)了，我的心一下子懸在了半空中。老實說：“這次測試，我們班情況不太好，以后我們要多看課外書，增加閱讀量！”“知道了”我們大聲說。發(fā)下考卷后，我嚇了一大跳，分?jǐn)?shù)一點也不好。下課后我一直垂頭喪氣的，老師看出了我的心思，把我拉到辦公室跟我說：“你是個成績不錯的女孩，知道為什么這次考得不好嗎？”“我，我……”“是因為你看的`課外書還不多，只是不能只停留在課本內(nèi)，要超出狹小的范圍，大量閱讀書籍”“我知道了！”老師看到我非常堅定便欣慰的笑了。

　　從那以后我就多看多聽多寫，現(xiàn)在我的成績已經(jīng)很穩(wěn)定了。

　　這應(yīng)該感謝誰呢，當(dāng)然是我的班主任老師。現(xiàn)在我真想說，老師您是園丁，作為小花的我愛著您，沒有您的澆灌，我就沒有今天。祝您永遠(yuǎn)年輕，我會永遠(yuǎn)愛您！

老師我愛你作文13

　　我的一個老師她名叫楊發(fā)艷，大概有25歲了，教我們寫作文，她每次給我們上課都笑瞇瞇的。

　　她長著烏黑的`長頭發(fā)，戴著一副黑框圓眼鏡，就像大熊貓。她的臉胖乎乎的，笑起來就像紅蘋果，愛穿黑白相間的衣服。她很溫和，從不罵我們，打我們。

　　有一次上課，她讓我們猜一個謎語，就是“金木水火土，哪個的腿長？”同學(xué)們有的說：“木長”、有的說：“土長……”同學(xué)們說了很多答案，老師都說不對，正當(dāng)同學(xué)們埋頭苦想時，老師笑著說：“是火腿長�！本驮诶蠋熣f完，同學(xué)們都被老師好笑的謎語給逗樂了，不過老師比我們還好笑，她抱著肚子，蹲在地上大笑，眼淚都笑出來了。本來我們都不笑了，但是，看到老師笑的樣子，我們也被老師的笑容給逗樂了。

　　我覺得老師是一個溫和又愛笑的老師，老師我愛你！

老師我愛你作文14

　　老師，這是多么令人感到崇高的職業(yè)��！她把自己所學(xué)到的知識毫不保留地傳授給了祖國的下一代。她不求任何回報，卻仍然這么無私奉獻(xiàn)著。老師，我愛您。因為有您，才讓一個無知的小毛孩變成懂事、愛學(xué)習(xí)的少年。

　　敬愛的.老師，您是否還記得？當(dāng)我踏進(jìn)一年級的教室門，懷著緊張而又膽怯的心情，緊緊地拉著媽媽的衣角時，是您用那親切的笑容，慈祥的臉孔，感化了我那恐懼的心。

　　老師，您像蠟燭一樣，無私奉獻(xiàn)出了自己的光和熱。為了我們您付出了那么多的心血，那么多的汗水，那么多的愛，而我們卻不懂得您的含辛茹苦，總是惹您生氣。對不起，老師，過去都是我們不懂事，沒能體會您的感受。現(xiàn)在我們懂事了，也變乖了，不用您那么操心了，謝謝您，老師，謝謝您的付出。

　　老師，感謝您這么多年來對我們的關(guān)心，對我們的愛護(hù)。生活在您的身邊，我感受到了嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo)，慈母的呵護(hù)，您為我們照亮了前方光明的道路。

　　老師，您給了我們一個美好的開端，給了我們無盡的愛，我們一定會好好學(xué)習(xí)知識，不辜負(fù)您對我們的期望，長大后對社會，對祖國作出一點貢獻(xiàn)。

老師我愛你作文15

　　我們是祖國的花朵，而老師則是辛勤的園丁，不辭辛苦，孜孜不倦，澆灌培育著我們。在學(xué)習(xí)上同學(xué)遇到困難，老師會細(xì)心地指導(dǎo)他們。當(dāng)我們犯錯時，老師會批評我們，但我們知道老師是愛我們的，希望我們做一個知錯就改的好孩子。

　　我覺得老師更像一位大家長，不只管我們的.學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的生活。我還記得有一次我得了腮腺炎，班主任林老師得知消息后馬上聯(lián)系了他熟悉的醫(yī)生為我治療，在那位醫(yī)生的悉心照料下，我很快就痊愈了。我和媽媽從心里感激林老師。去年教師節(jié)，我為老師獻(xiàn)上了一束花，祝他節(jié)日快樂。老師說：“我什么都不需要，只要你們能好好學(xué)習(xí)，將來成為一個有用的人才，我就心滿意足了�！蔽衣犃撕蠛芨袆�，下定決心要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報林老師，這就是給他最好的節(jié)日禮物。

　　我在這里想對所有老師說：“您擁有世界上最神圣、最令人尊敬的職業(yè)。您是河蚌，我們是砂粒，您用心去打磨，讓我們成為了一顆閃閃發(fā)光的珍珠。您是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人�！�

　　��！老師我愛您！

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