老師,我想對(duì)您說作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的老師,我想對(duì)您說作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師,我想對(duì)您說作文1
都說老師是園丁,老師是母親,這話一點(diǎn)也不錯(cuò)。我敬愛而佩服的羅老師—您,不正是一位園丁,一位母親嗎?由于您是今年才接到我們班的,所以對(duì)同學(xué)們的各方面都不太了解,可能是以前的老師太嬌慣我們了吧!所以大家都特別懶,上課不積極發(fā)言,不動(dòng)腦筋思考老師提出的問題。做作業(yè)總想等老師給答案。
可自從您來以后,班上全變了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)似乎都勤奮起來了。您嚴(yán)格要求大家,也嚴(yán)格要求自己,引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。對(duì)于那些成績差的同學(xué),您從不手下留情,難道您這不是愛我們嗎?您這不是正用一個(gè)園丁的愛,一位母親的愛關(guān)懷著我們嗎?您催我們上進(jìn),催我們朝著目標(biāo)奮斗。同學(xué)們的每一次成功,每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透了您的辛勤與汗水,您是我們的鋪路石,讓我們踏著您走向光明:您石啟明星,給我們指出學(xué)習(xí)的方向。
您為我們付出的心血難道還不夠嗎?為了讓我們學(xué)到知識(shí),您常常很晚才回家;為了幫我們完成任務(wù),您不惜抽出在辦公室里休息的時(shí)間,借用別的'課爭(zhēng)取為我們多講一點(diǎn);為了給我們講課,您的嗓子常常疼的厲害,可您卻從不放棄,您用自己那微薄的工資買了一個(gè)擴(kuò)音器,仍然堅(jiān)持給我們上課。您這又是為了什么呢?是自己嗎?是那一點(diǎn)點(diǎn)的工資嗎?不,您是為了我們,可您又何曾又過怨言呢?羅老師,我想告訴您。在剛開學(xué)的時(shí)候,我曾經(jīng)討厭過您,覺得您對(duì)我們要求得太嚴(yán)格了,每天的作業(yè)布置得很多?僧(dāng)我們漸漸處久了以后,我知道,您是我們的朋友,您對(duì)待我們就向?qū)Υ约旱暮⒆右粯。其?shí),您是多么和藹可親啊!您是多么愛您的學(xué)生!您對(duì)班里的每一位同學(xué)都傾注了熱情與希望。您把自己的青春,自己的一生都無私的奉獻(xiàn)給了我們,卻不圖回報(bào),毫無怨言。羅老師:"您辛苦了。您放心,我一定努力學(xué)習(xí)來回報(bào)您這位一直關(guān)懷我的老師,您永遠(yuǎn)是我的好老師,將來,我一定以優(yōu)異的成績好好地回報(bào)您。"
老師,我想對(duì)您說作文2
老師,您是辛勤的園丁,我們則是花園里的花苞,經(jīng)您的精心培育,經(jīng)您的汗水灌溉,茁壯成長,長成鮮艷美麗的花朵,使花園更加美麗。
今天,請(qǐng)您坐下來,聽聽我的想法。
老師,您可知道,我們學(xué)習(xí)都很認(rèn)真,都想做到最好,這是我們——學(xué)生的心聲。并不是人人都想做差生,誰會(huì)呢?也許他們也有自己的苦衷:家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)困難、先天不足……請(qǐng)老師不要對(duì)他們失望,而是應(yīng)該對(duì)他們充滿期望。在我們?nèi)松牡缆飞瞎奈栉覀冇肋h(yuǎn)前進(jìn)。
老師,為什么您也會(huì)偏心?為什么對(duì)好學(xué)生寵愛有加,對(duì)差生卻不理不睬。不是應(yīng)該平等的嗎?差生當(dāng)然也有惡習(xí),但老師應(yīng)該用關(guān)愛來感化他們,而不是給予他們打罵。當(dāng)一個(gè)差生正在努力向前時(shí),他是多么希望受到老師您的表揚(yáng)!
老師,您辛苦了。我知道,您為了我們嘔心瀝血:背教案、改作業(yè)……有時(shí)甚至生病了,也強(qiáng)忍著病痛,為我們講課。那一字一句,都刻在我的心里,可在您難受時(shí),您卻不知道我們是看在眼里,痛在心里。
老師,為了我們您辛苦了!可您卻不貪圖我們的回報(bào)。在教師節(jié),哪怕我們只送您一片小小的賀卡,您都笑得合不攏嘴。
每一位老師,都像孔子一樣,不論貧窮、富裕,不論聰穎或愚笨,都傾囊傳授我們知識(shí)。
老師,您的偉大令人佩服,您的無私讓人贊嘆,我以您為目標(biāo),所有人都以你為驕傲。因?yàn)槟嘤氖亲鎳?棟梁,您培育的是祖國的新一代,是祖國美麗的未來。
老師,我想高聲對(duì)您說,好像全世界都能聽見我的聲音:“我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您,您是我接觸最久學(xué)校里的”親人“,是那樣的重要,那樣的高尚!”在我們?nèi)松牡缆飞,您是不可缺的?dǎo)路標(biāo)。
我永遠(yuǎn)愛著您,永遠(yuǎn)尊敬您!
老師,我想對(duì)您說作文3
親愛的黎老師:
時(shí)間很短暫,快樂時(shí)從不認(rèn)識(shí)它的存在;時(shí)間更悠長,憂傷時(shí)只希望讓時(shí)間撫平寂寞……
學(xué)生我又一次寫信給您,真是千言萬語說不盡,只把深情訴諸書。誰愿在風(fēng)中和落葉一起漂泊?誰愿將滿腹心事向星星訴說?讓我和您結(jié)伴遨游歷史的長河。
遙想老師當(dāng)年,您那栩栩如生的課像點(diǎn)點(diǎn)春雨落在我青春的楓葉上,使我產(chǎn)生了對(duì)文學(xué)的興趣。您說過,每個(gè)孩子就如同一塊美玉,養(yǎng)在深閨人未識(shí)。您就像獻(xiàn)和氏璧的玉工,內(nèi)心充滿著讓璞玉得到社會(huì)承認(rèn)的沖動(dòng)。
您那園丁精神培養(yǎng)祖國的花朵,讓我十分感動(dòng),萬分佩服。您是風(fēng),為我們帶來遠(yuǎn)方的天籟,通過您,我們能認(rèn)識(shí)這個(gè)豐富的`世界;您也是一陣清風(fēng),為我們拂去身上的塵埃,讓我們輕松地邁出人生的前幾步;您更是長風(fēng)陣陣,拂動(dòng)我們的衣衫獵獵作響,助我們“直掛云帆濟(jì)滄!。
幽默無比的您讓我知道了,世界是如此的五彩繽紛,風(fēng)吹過原野,綠草茵茵,風(fēng)越過山林,萬木茁壯;風(fēng)掠過海洋,遠(yuǎn)帆點(diǎn)點(diǎn),百舸爭(zhēng)流。
永不驕傲的您讓我明白了,要燃放瞬時(shí)的煙花不難,難的是將這剎那的燦爛永遠(yuǎn)定格在夜空;交要鼓起一時(shí)的勇氣不難,難的是將這不滅的斗志維持一生;要獲得片刻的歡愉不難,難的是笑到最后。
愛說歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話:“人生如戲,生命是舞臺(tái),每個(gè)人就扮演著自己的角色,且讓每個(gè)人都好好走過有意義的一趟!
老師,您知道嗎?您的出現(xiàn),您的故事,讓我深深地感受到生命是一項(xiàng)奇跡。一株微不足道的小草,竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花;一雙毫不起眼的鳥兒,在枝頭唱出遠(yuǎn)勝過小提琴的夜曲;在冰雪封凍的大地,仍有許多生命在那里唱歌跳舞,保有永不枯竭的暖意。
老師,您就是我看到的奇跡,有您的教導(dǎo)我感到萬分幸福。
好吧!學(xué)生就此停筆了,最后只想對(duì)您說一句:“辛苦了!”
老師,我想對(duì)您說作文4
“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄慨(dāng)朗誦到贊美老師的名言詩句時(shí),我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影,那就是您—親愛的老師。
記得我剛上小學(xué)時(shí),我的成績不是很好,回答問題時(shí)也支支吾吾的,同學(xué)們的嘲笑使我失去了對(duì)自己的信心,對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。成績更是直線下滑,自卑攻占了我的內(nèi)心,搭起了一座結(jié)實(shí)的堡壘,這一切您都看在眼里。
終于有一天,老師把我叫上辦公室。我跟在您身后,內(nèi)心忐忑不安,像揣了只兔子似的,原本十幾米的路變得十分漫長?蓙淼侥霓k公室了,我的眼睛一亮,原來您的辦公室里,滿是一盆又一盆的'向日葵,問:“看到那些向日葵了嗎?”我很詫異,沒想到您會(huì)問我這么晚簡單的問題,但我還是回答:“看到了!薄跋蛉湛肋h(yuǎn)朝著太陽綻放,無論風(fēng)吹雨打,永不低頭,有時(shí),人還活不過一朵花啊!”您意味深長的看著我,那明亮的雙眸,充滿了對(duì)我的信任和期待,心中是堡壘轟然倒塌,我驀然明白了,您的用心良苦。
從那以后,我就變得積極向上起來參加各種活動(dòng),身邊的朋友一大群,成為了班里小有名氣的同學(xué)。在一次考試?yán),我出乎意料地得了第一。同學(xué)們羨慕的目光使我情不自禁的飄飄然起來,連那些名列前茅的同學(xué)也不被我放在眼里。
這時(shí),您把我?guī)У胶舆,指著一棵垂柳,說:“你看那垂柳,無論它長得多么茂盛,它的枝條一直是向下的,也是因?yàn)檫@樣,它才能抵御外界的危險(xiǎn),因?yàn)樗玫皖^。有時(shí),人還活不過一棵樹啊!”望著您那深似湖泊的雙眼,我仿佛又明白了什么。
自此,我不再驕傲,遇到問題也懂得虛心請(qǐng)教,我仿佛又找回了快樂的自己。老師,您以湖的平靜,撫平我心靈的高低起伏;您以愛的目光,目送我去遠(yuǎn)航;您以有力的臂膀,指引我走出迷途。老師,您是愛,愛是您。
“借得大江千斛水,研為翰墨頌師恩!崩蠋,我想對(duì)您說;“您是我成長道路上的啟明星,引導(dǎo)我走向成功。老師,謝謝您。”
老師,我想對(duì)您說作文5
人們都說老師用粉筆寫下的是字母、詞句、線條、符號(hào),在我看來,卻是澆花的甘露,育樹的養(yǎng)料…….一方黑板,是您辛勤耕耘的土地。在這里,您傳播知識(shí),播種祖國明天的希望。
龔老師,是您為我們打開小學(xué)生活的大門,教育我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)做人。為了我們的學(xué)習(xí)您嘔心瀝血,把我們培養(yǎng)成全面發(fā)展的好孩子。
一次您生病了,嗓子干啞,發(fā)不出聲音,但您堅(jiān)持給我們上課,當(dāng)您站在講桌前,像往常一樣,認(rèn)真給我們講課,卻沒有半點(diǎn)怨言,同學(xué)們非常感動(dòng),我想:一個(gè)帶病的老師,此時(shí)應(yīng)該在醫(yī)院看病,而您不顧自己的身體,帶病給我們上課,您當(dāng)時(shí)肯定在想:要是我請(qǐng)假了,不就耽擱同學(xué)們上課,那他不是就學(xué)不到新知識(shí)了嗎?學(xué)生第一,老師第二,您處處想著我們。
龔老師,您不但在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我們,還在生活上無微不至地關(guān)心我們。
有一次,我上學(xué)校的樓梯時(shí),一不小心被扶手上的刺扎進(jìn)手心,您用您那纖纖細(xì)指仔細(xì)地為我挑刺,還安慰我: “就像螞蟻夾了一下,不會(huì)痛的!边有一次,我因發(fā)燒,媽媽一大早就將我?guī)У结t(yī)院打針,忙碌中忘了給您請(qǐng)假,到中午時(shí),您打來電話詢問情況,事后媽媽很感動(dòng),說老師您在繁忙的'工作中還牽掛關(guān)心著全班90個(gè)學(xué)生中的一員,您真是個(gè)好老師。
老師,雖然您只有20幾歲,我應(yīng)該把您叫姐姐,可您卻像慈母般無微不至地照顧我們,呵護(hù)我們,您是一名辛勤的園丁,培養(yǎng)祖國的花朵,您是春蠶,用蠶絲裝飾了別人,你是蠟燭點(diǎn)亮了大家,犧牲了自己。
龔老師,我想對(duì)您說:謝謝您,老師!
老師,我想對(duì)您說作文6
老師,光陰似箭,彈指揮間,升入初中已經(jīng)三個(gè)月了,即將迎來初中第一個(gè)寒假。在這段時(shí)光里,發(fā)生許多精彩的瞬間,就像不同的調(diào)味品一樣,酸甜苦辣咸,我細(xì)細(xì)品味這些“美味”,又覺得回味無窮。
你總是借助語文課文教會(huì)了我很多做人的道理,傳授許多做人的知識(shí),包容我,理解我。如同母親呵護(hù)自己的孩子,但您更像園丁培育幼苗;露水滋潤萬物一樣。
單老師,您知道我們有多喜歡上您教的語文課嗎?
單老師,您還記得嗎?那天上您的語文課時(shí),我的座位正好在墻邊,墻上掛著許多同學(xué)們寫的小字,我便對(duì)這些小字產(chǎn)生了興趣,我看看了您,您正在給同學(xué)們津津樂道的講課呢!我覺得您沒有注意到我,便仰起頭深吸一口氣,對(duì)著墻上的小字,輕輕地吹出來。然后我又裝作很認(rèn)真聽課的樣子。我又偷偷的看了看您,“嘻嘻”還沒發(fā)現(xiàn)我。于是我又深深的吸了一大口氣,對(duì)著小字又呼了出來。這回小字就像蝴蝶一樣輕輕的飛起,又輕輕的落下。我正玩的不亦樂乎時(shí),只聽一聲“咦,于聰過來……”這時(shí)我反應(yīng)過來了,是您發(fā)現(xiàn)了我。我慌張的站了起來。我躡手躡腳的走過去,您站在講臺(tái)上,拿著格尺,我伸出了手,只聽啪啪兩聲,我的手紅了,您說:“再有一回,獎(jiǎng)金加倍……”同學(xué)們哈哈大笑,我坐在座位上,看著紅紅的`手,心想:誰叫你上課不認(rèn)真,活該!下回看你還敢溜號(hào)不……
單老師,上您的課時(shí),我們總是覺得很輕松,很愉快。在上您的課時(shí),我們很放松,很活躍,很積極。雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)檎f話而受到小小的懲罰,但是我們并不會(huì)因此憎恨你,反而會(huì)很高興,又得到您的特殊教育。在不知不覺中,對(duì)語文學(xué)科有了極濃的興趣。而你的風(fēng)趣、幽默,使得更加喜歡上語文。你講題時(shí),更加覺得您講的那么透測(cè),那么仔細(xì)。語文課總是被快樂包圍著,每一堂課都充滿了歡聲笑語。
單老師,您的一言一行,一舉一動(dòng)都會(huì)永遠(yuǎn)影響著我,使我不會(huì)忘記的。
老師,我想對(duì)您說作文7
親愛的孫老師:
您好!
親愛的孫老師,從我剛上一年級(jí)開始,您就是我的班主任,也是我的語文老師,我已經(jīng)叫了您三年“老師”了,我有好多話想對(duì)您說。我要謝謝您,謝謝您教了我們這么多年?晌覅s叫您“媽媽”整整叫了八年了,因?yàn)槟褪俏业膵寢。?dāng)我和同學(xué)們一起說著“老師像媽媽”時(shí),真想大聲喊“老師就是媽媽”,可是我不能,因?yàn)閺牡谝惶焐蠈W(xué)開始,您說在學(xué)校里不能叫您媽媽,要叫老師。
和所有同學(xué)比起來,我自認(rèn)為自己和別人不一樣,因?yàn)槲矣小袄蠋熓菋寢尅钡奶厥馍矸,可是就是這一特殊身份,讓我不能和同學(xué)發(fā)生任何沖突,不能去辦公室告狀,不能在您耳邊說任何同學(xué)的壞話,不能做出任何一件不該做的事情,不能……老師,您常說我們?nèi)嗍且粋(gè)大家庭,可在這個(gè)大家庭里,我像是安徒生童話里的那只丑小鴨,得不到您溫柔的眼神和親切的鼓勵(lì),甚至有時(shí)候明明是我應(yīng)該得到的東西,您都先給別的`同學(xué)了。您有時(shí)還拿我當(dāng)反面教材,當(dāng)時(shí),我的心里充滿了對(duì)您的不滿和怨恨,我懷疑自己是不是您親生的。為什么您在家和在學(xué)校對(duì)我的態(tài)度判若兩人呢?
直到那一次,我無意中聽到謝老師和您的對(duì)話:“王孫宇就是您一手培養(yǎng)起來的!薄鞍!希望她以后能明白。”我想了許多。老師,媽媽!在所有同學(xué)中,只有我看到了您生活的每一面,您忙碌的身影在我心里記錄得最全面,您忙完學(xué)校忙家里,晚上睡覺到半夜以后,只有我看得最清楚。原來,您對(duì)特殊身份的我要求特別高,正所謂用心良苦吧!因?yàn)槲彝瑯右彩悄恼粕厦髦,疼我愛我一點(diǎn)都不比別的媽媽少,我真為曾經(jīng)對(duì)您的不理解和抱怨感到慚愧。
媽媽,我想對(duì)您說聲:放心!我不會(huì)辜負(fù)您在我身上無形的“投資”,我會(huì)勇敢面對(duì)所有的困難和挫折。媽媽,雖然我不會(huì)永遠(yuǎn)的得到第一,但是,我知道我是您的唯一。
親愛的孫老師──我的媽媽,謝謝您!我永遠(yuǎn)愛您!
愛您的女兒、您的學(xué)生:王孫宇
老師,我想對(duì)您說作文8
有人說,英語是門枯燥又深?yuàn)W的學(xué)問。對(duì)于我來說,學(xué)習(xí)英語真是別有一番滋味呀!
記得上三年級(jí)時(shí),學(xué)校里來了一位年輕英俊的老師,他教我們英語課。在那個(gè)時(shí)候,這位老師在我們那個(gè)貧窮而落后的小村莊可是個(gè)寶貝呢!他一個(gè)人負(fù)責(zé)教六個(gè)年級(jí)的英語課,工作量很大。
剛接觸英語的我,上課時(shí)聽到老師“嘰里咕!钡卣f各種奇怪的話,忍不住就“卟卟卟”地笑。老師停下來,嚴(yán)厲地瞪著我。那眼神,我直到現(xiàn)在還記得,充滿了鄙視與厭棄。
我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的學(xué)生,那樣的眼神讓我的內(nèi)心受到了嚴(yán)重的`傷害。內(nèi)心哀痛不已。
“這什么老師么?就笑一下怎么了?又不是嘲笑,至于這樣么?”
無法言說的眼淚涌出我的眼眶。我的心里難受極了,趴在桌子上哭起來。
老師絲毫都不可憐我,又當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲訓(xùn)斥:“你不好好聽課,笑什么?有什么可笑的呀?等你考不上學(xué)了,我看你能笑得出來?”
回家以后,生性執(zhí)拗的我心里想:“你不說我會(huì)考不上學(xué)么?好!我好好學(xué),考給你看!”
從那以后,我上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)鉆研,慢慢的,我的英語成績提高了,考試成績竟穩(wěn)居全班前三名。正因小學(xué)打下的好基礎(chǔ),我的英語成績直到現(xiàn)在也還算不錯(cuò)。
老師,我理解了您,我想對(duì)您說:“對(duì)不起!我錯(cuò)了。我不應(yīng)該擾亂課堂秩序,不應(yīng)該跟您置氣!
有人說,人生是一條路。這條路上遇到對(duì)的人,他會(huì)引領(lǐng)你走向光明大道;如果遇到錯(cuò)的人,他會(huì)影響你漸漸走向黑暗的深淵。
老師,您就是那個(gè)對(duì)的人。
現(xiàn)在,雖然我不知道老師在哪所學(xué)校任教,但老師在我心里占有著無可替代的位置。我會(huì)永遠(yuǎn)記著:是老師將我領(lǐng)向光明的未來。
老師——我想跟您誠摯地說句:“老師,您是對(duì)的,我錯(cuò)了,對(duì)不起!”
老師,我想對(duì)您說作文9
隨著畢業(yè)時(shí)間的臨近,六年間難忘的情景在我的腦海中一一浮現(xiàn)……李老師,我曾經(jīng)的語文老師,我該有多少話要對(duì)您講啊!
在我的印象中,您總留著一頭精神的短發(fā),鼻梁上總架著一副小巧的`眼鏡。您有自己一套獨(dú)特的教學(xué)方法,能讓我們?cè)谳p松的環(huán)境中收獲知識(shí)。平時(shí),您臉上常掛著溫和的微笑,但當(dāng)您發(fā)現(xiàn)上課有同學(xué)不認(rèn)真聽講時(shí),立刻變得很嚴(yán)肅,糾正學(xué)生的錯(cuò)誤總是毫不留情;當(dāng)有同學(xué)生病時(shí),您是那樣焦急,忙東忙西,但臉上卻始終保持著微笑,就像冬天里的一束陽光,溫暖著我們的心。您那甜甜的微笑,嚴(yán)肅的目光,讓我至今印象深刻。
李老師,您是知道的,我天生一副倔脾氣,只要取得一點(diǎn)點(diǎn)成就就驕傲得不得了。上學(xué)期,您對(duì)我們進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn),滿分為110分。我考了109分的好成績,我的分?jǐn)?shù)全班第一!我高興極了,對(duì)人到處炫耀。于是,我對(duì)學(xué)習(xí)就有點(diǎn)放松了,總是心不在焉的。又過了幾個(gè)星期,您再次測(cè)驗(yàn),我退步了,一直退到了第五名。天哪!這對(duì)我一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女孩是多么大的打擊!我哭了……
您把我叫到辦公室,為我找了成績下降的原因,最后語重心長地對(duì)我說:“當(dāng)一個(gè)人取得一定的成就時(shí),不能驕傲自滿,更不能停止努力,如果你放棄了努力,那以前的所有成就都付諸東流了!边@幾句話,至今我都銘記在心!
從那以后,我就重視了學(xué)習(xí)。終于,皇天不負(fù)有心人,我的成績終于穩(wěn)定在前三名!
李老師,我們的成長離不開您的教育,您的微笑、您的關(guān)懷、您的教育,我們會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心!在畢業(yè)之際,讓我們衷心地祝您身體健康、事事順心!
老師,我想對(duì)您說作文10
敬愛的康老師:
您是我的小學(xué)老師,可是確實(shí)對(duì)我影響最大的老師。您幫助了我很多,真的很感謝您。
記得,您接手我們班的時(shí)候,我還是一個(gè)不學(xué)無術(shù)的混日子的四年級(jí)學(xué)生。自從那天,您成為我們班的班主任,我開始發(fā)生了改變,這都是因?yàn)槟慕逃椒ㄗ屛腋械綄W(xué)習(xí)的樂趣……
您來到班上,您在簡單的介紹之后,說:“在我的班里,只要你完成了我布置的任務(wù),你就可以完成其他的任務(wù),如果你沒有完成,即使是下學(xué),你也要留在學(xué)校完成任務(wù)!
您的這句話實(shí)使我發(fā)生改變,我喜歡挑戰(zhàn),而您的教育方式對(duì)我來說就是一種挑戰(zhàn),我要成為那種可以每天提前完成任務(wù)的學(xué)生,也就是從那時(shí)開始,我開始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。每次您布置下任務(wù),我總會(huì)第一時(shí)間進(jìn)行努力,爭(zhēng)取做第一個(gè)完成任務(wù)的人。那時(shí),我的字混亂不堪。您看到我的字,感到很生氣,有一天下學(xué),我被您留在了學(xué)校,原因就是我的字跡不工整,記得那天我將那一份簡單的作業(yè)寫10幾遍,寫的手都發(fā)酸了?墒,還是過不了您這一關(guān),您將一份寫的十分工整的.本子交給我,叫我學(xué)著點(diǎn)寫。當(dāng)時(shí)的我,坐在教室的凳子上,呆呆的看著眼前的作業(yè),決定一定要寫出工整的作業(yè)。終于,功夫不負(fù)有心人,我成功了,您看到我的字有了改進(jìn),露出了欣慰的笑,當(dāng)時(shí)的我感受到了成功;蛟S也就是從那天開始,我的字跡也開始發(fā)生改變。
老師,真的很感謝您,是您讓我發(fā)生了改變。以前的我不學(xué)無術(shù)成績算是班級(jí)的倒數(shù),可是,自從您來了,我的成績開始直線上升,上升到班級(jí)的前5名,成為了您心目中的好學(xué)生。那一天,您對(duì)我說,我有機(jī)會(huì)考上一個(gè)好高中,要好好努力,不放棄。
如今,老師我想向您匯報(bào),我上了初中成績并沒有下滑太多,我還是班級(jí)的前15,雖然又跌了10名,可是,老師我會(huì)盡力追回的。
最后,老師,我還是要對(duì)您說:“老師,謝謝您,是您改變了我的一生,祝您身體健康,桃李滿天下!
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