遇見了同學(xué)的美作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的遇見了同學(xué)的美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的身邊有很多美。美是生活里一道風(fēng)景線。美到底是什么？美，就是于慶潔同學(xué)給生病的劉佳慧同學(xué)送作業(yè)。這就是同學(xué)美！

　　10月25日，語文課上，劉佳慧說感覺肚子有點(diǎn)兒疼，我們都沒在意。但到了數(shù)學(xué)課，劉佳慧的肚子疼開始慢慢加重，已經(jīng)出現(xiàn)了痛苦不堪的臉色。再過幾分鐘，“嗚嗚——”劉佳慧已經(jīng)忍不住小聲嗚咽了。老師見狀，只好讓她去找高老師通知家長，把她接走了。

　　第三節(jié)是語文課。下課了，只見于慶潔走向劉佳慧座位。我很納悶兒，于慶潔這是要干啥？一看，原來是在幫劉佳慧找要完成的作業(yè)。不對，還有一個(gè)人呀！哦，那人是白立杰，再跟她一起找作業(yè)呢。于慶潔把該做的作業(yè)，往書包里放。我一看，裝了很多作業(yè)。白立杰在一旁幫著于慶潔折角做標(biāo)記。

　　放學(xué)了，于慶潔去給劉佳慧送作業(yè)�？墒堑絼⒓鸦奂�，需要繞個(gè)遠(yuǎn)道兒才能到達(dá)，但她必須去，不能因?yàn)閯⒓鸦鄣亩亲犹�，就耽誤了學(xué)習(xí)。于慶潔于是一個(gè)人拎著兩個(gè)書包，三步并作兩步地向劉佳慧家走去�！斑诉诉恕�—”敲門聲響起，家長來開門了。于慶潔把劉佳慧的書包交給家長就走了。等到下午上學(xué)，于慶潔又把劉佳慧的作業(yè)幫忙帶回學(xué)校。于慶潔因此還遲到了。

　　我很喜歡于慶潔這樣的同學(xué)，是她，讓我遇見了同學(xué)的美。

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