描寫爸爸的作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的描寫爸爸的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫爸爸的作文 篇1

　　我爸爸可算是個“鐵桿球迷”，逢球賽必看，見球報必買。但是這位“鐵桿球迷”卻遇上老媽這位“韓劇女王”。每當(dāng)有球賽的晚上，家里就要上演“孫子兵法”。

　　就在前幾天，我們家已經(jīng)上演了一場“兵不厭詐”。那天晚飯后，爸爸早早得知中國隊和阿曼隊踢一場比賽，爸爸“殷勤”地對媽媽說：“哎，你這幾天一定忙壞了吧，今天，家務(wù)活我一個人全包了。你和兒子一起出去散散步，順便去超市買點什么。”一邊朝我擠眉弄眼，我當(dāng)然明白爸爸的用意了，“知父莫若子”嘛，更何況超市可是我的`最愛。這可把我樂壞了。忙拉著媽媽的手說：“今天好不容易爸爸想做家務(wù)，我們答應(yīng)爸爸吧!”媽媽是丈二和尚——摸不著頭腦，卻已經(jīng)被我拉到了門外。

　　等我們從超市回來，看見爸爸忽坐忽站，雙手握拳，大聲吶喊，那聲音比解說員還叫的響。但往廚房一看家務(wù)一點都沒做�！翱旖o球傳給8號。射門!”球沒進，他一手拿起沙發(fā)墊，用力的向地下一扔，說：“真該死!”

　　雙方比賽進入白熱化。爸爸的眼睜得圓溜溜，生怕錯過了一個細節(jié)。中國隊的隊員，帶球突破“敵方”的重重防線，正準備射門。他隨著場上的氣氛用力一踢，那個墊子重重的打在了媽媽的臉上。同時，中國隊進了一球。他大喊：“耶，踢中了!”媽媽以為爸爸在對她說，一氣之下關(guān)了電視。

　　這真叫有了球迷老爸，苦了老媽哦!

描寫爸爸的作文 篇2

　　我的爸爸是一個樂天派，整天樂呵呵的，用媽媽的話說是人善被人欺，人家怎么他都不生氣，唯有碰壞他的書。

　　他是一個書迷，每天他花費在廁所的時間大概是一個小時，每次進去總要帶一本書，有一次，我準備拿紙時，一摸，摸到了好幾本書，真是令人又好氣又好笑。他還大言不慚地說：“那書是傳家寶，藏在秘密地區(qū)�！�

　　有一次，我一邊吃奧利奧一邊看書，不小心往書上灑了幾粒屑子，落下了油漬印子，爸爸一看，生氣極了，伸出巴掌準備打我，我急忙投降，爸爸這才放過我。

　　那一次最有趣，中午，飯好了，媽媽喊我倆吃飯，我立即跑了過去，爸爸說等一會，又過了一會兒，仍不見他過來，我去看了看，他卻說：“吃過了，而且吃的.很飽了”。我想：他還沒吃一口，從何談吃飽了，可真好笑。我和媽媽笑的上氣不接下氣。

　　這就是我的書迷老爸！

描寫爸爸的作文 篇3

　　在愛的天平上，父親總是傾向于我，常常忘了他自己。我是在父親愛的目光中，逐漸成長起來的。

　　我一直覺得，父親帶給我更多地不是物質(zhì)上的享受，而是精神上的力量。小時候，我的家庭條件很艱苦，五歲了，別的小朋友已經(jīng)背起了書包，跨進了學(xué)校的大門，而我，依然跟著略顯佝僂的父親，勞作在那一畝三分地上，父親經(jīng)常把目光投向遠處，若有所思，那太深奧，年少的我讀不懂那目光背后的含義。

　　大概是出于內(nèi)疚，也或許是不想讓我落后于其他孩子吧，父親開始教我認字、數(shù)數(shù)、算簡單的數(shù)學(xué)題，這樣的日子不知過了多久，我終于也像其他孩子那樣背起了書包，在父親充滿期待的目光中，走進了夢寐以求的學(xué)校。

　　那時，父親經(jīng)常撫摸著我的頭，語重心長的跟我說：“劉毅呀，你可是爸的希望呢！爭口氣，好好學(xué)！”那時的我，對學(xué)習(xí)根本沒什么概念，不過我還是似懂非懂的點點頭，父親渾濁的目光中，竟也透露出了一縷陽光。

　　日子就這樣波瀾不驚的過去了，轉(zhuǎn)眼到了三年級，那時候經(jīng)常因為貪玩兒一個人到山上捉蝴蝶、撲蜻蜓，或者與小伙伴們一起游戲一起玩耍，竟然忘記了父親當(dāng)初那充滿期待的眼神，直到那天晚上，父親打了我，我很后悔，只記得當(dāng)初父親的目光很復(fù)雜不知是憤怒還是失望亦或是憐愛，其實，父親下手很輕，并沒有真正要打的意思，在父親復(fù)雜的目光中，我讀到更多的，是一種恨鐵不成鋼的焦慮，一份無言的愛。

　　時光如梭，我在父親愛的目光中一天天長大。

　　那是八年級的一個傍晚，父親來給我修桌子。因為這張桌子的蓋板與桌面已經(jīng)互不相連了，寫字特別麻煩，我給父親打電話，父親放放下手頭的.活兒，匆匆趕來。還記得父親那天穿的是在家干活兒時的“工作服”——黑色的舊皮襖，灰色的褲子，戴著一雙破了好幾個洞的布手套，徑直向我走來，同學(xué)們都用驚奇的目光看著父親，又看看我，或許是不相信他——是我的父親吧！這時，后面的一個同學(xué)拍了我一下，然后問：“劉毅，你在哪兒找的修理工師傅，他是你爺爺吧？下次也讓他給我修一下好嗎？”我一聽愣住了，幾顆淚珠一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是，不知為什么會不假思索的從嘴里涌出來：“他是我父親，他和我一個叔叔在這附近打工，利用休息時間來為我修理桌子�！�

　　父親平時總是盡量滿足我的要求，把我收拾的整齊而又干凈。而他自己，卻毫不講究。

　　只見父親左手拿著一把鉗子，右手握著一把螺絲刀和一把小錘。動作是那么的嫻熟，先用錘子和螺絲刀在桌子上打了幾個與下面鐵板上相吻合的小孔，然后上緊螺絲，全然不顧額上淌下的汗滴。一切忙完后，父親就走了，走時父親顯得很放松，好像完成了一個很光榮的使命，在父親轉(zhuǎn)身投來的目光中，我讀到了一種關(guān)切，一種盡了應(yīng)盡責(zé)任的滿足。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，又來到一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時，離家也更遠了，每次回家每次看到父親，總能讀出那目光中的欣喜與驕傲，父親很可憐，可憐到把所有的愛都給了我，而唯獨忘了他自己，我發(fā)誓我會成為那個保護他的人！那個給他所有幸福的人！即使有時被他打被他罵，我也愿意，因為那是父親給予我的另外一種愛和溫暖。

　　此時此刻，我靜靜地坐在這里，眼前又浮現(xiàn)出了父親的目光，我想告訴父親——付出總會有回報，您的兒子會在您愛的目光中，一步一個腳印，用所有的努力讓您綻放出最燦爛的笑容！

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