實(shí)用的寫人三年級(jí)作文17篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的寫人三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　實(shí)用的寫人三年級(jí)作文 1

　　在生活中，讓我最敬佩的人是我的外公。外公中等身材，大大的眼睛，高高的鼻梁，一副慈祥的面龐，使人總感到那么和藹可親。雖然外公今年已經(jīng)70歲了，但他走起路來(lái)總是那么精神抖擻。

　　我的外公是個(gè)心靈手巧的.人。每當(dāng)家里的物品出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，外公都會(huì)把問(wèn)題迎刃而解，因此我常常向外公請(qǐng)教。記得在去年的元宵節(jié)，我在外公的指點(diǎn)下打算做盞蛇燈參加學(xué)校組織的燈盞活動(dòng)。但在如何擺放蠟燭這個(gè)問(wèn)題上遇到了困難，蛇燈如果長(zhǎng)、細(xì)，那么蠟燭就點(diǎn)不起來(lái)，因此必須把肚子放大些。于是外公就開(kāi)始精心構(gòu)思：先畫圖樣，再按照?qǐng)D樣用細(xì)鐵絲做出小模型，然后再在小模型的骨架上找問(wèn)題、解決問(wèn)題。終于，在外公的一雙巧手的幫助下，我的蛇燈大功告成，而且還被學(xué)校評(píng)為了一等獎(jiǎng)。外公還喜歡種花，他常常給花兒澆水、修剪，花兒在外公細(xì)心的呵護(hù)下開(kāi)得嬌艷無(wú)比，引來(lái)鄰居對(duì)外公的稱贊。

　　我的外公不但手巧，而且還多才多藝。他能用畫筆畫出美麗的圖畫，就像馬良一樣，畫得每一個(gè)事物都是那樣栩栩如生；他能寫出一手好字，看上去給人一種很有力度的感覺(jué)；他打的太極拳很棒，行如流水，柔中有剛；他還會(huì)拉出一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的二胡曲，當(dāng)我在拉二胡時(shí)，也少不了向外公請(qǐng)教，外公總會(huì)耐心地輔導(dǎo)我，幫我渡過(guò)難關(guān)。我的二胡水平之所以能順利地考過(guò)十級(jí)，我知道這和外公對(duì)我的辛勤付出是分不開(kāi)的。

　　我敬佩我的外公，我為有這樣一位外公而感到幸福、自豪！

　　實(shí)用的寫人三年級(jí)作文 2

　　我的外公是一名扎根農(nóng)村三十多年的老教師，一頭花白的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，特別慈祥和藹。

　　外公退休后，因?yàn)橥蝗粵](méi)事干，便覺(jué)得日子很無(wú)聊。最近，外公終于找到了一份新工作——教鄰居的孩子寫作業(yè)。

　　周六，我們?nèi)ネ夤�家，到了飯點(diǎn)，可左等右等就是不見(jiàn)外公的身影。不過(guò)我們都知道，他一定是在鄰居家�！巴夤�，外公，吃飯了�！蔽遗艿洁従蛹议T口高喊外公�！芭叮�知道了，你們先吃吧！我一會(huì)兒就回去。”外公在鄰居家高聲回應(yīng)著。沒(méi)辦法，我們只好先吃了飯。

　　可是，我們吃完了飯，都準(zhǔn)備睡午覺(jué)了，還是不見(jiàn)外公回來(lái)。站在門口，隔壁講題的聲音卻能聽(tīng)得一清二楚：“這道題，很簡(jiǎn)單嘛！就是用平角的度數(shù)減去這個(gè)直角的.度數(shù)，不就成了嗎？”

　　不知道過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們終于聽(tīng)到了熟悉的敲門聲，大家猜測(cè)準(zhǔn)是外公回來(lái)了。我跑去開(kāi)門，果然，外公呵呵笑著走了進(jìn)來(lái)，那份快樂(lè)和滿足真是無(wú)法形容。“外公，你是鐵人嗎？就不知道餓啊？”我一邊打趣著外公，一邊趕緊去廚房幫外公把午飯給熱了熱，陪著外公吃完了我們剩下的午飯。

　　如今，外公眼睛也不好使了，每次去鄰居家講題都要戴上老花鏡，可他對(duì)自己的這項(xiàng)工作卻總是樂(lè)此不疲，他這種認(rèn)真做事的態(tài)度我真是自愧不如��！

　　實(shí)用的寫人三年級(jí)作文 3

　　我是一個(gè)帥氣的小男孩，有著崇高的理想，有著似水情懷，有著純潔的心，但不是十全十美的，讓我來(lái)介紹自己吧！

　　烏黑的`頭發(fā)，矮小鼻梁給我的可愛(ài)加了不少分，紅潤(rùn)的嘴讓我惹人喜愛(ài)，小臉蛋上鑲嵌著兩顆黑明珠，像碧波潭水一樣明亮，顯得炯炯有神，我特別瘦，渾身上下都是骨頭，所以媽媽送我雅號(hào)“瘦猴子”。

　　我不像其他男孩一樣惹事生非，我比較文靜，有時(shí)也很開(kāi)朗。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，特別愛(ài)寫作文。記得又一次，我寫了一篇很好的作文，老師一夸再夸，夸得我心里喜滋滋的，想笑又不敢笑，這時(shí)同學(xué)們的目光轉(zhuǎn)向了我，讓我很難為情。我永遠(yuǎn)都忘不了，這就是我的優(yōu)點(diǎn)。

　　有優(yōu)點(diǎn)就有缺點(diǎn)，在學(xué)校里是乖小孩的我在家里就不是了。我覺(jué)自己很任性和挑食，還有總是逗哭弟弟。又一次，在客廳的沙發(fā)上扔玩具，我看見(jiàn)了感覺(jué)很有趣就也跟著扔，我拿起一個(gè)玩具，朝弟弟的腳打，結(jié)果，打到了弟弟的頭，弟弟哭了，我被罵了一頓，我堅(jiān)信能改正自己的缺點(diǎn)。

　　這就是我。

　　實(shí)用的寫人三年級(jí)作文 4

　　我今年9歲，我的個(gè)頭不算大也不算小，我有一雙明亮的大眼睛，小鼻子，小嘴，大耳朵，短頭發(fā)，均勻的'身材，非常健壯。

　　我是個(gè)不服輸?shù)哪泻�。記得有一次，上�?shù)學(xué)課老師出了一道應(yīng)用題，一本書126頁(yè)，每天讀7頁(yè)，18天能讀完嗎？別的同學(xué)都用乘法計(jì)算7×8，而我用除法計(jì)算126÷7，最后我把答案寫到了作業(yè)本上，老師給我得了一個(gè)大紅鉤。第二天老師表?yè)P(yáng)了我。說(shuō)昨天那道題只有蔣昊一個(gè)人用了兩種方法計(jì)算，說(shuō)明他動(dòng)腦筋了，大家應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，一題可多解，多種方法計(jì)算。

　　還有一次，我和同學(xué)們玩躲避球，我輸了，心里不服氣，還要再來(lái)一局，同學(xué)們說(shuō)如果我再輸了跑一圈，別人輸了直線蹲著走半圈。這回我又不服氣了，憑什么我跑一圈，別人就蹲著走半圈。

　　這就是我，一個(gè)不服輸?shù)哪泻ⅰ?/p>

　　實(shí)用的寫人三年級(jí)作文 5

　　我的好朋友是徐不凡。

　　她有一對(duì)亮晶晶的雙眼，討人喜歡的嘴巴，短短的小辯，她也是大家班的班長(zhǎng)。

　　每次大家上體育課時(shí)大家就一塊玩跳繩。

　　上信息技術(shù)課時(shí)大家兩個(gè)用一個(gè)電腦，大家兩個(gè)一塊玩游戲一塊在電腦上畫圖。

　　有煩心事的時(shí)候徐不凡每次都能讓我高興、開(kāi)心。假如老師讓大家出去玩，大家假如有沒(méi)寫完的大家就互等。她說(shuō)話的.聲音是多么柔和和她那亮晶晶的雙眼是多么動(dòng)人哪。

　　徐不凡的嘴多討人喜歡，她的辮子像柳條一樣垂下來(lái)。

　　喜歡大家一塊在下課時(shí)和她一塊玩一塊說(shuō)出大家快樂(lè)事情和煩惱。大家一塊想方法去解決問(wèn)題，如此大家都會(huì)快樂(lè)的。

　　實(shí)用的寫人三年級(jí)作文 6

　　我要夸夸他今天，我們班有一名同學(xué)上課吐了，我們都覺(jué)得特別惡心，有的捂住嘴，有的看別處，還有的同學(xué)也忍不住跟他一起吐。而孫權(quán)同學(xué)沒(méi)有這樣，他還把那位同學(xué)的桌子用紙擦得干干凈凈，幾乎擦的桌子象新的一樣。事情是這樣的：那位同學(xué)吐的時(shí)候，他并沒(méi)有惡心他，而卻把同學(xué)桌子上吐出來(lái)的.東西都擦了，他擦的時(shí)候，左一下右一下的擦啊擦，看起來(lái)好像很難受的樣子，但是他并沒(méi)有放棄，他在繼續(xù)堅(jiān)持，過(guò)了一會(huì)兒，那位同學(xué)能繼續(xù)上課了。孫權(quán)同學(xué)在每一次這樣的事情或其它的事情，只要是他能做到的，他都會(huì)盡全力把每一件事情都做好。我想對(duì)孫權(quán)肯定的說(shuō)：“孫權(quán)，雖然我對(duì)這件事情做的還不夠，但是我一定會(huì)努力的�！�

　　實(shí)用的寫人三年級(jí)作文 7

　　我的同桌可可愛(ài)了，她戴著一副眼鏡，總是很活潑。我的同桌最喜歡看書了，每天下課總是能夠看見(jiàn)她捧著一本書在看。她有著高挺的'鼻子，薄薄的櫻桃嘴巴，生氣起來(lái)總是會(huì)將那可愛(ài)至極的嘴巴嘟起來(lái)，可愛(ài)極了！

　　她很樂(lè)于助人，總是幫助成績(jī)落后的同學(xué)！大家都喜歡和她玩。

　　我可喜歡她了！

　　實(shí)用的寫人三年級(jí)作文 8

　　一天早晨，我從溫暖的小床上蘇醒，迷迷糊糊地我慢吞吞的.背上小書包，上了車�？墒堑搅藢W(xué)校，咦？那幾個(gè)移動(dòng)的綠點(diǎn)是什么？

　　咦？為什么今天開(kāi)車門這么輕松呢？我一看，哦！原來(lái)是志愿者叔叔呀！只見(jiàn)叔叔輕輕地拉著我的手，帶著我跑到校門口，我還沒(méi)來(lái)得及跟叔叔說(shuō)謝謝，叔叔又跑到那邊去接別的小朋友去了。

　　第二天早上，我又碰見(jiàn)了那位叔叔，只見(jiàn)叔叔對(duì)我微微一笑，我也調(diào)皮的對(duì)叔叔笑了一下，順便向叔叔說(shuō)：“謝謝叔叔！”叔叔也對(duì)我說(shuō)：“不用謝！”就這樣很快，我就和叔叔成了好朋友。

　　每天我都會(huì)看見(jiàn)志愿者叔叔臉上洋溢著溫暖的笑容，我心想：“這些叔叔才是冬日里的那縷陽(yáng)光��！”

　　實(shí)用的寫人三年級(jí)作文 9

　　今天放學(xué)我在小區(qū)樓下玩，突然有一個(gè)人從背后蒙住我的眼睛，有一個(gè)怪怪的'聲音說(shuō)：“猜猜我是誰(shuí)�。俊�，我一聽(tīng)聲音就知道是小紅，于是我故意猜錯(cuò)：“小明！”，她說(shuō)：“不是！”我又說(shuō)：“小芳�！彼�高興的說(shuō)：“錯(cuò)了”。聽(tīng)她的聲音特別得意，于是我手一反就撓她癢癢，接著就是一陣哈哈大笑，我一轉(zhuǎn)身就看見(jiàn)小紅了，我對(duì)著她說(shuō)：“我早就猜到你啦，傻瓜！”她也笑了，我頓時(shí)覺(jué)得有朋友真好啊。

　　謝謝你，我的朋友。謝謝你一直陪著我，讓我不孤獨(dú)。

　　實(shí)用的寫人三年級(jí)作文 10

　　我，有一個(gè)朋友，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)；一雙彎彎的眉毛；一對(duì)又圓又亮的眼珠子里閃著歡樂(lè)的光線。一個(gè)塌塌的鼻子鑲嵌在大葡萄似的'眼睛下；一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。她來(lái)自杭州，是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小女孩。

　　有一天下午，我們?nèi)ナ忻駨V場(chǎng)玩沙子。她像一只脫韁的野馬奔向玩沙子的地方。我們選了一個(gè)好地方，就開(kāi)頭堆沙子。我們分工合作。我來(lái)“運(yùn)”沙子，她來(lái)搭城堡。不一會(huì)兒，就搭好了一半。我們調(diào)換了工作，我來(lái)搭城堡，她來(lái)“運(yùn)”沙子。又過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)“宏偉”的城堡就搭好了。接著，我們又搭了一條小路和一個(gè)小雪人。我們倆玩得不亦樂(lè)乎！

　　時(shí)間過(guò)的飛速，立刻就到了黃昏，我們洗了手興高采烈地回家了。

　　實(shí)用的寫人三年級(jí)作文 11

　　我特別喜歡張雨佳，她是個(gè)很討人喜歡的同學(xué)。誰(shuí)遇到困難，她總會(huì)伸出熱情的手。她喜歡說(shuō)笑話，我不開(kāi)心的時(shí)候，她就講有趣的`笑話逗我，讓我忘記了煩惱。

　　張雨佳的舞蹈跳得最好。我們?cè)谖璧戈?duì)里學(xué)舞，她的步子輕盈，姿態(tài)優(yōu)美，老師常常叫她示范，贏得了大家的稱贊。

　　在上課的時(shí)候，她管不住自己，喜歡隨便講話。她的成績(jī)不算太好，遇著不會(huì)做的題目，總是來(lái)問(wèn)我。我毫無(wú)保留地教她，直到她聽(tīng)懂了再去做。課后，我們就湊在一起玩游戲，比如“打槍”啦，“自說(shuō)自話”啦，但是她玩不過(guò)我。

　　我和張雨佳一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，她是我最好的朋友。你們喜歡她嗎？

　　實(shí)用的寫人三年級(jí)作文 12

　　雪漸停，體育館里，皓杰看著小妹曾經(jīng)坐過(guò)的地方，大聲喊：“蘇小妹，我愛(ài)你！你聽(tīng)得見(jiàn)嗎？”回音響徹整片天空——

　　這時(shí)的小妹，面對(duì)電腦，卻淚如雨下，屏幕上劃過(guò)一串歌詞：“推開(kāi)窗看天邊白色的'鳥(niǎo)，想起你薄荷味的笑，那時(shí)你在操場(chǎng)上奔跑，大聲喊：“我愛(ài)你，你知不知道？”

　　實(shí)用的寫人三年級(jí)作文 13

　　這一天是一個(gè)大霧霾天，伸手不見(jiàn)五指，走路還會(huì)撞人，所以誰(shuí)都不想出門，偏偏我家的刀鈍了，要去磨刀。

　　我走出家，去小區(qū)清水平臺(tái)的路上心想，磨刀叔叔會(huì)不會(huì)來(lái)呢？我來(lái)到清水平臺(tái)，居然看見(jiàn)磨刀叔叔在那里等著。我跑過(guò)去把刀給他，他立刻磨了起來(lái)，先粘點(diǎn)水，再把刀放在一塊平整的石頭上磨起來(lái)。他的手法非常得快，看得我眼花繚亂。他說(shuō)價(jià)錢的.時(shí)候，平時(shí)被媽媽稱為“小氣鬼〞的我，毫不猶豫地把錢給了他。至今，我一見(jiàn)到那把刀就會(huì)想起他。

　　磨刀叔叔，他好似磨刀時(shí)那塊平整的石頭，我們就像刀，他把我們磨得亮亮的，自己卻慢慢地變成了一堆粉末。

　　實(shí)用的寫人三年級(jí)作文 14

　　我的弟弟叫盧加偉，我和她可是無(wú)話不談的鐵哥們兒，他皮膚很黑，烏黑的眼珠在眼睛里骨碌碌的轉(zhuǎn)著，是那樣的機(jī)靈。高高的.鼻梁下面長(zhǎng)著肉嘟嘟的小嘴，兩個(gè)深深的小酒窩，印在那活潑可愛(ài)的小面孔上，他已經(jīng)上三年級(jí)了，但還是吐字不清，像個(gè)三四歲的小孩嘟囔著嘴卻什么也聽(tīng)不清。

　　弟弟非常頑皮，每當(dāng)見(jiàn)了我，他總要摟著我的腰，大聲說(shuō):“陪我玩電腦�！蔽倚南脒�要寫作業(yè)的。便說(shuō):“不行�！眿寢寘s說(shuō):“他好不容易來(lái)一回，你陪他玩吧�！�

　　實(shí)用的寫人三年級(jí)作文 15

　　名字叫“小羽”，他今年六歲了，在幼兒園上大班。他喜歡在別人面前唱歌，有一次，三姨姥過(guò)生日吃完飯后，他站在沙發(fā)上給大家唱了好幾首歌，逗得大家哈哈大笑。

　　上個(gè)星期天，我和媽媽、弟弟、小姨、姨夫一起去野外刨花生。姨夫開(kāi)車開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間才到達(dá)。一剛開(kāi)始是姥姥和媽媽在刨花生，我和小姨帶著弟弟去掰玉米，然后又幫姨夫摘毛豆。摘毛豆時(shí)有一個(gè)小木棍打著弟弟的眼睛了，當(dāng)時(shí)他的眼睛就紅了，可弟弟沒(méi)有哭，只是睜不開(kāi)眼睛。

　　我喜歡我的弟弟，他會(huì)唱歌又勇敢。

　　實(shí)用的`寫人三年級(jí)作文 16

　　我父親很高。他有一雙小眼睛，一對(duì)大耳朵和一個(gè)小鼻子。他很關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)。有一次，我發(fā)燒了，爸爸抱起我，帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生給我開(kāi)了藥，回到家我就把藥吃了。我一上床，爸爸就立刻給我蓋好被子，問(wèn)我痛不痛。在父親的悉心照料下，我的病很快就好了。爸爸不僅關(guān)心我的.生活，更關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，爸爸正在檢查我的作業(yè)。突然，爸爸看到我把“100—45”寫成了“100—54”。 “一定要寫嗎？”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“如果科學(xué)家們把導(dǎo)彈的位置寫下來(lái)，那將是多么大的損失！所以要對(duì)自己嚴(yán)格要求。”

　　父親就是這樣關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)。我為有這樣一個(gè)好爸爸而自豪。我愛(ài)我的父親。

　　實(shí)用的寫人三年級(jí)作文 17

　　一說(shuō)起我們班大名鼎鼎的班長(zhǎng)，那肯定是林穎虞啦。她在我們班是中等個(gè)，長(zhǎng)著一張圓圓的臉和一雙水汪汪的.眼睛，她還有一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。要說(shuō)她身上有什么優(yōu)點(diǎn)，那可是說(shuō)也說(shuō)不盡��！

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我們還素不相識(shí)。老師教了我們一篇課文，讓我們抄寫生字。第二天，老師發(fā)現(xiàn)林穎虞的字非常漂亮。于是，就讓她拿著去展覽。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她的字有多么漂亮，佩服之情由然而生。隨著時(shí)間的推移，她的字一年比一年漂亮了。

　　這就是我們班的林穎虞，她身上有著無(wú)窮無(wú)盡的優(yōu)點(diǎn)，什么關(guān)心集體啦﹑樂(lè)于助人啦﹑愛(ài)學(xué)習(xí)……要是讓我評(píng)論她，她簡(jiǎn)直是一個(gè)十全十美的人。

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