我的自傳作文（通用31篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我的自傳作文（通用31篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的自傳作文 篇1

　　大家好，我是來(lái)自地球的陳一銘，我屬高智商的動(dòng)物猴子，我很調(diào)皮，我想大家都猜到原因了吧！

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)，但是也有許多缺點(diǎn)，下面，我就給你們講講吧！

　　我佷樂(lè)于助人，如果你們不相信，我就講一件事吧！那是三年級(jí)的期末考試，那天，一個(gè)同學(xué)在考試前找不到了鉛筆，他急得滿頭大汗，他東跑西跑地去借鉛筆，其他同學(xué)都不借他，甚至有的同學(xué)還對(duì)他說(shuō)：“你的鉛筆又不是我偷的，你來(lái)問(wèn)我干啥？就算我有十根也不會(huì)借你的。”這個(gè)同學(xué)又走到了我的座位上，向我借鉛筆，我答應(yīng)了他，當(dāng)我畫(huà)完圖后，我就把筆偷偷地傳給了他，考完試之后，他就一直給我道謝，這時(shí)，我心想：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。

　　我最大的`缺點(diǎn)就是我自律性，獨(dú)立性很差，我也拿一件事說(shuō)起吧！自從我來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我就不想住校，白天在學(xué)校我也十分想家，我想：這到底是怎么一回事，別人都能住校，我的為啥不能。后來(lái)，我問(wèn)了心理老師，老師告訴我，是因?yàn)槲易月尚�，�?dú)立性太差了，我下定決心一定要改，現(xiàn)在我一星期在學(xué)校可以住3天了。

　　我這幾天讀了一本名叫《管好自己就能飛》的書(shū)，我受益極深，我一定要改正缺點(diǎn)，并堅(jiān)信我一定會(huì)做最好的自己。

　　我的自傳作文 篇2

　　我，一米五三的個(gè)兒，偏瘦。從外表看，弱不禁風(fēng)，除此，似乎再也沒(méi)有其它的長(zhǎng)處。不過(guò)我認(rèn)為，本人最大的特點(diǎn)，還應(yīng)該是在生活中樂(lè)觀和積極向上的態(tài)度了。

　　記得有一回，媽媽叫我在二十分鐘內(nèi)去郵局寄一封信，我剛走到樓下，便發(fā)現(xiàn)我的自行車(chē)的輪胎不知何時(shí)被扎破了，這時(shí)，換作旁人一定會(huì)氣得暴跳如雷，想教訓(xùn)那個(gè)沒(méi)有公德心的家伙。但是如果換了我就不會(huì)這么做，我當(dāng)時(shí)急中生智，用坐公交車(chē)來(lái)代替騎車(chē)，雖說(shuō)多花了一點(diǎn)錢(qián)，但是卻在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)，我暗暗得意起自己的聰明，如果不是樂(lè)觀的態(tài)度塑就了我的.個(gè)性，那么即使有再多的時(shí)間也是完不成任務(wù)的。

　　還有一次，我生病了，要輸三天液。我既高興又害怕，高興的是不用再上學(xué)了，害怕的是打針疼，而且要兩個(gè)小時(shí)才能輸完液呢。我安慰著自己：“不要害怕打針，打針的時(shí)候雖然很疼，但是能治好病啊。”有了這個(gè)想法，我就不害怕了。于是，扎針的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得疼，還拿了一本書(shū)看，不知不覺(jué)中，點(diǎn)滴就打完了。

　　記得孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：他的弟子——顏回，曾經(jīng)在一座空無(wú)一人的大山里，住在一間破落著去適應(yīng)它，這樣才能在生活中脫穎而出。

　　這就是我，就是我生活的態(tài)度，一個(gè)看似平凡的人，卻也有著不平凡之處。

　　我的自傳作文 篇3

　　2006年8月31日是我的破殼日，如今已過(guò)了十一個(gè)春秋。我整個(gè)人好像和別人沒(méi)什么不一樣，唯有那獨(dú)特的性格給我的人生增添了色彩。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候的'想法、行為都和其他小朋友不同，不信？我舉兩個(gè)事例來(lái)說(shuō)吧！

　　媽媽說(shuō)我三歲時(shí)，帶我上街，她一到店里買(mǎi)衣服，我就掙脫她的手，找到隱蔽處坐下，用掛在架子上的衣服或褲子遮住臉發(fā)呆，媽媽常常找不到我。對(duì)此，我也表示很無(wú)奈，我當(dāng)時(shí)的想法太奇怪了。

　　我讀了九年書(shū)，就不喜歡一年級(jí)。具體原因，我也不知道。

　　一轉(zhuǎn)眼，我就幼兒園畢業(yè)了，在家玩了幾個(gè)月，又到了新一屆一年及報(bào)名的時(shí)候了。報(bào)名那天我不哭也不鬧，老師來(lái)了還表?yè)P(yáng)我乖，不像其他小朋友又哭又鬧。可是上學(xué)沒(méi)幾天，我就裝病，讓家長(zhǎng)帶我回去。到最后，我就成了放羊的小孩，他們看見(jiàn)是我打的電話，要么不接，要么掛了。我干脆就整天哭，班主任不得不給我家長(zhǎng)打電話，我心想：終于可以不在學(xué)校里了。爸爸來(lái)了后，給我講道理，可我哪里聽(tīng)得進(jìn)去。到了二年級(jí)，我便不鬧了。后來(lái)真的生病了，給家長(zhǎng)打電話，他們都還要再向班主任求證。四年級(jí)的時(shí)候，還有很多老師把這件事和我開(kāi)玩笑呢！現(xiàn)在想想，我以前真是太不懂事了。

　　時(shí)間老人帶走了那調(diào)皮的低年級(jí)小孩，現(xiàn)在，我已是即將畢業(yè)的大姐姐了，面對(duì)十一歲的人生，前方的路，有鮮花，也有荊棘，我相信，只要我堅(jiān)持走下去，一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

　　我的自傳作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，我從一個(gè)只有51cm高的小嬰兒長(zhǎng)成了162cm的青春少年�；貞浧饍簳r(shí)的一幕幕，經(jīng)常會(huì)有很多難以忘懷的往事浮現(xiàn)在眼前……

　　記得那一年，我只有兩歲多，卻把奶奶“弄丟了”！

　　那天，我與奶奶緩緩走在珠江路的人行道上。我愛(ài)“不走尋常路”，在臺(tái)階上走上走下，奶奶則一直在人行道上。很快，奶奶拐入了一條林蔭小道，我卻沒(méi)有跟上去，依然沿著臺(tái)階蹦上跳下。然后，然后……然后我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)頗為嚴(yán)重的問(wèn)題！奶奶呢？奶奶哪兒去了？我只好沿著馬路回家去了，一見(jiàn)到媽媽?zhuān)�我就冒出了一句�?dāng)時(shí)無(wú)比經(jīng)典的一句話：“媽媽?zhuān)�我把奶奶弄丟啦！”

　　轉(zhuǎn)眼間，我的幼年飛逝而去，迎面走來(lái)的是我的童年。

　　草地上，我，歡快地跑著，笑著，像一直快樂(lè)的小麻雀。突然，伸著手臂學(xué)小麻雀飛行的我被絆了一下�？晌覜](méi)有哭鬧，爬起來(lái)照樣“飛行”。童年的我，快樂(lè)勇敢。

　　在快樂(lè)中，我又走過(guò)了懵懂的童年，成長(zhǎng)為一位穩(wěn)重的少年。

　　“鵬鵬，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！我知道你又在看書(shū)！”老媽的“河?xùn)|獅吼”從客廳中帶著熾熱的怒火傳來(lái)，可卻無(wú)法將我從《哈里.波特》的奇幻世界中拉出來(lái)。這是我家最常見(jiàn)的.情景了。走入我的臥室，放眼看去，書(shū)架上，床頭柜上，學(xué)習(xí)桌上，甚至床上，到處都是我的最?lèi)?ài)，各種各樣的圖書(shū)，那是我的精神食糧�！敦堫^鷹王國(guó)》系列，《哈利.波特》系列，《酷蟲(chóng)學(xué)校》系列……都是我的珍寶。整個(gè)暑假，我?guī)缀醑偪竦卦跁?shū)海中暢游。書(shū)帶給了我快樂(lè)與感動(dòng)，給了我知識(shí)與靈感，沒(méi)有書(shū)的世界無(wú)法想象。

　　這就是我，從幼年到少年，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　我的自傳作文 篇5

　　我愛(ài)拍照，愛(ài)那漫天飛舞的雪花；愛(ài)那飛流直下的瀑布；愛(ài)那綠草如茵的大地。它們都會(huì)成為我拍攝的亮點(diǎn)。

　　當(dāng)然下棋的技術(shù)也不可低估哦，我是殺遍天下無(wú)敵手，被班上稱(chēng)為“絕棋手”，可碰上爺爺這位“老將”，我就像霜打得茄子——整歇。

　　畫(huà)畫(huà)在班上也是數(shù)一數(shù)二。什么素描，水墨，簡(jiǎn)直“小菜一碟”，可老媽卻反對(duì)我畫(huà)畫(huà)，說(shuō)“把學(xué)上好就行了”，所以我的“藝術(shù)生涯”就在老媽的三言兩語(yǔ)下夭折了。

　　脾氣：還行

　　一般只要?jiǎng)e人不惹我，我是不會(huì)“重出江湖，打打殺殺”的'。有次，妹妹來(lái)我家玩，本來(lái)玩的是“不亦悅乎”，可妹妹卻“得寸進(jìn)尺”，硬要幫我梳頭。在妹妹的無(wú)知下，在媽媽的默許下，我只得犧牲這飄逸的長(zhǎng)發(fā)了�！鞍�，呀�！蓖吹奈沂懿涣肆�。我多想把她“狂扁”一頓，但是我是大姐啊，所以我壓住了心中的怒火。

　　你看，我有一顆寬容的心吧！

　　特點(diǎn)：愛(ài)笑

　　我這人把別的特點(diǎn)沒(méi)有，只有一個(gè)——愛(ài)笑。這也許就是我與眾不同之處吧！

　　一次，我和媽媽在房間里看電視。不知為什么我老是笑，媽媽沒(méi)好氣的說(shuō)“你是不是有病啊？”這下我笑得更厲害了。如果你來(lái)我家就必須帶個(gè)耳塞，因?yàn)槲业男β晻?huì)嚇到你哦。

　　功能：每天疊床單都由我“承包”，拖地也沒(méi)人敢和我搶。招呼客人，讓人開(kāi)心是“家常便飯”，有時(shí)我還幫家人做按摩。

　　這就是我，一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的我，一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的我！

　　我的自傳作文 篇6

　　我是來(lái)自包鋼三中的一名初二的學(xué)生，姓李名姝萱，這個(gè)名字沒(méi)什么特點(diǎn)，但十分有意義。姝的意思是美好的，而萱是一種草本植物無(wú)憂草，也指純潔的心靈，不管從哪方面，意義都是十分美好的，我想父母取這個(gè)名字寓意想讓我無(wú)憂無(wú)慮美好成長(zhǎng)吧。

　　我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古包頭市，爸爸媽媽都是工薪階層，有一些文化，其主要來(lái)源于奶奶，奶奶是一名數(shù)學(xué)老師，對(duì)我的'數(shù)學(xué)幫助很大。

　　在小學(xué)時(shí)，我十分文靜，性格有些內(nèi)向，尤其遇到陌生人，不敢說(shuō)話，只是乖乖的該干啥干啥。例如坐車(chē)別人讓座就讓座不讓座就站著，不爭(zhēng)也不會(huì)委屈；讓吃的時(shí)候盡管愛(ài)吃也再三推辭，也是有些死板了。但上了初中之后，我性情大變，活潑起來(lái)，對(duì)待別人也是有說(shuō)有笑，不那么畏畏縮縮了，也能很好的融入任何一個(gè)環(huán)境，這也許跟年齡大了有關(guān)系吧。

　　從小到大，我一直熱愛(ài)的就是美術(shù)，若是心情有變，畫(huà)一幅符合自己心情的水彩畫(huà)，頓時(shí)就會(huì)調(diào)節(jié)心情，有時(shí)像去了趟大海；有時(shí)又像是一只自由自在的小鳥(niǎo)，若是在作畫(huà)時(shí)再聽(tīng)上幾曲音樂(lè)，真是再美妙不過(guò)了，求學(xué)途中換了許多畫(huà)室，各有各的好處，我吸取了各位老師傳授的畫(huà)技，也會(huì)將此愛(ài)好繼續(xù)堅(jiān)持下去。

　　在班里，我成績(jī)平平，相貌平平，雖然普通，但總歸來(lái)說(shuō)，還是自己有自己的特點(diǎn)。

　　我的自傳作文 篇7

　　本人姓李名姝萱，無(wú)字，但有一綽號(hào)，名為佩奇。此名稱(chēng)不知從何而來(lái)，已有一年多。

　　本人自小愛(ài)好眾多，曾學(xué)過(guò)舞蹈，壓腿之痛、下腰之累、空翻之難、無(wú)不令我難以忍受，只學(xué)了一年多，沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，也是有些遺憾了，若是沒(méi)有舞蹈的鋪墊，早就“未發(fā)達(dá)，先發(fā)胖”了。

　　幼時(shí)還學(xué)過(guò)口才，具體的教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)模糊了，只隱約記得學(xué)過(guò)打竹板，現(xiàn)令已手生到不會(huì)拿了。印象最深刻的就是時(shí)常對(duì)著窗外發(fā)呆，練就了一招“不眨眼功”，三分四分談不上，一分兩分是沒(méi)問(wèn)題了，雖不能算得上是什么令人驕傲的功夫，但瞪人已經(jīng)足夠了。

　　最引以為傲的就是美術(shù)了，美術(shù)是一直以來(lái)所熱愛(ài)的，自小學(xué)二年級(jí)學(xué)起一直到初中二年級(jí)，從未想過(guò)放棄，現(xiàn)已達(dá)到速寫(xiě)最高九級(jí)水平。每至有山有水有圖畫(huà)的地方，總想臨摹一幅，手便會(huì)不自覺(jué)得描起來(lái)，可見(jiàn)甚是喜愛(ài)。

　　記憶中學(xué)過(guò)的愛(ài)好班也只有這些，雖數(shù)目不多，但十分充實(shí)。

　　在班集體中，我擔(dān)任生活委員一職，平常也只是衛(wèi)生方面的事務(wù)較多，雖然管理范圍不大、官職不高、能力也沒(méi)有多強(qiáng)，但盡自己所能，正所謂“在其位，謀其政”，諸如隨手揀起垃圾、擦干凈黑板、課活無(wú)事時(shí)幫同學(xué)值下日，事情雖小，但意義眾多，既能為班級(jí)盡微博之力又在這些小事中鍛煉了自己的`能力，何樂(lè)而不為呢？

　　我也是五十一位九班人中的一員，始終秉持“友好相處，以和為貴”的原則，平日與同學(xué)們關(guān)系相處甚好，不曾有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)矛盾，因?yàn)槊刻鞂W(xué)習(xí)內(nèi)容、作業(yè)、復(fù)習(xí)都消化不了，而且短短三年初中生活已經(jīng)過(guò)半，珍惜還來(lái)不及，那些小別扭小矛盾都靠邊站吧，沒(méi)時(shí)間讓你們光臨，希望一直保持下去。

　　本人有幸融入“求真感恩，樂(lè)學(xué)善思”的有愛(ài)班級(jí)，目前雖成績(jī)平平，相貌平平，但我也有自己的特點(diǎn)，李白的詩(shī)句“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，我會(huì)繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，不負(fù)青春不負(fù)奮斗！

　　我的自傳作文 篇8

　　我，一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑，多愁善感的女孩；一個(gè)不高不矮，希望能得到父母諒解的女孩；一個(gè)勇敢活潑，充滿自信的女孩。

　　今年年方十三，正是既糊涂又聰明的年齡，初次面對(duì)人生的考卷——小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考，經(jīng)過(guò)了緊張又刺激的考試，迎來(lái)了令我憧憬已久的中學(xué)校園。

　　我雖愛(ài)哭愛(ài)笑，但也有苦有甜。將面臨小學(xué)畢升學(xué)考，老師每天布置很多作業(yè)，壓得同學(xué)們都喘不過(guò)氣來(lái)，每天做作業(yè)做到晚上十點(diǎn)，已是家常便飯，但我們還是堅(jiān)持的度過(guò)這個(gè)難關(guān)，在這個(gè)小學(xué)畢升學(xué)考中，許多同學(xué)都取得了高分?jǐn)?shù)，我們心里比吃了蜜還甜。都覺(jué)得考試前的堅(jiān)持和努力是值得的。

　　我雖不高不矮，但在班上也算是個(gè)矮冬瓜，經(jīng)常受到同學(xué)們的諷刺“hi，矮冬瓜”“小矮子”，但我從不在乎這些，因?yàn)槲乙�用�?shí)際行動(dòng)來(lái)讓我長(zhǎng)的`更高。曾經(jīng)，我為了長(zhǎng)高，每天要吃一碗半的飯，經(jīng)過(guò)我的努力，今年我長(zhǎng)高了將近五厘米，我高興極了。自此很少同學(xué)對(duì)我說(shuō)“矮冬瓜”“小矮子”這類(lèi)話了。

　　我雖勇敢活潑，但我也膽小怕事。十歲時(shí)，我去奶奶家玩。一天，看見(jiàn)李大爺他拿了兩斤梨回來(lái)，伙伴們閑著無(wú)聊，便出了個(gè)主意：去把李大爺家的梨拿過(guò)來(lái)廢了吃掉�；锇閭兌即饝�(yīng)了，唯獨(dú)我不答應(yīng)，他們問(wèn)我問(wèn)什么，我說(shuō)：“偷人家東西多不好，萬(wàn)一被李大爺發(fā)現(xiàn)了怎么辦？我們可是要挨打的。”“不怕，”經(jīng)過(guò)虎兒的萬(wàn)般勸說(shuō)之下，我還是答應(yīng)了。我和妞妞守門(mén)，虎兒和小燕子去偷，我們順順利利把梨偷了出來(lái)，幾口就吃了。吃了后我害怕極了，生怕被李大爺發(fā)現(xiàn)。最后我決定跟李大爺?shù)狼福�并用自己的零花錢(qián)重新買(mǎi)兩斤梨還給李大爺。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑，不高不矮，勇敢活潑的女孩。你們?cè)敢夂臀医膛笥褑幔?/p>

　　我的自傳作文 篇9

　　今年13歲的我在楚天中學(xué)已經(jīng)待了兩個(gè)多年頭了。這兩年中，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，懂得了努力，而在今后的歲月中，這些必將使我的生活更加炫燦多彩。

　　剛來(lái)楚天的我，帶著小學(xué)的急躁，更是時(shí)常如林黛玉般傷春悲秋。興許是離開(kāi)家鄉(xiāng)的緣故，對(duì)于荊門(mén)，我總有一種淡淡的排斥。而家鄉(xiāng)便是我唯一的思念寄托，連同家鄉(xiāng)的回憶都變得十分親切。

　　那時(shí)的我，沉浸在回憶中，甚至偶爾想過(guò)帶著這段回憶過(guò)完這段時(shí)間。但，回憶終歸是回憶，時(shí)間如一條小溪，涓涓細(xì)流，沖刷掉過(guò)往的記憶，帶著歲月不停地向前。時(shí)間如白駒過(guò)隙，待到兩年時(shí)光匆匆流去，驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)往昔的思念早已沖淡，自己所深深記得的，銘記于心的，竟是這所楚天中學(xué)。

　　兩年多的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不再似從前遇難時(shí)的軟弱；我學(xué)會(huì)了克制，不再似從前不計(jì)后果的放肆；我學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎，不再似從前遇事時(shí)的.魯莽。時(shí)間漸漸磨平我鋒利刺人的棱角�？赡�，有人認(rèn)為這是圓滑，我卻認(rèn)為，這，是一種成長(zhǎng)。

　　進(jìn)入初三后，短短幾天的時(shí)間，便讓我真切地感受到了初三的忙碌。累嗎？肯定是累的，可是，因?yàn)槊β�，所有勞累。因�(yàn)閯诶�，所以充�?shí)。

　　在忙碌的初三，我卻仍想堅(jiān)持我的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。雖然我畫(huà)得并不好，但我相信“熟能生巧”，總有一天，我能畫(huà)出令自己滿意的繪畫(huà)。

　　兩年的時(shí)光帶給我許多無(wú)法泯滅的難忘的回憶，我猶記得我初到楚天不敢與同學(xué)交流時(shí)的拘謹(jǐn)；我猶記得我第一次回答問(wèn)題時(shí)的結(jié)巴；我猶記得我第一次拿到高分時(shí)的欣喜；我猶記得我第一次被老師批評(píng)時(shí)的難過(guò)……楚天的點(diǎn)滴生活，如同電影一般，一楨一楨在我腦中回放，如此清晰又如此美好。

　　初中的最后一年，我會(huì)更加努力，自信地面對(duì)生活，淡定地面對(duì)困難，寬容地接納事與人。得意之時(shí)，淡然處之；失意之時(shí)，泰然處之。不問(wèn)前程如何，但求落幕無(wú)悔。

　　我的自傳作文 篇10

　　這是我——桂昀的一首小詩(shī)，是我對(duì)童年、對(duì)繪畫(huà)的感觸。我從小就喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，每天的繪畫(huà)課一點(diǎn)點(diǎn)地記錄著天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮、五彩繽紛的童年生活。我從上幼兒園起，開(kāi)始接觸畫(huà)畫(huà)，有兒童繪畫(huà)、剪紙、手工、水粉版畫(huà)，到幼兒園大班的時(shí)候，開(kāi)始學(xué)線描。漸漸地，我對(duì)繪畫(huà)有了更大的興趣，繪畫(huà)水平也有了較大的提高。生活在清華園是幸運(yùn)的，這兒就是個(gè)大公園，一年四季，美不勝收。春天有牡丹園里的牡丹；夏天有荷塘月色；秋天有校門(mén)兩旁的銀杏；冬天有工字廳的雪景；這些都是絕美的風(fēng)景。班里不僅組織同學(xué)們到清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院參觀學(xué)習(xí)；還讓同學(xué)們自己當(dāng)上小小攝影家，拍攝清華大學(xué)的建筑，更激發(fā)了我對(duì)美術(shù)的興趣。

　　得天獨(dú)厚的條件，使我養(yǎng)成了細(xì)致觀察，發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的良好習(xí)慣。我總能發(fā)現(xiàn)一些我們并不留意的一些細(xì)小變化。窗外的一叢竹子，一顆棗樹(shù)，一顆柿子樹(shù)，在我們眼里再平常不過(guò)了，我們平時(shí)天天在旁邊經(jīng)過(guò)，并沒(méi)有注意到什么特別之處，但在我眼里，這雖是“一處不起眼的風(fēng)景”，但是“夏天樹(shù)木變得生機(jī)勃勃，好像在陽(yáng)光和雨水中吸取了營(yíng)養(yǎng)，每一片葉子都煥發(fā)出旺盛的生命力。你瞧，遠(yuǎn)處柿子樹(shù)那橢圓的.葉子變得有巴掌大了……”文字描寫(xiě)還不夠過(guò)癮，我還試著用畫(huà)筆把這些美景畫(huà)下來(lái)。

　　現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡上了繪畫(huà)，盡管筆法還很稚嫩，但這一幅幅充滿童趣的畫(huà)作展現(xiàn)了我對(duì)大自然的細(xì)致觀察和豐富想象，相信我會(huì)畫(huà)得越來(lái)越好！我懷著一些忐忑的心情報(bào)名了清華附小的水木秀場(chǎng)，得到了班主任和教育教學(xué)中心老師的鼓勵(lì)和幫助，感謝附小給了我一個(gè)展示才藝的舞臺(tái)。這次展出的美術(shù)作品有《窗》、《手》、《滑板》、《剪紙》等，都是從三年級(jí)開(kāi)始陸續(xù)完成的。這些繪畫(huà)作品形式多種多樣、無(wú)拘無(wú)束、充滿童趣，色彩大膽而夸張，展現(xiàn)了我的天真質(zhì)樸、誠(chéng)懇和天馬行空般的想象�，F(xiàn)在我更熱愛(ài)繪畫(huà)了，我經(jīng)常說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)可以愉悅我的心情�！�

　　童年五彩繽紛，我要用我的畫(huà)筆繪出童年！

　　我的自傳作文 篇11

　　我是一個(gè)小姑娘，今年十一歲了。上帝賜給我雙重性格，既是一個(gè)文靜的愛(ài)看書(shū)的女孩，又是一個(gè)野性十足，膽大包天的女孩兒。

　　我愛(ài)看書(shū)。記的六歲時(shí)，我捧著一本厚厚的《格林童話》在看。大人們十分驚奇，連連夸我，就是在這些夸獎(jiǎng)中，我漸漸的愛(ài)上了看書(shū)，開(kāi)始，我讀的是帶拼音的童話書(shū)，后來(lái)我”野心膨脹”，開(kāi)始了”殖民擴(kuò)張”，不只許多的中外名著，所有的好書(shū)都是我的追捕對(duì)象，不是去圖書(shū)館借，就是躲在書(shū)店里看。我辛辛苦苦攢下來(lái)的零花錢(qián)就這么心甘情愿的被書(shū)商騙走了。我津津有味兒的`啃著書(shū)，啃著精神食糧，仿佛在書(shū)的海洋中暢游，又仿佛是在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中自由飛翔。于是我認(rèn)識(shí)了格林兄弟筆下的巫婆，王子，公主，認(rèn)識(shí)了，曹雪芹筆下的賈寶玉和林黛玉，認(rèn)識(shí)是卡斯特那筆下的小木偶。認(rèn)識(shí)了楊紅櫻筆下的馬小跳和杜真子，還有金巴狗地包天，貴婦狗菲娜和會(huì)各種笑的笑貓……

　　說(shuō)起書(shū)，我滔滔不絕，說(shuō)起書(shū)，我兩眼放光，書(shū)的世界有無(wú)窮的魔力，吸引著我來(lái)到一個(gè)又一個(gè)的奇妙境界，我不知疲倦的讀著書(shū)，津津有味的咀嚼著精神食糧，書(shū)，讓我潸然淚下，書(shū)，讓我手舞足蹈，書(shū)，讓我為之振奮，書(shū)，讓我興發(fā)如狂。同時(shí)，書(shū)還是我最好的老師，教我如何命題如何寫(xiě)作，教我許多妙筆佳句，書(shū)是一位無(wú)聲的老師，默默的陪伴著我，讓我的學(xué)習(xí)天天蒸蒸日上。

　　我雖然有這愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，但是也有一個(gè)膽子太大的缺點(diǎn)，十歲半時(shí)，我和媽媽去鄉(xiāng)下，和表弟玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)馬蜂窩，我要去捅，表弟膽小不敢，我自告奮勇地逞英雄，撿了一塊兒石頭就砸，石頭不偏不倚的砸到馬蜂窩，馬蜂窩很結(jié)實(shí)，晃了幾下，沒(méi)有掉下來(lái)。表弟?chē)樀脻M地亂跑，我想也沒(méi)想，折一根樹(shù)枝，就去捅，啪的一聲！蜂巢掉了下來(lái)，馬蜂一窩蜂的亂了起來(lái)。我傻乎乎的跑過(guò)去看個(gè)究竟，結(jié)果被馬蜂叮的半死不活，身上到處都是大紅包，又癢又痛。因?yàn)槟懽哟螅�我吃了不少苦頭。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的我，一個(gè)膽子大，不長(zhǎng)記性的我，我雖然平平凡凡，卻也過(guò)得逍遙自在，無(wú)憂無(wú)慮，快活無(wú)比。

　　我的自傳作文 篇12

　　姓陳，名祖利。大家好，我叫陳祖利，像祖國(guó)的國(guó)旗一樣高高飄揚(yáng)，像利刃一般刺向敵人的胸膛。呵呵，是不是很有愛(ài)國(guó)味道的一個(gè)名字。

　　2019年7月11日，那是一個(gè)雷雨交加的夜晚，我突如其來(lái)地來(lái)到了人間，我的父母高興極了。我眼睛小小的，頭圓圓的，頭發(fā)看起來(lái)像小草一樣柔弱。

　　3歲的'時(shí)候，我上幼兒園了。在幼兒園我很頑皮，但也很可愛(ài)。媽媽常年在外打工。所以我缺少母愛(ài)，很孤獨(dú)。

　　6歲的時(shí)候，我上一年級(jí)了，認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)。他們陪伴著我，關(guān)心我，照顧我。一天，在上學(xué)的路上我不小心摔了一跤，腿擦破了皮。那天正下著傾盆大雨。我放聲大哭起來(lái)，多么希望有個(gè)人能過(guò)來(lái)扶我一把�？蓻](méi)有。我狼狽地走到學(xué)校，同學(xué)們一雙雙眼睛盯著我，一個(gè)勁地問(wèn)我：“陳祖利，你怎么了？”聽(tīng)到這句關(guān)切的話語(yǔ)，我再一次流出了淚水。原來(lái)同學(xué)們還是在乎我的。

　　12歲那年，我邁進(jìn)了初中的大門(mén)，似乎懂得了我的人生�！皩W(xué)習(xí)”這個(gè)字眼頭一次出現(xiàn)在我的腦海中。我也給我的夢(mèng)想插上了一雙印有“科學(xué)家”字樣的翅膀。我想當(dāng)科學(xué)家，一個(gè)是因?yàn)槲夷乔趧诘哪赣H，她為我付出了太多，我不知道怎么來(lái)回報(bào)她。我想只有我做一個(gè)有用的人，方能令她感到驕傲吧。當(dāng)然也因?yàn)槲业哪X袋里一直有一個(gè)想法：要是能研發(fā)一種可以預(yù)知未來(lái)的東西就好了。這樣人們就可以少走很多彎路。

　　在通往遙遠(yuǎn)的地方，書(shū)是伴隨我一生的朋友。我愛(ài)看書(shū)，尤其喜歡科普類(lèi)的書(shū)籍。我要先用知識(shí)武裝大腦，方能讓夢(mèng)想的翅膀真正飛起來(lái)。

　　如今，我正在努力的路上，你呢？

　　我的自傳作文 篇13

　　記得小時(shí)候我是那么乖巧，可愛(ài)，有趣，頑皮等。只是一眨眼，我就變成了一個(gè)快滿十一歲的小男孩！

　　我這人，也沒(méi)什么特點(diǎn)，只是有一條其他男生都沒(méi)有的“魔力小辮”還戴著一副眼鏡。

　　小時(shí)候貪玩的我可是無(wú)與倫比的，和幾個(gè)跟我差不多年齡的`小朋友來(lái)追趕打鬧，一玩，就是一整天，直到半夜才回家。

　　小時(shí)候貪吃的小饞貓—我，每次媽媽回來(lái)時(shí)，總是會(huì)大叫："小饞貓，吃零食了，”我會(huì)一個(gè)勁沖下去，有時(shí)會(huì)摔跤，但零食的誘惑，痛算得了什么，每次看見(jiàn)一大包零食，我的口水會(huì)飛流直下三千尺，把零食吃得干干凈凈，渣渣不剩。

　　小時(shí)候，我可是天下第一“賤”，一天到晚都拿著我的神器—剪刀，不是像怪獸那樣搞破壞，就是給小貓剪胡子，有時(shí)都會(huì)賤到最后的程度，給小狗剪毛。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不再那樣貪吃，貪玩，愛(ài)賤了，但我還是缺少安全感！

　　記得九歲時(shí)，我和小朋友在一個(gè)地方玩“植物大戰(zhàn)僵尸”我站在最邊上，當(dāng)“機(jī)槍射手”“呯呯”“呯呯”正打的激烈時(shí)，一塊大石頭壓到了我的腳，我疼的大哭，邊叫著："蒼天啊，大地�。【染任�！”十幾個(gè)小朋友用力把這塊巨大的石頭挪開(kāi)了，我哥哥叫來(lái)了我爸爸，爸爸背著我，上了汽車(chē)，去了石門(mén)醫(yī)院，爸爸就陪了我四天四夜。

　　我懂了，我要有安全感，當(dāng)然，我也感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心。

　　這就是我的自傳。

　　我的自傳作文 篇14

　　我的名字叫林士涵，我來(lái)自蒼南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。自從2015年8月1日，我被列入“眼睛散光”名單中，從此我的臉部成員又加入了一個(gè)——眼鏡。

　　自從我7歲起，我就進(jìn)入了蒼南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，成為一名小學(xué)生，從而我開(kāi)始了平凡又奇特的小學(xué)生活。

　　一年級(jí)時(shí)，第一次進(jìn)入教室，看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人是熟悉的，每個(gè)人都很陌生。我孤零零地坐在第二排一個(gè)靠邊的座位，似乎很寂寞。但是在這時(shí)，慈祥和藹的班主任對(duì)我笑了一下，那笑容是那么燦爛，使我孤獨(dú)的心一下子溫暖了。我始終忘不了那次笑容。

　　二三年級(jí)，做作業(yè)的時(shí)間很少，因此我也有許多時(shí)間來(lái)參加課外活動(dòng)，最讓我難忘的是那一次與爸爸下象棋。那是一個(gè)午后，我與爸爸都同意來(lái)一次“象棋大戰(zhàn)”，于是我們擺開(kāi)陣勢(shì)，開(kāi)始戰(zhàn)斗。我先拱“兵”，爸爸再進(jìn)“車(chē)”。突然爸爸一個(gè)進(jìn)“馬”，正沖我的“相”。嘿嘿！我趁爸爸一個(gè)不留神一個(gè)打炮，把他的“車(chē)”給殺掉了。我沾沾自喜，放松警惕，誰(shuí)知，竟中了爸爸的調(diào)虎離山計(jì)。我的`棋子如被滔天洪水給沖散了一般，一個(gè)一個(gè)被爸爸吃掉。我的“帥”實(shí)在沖不出重圍，只得束手就擒。這次象棋大戰(zhàn)，我只能以失敗告終。

　　到了四五年級(jí)，作業(yè)量變得更多了，我也更快馬加鞭地寫(xiě)著，有時(shí)我也會(huì)津津有味地看會(huì)兒書(shū)，放松一下。但在這個(gè)時(shí)候，我面對(duì)了人生第一“記錄”——89分。那天看到分?jǐn)?shù)時(shí)，我不禁哭了，回去又挨了一頓罵。但我吸取了教訓(xùn)，果然，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)，依然名列前茅。

　　更讓我期待的是六年級(jí)，六年級(jí)的我會(huì)不會(huì)更好呢？會(huì)不會(huì)在六年級(jí)發(fā)生一些奇妙的事呢？六年級(jí)，我對(duì)它充滿了期待。

　　這就是我的小學(xué)生涯，有悲歡離合，有成功，也有失敗，更有期待感。我為我有這樣一個(gè)特別的小學(xué)生涯而驕傲、自豪。

　　我的自傳作文 篇15

　　我叫吳方欣，是一名普通的不能再普通的小學(xué)生，個(gè)子不高，體重中等，看似弱不禁風(fēng)的我，內(nèi)心卻是很強(qiáng)大的。接下來(lái)，就來(lái)看看我的成長(zhǎng)記錄吧！

　　嬰兒時(shí)期的我

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，嬰兒時(shí)期的我特別乖，也特別愛(ài)睡覺(jué)。還聽(tīng)說(shuō)，我生下來(lái)時(shí)7斤8兩，又胖又白，讓我的爺爺奶奶愛(ài)不釋手。聽(tīng)奶奶說(shuō)，我那時(shí)特別愛(ài)黏著她，奶奶要去打牌，一看見(jiàn)她走了，我就哇哇大哭起來(lái)，而且身子還往奶奶那邊傾斜。媽媽是第一次養(yǎng)小孩子，一聽(tīng)見(jiàn)小孩子哭，她的心就像碎了一般，所以奶奶沒(méi)有辦法，只好抱著我去打。奶奶說(shuō)，我比同齡人聽(tīng)話一些，她打牌時(shí)，我就趴在她的懷里呼呼大睡起來(lái)。

　　剛上幼兒園的我

　　光陰似箭，不知不覺(jué)中嬰兒時(shí)期已離我遠(yuǎn)去，我該進(jìn)入幼兒時(shí)期了，也就是該上幼兒園了。才上幼兒園時(shí)的我總是哭，哭了一個(gè)學(xué)期。等第二學(xué)期上學(xué)時(shí)，我一天都沒(méi)哭了，而且還喜歡上幼兒園了。你知道這是為什么嗎？告訴你！我換老師了，上學(xué)期老師年紀(jì)大了，還不溫柔，而這學(xué)期的老師既漂亮又溫柔，我特別喜歡她，所以我愛(ài)上幼兒園了。

　　上小學(xué)時(shí)的我

　　轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，我又到了上小學(xué)的年紀(jì)。上小學(xué)的第一天，爸爸把我送到教室后，就走了。我坐在最后一排，因?yàn)榘嗬锎蟛糠滞瑢W(xué)都比我高，每次我出去時(shí)，我的同桌，一個(gè)大男生，總是踩我腳，回家后，腳都破皮了，我想哭，可我還是控制我自己不讓眼淚流下來(lái)。

　　現(xiàn)在的我

　　長(zhǎng)大后的'我，懂事了許多，也為自己定下了目標(biāo)，我要向著北京師范大學(xué)進(jìn)發(fā)，所以我一直在努力，為自己加油！

　　12年過(guò)去了，我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)有志氣的大姑娘。我希望以后的我能更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　我的自傳作文 篇16

　　1997年8月27日晚，在偃師市人民醫(yī)院，一個(gè)小男孩誕生了，那個(gè)小男孩就是我樊李科�，F(xiàn)如今，我已經(jīng)十二歲了，在生活中有許多的事情，給我的人生增添了樂(lè)趣。

　　媽媽說(shuō)嬰兒時(shí)的我很聰明，很可愛(ài)，我5個(gè)月的時(shí)候就會(huì)爬了，一歲的時(shí)候就認(rèn)識(shí)一些水果、蔬菜和交通工具，我還會(huì)說(shuō)幾句話，比如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等一些簡(jiǎn)單的話，一眨眼工夫，時(shí)間老人把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)。

　　幼兒時(shí)代的我，在媽媽的欺騙下，我上了幼兒園，在哪里被老師整天關(guān)在幼兒園里，就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，想飛也飛不出去，真可憐！在這樣的`歲月中，我又走出了幼兒時(shí)期。

　　12年的親身經(jīng)歷，已使我懂事了許多，我懂得體貼別人，懂得體諒別人，不再貪玩，也不再耍性子，無(wú)論有多大的困難，我就會(huì)想，我一定會(huì)成功的。就是這句話，一直支持著我，是我勇往直前。

　　面對(duì)12年的人生，比起小時(shí)候，我的確進(jìn)步了，懂事了�？墒鞘澜缰�大，還有許多東西不懂，未來(lái)只要勇敢的走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂！

　　我的自傳作文 篇17

　　大家好！我叫李云熙，今年12歲，是楊家窯學(xué)校的一名六年級(jí)的學(xué)生。

　　我可一個(gè)名副其實(shí)的兩面派：看似外面“風(fēng)平浪靜”，內(nèi)心卻“波濤雄涌”。知道我的同學(xué)，都認(rèn)為我是一個(gè)大大咧咧，十分女漢子的人。在家里，只要讓我去幫忙做一些事，我都會(huì)盡力去做，比如掃地、洗碗、洗衣服……我跟我媽媽一樣一個(gè)“潔癖癥患者”，眼里是看不下任何臟東西的。記得我10歲那一年，我?guī)蛬寢屜匆患�白襯衫，襯衫上面的那片墨水，我用肥皂怎么也洗不掉，肥皂不行，我改用洗衣液，我家的洗衣液是透明，我拿起洗衣液瓶小心翼翼往襯衫上倒，可怎么也倒不出來(lái)，于是女漢子的我一使勁，“嘩——”一下子，一瓶洗衣液倒光了，這下慘啦，看著自己的“壯舉”，我只能自言自語(yǔ)埋怨自己：“哎，我怎么這么不小心，一會(huì)兒又要被媽媽罵�！苯�(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)不懈的“奮戰(zhàn)”，我的故人——襯衫上的那片墨水印，終于被我打敗了。大功告成后，我一看自己，渾身上下全是泡沫，看著鏡子里的我像一個(gè)老爺爺似的，我哈哈的`笑了。

　　這就是一個(gè)普普通通的我，一個(gè)大大咧咧，一個(gè)“女漢子”的我。

　　我的自傳作文 篇18

　　向著月亮出發(fā)，就算無(wú)法到達(dá)，你也在群星之中。

　　——題記

　　我只是一個(gè)普通的人，但是我有一個(gè)不普通的夢(mèng)想。

　　可能是我太喜歡這個(gè)世界了，我出生時(shí)竟沒(méi)有哭出來(lái)，大家都知道，出生時(shí)不哭，以后可能是個(gè)啞巴，唉。

　　我小時(shí)候就經(jīng)常生病，現(xiàn)在，雖然生病的少了，但也留下一些疾病，所以我偉大的'夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，自己生病時(shí)，可以照顧自己。

　　這個(gè)夢(mèng)想仿佛是我的那顆月亮，可是路上滿是坎坷，給我?guī)У难劬Ω采狭艘粚蛹啿�，讓我看不清如何才可以到達(dá)那里。

　　可能老天也在幫我，在我上初中時(shí)，我的班主任讓我擔(dān)任生物課代表，也許是命中注定，我生物是好的，我也很用心的在學(xué)，可是每次也就是像蝸牛一樣爬行，我媽媽又想讓我去學(xué)計(jì)算機(jī)，這兩個(gè)應(yīng)該是我最大的坎坷了吧。

　　但是，在初二，我向媽媽提出了我的想法，我的生物也提升了，我眼前好像清明了，我好像看清通往那月亮的道路了，雖然我不可能會(huì)成為家喻戶曉的醫(yī)生，但是我相信我會(huì)成為心地善良、為百姓造福的一顆小星星。

　　對(duì)，我就是一個(gè)普通的人，沒(méi)有什么特殊身份，但我有一個(gè)夢(mèng)想，我這一生會(huì)為之去奮斗，不對(duì)自己有愧對(duì)之心。

　　我要向著月亮出發(fā)，就算無(wú)法到達(dá)，我也會(huì)站在群星之中。

　　我的自傳作文 篇19

　　我姓張，叫凡凡，大家都叫我“小凡”。初次來(lái)到這個(gè)班團(tuán)體，請(qǐng)大家多多指教。

　　我是個(gè)女孩，長(zhǎng)得還算清秀。不大不小的眼睛卻很水靈，高挺的鼻子下頭有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。美中不足的就是左邊的眉毛斷掉了一小截，還留下厭惡的“1”字形疤痕，那是我4歲出車(chē)禍留下的，老爸老媽也經(jīng)常為它而煩惱。

　　我的愛(ài)好有許多：讀書(shū)、寫(xiě)作、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、下棋、打羽毛球等。其中我最喜歡讀書(shū)。從我開(kāi)始認(rèn)字，媽媽就給我買(mǎi)了許多啟智書(shū)、童話書(shū)，從那時(shí)起，我就和書(shū)交上了朋友。任何一本書(shū)，都讓我受益匪淺。書(shū)中有許多品德高尚的人，也許他們長(zhǎng)得很丑，但他們并不骯臟。也許是我受到書(shū)的熏陶，我懂得如何去做人。所以，我有許多好朋友。

　　我很聰明，考試常常名列前茅�？墒牵�我卻很調(diào)皮。有一次，我爬到大樹(shù)的`頂端，便向樹(shù)下的伙伴炫耀。誰(shuí)知一不細(xì)心，摔了下來(lái)，膝蓋直流血。傷愈之后，留下了又一個(gè)難看的痕跡，害我以后都不敢穿裙子。

　　這就是我，一個(gè)好學(xué)又調(diào)皮的我！

　　我的自傳作文 篇20

　　我姓付，叫多巍，出生于江西省，今年十一歲，在百興學(xué)校讀書(shū)，成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅。小小的眼睛一�?jiàn)到食物就兩眼放光；耳朵不大不小，身懷絕技——?jiǎng)佣�神功；粉不粉紅不紅的嘴巴一日難開(kāi)，正是因?yàn)槌聊�是金啊�?/p>

　　出生之后不久被奶奶帶到鄉(xiāng)下?lián)狃B(yǎng)，直到三歲時(shí)媽媽來(lái)看我和我姐姐，我一見(jiàn)到媽媽就哭，姐姐一見(jiàn)到媽媽就跑，我們姐弟兩個(gè)都以為來(lái)了個(gè)陌生人，后來(lái)才知道那是媽媽。那個(gè)時(shí)候的自己真的是傻到連媽媽都不認(rèn)不出來(lái)了。

　　五歲時(shí)我去上學(xué)前班，正是玩性大發(fā)的時(shí)候，一下課就一馬當(dāng)先的沖出去開(kāi)口就是：“過(guò)來(lái)玩�！币淮蜗抡n回家看見(jiàn)一條狗，我不分是非，抬腿就踢，幸喜狗主在旁，才得以保持住小命，小小年紀(jì)的`我真是真是膽大包天。

　　六歲時(shí)，我坐在車(chē)上，前往去城市小學(xué)的路上，我在車(chē)?yán)镒罂从铱矗�這還不是夜晚，我也從未晚上出行也從未坐過(guò)車(chē)，我把這認(rèn)為是有腳的房子，真是沒(méi)見(jiàn)識(shí)哦。

　　11歲時(shí)也就是現(xiàn)在六年級(jí)沖刺時(shí)的階段，我很相信我的水平能考上二中和我姐姐同一個(gè)學(xué)校，所以我還要不斷地加油，為自己的升學(xué)做準(zhǔn)備，真是自信滿滿的自己。

　　這就是我，我就是付多巍，但愿我能上二中，你們也一起加油吧！

　　我的自傳作文 篇21

　　我是一個(gè)山孩子，也是一個(gè)活潑好動(dòng)，喜歡笑的女孩子。

　　小時(shí)候吧，媽媽因?yàn)楣ぷ魈�忙，我就被媽媽安放在一個(gè)紙箱里，給我一個(gè)撥浪鼓，我也不知為何，特別的乖，媽媽只管工作。我一個(gè)人玩，都能笑得前仰后合的。睡覺(jué)的時(shí)候吧，我總是安靜的自己睡著，也不哭鬧，乖吧！

　　我三歲就上學(xué)了，我上學(xué)后，媽媽干什么事情都方便，畢竟帶著我總會(huì)有不方便的時(shí)候。而且自我上學(xué)以來(lái)，成績(jī)一直很優(yōu)秀，媽媽也因此干什么事情都極其有精神。但是家庭情況拮據(jù)的事實(shí)卻改變不了。

　　上小學(xué)后，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)越來(lái)越多，每天清晨，把我驚醒的不是公雞的啼叫，也不是鬧鐘雷鳴般的鈴聲，而是媽媽縫紉機(jī)嘎吱嘎吱的聲音，每天早晨，我睜開(kāi)眼第一看到的.是媽媽辛勤工作的身影……于是我決定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母親……

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，放學(xué)回來(lái)后，我總會(huì)幫媽媽做一些力所能及的事，但有時(shí)我又會(huì)耍點(diǎn)小聰明，偷點(diǎn)懶，我相信這是每人都會(huì)的。

　　這就是我，一個(gè)活潑好動(dòng)的，愛(ài)耍小聰明的，愛(ài)笑的女孩！

　　我的自傳作文 篇22

　　我姓程，名宇，“宇宙”的“宇”。我的臉很圓，就像十五的月亮；我的眼睛不大也不小，但笑起來(lái)像彎彎的月亮；我的嘴雖然不大也不小，但吃飯的時(shí)候比爸媽的還大；我的耳朵很像元寶，老人們?cè)��?jīng)對(duì)我說(shuō)：“這孩子，耳朵挺像元寶，長(zhǎng)大了以后肯定有福；”我的身材雖然魁梧但是有點(diǎn)“發(fā)�！保�不過(guò)這也不是缺點(diǎn)，更能證明我們的生活條件好嘛！哈哈！通過(guò)上面的自我介紹大家是不是覺(jué)得我很帥！

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，特別是上課時(shí)，我的耳朵會(huì)豎起來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。放學(xué)后，我一回到家就開(kāi)始一心一意的做作業(yè)，不會(huì)的題就去問(wèn)我的“字典老師”。

　　我還有一顆助人為樂(lè)的心。有一次，同桌掉了橡皮，我趕緊幫他找到了。還有一次，我們班的李睿澤生病了，我每天都幫他補(bǔ)課。

　　我的愛(ài)好很多，如：唱歌、畫(huà)國(guó)畫(huà)……但我最喜歡的還是畫(huà)國(guó)畫(huà)、唱歌。我的國(guó)畫(huà)在全縣的'科普杯大賽中榮獲二等獎(jiǎng)，我的歌在全省開(kāi)展的歌唱大賽中榮獲一等獎(jiǎng)……

　　不過(guò)，我也有個(gè)小煩惱，就是因?yàn)樯眢w“發(fā)福”的原因，致使體育成績(jī)不是很理想，但是我有信心通過(guò)積極的體育鍛煉把成績(jī)趕上去，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　這就是我，一個(gè)陽(yáng)光、健康、積極向上的男孩。

　　我的自傳作文 篇23

　　張瀚文，現(xiàn)年14歲，身材偏中，身高偏中，常常萎靡不振，一家四口，其樂(lè)融融。

　　初學(xué)六年，習(xí)三科目，成績(jī)級(jí)佳，尤為數(shù)學(xué)，常居班首；但語(yǔ)文不佳，常居前十；英則居前五。至今，成績(jī)大退，總居中上。數(shù)學(xué)亦佳，但不及前。語(yǔ)文亦退，英語(yǔ)則不動(dòng)。新之五科目，因少習(xí)，不大佳。

　　初中以來(lái)，體質(zhì)猛增。晨之練，極益體，千米之路，雖不大遠(yuǎn)，卻積少成多；體課時(shí)，更多練。如今雖增，卻不及友。

　　上課時(shí)，常發(fā)言，多思考，喜得答。昨日之試，發(fā)揮不良，未達(dá)標(biāo)，甚是后悔，立志居前五。

　　一家四口，吾母最勤。每日洗衣做飯，筋疲力盡，更為吾操心。吾有一妹，名為張琬妮，學(xué)習(xí)更佳，居其班之首，常請(qǐng)教于吾。吾父極慧，得世間之理，但其有一點(diǎn)，吾甚厭，名曰懶，常任吾買(mǎi)物。

　　吾大母甚慈祥。每日之午，吾來(lái)大母家，香氣四溢，已為吾做飯，吾極感動(dòng)，立志努力學(xué)習(xí)。

　　初中之后，遇良師，名為梁超，授吾識(shí)與理，因而得一好，乃讀書(shū)。更得多友，因而得一樂(lè)，乃踢蹴鞠。下課之時(shí)，與友相競(jìng)，甚是有趣，樂(lè)在其中。

　　如是而已，若再努力些，可會(huì)更好罷。

　　我的自傳作文 篇24

　　我，姓陳名默，好像這個(gè)名字不論誰(shuí)看都會(huì)覺(jué)得是個(gè)男生，其實(shí)不然，本人性別女，正值豆蔻年華，單眼皮小眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，實(shí)在是不標(biāo)致，勉強(qiáng)算順眼吧。

　　陳默這個(gè)名字是我爸的杰作，我出生這十幾年來(lái)，他一直對(duì)這個(gè)名字引以為豪。默為一黑一犬，黑字下面有四點(diǎn)水，寓意滋養(yǎng)人生，想讓我的人生豐富多彩，順順利利，犬則代表了生肖，我正是狗年出生。名字起為陳默，可我的性格卻異�；顫姡�整天嘻嘻哈哈的。

　　升入初中，正得一趣味相投的朋友，兩人整日打鬧嬉笑，日子過(guò)得倒也快活。然而生活總是需要一些壓力，我的壓力則來(lái)自于學(xué)業(yè)。目前來(lái)看，成績(jī)十分不穩(wěn)定，如過(guò)山車(chē)般，忽上忽下，查成績(jī)時(shí)實(shí)在是驚心動(dòng)魄，于是歡樂(lè)的日子中多了一絲憂愁，今后努力改善吧！

　　自小我就喜歡繪畫(huà)，平日里有事沒(méi)事就抱著畫(huà)板鉆進(jìn)自己的小世界，要么拿起鉛筆勾勒一幅生動(dòng)立體的素描，要么拾起馬克筆，描繪一張可愛(ài)絢麗的漫畫(huà)，亦或是用中性筆勾畫(huà)一幅隨性的速寫(xiě)……每當(dāng)完成一幅作品心里的喜悅與成就感，自然是不言而喻的。

　　相貌平平的我，成績(jī)平平的'我，性格活潑的我，熱愛(ài)繪畫(huà)的我……這許許多多平凡的標(biāo)簽匯聚在一起就是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。

　　我的自傳作文 篇25

　　十四年前，伴隨著一聲嘹亮的哭聲，我來(lái)到了這個(gè)世界。十四年后，我坐在書(shū)桌前，記錄下這十四年的點(diǎn)滴。

　　生于商賈之家，有疼我愛(ài)我之父母乃我之幸。他們不圖我能飛黃騰達(dá)，只求我能吉祥如意，自由自在便好，故起名為“吉菲兒”。而我也沒(méi)有辜負(fù)他們的期望，整個(gè)童年時(shí)期都在放飛自我。上至冰箱，下到床底，家里大大小小的角落都被我寵幸過(guò)。我也因此成了醫(yī)院的�？�，骨折那般刻骨銘心的痛感都未能阻止我前進(jìn)的步伐。

　　時(shí)間從我淘氣的步伐中飛速溜走，我轉(zhuǎn)眼間便踏上了求學(xué)生涯。從一年級(jí)的無(wú)憂無(wú)慮，盼望長(zhǎng)大，到六年級(jí)第一次面對(duì)分別的'惆悵。追憶童年的輕松，我都是秉承著“能學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，能過(guò)一天是一天”的原則，渾渾噩噩地走來(lái)的。故對(duì)于考試的超常發(fā)揮而受到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊，實(shí)是慚愧。

　　步入三中，步入少年，能遇如此良師益友更乃我幸。面對(duì)新起點(diǎn)，我下定決心改變自己。一年時(shí)間，不斷成長(zhǎng)。啦啦操、足球賽綻放自我，課代表、班長(zhǎng)培養(yǎng)自我。考試的大雨一場(chǎng)接著一場(chǎng)，知識(shí)的浪花一浪更比一浪強(qiáng)！深刻意識(shí)到自己仍需不斷努力，提高成績(jī)。體育成績(jī)亦需不斷鍛煉。在人生路上不斷努力！

　　如是而已，唯愿兩年后成就最好的自己！

　　我的自傳作文 篇26

　　大家好，我叫徐震霆，我的愛(ài)好有打籃球，爬山還有吃零食。

　　我的外貌一般，鼻子像一塊一端被鉆了兩個(gè)小洞的三角形的石頭；耳朵是一個(gè)小而精致的迷宮；眼睛像一顆煮熟的鵪鶉蛋上的點(diǎn)點(diǎn)墨珠；嘴巴是由兩根香腸合在一起。

　　在我天真無(wú)邪的'童年里，我曾做過(guò)一些讓人哭笑不得的事情。

　　一、有一句諺語(yǔ)是搬起石頭砸自己的腳，大家可能基本不會(huì)干這種事情，可我偏偏卻干了。在我十歲的時(shí)候，看到一個(gè)小孩兒在河邊把石頭扔到河里，我為了證明自己力氣很大，居然抱起一塊跟我重量差不多的石頭。結(jié)果一不小心砸到了自己的腳上，頓時(shí)一陣拇指的刺痛彌至全身，我不禁大聲叫喊，嚎啕大哭。爸媽聞聲而來(lái)，在哭聲中發(fā)現(xiàn)我的腳趾頭的指甲沒(méi)了。

　　不過(guò)現(xiàn)在長(zhǎng)出來(lái)了，雖然長(zhǎng)得有點(diǎn)丑。

　　二、六年前，我曾經(jīng)在田里埋了五毛錢(qián)，希望來(lái)年時(shí)收獲滿滿的五毛錢(qián)。過(guò)了一年，我十分興奮地跑到田里，挖開(kāi)了之前買(mǎi)五毛錢(qián)的地方。事與愿違，那里并沒(méi)有像我想象的那樣，孤零零地田里只躺著那發(fā)黃帶綠的五毛錢(qián)。

　　而現(xiàn)如今的我已是個(gè)小可愛(ài)，一心只有學(xué)習(xí)。這就是我，具有一個(gè)獨(dú)特經(jīng)歷的我。

　　我的自傳作文 篇27

　　‘哇’伴隨著一陣哭聲，我就悄然的來(lái)到這個(gè)世上，家里就多了一個(gè)我，從此，家里人便圍著我轉(zhuǎn)。我還記得媽媽說(shuō)過(guò)，我出生的時(shí)候很小，他們抱著我的時(shí)候就感覺(jué)像一團(tuán)棉花，柔軟的依附在手上。在媽媽的哺乳下，我茁壯成長(zhǎng)。一轉(zhuǎn)眼，我就學(xué)會(huì)走路了，那時(shí)候家里人帶我去舅舅家，那時(shí)候我可調(diào)皮啦！常常弄壞舅舅家的東西。每一次都是我在前面玩著，媽媽就在后面收拾著，那時(shí)，我便露出狡猾的`笑容。

　　到了我倆三歲的時(shí)候，爸爸便送了我去幼兒園，起初我覺(jué)得幼兒園很新奇，便頭倆天去幼兒園的時(shí)候活潑亂跳的上了車(chē)，但是到了后幾天，我一看見(jiàn)車(chē)來(lái)了，便嚎啕大哭，死活不肯上。但是，慢慢的我還是接受了幼兒園的生活。上完幼兒園，我就要步入小學(xué)了，但是小學(xué)并非容易，每當(dāng)我看見(jiàn)比幼兒園的老師們更兇的老師的時(shí)候，我的心不由得泛起一陣害怕。六年過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)在讀六年級(jí)了，這六年級(jí)也是我在小學(xué)的最后一年級(jí)，我即將邁步進(jìn)入初中。從此刻開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀。還要做一位守紀(jì)律講文明的少先隊(duì)隊(duì)員。

　　我的自傳作文 篇28

　　有一個(gè)女孩，長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，扎著一個(gè)馬尾辨，帶著個(gè)小眼鏡，像個(gè)大學(xué)教授——才怪！這個(gè)女孩學(xué)習(xí)成績(jī)中等，是老師的好助手，經(jīng)常幫老師批卷紙，幫老師辦很多事情，你猜這個(gè)女孩是誰(shuí)？——哈哈，這個(gè)女孩就是我。

　　在我4歲時(shí)候是個(gè)小淘氣包，有一次媽媽在澡盆里給我洗澡，洗了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)買(mǎi)回一些蘋(píng)果，媽媽說(shuō)給隔壁姨奶家送點(diǎn)去，媽媽告訴我聽(tīng)話，不準(zhǔn)亂動(dòng)�？晌揖褪遣宦�(tīng)，在媽媽出去的時(shí)候，我就從澡盆里出來(lái)，一不小心就摔個(gè)仰面朝天，當(dāng)時(shí)就大哭起來(lái)，心里也害怕，其實(shí)倒霉的還在后面，眼睛有點(diǎn)睜不開(kāi)，一摸全是血，這會(huì)爸爸聽(tīng)見(jiàn)聲音感緊跑來(lái)就帶我上醫(yī)院，還被縫了4針，現(xiàn)在我的`右額頭上留了個(gè)疤。

　　在5歲時(shí)，我同爸爸媽媽一起去興隆大家庭玩。媽媽說(shuō)去看衣服，讓爸爸領(lǐng)我去6樓玩，來(lái)到6樓后就開(kāi)始與兔子和小雞來(lái)個(gè)親密接觸，玩的有點(diǎn)累了，爸爸給我買(mǎi)吃的，告訴我別亂跑，可我偏不聽(tīng)自己來(lái)到了打游戲的地方，這樣就與爸爸走失了。找爸爸和媽媽怎么也找不到，好在與遇到好心的阿姨打電話找到了爸爸。

　　這兩件事使我終生難忘，因?yàn)楝F(xiàn)在一想起來(lái)我就害怕。這就是一個(gè)可愛(ài)，大膽，淘氣，天真，活潑女孩子的我。

　　我的自傳作文 篇29

　　我有一雙不大不小的眼睛。有點(diǎn)內(nèi)雙的眼皮，常常被我撥拉著看，真恨不得是大大的雙眼皮，唉！不過(guò)內(nèi)雙也不錯(cuò)。媽媽說(shuō)我的眉毛是標(biāo)準(zhǔn)的美人眉型——柳葉眉哦！我的鼻子塌塌的，嘴巴大小剛剛好，顏色嫩紅，總有人以為涂了口紅。我的小臉蛋是典型的瓜子臉，一聽(tīng)到表?yè)P(yáng)就紅撲撲的像紅富士。我的頭發(fā)天生卷卷的，有的人曾責(zé)問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@么小就給孩子燙頭發(fā)？”還真騙過(guò)了不少眼睛呢！

　　我的.脾氣呢，被人惹急了的時(shí)候用同學(xué)的話說(shuō)就是“母老虎”，平常就像只溫順的小貓咪。想要東西的時(shí)候，要么裝可憐，要么嘴巴好像抹了蜜蜂，反正媽媽只有掏錢(qián)的份兒。

　　在學(xué)校里我是課堂表現(xiàn)記錄者，我做事認(rèn)真、公平，誰(shuí)犯了錯(cuò)誤我都一視同仁，連最好的朋友也不例外。我認(rèn)為真正的朋友就應(yīng)該是一起進(jìn)步，包庇并不是對(duì)朋友好。我是不是很鐵面無(wú)私呢？

　　我還是牛通社的小記者，而且在報(bào)上也發(fā)表幾次文章和一篇攝影。當(dāng)然啦，我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取發(fā)表更多的文章！

　　當(dāng)然啦，我也是有缺點(diǎn)的，比如馬虎。我正努力的改正，爭(zhēng)取做個(gè)更優(yōu)秀的好孩子。

　　這就是我！

　　我的自傳作文 篇30

　　時(shí)間像小溪那樣輕快地流淌著。如今的我，個(gè)子高高的，圓圓的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，已經(jīng)是一個(gè)十三歲的小姑娘了，有自己的歡樂(lè)，有自己的苦惱，有自己的愛(ài)好。還有一段難忘的經(jīng)歷……

　　在我七歲那年的時(shí)侯，因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿�，�?dǎo)致了我左眉毛出血，到醫(yī)院里縫了五針，漸漸地，傷痕不見(jiàn)了，但卻在我心中留下了擦不掉的陰影……

　　一年又一年，我長(zhǎng)大了，有了自己的興趣愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)，每到假期時(shí)，我都會(huì)去上畫(huà)畫(huà)班，在老師的教導(dǎo)下，我取得了好成績(jī)，去年，學(xué)校要舉行一次書(shū)畫(huà)比賽，我第一個(gè)向老師報(bào)了名，從那以后，自己每天做完作業(yè)后，就會(huì)不由自主地拿起畫(huà)筆，細(xì)細(xì)而又認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)，又一筆一筆地修改，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，在比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。這就是我的.愛(ài)好。

　　我不僅繪畫(huà)能力強(qiáng)，在家里，我也是爸爸媽媽的小助手。每次吃完飯，我都會(huì)幫媽媽洗碗，有時(shí)周末也會(huì)幫忙拖地，會(huì)把每一件事做得井井有條，媽媽夸我是個(gè)懂事的孩子。

　　這就是我，一個(gè)乖巧的我，今后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。

　　我的自傳作文 篇31

　　我，一個(gè)普普通通的女孩有著無(wú)傷大雅的外表和黑色的頭發(fā)。屬馬的有著馬一般的性格，活潑豪放。

　　一兩歲幼兒時(shí)期的我。我白白的，胖胖的，很可愛(ài)。剛學(xué)會(huì)走路。走起路來(lái)總是會(huì)摔跤，一次次的摔跤使我走路越來(lái)越穩(wěn)。

　　時(shí)間老人已把幼兒時(shí)期帶走了。一轉(zhuǎn)眼，我就被時(shí)間老人帶進(jìn)了小學(xué)時(shí)期了，時(shí)間過(guò)得真快啊！

　　記得剛上二年級(jí)的.第二個(gè)星期天，媽媽就給我和堂姐布置一些題目時(shí)，我的心早就飛到就九霄云外了。星期六，我沒(méi)顧得上那些題目。就約上幾個(gè)好朋友出去玩，玩得汗流浹背。第二天又出去玩了一個(gè)上午�；氐郊遥�我才注意起那些題目。我看著在一旁的堂姐，早已做完了。我急得直跺腳，抱怨地說(shuō)﹕“哎！時(shí)間老人真不公平��！”堂姐轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)﹕“時(shí)間沒(méi)有公平和不公平的，只是看你有沒(méi)有把握住而已�！�

　　上了六年級(jí)，我改變了小時(shí)候的貪玩。學(xué)會(huì)了擠海綿似的擠時(shí)間。

　　我的理想是當(dāng)一名人民教師，用我所學(xué)到的知識(shí)，帶領(lǐng)孩子們一起探索科學(xué)的奧秘，帶領(lǐng)他們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。

　　這就是我。

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