寫(xiě)人的作文(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)人的作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)人的作文1
我，有點(diǎn)平凡，但絕不平庸；有點(diǎn)傷感，但絕不嘆息；只是有那么一點(diǎn)叛逆和幻想，但絕不隨流而行。愛(ài)感慨，愛(ài)一切美麗與平凡。
我是一個(gè)漂亮的女孩。留著黑亮亮的長(zhǎng)發(fā)，頭頂扎了兩個(gè)小辮，再盤(pán)起來(lái)，這就是我的“標(biāo)志”――小哪吒！水汪汪的眼睛又大又圓，像一對(duì)亮晶晶的大玻璃球。能說(shuō)會(huì)道的嘴巴紅紅的，最惹人愛(ài)啦！我一笑，露出甜甜的小酒窩。
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的女孩。畫(huà)風(fēng)景畫(huà)是我最大的樂(lè)趣。剛開(kāi)始學(xué)，困難馬上就來(lái)了，“哎呀，好難呀！”“那么難呀！”……我一看，呀！真難！我的手開(kāi)始發(fā)抖。畫(huà)完了一看，人臉像一個(gè)大雞蛋，本來(lái)想畫(huà)圓嘴的'，卻畫(huà)成了長(zhǎng)方形。后來(lái)，在老師的鼓勵(lì)下，我掌握了畫(huà)畫(huà)的技巧，越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了。
我是一個(gè)問(wèn)題女孩，邊寫(xiě)邊畫(huà)是我最大的特點(diǎn)。每天在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)也不忘畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候甚至邊寫(xiě)作業(yè)邊畫(huà)畫(huà)，為了這件事，爸媽沒(méi)少批評(píng)我，可我總是左耳進(jìn)右耳出，依然我行我素。媽媽每次看見(jiàn)我畫(huà)畫(huà)，都?xì)獾弥睋u頭，誰(shuí)叫我是她的心肝呢。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也知道這樣不好，我會(huì)慢慢改掉這個(gè)壞毛病的。
藍(lán)是天的顏色，紅是火的象征。我不學(xué)大海學(xué)藍(lán)的天，我不學(xué)晚霞模仿火的紅。同學(xué)們，酸酸甜甜就是我！
寫(xiě)人的作文2
我家住在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小村莊里。我們村的住戶大部分是漢族人，少數(shù)是少數(shù)民族家庭。
我家是漢族，家隔壁住著一個(gè)苗奶奶。奶奶今年七十多歲了。她的妻子幾年前去世了。他們沒(méi)有孩子。大部分人都覺(jué)得奶奶的生活一定很辛苦很孤獨(dú)，但事實(shí)并非如此。在村民的幫助下，她不僅衣食無(wú)憂，而且我們都把奶奶當(dāng)成了親人。
我家和奶奶是鄰居，離她最近。媽媽每天在家里做完作業(yè)就去外婆家看她要做什么。她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“奶奶的日子不好過(guò)。你應(yīng)該像對(duì)待自己的祖母一樣對(duì)待她。”。“平日里，我放學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常一邊寫(xiě)作業(yè)一邊去外婆家陪她。別人給我好吃的，我奶奶總是留著給我吃。她看到我就趕緊拿出來(lái)讓我吃。每天一做完作業(yè)，我就唱歌跳舞給奶奶講笑話，經(jīng)常逗她笑。
一天，放學(xué)后，我來(lái)到奶奶家，發(fā)現(xiàn)門(mén)開(kāi)著，她不在屋里。放下書(shū)包，瞥見(jiàn)墻角木盆里泡著的`床單，繩子上的衣服還在滴水�？磥�(lái)她剛才一定在洗衣服。老奶奶老了，但她總是做自己的工作。她不想給別人太多的麻煩。沒(méi)多想，我趕緊穿上圍裙洗了洗。我一把洗好的床單掛在繩子上，奶奶就從外面回來(lái)了�！靶菹⒁幌�，好孩子！”她把拐杖放在墻上，右手搭在我肩上，左手撫摸我的臉，感激地說(shuō)：“你是個(gè)好孩子！我該怎么感謝你！”我用雙手揉了揉圍裙，害羞地說(shuō)：“奶奶，這是我應(yīng)該做的！”
在這些“不是親人，而是比親人更好”的鄉(xiāng)親們的照顧下，老婦人幸福地安享晚年。
寫(xiě)人的作文3
秋天到了，雷公電母讓玉寶去人間造福人類(lèi)。
天空突然布滿了烏云。雷公命令雨娃們，電母不停地為她們加油。風(fēng)婆婆帶著他們?nèi)チ瞬煌牡胤剑總�(gè)地方都是生機(jī)勃勃的景象。
雨嬰跟著婆婆馮先到山上。山里的每一塊巖石，每一寸土地都仿佛是美妙的琴鍵，飄動(dòng)的'雨是無(wú)數(shù)靈巧柔軟的手指，彈奏著一首又一首優(yōu)雅的小曲。小葉子不禁翩翩起舞，美得像空中的蝴蝶。
馮婆婆又帶著雨嬰來(lái)到小溪邊。雨寶寶突然玩起來(lái)，有的跳進(jìn)水里和魚(yú)一起玩；有些人跑去河邊給柳樹(shù)洗澡；有的躲在荷葉上，懶洋洋地睡覺(jué)；還有、
最后，馮婆婆帶著雨嬰去了田里。大家沖上前去，飽餐一頓后，紅高粱彎下腰吃飽了；白棉花綻出笑容，如白云；米用樹(shù)葉攪雨攪露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像珍珠散落在翡翠上；玉米脫下綠色的衣服，露出金色的牙齒；白菜就像又白又胖的孩子，等著農(nóng)夫的叔叔來(lái)接。
毛毛雨過(guò)后，農(nóng)民的叔叔們?nèi)宄扇旱厝サ乩锸崭罴Z食。當(dāng)他們累的時(shí)候，他們靠在樹(shù)上。當(dāng)他們熱的時(shí)候，他們?cè)诤舆呄茨槨Ｃ總�(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。雨寶寶看著農(nóng)夫的叔叔和彩虹的妹妹，開(kāi)心地笑了。
寫(xiě)人的作文4
人們常說(shuō)清潔工是城市的美容師。我覺(jué)得絕對(duì)是真的，因?yàn)榍鍧嵐っ刻斐圆缓盟缓�，城市的街道也打掃不干凈，但是都很臟。我覺(jué)得清潔工值得敬佩。
我記得去年寒假，我和媽媽去看望住在城里的親戚。有一次，我媽叫我去逛街。下樓的時(shí)候，看到外面的風(fēng)雪很大。風(fēng)如怒獅咆哮，吹在我臉上，頓時(shí)冷得面紅耳赤；從布滿烏云的天空中，有很多像冰淇淋一樣的雪花，落在身上就會(huì)凍得發(fā)抖。在這樣惡劣的天氣里，一個(gè)衣衫襤褸的中年女清潔工搓著凍僵的手，無(wú)力地笑著，掃雪。她在這么冷的天氣里工作這么努力。我看到她拿著掃帚，掙扎著把厚厚的積雪掃進(jìn)溝里，臉上汗如雨下，毫無(wú)怨言。
我上前說(shuō)：‘阿姨，你不冷嗎？“你要我給你買(mǎi)一副手套戴嗎，”。清潔工搖搖頭說(shuō)，‘不，不，好孩子，謝謝你。我做了這么多年的清潔工，別人看我的眼光不一樣，你卻不一樣，還那么在乎我�！澳闶莻�(gè)好孩子，”
這時(shí)，我被清潔工的精神所感動(dòng)。當(dāng)其他人都坐在溫暖的`空調(diào)房間里享受溫暖時(shí)，清潔工被冷風(fēng)吹走了，在寒冷的天氣里被雪濕透了。即便如此，也沒(méi)有什么怨言。面對(duì)別人的嘲笑，毫無(wú)怨言；面對(duì)別人的施舍，我沒(méi)有接受。
這就是清潔工的精神。這種精神不值得學(xué)習(xí)嗎？
寫(xiě)人的作文5
“哈哈.”我們班爆發(fā)出一陣笑聲。這是怎么回事？原來(lái)我們?cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲——。你說(shuō)我做。
老師講了游戲規(guī)則，開(kāi)始選人。聽(tīng)說(shuō)老師選人
了，我自告奮勇地舉起手來(lái)，結(jié)果是由王楚然同學(xué)說(shuō)，我來(lái)做！
開(kāi)始了，我一會(huì)兒用手捂著眼睛慢慢地走著，一會(huì)兒把胳膊平舉在胸前閉著眼走，王楚然大聲地說(shuō)：“往前！往前！”當(dāng)我感覺(jué)到要撞墻的時(shí)候，我停下來(lái)說(shuō)：“我要撞墻了，拐彎嗎？！”王楚然又大聲地嚷道：“向右拐，拿粉筆！”這時(shí)我卻向左拐去，一閉上眼睛可真是糊涂呀，連左右都不分了！我按照她的指揮去拿粉筆，可是，手在課桌上摸索了半天也沒(méi)摸著，倒是把老師的水杯給碰倒了！……終于摸到了！我向黑板走去，摸了摸，的確到了黑板前。我先按照指揮畫(huà)了一個(gè)很小很小的圓，王楚然說(shuō)：“太小了，畫(huà)大一點(diǎn)兒！”于是，我又重新畫(huà)了一個(gè)圓，該畫(huà)眉毛了，我不知道是如何畫(huà)的，一定很奇怪吧，王楚然崩潰地說(shuō)：“我要瘋了！”原來(lái)我畫(huà)了兩個(gè)大小不一的眉毛……
終于畫(huà)完了，在睜開(kāi)眼睛之前，我想：畫(huà)的肯定歪七扭八的。最有趣的是，我居然在一張臉上畫(huà)了三只眼睛，我經(jīng)不住捧腹大笑起來(lái)，同學(xué)們也都笑的前仰后合的.。
從這個(gè)游戲中，我體驗(yàn)到了盲人的感受，知道了盲人失去光明的辛苦，這讓我記憶猶新。我要盡可能地幫助那些需要幫助的人，用我的眼睛給盲人帶去光明。
寫(xiě)人的作文6
大家都有爸爸，有的爸爸高、有的爸爸矮、有的爸爸胖、有的爸爸瘦，我的爸爸是那種很胖的類(lèi)型。
爸爸吃飯從不挑食，一日三餐粗茶淡飯，他也吃。爸爸不僅不挑食，而且還很幽默。就拿這件事來(lái)說(shuō)吧。有一次，我興高采烈地回到了家。一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“我回來(lái)了�！边@時(shí)爸爸一邊看電視一邊說(shuō)：“‘小豬兒子’回來(lái)了�！甭�(tīng)爸爸的話，我一下子“晴轉(zhuǎn)多云”，氣沖沖地說(shuō)：“‘大豬玀玀，別這說(shuō)我，你也不一樣姓朱嗎？”就因?yàn)槲倚罩�，爸爸才�?huì)這樣說(shuō)我的。
說(shuō)起爸爸的.長(zhǎng)處，還是他助人為樂(lè)。就說(shuō)這一回吧。我和妹妹、爸爸。媽媽一起上街去玩。當(dāng)我們走到劇場(chǎng)那里的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)大哥哥跪在地上膝蓋前放著一個(gè)牌子，由于上面寫(xiě)的草字，我看不清楚，我便要爸爸幫我。原來(lái)，上面寫(xiě)這個(gè)大哥哥家里很窮，沒(méi)有錢(qián)供他上大學(xué)了。爸爸說(shuō)：“一看就知道是個(gè)聰明的人了�！庇谑�，爸爸將一枚嶄新的一元錢(qián)的硬幣給了他。那個(gè)大哥哥謝了謝爸爸，爸爸什么也沒(méi)有說(shuō)就走了。
忘了介紹爸爸的長(zhǎng)相了，偏胖的身子，彎彎的眉毛下面有一對(duì)炯炯有神的眼睛，紅通通的嘴巴，一頭平發(fā)，常穿一身深藍(lán)色的上衣和黑色的褲子。
這就是我的爸爸。
寫(xiě)人的作文7
““加油加油！抓住我的手！”我面帶著微笑，輕聲說(shuō)道�！安唬也挥�，我自己可以！”妹妹說(shuō)道。妹妹的困難就是——一個(gè)又大又深的大水坑！
“因?yàn)槲液蛬寢尡让妹么�，所以過(guò)水坑是小菜一碟，不過(guò)難題就在我的'妹妹身上。我努力伸出手臂，用盡了九牛二虎之力，才抓住了妹妹的手。但妹妹“嗖”的一下就把收回去。“姐姐，不用了！”她自信的說(shuō)。她腦子里一片空白，上牙和下牙緊緊地咬住舌頭，不停地深呼吸，看了看那大水坑，心里有些畏懼了，但她甩甩頭，那甩動(dòng)的小辮在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她邁出了一大步，勝利就在眼前，但哪有這么容易啊？妹妹的腳一踩空，掉進(jìn)了水坑里。這可把我嚇壞了，我趕緊去扶她。但她依然搖搖頭……她借助著旁邊的欄桿，慢慢的爬起來(lái)，雖然臟兮兮的，但她依然微笑著。她深吸一口氣實(shí)自己鎮(zhèn)定下來(lái)，“啪”的一聲，水坑中的水變出了水花，而妹妹也像一朵花一樣，終于越過(guò)了大水坑！
“我為妹妹驕傲，也為她自豪！我妹妹從不依賴(lài)我們，我不知道為什么，但我知道像她這樣6歲的小孩，自立是很難得的！我要學(xué)習(xí)她的自立和勇敢，還有她那堅(jiān)持不懈的品質(zhì)！妹妹！你真棒！
寫(xiě)人的作文8
上個(gè)學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)。
她人不高，鵝蛋臉，臉上還有一塊疤。
一開(kāi)始，我并不喜歡她，我覺(jué)得她本來(lái)就長(zhǎng)得普普通通的，現(xiàn)在臉上有了塊疤之后，就顯得她更是只丑小鴨了；特別是她的成績(jī)，更與我們格格不入了。
可是，一件事使得我改變了對(duì)她的看法。
這個(gè)學(xué)期的第三節(jié)美術(shù)課，我們要畫(huà)椅子。當(dāng)我把椅子輪廓畫(huà)好準(zhǔn)備涂色時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的記號(hào)筆落在家了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，母芳芳好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：
“董安心，你拿我的筆勾線吧！”我接過(guò)筆，說(shuō)了聲謝謝，就開(kāi)始勾線了。母芳芳很快就也畫(huà)好輪廓了，我以為她會(huì)問(wèn)我要筆，沒(méi)想到她一直等我勾好線后才拿回筆。
經(jīng)過(guò)那件事后，我覺(jué)得母芳芳是個(gè)可交的朋友，便學(xué)著親近她，挖掘她的優(yōu)點(diǎn)。
我現(xiàn)在經(jīng)常找她聊天，從漫長(zhǎng)的聊天中，我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)虛心好學(xué)的人，她知道自己成績(jī)不好，遇到不會(huì)的問(wèn)題就會(huì)去問(wèn)老師和同學(xué)，漸漸的，她的成績(jī)提高了很多，但別人一夸她，她就會(huì)說(shuō)這是大家的功勞，是大家?guī)退殉煽?jī)提高的。另外，她橡皮筋也跳得很好，那些復(fù)雜的跳法她都會(huì)，當(dāng)別人來(lái)向她請(qǐng)教時(shí)，她總是耐著性子認(rèn)真地教別人，從來(lái)都沒(méi)有厭煩的。她還是個(gè)開(kāi)朗的`姑娘，不喜歡哭鼻子，臉上一直帶著陽(yáng)光般溫暖的笑容，讓人感到無(wú)比的舒服……
這就是親近的魔力，只要你親近一個(gè)人，便會(huì)和她交上朋友。
寫(xiě)人的作文9
我的“多功能”爸爸今年38歲，不胖也不瘦，高高的身材，一對(duì)濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。老爸長(zhǎng)得挺帥，但脾氣有點(diǎn)古怪。
我爸爸的第一個(gè)功能是新聞收音機(jī)。他在班上沒(méi)事的時(shí)候便上網(wǎng)看新聞，一看就是一個(gè)多小時(shí)，所以當(dāng)天的新聞他都能了如指掌。每天晚上回家，爸爸還會(huì)把當(dāng)天的新聞播報(bào)給我聽(tīng)�，F(xiàn)在連我也成了班上的.“新聞”人物了。
我爸爸的第二個(gè)功能是天氣預(yù)報(bào)。有一次我語(yǔ)文考99分，爸爸非常高興，便對(duì)我說(shuō)：“有什么要求盡管提！”我說(shuō)要吃麥當(dāng)勞，爸爸竟爽快地答應(yīng)了。還有一次我數(shù)學(xué)考95分，只扣了5分，但這5分全是白丟的�；氐郊液�，爸爸聽(tīng)了我的成績(jī)，心情晴轉(zhuǎn)大雨，大聲說(shuō)：“題目難的你錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，但這5分全是白扣的！”我聽(tīng)了一聲不吭，慚愧地低下了頭。
我爸爸的第三個(gè)功能是逗人笑。他的話很幽默，還經(jīng)常給我講好玩的笑話，每次都把我逗得哭笑不得，有的時(shí)候連他自己也笑了起來(lái)。
我爸爸的第四個(gè)功能是全科學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他總會(huì)細(xì)心地給我分析題目，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直到我懂了為止。
這就是我的“多功能”爸爸，一個(gè)永遠(yuǎn)值得我尊敬的爸爸！
寫(xiě)人的作文10
多面體為多變，尤其性情及其多變。
你可能要問(wèn)了，一個(gè)人兩面就夠多了，怎么還能多變呢？您要是不信，就往我們班里瞅。
“喂，怎么了，腦袋灌鉛了還是失憶了？作業(yè)為什么不寫(xiě)！”“忘了……”“我看你腦袋就是白長(zhǎng)了，那你今天就把昨天的作業(yè)再寫(xiě)50遍！”誒，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。你只要沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，就只能看“多面體”毫不留情面的一面嘍。
“怎么啦，想干嘛？謀反��？”聽(tīng)，“多面體”又發(fā)話了。我們班的男生啊，就是不知道哪根筋又搭錯(cuò)了，邊上小測(cè)也敢明目張膽的抄襲，這不讓“多面體”滿門(mén)抄斬才怪呢。只見(jiàn)她左手抓著考試卷重重地拍在桌子上，兩眼直勾勾的瞪著這兩位抄襲的同學(xué)。本以為她會(huì)請(qǐng)這兩位同學(xué)到老師辦公室一日游�？芍灰�(jiàn)她的臉由陰變晴，嘴角掛了一絲笑意，說(shuō)：“同學(xué)們，這兩位同學(xué)呢，可能也不是故意的，他們只是記憶力不太好，那我就應(yīng)該幫你們訓(xùn)練一下，卷子抄5遍�！�
你們可能覺(jué)得她兇，其實(shí)她也有正義的.一面。
比如班上那位同學(xué)什么題不會(huì)啦，她會(huì)很認(rèn)真地幫這位同學(xué)講解，直到她完全聽(tīng)懂為止。
當(dāng)老師嗓子啞的時(shí)候，它用自己平時(shí)節(jié)省下的錢(qián)，幫老師買(mǎi)水果。
她上課積極回答問(wèn)他，不搞小動(dòng)作，認(rèn)真完成作業(yè)。下課樂(lè)于助人。
這就是我們班的“多面體”，我們的班長(zhǎng)劉懿萱。好了不說(shuō)了，“多面體"發(fā)話，要小測(cè)了。
寫(xiě)人的作文11
我要寫(xiě)的這個(gè)人非常調(diào)皮。大眼睛，大鼻子，一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴老是停不下來(lái)。開(kāi)始寫(xiě)作文了，他寫(xiě)好題目，開(kāi)始冥思苦想。一會(huì)兒看看別人怎么寫(xiě)的，大概在看別人是否跟自己寫(xiě)同一個(gè)人；一會(huì)兒看看對(duì)面的`我，好像在用眼神提醒我不要寫(xiě)他。他一邊轉(zhuǎn)筆，一邊拿出橡皮，寫(xiě)了一些，又擦掉幾個(gè)字，看來(lái)不是很滿意�，F(xiàn)在他又開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)作文了，可堅(jiān)持不了幾分鐘又開(kāi)始東張西望，像一個(gè)囚犯在想辦法逃脫。他壓低聲音跟旁邊的人說(shuō)話，一會(huì)兒又緊皺眉頭。他的動(dòng)作很有規(guī)律，總體來(lái)說(shuō)是這樣的：先是想，再是寫(xiě)，然后東張西望，接著趁老師不注意說(shuō)說(shuō)笑笑，最后又開(kāi)始寫(xiě)。這神態(tài)，真像一個(gè)記賬的人。
有時(shí)候他好像要查字典，呆呆地看字典上被亂畫(huà)的圖畫(huà)，過(guò)了好久才翻動(dòng)字典，一會(huì)兒往前翻，一會(huì)兒往后翻，倒像是在檢查作業(yè)。他跟同學(xué)說(shuō)了幾句，微微一笑，轉(zhuǎn)眼又盯著自己的作文簿目瞪口呆，開(kāi)始數(shù)寫(xiě)了幾個(gè)字。大概字?jǐn)?shù)夠了，他就開(kāi)開(kāi)心心地到老師那里排隊(duì)批作文去了。老師批到他時(shí)，他板著臉裝出嚴(yán)肅的樣子。真是一個(gè)怪人��！
寫(xiě)人的作文12
呂老師是教我們物理的老師，她的臉有點(diǎn)圓，戴著一副眼鏡，身體有一點(diǎn)胖。我們?nèi)鄮缀鯖](méi)見(jiàn)她笑過(guò)，一直板著個(gè)臉，所以她是我們?nèi)嘧钆伦顕?yán)格的老師。
呂老師在沒(méi)堂課上課前，都要默寫(xiě)上一堂課的內(nèi)容。有一次，我們拿出了紙要默寫(xiě)，她念了第一個(gè)內(nèi)容，念第二個(gè)內(nèi)容時(shí)，她發(fā)現(xiàn)秦意峰在偷看書(shū)上的內(nèi)容，她二話沒(méi)說(shuō)，就把秦意峰給揪了出來(lái)，然后她說(shuō)；科代表，給秦意峰弄成0分。然后她對(duì)秦意峰說(shuō)；你敢抄哈，你瘋了哇你，好了，已后我的課你就不要上了。我們?nèi)鄰拇司蜎](méi)人敢作弊了。
呂老師每次評(píng)講作業(yè)時(shí)，都要抽人起來(lái)回答他所做的'作業(yè)的答案。她每次講作業(yè)時(shí)全班都有點(diǎn)緊張。有一回，她評(píng)講作業(yè)時(shí)抽陳穎回答問(wèn)題，結(jié)果陳穎答錯(cuò)了，因?yàn)閯偛挪拍瑢?xiě)了的，所以她就問(wèn)陳穎過(guò)沒(méi)過(guò)，科代表說(shuō)陳穎過(guò)了的，然后她說(shuō)；給她弄成沒(méi)過(guò)。從此我們?nèi)嘧鲎鳂I(yè)更認(rèn)真了。
上學(xué)期，領(lǐng)通知書(shū)時(shí)，快要走了的時(shí)候，呂老師來(lái)給我們布置物理作業(yè)，她就只是叫我們回去買(mǎi)下學(xué)期的物理書(shū)來(lái)預(yù)習(xí)一下，或請(qǐng)人來(lái)預(yù)習(xí)，別的作業(yè)沒(méi)有。然后她向我們講話，她說(shuō)；你們班的學(xué)生很笨，但是你們班的學(xué)生比別的班努力，所以你們要比他們考得好。說(shuō)完，走時(shí)我們終于第一次看她笑。
她雖然很?chē)?yán)格，但讓我們學(xué)的更好，正因我們都怕她，所以我們才有了今天的成績(jī)。
寫(xiě)人的作文13
看到這個(gè)題目，大家可能以為我是個(gè)單親家庭的孩子，但事實(shí)并非如此。老爸這兩年在讀博士，很少有時(shí)間呵護(hù)我們“孤兒寡母”，因此，老媽就成了“單身”。
“單身”老媽不但長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，可以不時(shí)地“改變立場(chǎng)”，一會(huì)兒表?yè)P(yáng)我，一會(huì)兒批評(píng)我。更加不一般的是老媽那張生動(dòng)無(wú)比的臉，這張臉的表情豐富多彩，可謂喜怒哀樂(lè)悲恐驚，樣樣精彩。不過(guò)，有的時(shí)候我也可以“調(diào)控”老媽的表情，“調(diào)控”的關(guān)鍵取決于我的學(xué)習(xí)成績(jī)和平時(shí)表現(xiàn)。
有一次，我在數(shù)學(xué)測(cè)試中考了滿分，全班就我一個(gè)。我興高采烈地回到家，把這喜事報(bào)告給老媽。她一聽(tīng)，臉上細(xì)小的皺紋迅速擴(kuò)大加深，顧不得擦手上的面，一下子把我攬到懷里，霎時(shí)，我的臉上不知道被老媽蓋了多少枚“印章”，就像剛剛洗了臉一般，濕乎乎的。
還有一次，我的語(yǔ)文考砸了。走在回家的路上，我絞盡腦汁，想著怎么才能拖延一段時(shí)間�？墒抢蠇屇恰皟瓷駩荷贰卑愕哪樌鲜窃谖夷X海中晃悠，只能聽(tīng)天由命了。
到了家，我小心翼翼地對(duì)老媽說(shuō)：“媽?zhuān)@次語(yǔ)文測(cè)試，我沒(méi)考好�！�
“沒(méi)考好是考了多少分��？”老媽的.表情還可以，也許她以為我開(kāi)玩笑呢。
“我……考了79分�！蔽业讱獠蛔恪�
“什么？才考了這么點(diǎn)分！”我仿佛能看到老媽胸中的火氣正不停地上竄，似乎能聽(tīng)到她骨節(jié)發(fā)出的憤怒的聲音……看來(lái)，一頓“紅燒熊掌”是逃不掉了。
這個(gè)時(shí)候要是老爸在就好了，怎么也能有個(gè)救兵吧。唉，我的“單身”老媽呀！
寫(xiě)人的作文14
那是一個(gè)晴朗的中午，我學(xué)完古箏后乘坐19路公共汽車(chē)去表妹家。一路上，我望著窗外看著川流不息的車(chē)輛和那一棵棵綠樹(shù)，呼吸著那清新的空氣，心情特別舒暢。
“北站到了，請(qǐng)到北站的旅客下車(chē)�！睆V播聲把我驚住了。車(chē)停了下來(lái)，從下面走上一位鶴發(fā)童顏的老爺爺。老爺爺上來(lái)了，就站在我的`身旁。廣播里一陣耳熟的話響起了：“請(qǐng)大家抓好扶手，注意安全;請(qǐng)大家尊老愛(ài)幼，主動(dòng)讓坐�！避�(chē)上的人頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，完全忽略了老爺爺?shù)拇嬖�，空氣似乎凝結(jié)了半刻鐘。一位左腿殘疾的小姑娘站起來(lái)望了望，說(shuō)：“老爺爺，您坐這兒吧，我讓給您�！崩蠣敔斝α诵�，說(shuō)：“好孩子，你坐，你的腿不方便，我可比你方便喔!”小姑娘害羞地說(shuō)：“老師教過(guò)我們，要尊敬老人�！避�(chē)上的人都不由自主起來(lái)，好像恨不得找一個(gè)地洞鉆了下去。我也感到一陣心酸，心想：就連這么一個(gè)殘疾的小姑娘都讓了座，而我呢?“本想讓坐的我，可又不好意思了。老爺爺說(shuō)：“有尊老，也有愛(ài)幼嘛，還是你坐吧�！弊詈螅蠣敔斶�是坐下了，并親切地把小姑娘抱我自己的腿上坐下，兩人親切地交談著……車(chē)還在繼續(xù)前進(jìn)，我的思緒浮想聯(lián)翩，心里很是慚愧。多么可愛(ài)的小姑娘啊!她是那么的心地善良，那么的樂(lè)于助人。
可換了我，我能做到嗎?……
寫(xiě)人的作文15
“哎呀，真是太謝謝你們了！”望著那個(gè)老婆婆駝背的身影，我思緒萬(wàn)千。
那是一個(gè)下午，我和媽媽正走在回家的路上，忽然聽(tīng)見(jiàn)一串叫賣(mài)聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。走進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)老婆婆，60幾歲的樣子，正在吃力的喊著，她的籃子里只有兩個(gè)卷心菜，看樣子是最后的貨物了。媽媽一瞧，也沒(méi)考慮到家里是不是還有很多蔬菜，就走上前去，輕輕的問(wèn)了一聲：“這兩顆菜多少錢(qián)？”老婆婆一看有了顧客，高興地不得了，可是轉(zhuǎn)眼間她的目光又變的.猶豫：“嗯……四塊錢(qián)？”我一聽(tīng)，趕緊拉了拉媽媽?zhuān)@有點(diǎn)貴吧，要買(mǎi)可以到前面便宜的商店買(mǎi)去呀！可是媽媽不但沒(méi)有聽(tīng)我的意見(jiàn)，反而說(shuō)：“好的，我包了�！崩掀牌乓宦�(tīng)，仿佛遇到了救星，趕緊把兩個(gè)卷心菜放到了袋子里，我一提，好輕呀！心里就更不愿意了。但媽媽卻從容的掏出四塊錢(qián)遞給老婆婆，老婆婆趕緊道謝，收拾好東西，走了。
在接下來(lái)的路程里，我不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆o她四塊錢(qián)��？遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢！”媽媽笑了，望著老婆婆的背影，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“做生意的都很辛苦，特別是那個(gè)老奶奶，這么大歲數(shù)了還要出來(lái)賣(mài)東西，早點(diǎn)把她的東西賣(mài)完，不就能回家了嗎？這就是我多給她錢(qián)的原因�！蔽衣�(tīng)了之后，恍然大悟，原來(lái)媽媽是這樣想的�。�
這就是我善良的媽媽?zhuān)秊榱俗尷掀牌旁琰c(diǎn)回家，出了四塊錢(qián)買(mǎi)兩個(gè)卷心菜，我也要學(xué)習(xí)她善良熱心，會(huì)體諒別人的品質(zhì)，媽媽?zhuān)阏姘簦?/p>
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