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新老師作文350字（精選3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的新老師作文350字（精選3篇），希望能夠幫助到大家。
新老師作文1
今天，我們班來了一位新老師，他高高瘦瘦的個兒，鏡片后面的小眼睛閃爍著智慧的光芒，笑起來總讓人感到親切——這就是我對數(shù)學(xué)老師陶老師的整體印象。
開始上課了，他神采飛揚(yáng)、精神抖擻。給我們出了一道難題，但班上沒有人會，，而是開始滔滔不絕地從頭到尾的講解起來。從他的講解中，我們對這種類型的數(shù)學(xué)題目有了更深的了解。
他是一位很嚴(yán)格的老師。他上我們班的數(shù)學(xué)課，每上完一節(jié)課，布置完作業(yè)，都說：“你們今后做應(yīng)用題一定要把答寫完整，做題目要按照格式。”因?yàn)樗車?yán)格，所以班上的`搗蛋鬼見了他都安安分分的。不然，你或許就要罰抄了。如果在數(shù)學(xué)課上做其他作業(yè)的話，就要嘗嘗被扔粉筆頭的滋味啦！
陶老師上學(xué)期是六（4）班的數(shù)學(xué)老師，他經(jīng)常拿我們班與四班比較，并且不止一次說道：你們班作業(yè)速度很慢，六（4）班作業(yè)速度比你們快多了。這兩個詞讓我們感到不公，心里很不舒服。但在這一個多月來，老師便沒有再提這件事，我們依然非常喜歡他。
這就是我們的新數(shù)學(xué)老師！
新老師作文2
上周聽劉宣彤說，換班主任，數(shù)學(xué)，語文老師了。班主任教語文，是位38歲的男老師。聽到這條消息：“他會是怎樣的男老師，胖還是瘦，高還是矮，最重要的是資歷怎么樣。”
第二天，進(jìn)入新教室，就看見新老師彎著腰，左手按在活動板上，右手控制鼠標(biāo)，站在講臺電腦前。我走過去，對老師說了聲好，邊找座位去了。
同學(xué)們基本到齊，老師開始自我介紹。新老師姓宋名勝民，來自北京小學(xué)……后來宋老師打開他的簡介給我們看，簡介中最引人矚目的`是老師的獎項(xiàng)和稱號。這些獎項(xiàng)和稱號很多，大部分是大連的，由遼寧省的，也有北京市的�？吹竭@些簡介后，讓我打消了之前的懷疑。
宋老師長得不錯，眼睛有點(diǎn)小，眉毛有點(diǎn)濃，黑頭發(fā)，方形臉。當(dāng)天身著西裝，平日便裝，黑皮鞋。
宋老師在介紹自已時，動作豐富，不夸張，不拘謹(jǐn)，大方，自然。說話時，語句流暢，有內(nèi)容，會很快的更簡單了解同學(xué)，語速正常。最讓我佩服的是老師的演講能力。臺上講話是我的弱項(xiàng)，所以在這一年內(nèi)，跟著老師好好學(xué)習(xí)。
周一和周二宋老師教了我們很多有用的東西，在將來的一年內(nèi)我們會學(xué)到的更多。
新老師作文3
今天終于到了開學(xué)的日子，在去上學(xué)的路上，我一直在想，我們的新老師是一個什么樣的老師呢？是溫柔的，嚴(yán)厲的，還是對學(xué)生不太關(guān)心的。果然，我們的`老師新官上任三把火。
第一節(jié)課，老師就把我們的座位縮小，在不到二十五厘米的空間里，使我感覺非常的不舒服，只有做得直直的，稍一彎腰，就會碰到后面的座子。老師還說，這樣的位子空間只是為了讓我們適應(yīng)一下，等到我們下周上課，還會縮小。
下課了，同學(xué)們都竊竊私語，說老師太厲害了，下星期還不知道要把我們怎么樣呢。其實(shí)，我心里也是十五個吊桶，七上八下。
回到家里，我的心里還在琢磨這件事，后來，我終于想通了，我知道只有良好的坐姿，才會達(dá)到認(rèn)真聽課的效果。老師教學(xué)很多年，這是老師總結(jié)的`經(jīng)驗(yàn)。想通之后，我的心情一下子輕松了很多。
我知道，我是一個自控能力很差，不太自覺的學(xué)生。上課只想摳摳這，撓撓哪，再說說話，不太聽講。老師的嚴(yán)厲會是我的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。今年我不能再像以前一樣了，我要嚴(yán)格要求自己，配合老師的工作，做一個合格的小學(xué)生。
一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，畢業(yè)就是一大步。