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新老師和新同學(xué)作文（通用48篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的新老師和新同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
新老師和新同學(xué)作文 篇1
在家里呆著，數(shù)學(xué)、語文、英語，都能解決，但科學(xué)怎么辦？在我發(fā)愁的時(shí)候，一位新老師主動(dòng)要求給我教課，還有一個(gè)新同學(xué)主動(dòng)要求陪我學(xué)習(xí)，他們分別是媽媽和爸爸。媽媽這個(gè)“假”老師，我覺得不比我們學(xué)校的科學(xué)老師差嘛！爸爸同學(xué)跟我一起學(xué)，還給我的學(xué)習(xí)增加了興趣呢！
課前兩小時(shí)
在距上家庭科學(xué)課的前兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，媽媽老師忙忙碌碌地打開電腦上網(wǎng)查資料（因?yàn)橛行〇|西她也不會(huì)），每道題都查好幾個(gè)答案，覺得哪一個(gè)最對(duì)用哪個(gè)（誰讓咱沒有教案呢）。最后，她將沒有學(xué)過的.都抄到書上了，得多于兩千字，這個(gè)“老師”真是認(rèn)真。
上課期間
上課了，媽媽講得很生動(dòng)，引人入勝。在講大音叉小音叉誰發(fā)出的聲大的時(shí)候，我不明白為什么小音叉發(fā)出的聲音大。媽媽說物體振動(dòng)的快與慢和振動(dòng)幅度的大與小決定發(fā)出的聲音大與小，我怎么也不信。不管媽媽怎么反駁，我還是怎么也不信。所以媽媽用了一個(gè)方法，讓我們把兩條腿舉起來，爸爸就像一個(gè)大音叉，我就仿佛是個(gè)小音叉。然后，媽媽用同樣大的力氣打我們的腿，爸爸同學(xué)的振動(dòng)小，我的要大些，假如換成真正的大音叉和小音叉，振動(dòng)幅度越大發(fā)出的聲音越大，我這個(gè)小音叉比爸爸那個(gè)大音叉振動(dòng)的幅度大，小音叉所發(fā)出的聲音自然要比大音叉的聲音大了。我這下心服口服了。能夠想出這么好的方法，媽媽真是個(gè)天才“老師”。
有這么個(gè)老師，和這樣一個(gè)同學(xué)，真是讓我學(xué)習(xí)的樂趣“倍倍加”。
新老師和新同學(xué)作文 篇2
開學(xué)了!開學(xué)了！我們又回到了那個(gè)生機(jī)勃勃學(xué)校，操場(chǎng)上的同學(xué)說個(gè)不停。我迫不及待的走進(jìn)了教室，看到了我的老同學(xué)我非常開心，也看到了許多新同學(xué)，我真想趕快認(rèn)識(shí)他們。這時(shí)，新班主任吳老師走進(jìn)了教室，對(duì)我們講：“新的學(xué)期開始了，我們要重新選擇一下班委，為老師分擔(dān)一些事務(wù)，下午的時(shí)候要舉行班委的選拔活動(dòng)�！蔽覀兟牭竭@個(gè)消息后，都非常高興，我也緊張地準(zhǔn)備演講稿。下午，選拔開始了！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的`舉著手說：“我,我，我，我要上臺(tái)�！敝螅瑢W(xué)有秩序的一個(gè)一個(gè)的上臺(tái)演講。
下午選拔開始了！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉著手說：“我，我，我，我要上臺(tái)�！敝螅瑢W(xué)們有秩序的一個(gè)一個(gè)上臺(tái)演講�？戳丝次覀儼嗤瑢W(xué)的演講，我覺得大家的發(fā)言很精彩，讓我印象最深刻的是申展，因?yàn)樗糜哪阈Φ恼Z言讓我認(rèn)識(shí)了他，他膽也夠子夠大的，第一個(gè)上臺(tái)，他說，他是一個(gè)靈活的胖子，喜歡樂于助人，如果你有什么困難，他都會(huì)去幫助你。申展用他的善良和幽默使我認(rèn)識(shí)了他，記住了他。不管我有沒有當(dāng)上班委，我都會(huì)為這個(gè)班級(jí)獻(xiàn)上一份力量，因?yàn)槲覑畚业陌嗉?jí)！
新老師和新同學(xué)作文 篇3
快開學(xué)了，聽說我們年級(jí)要重新分班了，我很不高興，因?yàn)槲液鸵话嗟耐瑢W(xué)一齊學(xué)習(xí)了整整四年，同學(xué)之間有了很深的感情，當(dāng)然不想和他們分開，而這回聽說我被分到了二班。
報(bào)到那天，我悶悶不樂地來到了二班教室，我的情緒十分不好，剛到一個(gè)新的環(huán)境，有點(diǎn)不太適應(yīng)，連班主任讓我當(dāng)班長(zhǎng)我都沒興趣。
可是自從上了水教師的第一節(jié)語文課后，我發(fā)現(xiàn)我逐漸開始喜歡新的班團(tuán)體了。水教師講課時(shí)課堂氣氛十分活躍，她時(shí)不時(shí)用幽默的語言把我們逗得開心地笑起來，讓我們?cè)陂_心的同時(shí)掌握了知識(shí)。水教師講課十分生動(dòng)，她帶我們朗讀課文時(shí)總是聲情并茂，很吸引人，我們上了一節(jié)四十分鐘的`語文課，好像只過了十幾分鐘。
水教師也很負(fù)職責(zé)，她每一天都要經(jīng)過校信通把當(dāng)天的作業(yè)發(fā)到家長(zhǎng)的手機(jī)上，提醒家長(zhǎng)督促孩子好好完成作業(yè)。水教師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，必須把當(dāng)天的錯(cuò)題改正確才能回家。水教師還提倡我們多看一些好的課外書，可是絕對(duì)不讓我們看漫畫，她每一天在放學(xué)之前給我們留二十分鐘時(shí)間來看課外書。
五二班是一個(gè)新組建的班團(tuán)體，我必須要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為我們的新團(tuán)體添光彩。
新老師和新同學(xué)作文 篇4
一個(gè)新學(xué)期的到來，到處彌漫著激動(dòng)與神秘感，就像站在馬拉松長(zhǎng)跑的起跑線上，又是一場(chǎng)你追我趕的奮戰(zhàn)。而我此刻身處稱為"人間天堂"的蘇州，雖然有對(duì)過去伙伴的不舍，有對(duì)前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。
第一天來到五（5）班，看到同學(xué)們正風(fēng)趣地交談，頓時(shí)感到親切，好像早就融入了這個(gè)大家庭，之后，在同學(xué)們的陣陣掌聲中作了簡(jiǎn)短的自我介紹，最終在王教師的帶領(lǐng)下欣然走向座位。
沒過多久，又初識(shí)了我的同桌、前桌和后桌，他們落落大方，只要我有不明白的地方，他們都主動(dòng)幫忙我，如一些作業(yè)的書寫格式，班級(jí)學(xué)習(xí)、生活中的規(guī)則要求，他們都一字一句地教我。課間時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)著向我介紹自我或教師，有時(shí)還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵(lì)常常震動(dòng)著我的心，每一次親切的'交談都溫暖著我。教師也那么地關(guān)心我，他們精彩的課堂耐人尋味，很真切、很趣味、很歡樂、很和諧。此刻和大家都熟了點(diǎn)，我十分開心，很愛五（5）班這個(gè)溫暖的大家庭。
感激大家，期望我們能心連心，成為最要好的朋友。
新老師和新同學(xué)作文 篇5
日子一天一天從手指間滑過，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一周了。一周前，我來到這個(gè)學(xué)校――油田一中初中部，很榮幸地被分到了七班這個(gè)大家庭。望著陌生的教師，和同學(xué)們那一張張陌生的面孔，我感到手足無措。還好，我的幾位小學(xué)同學(xué)坐在座位上向我揮手，我仿佛看到一絲曙光，快速跑去坐在他們旁邊。我認(rèn)為，沒有朋友是很痛苦的'，于是，下定決心必須要交到朋友。
我原以為，這一周不會(huì)好過的。然而，并非如此。這一周，我很快就交到了朋友，有，是速慧、李雨昕、吳悠、李夢(mèng)潔等。我都喜歡他們。教師也不錯(cuò)，數(shù)學(xué)鹿教師和藹可親，任教師就像我們的知心姐姐，王教師雷厲風(fēng)行，邱教師嚴(yán)肅認(rèn)真，教地理的毛教師溫柔似水……總之他們都是好教師。
班級(jí)就像皇宮，總少不了宮斗，避免不了鬧別扭、打架、爭(zhēng)吵，糾紛更是家常便飯。當(dāng)然，班里也有溫暖的時(shí)候，有同學(xué)受傷時(shí)，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，都會(huì)有同學(xué)上前幫忙；有同學(xué)不舒服時(shí)，也會(huì)有人主動(dòng)送他去醫(yī)務(wù)室，還有人跑去告訴教師。
我們這個(gè)新班級(jí)有喜有憂，有爭(zhēng)吵也有幫忙。這就是我的新班級(jí)――初一七班，我喜歡他。
新老師和新同學(xué)作文 篇6
一個(gè)新學(xué)期的到來，到處彌漫著激動(dòng)與神秘感，就像站在馬拉松長(zhǎng)跑的起跑線上，又是一場(chǎng)你追我趕的奮戰(zhàn)。而我現(xiàn)在身處稱為"人間天堂"的蘇州，雖然有對(duì)過去伙伴的不舍，有對(duì)前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。
第一天來到五（5）班，看到同學(xué)們正風(fēng)趣地交談，頓時(shí)感到親切，好像早就融入了這個(gè)大家庭，接著，在同學(xué)們的陣陣掌聲中作了簡(jiǎn)短的'自我介紹，最后在王老師的帶領(lǐng)下欣然走向座位。沒過多久，又初識(shí)了我的同桌、前桌和后桌，他們落落大方，只要我有不明白的地方，他們都主動(dòng)幫助我，如一些作業(yè)的書寫格式，班級(jí)學(xué)習(xí)、生活中的規(guī)則要求，他們都一字一句地教我。課間時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)著向我介紹自己或老師，有時(shí)還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵(lì)常常震動(dòng)著我的心，每一次親切的交談都溫暖著我。老師也那么地關(guān)心我，他們精彩的課堂耐人尋味，很真切、很有趣、很快樂、很和諧�，F(xiàn)在和大家都熟了點(diǎn)，我十分開心，很愛五（5）班這個(gè)溫暖的大家庭。
感謝大家，希望我們能心連心，成為最要好的朋友。
新老師和新同學(xué)作文 篇7
記得四年級(jí)開學(xué)的第一天，我走在去學(xué)校的路上，激動(dòng)的心怦怦直跳。我們的新老師會(huì)是怎樣的呢？我們的新同學(xué)又是怎樣呢？我真想快點(diǎn)知道。
新來的班主任叫劉老師，她看上去年紀(jì)30歲左右（老師說有40歲了），她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑亮澤，還有一雙“會(huì)說話”的眼睛。劉老師講課生動(dòng)有趣，課堂氣氛十分活躍。當(dāng)我們表現(xiàn)不好的時(shí)候，劉老師會(huì)耐心地指導(dǎo)我們；當(dāng)我們表現(xiàn)認(rèn)真的時(shí)候，劉老師會(huì)開心地露出笑臉。
我們班的同學(xué)都非常努力，在體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)努力拼搏，積極向上，獲得了集體項(xiàng)目所有第一名；在課堂上，我們坐姿端正，安靜地等待老師的到來；在全班同學(xué)連續(xù)四周的努力下，我們拿到了“行為規(guī)范免檢班級(jí)”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。正是因?yàn)橥瑢W(xué)們的'努力，大家才會(huì)取得這么好的成績(jī)。
我們的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，打開窗戶，撲面而來的就是清新的空氣。窗戶清澈明亮；地板、桌子一塵不染；桌子和凳子擺放得整整齊齊。
這就是我們的新班級(jí)，一個(gè)我眼中完美的新班級(jí)。
新老師和新同學(xué)作文 篇8
清晨，一抹陽光透過窗戶照進(jìn)了寬敞的教室，同學(xué)們按時(shí)地背著書包，來到整潔的教室。我對(duì)新班級(jí)充滿著憧憬和向往，“一日之計(jì)在于晨”，四一班的清晨被一種安靜、和諧的氣氛籠罩著，新的一天開始了。
四一班是一個(gè)溫馨的大家庭。同學(xué)們?cè)谛碌拇蠹彝ダ锲錁啡谌凇⒑椭C相處，快快樂樂地度過每一天。當(dāng)同學(xué)遇到困難的`時(shí)候，大家都主動(dòng)伸出援助之手。因?yàn)橛押�，新分班的同學(xué)很快由陌生變得熟悉。
四一班也是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的大家庭。同學(xué)們?cè)诖蠹彝ダ镆黄饘W(xué)習(xí)，一起上課，一起在知識(shí)的海洋里盡情遨游。上課時(shí)，認(rèn)真聽課，老師提出了問題，大家躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地回答問題。下課時(shí)，大家提出不會(huì)的問題，同學(xué)們總是熱情幫助解答。
四一班就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致有激情，場(chǎng)下的拉拉隊(duì)齊心協(xié)力喊得最響亮；在教室布置上，我們用心打理，整潔而富有特色的班級(jí)教室，體現(xiàn)了我們年輕飛揚(yáng)的心。
在今后的日子里，我們將成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)各方面都優(yōu)秀的少年，朝氣蓬勃，一起在知識(shí)的天空中展翅飛翔！
新老師和新同學(xué)作文 篇9
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過去了，新的一個(gè)學(xué)期開始了。今天是開學(xué)第一天，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到了教室里，突然來了一位陌生的老師，他告訴了我們一個(gè)不幸的消息，我們要分班了。
“啊……”全班同學(xué)都叫了起來，“怎么會(huì)這樣”“剛見面就分開，我有點(diǎn)舍不得。”……大家你一句我一句的開始討論起來。
“安靜�！崩蠋焽�(yán)厲地叫了起來。全班同學(xué)都安靜了，誰也不敢發(fā)出一絲聲音。老師接著說道：“我現(xiàn)在把你們分到各個(gè)班級(jí)，現(xiàn)在，念到名字的留在二班。”一會(huì)兒功夫，就把名字念完了，嗚嗚~~，沒有念到我的名字，可是我還是想留在二班。但是沒辦法，只能跟著大部隊(duì)走了。我被分配到一間陌生的班級(jí)，大部分都是我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。就在這時(shí)來了一位女老師，她面帶微笑的向大家自我介紹，她是我們的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師。周老師很快幫我們分配好位置。我的`同桌是位男生。他雖然不高，但是有點(diǎn)小肉肉，還有點(diǎn)可愛。我在新的班級(jí)還交到了一些新朋友。
時(shí)間過得飛快大家還來不及熟悉彼此，就要放學(xué)了。希望在新的班級(jí)我們大家和睦相處一起努力，一起進(jìn)步，提高整個(gè)班級(jí)的成績(jī)以及素質(zhì)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
新老師和新同學(xué)作文 篇10
相信有所經(jīng)歷過的同學(xué)知道，如遇到像地理和或生物老師當(dāng)初未駕到的我們班主任時(shí)，等到初三時(shí)由于兩科地畢業(yè)，兩位老師也會(huì)與我們離別，即便所有人都會(huì)經(jīng)歷，但是班主任的離別更令人更難受。兩年轉(zhuǎn)瞬即逝，我們班便是如此。
在九月份上完網(wǎng)課，我們就要成為初三的學(xué)生，這也意味著班主任要換成別的老師�，F(xiàn)在，我仍想念那位朝夕相處的孫老師，但既然必須要換老師也沒有辦法了。暑假剛放，我就開始想會(huì)換成哪位老師，據(jù)小道消息說換為新來的物理老師，隨著越來越多的人說我也就信了�？删驮谧蛱�，媽媽突然對(duì)我講：“班主任換成你們的英語老師啦！”起初我還不太相信，因?yàn)閺奈绰犝l說起要換為英語老師，但看到王老師發(fā)的'信息后才知道是真的，王老師成為了群主。
第一反應(yīng)肯定是歡迎呀，不過與此同時(shí)我感到的是幸運(yùn)，因?yàn)橥趵蠋熞呀?jīng)教了我們一年，彼此之間多少都有了解，并且王老師對(duì)我們每位同學(xué)的程度都知道，最重要的是在孫老師出去學(xué)習(xí)的那段時(shí)間里，王老師成為了我們班的代理班主任，而這次換成王老師成為真正的班主任了，真的算是非常幸運(yùn)的。
最后歡迎老師加入我們到七班的大家庭中，成為我們的班主任，相信七班在您的帶領(lǐng)下會(huì)變成不一樣的七班！
新老師和新同學(xué)作文 篇11
即將開學(xué)。聽說我們年級(jí)要重新分班，我很不開心。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們一起學(xué)習(xí)了整整四年，同學(xué)們之間產(chǎn)生了深厚的感情，所以我當(dāng)然不想和他們分手。聽說這次我被分成了2班。
報(bào)告當(dāng)天，我悶悶不樂地來到了二班教室。我的情緒很不好，剛到一個(gè)新的“環(huán)境”，有點(diǎn)不適應(yīng)，連班主任都沒興趣讓我當(dāng)班長(zhǎng)。
但是上了水老師的第一堂語文課后，我逐漸意識(shí)到我開始喜歡上了新的班級(jí)群體。水老師講課時(shí)教室里氣氛很活躍她有時(shí)用幽默的語言逗我們開心地笑起來，讓我們開心地掌握知識(shí)。水老師的講課很生動(dòng)，她帶我們朗讀課文的時(shí)候總是充滿溫情，很有魅力，我們上了四十分鐘的語文課，好像只有十幾分鐘。
水老師也有責(zé)任感。她每天都通過通信把當(dāng)天的作業(yè)發(fā)到家長(zhǎng)的`手機(jī)上，督促父母把作業(yè)寫好。水老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，只有糾正那天的錯(cuò)誤問題才能回家。修仙生建議我們看很多好的課外書，但絕對(duì)不讓我們看漫畫。她每天放學(xué)前花20分鐘來看課外書。
二班是新組成的班級(jí)集體，我必須努力學(xué)習(xí)，每天向上爬，為我們的新集體增添光彩。
新老師和新同學(xué)作文 篇12
進(jìn)了我們柯橋小學(xué)教育集團(tuán)的柯北校區(qū)工作已有一個(gè)星期有余，對(duì)我的孩子們也有了一定的了解，這是一個(gè)充滿活力但又亟待完善的群體。
雖說是小班，現(xiàn)在已達(dá)39人，不過，40人是它的極限。男女比例也還可以，21位男生，18位女生，活潑可愛的樣子都是父母?jìng)兊膶氊�。我們的班在四樓，是因�(yàn)槟昙?jí)高了的緣故，跟兩個(gè)六年級(jí)小班和五A班在同一樓層上。也因?yàn)榻淌以谒臉�、辦公室在三樓的緣故，學(xué)生不太自覺，總不能靜心學(xué)習(xí)，需我在場(chǎng)指導(dǎo)才得以安穩(wěn)些，我就得不停地做跑樓梯運(yùn)動(dòng)，每天也不知要跑多少趟，每至晚上，總是筋疲力盡。即使如此，大家的.習(xí)慣還是無法完全養(yǎng)成。
說到習(xí)慣，我是不大欣賞小班的有些習(xí)慣的，我班現(xiàn)在的學(xué)生有23人是從原來的小班過來的，坐姿不良的全是這些同學(xué)，光是上課坐的時(shí)候把腳放到凳子上的就有三四個(gè)同學(xué)，側(cè)著坐的也有三四個(gè)同學(xué)，開頭的日子里，我天天強(qiáng)調(diào)，天天提醒，甚至?xí)r時(shí)提出來，直到后來想發(fā)火�，F(xiàn)在，全班應(yīng)該沒有一人這樣坐了。
新老師和新同學(xué)作文 篇13
日子一天一天從手指間滑過，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一周了。一周前，我來到這個(gè)學(xué)�！吞镆恢谐踔胁浚軜s幸地被分到了七班這個(gè)大家庭。望著陌生的老師，和同學(xué)們那一張張陌生的面孔，我感到手足無措。還好，我的幾位小學(xué)同學(xué)坐在座位上向我揮手，我仿佛看到一絲曙光，快速跑去坐在他們旁邊。我認(rèn)為，沒有朋友是很痛苦的，于是，下定決心一定要交到朋友。
我原以為，這一周不會(huì)好過的。然而，并非如此。這一周，我很快就交到了朋友，有，是速慧、李雨昕、吳悠、李夢(mèng)潔等。我都喜歡他們。老師也不錯(cuò)，數(shù)學(xué)鹿老師和藹可親，任老師就像我們的知心姐姐，王老師雷厲風(fēng)行，邱老師嚴(yán)肅認(rèn)真，教地理的.毛老師溫柔似水……總之他們都是好老師。
班級(jí)就像皇宮，總少不了宮斗，避免不了鬧別扭、打架、爭(zhēng)吵，糾紛更是家常便飯。當(dāng)然，班里也有溫暖的時(shí)候，有同學(xué)受傷時(shí)，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，都會(huì)有同學(xué)上前幫忙；有同學(xué)不舒服時(shí)，也會(huì)有人主動(dòng)送他去醫(yī)務(wù)室，還有人跑去告訴老師。
我們這個(gè)新班級(jí)有喜有憂，有爭(zhēng)吵也有幫助。這就是我的新班級(jí)——初一七班，我喜歡他。
新老師和新同學(xué)作文 篇14
到了四年級(jí)，按照學(xué)校的規(guī)定，整個(gè)年級(jí)都需要分班，我被分到了四（1）班，我們班有43個(gè)人，其中一位同學(xué)是從丹麥來的，在新的班級(jí)里，我交到了許多新的朋友。
我非常喜歡這個(gè)新班級(jí)，同學(xué)們都很盡責(zé)。一開學(xué)，班主任劉老師就把值日表排好了，同學(xué)們都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取把自己要打掃的區(qū)域打掃干凈。有的擦窗臺(tái)，有的拖地板-------因此，我們的教室總是干干凈凈的，連續(xù)四周都拿到了金蘋果。在周一的晨會(huì)上，我們班獲得了免檢一周的獎(jiǎng)勵(lì)。在體育健康達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，通過同學(xué)們的努力，我們班團(tuán)體每個(gè)項(xiàng)目都是第一呢！
我很喜歡我的新班級(jí)，同學(xué)們很團(tuán)結(jié)，大家互幫互助，友好相處,爭(zhēng)吵打鬧的事情也很少發(fā)生。。在組建假日小隊(duì)時(shí),我、鄭然、常城和徐家怡組成了一個(gè)假日小隊(duì)，國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我們假日小隊(duì)的人全部到齊了，我們走了好長(zhǎng)時(shí)間的`路，大家都沒有嫌累。到了西溪濕地，我們一起宣傳了綠色出行，完成任務(wù)之后，我們還做了活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，得到了老師的表揚(yáng)。
我很喜歡我的新班級(jí)，我們的老師很盡責(zé)盡力，管理更制度化和規(guī)范化了，同學(xué)們也都很服從老師的指令。
我愛我的新班級(jí)。
新老師和新同學(xué)作文 篇15
進(jìn)入新的班級(jí)，開始的時(shí)候我感到一些迷茫，整天不知道在班里能做什么，一天天平平淡淡的過著。后來我們開始上實(shí)訓(xùn)課，生活變得充實(shí)起來，班級(jí)里的學(xué)習(xí)管理制度也漸漸完善起來。
可進(jìn)入新的班級(jí)，一個(gè)學(xué)生要學(xué)習(xí)好，首先應(yīng)有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，而這種動(dòng)力往往來自于班級(jí)，一開始我來到這個(gè)班，沒有什么動(dòng)力，所以感到無聊，之后我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有一些非常愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。所以感受到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從而使我從無聊的環(huán)境中脫離出來，可我感覺我進(jìn)入的狀態(tài)很慢，因?yàn)樾睦镞�是有些惦記原來的班級(jí)，畢竟在那班一年了，大家都建立了友誼，后來想想反正都是一個(gè)學(xué)校的，同學(xué)之間還是可以互相來往的，何必顧及那么多呢?
讓我真正了解這個(gè)班，并融入到這個(gè)集體的還是那個(gè)難忘的晚自習(xí)，因?yàn)槟莻�(gè)晚自習(xí)班主任以視頻的方式來了一個(gè)自我介紹和班級(jí)的介紹，那一段段視頻和一張張照片上，清清楚楚記載著我們這個(gè)啟航班成長(zhǎng)的足跡，記載著啟航班以前的快樂，就在那時(shí)使我感受到了集體的'快樂，我相我是真的喜歡這個(gè)班級(jí)了。這個(gè)班的同學(xué)個(gè)個(gè)充滿朝氣，每個(gè)人心中都有著美好的愿望和夢(mèng)想，但可以肯定的是他們都有同一個(gè)目標(biāo)--高中。
新老師和新同學(xué)作文 篇16
步入新班級(jí)，就如同進(jìn)入了另一個(gè)世界，一切是那么新鮮、陌生奇妙，這個(gè)世界偶爾會(huì)給我?guī)砥嫠济钕�，偶爾�?huì)另我陷入深深的思考之中。
隨身聽的罪過
我原名錄音機(jī)，爾后幾經(jīng)波折，人們給我另取了一個(gè)“摩登”之名——隨身聽。我本是輸送快樂給人們的，而今，卻成了諸多同學(xué)們消磨午休時(shí)間的工具，受盡了成千上萬老師的唾罵。唉！真乃是千古奇冤哪！沒料到我隨身聽竟會(huì)遺臭萬年。罪過罪過，南無阿彌駝佛。
黑板的呼喚
“真的好想你，我在秋天呼喚衣服……”黑板老伯正在抽噎的唱著。
“嗨，今年的這班哪，簡(jiǎn)直就‘大懶蟲’集合，真是‘物以類聚’呀。其它的兄弟姐妹早已穿上了今年秋天最流行的款式了，而我，卻還是光禿禿，沒有一絲東西�！边@時(shí)，一陣微風(fēng)透過“千瘡百孔”的窗紗，來到了老伯伯身邊，傳來一陣陣刺耳的咳嗽聲�？磥�，黑伯伯可能受涼了。“親愛的同學(xué)們，請(qǐng)施舍點(diǎn)，給年邁體衰的'我吧，可憐可憐老人家吧！”
唉！隨身聽老弟與黑板伯伯的遭遇真是可憐，可悲，可嘆呀！真是“自古紅顏多薄命”！但愿數(shù)十日或數(shù)十年后，隨身聽老弟能夠沉冤得雪，流芳百世，黑板老伯伯能夠如愿以嘗，穿上最行的款式，但愿它能夠得到無微不至的照顧！
新老師和新同學(xué)作文 篇17
愉快的暑假結(jié)束了，我們期待的新學(xué)期也如約到來了。
這一天，我早早地背上書包，戴好紅領(lǐng)巾，就去上學(xué)了。剛來到教室，就發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁�！鞍�！”我恍然大悟，一邊走一邊嘀咕，“原來是轉(zhuǎn)來了幾位新同學(xué)�！�
過了一會(huì)兒，老師點(diǎn)名叫新同學(xué)上去自我介紹。第一位同學(xué)走上講臺(tái)，慢慢地說道：“大家好，我叫汪喆利，今年10歲了，喜歡……”不知怎么回事，他的眉頭總是皺起來，只有說起話來才放松。第二位新同學(xué)叫鄭語桐，她跟我們同齡，她的頭發(fā)短短的，眼睛大大的，非�？蓯邸�
下課了，我們和新同學(xué)有說有笑�！澳阍趺崔D(zhuǎn)學(xué)了？”“你原來那里好嗎？”“你喜歡玩什么�。俊薄芸�，我們就打成一片，有說有笑的，他們也慢慢熟悉了新環(huán)境。老師看到了，笑著說：“看來你們和新同學(xué)相處的'很好，如果新同學(xué)有的問題不知道，你們就多教教他們哦�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮鸬剑骸皼]問題！”
就這樣，新同學(xué)很快就加入了我們的大集體，我們開始了新的學(xué)期生活。
新老師和新同學(xué)作文 篇18
哎！我們班的女生真是少之可少！開學(xué)了，我無意間聽到老師說我們班有新同學(xué)，我真是有高興又擔(dān)心，高興的事我又可以多認(rèn)識(shí)幾位同學(xué)了，可擔(dān)心的又會(huì)來女生！這樣就不好玩了
開學(xué)第一天，老師告訴那些女生特大的好消息，那就是我們班有兩位新同學(xué)，而且都是女生，這真讓她們興奮不已�。�
第二天，新同學(xué)來了！其中一位同學(xué)可能怕生，不咋么和我們接觸，自然而然我們和另一位同學(xué)比較好！老師也曾和我們說過，他們不熟悉這里的一切，讓我們多多給予幫助，我們要讓他感到我們班級(jí)的`溫暖。一個(gè)星期過去了，他們和我們?cè)絹碓绞煜ち�！下面我就說說其中的一個(gè)新同學(xué)吧！
她個(gè)子高高的，短短的頭發(fā)，是個(gè)小眼睛、櫻桃小嘴，看起來挺可愛的！我記得最清楚的事，我們玩一個(gè)游戲，叫“白天黑夜”，她竟然也參加，我們石頭剪子布，嘿嘿！真好她輸，也就她來抓。他捉人可厲害了，只見她站著一動(dòng)不動(dòng)，他大叫一聲“白天”，大家在她身后跳來跳去，她好像能用我們走路的聲音，來分辯我們?cè)谀模∷角斑�，然后聽到后邊有聲音，就往后一踢，呵呵！果真不出她所料，踢到了一個(gè)人，厲害吧！這就是我們班的新同學(xué)，一個(gè)活潑開朗好動(dòng)的女孩子！
新老師和新同學(xué)作文 篇19
學(xué)校即將開學(xué)。聽說我們的年級(jí)又要分了，我很不高興，因?yàn)槲液鸵话嗟膶W(xué)生一起學(xué)習(xí)了四年，學(xué)生之間有著深厚的感情。當(dāng)然，我不想和他們分開，但這次我聽說我被分成了2班。
值機(jī)那天，我不高興地來到二班教室。我當(dāng)時(shí)心情很不好。我剛到一個(gè)新環(huán)境，適應(yīng)得不太好。即使班主任要我當(dāng)班長(zhǎng)，我也不感興趣。
但是在上了商水老師的第一節(jié)中文課之后，我發(fā)現(xiàn)我逐漸開始喜歡上新的班級(jí)。水老師講課時(shí)，課堂氣氛非常活躍。她不時(shí)用幽默的語言讓我們開懷大笑，讓我們?cè)诳鞓返耐瑫r(shí)掌握知識(shí)。水老師的講座非常生動(dòng)。當(dāng)她帶我們讀課文時(shí)，她總是充滿了聲音和情感，這很吸引人。我們上了40分鐘的中文課，似乎只上了十幾分鐘。
水老師也很負(fù)責(zé)。她每天通過學(xué)校通訊將當(dāng)天的作業(yè)發(fā)送到家長(zhǎng)手機(jī)，提醒家長(zhǎng)督促孩子完成作業(yè)。水老師對(duì)我們的.學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。在回家之前，我們必須糾正當(dāng)天的錯(cuò)誤問題。水老師也提倡我們多讀一些好的課外書，但她從不讓我們讀漫畫。她每天放學(xué)前留給我們20分鐘閱讀課外書。
52班是一個(gè)新成立的班組。我必須努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步，為我們的新團(tuán)隊(duì)增光添彩。
新老師和新同學(xué)作文 篇20
新學(xué)期的到來充滿了興奮和神秘。這就像站在馬拉松的起跑線上。這是另一場(chǎng)互相追趕的戰(zhàn)斗。我現(xiàn)在在蘇州，這里被稱為“人間天堂”。雖然我不愿意放棄我過去的伴侶，也害怕對(duì)未來的困惑，但我還是更新奇、更好奇。
當(dāng)我第一天來到5（5）班時(shí)，當(dāng)我看到學(xué)生們?cè)谡f有趣的話時(shí)，我感到很友好。我似乎早就融入了這個(gè)大家庭。之后，我在同學(xué)們陣陣掌聲中做了一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，最后在王老師的帶領(lǐng)下愉快地走到我的座位上。
不久，我認(rèn)識(shí)了我的同桌、前臺(tái)和后臺(tái)。他們很慷慨。只要我不明白，他們就主動(dòng)幫助我，比如一些家庭作業(yè)的寫作格式，課堂學(xué)習(xí)和生活的規(guī)則和要求。他們一個(gè)字一個(gè)字地教我。課間休息時(shí)，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地向我介紹自己或老師，有時(shí)他們用一些家常的話和我交談。鼓勵(lì)的聲音常常震撼我的.心，每一次親切的交談都使我感到溫暖。老師們也很關(guān)心我。他們精彩的課堂發(fā)人深省，非常真實(shí)、有趣、快樂、和諧�，F(xiàn)在我對(duì)每個(gè)人都很熟悉。我很開心，我愛五班溫暖的家庭。
謝謝你，希望我們能心心相印，成為最好的朋友。
新老師和新同學(xué)作文 篇21
跨進(jìn)初中的校門，走進(jìn)一個(gè)全新的班級(jí)，面對(duì)幾十張快樂的臉龐，一股難言的興奮與緊張縈繞在我的心頭，揮之不去。
軍訓(xùn)鑄就堅(jiān)強(qiáng)
還沒有見過班里的同學(xué)，第一次考驗(yàn)——軍訓(xùn)便悄然無聲地來了。
穿著嶄新的迷彩服，邁著還不整齊的步伐走到操場(chǎng)上，我才真正體會(huì)到了軍訓(xùn)的`嚴(yán)酷，我們來到了綜合基地，開始的興奮與快樂便也灰飛煙滅了，因?yàn)檫@里別人5天，我們十天。不必說“停止間轉(zhuǎn)法”的繁復(fù)，也不必說跑步與立定的艱難，單是烈日下站軍姿的煎熬就讓我無法忍受，因?yàn)檫@一站就是半個(gè)小時(shí)，這誰受的了啊，可我們卻堅(jiān)持下來了，站完后腰酸背
疼卻十分有成就感。我本想偷個(gè)懶的，可教官卻一再提醒、打氣：你們不比任何人差，堅(jiān)持住!就這樣，我們挺過了這十天。
從此我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
跳遠(yuǎn)收獲友誼
軍訓(xùn)過后，進(jìn)入學(xué)校。一天下午，第三節(jié)是體育課，內(nèi)容是跳遠(yuǎn)。我剛好與幾個(gè)小學(xué)同學(xué)分到了一個(gè)小組。輪到我跳時(shí)，我退縮了，最終在幾個(gè)同學(xué)的鼓勵(lì)下，我跳了出去并打破了他們的最高記錄。
從此，我學(xué)會(huì)了友誼。
在新的班級(jí)里，我不時(shí)收獲著感動(dòng)，積聚著力量，接受著精神的洗禮。如果我是一棵樹，新的班級(jí)就是我成長(zhǎng)的沃土，我怎能不愛她呢?
新老師和新同學(xué)作文 篇22
一大早，一縷陽光透過窗戶照進(jìn)寬敞的教室，學(xué)生們準(zhǔn)時(shí)背著書包來到整潔的教室。我對(duì)新的班級(jí)充滿了渴望和向往。"一天的解決辦法在于早晨。"41班的早晨籠罩在一片寧?kù)o和諧的氣氛中，新的一天開始了。
41班是一個(gè)溫暖的大家庭。學(xué)生們?cè)谛碌拇蠹彝ダ镄腋：椭C地生活著，快樂地度過每一天。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，每個(gè)人都會(huì)伸出援助之手。由于友好，新分配的學(xué)生很快就從陌生人變成了熟悉的人。
41班也是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的.大家庭。學(xué)生在一個(gè)大家庭里一起學(xué)習(xí)，一起上課，在知識(shí)的海洋里自由遨游。上課時(shí)，老師認(rèn)真聽講，提出問題，大家都躍躍欲試地回答。下課了，大家都問自己不會(huì)的問題，同學(xué)們總是熱情的幫忙回答。
41班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的家庭。操場(chǎng)上，同學(xué)們團(tuán)結(jié)熱情，場(chǎng)外的啦啦隊(duì)一起工作，喊得最響；在教室布置上，我們照顧干凈有特色的教室，體現(xiàn)了我們年輕飛揚(yáng)的內(nèi)心。
在未來的日子里，我們將成長(zhǎng)為各方面都很優(yōu)秀的少年，朝氣蓬勃，展翅高飛在知識(shí)的天空！
新老師和新同學(xué)作文 篇23
彈指歲月，六年的似水年華在那個(gè)酷熱的暑假被難得一絲的涼風(fēng)吹散了，成為記憶中的一頁。如今，酷暑已過，金秋來襲，我又迎來了新的班級(jí)。
那天，我尋著分班的名單，走進(jìn)了新的`班級(jí)，一張張冷淡的陌生面孔，不禁使我想起昔日的同學(xué)，想著，想著，不覺中淚眼模糊，完全沉浸在往事的回憶中。這還不算，同桌之間的課桌上還畫著一條條清晰可見的“三八線”，除上課討論偶爾交流幾句以外，根本沒搭過話。彼此就像擦肩而過的路人，你走你的陽光道，我走我的獨(dú)木橋，各不相干。
但一個(gè)月后的運(yùn)動(dòng)會(huì)改變了這一切，一地散沙終于堆積了在一起。這日，驕陽似火，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)像離弦的箭，“嗖”的一聲向終點(diǎn)沖去。我本以為同學(xué)們會(huì)各做各的事兒去，但是，我錯(cuò)了，同學(xué)們不顧學(xué)生會(huì)的反對(duì)，一起涌到跑道邊為運(yùn)動(dòng)員打氣：“加油！加油！”助威聲此起彼伏，像參加“大喇叭”比賽似的。有的同學(xué)為了增加運(yùn)動(dòng)員的斗志，在跑道內(nèi)圈的草坪上，頂著火辣辣的太陽，跟運(yùn)動(dòng)員一起并肩作戰(zhàn)�！摆A了！贏了！”在同學(xué)們的歡呼中，43顆心拉近了，當(dāng)同學(xué)們回憶起曾經(jīng)的冷漠時(shí)，大家不約而同地笑了。
不論過去如何，過去終究會(huì)變成回不去的曾經(jīng)，我們應(yīng)好好地把握現(xiàn)在，珍惜相處在初一（7）班的每一天。
新老師和新同學(xué)作文 篇24
馬上就要開學(xué)，就要見到久別的同學(xué)和老師，見到久違的五五班了，我心里很是期待，前一天晚上早早就睡覺了。
第二天早上，媽媽把我早早送到學(xué)校，我卻聽到了一個(gè)令我驚訝的消息——要分班！我加快速度跑向操場(chǎng)，看到所有的隊(duì)伍都站好了，我快速找到屬于自己的班級(jí)，站到后面去了。老師告訴我們會(huì)有其他老師來領(lǐng)我們，被哪個(gè)老師領(lǐng)走，就歸屬哪個(gè)老師的`班級(jí)。沒過一會(huì)兒，我就被數(shù)學(xué)老師單老師領(lǐng)走了，告別了原來的五五班，來到了現(xiàn)在的六二班。
數(shù)學(xué)老師給我們講了許多有用的道理，不一會(huì)兒，語文老師也來了。選好班長(zhǎng)以后，老師告訴我們星期二我們值勤，誰想去誰自己站起來，我也站起來了，等老師湊夠人數(shù)的時(shí)候，讓班長(zhǎng)把名字都記下來，然后拿著名單走了。
六二班是一個(gè)獨(dú)一無二的班級(jí)，我在這個(gè)班級(jí)里認(rèn)識(shí)了好多人，交了好多朋友。遇見困難的時(shí)候，是這些好朋友讓我在低谷里重拾信心。她們分別是古靈精怪的漂亮班長(zhǎng)單夢(mèng)悅，文靜美少女學(xué)習(xí)委員孟珂，活潑可愛的謝彤，開朗大方的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)李思思……
六二六二，獨(dú)一無二。一馬當(dāng)先，勇往直前。望我們的班級(jí)能像這響亮的口號(hào)一般，勇往直前，希望我能珍惜這一段美好的時(shí)光，交到更多的朋友，和老師同學(xué)們和睦相處。
新老師和新同學(xué)作文 篇25
在一個(gè)陽光明媚的清晨，一道身影在校園內(nèi)四處游竄，突然她停了下來，抬頭望去她的對(duì)面的門上寫著“七（四）班”“終于到了！”她揣了幾口氣后說道，你沒有猜錯(cuò)，那個(gè)“她”就是我張思怡，走進(jìn)新的教室，我不禁緊張起來，看到一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我的'心又跳了起來，在選了一個(gè)座位后我開始打量起了這個(gè)新的班級(jí)，我的目光鎖定在從門口進(jìn)來的一位女老師身上，她簡(jiǎn)單的介紹了一下自己，她姓張，是語文老師兼班主任，然后她把我們分成了七個(gè)小組，新學(xué)期就這樣開始了。
經(jīng)過幾個(gè)星期的時(shí)間班里大多數(shù)同學(xué)都相互認(rèn)識(shí)了，學(xué)校讓我們學(xué)廣播體操，當(dāng)學(xué)了一下午后的第二天的課間操鈴打響后，同學(xué)們排好隊(duì)伍，下到了操場(chǎng)，于是一場(chǎng)群“魔”亂舞就這樣開始了，八年級(jí)同學(xué)在那邊跳得好好的，七年級(jí)這邊的同學(xué)已成發(fā)瘋狀，跟不上音樂，跟不上節(jié)拍，雖然我跳得也不是很好但和某些人相比還是很好的啦！經(jīng)過幾個(gè)星期的訓(xùn)練同學(xué)們終于跳好了，不容易啊！
再來看看我們班上，每天都有同學(xué)值日，打掃衛(wèi)生，每天都在知識(shí)的海洋里遨游，每天都是充滿歡笑的，雨天，教室里傳來朗朗讀書聲，晴天，操場(chǎng)上奔跑歡笑，一切都是那么的美好，每一天都會(huì)發(fā)生有趣的事情，每次遇到困難我們一起解決，在新的起點(diǎn)我們一起奔跑，�。∑撸ㄋ模┌�，我們的班，我們以你為榮，你以我們?yōu)轵湴痢?/p>
新老師和新同學(xué)作文 篇26
在一個(gè)陽光明媚的清晨，一道身影在學(xué)校內(nèi)四處游竄，突然她停了下來，抬頭望去她的對(duì)面的門上寫著“七（四）班”“最終到了！”她揣了幾口氣后說道，你沒有猜錯(cuò)，那個(gè)“她”就是我張思怡，走進(jìn)新的教室，我不禁緊張起來，看到一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我的心又跳了起來，在選了一個(gè)座位后我開始打量起了這個(gè)新的班級(jí)，我的目光鎖定在從門口進(jìn)來的一位女教師身上，她簡(jiǎn)單的介紹了一下自我，她姓張，是語文教師兼班主任，然后她把我們分成了七個(gè)小組，新學(xué)期就這樣開始了。
經(jīng)過幾個(gè)星期的時(shí)間班里大多數(shù)同學(xué)都相互認(rèn)識(shí)了，學(xué)校讓我們學(xué)廣播體操，當(dāng)學(xué)了一午時(shí)后的第二天的'課間操鈴打響后，同學(xué)們排好隊(duì)伍，下到了操場(chǎng)，于是一場(chǎng)群“魔”亂舞就這樣開始了，八年級(jí)同學(xué)在那邊跳得好好的，七年級(jí)這邊的同學(xué)已成發(fā)瘋狀，跟不上音樂，跟不上節(jié)拍，雖然我跳得也不是很好但和某些人相比還是很好的啦！經(jīng)過幾個(gè)星期的訓(xùn)練同學(xué)們最終跳好了，不容易�。�
再來看看我們班上，每一天都有同學(xué)值日，打掃衛(wèi)生，每一天都在知識(shí)的海洋里遨游，每一天都是充滿歡笑的，雨天，教室里傳來朗朗讀書聲，晴天，操場(chǎng)上奔跑歡笑，一切都是那么的完美，每一天都會(huì)發(fā)生趣味的事情，每次遇到困難我們一齊解決，在新的起點(diǎn)我們一齊奔跑，啊！七（四）班，我們的班，我們以你為榮，你以我們?yōu)轵湴痢?/p>
新老師和新同學(xué)作文 篇27
立刻就要開學(xué)，就要見到久別的同學(xué)和教師，見到久違的五五班了，我心里很是期待，前一天晚上早早就睡覺了。
第二天早上，媽媽把我早早送到學(xué)校，我卻聽到了一個(gè)令我驚訝的消息——要分班！我加快速度跑向操場(chǎng)，看到所有的`隊(duì)伍都站好了，我快速找到屬于自我的班級(jí)，站到后面去了。教師告訴我們會(huì)有其他教師來領(lǐng)我們，被哪個(gè)教師領(lǐng)走，就歸屬哪個(gè)教師的班級(jí)。沒過一會(huì)兒，我就被數(shù)學(xué)教師單教師領(lǐng)走了，告別了原先的五五班，來到了此刻的六二班。
數(shù)學(xué)教師給我們講了許多有用的道理，不一會(huì)兒，語文教師也來了。選好班長(zhǎng)以后，教師告訴我們星期二我們值勤，誰想去誰自我站起來，我也站起來了，等教師湊夠人數(shù)的時(shí)候，讓班長(zhǎng)把名字都記下來，然后拿著名單走了。
六二班是一個(gè)獨(dú)一無二的班級(jí)，我在這個(gè)班級(jí)里認(rèn)識(shí)了好多人，交了好多朋友。遇見困難的時(shí)候，是這些好朋友讓我在低谷里重拾信心。她們分別是古靈精怪的漂亮班長(zhǎng)單夢(mèng)悅，文靜美少女學(xué)習(xí)委員孟珂，活潑可愛的謝彤，開朗大方的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)李思思……
六二六二，獨(dú)一無二。一馬當(dāng)先，勇往直前。望我們的班級(jí)能像這響亮的口號(hào)一般，勇往直前，期望我能珍惜這一段完美的時(shí)光，交到更多的朋友，和教師同學(xué)們和睦相處。
新老師和新同學(xué)作文 篇28
又是一年夏蟬鳴，可惜教室里坐的'不再是我們?cè)鹊哪且话嗬吓笥�，而是迎來了一批新同學(xué)。
我的新班級(jí)由41名學(xué)組成。新的學(xué)期，新的計(jì)劃，新的開始，新的教師……什么都是嶄新的`，所以我也要重新開始。
應(yīng)對(duì)新的班級(jí)，新的教師和同學(xué)，我很興奮，盡管我不了解對(duì)方，不能一下子適應(yīng)新教師的教學(xué)方式，但我們都在盡自我的努力，多交朋友，多談心里話，多熟悉對(duì)方，多配合教師�；丶液笪覀冋J(rèn)真做作業(yè)，上課認(rèn)真聽講。
在許多的教師中，印象最深的就是語文教師，他可不是我們的新教師哦，說起來我們也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起語文，你們無非就是想到閱讀，字詞，這些。但我們的語文教師的教學(xué)方式會(huì)讓你大吃一驚，丁教師上課的風(fēng)格的獨(dú)具一格，他帶著我們“玩”，在玩中學(xué)習(xí)知識(shí)，我覺得這種教學(xué)方式很好，不會(huì)讓我們厭煩語文，反而都充滿興趣。
其次就是生物教師了，大家可能都會(huì)認(rèn)為生物無非就是講講書上的知識(shí)，如果是那樣的話，也就太枯燥無味了。我們的生物教師可是前無古人后無來者，他的教學(xué)方式和語文教師一樣都別具一格，各有各的好。生物教師的課上豐富多彩，讓我們學(xué)的不亦樂乎。
新的班級(jí)，肯定有新的同學(xué)，這個(gè)班里的同學(xué)，可能剛開始不是很熟悉，玩的不是很嗨，之后慢慢熟悉了，本性也都露出來了，原本很“淑女”的女生都變成了女漢子，但我很喜歡這樣的班級(jí)，我覺得很真實(shí)。
這就是我的新班級(jí)。
新老師和新同學(xué)作文 篇29
兩日曝曬，烈日炎炎，風(fēng)雨交織，兩天的軍訓(xùn)對(duì)我們每個(gè)人來說都是歷練。頂著驕陽，汗水很快浸濕了我們的衣服，脖子上的汗水清晰可見，被濡濕的劉海不住的向下滴水，腳站得發(fā)疼，腿繃得發(fā)酸，嚴(yán)厲的教官，惡劣的條件，但兩日過去，沒有一個(gè)同學(xué)打退堂鼓放棄，我們都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持住了。
我想我們能堅(jiān)持住，能有這樣的毅力，有一個(gè)原因是信念：或是一句“我能行”，或是不愿為班級(jí)丟臉，都是我們堅(jiān)持下來的信念。信念，該說說班名了，這其實(shí)跟我讀過的一篇文章有關(guān)，不要以為這跟上文無關(guān)。
文章的題目記不清了，但資料，我卻至今記憶猶新。這是一篇百合的故事，資料大致是這樣：山崖上有一株和野草生活在一齊的百合，它一向相信自我是會(huì)開花的，是與眾不一樣的，但身旁的野草卻對(duì)此不屑一顧，嘲笑它癡心妄想，山崖上沒有足夠的氧份、足夠的`沃土，但那株百合卻忍著這一切開花了！
我認(rèn)為百合能在那般惡劣的環(huán)境下開花，必須是因?yàn)樗胁蛔兊男拍�，有支持它�?jiān)持下來的動(dòng)力，那么我們每個(gè)人不都是一株山崖上的百合嗎？
如果我們能夠?qū)④娪?xùn)堅(jiān)持下來，對(duì)我們的心靈何嘗不是一次成長(zhǎng)！對(duì)，想起來了，文章的題目就是《心田上的百合花開》。
好了，綜上，謹(jǐn)以此名獻(xiàn)給我A4班所有同學(xué)、我的新班級(jí)，相信我們都是山崖上的百合！
新老師和新同學(xué)作文 篇30
我最喜歡安靜無聲和歡樂無限的新教室了!因?yàn)檫@樣的教室讓人感到?jīng)]有壓力，也會(huì)讓我很專注，還會(huì)感到很開心。
下課時(shí)，教室是我的休息站，有時(shí)，它也像張開翅膀保護(hù)我的天使，安全又溫暖，讓人很放心，只是，有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些小意外，所以我期望天使的翅膀能更堅(jiān)固，就像穿上盔甲那樣，可是我也期望那柔軟又溫暖的羽毛不要有變化，這樣不管是上課、下課或睡午覺時(shí)，我都會(huì)感覺更溫暖又更安全了!上課時(shí)，天使就好像陪著全班聽課，不管是國(guó)語課、數(shù)學(xué)課、社會(huì)課、英文課等……，它都會(huì)陪著我們，在我心目中，它是個(gè)十全十美的天使教室，也是個(gè)萬能的天使教室!
下課時(shí)，我喜歡在這熱鬧的天使教室里坐著休息、玩�；虼蜃狼�，上課時(shí)，我喜歡在暖和的天使教室，看著黑板上被教師用白色的粉筆慢慢寫出來的字，看著厚度很厚又有許多知識(shí)的課本資料，聽著溫柔的教師說出的話語，我感覺自我是全世界最幸福的小孩。我更喜歡坐在我的座位上，趴在桌子上的.感覺真簡(jiǎn)便又舒服，象是坐在王位上的國(guó)王，擁有幸福歡樂的一切。
在新教室以往有過許多喜怒哀樂，發(fā)生的事情也是多彩多姿，我很喜歡天使教室，所以我期望不要有人故意去傷害它，這樣大家才能放心又安心的待在教室里，我必須要讓天使教室健健康康!因?yàn)槔锩鎿碛泻芏嗤昝赖牡幕貞浐蜌g樂的心境!
新老師和新同學(xué)作文 篇31
兩日曝曬，烈日炎炎，風(fēng)雨交織，兩天的軍訓(xùn)對(duì)我們每個(gè)人來說都是歷練。頂著驕陽，汗水很快浸濕了我們的衣服，脖子上的汗水清晰可見，被濡濕的劉海不住的向下滴水，腳站得發(fā)疼，腿繃得發(fā)酸，嚴(yán)厲的教官，惡劣的條件，但兩日過去，沒有一個(gè)同學(xué)打退堂鼓放棄，我們都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持住了。
我想我們能堅(jiān)持住，能有這樣的毅力，有一個(gè)原因是信念：或是一句“我能行”，或是不愿為班級(jí)丟臉，都是我們堅(jiān)持下來的信念。信念，該說說班名了，這其實(shí)跟我讀過的一篇文章有關(guān)，不要以為這跟上文無關(guān)。
文章的題目記不清了，但內(nèi)容，我卻至今記憶猶新。這是一篇百合的故事，內(nèi)容大致是這樣：山崖上有一株和野草生活在一起的百合，它一直相信自己是會(huì)開花的，是與眾不同的`，但身旁的野草卻對(duì)此不屑一顧，嘲笑它癡心妄想，山崖上沒有足夠的氧份、足夠的沃土，但那株百合卻忍著這一切開花了！
我認(rèn)為百合能在那般惡劣的環(huán)境下開花，一定是因?yàn)樗胁蛔兊男拍�，有支持它�?jiān)持下來的動(dòng)力，那么我們每個(gè)人不都是一株山崖上的百合嗎？
如果我們能夠?qū)④娪?xùn)堅(jiān)持下來，對(duì)我們的心靈何嘗不是一次成長(zhǎng)！對(duì)，想起來了，文章的題目就是《心田上的百合花開》。
好了，綜上，謹(jǐn)以此名獻(xiàn)給我a4班所有同學(xué)、我的新班級(jí)，相信我們都是山崖上的百合！
新老師和新同學(xué)作文 篇32
暑假的兩個(gè)月像夢(mèng)一樣美麗而短暫，轉(zhuǎn)眼我升四年級(jí)了，我的許多好朋友被分到其他班，我最喜歡的李老師也不再教我了，我感到很遺憾，校園不再那么美好。
經(jīng)過了兩個(gè)星期，我漸漸愛上了這個(gè)陌生的新班級(jí)。蔡老師是我們的班主任，他長(zhǎng)得人高馬大，說起話來聲音很洪亮，他很注重班級(jí)榮譽(yù)，就像我們班的司令。如果誰違規(guī)沒有組織紀(jì)律性害班級(jí)扣分，蔡老師就會(huì)“下令”懲罰�，F(xiàn)在我每天到校門口就會(huì)檢查紅領(lǐng)巾和校徽，值日也很認(rèn)真，集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了。
我們的新語文老師姓謝，他個(gè)頭不高，烏黑光亮的'頭發(fā)，高高的鼻子上掛著一副眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬的，別瞧他平時(shí)對(duì)我們很溫柔，如果有人在課堂上講話，做小動(dòng)作，他就會(huì)瞪大眼睛，把聲調(diào)提高八度。有一次，我正準(zhǔn)備開小差，老師的突然高音立刻把我驚回課堂，我暗暗慶幸，還好沒走“遠(yuǎn)”。從那以后，我每節(jié)語文課都打起百分之一百的精神，參與到學(xué)習(xí)中。
我的同桌長(zhǎng)得高高壯壯的，人稱“班級(jí)第一海拔”，坐在他旁邊我變得小巧玲瓏;在我的隔壁組坐著一位運(yùn)動(dòng)健將，據(jù)說他拿過好幾個(gè)短跑第一!我很羨慕;還有個(gè)同學(xué)什么都事都愛管，是我們班的“包青天”。對(duì)了，我們班還有個(gè)“小魔術(shù)師”他可以輕松地把眼皮翻上去，可神奇了，我們班的同學(xué)真是人才濟(jì)濟(jì)。
這就是我的新班級(jí)，一個(gè)有特色，充滿魅力的班級(jí)。
新老師和新同學(xué)作文 篇33
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生，邁出了象征成熟的中學(xué)生的一步。九中——號(hào)是我開始中學(xué)學(xué)習(xí)生涯的地方。
第九中學(xué)，也叫詹樂貧中學(xué)。九中遠(yuǎn)近聞名。作為九中的一員，我感到非常自豪。當(dāng)有人問我“你初中在哪里學(xué)的？”我馬上站起來，高興地說：“詹樂貧中學(xué)！”而且我媽說：“九中管理的很好，師資力量也很強(qiáng)。我相信你可以在那里提高成績(jī)�！边@讓我內(nèi)心對(duì)九中充滿了向往和期待。
我被分到張國(guó)芬老師帶領(lǐng)的277班。277班又叫“明星班”。有句名言叫“星星之火，可以燃燒”。我認(rèn)為，在張老師的`帶領(lǐng)下，我們可以讓我們的小星星發(fā)光。剛走到教室門口，心里還是有點(diǎn)緊張。因?yàn)槲乙郧暗暮门笥巡辉僮诮淌依�，而是陌生的面孔。我�?zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)教室，心想：“總要遇到新同學(xué)。沒什么好擔(dān)心的�！�。找到座位后，我開始仔細(xì)看教室。它非常寬敞明亮。新刷的墻，干凈的窗戶，還有一塊黑板，是兩塊板組成的，一塊比一塊突出。多媒體隱藏在這個(gè)突出的黑板后面，操縱多媒體的電腦也隱藏在講臺(tái)上。
進(jìn)入初中后，我們有了七門課，師資力量自然增加。這七門課我更喜歡語文，英語，歷史。我也很喜歡這些老師。英語老師張經(jīng)常戴一副黑框眼鏡，英語說得很流利；語文老師周經(jīng)常小著肚子走在講臺(tái)上；歷史老師右邊經(jīng)常有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子…總之我很喜歡這些老師。
我愛你，九中！
我愛你，277班！
新老師和新同學(xué)作文 篇34
早就聽說學(xué)校要重新分班，沒想到就是今天。老師拿著名單，我們豎著耳朵聽著，每一個(gè)老師念到的人就是她即將要教的學(xué)生。
原來的老師念的名單里沒有我，那就是說，我被分到了別的班級(jí)，我認(rèn)真的聽著我的名字，幾個(gè)老師之后，一個(gè)年輕的女老師拿著名單“李佳琪，” 聽到了我的`名字，那就是她教我了，我看著眼前的老師，雖然年輕，但看上去還是特別有親和力。
我們這些剛分到一起的同學(xué)排成隊(duì)，跟著老師走，從后面幽幽的傳來一個(gè)人的聲音“沒有一個(gè)學(xué)習(xí)好的，”我聽了心里很不是滋味，什么叫沒有一個(gè)學(xué)習(xí)好的，剛分到一起，你怎么就知道沒有學(xué)習(xí)好的呢，我之前也確實(shí)是中等生。不過這新的班級(jí)就是新的開始，我一定會(huì)一雪前恥。
老師給我們安排座位，我因?yàn)閭�(gè)子比較矮，被分到了第一排，新老師講課很生動(dòng)，而我之前四年的學(xué)習(xí)生活一直成績(jī)平平，我也不知道原因，可能是失去了信心，老師的精力也都集中在那些成績(jī)好的學(xué)生身上，至于我們這樣的中等生就等著自己翻身或者怎么樣。不過現(xiàn)在不同了，這是一個(gè)新的開始，是我的機(jī)會(huì)，我一定要抓住這次逆襲的機(jī)會(huì)。
老師留了一項(xiàng)作業(yè)，就是每個(gè)人都要寫一篇日記，有點(diǎn)像自我介紹，介紹自己的愛好性格，也好通過這個(gè)作業(yè)來認(rèn)識(shí)大家，也看看大家的文采怎么樣。
回到家我就打開書包認(rèn)真的寫作業(yè)，還和爸爸媽媽說了今天分班級(jí)的事，雖然同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，不過沒關(guān)系，我相信我會(huì)慢慢適應(yīng)的，一定會(huì)比原來的班級(jí)還要好，加油！
新老師和新同學(xué)作文 篇35
“她叫曉祺，曉是曉以大義的曉�！薄拔覀兘粋�(gè)朋友好嗎？”“我叫彥昕�！薄@是開學(xué)的第一天，我從老家來到了廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年（3）班，新同學(xué)圍著我，一大堆熱情的話語沖淡了我初來乍到的.膽怯。
開學(xué)不到兩個(gè)星期，我就喜歡上了這個(gè)新班級(jí)。我喜歡這里的老師。班主任陳老師語音清晰標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富，課講得很生動(dòng)，學(xué)習(xí)《春潮》時(shí)，陳老師的朗讀繪聲繪色，讓我們身臨其境般地感受到了春潮到來時(shí)勢(shì)不可擋；教數(shù)學(xué)的劉老師幽默風(fēng)趣，我們常常在笑聲中輕松地學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)知識(shí)；英語老師漂亮親切，課堂上常常讓我們做游戲。下課時(shí)，她還特意問我：“聽得懂嗎？”我說聽不太懂，老師教我一個(gè)辦法：“每天堅(jiān)持聽磁帶，讀課文，這樣慢慢就會(huì)跟上了�！�
除了老師，同學(xué)們也很熱心幫助我。由于剛來，許多事情我不清楚，比如，總集合時(shí)我該站哪兒？出操時(shí)又該排哪兒？水壺應(yīng)該放在什么位置？大隊(duì)部在哪兒？音樂課、信息課在哪兒上？……同學(xué)們都會(huì)很耐心地跟我說。下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)和我玩游戲、聊天，使我不感到孤單。一次，謝帆問我：“我們的課間操跟你們老家的一樣嗎？”當(dāng)我說不一樣后，她馬上要教我做，我說：“我已經(jīng)學(xué)到體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)了�！彼譄崆榈卣f：“那我教你做下一節(jié)跳躍運(yùn)動(dòng)吧�！鳖D時(shí)，一股暖流涌入我的心里。
陳老師經(jīng)常說：“我們四（3）班是一個(gè)溫暖的大家庭�！蔽蚁胛乙欢〞�(huì)愛上這一個(gè)“家”。
新老師和新同學(xué)作文 篇36
金秋九月，帶著幾分新奇，幾分夢(mèng)想，我步入了涪陵十四中。一切都是嶄新的，新環(huán)境，新同學(xué)，新老師，新班級(jí)，給了我新的憧憬。面對(duì)此情此境，何不把我們的新希望，我們的新追求寄托在一個(gè)新的班級(jí)中，凝結(jié)成一種班風(fēng)，與未來的`新生活相伴隨。
當(dāng)我踏進(jìn)初一一班教室的時(shí)候，心里就萌生出一個(gè)疑問：這個(gè)班到底是個(gè)團(tuán)結(jié)互助的好班，還是一個(gè)松散，不守紀(jì)律的“壞”班?在我理想中的一班應(yīng)是團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且有共同目標(biāo)的文明集體。
但是，現(xiàn)實(shí)和我想象的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀(jì)律真是一塌糊涂，上課像是菜市場(chǎng)，總是鬧個(gè)不停，各位老師都說我們班紀(jì)律差，甚至還有老師“活活”被我們氣哭，氣走……不僅如此，在平時(shí)的課堂上，大家還沒有積極向上的精神，沒有多少同學(xué)勇躍發(fā)言，總讓老師挨個(gè)點(diǎn)名起來發(fā)言，回答問題。因此，班主任老師經(jīng)常批評(píng)我們，教育我們，雖然情況有些好轉(zhuǎn)，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤散沙，沒有共同的目標(biāo)，沒有斗志，只會(huì)在班里混日子!
這就是我的新班級(jí)永久的模樣嗎?不!俗話說，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，我相信我們只要改悼自身的缺點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心，遵守紀(jì)律就一定能成為我理想中那樣的班級(jí)。
一班的同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，共同努力，一齊彈奏出最美，最和諧的班級(jí)樂章;一齊創(chuàng)造出最美，最理想的新天地吧!
一班啊，你肯定不會(huì)讓我失望!就讓我拭目以待吧!
新老師和新同學(xué)作文 篇37
每天都有東西在變化，我們初二分班了，我在一個(gè)陌生的班級(jí)。
剛開始的時(shí)候，我還很懷念原來的班級(jí)，原來的老師。但經(jīng)過這幾天的接觸，其實(shí)我們 這個(gè)班的人很好相處，大家都很友善。
以前，在畜疫的時(shí)候，我們每天早上都會(huì)很早起來，抄作業(yè)！老師知道了也沒有辦法，管住我們，老師也很無奈��！
現(xiàn)在學(xué)校里全員德育管理，隨時(shí)都會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的日常行為進(jìn)行評(píng)分。所以我們現(xiàn)在都好乖的.，作業(yè)在家里完成，早上到學(xué)校里就可以看書，背書。
老師和以前也不一樣了，每個(gè)老師的教學(xué)方法都不一樣。我以前語文不太舉發(fā)言，語文成績(jī)也不是很理想。但是新的學(xué)期開始了，也就應(yīng)該有新的學(xué)習(xí)方法，改正以前的換習(xí)慣。在語文課上，我會(huì)盡量不開小差，認(rèn)真聽講，抄筆記。劉老師和以前的老師不一樣。劉老師講課清楚，明白，上課也很有意思，這使我對(duì)語文又產(chǎn)生了濃厚的興趣。相信只要努力，語文一定會(huì)有很大的進(jìn)步的。
現(xiàn)在又多了一門主課——物理。不過現(xiàn)在剛開始學(xué)，還是很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在一定要我們打好基礎(chǔ)以后，初三還會(huì)有化學(xué)。
我們?cè)僮x2個(gè)月，學(xué)校也要搬了，進(jìn)入新的校園，那就應(yīng)該和、更加努力。初2是關(guān)鍵的一年，不要因?yàn)橐恍└淖�，而傷感，我們一起努力，就�?huì)創(chuàng)造出一個(gè)完美的集體。
新老師和新同學(xué)作文 篇38
我呢，不用問，一看題目就知道一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生，我現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)一班的一名成員。
到現(xiàn)在，我還記得清清楚楚，在我剛來這個(gè)集體中的第一天時(shí)，讓我出乎意料，因?yàn)槟且惶煳以趤磉@路上時(shí)，心想他們會(huì)不會(huì)排斥我，會(huì)不會(huì)冷淡我，會(huì)不會(huì)瞧不起我，當(dāng)時(shí)我越想越害怕，心里肯定不了到底去還是不去，不過，我只是心里在打戰(zhàn)，沒有敢說出來，當(dāng)我到了這所校園的門外時(shí)，心中有一絲向往，又有一絲害怕，他們兩個(gè)不停的在心中不停的打戰(zhàn)，不過我猶豫了一會(huì)，還是選擇踏進(jìn)了校門，當(dāng)踏進(jìn)校門時(shí)，我心里又閃過一個(gè)念頭“如果，我到了教室里，所受到的是排斥，冷淡，瞧不起之類的話，那就讓它來得更猛烈些吧！”當(dāng)時(shí)心中有一絲的信心，不過就算沒有信心，如果得到的結(jié)果還是一樣的話，那我就只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)檫@是我自己選擇的.，我必須自己來承受。但是，當(dāng)我踏敞儲(chǔ)搬肥植堵邦瑟鮑雞進(jìn)教室的第一步時(shí)，看到的只是些陌生而溫暖的面孔。
并沒有之前我想象的那么擔(dān)心，，相處一下午后，讓我感到的只有溫暖、好客和熱情。這時(shí)，我才明白我的選擇是對(duì)的，，我之前的擔(dān)心，只是些多余。
是這新集體讓我重新?lián)碛辛诵判�，得到了溫暖，那進(jìn)這個(gè)集體的第一天，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住，這個(gè)集體中的所有成員，我也會(huì)記得一清二楚。這將成為我記憶中永遠(yuǎn)抹不掉的記憶，如今的新班級(jí)，我也早已把它當(dāng)成原來的老班級(jí)。
新老師和新同學(xué)作文 篇39
在這個(gè)秋高氣爽，天高云淡的季節(jié)里，新的學(xué)期，我們分班了。我融入了三（18）班這個(gè)大家庭里。當(dāng)我看到張老師，心里暖暖的，她還是我的班主任。以前的同學(xué)知道了，驚嘆地說：“你真幸運(yùn)，不如你買張彩票吧！”我聽了很開心，心里像吃了蜜一樣甜。
開學(xué)的日子終于來了，懷著激動(dòng)的心，帶著些許的期待，我背著書包走進(jìn)了新的教室，教室就只有幾個(gè)人坐著，一點(diǎn)聲音都沒有�？粗峦瑢W(xué)們那陌生的.臉龐，我突然很想念之前的21班，想念他們晨讀時(shí)響亮的聲音，想念課間時(shí)他們?nèi)宄扇旱臒狒[。但是沒過多久，新同學(xué)們開始彼此熟悉，班級(jí)課間漸漸地有了說話的聲音，我的同桌是朱悅和楊樂妮，她們都是樂觀開朗的女孩子，幾天的相處后，我們?nèi)齻�(gè)成了好朋友。
朱悅有一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，還有圓嘟嘟的小臉。因?yàn)樗险n積極舉手發(fā)言，張老師選她做了語文小組長(zhǎng)。有一次，朱悅教我玩“翻皮筋“，這個(gè)游戲需要兩個(gè)人來玩。一開始我動(dòng)作緩慢，后來，我的動(dòng)作越來越快，“翻皮筋“還吸引了周圍的幾個(gè)同學(xué)，她們紛紛過來圍觀。朱悅說等中秋節(jié)的時(shí)候問她爺爺后面怎么玩，到學(xué)校再教我，我覺得太有趣了！一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲拉進(jìn)了我和同學(xué)之間的友情，我別提有多開心了！
新學(xué)期，新班級(jí)，新的起點(diǎn)。我從一個(gè)小朋友變成了大姐姐，更要努力學(xué)習(xí)。我會(huì)和同學(xué)們友好相處，會(huì)做好老師布置的任務(wù)，成為一名合格的語文課代表，成為張老師的好幫手，成為更好的自己！
新老師和新同學(xué)作文 篇40
8月31日，我們重新踏入了校門，從一名七年級(jí)的“小鮮肉”，一躍成為了八年級(jí)的“老臘肉”。新的班級(jí)，新的同學(xué)，新的生活節(jié)奏都讓暑假慵懶慣的我有些興奮，還有點(diǎn)喘不過氣。
早讀。班主任坐在講桌前，似弓，目光就像巡照燈在下面掃視，那雙火眼金睛不放過每一個(gè)偷懶的學(xué)生。我們賣力地讀著優(yōu)美的`文字，盡情地領(lǐng)略作者的豪情壯志，郎朗地讀書聲彌漫整個(gè)校園。
各門學(xué)科和老師都非常有趣。數(shù)學(xué)老師總挺著有福貴態(tài)地肚子，用手撐著豐滿的臉蛋，看著下面學(xué)生認(rèn)真做題的樣子。有時(shí)候，老師會(huì)給我們講笑話，嘴角彎出慈祥的弧度，旁邊還有淡淡的酒窩，兩眼放光，活脫脫一彌勒佛。當(dāng)然，在他上課的時(shí)候還是嚴(yán)肅居多，帶領(lǐng)著我們?cè)趲缀蔚氖澜缋镥塾�，暢享樂趣。語文老師溫柔漂亮，歲月旨在她臉上留下了淡淡的痕跡，屬于中國(guó)古典美人那類。嗯，畢竟是教語文的嘛。一上語文老師的課，就仿佛縱橫古今：贊賞古人的淳樸，驚嘆他們的智慧，感受詩人的寬廣胸襟，還有嘆惋那時(shí)社會(huì)的黑暗……也好像在那四十五分鐘內(nèi)走遍了千山萬水，看遍祖國(guó)的大好河山，一股濃濃的愛國(guó)情和自豪感充斥著我們的胸膛。英語老師的流暢，物理老師的無所不知，生物老師的神奇，地理老師的嚴(yán)厲……都為我們的學(xué)習(xí)生活增添色彩。
晚上，在寢室嘮嗑吃東西，和值班老師斗智斗勇，雖然偶爾違反紀(jì)律，但處于學(xué)生時(shí)代的我們也覺得頗有樂趣。
八年級(jí)，我們的校園生活會(huì)更精彩，更充實(shí)，我們也會(huì)更努力。嗯，我相信！
新老師和新同學(xué)作文 篇41
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里，我不斷的努力，終于，我成功的成為了一名初中生，跨進(jìn)初中校門，迎接我的是一張張生面孔和一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋里，我不斷的探索和發(fā)現(xiàn)，感受學(xué)習(xí)的`樂趣。
踏進(jìn)這個(gè)新的班級(jí)，一個(gè)個(gè)新同學(xué)臉上都洋溢著燦爛的笑容，而我們的新班主任是喻老師，她不算高，瘦瘦的，她那張嚴(yán)肅的臉上掛著一副眼鏡，別瞧不起她，她不但教語文，還懂?dāng)?shù)學(xué)呢。一天，全班的數(shù)學(xué)作業(yè)都寫得不怎么樣，個(gè)個(gè)都有錯(cuò)誤。于是喻老師便拿一節(jié)課幫我們復(fù)習(xí)上一節(jié)數(shù)學(xué)課的內(nèi)容，想幫我們提高數(shù)學(xué)成績(jī)。
在這新的班級(jí)里，我們經(jīng)過幾天彼此交流后，我們發(fā)現(xiàn)在這個(gè)小小的班級(jí)里，有這么多親密的伙伴。我們一起玩耍，一起歡笑、一起學(xué)習(xí)。
在這剛開學(xué)的這些日子里，同學(xué)們都很積極，只要老師一聲令下，同學(xué)們就會(huì)踴躍的參加。
俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”沒有班級(jí)中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，各做各的，無組織無記律，班級(jí)就像一盤散沙。我們只有相互配合，相互關(guān)心，我們才能在集體中不斷成長(zhǎng)。
當(dāng)我們每一個(gè)人跨入這個(gè)班級(jí)時(shí)，一切都會(huì)從零開始，我們要珍惜每一分每一秒。當(dāng)每個(gè)人都要把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。我們要努力學(xué)習(xí)，共同保護(hù)，愛護(hù)這個(gè)班級(jí)體。
踏入初中生活，一個(gè)新的班集體將在我們手中誕生！讓我們行動(dòng)起來，共同創(chuàng)建一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w。
新老師和新同學(xué)作文 篇42
早晨，好清爽，心里的感覺好清爽。
這一天，我正式完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，走進(jìn)了初中大門，將融入新的集體中。我被分到一年二班，這里有幾個(gè)老朋友，也有新的同學(xué)。有三義的、萬寶的、三合的……我們?cè)瓉碇行男W(xué)的學(xué)生，只占了很小的一部分。
剛開學(xué)幾天，感覺非常不好，因?yàn)橥瑢W(xué)之間都不認(rèn)識(shí)，都不說話，感覺非常陌生。第二天，我當(dāng)上了數(shù)學(xué)科代表，天天收發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)。就這樣，經(jīng)過了幾天發(fā)本，我認(rèn)識(shí)了全班所有同學(xué)。并能融入到新集體中。剛開學(xué)沒幾天，就說要進(jìn)行廣播操比賽，老師把我們分成幾組練操，力爭(zhēng)取得第一，大家不在同一個(gè)組，心可是一樣的，都希望我們的班級(jí)能第一。就在每天中午，我們?cè)缭绲貋砹�，進(jìn)行練操。毒辣的太陽烤在我們身上，我們不顧驕陽的灼熱，堅(jiān)持不懈地練操。冰冷的雨點(diǎn)打了下來，可我們?nèi)徊活檮傦L(fēng)吹雨淋，默默地享受這“雨中無醉”，我們拼命的練操，終于一星期內(nèi)把體操全部練熟�？墒�，后來學(xué)校卻取消廣播操比賽，但大家都無怨言，仍然認(rèn)真地做操。后來，又有籃球賽，我們班雖然輸?shù)煤軕K，但是也十分地精彩。
我愛我的新班級(jí)，因?yàn)樗屛医涣撕芏嗟?新朋友，也讓我認(rèn)識(shí)到了舊時(shí)友誼的可貴。最重要的，是它為我們的初中學(xué)習(xí)打開了一個(gè)很好的開端，教師好，同學(xué)好，環(huán)境好，我愛我的班級(jí)。
新老師和新同學(xué)作文 篇43
在一個(gè)陽光明媚的早晨，一個(gè)人影在學(xué)校里徘徊。突然，她停了下來，抬頭看著對(duì)面的門，門上寫著七（4）“班上的人終于來了！”她呼吸了幾口氣后說，你猜對(duì)了。那個(gè)“她”就是我張思怡。當(dāng)我走進(jìn)新教室時(shí)，我禁不住感到緊張�？吹侥吧腵面孔，我的心又跳了起來。選好座位后，我開始看著新班，我的眼睛集中在教室里一位從門口進(jìn)來的女老師，她簡(jiǎn)短地介紹了自己。她姓張。她是一名語文教師和班主任。然后她把我們分成七組，新學(xué)期開始了。
幾周后，班上大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)識(shí)了。學(xué)校要求我們學(xué)習(xí)無線電體操。一天下午，當(dāng)?shù)诙焐险n鈴響的時(shí)候，學(xué)生們排好隊(duì)來到操場(chǎng)，于是一組“魔術(shù)”舞蹈開始了。八年級(jí)的學(xué)生在那里跳舞跳得很好，七年級(jí)的學(xué)生都瘋了。他們跟不上音樂和節(jié)奏。雖然我跳舞跳得不好，但和一些人相比，我仍然跳得很好！經(jīng)過幾周的訓(xùn)練，學(xué)生們終于跳得很好了。它不容易！
讓我們?cè)倏纯次覀儼�。每天，都有學(xué)生值班打掃衛(wèi)生，漫步在知識(shí)的海洋中，每天都充滿了歡笑。下雨天，教室里有明亮的讀書聲，晴天，操場(chǎng)上有奔跑和歡笑聲。一切都那么完美。每天都有有趣的事情發(fā)生，我們一起解決困難，在新的起點(diǎn)上，我們一起奔跑，��！7（4）班，我們班，我們?yōu)槟銈兏械津湴�，你們也為我們感到驕傲�?/p>
新老師和新同學(xué)作文 篇44
窗外天氣蒙蒙，好似一層紗布把世界給蒙上了，為世界平添了一副白茫茫的景象，活像下了一場(chǎng)“小雪”，白玉蘭開了，茶花也開了，重瓣——像微笑著的人臉。
在這陰沉沉的一天里，我們本以為要上一堂正正經(jīng)經(jīng)的語文課�？墒�，王老師卻拿出一個(gè)塑料袋并拆開。等了許久，才知道咱們班要迎來一些新成員——金魚寶寶。哇，真可愛！看到這兒可不要驚訝，也不要認(rèn)為我胡說八道喲！瞧，他們正甩著有點(diǎn)透明的金色尾巴，還在咕嘟咕嘟吐著泡泡呢！
看著快活又自在的兄弟仨兒，不禁微微一笑，他們的樣子太逗了！有的在和另一個(gè)伙伴玩“抓人”游戲，一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那兒，有的.追著一條小魚兒跑，還有的正看著那兩只活躍的小魚你追我趕，構(gòu)成了一幅魚兒嬉戲圖。
鏡頭慢慢轉(zhuǎn)到剛開始，古靈精怪的王老師拿出了裝魚的小袋子，神秘地輕輕剪開。呀！小金魚怯生生地打量著這個(gè)世界，好奇地游來游去。一向喜歡小金魚的我，睜大了眼睛，經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，終于到了見證奇跡的時(shí)刻，把小魚放到了小瓶子里，在老師準(zhǔn)備把第一條小金魚放進(jìn)瓶子時(shí)，“萬雙”眼睛緊緊盯著，一眨也不眨。那一刻，時(shí)間好像靜止了，可一聲“啊嚏”打破了寧?kù)o，但我們并不介意。繼續(xù)睜大眼，在我們的注視下——“紅色大明星”終于登入了“第一生活艙”。
小金魚們，你們快快長(zhǎng)大，好嗎？
新老師和新同學(xué)作文 篇45
“我們總在十二三歲這個(gè)年紀(jì)遇見太多驚艷的人了�！薄}記
宮崎駿曾說：“遇見的都是天意，擁有的都是幸運(yùn)；世界上有一千種等待，最好的那種叫做未來可期�！笨邕M(jìn)初中的校門，走進(jìn)一個(gè)全新的班級(jí)，面對(duì)十幾張真誠(chéng)的笑臉，一股難言與興奮緊張縈繞在我的心頭，揮之不去。
還沒有和班內(nèi)的同學(xué)混熟，第一次考驗(yàn)——軍訓(xùn)已經(jīng)悄然來臨。穿著嶄新的校服，邁著整齊的步伐歡聲笑語地走到了操場(chǎng)上，我才真正體會(huì)到了軍訓(xùn)的嚴(yán)酷，開始的興奮與新鮮感早已蕩然無存。不必說：“停止間轉(zhuǎn)法”的繁復(fù)，也不必說跑步與站軍姿的艱難，單是烈日下站軍姿的難受與煎熬。就讓我無法忍受，站在滾燙的水泥地面上，蒸騰的熱流從腳底攀爬到頭頂；流下的汗水滴落在跑道上。濕透的衣服，緊貼在身上難受極了。我真想偷偷的動(dòng)一下��！可是我不能，因?yàn)檫@樣子會(huì)拖累全班同學(xué)受罰。“一群人，一條路，堅(jiān)持一直走下去；”經(jīng)過三天的國(guó)防教育我們不僅學(xué)習(xí)到了軍人身上的優(yōu)秀品質(zhì)，而且更增加了同學(xué)們之間的感情。
總而言之，新的班級(jí)，新的'生活新的學(xué)�！磺卸际亲詈玫陌才�，青春是一場(chǎng)永不停歇的相遇。像美的一塌糊涂的櫻花�；涑赡嗪N(yùn)著下一次的盛，我們應(yīng)該要把握機(jī)遇，珍惜當(dāng)下，從身邊的小事做起，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上自己心儀的高中。
新老師和新同學(xué)作文 篇46
早就聽說學(xué)校又要分班了，沒想到是今天。老師拿著單子，我們洗耳恭聽。老師讀的每個(gè)人都是她要教的學(xué)生。
我不在原老師名單上，也就是說我被分到別的班，我認(rèn)真聽我的名字。幾個(gè)老師走后，一個(gè)年輕的女老師接過名單“李佳琪”，聽到了我的名字，也就是她教我的。我看著面前的老師。雖然她很年輕，但她看起來仍然很友好。
我們這些剛聚在一起的同學(xué)，排好隊(duì)，跟著老師走。后面?zhèn)鱽硪粋�(gè)微弱的聲音，“他們都沒學(xué)好�！蔽衣犃撕懿桓吲d。什么叫都沒學(xué)好？剛在一起怎么知道他們學(xué)習(xí)不好？我之前確實(shí)是個(gè)中學(xué)生。但是，這個(gè)新的班級(jí)是一個(gè)新的'開始，我一定會(huì)為自己感到羞恥。
老師給了我們一個(gè)座位。我因?yàn)閭�(gè)子矮被分到第一排。新來的老師講課很生動(dòng)，但是我之前四年的學(xué)習(xí)生活一直很平庸。不知道什么原因�？赡苁俏沂チ诵判�，老師的精力都集中在成績(jī)好的同學(xué)身上。至于我們這種中學(xué)生，都在等著翻身什么的。但是現(xiàn)在不一樣了。這是一個(gè)新的開始。這是我的機(jī)會(huì)。我必須抓住這次反擊的機(jī)會(huì)。
老師留了一個(gè)作業(yè)，就是每個(gè)人都要寫日記，有點(diǎn)像介紹自己，介紹自己的愛好和性格，通過這個(gè)作業(yè)了解每個(gè)人，看看他們的文學(xué)天賦怎么樣。
回到家，我打開書包，認(rèn)真做作業(yè)。我也跟我爸媽說了今天的分班。雖然同學(xué)不認(rèn)識(shí)，但是沒關(guān)系。相信我會(huì)慢慢習(xí)慣的。會(huì)比原班好。加油！
新老師和新同學(xué)作文 篇47
今天離報(bào)名還有一天的時(shí)間了，下午天氣突然變得陰云密布，看來有大事要發(fā)生了。我不安的拿起手機(jī)，查看五（2）班娃娃群，果然，大事真的發(fā)生了。
打開五（2）班娃娃群，5張醒目的圖片映入我的眼簾。打開第一張，看了一眼，原來是六年級(jí)的分班情況。我大概看了一眼，就直接翻到了第2張，可是我找了很長(zhǎng)時(shí)間，仍然都沒有找到我的名字。我心里一陣失落：我肯定是被分到別的班級(jí)了，萬一我和好朋友分開了怎么辦？我忐忑不安地翻到了第一張圖片。哇，有我的名字，原來我被分到六（1）班了，可我怎么找也找不到好朋友的名字，我的心里像少了什么似的，久久不能平息。第二天早上，我和爸爸媽媽去六(1)班報(bào)名,三位老師陌生而又溫柔的面孔令我感到有一絲涼意，其中印象最深的便是那位穿著紅色連衣裙的老師了，她剛一開口，我就被驚到了：哇！這位老師的'聲音怎么會(huì)這么好聽，簡(jiǎn)直就像是百靈鳥的叫聲，既清脆又溫柔�？杉词故沁@樣，我依然開心不起來：同學(xué)都換了，為什么連老師也要換��？可是轉(zhuǎn)念一想，換個(gè)班級(jí)，換個(gè)老師也未必是件壞事，反倒可以在不同的環(huán)境里看到自己的不足，還可以和別的同學(xué)比一比學(xué)習(xí)。想著想著，我的心里沒那么涼了。
雖然換了班級(jí)，換了同學(xué)，但是能更加的體現(xiàn)出自己的不足并改正，還可以交到新朋友，這樣一想，換班也是件好事啊。
新老師和新同學(xué)作文 篇48
又是一年夏蟬鳴，可惜教室里坐的不再是我們?cè)瓉淼哪且话嗬吓笥�，而是迎來了一批新同學(xué)。
我的新班級(jí)由41名學(xué)組成。新的學(xué)期，新的計(jì)劃，新的開始，新的老師……什么都是嶄新的，所以我也要重新開始。
面對(duì)新的班級(jí)，新的老師和同學(xué)，我很興奮，盡管我不了解對(duì)方，不能一下子適應(yīng)新老師的教學(xué)方式，但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話，多熟悉對(duì)方，多配合老師�；丶液笪覀冋J(rèn)真做作業(yè)，上課認(rèn)真聽講。
在許多的'老師中，印象最深的就是語文老師，他可不是我們的新老師哦，說起來我們也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起語文，你們無非就是想到閱讀，字詞，這些。但我們的語文老師的教學(xué)方式會(huì)讓你大吃一驚，丁老師上課的風(fēng)格的獨(dú)具一格，他帶著我們“玩”，在玩中學(xué)習(xí)知識(shí)，我覺得這種教學(xué)方式很好，不會(huì)讓我們厭煩語文，反而都充滿興趣。
其次就是生物老師了，大家可能都會(huì)認(rèn)為生物無非就是講講書上的知識(shí)，如果是那樣的話，也就太枯燥無味了。我們的生物老師可是前無古人后無來者，他的教學(xué)方式和語文老師一樣都別具一格，各有各的好。生物老師的課上豐富多彩，讓我們學(xué)的不亦樂乎。
新的班級(jí)，肯定有新的同學(xué)，這個(gè)班里的同學(xué)，可能剛開始不是很熟悉，玩的不是很嗨，之后慢慢熟悉了，本性也都露出來了，原本很“淑女”的女生都變成了女漢子，但我很喜歡這樣的班級(jí)，我覺得很真實(shí)。
這就是我的新班級(jí)。
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