猜猜他是誰寫人作文15篇(優(yōu)選)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的猜猜他是誰寫人作文，歡迎閱讀與收藏。

猜猜他是誰寫人作文1

　　他是我的同學(xué)，他長得高高的，身體胖胖的，臉圓圓的像個皮球，他笑起來眼睛就像一條縫，頭發(fā)很短，耳朵不算大，眉毛淡淡的，穿著黃色校服，綠色校褲（冬天例外），從背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他的身材就像一個棒棒糖。

　　他是我們班的“開心果”，每天臉笑呵呵的。每次英語課上，被老師叫起來回答問題時，他總是先對著老師笑幾聲再回答問題，弄得全班同學(xué)都笑了。別看“開心果”很隨意，可是，他是一個愛學(xué)習(xí)的.人。有一次，他上課筆記沒有記全，下課，他就主動來找我把沒記的筆記都抄上，這真是一個愛學(xué)習(xí)的“開心果”。他最不喜歡上的就是體育課，每次老師讓我們跑步的時候，他就慢悠悠的，一點都沒有全力以赴的感覺，因為他確實有點胖。每次跑完他都?xì)獯�吁吁的，弄得同學(xué)都想讓他減肥了。

　　這就是我的同學(xué)“開心果”——幽默、風(fēng)趣、有點小胖、學(xué)習(xí)認(rèn)真。你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰寫人作文2

　　他有長長的劉海，頭頂上有四五根頭發(fā)是豎起來的，眼睛又大又亮，笑起來眼睛像月亮一樣彎彎的，嘴巴也是大大的，說起話來就停不住了。

　　他非常喜歡踢足球，記得二年級的'時候，體育老師說今天是一節(jié)活動課，所以能組織足球比賽，全班同學(xué)都說想?yún)⒓�。比賽有三局，第一局藍(lán)隊贏了，第二局是那位同學(xué)所在的紅隊贏了。最后一局定勝負(fù)，大家都準(zhǔn)備好。比賽開始了，同學(xué)們就沖了出去，紅隊比藍(lán)隊跑得快一點，所以球先到了紅隊那里，但是紅隊快踢進(jìn)球門的時候，藍(lán)隊忽然就把球踢到了藍(lán)隊去、藍(lán)隊快把球踢進(jìn)球門的時候，紅隊一個人也追不上，忽然那位同學(xué)像風(fēng)一樣跑到了藍(lán)隊面前把球踢回了紅隊，他帶了半場球然后踢給了離藍(lán)隊球門最近的那位隊員，那位隊員就把球踢進(jìn)了藍(lán)隊的球門里面去。最后，紅隊勝利了！

　　你們能猜出來這人是誰嗎？沒錯，其實這就是我自己。

猜猜他是誰寫人作文3

　　他是一個男生，高高瘦瘦的，但是非常精神。

　　他酷愛足球。用他自己的話說：飯可以不吃，足球不可以不踢。只要一到周末，小區(qū)的草地上總能看見他帶著足球跑的身影。陽光灑在他臉上的汗珠上，顯得閃閃發(fā)光，又顯得她十分健康。

　　每一次踢球，他既當(dāng)主帥，又當(dāng)主峰。我認(rèn)為他一個人就可以和一整個足球隊對抗。他總能以最快的'速度組織好隊員，果斷分工，再展開球賽。有時候只要敵方一個稍微厲害的隊員開一個大腳，他就會飛升而起，把球踢回去，不管從任何角度飛來的球，他總能把球踢回去。

　　他還很好學(xué)，只要誰講足球的新技巧，他總要一問究竟，有時還要把新技巧練得精煉。

　　他還愛看關(guān)于足球的電視節(jié)目，每次他都能準(zhǔn)點坐在電視機(jī)前收看足球比賽。

　　你們猜出他是誰的嗎？

猜猜他是誰寫人作文4

　　他是個近視眼，每天戴著眼鏡，看起來就像一個小博士。他的鼻梁不高，鼻子下方有一雙能說會道的`嘴巴。

　　這個小博士可喜歡科學(xué)了，有一次，我問他：為什么金魚會睜著眼睛睡覺？他不僅迅速地回答了我的這個問題，還給我上了一堂動物大科普。在他的家里，有許多關(guān)于科學(xué)的書籍，他沒事就把自己關(guān)在房間里專研這些奇奇怪怪的科學(xué)大世界。

　　這個小博士不僅愛科學(xué)，而且身體素質(zhì)也相當(dāng)好。在體育課上，他深受老師的喜愛，上學(xué)期期末的跑步測試，他竟然用他的飛毛腿跑了個班級第一！于是，我們偷偷給他起了個綽號飛毛腿愛因斯坦。

　　這么有趣的男孩子，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰寫人作文5

　　他，是我們班公認(rèn)的語文課代表。他有一雙黑藍(lán)莓似的大眼睛，兩只耳朵像小精靈一樣，尖尖的。胖嘟嘟的臉上有著紅紅的色澤，真像粉嫩的水蜜桃。他一笑，嘴邊的酒窩里都能倒上兩杯小酒。

　　他也好哭，他輕聲哭的時候，聲音連螞蟻也聽不見，他大聲哭的`時候，聲音連太陽都能聽得清清楚楚，誰都勸不住他。

　　他也很喜歡看書。比如有一次，我像周韻借了一本書，我正看得全神貫注，他也把腦袋湊過來看，一邊說：“能……能借我看一會嗎？”我回答：“好哇好哇，我們一起看吧！”在看到主人公遇到困難的時候，他也愁眉苦臉的，好像也遇到了；看到主人公……

　　他非常善解人意，有一次我數(shù)學(xué)考砸了，可他在班里名列前茅，看見我悶悶不樂的樣子，他說：“沒事，你下次考好點不就行了�！�

　　介紹到這，你知道他是誰了嗎？說出他的名字吧！

猜猜他是誰寫人作文6

　　今天我要向大家介紹一個我的同學(xué)：他的個子矮矮的，有雙水汪汪的大眼睛，濃濃的眉毛，黑黑的'皮膚泛著健康的光芒。

　　他是個特別勤快的人。總是第一個來到學(xué)校，最后一個走。他幫值日生打掃衛(wèi)生，放學(xué)時幫老師檢查教室的電器開關(guān)和門窗關(guān)閉。班級的所有事情他都會關(guān)注到，從不怕苦怕累，我非常佩服他。

　　他還是一個特別愛讀書的孩子。有一回，下課了，同學(xué)們都爭著往出跑，想多玩一會。李小朋找他去扔沙包，他卻說：“你去吧，我還要看書呢，這本書可有意思了！”大家說，你們能做到他這樣嗎？

　　其實，他還有其它許多優(yōu)點：朗讀的聲音很好聽；上課回答問題會用許多成語；別人回答問題時他一聲也不響，只是坐得很端正，聽得很認(rèn)真，老師說這是尊重他人的表現(xiàn)。

　　我一定要向他學(xué)習(xí)，做一個好學(xué)生。我說了這么多，現(xiàn)在，你應(yīng)該猜到他是誰了吧？

猜猜他是誰寫人作文7

　　我們班上有位同學(xué)，他個頭小小的，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛像兩條小船，一對巨大的招風(fēng)耳，看起來像兩把小扇子，他特別愛笑，笑起來就會露出兩個小酒窩，可愛極了。

　　他是個樂于助人的男孩。有一次，我忘帶了鉛筆盒。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的`時候，他主動近前對我說：“別急，我的借你用。”這可真是雪中送炭呀!我感激地說：“謝謝你!”他笑著撓了撓頭說：“別客氣，我們可是好兄弟啊!”聽了他的話，我會心地笑了。

　　他還是個運動健將。你總能在籃球場上看到他英姿颯爽的身影。他跑得快，投得準(zhǔn)，在籃球場上所向披靡�；@球在他的手中像一個躍動的精靈，他總能用嫻熟的技巧，夢幻的跑位，將對方防守隊員晃得暈頭轉(zhuǎn)向，摸不著頭腦。

　　他就是我的好同學(xué)，好兄弟，大家能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰寫人作文8

　　他喜愛看書，每次吃完飯都會看一會兒書，有時候看《寶葫蘆的秘密》、《年代廣場的蟋蟀》，有時候看《木偶奇遇記》。他看起書來可入迷了，同學(xué)們在他旁邊說說笑笑，他也聽不見，他很少下課去玩，抽屜一直放著一本課外書。

　　他喜愛看書，也喜愛運動。每天下午放學(xué)回家，他都要到家門口不遠(yuǎn)處的空地跳繩。他會好幾種跳繩的`辦法：譬如前跳、后跳、左跳右跳。他跳繩的速度飛快，一分鐘能跳一百多下，好多同學(xué)都不是他的對手，他還參加過跳繩比賽，最后得了第二名呢！

　　當(dāng)然，他最喜愛的還是吃東西，特別喜愛西瓜。他有時候隔兩天吃一個西瓜，有時候吃西瓜吃得肚子都疼了，他還要吃，他吃得很多，有時候干脆吃半個西瓜，有時候吃一個西瓜。

　　你們知道他是誰嗎？哈哈！猜不出來吧，我告訴你們喲，他就是王晟陽。

猜猜他是誰寫人作文9

　　他就在我們的班級中，你們能猜的出他是誰嗎？

　　他個子不高，瘦瘦的，頭發(fā)烏黑烏黑的，玩玩的眉毛下長著一雙會說話的眼睛。他經(jīng)常穿白色的衣服，可能是他很喜歡白色吧。

　　他很熱愛打冰球，他所在的隊伍得了好幾個第一名。有一次他發(fā)了高燒，但他仍然去比賽，球過了藍(lán)線，只見他頭戴頭盔，穿著閃亮的隊服，腳下踩著鋒利的`冰刀，像離弦的箭一樣沖了出去，努力爭搶，想方設(shè)法把球傳給前鋒，前鋒又把球傳回給他，他晃過了阻攔的隊員瞄準(zhǔn)球門用力一打，把球打進(jìn)了門里。隊員們一起把他圍了起來，歡呼著勝利。

　　他也很好學(xué)，我們一起上外教時，他都可以和外教流利地溝通，在自己的努力下學(xué)到了不少知識。

　　你們能猜的出他是誰嗎？他就是我們班的王瀟銳同學(xué)。

猜猜他是誰寫人作文10

　　在我們班有這樣一個女孩。她的個子高高的，頭發(fā)又黑又長，扎著一根馬尾辮。她有一張漂亮的鵝蛋臉，一雙水汪汪的大眼睛看起來炯炯有神，眉毛彎彎的.像一輪新月。她那紅紅的櫻桃小口一笑起來，真是漂亮極了!她很溫柔，總是對我們輕聲細(xì)語，說話的時候笑瞇瞇的。有一次，班里有位同學(xué)不小心踩到了她的腳。她痛得眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，可依然微笑著很有禮貌地對那位同學(xué)說：“沒事兒，下次注意點就行�！�

　　她的愛好是畫畫。有一次，我無意間看到她的畫本上畫了一副漂亮的漫畫。那人物畫得栩栩如生，真的可以以假亂真了。

　　她樂于助人，大家都很喜歡她。一次，我來不及發(fā)完所有的本子，正當(dāng)我發(fā)愁的時候，她走過來輕聲地問：“需要幫忙嗎?”我當(dāng)時十分感動。那天，她和我一起把剩下的本子全發(fā)完了。她經(jīng)常主動幫助別人，她也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　現(xiàn)在你能猜出她是誰了嗎?

猜猜他是誰寫人作文11

　　他有一雙炯炯有神的眼睛，還有小小的鼻子，耳朵像小扇子一樣，嘴巴像櫻桃小嘴一樣，他笑起來的時候眼睛像月牙一樣，頭發(fā)很時髦，有幾根頭發(fā)是立起來的，他有淡淡的眉毛，他很可愛，但有時候很暴躁。

　　他愛下課奔跑，跟別的男孩子一起跑來跑去，打打鬧鬧，班里的人提醒了他幾遍，可是他不聽。我在想他既然不聽我的話，總得聽他朋友的話吧，我找了幾個他的好朋友，可是萬萬沒有想到的是他連他朋友的'話也不聽。我只好告訴班長，班長只好罰他抄課文，可是沒有抄多久，他又出去玩了。班長只好告訴了老師，老師聽了直跺腳，老師擼起了袖子，很嚴(yán)厲的對他說：你這樣跑來跑去影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)，你就放學(xué)后寫一入篇檢討吧�！彼�嬉皮笑臉的說“好的，老師”。

　　他就是我們補習(xí)班的小克，一個很調(diào)皮卻又是一個樂天派的男孩子。

猜猜他是誰寫人作文12

　　他細(xì)長的臉上襯著一雙炯炯有神的眼睛。高挺的鼻梁上帶著一副黑色邊框的眼鏡。他有一張櫻桃小嘴，讀書聲音特別響亮。他皮膚白白的.，身體特別瘦，個子在我們班是中等身高。

　　他是一個懂禮貌的小男孩。有一次，他在操場上不小心撞到了我，他連忙對我說對不起，我說：“沒關(guān)系，下次走路注意一點就好了�！�

　　他最喜歡跑步了。有一次體育課上舉行了跑步比賽，我心里特別緊張，他心里卻很輕松。當(dāng)我跑步的時候，我氣喘吁吁地跑向終點。輪到他跑了，只見他身子彎曲，手臂前后擺好，很輕松地就跑向了終點。最后他贏得了冠軍，同學(xué)們都用崇拜的目光看向他，而我卻呆呆地看向他。我心里想：要是我也跑這么快就好了，被別人崇拜的感覺真好!

　　同學(xué)們，他就是那個懂禮貌、跑步超快的小男孩，你們猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰寫人作文13

　　他一米四的個子，雪白色的皮膚，一雙秒殺率驚人的迷你版小眼睛，還有一張被大家稱為：零食無敵打洞的嘴巴，組合成一個回頭率百分之百的許文卿。你可別看他，不笑時候文質(zhì)彬彬的，事實上他皮起來是個大笑將軍呢！

　　他是一個肺王。平時體檢；測肺活量，他是我們班最高的。上次他看見老師講臺桌上有很多灰塵，他老遠(yuǎn)地用力一吹，就把灰塵吹得干干凈凈，無影無蹤，他早讀聲音特別響亮，老師常常叫他領(lǐng)讀。

　　我記得上次，老師舉行了一次吹氣球大賽，只見他輕輕拿起黃色像襪子又像勺子的氣球，放進(jìn)嘴里，用雙手緊緊按住球，用全身的.力氣用力一吹，一下子把氣球吹得像西瓜一樣，兩邊的腮幫鼓起來像氣球，又像兩個大草莓。這時，他的對手肚子還一挺一挺的。

　　你們猜猜，他是誰呢？

猜猜他是誰寫人作文14

　　他長得又黑又結(jié)實，中等偏高的個頭。一張瓜子臉上面是豎起來的短發(fā)像只小刺猬，特別扎人。

　　他平時特別調(diào)皮，動不動就愛和別的同學(xué)爭論。總喜歡在跟同學(xué)斗嘴中，討個清楚明了的.說法。教室里總能聽到他那響亮的聲音。

　　他很喜歡運動，而且在足球校隊訓(xùn)練。在他身邊經(jīng)常能感受到他那頭汗津津的熱氣。每次足球比賽的時候都能看到他的身影。他跑步非�？�，我猜他跑100米也只需要14秒左右吧。

　　不過他寫的字可以算是全班前三名呢，樊老師說他字寫的太小了，要寫大一點�？晌矣X得他寫的字已經(jīng)太令人賞心悅目了。他上課從來不開小差，聽課很認(rèn)真。寫作業(yè)總是前五名。

　　他課間休息的時候，總是會跑到外面去玩兒。不會在教室里坐著看課外書，也不會在座位上補作業(yè)。他折紙飛機(jī)可是一流呢!有一次上道德與法治課，老師讓我們折紙飛機(jī)，他不等老師做下一步自己就繼續(xù)做下去了。

　　猜到了么?他就是我們班的趙杰。

猜猜他是誰寫人作文15

　　我有一個好朋友，他就在我們的身邊。

　　他長著圓圓的臉蛋，圓溜溜的眼睛，像兩顆明亮的'黑寶石，上面長著一對像月牙一樣彎彎的眉毛。他的嘴唇薄薄的，特別愛笑，一笑就露出碎玉似的潔白整齊的牙齒。

　　他愛打羽毛球，跑起來像離弦的箭，只有在跑圈的時候我才能追上他。上學(xué)期有個同學(xué)病了，老師讓他送卷子到校門口給家長，我一道數(shù)學(xué)題還沒做完他就回來了，他的速度迅如疾風(fēng)，快如閃電。

　　他樂于助人，有一次，下午自習(xí)課改應(yīng)用題時，有一個同學(xué)靜靜的看著卷子發(fā)呆，時不時皺起眉頭，他主動上前去說：“讓我來幫你吧！”他仔細(xì)地講給同學(xué)聽，同學(xué)還是有些不明白，于是他又給同學(xué)仔仔細(xì)細(xì)的講了一遍。同學(xué)恍然大悟知道這道題怎么做了，他們兩個人不約而同的露出了甜美的微笑，贈人玫瑰，手有余香。

　　怎么樣？你們猜到他是誰了嗎？一個既熱愛運動又樂于助人的小男孩，他就是我們班的李翰祺。

【猜猜他是誰寫人作文】相關(guān)文章：

猜猜他是誰寫人作文12-08

猜猜他是誰寫人的作文12-19

猜猜他是誰寫人作文[錦集15篇]12-19

猜猜他是誰寫人作文400字（精選21篇）11-19

[精選]猜猜他是誰作文08-30

猜猜他是誰作文【經(jīng)典】09-09

[經(jīng)典]猜猜他是誰作文09-14

【經(jīng)典】猜猜他是誰作文09-21

猜猜他是誰的作文02-07