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【集合】身邊的同學(xué)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的身邊的同學(xué)作文，歡迎大家分享。
身邊的同學(xué)作文1
我們五年三班有一個(gè)十分喜歡幫助別人的人，他又有集體榮譽(yù)感，又關(guān)心同學(xué)，他是誰(shuí)？他就是曾煜凡。
他長(zhǎng)得十分帥氣，有一雙魅力十足的大眼睛，只要是女生一看見(jiàn)他或者跟他對(duì)視一眼就會(huì)喜歡上他，而且他學(xué)習(xí)很好，人品也很好十分的受男生們的歡迎，但是你千萬(wàn)不要被他那文弱書(shū)生般的外表給欺騙了，其實(shí)他是一個(gè)剛強(qiáng)，勇敢，擁有著強(qiáng)大耐力與爆發(fā)力的人。
在一次音樂(lè)課上，馬老師要調(diào)位置，馬老師有他那銳利的雙眼仔仔細(xì)細(xì)的掃視四周，大聲對(duì)我說(shuō)你坐到陳秀君旁邊去，什么？我反射性的從凳子上跳了起來(lái)，這一動(dòng)作被全班的男生和女生都大笑起來(lái)，我沒(méi)有多余的`心思去理會(huì)他們，我拿起我的凳子向后面移去，馬老師把嗓門(mén)提高了十倍叫道：“如果你在不過(guò)去，就到一年級(jí)辦公室罰站去”這時(shí)，我的心里正在進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng)，是過(guò)去和陳秀君坐，還是去辦公室罰站，最后過(guò)去戰(zhàn)勝了罰站；就在這時(shí)沉默了許久的曾煜凡開(kāi)口了：“馬老師我可以替林生明到陳秀君旁邊坐嗎？”馬老師爽快的同意了這個(gè)請(qǐng)求。當(dāng)我看見(jiàn)他在陳秀君坐下時(shí)，我的心里頓時(shí)變得亂糟糟的，我也無(wú)法形容我當(dāng)時(shí)的心情是什么樣的，不過(guò)我唯一可以做的就是悄悄的說(shuō)一聲謝謝！
我為我們班能有這種舍己為人的精神的人感到無(wú)比的自豪與驕傲，也為我們學(xué)校有這樣優(yōu)良精神的人感到高興。
身邊的同學(xué)作文2
在我的腦海里，有許許多多的人，有的像恒星一般永遠(yuǎn)地留在了天空中，有的卻像流星一閃而過(guò)，而我身邊的鄭同學(xué)便是一顆恒星。
鄭同學(xué)有著一雙小小的眼睛，一笑起來(lái)便瞇成了兩條線(xiàn)，特別有趣。而且早上來(lái)學(xué)校時(shí)他頭上總有一撮特異獨(dú)行的頭發(fā)，像“草地”上顯眼的“雞毛”，總讓我懷疑他從不梳頭。
他很樂(lè)觀，通常我們都叫他“樂(lè)天派”，總是給我們的生活帶來(lái)許多歡樂(lè)。（下文的故事似乎跟口頭禪關(guān)系不大）有時(shí)，課上老師叫他起來(lái)，他總是慢慢悠悠地站起來(lái)，不時(shí)還做出套馬繩的動(dòng)作，引得我們哈哈大笑。這一笑，激起了他的表演欲望，做得更加帶勁了！老師將臉一沉，嚴(yán)肅地說(shuō)：“再這樣我就叫你爸媽來(lái)了！”他滿(mǎn)不在乎地昂起頭，把手指頭放在面前，一邊搖動(dòng)著，還一邊笑嘻嘻地說(shuō)：：“NO！NO！”就在他剛說(shuō)完的一瞬間，“哈哈”的笑聲便淹沒(méi)了整個(gè)教室。
老師的臉漲紅了，拿出了殺手锏——用手機(jī)拍照。這下，我們等著看好戲了：鄭同學(xué)這下肯定慘了！誰(shuí)知，他“唰”的一下子坐回了座位，還做出一副認(rèn)真上課的表情——一臉嚴(yán)肅。不知道的人還會(huì)以為他是一個(gè)好學(xué)的'學(xué)生呢！就在老師放下手機(jī)的那一刻。他又站了起來(lái)，單手叉腰，“哈哈哈”地仰天長(zhǎng)笑了一番，像是行俠仗義的俠士，逗得我們又再次大笑。這次連老師也沒(méi)忍住……
他在老師的眼里是調(diào)皮，可在我們的眼前他是個(gè)十分樂(lè)觀、開(kāi)朗的男孩。真心希望他以后能聽(tīng)點(diǎn)話(huà)不再經(jīng)常氣老師了。
時(shí)間在“滴答滴答”地流逝，人也在慢慢地成長(zhǎng)。而這樂(lè)觀的恒星在我的心里也一下又一下地閃耀著光芒……
身邊的同學(xué)作文3
在每個(gè)人的身邊都有自己的好朋友，你們知道？好朋友是怎樣的嗎？好朋友是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助、每到你遇到困難時(shí)朋友都會(huì)為你挺身而出，幫助你解困難這叫朋友。
有一為五官端正的女生，她是我們班的同學(xué)，還是我身邊最好的好朋友，你們猜是誰(shuí)？這個(gè)先保密，我們先說(shuō)說(shuō)她的外形、特點(diǎn)、愛(ài)好吧！她有一雙大大的水亮亮眼睛，不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，烏黑的頭發(fā)上還帶了一個(gè)藍(lán)色家粉色米老鼠的發(fā)卡，她今年9歲了，她雖然個(gè)子矮，但她學(xué)習(xí)好，懂事、乖巧……她的愛(ài)好很多：吃零食、愛(ài)穿連衣裙、還是一只勤勞的小蜜蜂、看書(shū)、練字……每當(dāng)在中午練字時(shí)，老師寫(xiě)上去的`字，她都會(huì)一筆一劃、認(rèn)認(rèn)真真的練字。每到學(xué)習(xí)時(shí)，她的學(xué)習(xí)姿態(tài)都會(huì)很端正，寫(xiě)的字也很漂亮。每到依克拉目江或李園……同學(xué)欺負(fù)她的時(shí)候，她那母老虎的絕招開(kāi)始發(fā)作了，那些欺負(fù)他的人都嚇得像跟老鼠一樣的，不敢接觸她。每到我們哪個(gè)不跟她玩的時(shí)候，她都會(huì)孤零零的一個(gè)人在那？別看她表面好，但她的心里是難過(guò)的傷心地。
她還很愛(ài)看書(shū)，每次我們自習(xí)課的時(shí)候，她沒(méi)事干的時(shí)候，就會(huì)拿起一本有趣又好看的一本課外書(shū)，專(zhuān)注的看著，不管那個(gè)同學(xué)拍她一下，她都沒(méi)有任何反應(yīng)。
這就是她，活潑開(kāi)朗的她，學(xué)習(xí)又好的她，做事利索的她，寫(xiě)字漂亮的她，每次都能拿到3好學(xué)生獲優(yōu)秀班干部的她，她就是我的朋友，就是我的好伙伴，我們以后要向她學(xué)習(xí)。
身邊的同學(xué)作文4
車(chē)到站了，只見(jiàn)一位乘客拼命的往回跑．我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺．蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地說(shuō)＂老爺．．．爺．．．，給您！
看了冰心奶奶的信中擔(dān)到一位常做好事的小姑娘的事，我不由得想起我身邊也有著一位關(guān)心他人，熱愛(ài)集體的好同學(xué)，他就是蘇浩棉．
他長(zhǎng)的斯方秀氣，一雙水汪汪的大眼睛使人覺(jué)得他真是個(gè)＂秀姑娘＂．你別看他長(zhǎng)著一副姑娘相，實(shí)際上卻是個(gè)剛強(qiáng)勇敢，有一股沖勁的人．
一次，我和蘇浩棉一起去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，在路過(guò)汽車(chē)站時(shí)看到身邊一輛公車(chē)的乘客相互擁擠，爭(zhēng)搶上車(chē)，只見(jiàn)一個(gè)乘客的提包被擠掉下了來(lái)．蘇浩棉過(guò)去撿了起來(lái)，這時(shí)，車(chē)開(kāi)走了．那乘客連聲喊我的提包！我的提包！這焦急的呼喊被急駛?cè)掌?chē)載走了．蘇浩棉看到這情景以后，馬上果斷地對(duì)我說(shuō)：＂追＂．
天氣雖然很熱，但是我們卻跑得滿(mǎn)頭大汗，連衣服都濕透了．我氣喘吁吁地說(shuō)：＂歇會(huì)吧，累死了＂．蘇浩棉一邊跑一邊說(shuō)，＂快跑＂．
車(chē)到站了，只見(jiàn)一位乘客拼命的往回跑．我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺．蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地說(shuō)＂老爺．．．爺．．．，給您�。⑺烟岚f過(guò)去，老爺爺接過(guò)提包激動(dòng)地說(shuō)：＂太謝謝你們了，你們救了一條命啊�。⑽乙苫蟮貑�(wèn)：＂怎么是救了一條命？＂老爺爺感慨的說(shuō)＂你們不知道，這提包里有一千多元錢(qián)，是給我重病的'兒子做手術(shù)用的啊＂再見(jiàn)！蘇浩棉慢耽誤了他的時(shí)間，拉起我的手就跑．一邊跑一邊回頭喊：＂老爺爺，你要拿好錢(qián)�。�
在學(xué)校，蘇浩棉熱心幫助同學(xué)，對(duì)集體的事更是關(guān)心．
身邊的同學(xué)作文5
一說(shuō)到調(diào)皮，我就想起了調(diào)皮大王——沈浩然。說(shuō)他做過(guò)的“壞事”三天三夜也講不完。下面，就由我來(lái)介紹他的那些調(diào)皮事兒吧！
瘦小的體型，矮矮的個(gè)頭，一雙大大的招風(fēng)耳，濃濃的月牙眉。沒(méi)錯(cuò)！這就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的調(diào)皮大王：沈浩然。
幼兒園時(shí)，我就和他一個(gè)班，你一個(gè)人對(duì)他說(shuō)一句話(huà)，他就能回你十句話(huà)，而且十句話(huà)里有九句話(huà)都是廢話(huà)。跟他溝通，簡(jiǎn)直比上天還難！我從小就是個(gè)“女漢子”，總是和男生一起玩。我們經(jīng)常玩“鬼抓人”的游戲，在我們玩得熱火朝天時(shí)，他卻要求參加�？粗莨侨绮竦乃覀儾豢洗饝�(yīng)，他卻硬要參加，我們沒(méi)有辦法只好答應(yīng)了他。但意料之外的.是——他居然一次也沒(méi)被抓到。只見(jiàn)他上躥下跳，就像一只猴子似的在各個(gè)地方躲藏。一會(huì)兒躲在滑梯內(nèi)，一會(huì)兒藏在野草后，把我們累得筋疲力盡也沒(méi)抓到他。唉，我不該小瞧他呀！
說(shuō)了他靈活，當(dāng)然就少不了調(diào)皮。那天老師讓我們搭積木。我這個(gè)深藏不露的搭積木小能手，不一會(huì)兒就完成了杰作。當(dāng)我正在炫耀時(shí)，突然，“啪嗒”一聲，我旁邊的積木房被人推到了，此人正是沈浩然。我急忙扶住我的“房子”不讓沈浩然撞倒，旁邊的“小房子”都一個(gè)個(gè)被他摧毀。最后只剩下我的“房子”完好無(wú)損。正在我慶幸時(shí)，他的調(diào)皮病又發(fā)作了，用力一撞，我立即失去了平衡，下意識(shí)地抓住桌子，這不抓還好，一抓，桌子上的“房子”全倒在了地上。一下子，全班最慘的就是我了。我氣憤極了，向他翻白眼兒。而他呢？一副笑嘻嘻的樣子，就好像在看戲似的。
那是我們大三班，噢，不！是整個(gè)幼兒園就屬他最調(diào)皮了！
身邊的同學(xué)作文6
“快，快，快，把這再刷刷！”
一聽(tīng)這聲兒，就知道又是我們班的勞動(dòng)委員在組織大掃除啦。
只見(jiàn)一個(gè)高高瘦瘦的男生正提著一只水桶正在潑水。他雖然近視，眼鏡卻不常戴，大概為了方便勞動(dòng)吧。平時(shí)他待人親切，但在工作崗位上，他的小眼睛可容不得半點(diǎn)馬虎。
身為勞動(dòng)委員的他管理著餐廳衛(wèi)生。
每當(dāng)學(xué)校要大掃除，餐廳里都少不了他的身影。他不會(huì)像有的班干部一樣站在邊上指指點(diǎn)點(diǎn)，自己卻不動(dòng)手。他總是親力親為，把別人不愿意做的臟活累活搶過(guò)來(lái)做。
餐廳衛(wèi)生主要有兩點(diǎn)，第一是地面，除了要掃干凈外，還要把地面上的污漬刷干凈。別以為這活兒簡(jiǎn)單，要想做好這件事，可要花上好大的勁。這時(shí)，他就會(huì)用洗衣粉在要刷的地方撒上一些，然后往上潑水。做完這些他自然不會(huì)傻站著，而是抄起掃把上來(lái)就是一陣猛刷，也就初現(xiàn)了最開(kāi)始的一幕。很少有污漬能逃出他眼睛和雙手，往往都是很快就棄械投降了。他嚴(yán)格要求，自己也參與其中，即使鞋子濕透了也依然奮斗在“第一線(xiàn)”，讓其他同學(xué)心服口服地跟著一起干。
第二就是瓷磚。有人會(huì)說(shuō)擦瓷磚不是女生的活兒?jiǎn)�？大多女生都怕臟，泔水桶周?chē)呛谄崞岬囊粠Ь统闪恕盁o(wú)人區(qū)”，于是他義不容辭地承包了這一片。無(wú)論多臟多臭，他都是拿起抹布沖在最前面。橫擦擦，豎擦擦，撒點(diǎn)洗衣粉再擦擦。最后，無(wú)論多臟的瓷磚都能被他擦得干干凈凈。
有這樣一位勞動(dòng)委員在，我們班的餐廳衛(wèi)生能不好嘛。
我認(rèn)為他就是我們班最美的勞動(dòng)委員——小胡！當(dāng)別人都逃避臟活累活的時(shí)候，他一聲不吭地做了；當(dāng)別人都站在旁邊休息的時(shí)候，他還埋頭苦干著；當(dāng)別人都忙著邀功的'時(shí)候，他嘿嘿一笑就算了。這樣的同學(xué)不正是我們所尋找的最美的同學(xué)嗎？
身邊的同學(xué)作文7
我身邊有一位奇人，他的身高和我差不多，和我的年齡相仿，但他很靦腆，不愛(ài)說(shuō)話(huà)別人說(shuō)了，他也假裝聽(tīng)不見(jiàn)。總愛(ài)笑，笑起來(lái)偷偷地笑，不是像我這樣哈哈大笑，而是閉著嘴巴笑，那樣子老帥了，當(dāng)他一笑，我們看見(jiàn)了就百分之八十九的跟著笑，即使不知道為什么。他的笑聲和我們正常人不太一樣，我們笑總是哈哈哈，他笑的時(shí)候就哼哼哼的笑，有時(shí)看著看著他就笑了，那表情真是杠杠的，上嘴唇抿著下嘴唇，眼角一彎就知道他在干嗎。
他還有一個(gè)特點(diǎn)就是玩游戲很厲害，一般人和他玩幾乎玩不過(guò)他，除了我。每當(dāng)她贏了一局時(shí)，就會(huì)說(shuō)我太厲害了，你不行，感到自己很驕傲，如果遇到真正的`對(duì)手，他輸了之后就會(huì)死不承認(rèn)，就會(huì)說(shuō)沒(méi)這回事。
當(dāng)他騎自行車(chē)放學(xué)回家的時(shí)候，他的自行車(chē)座位很高，并且他的車(chē)子沒(méi)車(chē)閘，騎起來(lái)剎不住，他的身子比腿短，并且他的腰板挺直，騎著自行車(chē)就像個(gè)長(zhǎng)頸鹿，我們?cè)诤竺婵傂λ�，他總是丟三落四，每次看我作業(yè)的時(shí)候就會(huì)把它放在桌子上面，不告訴我，我總是忘記拿作業(yè)，到學(xué)校之后，又要再回一次家拿作業(yè)，不過(guò)我都習(xí)慣了，有一次，星期五晚上，我們大掃除，回來(lái)的時(shí)候就很晚了，馬上就快放學(xué)了，他著急了，記完作業(yè)就跑，回家以后，一看忘拿電腦了，急的他快不行了，回家后被他爸媽罵了一頓，到了明天，他給老師打了個(gè)電話(huà)，老師讓他來(lái)拿，他從學(xué)校的窗戶(hù)里爬進(jìn)教室，拿上電腦就走了真是個(gè)丟三落四的人��！
身邊的同學(xué)作文8
在接受這個(gè)本子的時(shí)候，只能默默的嘆息一聲。該來(lái)的，終究是要來(lái)的，也好，早寫(xiě)完，早了事。
我們今天繼續(xù)來(lái)談?wù)勆磉叺娜恕?/p>
先從最近的人說(shuō)起吧！王晗懿。他有著憨厚老實(shí)的外表，黑黑的皮膚，被別人公認(rèn)為是狗熊。他有良好的品質(zhì)，我能成為他的同桌，我真是倍感榮幸。
身為衛(wèi)生委員的他，盡職盡責(zé)，任勞任怨。每天中午，總看見(jiàn)他在這個(gè)工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，把自己的勤勞都獻(xiàn)給了我們班的輝煌戰(zhàn)績(jī)都少少了他的`辛勤勞動(dòng)。
第二位周濤。同學(xué)們別看他有著那老實(shí)的外表，一到寢室，他說(shuō)的“火星語(yǔ)”那一連束的沒(méi)有人能聽(tīng)懂。他也是502的“神經(jīng)三號(hào)”，他之所以被502的人稱(chēng)為“神經(jīng)三號(hào)”，那就是因?yàn)樗煽?jī)好，容易發(fā)呆，做什么事情都比別人慢了半拍。
你們別以為他比別人慢半拍就是傻，而那是因?yàn)樗呀?jīng)在狀態(tài)上了，已經(jīng)準(zhǔn)備好一切了，想得遠(yuǎn)去了罷了。
第三位劉凱榮。502的“神經(jīng)一號(hào)”自稱(chēng)是劉德華。一個(gè)“笑話(huà)大王”，每次跟他聊一番天，保證讓你笑得合不攏嘴，再來(lái)談一談他的另一方面——學(xué)習(xí)的方面，每次打水，總看見(jiàn)他的課桌上擺著一本書(shū)在看，我相信你會(huì)進(jìn)步的。
最后，我把這本《我們的故事》傳給鄧銘佩，愿她能給我們寫(xiě)出更有趣的故事。
身邊的同學(xué)作文9
大家聽(tīng)到這個(gè)題目，下意識(shí)應(yīng)該會(huì)想我要夸的人是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，那么恭喜你，只答對(duì)了一半，我要夸的這個(gè)人，它既有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步也有另一方面的進(jìn)步，我要夸的人正是我們組的一名成員。
他雖然學(xué)習(xí)不好但是他的人很好，當(dāng)然也有那么一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，他這個(gè)人樂(lè)于助人經(jīng)常幫助同學(xué)，而且虛心接受別人給他的提議，就是學(xué)習(xí)差了一點(diǎn)，而且還略帶有一絲的小氣，他這個(gè)人其實(shí)腦子很靈活很聰明就是不太用心，有一點(diǎn)懶。
但是就在近期我看到了他的.變化，他開(kāi)始學(xué)了，開(kāi)始不再懶散了，他變了，他變得勤奮好學(xué)了，他變得喜歡請(qǐng)教問(wèn)題了，他的思維開(kāi)闊了，變得不再心胸狹小了�，F(xiàn)在上英語(yǔ)課，他變得積極發(fā)言了，而且回答的都正確，英語(yǔ)課文也能背誦完整，這就是他在學(xué)習(xí)上很大的進(jìn)步。更讓我震驚的是以前的他，我向他借他看過(guò)的漫畫(huà)都要說(shuō)上幾天，把他說(shuō)煩了才借給我，而現(xiàn)在他看完之后，竟主動(dòng)問(wèn)我看不看，我都不敢相信這是真的。他變了，他變得大方了，不再小氣，他的心胸寬廣如大海了，不在有那座大壩了。
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要你肯發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)覺(jué)得身邊的同學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn)，而且，只要你留意，他的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)。所以，我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槿∪酥L(zhǎng)，補(bǔ)己之短，我才會(huì)有最大的進(jìn)步。
身邊的同學(xué)作文10
我的初中同學(xué)，是一個(gè)皮膚黝黑，性格古怪的人，他總是愛(ài)裝扮得酷酷的，但也不乏有時(shí)顯得很土。
“潮”
他時(shí)常戴著一條藍(lán)色的，上面綴有小花的圍巾，別人戴是為了騎自行車(chē)時(shí)防風(fēng)，然而他卻每天乘公交上學(xué)。春游時(shí)，老師剛一說(shuō)解散，他便沖到紀(jì)念品店里買(mǎi)了副墨鏡，迫不及待地戴上，顯得自己很帥，又舉起手機(jī)很拽地自拍幾張。他總是趕在時(shí)尚前沿。
“土”
說(shuō)他愛(ài)打扮吧，也對(duì)，但在跑步時(shí)他那綠絨衣總是不合時(shí)宜地從校服里鉆出來(lái)，跑起來(lái)一顛一顛的。坐在車(chē)上，他不由自主地從書(shū)包里掏出耳機(jī)，邊聽(tīng)邊唱。然而他聽(tīng)得既不是流行音樂(lè)，也不是什么清新文藝，反而獨(dú)愛(ài)老歌，就是六七十年代那種早已“out”的老歌，更使他在人群中顯得與眾不同。
“熱”
他的熱情無(wú)人能比，有一次聽(tīng)說(shuō)文委要教大家唱團(tuán)歌，大家都齊刷刷地坐在班里等著，唱歌時(shí)而跑調(diào)的他身為文委只好硬著頭皮上了，緊接著是一陣熱烈的掌聲。雖然并不專(zhuān)業(yè)，但他不怕嘲笑，敢于在全班面前唱歌，真是勇氣可嘉。又一回，得知宣委要畫(huà)板報(bào)，我皺起了眉頭，他走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了一下我的肩膀“有什么事嗎？”“沒(méi)事，又要畫(huà)板報(bào)了，恐怕來(lái)不及�！薄皼](méi)事兒，到時(shí)候加上我，人多力量大。”“那你作業(yè)怎么辦？”“這你不用管，為班級(jí)服務(wù)，俺驕傲！”說(shuō)著他笑了笑。那天晚上他幫我們打下手跟我們留到了七點(diǎn)多才回家，這種奉獻(xiàn)精神，實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)的。
他就是這樣與眾不同，甚至是拿筆的方式，小到他的'眼神，一舉一動(dòng)，處處令人新奇。他就是集“潮”“土”“熱”與一身的我的好哥們。
身邊的同學(xué)作文11
我有一個(gè)同學(xué)，當(dāng)然也是我極好的朋友，每次一回想起她，眼前總是呈現(xiàn)出一張笑臉，眼睛笑瞇著，但也能清楚的看見(jiàn)她眼睛里閃閃灼人的光輝，嘴角勾勒著，帶著些調(diào)皮，這是她在我腦海中的印象。
她的臉總是蒼白的，就算是劇烈運(yùn)動(dòng)后也是蒼白的，讓人懷疑她生了大病，被風(fēng)一吹就會(huì)倒下，可這只是表面的，實(shí)際上她確實(shí)精神無(wú)比，活力無(wú)限的。最最吸引人的就是她的眼睛了，黑鉆石般耀眼，也似白云般純潔，總是毫無(wú)保留的顯現(xiàn)出她的想法，也許你只需看她一眼，就會(huì)知道她此時(shí)在想什么，每次看到她的時(shí)候，她都會(huì)毫不客氣的對(duì)你現(xiàn)出一個(gè)大大的笑容，仿佛看到她，你就不會(huì)再有煩惱。
她總是喜歡幫我的倒忙。有一次，我和她牽著手去買(mǎi)東西，沖店，那天剛下了雨，我的前面有個(gè)小水坑，我剛想一步跨過(guò)去，可她卻尖叫一聲，并用力把我拉到一旁去，這下可好，我一個(gè)重心不穩(wěn)，兩人一下子倒在了地上，撲了個(gè)嘴啃泥，就因此，那天也沒(méi)買(mǎi)成東西。真是好心辦壞事��！但不要否認(rèn)，她確實(shí)是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
這是一個(gè)純真的人，在她的`心里總是藏不住事情，她曾說(shuō)過(guò)，哭泣是她最好的宣泄方式，所以她啊又是一個(gè)脆弱的人，是個(gè)易碎的瓷娃娃，對(duì)待她時(shí)，就要小心加關(guān)心，因?yàn)樗墓亲永镆灿凶宰穑男囊彩菢O易破裂的。她就是我的同學(xué)——xxx。
身邊的同學(xué)作文12
瞧，那位正在做作業(yè)的女生，是我的同學(xué)。她有著一雙水靈靈的大眼睛，一頭飄逸略帶紅色的長(zhǎng)發(fā)。那白里透紅的臉蛋，像盛開(kāi)的白合，而那又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛，就如同那風(fēng)中的嫩柳。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)不但和我不相上下，而且她的書(shū)法和國(guó)畫(huà)也是挺好的，這一點(diǎn)真讓我佩服地五體投地。
在美術(shù)課上，看著她行云流水地畫(huà)水墨畫(huà)，真是讓我羨慕不已。一根根栩栩如生的竹子，一只只可愛(ài)的麻雀，一朵朵嬌艷的牡丹……在她筆下可真是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。但我也知道她為此付出了多少努力。每次一到學(xué)校，整理好書(shū)桌，她就跑去美術(shù)室練習(xí)。這一練，就是一個(gè)下午。而這其中的苦，也只有她自己知道了。
她很喜歡笑，臉上每天都掛著能消融冬雪的“陽(yáng)光”。但她的笑并不是豪放的哈哈大笑，而是帶著古代仕女“猶抱琵琶半遮面”的美感，并且還不時(shí)發(fā)出鈴鐺般清脆的`笑聲。使得她整個(gè)人非常的親和，讓人不由心生快慰。有時(shí)我真懷疑她是不是快樂(lè)仙子墜入凡間。
她喜歡樂(lè)于助人。我們問(wèn)她問(wèn)題，她總是非常有耐心，一遍又一遍的教我們，一定講到我們都懂為止。有一次做數(shù)學(xué)題，我不會(huì)做，便去請(qǐng)教她，她放下作業(yè)，向我講解了一遍，可我轉(zhuǎn)頭就忘了。于是我只好厚著臉皮再問(wèn)一次，本以為她會(huì)罵我笨，可是她不僅沒(méi)有罵我，還把題目多講了幾遍，希望我記住。
她也是一位樂(lè)于學(xué)習(xí)的女生，每天都可以看見(jiàn)她看書(shū)學(xué)習(xí)的身影，就像動(dòng)畫(huà)片《獅子王》中的貓頭鷹博士，對(duì)學(xué)習(xí)有著極大的熱愛(ài)。什么時(shí)候該干什么，她很清楚，而且她寧愿不上我們最?lèi)?ài)的信技課，也要把學(xué)習(xí)補(bǔ)上。
這就是我的同學(xué)，我會(huì)以她為榜樣，讓我們一起進(jìn)步。
身邊的同學(xué)作文13
在我身邊有很多優(yōu)秀的人，每個(gè)人都有有所長(zhǎng)，但是我今天要夸獎(jiǎng)的同學(xué)是我們班的宣傳委員龔小旺。
他個(gè)子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見(jiàn)同學(xué)總是笑得彎彎的.。他不但字寫(xiě)得好，畫(huà)畫(huà)也很不錯(cuò)。但最讓我佩服的不是他寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。
記得去年元旦前，學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意把教師打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試�！蔽翼樦曇敉�，��！原來(lái)是龔小旺。老師聽(tīng)了高興地說(shuō)：“好吧，這件事就交給你了�！�
下課了，龔小旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來(lái)說(shuō)：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買(mǎi)裝飾品。
下午，我們買(mǎi)來(lái)了許多裝飾品就開(kāi)始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來(lái)，然后在上面放上小花，大家齊動(dòng)手，很快就布置完了�？粗粗蠹铱傆X(jué)得少了一點(diǎn)東西。龔小旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過(guò)了一會(huì)兒，他買(mǎi)來(lái)了一個(gè)紅燈籠，笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“有了這個(gè)燈籠，事情就好辦多了�！蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎(jiǎng)他會(huì)想辦法，就連不時(shí)經(jīng)過(guò)我們教室的老師都豎起大拇指，說(shuō)：“龔小旺干得真不錯(cuò)�！�
龔小旺真的是一個(gè)積極的人，是個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人，我一定會(huì)以他為榜樣努力地讓自己變得更好。
身邊的同學(xué)作文14
在求學(xué)的過(guò)程中，同學(xué)扮演著極重要的角色，甚至影響我們未來(lái)的發(fā)展。有些同學(xué)，他的行為可以仿效；有些同學(xué)，他的行為也能警惕我們，使我們不再犯相同的錯(cuò)。這就是“擇其善者而從之，其不善者而改之”的道理。
從前的我，做事總是粗心大意，考試也一樣，常常看錯(cuò)題目或填錯(cuò)答案；因?yàn)檫@樣，讓我不管如何都考不到第一名。但我從那些細(xì)心的同學(xué)身上學(xué)習(xí)到，做事情不能粗心大意，更不能馬馬虎虎。有些同學(xué)脾氣很好，個(gè)性溫和，就算得罪了他，也是會(huì)原諒我們；這種善解人意，能包容他人的個(gè)性，更值得我們效法。
而有些同學(xué)的一舉一動(dòng)能警惕我們。初一時(shí)我常常遲到，有一次，有一個(gè)同學(xué)因?yàn)檫t到太多次而被記警告，我因此而改過(guò)，從此不再遲到；有些同學(xué)則會(huì)經(jīng)常帶違禁品到學(xué)校，甚至?xí)蚣�、抽煙或翹課，這些人就算沒(méi)被抓到，但也不能隨意仿效他們，因?yàn)槟悴恢老乱粋�(gè)被抓到是不是自己，所以我們要避免學(xué)習(xí)那些同學(xué)的行為，并隨時(shí)警惕自己，不要犯下他們的錯(cuò)。
同學(xué)是生命中不可或缺的'角色，有些同學(xué)，能改變我們處事態(tài)度，有些同學(xué)，能改變我們對(duì)人生的看法。反之，有些同學(xué)，能警惕我們，有些同學(xué)，能使我們改過(guò)缺點(diǎn)。
同學(xué)有如一面明鏡，從鏡子里，我看見(jiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也從中對(duì)“擇其善者而從之，其不善者而改之”這句話(huà)有了更深的體悟。
身邊的同學(xué)作文15
吳俊麟原來(lái)是我們班的“搗蛋大王”，可是，這個(gè)名稱(chēng)已經(jīng)不屬于他，現(xiàn)在，他又有了新的名稱(chēng)“勞動(dòng)大王”每次班里大掃除的時(shí)侯，吳俊麟總是第一個(gè)報(bào)名，總是他干得最起勁，總是他最晚回家，總是他流的汗最多。一次，班里要大掃除，可是，同學(xué)們都很不情愿留下來(lái)掃。這時(shí)，一只強(qiáng)壯的手自信地舉了起來(lái)，大聲地說(shuō)：“老師，我來(lái)，我來(lái)幫忙!”
這洪亮的聲音打破了教室里同學(xué)們爭(zhēng)論不停的吵鬧聲，老師高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的!”
同學(xué)們被吳俊麟這積極勞動(dòng)的精神打動(dòng)了，都紛紛留下來(lái)幫助老師大掃除，老師開(kāi)心地笑了。吳俊麟同學(xué)，不管老師叫他干什么，他都是認(rèn)真地做著。他一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒拎著水桶到樓下拎水，吳俊麟滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水，搖搖晃晃，桶里的'水漾了出來(lái)，水灑了他一身。他根本不在乎這些，嘴里總是說(shuō)著：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒�！钡脑�(huà)，一副滿(mǎn)不在乎的樣子。老師看了，很擔(dān)心，說(shuō)：“你還是回去吧，衣服都濕了，趕緊回家吧，小心著涼了!”
吳俊麟笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事，老師您別擔(dān)心我!”
老師搖了搖頭，無(wú)可奈何地繼續(xù)做著還沒(méi)做完的事，吳俊麟也不辭勞苦地拖地，不落下每一個(gè)角落。終于忙完了，可吳俊麟還是不肯回家，非得把門(mén)鎖了才肯回家不可。門(mén)鎖了，吳俊麟高高興興地回家。走前，老師親切地說(shuō)：“今天要不是多虧你，要不，我到現(xiàn)在還沒(méi)回家呢!”
“這都是我應(yīng)該做的，沒(méi)什么大不了!”
說(shuō)完，吳俊麟和老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”就回家了。
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