假如我是老師小學(xué)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的假如我是老師小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　假如我是老師，我會(huì)讓同學(xué)們寫出一手好字，一個(gè)個(gè)字寶寶會(huì)工工整整的站在紙上，我批改作業(yè)的時(shí)候就會(huì)非常的順暢。

　　假如我是老師，我會(huì)讓同學(xué)們提前下課，多抽出一些時(shí)間與孩子們快樂(lè)地玩耍。讓同學(xué)們覺(jué)得我不僅只是他們的老師，更是可以與他（她）們一起玩耍的大姐姐。

　　假如我是老師，我可以不布置那么多的作業(yè)，讓孩子們有充分的時(shí)間看書、做摘錄，豐富孩子們課外知識(shí)，培養(yǎng)他們的個(gè)人愛(ài)好。

　　假如我是老師，如果孩子們上課上的都很累了，我可以省下十分鐘讓他（她）們休息一下，趴在課上睡一個(gè)覺(jué)，然后更有精神去接受接下來(lái)的課程。

　　假如我是老師，上完課了，如果還有大把的時(shí)間，我會(huì)讓同學(xué)們看他（她）們喜愛(ài)的動(dòng)畫片，讓他（她）們高高興興地懷著愉快的心情下課放學(xué)回家。

　　假如我是老師，我會(huì)多講一些故事，讓同學(xué)們身臨其境，想象自己就是故事里的主角，去體驗(yàn)不同人物不同世界不同生活的奇妙。

　　假如我是老師，我會(huì)給同學(xué)們特地挑選一些好看的書，讓同學(xué)們沉浸在書的海洋，品味書中的韻味。

　　假如我是老師，我會(huì)利用孩子們下課的時(shí)間把小獎(jiǎng)品藏在各個(gè)地方，上課讓孩子玩尋寶的游戲。

　　假如我是老師，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我不會(huì)打那些可愛(ài)的孩子，不讓他（她）們的童年有被老師打的經(jīng)歷，讓他（她）們快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)，平平安安地回家，擁有一個(gè)美好的童年記憶。

　　假如我是老師，那該多好啊！其實(shí)，我們每個(gè)人心目中都住著一位最好的老師，如果我未來(lái)當(dāng)了老師，我相信我一定可以成為自己心目中的那一個(gè)好

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