老師我想對(duì)你說小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的老師我想對(duì)你說小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文1
陸老師我想對(duì)你說：“您辛苦了�！�
陸老師你教會(huì)了我很多知識(shí)，還教育我們做人的道理。為了我們你一直沒休息過，每天都在忙碌，你就像一位勤勞的園丁，用心血澆灌著我們，栽培著我們。為了我們的成長(zhǎng)，為了我們能學(xué)到知識(shí)，你不知付出多少汗水。每當(dāng)我遇到難題正不知怎么辦的時(shí)候，你走了過來，你好像看出了我的心思，對(duì)我說：“遇到什么難題了，告訴我。”在教我的時(shí)候，我看見陸老師頭汗，才知道陸老師的辛苦。我們的回家作業(yè)和課堂作業(yè)你都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)的`批改，不會(huì)放過一絲一毫的錯(cuò)誤。
陸老師我想對(duì)你說：“在課堂上你是一位非常嚴(yán)厲的老師，上課只要有一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作都逃不過你的眼睛。在課外的時(shí)候你又非常親切，像媽媽一樣愛護(hù)，只要有一個(gè)孩子受傷了你會(huì)親切的問你沒事吧！你還會(huì)把他送到醫(yī)務(wù)室。
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文2
親愛的嚴(yán)老師，我想對(duì)你說：“教師節(jié)快要到了，祝您教師節(jié)快樂！”
您上課時(shí)，講到精彩的`時(shí)侯，一邊做動(dòng)作，一邊朗讀，總是一下子吸引了我們，您不厭其煩地講解，視乎把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我們?cè)趶V闊的海洋里遨游。
我做作業(yè)時(shí)，您總是提醒我，手離筆尖要一寸，胸離桌子要一拳，眼離桌子要一尺。當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，您總是吩咐我，要勤于思考，動(dòng)手又動(dòng)腦，您給我的關(guān)愛猶如一縷春風(fēng)，溫暖著我的心房，讓我銘記在心。
老師我想對(duì)你說：“您是一顆大樹，我是一只小鳥；您是一片沃土，我是一個(gè)小苗；您是園丁，我是花朵�！�
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文3
又一個(gè)月過去了，我對(duì)時(shí)間有一點(diǎn)恍惚了。
開始進(jìn)入主題，這個(gè)月的總結(jié)說好些不好寫，說不好寫其實(shí)也不難，老師我想對(duì)您說，其實(shí)我不是一個(gè)分?jǐn)?shù)高得人，“孟子曰：‘魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。’”老師辛苦了！我在和葉老師說句話吧，其實(shí)也沒什么，就是想讓您在有時(shí)候不要太嚴(yán)；周老師我想告訴你“師嚴(yán)然后道尊”，要嚴(yán)的正好；李老師吧，我們有時(shí)候好有時(shí)候不好，不好時(shí)要嚴(yán)，好的'時(shí)候要放正，所謂“收放自如”，我覺得好像有點(diǎn)不合適，不過我也想不出用什么詞來形容了，我要加油了！不過再說一句：“老師辛苦了！”
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文4
今天，我沒有完成語(yǔ)文作業(yè)，班主任老師打了我五個(gè)大手板。
老師打了五個(gè)大手板后，我覺得非常疼痛。我想，我以后要天天完成作業(yè)，不管是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等其他科目，我都要完成作業(yè)。是老師的`五個(gè)手板讓我深深地感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛和關(guān)心。我知道老師打我手板是為了我好，老師的手板雖然很疼，可是我不能在背后痛恨老師，我要知道老師不是在傷害我，而是在幫助我。
老師您對(duì)我那么好，那么關(guān)心，我不知道怎么感謝您。我想，以后我要好好學(xué)習(xí)天天向上，一定不會(huì)讓老師失望。長(zhǎng)大后我一定要考上大學(xué)，我覺得這就是對(duì)老師的感謝吧。
老師每天都批到很晚才睡覺，這我都知道。有一次中午放學(xué)，我在學(xué)校吃完飯回班級(jí)看見老師剛剛整理完作業(yè)，還沒有回家，在這里我又一次深深地感到了老師對(duì)我們關(guān)愛。
我想以后要不讓老師為我操心，我一定要自強(qiáng)自立，克服這些困難，改掉這些毛病。
老師這就是我的心里話。
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文5
我想對(duì)您說的話有三件，第一件是煩惱的事，第二件是高興的事，第三件是對(duì)數(shù)學(xué)有關(guān)的事。我想對(duì)您說煩惱的事，老師我真可憐，看見別人有爸爸媽媽，我就沒有，因?yàn)槲业陌职謰寢尪既赍X了。就扔下我一個(gè)人在我嬸嬸家。老師，這就是我煩惱的事。第二件是高興的事，最高興的一天是我的`生日，那天，爸爸媽媽回來，還有我請(qǐng)了4個(gè)同學(xué)，有l(wèi)y、gy、lyy、hr。當(dāng)天晚上我們6個(gè)人去了錦泰大酒店，結(jié)果我在睡覺時(shí)候，尿了床。第三件是對(duì)數(shù)學(xué)有關(guān)的事。我最喜歡的課有寫字課和數(shù)學(xué)課，雖然我數(shù)學(xué)不怎么好，但是，我還是喜歡數(shù)學(xué)課。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)會(huì)搞笑的數(shù)學(xué)老師。所以我才喜歡數(shù)學(xué)課。三年級(jí)下冊(cè)期末考試我也考了99分。這就是我對(duì)您說的話。
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文6
老師，我想對(duì)你說，您辛苦了。你是我們最尊敬的人。
老師，我想對(duì)你說，你就像我們的母親一樣哺育著我們，天天在課堂上叫我們新知識(shí)，叫我們?cè)鯓幼鋈说牡览怼Ｔ谡n堂上，要是有人講話、做小動(dòng)作或是鬧事，你也不打罵他，而是用責(zé)備的目光看著他，總是很有耐心地教育我們，自己下班或下課也不能停下，還要批改我們的作業(yè)。
老師，我想對(duì)你說，每當(dāng)上課鈴過后，同學(xué)們都快步走進(jìn)教室，你也就來了，你講的課是多么的生動(dòng)、充實(shí)、有趣，不知不覺地一節(jié)課就過去了。
老師，我想對(duì)你說，記得有一次，我們班有一位同學(xué)生病了，你就用你休息的時(shí)間，拿出自己的`錢，給她買了些水果，去醫(yī)院看望她，讓她安心養(yǎng)病，等她病好了之后，你又要利用你休息的時(shí)間給她補(bǔ)課。你下班回到家，也要像我們的爸爸媽媽一樣，給自己的孩子做飯、洗衣、干家務(wù)活�？墒悄闵习嗫偸敲鎸�(duì)微笑，沒有任何壞表情。
老師，你真是太辛苦了！
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文7
因辦公室不讓上網(wǎng)，我今天早起進(jìn)入您的空間，把您寫的日志進(jìn)行了復(fù)制，然后細(xì)細(xì)閱讀，真的能體會(huì)您的辛苦和幸福，從您的字里行間留露出您對(duì)工作的執(zhí)著和對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)、愛戴，當(dāng)讀到因中午放 學(xué)與一位老人接孩子發(fā)生誤解，我也再次感到了老師這一稱謂的神圣和高尚，老師您受委屈啦，好在哪位老人真的理解了您的苦處。
因孩子剛上一年級(jí)，我初為家長(zhǎng)，出現(xiàn)了恐慌、緊張等一切不良現(xiàn)象，加之工作單位離家遠(yuǎn)和工作的忙碌，我對(duì)孩子缺少了耐心，總因潘睿錕動(dòng)作慢或習(xí)慣不好對(duì)他發(fā)脾氣（因?yàn)楹⒆硬粫?huì)跳繩，我很著 急，對(duì)他說了傷他自尊的'話）殊不知這一切都是父母造成的，今天仔細(xì)閱讀您的文章我受益頗深，今后我會(huì)注意克制情緒，不把工作的情緒帶回家，用心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，配合老師的工作，給他一個(gè)健 康快樂的童年！
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文8
老師我想告訴你，我十分感謝你因?yàn)槭悄憬o我信心，讓我自信！讓我更加努力學(xué)習(xí)。
老師你可記得星期五那天，你對(duì)我說：“努力學(xué)習(xí)，作同學(xué)們的榜樣。”這句話深深的記在我的腦海里，這句話給了我鼓勵(lì)和信心，讓我更加努力學(xué)習(xí)，用我的學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)您。
老師當(dāng)我經(jīng)過辦公室，看見你在認(rèn)真地改作業(yè)，以我們的作業(yè)嚴(yán)格要求，老師我想對(duì)您說＂你辛苦了＂！
老師你是辛勤的園丁，每天為我們澆水施肥，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游．
老師在學(xué)習(xí)中你是我們的`好老師，在生活中你是我們的好媽媽，在此我想對(duì)你說＂老師你辛苦了＂！
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文9
老師我想對(duì)你說就這樣被你征服，讀下你藏好的書，我的劇情已落幕，我的愛恨已入土，終於你找到一個(gè)方式分出了勝負(fù)，可是輸贏的代價(jià)是讓我徹夜看書�。⊥獗斫】档哪阈睦稂c(diǎn)子無數(shù)，頑強(qiáng)的我是這場(chǎng)戰(zhàn)役的俘虜，就這樣被你征服，切斷了我所有的退路，我的心情是堅(jiān)固，我的決定是糊涂，終于我明白兩人要的'是一個(gè)結(jié)束，所有的逃課都讓對(duì)方以為是企圖，放一把火燒掉你送我的一堆書，卻澆不熄我胸口灼熱的憤怒，你如果經(jīng)過我的家，你千萬別進(jìn)來找我父母，就這樣被你征服，切斷了所有退路，就只有安安分分的進(jìn)考場(chǎng)。
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文10
當(dāng)時(shí)間如流水而去，我們又將迎來一個(gè)新的開始。
忙碌的12月過去了，20xx年向我們走來，畢業(yè)班已經(jīng)開設(shè)了很久了，老師你面對(duì)調(diào)皮的我們，天天為我們出考卷出題回批考卷，我想對(duì)你說：“您辛苦了！”
當(dāng)一份份帶著勾和叉的'作業(yè)發(fā)到我們手上時(shí)，可以看出您的認(rèn)真。當(dāng)我們不會(huì)的時(shí)候，是您一遍又又一遍的改正和引導(dǎo)我們。老師我想對(duì)你說：“謝謝您，老師！”
我終于從稚嫩無知的小孩，蛻變成了現(xiàn)在的我，這都功歸于老師你的辛勤教導(dǎo)啊！我們馬上就要升學(xué)考了，愿老師辛勤的付出得到回報(bào)。
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文11
親愛的老師，您的音容笑貌，舉手頭足，時(shí)常展現(xiàn)在我的面前，您還經(jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們：“笨鳥先飛”。
是啊，笨鳥先飛。記得有一次語(yǔ)文考試后，我因?yàn)闆]有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試只得了80分，比以往退步多了。當(dāng)時(shí)我心想，這次肯定要被媽媽罵死了，于是自己坐在教室里不敢回家。就在這時(shí)候，您走過來親切地問我為什么放學(xué)不回家，然后我把事情告訴了您，你親切地指出了我在學(xué)習(xí)上的不足之處，還給我分析這次考試失分的原因。在您的.身上，我獲得了重新認(rèn)真學(xué)習(xí)的信心。果然在下一次語(yǔ)文考試中，我取得了進(jìn)步，再次露出了高興的笑容。
有人說，老師是園丁，培育著祖國(guó)的花朵；有人說，老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；還有人說，老師是春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲，是的，老師是人類文化的傳播者，感謝你。
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文12
隨著九月的金風(fēng)漫步而來，我懷著尊敬的感情認(rèn)識(shí)了你，朝夕相處的三年讓我心中涌出了許多話想對(duì)您說。
首先，我想說兩個(gè)字：“謝謝！”。謝謝您教我怎樣做人，謝謝您教我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣讓我懂得關(guān)愛的含義……記得您說過做您的學(xué)生首先要學(xué)會(huì)做人，第二才是知識(shí)，我一直牢記在心。還有“您辛苦了！”，這四個(gè)字我一定要說�？赡芎芏嗳硕加X得俗，但這卻是真心話。您批練習(xí)冊(cè)時(shí)的咳嗽聲，上課時(shí)的黑眼圈讓我想到了您在臺(tái)燈下備課的情景。幫您找紅筆時(shí)在抽屜里翻出的藥，更讓我對(duì)您的辛苦深信不疑。然而想讓我說這些話的真正原因都不是這些，而是一件小事。在一節(jié)一年級(jí)的加減法課上，因?yàn)閷W(xué)具盒的蓋子沒蓋好，我一碰，很多東西都掉了，我尷尬地?fù)熘粌H沒批評(píng)，還幫我撿起來，用和藹的語(yǔ)氣說：“下次小心點(diǎn)！”正是您這樣耐心的教導(dǎo)讓我的`成績(jī)名列前茅。
是啊，地北天南哪一個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血。但愿我們良好的師生關(guān)系永遠(yuǎn)保持。
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文13
時(shí)老師我想對(duì)你說：謝謝您這三年來對(duì)我的培育，記得有一次我和同位吵架您不但沒有批評(píng)我還用委婉的語(yǔ)言向我講我這樣是不對(duì)的。在此我深深的說：”謝謝“。
林老師我想對(duì)您說：”謝謝您這幾年來對(duì)我的培育，記得有一次數(shù)學(xué)大本上有一道題您怎么講我都聽明白，最后我都急的出了一腦門子汗，您還是說沒事聽不懂我在講嗎，沒關(guān)系。在此我深深的'對(duì)您說：“謝謝”
高老師我想對(duì)您說：“謝謝您這三年對(duì)我的培育，記得每一節(jié)課您一進(jìn)班都會(huì)用幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)語(yǔ)言勾起我們上課的心情。在此我深深地對(duì)您說：”謝謝“！
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文14
尊敬的陳老師，我想對(duì)你說，我會(huì)做好的。早讀時(shí)，我會(huì)大聲響亮的讀書。出隊(duì)時(shí)，我會(huì)昂首挺胸，踏好每一個(gè)腳步，吃飯時(shí)，我會(huì)快速的吃完，在要求他們快速吃完。寫作業(yè)時(shí)，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地寫好每一個(gè)字，爭(zhēng)取多拿幾個(gè)一百分。陳老師，我不會(huì)令你失望的.。
陳老師，我希望您能天天笑口常開，我更希望本人鄭潔能成為您的得力助手，成為您的左膀右臂。我又是多么想為這個(gè)美麗的二（3）大家庭增添一絲色彩�。￡惱蠋熌惴判陌�！我不會(huì)在惹你生氣。我雖然不是你心中的學(xué)生，但你是我心中的老師。
老師我想對(duì)你說小學(xué)作文15
在我迷茫的時(shí)候，是你，指點(diǎn)迷津；在我絕望的時(shí)候，還是你，給予希望，你是誰？為什么無怨無悔的關(guān)愛我？你只是淡淡的說了一句：”我是你的老師�！�
為什么你會(huì)這么關(guān)愛我們，幫助我們，把青春的`火焰，燃燒在一間教室里，而不是為了自己對(duì)我們不管不顧，將寶貴的精力，奉獻(xiàn)在粉筆與黑板上。這樣值得嗎？你已經(jīng)老去，但你還是辛勤的教導(dǎo)我們，難道你不后悔嗎？老師。
美麗的大海，它也有發(fā)火的時(shí)候，您也一樣，你的憤怒像暴風(fēng)雨一樣打了過來，但是我知道，是我們沒做好，盡管如此，我們還是一如既往的觸碰著你的底線，我很慚愧，如果將來，還有機(jī)會(huì)的話，我想說聲：”對(duì)不起！“您會(huì)原諒我嗎？如果將來，我還會(huì)想起你的諄諄教誨，我將會(huì)捧著一顆赤誠(chéng)的心，寫下四個(gè)大字：”吾愛吾師！“
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