我的數(shù)學(xué)老師作文15篇（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的數(shù)學(xué)老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我的數(shù)學(xué)老師作文1
我有一個(gè)可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，她叫唐嵐。她的臉胖胖的，身體也胖胖的，看上去像一只圓滾滾的泰迪熊。她的'頭發(fā)直直的、亮亮的，像是“飛流直下”的瀑布。她笑起來(lái)的樣子特別好玩，眼睛瞇起來(lái)像是兩座彎彎的拱橋。
別看唐老師平時(shí)笑嘻嘻的，上課的時(shí)候她特別認(rèn)真，我們只要有一丁點(diǎn)小動(dòng)作，她就會(huì)用她的“火眼金晴”掃射到我們。
唐老師對(duì)我們的書寫也有要求，如果我們書寫的太潦草，她就會(huì)用她的“魔法橡皮”把我們的字擦光光。
唐老師還很幽默，有一次我做題時(shí)犯了低級(jí)錯(cuò)誤，她打趣地說(shuō)：“你這樣的做法，我家天天也會(huì)做�！�。在我哈哈大笑以后，對(duì)錯(cuò)題的印象也特別深刻！
因?yàn)樘评蠋煟覑?ài)上了數(shù)學(xué)！當(dāng)然嘍，我也愛(ài)我們的唐老師！
我的數(shù)學(xué)老師作文2
“丁鈴鈴……”上課鈴響了，孫老師板著鐵青的臉走進(jìn)教室把教科書和學(xué)生的作業(yè)本重重地往講臺(tái)桌上一摔，
說(shuō)：“這次作業(yè)有很多同學(xué)的要訂正，念到名字的馬上給我站起來(lái)！”老師這么獅了吼，
把全班同學(xué)都震得大氣不敢出，生怕撞上槍口唄！老師念完名字后那些同學(xué)只好乖乖地站起來(lái)，
接著就是一陣“河?xùn)|獅吼”地教育了一翻才開始給我們上課，其實(shí)每個(gè)老師都是為了我們每個(gè)同學(xué)能認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
瞧，這就是我的.偶像——孫老師，不賴吧！
我的數(shù)學(xué)老師作文3
我最喜歡大家的數(shù)學(xué)老師郭老師。
郭老師披上一頭烏黑亮麗有柔順的長(zhǎng)頭發(fā)，肌膚不黑都不白。郭老師的雙眼又黑又亮如同紅提一樣，她還戴著一副十分精美的雙眼。
郭老師每日都穿得十分漂亮，就跟女模特一樣。過(guò)老師講課十分友善，每日都面帶笑容，講話時(shí)也溫柔。可是每一次授課是哪個(gè)小孩子不懂事，郭老師就會(huì)發(fā)一點(diǎn)兒小脾氣。在郭老師再聊其他小孩子得全過(guò)程比成再聊自己得話，那樣我能還記得很牢，上課的`時(shí)候也會(huì)主要表現(xiàn)得非常好，郭老師就會(huì)很開心，每日的微笑也就會(huì)更為璀璨。郭老師非常喜歡數(shù)學(xué)課，因此 每一次上都是會(huì)幫大伙兒講的十分細(xì)心，直至大家都搞清楚已經(jīng)。
我眼中的自己鐘愛(ài)的老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文4
我的數(shù)學(xué)老師是許冰老師，這四年我的數(shù)學(xué)都是許老師教的'，徐老師上課認(rèn)真，我們非常喜歡。
每次數(shù)學(xué)課，若是我們有不會(huì)的題，許老師總會(huì)耐心的給我們講，一絲不茍。
許老師有一頭燙發(fā)，挺溫柔，也挺漂亮。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，怎樣，羨慕了吧！
我的數(shù)學(xué)老師作文5
我的一年級(jí)數(shù)學(xué)老師是一個(gè)可親可藹的老師，有著短短的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有厚厚的.嘴唇說(shuō)著一番普通話，非常幽默。我非常喜歡她，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的臉上常常掛著笑容。還非常仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn) 。還十分敬業(yè)。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，在上課時(shí)我發(fā)覺(jué)老師的嗓子啞了，后來(lái)語(yǔ)文老師告訴我們，數(shù)學(xué)老師生病了。我很感動(dòng)。老師不停息的為我們批改業(yè)、上課、講題，卻不顧自己的身體，即使感冒也來(lái)上課， 在原來(lái)上一年級(jí)時(shí)總覺(jué)的數(shù)學(xué)老師很兇，現(xiàn)在回想起來(lái)。覺(jué)得自己的想法非常可笑�？偠灾�，我很想念數(shù)學(xué)老師教我們的日子，數(shù)學(xué)老師，你辛苦了！
我的數(shù)學(xué)老師作文6
今天上數(shù)學(xué)課，我見(jiàn)到了我的數(shù)學(xué)老師——王老師，他非常的有意思，總愛(ài)開玩笑。
他嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)里有茲；講課的速度不快不慢，每一個(gè)重點(diǎn)都給我們講解出來(lái)。他上的每一節(jié)課都讓我們的心情變得快樂(lè)些，把我們的班級(jí)變成一種快樂(lè)、愉快、輕松的氛圍。他沒(méi)說(shuō)一句話都帶有笑話。不過(guò)，他也蠻厲害的，打起人來(lái)，那可是一等的。
我的.數(shù)學(xué)老師就是這樣，總愛(ài)說(shuō)笑話，非常的幽默。他好像只有二十幾歲，充滿著活力，都自己開心
我的數(shù)學(xué)老師作文7
我的一年級(jí)數(shù)學(xué)老師是一個(gè)可親可藹的老師，有著短短的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有厚厚的嘴唇說(shuō)著一番普通話，非常幽默，我非常喜歡她，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的臉上常常掛著笑容，還非常仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)。還十分敬業(yè)。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，在上課時(shí)我發(fā)覺(jué)老師的`嗓子啞了，后來(lái)語(yǔ)文老師告訴我們，數(shù)學(xué)老師生病了，我很感動(dòng)。老師不停息的為我們批改作業(yè)、上課、講題，卻不顧自己的身體，即使感冒也來(lái)上課，在原來(lái)上一年級(jí)時(shí)總覺(jué)的數(shù)學(xué)老師很兇，現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得自己的想法非�？尚�，總而言之，我很想念數(shù)學(xué)老師教我們的日子，數(shù)學(xué)老師，你辛苦了！
解放路第二小學(xué)三年級(jí) 畢雅琳
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我的數(shù)學(xué)老師作文8
我三年的時(shí)候換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，這個(gè)老師有一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我非常喜歡她。
開學(xué)第一天，老師做了自我介紹她叫劉彩虹，我在心里想難道是天上的彩虹？
在老師講課的第一天，我們都很期待，因?yàn)槲姨貏e想聽(tīng)這個(gè)老師講的課。因?yàn)槲乙郧澳莻�(gè)老師講的課枯燥無(wú)味，所以我特為不喜歡那個(gè)老師，我想這個(gè)劉老師會(huì)不會(huì)也是這樣？老師開始講課了，我聽(tīng)了一會(huì)嗯！這個(gè)老師確實(shí)不錯(cuò)，老師講的'課和她的名字一樣像彩虹一樣絢麗，像彩虹一樣絢麗多彩，老師我愛(ài)您！
我的數(shù)學(xué)老師作文9
我的數(shù)學(xué)老師姓程，她帶著一個(gè)眼鏡，看起來(lái)特別文氣。
數(shù)學(xué)老師不但長(zhǎng)得文氣，她還很會(huì)教學(xué)。我最喜歡上她的課啦！上課之前，她便會(huì)給我們講一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)小故事。故事中的情節(jié)總能使我使我如癡如醉、浮想聯(lián)翩。講課時(shí)，如果我們有不懂的題，數(shù)學(xué)老師便會(huì)用畫圖的'方式使我們理解題意，從而回答出問(wèn)題。如果有哪位同學(xué)答錯(cuò)了題，老師也不會(huì)批評(píng)，只有同學(xué)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)才會(huì)大發(fā)雷霆。
我愛(ài)我的數(shù)學(xué)老師！
我的數(shù)學(xué)老師作文10
她既不胖也不瘦，既不高也不矮，皮膚白白的，又濃又黑的眉毛下有著兩對(duì)充滿智慧的眼睛。這就是我的數(shù)學(xué)老師——李老師。
記得李老師講分?jǐn)?shù)的時(shí)候，老師說(shuō)：“分子是分母的'孩子，分母是分子的媽媽。孩子站在媽媽的肩膀上，孩子們，一定要記牢喲！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“記牢了！”�？墒�，在做練習(xí)題的時(shí)候，一位同學(xué)把分子和分母寫反了，李老師輕輕地點(diǎn)了一下他的頭說(shuō)：“你媽媽又胖又高，你又瘦又小，你媽媽站在你的肩膀上，不是一下子就把你壓趴下了�！比嗳撕逄么笮Γ覀円怖卫斡涀×死蠋煹脑�。我把老師的話像錄音機(jī)一樣錄了下來(lái)，深深地印在我的腦海中。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，她講課既生動(dòng)又有趣，我們都喜歡她。
我的數(shù)學(xué)老師作文11
我們的數(shù)學(xué)老師叫劉老師，她有著苗條的身材，愛(ài)穿各種各樣的衣服，媽媽說(shuō)：“從后面看劉老師就像一個(gè)十七，八歲的小姑娘�！�
但有時(shí)劉老師也有點(diǎn)害怕，一天上數(shù)學(xué)課劉老師邁著輕盈的步子，笑容滿面的來(lái)到教室，哇！劉老師又換了一身漂亮的衣服，真是光彩奪目，同學(xué)們漸漸松弛下來(lái)。有的談?wù)搫⒗蠋煹囊路�，有的`竊竊私語(yǔ)，還有的打著玩。
一看教室里很亂，劉老師的表情由晴轉(zhuǎn)陰，眉頭一下子皺了起來(lái)，把書啪的一聲放在桌子上，朝著那兩個(gè)吵架的同學(xué)走去，說(shuō)：“上課了沒(méi)？”那兩個(gè)同學(xué)靜悄悄的把課本拿了出來(lái)，劉老師又由陰轉(zhuǎn)晴上起了數(shù)學(xué)課。這就是既美麗又讓我們害怕的劉老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文12
甄老師是我們的數(shù)學(xué)老師。她個(gè)子不高，短短的頭發(fā)，穿著一身整潔的衣服，看起來(lái)特別有精神。甄老師是一個(gè)很嚴(yán)格、很負(fù)責(zé)任的老師。每節(jié)課40分鐘，我很難保持專心聽(tīng)，有時(shí)玩尺子，有時(shí)說(shuō)話。老師從來(lái)沒(méi)有罵我和體罰我，而是非常嚴(yán)肅地教育我。一天放學(xué)后，老師把我和一些學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的同學(xué)留下來(lái)，耐心輔導(dǎo)，我們排著隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)念口訣，直到念過(guò)了才讓我們離開。近來(lái)，同學(xué)們?nèi)〉昧嗣黠@的進(jìn)步，這與老師的教導(dǎo)分不開。甄老師是跟我上網(wǎng)玩QQ的第一個(gè)老師，她打字速度很快，她教會(huì)了我許多做人的.道理。我想，我不是甄老師最好的學(xué)生，但是她是我最好的老師。
我愛(ài)我的甄老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文13
我的數(shù)學(xué)老師姓裴，她是我們學(xué)校唯一的一個(gè)研究生，她不僅數(shù)學(xué)厲害，而且電腦也很厲害�？墒俏覀儼喱F(xiàn)在數(shù)學(xué)課上紀(jì)律非常不好，如果再這樣下去的話，他可能就會(huì)去當(dāng)電腦老師了。我希望她能繼續(xù)當(dāng)我的`數(shù)學(xué)老師，好讓我的數(shù)學(xué)能和她一樣棒。將來(lái)也能成為研究生。
我有一個(gè)小問(wèn)題想問(wèn)她，那就是裴老師你為什么不當(dāng)博士生呢？
我的數(shù)學(xué)老師作文14
我們五年生活里，每一次都是楊老師當(dāng)班主任。就在前幾天，我終于知道了六年級(jí)班主任兼數(shù)學(xué)老師是夏敬球老師。
在我的眼里，夏老師是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。在五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師中都是女性教師。夏老師的到來(lái)，讓我有悲有喜。
但是夏老師畢竟是六年級(jí)的老師，我對(duì)他的接觸不是很多。所以，我想，夏老師應(yīng)該是一個(gè)雖然嚴(yán)厲，但很幽默的老師。 記得在三年級(jí)的`時(shí)候，夏老師給我們班上過(guò)一節(jié)公開課。而五年級(jí)時(shí)，夏老師也給我們上過(guò)心理課，那時(shí)的老師在我的印象中是一位幽默的、風(fēng)趣、陽(yáng)光的老師，于是我對(duì)這位老師充滿了向往。
有了這位既嚴(yán)厲又幽默的老師，希望我的成績(jī)蒸蒸日上，有好的成績(jī)!
我的數(shù)學(xué)老師作文15
我的數(shù)學(xué)老師可以有幾個(gè)詞來(lái)形容：有責(zé)任心，大大咧咧，但做事認(rèn)真。我的數(shù)學(xué)老師有一雙很厲害的千里眼，如果有誰(shuí)在下面交頭接耳，做小動(dòng)作，老師會(huì)忽然讓你站起來(lái)重復(fù)老師的'話，讓你措手不及。老師腦袋后面好像也長(zhǎng)了一雙眼睛，老師寫字時(shí)，有人做小動(dòng)作，老師都能發(fā)現(xiàn)。你們說(shuō)我的老師是不是很厲害呢？我的數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲，只要你犯了錯(cuò)誤，就會(huì)受到老師的懲罰。每當(dāng)遇到題，老師都會(huì)讓我們思考，如果有好幾種方法，老師不會(huì)只告訴我們一種方法，就草草了事。而會(huì)讓我們想出其他方法，想完后再做下一道題�？矗业睦蠋熦�(fù)責(zé)任吧！我的數(shù)學(xué)老師每做完一種題型，就能把那道題的題型變成一句話，厲害吧！
看！這就是我的數(shù)學(xué)老師！
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