年級(jí)寫人的作文精選[5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的年級(jí)寫人的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年級(jí)寫人的作文 篇1

　　又是一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，我們班換了個(gè)新語(yǔ)文老師。我的這個(gè)新老師他姓趙，他對(duì)我們很好。

　　趙老師三十開(kāi)外，身材高大威猛，個(gè)頭一米七五左右，高高的鼻梁，一張能言會(huì)辯的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛里藏著智慧和自信。

　　但初看老師的眼睛沒(méi)有什么特別的，可是仔細(xì)一瞧，��！趙老師眼睛會(huì)說(shuō)話。有一次上語(yǔ)文課，趙老師在黑板上寫字，教室里響起一陣陣輕微的說(shuō)話聲。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用嚴(yán)厲的目光盯著我們，好像在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講�！苯淌依镱D時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。

　　趙老師每次上課總是夾著書(shū)本，神情自若，態(tài)度平和，雙眼充滿慈愛(ài)的目光走進(jìn)教室�？梢钥吹贸�，他對(duì)每一堂課都是做了充分準(zhǔn)備的。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們只要學(xué)得好，玩的自然也就好了�！彼�是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。

　　每次，我們碰到難題的時(shí)候都喜歡去找趙老師解答，他那么耐心、那么和善，我們都很喜歡他，可是，他生氣的`時(shí)候我們都不敢看著他的眼睛，只是干盯著黑板。

　　瞧！這就是我們的語(yǔ)文老師，一個(gè)待人嚴(yán)格又親切的好老師，我從心里喜歡我的語(yǔ)文老師。

年級(jí)寫人的作文 篇2

　　我的偶像是媽媽！她染著酒紅色的頭發(fā)，很時(shí)髦，很亮眼。媽媽有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像兩顆黑寶石，蘊(yùn)含著無(wú)限深情，看起來(lái)是那么溫柔可親。

　　今天早上，媽媽在廚房準(zhǔn)備做酸辣土豆絲。辣椒已經(jīng)切好了，正要將土豆切絲，可是媽媽一不小心就把手劃破了。我和妹妹異口同聲地關(guān)切道：“媽媽你沒(méi)事吧？”媽媽見(jiàn)我倆著急，眼里帶著安撫，連忙輕聲回答：“沒(méi)事�！蔽也环判�，繼續(xù)關(guān)心地問(wèn)：“您不疼嗎？”媽媽笑著，眼里更加溫柔，說(shuō)：“不疼�！蔽覜](méi)有再說(shuō)話�？粗鴭寢尷^續(xù)忙碌的樣子，我心里明白：媽媽一定是為了不讓我們擔(dān)心，也為了做好這頓飯，才說(shuō)不疼的'。我親愛(ài)的媽媽，你就是我心中的偶像！

　　除了媽媽的溫柔，媽媽堅(jiān)持不懈的精神，也是我佩服她的原因。我想起有天早上正下著雨，那時(shí)媽媽的腳有傷痕，可是媽媽還是堅(jiān)持去上班了。結(jié)果上班的路上又摔了一跤，腳傷更嚴(yán)重了，卻依然帶上去到了單位。媽媽，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，你這種堅(jiān)持不懈的精神，讓我想起一句話“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”！

　　媽媽，你用實(shí)際行動(dòng)影響著我們，你就是我的偶像！

年級(jí)寫人的作文 篇3

　　“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的……”聽(tīng)著這首歌，我仿佛回到了小時(shí)候天真無(wú)邪的孩童時(shí)代，那時(shí)的友誼是最純潔的，是最開(kāi)心的.。

　　我依稀記得那時(shí)候我還在農(nóng)村上的一年級(jí)和幼兒園，然后二年級(jí)是在學(xué)校塌了之后才在市里上的二年級(jí)，在市里我讓人生地不熟每個(gè)星期我都坐著公交車去求學(xué)，在陌路人的指引下我逐漸的熟悉了地形，借住在我的姑姑家里。我在三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲夜霉煤臀夜酶覆粫缘醚a(bǔ)課，所以在課堂上老師講的我根本聽(tīng)不懂，每次成績(jī)都?jí)|底。養(yǎng)成了自卑的心理，不過(guò)我在我周圍的同學(xué)和老師對(duì)我的開(kāi)導(dǎo)還有老師對(duì)我的格外關(guān)注，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，這都是靠老師和同學(xué)們的幫助�？墒呛镁安婚L(zhǎng)啊，我因?yàn)槲业睦厦�病而被學(xué)校強(qiáng)制開(kāi)除，就在那一剎那，我哭了，我不忍離開(kāi)他們，可是又不得不離開(kāi)他們。

　　就像蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！笨刹皇敲矗�人怎么可能沒(méi)有離合呢？有離既有合，有合既有離。離開(kāi)后我又去了一家肯收留我的學(xué)校，在哪里我完成了學(xué)業(yè)并且結(jié)業(yè)。我到了那里還是時(shí)常和他們通信和他們一起玩，誰(shuí)然我是特殊人群。但他們不嫌棄我，還拿我當(dāng)正常人來(lái)看待，我是拿心同他們交朋友，他們也拿我當(dāng)朋友。我很高興�，F(xiàn)在他們都上各自的初中，我也上了初中�，F(xiàn)在我還時(shí)常想起他們。

年級(jí)寫人的作文 篇4

　　我爸爸的個(gè)子高高的，留著平頭，就是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑、幽默的人。他經(jīng)常說(shuō)他的眼睛能開(kāi)“飛機(jī)”，但他的眼睛里布滿血絲，可能就是爸爸常常喝酒的原因吧！

　　我的爸爸就是一個(gè)愛(ài)喝酒的人每一天晚上一到吃飯的時(shí)候，爸爸就拿起酒杯和酒一邊和我們談笑，一邊喝了起來(lái)，他一喝起酒來(lái)臉紅紅的，一看就明白喝了很多酒，連說(shuō)話都慢吞吞的。有時(shí)候晚上一喝完酒，就對(duì)媽媽說(shuō)他要出去走走，其實(shí)，爸爸喝但就是癮，跑出去外面喝了，喝到半夜?fàn)�醉如泥。爸爸的一些朋友就把他送回家里來(lái)，媽媽看見(jiàn)爸爸喝得爛醉如泥，氣得沒(méi)有理爸爸，但又不放心爸爸一個(gè)人在客廳睡覺(jué)，就叫我?guī)退�一齊把爸爸背到床上睡，第二天醒來(lái)爸爸都不明白發(fā)生了什么事。

　　其實(shí)，我的爸爸雖然很愛(ài)喝酒，但他對(duì)我們的愛(ài)也不少。

　　記得，10多歲的'時(shí)候，在半夜我的肚子突然疼了起來(lái)，就是他從7樓把我背到樓下來(lái)看醫(yī)生，看著爸爸滿頭大汗的樣貌，我真想對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我沒(méi)事的放心吧！”

　　俗話說(shuō)“父愛(ài)如山”，我的爸爸就就是這么一個(gè)人。

年級(jí)寫人的作文 篇5

　　歐老師是一位陪伴了我們?nèi)�年的語(yǔ)文老師，可是現(xiàn)在，她去教一年級(jí)的小朋友了。我感到無(wú)比的戀戀不舍，但這又能怎么樣呢？

　　我多么想讓歐老師變成一支筆或一件衣服，讓她永遠(yuǎn)陪伴著我，一直到我畢業(yè)�？蛇@畢竟只是幻想，不是真的，頓時(shí)，我感到無(wú)比悲傷！歐老師就像我的親人哪！唉，可是誰(shuí)想的到呢！

　　歐老師平時(shí)講課幽默風(fēng)趣，時(shí)常逗得我們班同學(xué)哈哈大笑，我們都很喜歡聽(tīng)她講課。她笑時(shí)，一張臉就像花兒一樣，漂亮極了。歐老師長(zhǎng)得眉清目秀，雖然已經(jīng)四十多歲了，但在我心中，她永遠(yuǎn)是最漂亮的老師。歐老師鼻梁上掛著一個(gè)眼鏡，她的`眼睛可是會(huì)說(shuō)話的！

　　在上課時(shí)，只要有同學(xué)上課走神或有小動(dòng)作，都能被歐老師發(fā)現(xiàn)。她是個(gè)善解人意的老師，所以不會(huì)當(dāng)場(chǎng)批評(píng)她（他），只會(huì)用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛悄悄盯著她（他）。那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，會(huì)覺(jué)得很慚愧，于是就認(rèn)真聽(tīng)講起來(lái)，這就是我們班成績(jī)好的原因。

　　歐老師也是個(gè)和藹可親的老師，如果有同學(xué)忘帶東西，她不但不批評(píng)她（他），還溫柔地說(shuō)：“別擔(dān)心，沒(méi)關(guān)系的，我不會(huì)批評(píng)你，去借借就行了。記住明天要帶喲！”

　　歐老師，你仍然是我最好的教師！

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