- 相關(guān)推薦
張老師，一本我愛讀的書作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的張老師，一本我愛讀的書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
張老師，一本我愛讀的書作文1
浙江省臺州市路橋區(qū)螺洋街道中心小學(xué)四（6）班 任璟熠
你聽！那清脆的高跟鞋的聲音越來越近了。你瞧！那飛揚的裙角飄過來了。沒錯，我們的張老師邁著輕快的步子走上了講臺。
上語文課時，張老師是一本《知識大全》。告訴你，張老師講課可有特色啦！課上常用她那純正甜美的女中音給我們范讀美 文,標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,優(yōu)雅的音色,迷人的意境,常把我們帶進一個個美妙的境界,令我們浮想聯(lián)翩。你聽，她正在讀“舟行碧波上，人在畫中游”，仿佛把我們帶進了風(fēng)景如畫的桂林山水中。
張老師教我們學(xué)習(xí)生字的方法別出心裁。張老師問：“為什么‘創(chuàng)造’兩字是‘利刀旁’和‘走之兒’呢？”我們百思不得其解。老師說：“因為創(chuàng)造世界的道路上有很多荊棘，得用刀開辟出來，而這道路是很漫長的，所以古人造字就用這樣的'偏旁�！痹俦热鐚W(xué)習(xí)“拜見”的“拜”字，老師說是“不三不四”這樣我們就記住這個字有幾個橫了。還 比如“霉”字，老師說：“下了雨東西就會‘發(fā)霉’，發(fā)霉了就要生‘霉菌’，生了霉菌是不是很‘倒霉’��？”這樣妙趣橫生的學(xué)字方法讓我們難以忘懷��！
張老師說出來的話語總是那么充滿激情、生動、流利，像一架永不生銹的播種機，尤其是講課的語言，悅耳像丁冬的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……不斷地在我們的心里播種下理想和知識的種子。
老師，一本我愛讀的書！您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的世界……
【張老師，一本我愛讀的書作文】相關(guān)文章：
一本我喜歡的書作文02-23
我最愛讀的書作文06-10
我最愛讀的書作文3篇06-10
最愛讀的書作文300字六篇10-29
最愛讀的書作文300字三篇11-02
最愛讀的書作文300字4篇11-01
【精選】最愛讀的書作文300字四篇09-25
【精選】最愛讀的書作文300字4篇11-05
精選最愛讀的書作文300字3篇11-17