描寫爸爸的作文（集合4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的描寫爸爸的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫爸爸的作文 篇1

　　我們家最勤勞的是爸爸。別看他個(gè)頭比較小，可種菜，買菜，做飯，改作業(yè)，這些都不在話下。

　　星期天，吃過早飯，爸爸便在院子里整理出一塊空地，然后讓我和李一起種菜。爸爸和我一人拿一個(gè)小鋤頭，先松土，遇到雜草時(shí)把它們拔掉就OK了。我彎下了腰，拔草，松土，跟著爸爸做些準(zhǔn)備工作。爸爸把準(zhǔn)備好的兩袋種子分別放到一個(gè)盤子里，然后又把一些松軟的土放入盤子里，接著晃了晃盤子，把種子和土拌勻，這樣種子能播撒得更均勻。爸爸帶著我把種子撒在土地里，我拿著一個(gè)盤子，一手端著，一手拿著種子開始往地里撒種子，不一會(huì)兒就撒完了。這時(shí)，我問：“老爸，還有種子嗎？我還想撒”爸爸一邊笑，一加農(nóng)炮氣喘吁吁地說：“NO，NO，NO，當(dāng)然沒有了，不過改天還可以再種嗎！”“哈哈，爸爸萬歲！”我高興得一蹦三尺高。

　　種完菜，爸爸又開始整理房間。他先把被子抱到二樓的欄桿上晾曬，再把我的書柜整理整理。他把我愛看的書放在第二層，學(xué)習(xí)用書放在第三層，雜志等爸爸把它們放在第四層，我不看的課外書都放在最下面一層，各種本子都放在書架最下面的柜子里。整理好書柜，爸爸又開始掃地、拖地，我也跑前跑后，像的小蜜蜂一樣忙得不亦樂乎。我們父子兩個(gè)都累得滿頭大汗！

　　整理好房間，爸爸提出給我包餃子，改善一下生活。我太高興了，我最愛吃爸爸做的餃子了！爸爸先和面，把面粉和水?dāng)嚢柙谝黄�，最后和成一個(gè)面團(tuán)，爸爸告訴我，面和好，要達(dá)到“三光”，也就是手光，面光，盆光，和面還挺有學(xué)問的'嗎！然后爸爸開始準(zhǔn)備做餃子的材料：肉餡，大蔥，香菇，姜，竹蓀和一些調(diào)料，把這些原料全部剁碎，和十三香等調(diào)料攪拌在一起，散發(fā)著誘人香味的餃子餡就做好了。爸爸把醒好的面從盆子里拿出來，放到案板上，把面塊切成幾塊，取出一塊在案板上揉搓，直到成一條長蛇似的。然后把這條“蛇”斬成一小塊一小塊，用一根小搟面杖把小面團(tuán)搟成小圓片，里面謝謝餃子餡，把兩邊一合，使勁一捏，第一個(gè)餃子就完工了。接著一個(gè)一個(gè)的餃子就做好了。吃著爸爸做的美味水餃，我一口氣吃了快三十個(gè)了，別提心里多美了！

　　這就是我的爸爸，一個(gè)勤勞的爸爸！

描寫爸爸的作文 篇2

　　在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，對自然這門科學(xué)十分感興趣，于是，我成了我們班最知名的自然愛好者，當(dāng)時(shí)，我爸爸十分支持我，憑著我對科學(xué)的感知，我自己在家里拿東西用幾天的時(shí)間做成一個(gè)發(fā)電機(jī)，雖說不成樣子，但已經(jīng)超越了自我，爸爸看我對自然這樣喜愛，于是給我提供了許多做試驗(yàn)的工具，什么鹽酸、硝酸等等�！�…

　　我有一個(gè)好爸爸，同學(xué)們一聽到爸爸這兩個(gè)字一定會(huì)和嚴(yán)肅等詞連在一起，而我的爸爸卻是一個(gè)十分認(rèn)真、平和的人。他給我的財(cái)富是取之不盡，用之不絕的。

　　在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，對自然這門科學(xué)十分感興趣，于是，我成了我們班最知名的自然愛好者，當(dāng)時(shí)，我爸爸十分支持我，憑著我對科學(xué)的感知，我自己在家里拿東西用幾天的時(shí)間做成一個(gè)發(fā)電機(jī)，雖說不成樣子，但已經(jīng)超越了自我，爸爸看我對自然這樣喜愛，于是給我提供了許多做試驗(yàn)的工具，什么鹽酸、硝酸等等。

　　我有一次在老家，沒有東西做實(shí)驗(yàn)，我想了半天，看見門口有一棵價(jià)值連城的桔樹，由于那是還小，也不懂得什么好樹、壞樹，只管用鋸子將其鋸斷，毛毛躁躁，十分心急，不講方法，只是憑借靈感來試驗(yàn)，我把桔子樹上半部分嫁接到一顆櫻桃樹上，再用膠布綁好，完成，可是事隔三小時(shí)，爸爸回來了，看見桔樹只剩下根和櫻桃樹的枝干，于是一想，只有我會(huì)這么做，爸爸便很快找到了我，二話沒說，又是一陣哭啼聲……（我倔強(qiáng)）

　　后來，爸爸告訴我，你要學(xué)會(huì)柔和，要知道柔和地力量，于是給我講了一個(gè)故事，我隱隱約約記得：早年學(xué)醫(yī)的人，在一天上課時(shí)先生問道：用酒精消毒時(shí)，什么濃度最好？同學(xué)齊聲回答：當(dāng)然是越高越好啦！先生說錯(cuò)了。大濃度的酒精會(huì)使細(xì)菌外壁急速凝固，形成了一道屏障，后續(xù)的`酒精就再也殺不進(jìn)去了，只有把酒精濃度調(diào)得柔和些，對細(xì)菌的殺傷力便更大。

　　這使我第一次明白了柔和有時(shí)候比風(fēng)暴更有力量，在實(shí)驗(yàn)中需要柔和，不能毛毛草草，他告訴了我，柔和是一種品質(zhì)和風(fēng)格，它不能喪失原則，而是一種更高境界的堅(jiān)守，至今，這種財(cái)富還是我一種不曾劍拔弩張，依舊扼守尊嚴(yán)的藝術(shù)，他還鼓舞我實(shí)驗(yàn)的信心，讓我知道世界上沒有完全的正確，只有在實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)中去尋找，這便是你最正確的答案！

　　事情有過了三四年，那以柔克剛、實(shí)踐學(xué)習(xí)的兩股風(fēng)已經(jīng)吹向我生命的航帆。我愛你，爸爸，這人生的財(cái)富將伴隨我一步步走過崎嶇的道路，在光輝的盡頭，再見！

描寫爸爸的作文 篇3

　　我的爸爸是一位小學(xué)教師，我們的數(shù)學(xué)知識(shí)他都懂，可為了“為人師表”，爸爸又去考了個(gè)“成人自學(xué)考試英語班”。

　　爸爸每天早上很早起來讀書，我一般6時(shí)30分起床，他已經(jīng)穿得很整齊在客廳里學(xué)習(xí)了。他把書上重要的`內(nèi)容錄到空白磁帶里，一邊聽，一邊背。媽媽準(zhǔn)備好了早餐，大聲叫到：“吃飯了！吃飯了！”正在小房間里讀英語的我急忙跑向餐廳，路過書房，看見爸爸好象沒聽見似的，顧自己在看書，我湊到他耳邊，大聲地叫：“喂！”爸爸著才反映過來，說：“干什么？”“可以吃飯了，爸爸！”我的聲音蓋過了錄音機(jī)的聲音�！帮埻睃c(diǎn)吃沒關(guān)系，可知識(shí)晚點(diǎn)學(xué)就來不及了�！薄啊�人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。’這句話難道你沒聽說過嗎？”媽媽也來插上了一句。爸爸回答說：“我這篇文章看好再來吃�！笨晌覀兊攘撕荛L時(shí)間還不來，我去對爸爸說：“爸爸，你上班要遲到了�！卑职诌@才匆匆忙忙關(guān)上錄音機(jī)，胡亂地扒了幾口飯，就出門了，出門之前還不忘拿上書。爸爸每天下班一回到家，不是看書，就是讀書，不是讀書就是聽錄音。每天晚上看書看到11點(diǎn)多。我的爸爸那么好學(xué)，我也要學(xué)習(xí)他的精神，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

　　瞧！這就是我的爸爸——一位愛學(xué)習(xí)的好老師。

描寫爸爸的作文 篇4

　　我的爸爸雖然是農(nóng)民，但是他對我的學(xué)習(xí)可關(guān)心了。那天，我放學(xué)回到家，就把書包扔在一邊，打開電視就看起了最愛看的《齊天大圣》。正當(dāng)我看到最精彩部分，爸爸累了一天回來了。他把電視一關(guān)說：“作業(yè)做好了沒有？”

　　我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……沒……沒做好。”

　　“作業(yè)沒有做好就看電視，你書背回來不看也不讀，還不如背一書包的石頭回來�！�

　　我就像兔子似的飛快地拿出作業(yè)做了起來。我做著做著給一道應(yīng)用題給難住了。我咬著筆桿，琢磨了一陣，看了看正在看著我做作業(yè)的`“藍(lán)老師”。

　　爸爸看我在那坐著卻沒有做作業(yè)，便走了過來說：“松，遇到難題了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸從房間里拿出一張椅子和一張草稿紙。他坐在我面前，先在紙上畫一條線段圖，然后再耐心地教我。經(jīng)過爸爸的一番指點(diǎn)后，我終于列出了正確的算式，但答案卻因少進(jìn)1而算錯(cuò)了。爸爸見我如此粗心大意，就長嘆了一口氣說：“你怎么這么粗心，答案也算錯(cuò)了�！蔽衣牶笥衷诓莞寮埳现匦滤懔艘槐椤＿@回我終于算對了。

　　爸爸對我說：“松，做應(yīng)用題一定要先理清題意，然后再列式計(jì)算。如果你做錯(cuò)了一步，后面的部分就可能全錯(cuò)的�！闭f完爸爸又加上一句：“做應(yīng)用題一定要細(xì)心�！�

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