寫一個(gè)人的作文(經(jīng)典15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的寫一個(gè)人的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫一個(gè)人的作文1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)過去了。我馬上就要上初中了，這使我既有點(diǎn)興奮，又有些留戀。在這六年中，有很多人給我留下了深深地印象，其中印象最深的就是我的原班主任——?jiǎng)喦倮蠋煛?/p>
劉老師是個(gè)工作狂，工作特別認(rèn)真，每堂課都講得很精彩，我們都愛聽她上課。劉老師上班從來不遲到，有好幾次還帶病來給我們上課。在我們讀四年級的時(shí)候，她兒子得了重病，她本應(yīng)該在醫(yī)院照顧兒子，可她沒有。那時(shí)候我心中就有了個(gè)疑問：難道她把我們看得比她兒子還重要？
劉老師不但工作認(rèn)真，還很關(guān)心我們。我記不清是什么時(shí)候了，反正那天我感冒了，而且還很嚴(yán)重，是劉老師把我送回了家。還有一次班上的幾個(gè)調(diào)皮鬼沒寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，中午午休時(shí)劉老師讓他們在教室里補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)不完不讓回家�？赡苁遣畹锰啵a(bǔ)很長時(shí)間也沒補(bǔ)完。劉老師不忍心讓他們餓著，就自己花錢“請”他們吃飯，當(dāng)下午我們走進(jìn)教室聽說這件事時(shí)，很多同學(xué)都感動極了。
在我心中，劉老師永遠(yuǎn)是我最好的老師。放心吧，劉老師，我會好好學(xué)習(xí)的.，不辜負(fù)您的期望。
寫一個(gè)人的作文2
在某支部隊(duì)，一個(gè)曾經(jīng)生活在山里的青年，因?yàn)橐恢鄙钤谏钌嚼铮缘搅瞬筷?duì)后軍紀(jì)渙散，常常不聽教官的命令。但是他手腳非常靈活，善于跑步和爬山。
深山青年入伍的第二年，這支部隊(duì)接到了一個(gè)任務(wù)：在某鎮(zhèn)搶奪其人的堡壘，限時(shí)三天三夜。這不是一座普通的堡壘，這座城堡的城墻非常堅(jiān)實(shí)，連大炮都打不垮。城堡外有四座觀察敵情的堡壘，這支軍隊(duì)連續(xù)攻城三天三夜，連大門都還沒攻破，卻損失慘重，將近一半的兵犧牲了。
當(dāng)這支部隊(duì)就快絕望時(shí)，觀察敵情的四座堡壘相繼傳出了震耳欲聾的'爆炸聲，四座堡壘都被炸得殘壁斷。最后，堡壘的的大門被炸開了，在熊熊火焰中，站著一個(gè)軍官非常熟悉的身影，他就是那個(gè)軍紀(jì)渙散的士兵。原來，這座城堡周圍都是山坡，他爬上山坡，跳入堡壘把堡壘都炸毀了。
這支部隊(duì)的所有士兵都被這個(gè)士兵的舉動所震撼。突然，不知哪來的一股力量涌上戰(zhàn)士們的心頭，他們一鼓作氣奔向城堡，打敗了所有敵人，終于在日落前占據(jù)了城堡，這場戰(zhàn)斗中的功臣——深山青年被隆重的埋葬。這個(gè)戰(zhàn)士，用自己的特長幫助了自己所在的軍隊(duì)，擊敗了敵人。
寫一個(gè)人的作文3
我今天為大家介紹一下我的神探老媽。
她那水靈靈的大眼睛被一副黑框蓋上，櫻桃般的小嘴，比貓的耳朵還要尖，再加上被燙成大波浪的短發(fā)，這就是我的'神探老媽。
有一次，老媽出去有事，她走之前再三叮囑我說：你在家給我乖乖寫作業(yè)，如果我回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)你在看電視的話，嘿嘿！我說：知道了。于是，老媽便出門了，我不作聲，仔細(xì)地聽著老媽的車子聲是否已遠(yuǎn)去。呀！太好了！老媽走了，我能看電視了，只能看十分鐘！我便飛速地寫完試卷第一面―胡亂的寫的。我把電視打開，把電視調(diào)到少兒頻道，帶勁地看了起來，不過我只看了一小會兒，立刻就關(guān)上了電視，我剛走到書房，老媽回來了！
老媽走到我旁邊，老媽問我：我出去了那么久，怎么只寫了一面，最少也要寫到第三面呀？我我剛才背書的。我急得像熱鍋上的螞蟻，就隨便說了一個(gè)，老媽把我的書拿起來說：背《蟬》！垂如喝清水，流水出疏桐，居居什么來著？老媽生氣對我大喊道：你剛才看電視對吧？我回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)電視很燙，而且新聞聯(lián)播也變成了少兒頻道！我無法可說，結(jié)果被老媽大罵了一頓。老媽也太神了，這都能察覺，太厲害了，果然是神探老媽！
這就是我的神探老媽，你們說她是不是很厲害？
寫一個(gè)人的作文4
我的爸爸最能堅(jiān)持的事就是早起了，別人早起做飯、洗衣、打太極，我的爸爸早起干嘛呢？竟是背著相機(jī)趕早出去拍日出。
爸爸是一位業(yè)余攝影師，為了能拍張好照片，什么苦都能吃。
有一次，我正在甜美的睡夢中，突然客廳傳來一些聲響。我心里想：外面這么吵，難道家里進(jìn)小偷了？出去一看，是爸爸！他背著一個(gè)黑色雙肩包，手拿三腳架，正往門外走。我詫異地問：“老爸，才五點(diǎn)鐘，你去哪兒？”爸爸驚訝地回答：“都已經(jīng)五點(diǎn)了，可能來不及去海邊拍日出了�！蔽也灰詾槿坏鼗卮穑骸叭粘鎏焯於加�，有什么好拍的？”爸爸耐心地教導(dǎo)我：“不是這樣的，孩子，日出雖然天天都有，但能早起拍日出的人并不多。爸爸早早起來，為的是記錄這美好的一瞬間��！”
正如爸爸說的'那樣，其中，老爸拍的一張題為《早起吧，朝霞！》的作品就得了獎(jiǎng)。這也正像爸爸說過的另外一句話——早起的鳥兒有蟲吃。
爸爸又去拍照了，不知道他又會拍出什么好作品來。我好期待呀！
爸爸雖然沒有專門給我講過早起的人生道理，但我從爸爸的背影中，似乎明白了什么。以后我也要早起。早起了會有許多事情可以做。
寫一個(gè)人的作文5
如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但他給我們留下的完美記憶卻是永恒的。
軍訓(xùn)，就像夢一樣，匆匆的來，卻在不經(jīng)意間從匆匆的離我而去。胳膊上的隱隱酸痛告訴我，軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，并且心里也有酸酸的感覺，教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶，這些都是值得懷念的，當(dāng)然不僅僅是這些，還學(xué)到了一種堅(jiān)持的力量，一種團(tuán)結(jié)的精神，還有一種遵守紀(jì)律的要求，其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們回味一生。
有位哲人說過，無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓(xùn)，有些感受真的無法用言語表達(dá)，那種感覺就像品讀一篇意味深長的文章，僅有細(xì)細(xì)品味才能知曉其中的韻味。軍訓(xùn)對于每個(gè)人來說，都別有一番滋味在心頭，而對于我來說，軍訓(xùn)已經(jīng)成為我寶貴且難得的一次經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶里。
這幾天的軍訓(xùn)是短暫的，回味卻是無窮的`，而軍訓(xùn)給我最完美的回憶，是教官和我們之間純潔淳樸的關(guān)系；是讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接接下來的挑戰(zhàn)，不管酸甜苦辣，因?yàn)槲覉?jiān)信，我的付出會與收獲成正比的。
寫一個(gè)人的作文6
我印象最深的我的老師，是我三年級的一位語文老師，也是我們?nèi)昙壍陌嘀魅�，他大概四十五歲，平�？偞┮患䴗\黃色的襯衫，配上一條黑色的長褲，腳下穿著一雙舊球鞋，中等個(gè)兒，圓臉，身材魁梧。每天上班總騎著他那已“年老”的“中華牌”自行車。他雖然生活樸實(shí)無華，但在教學(xué)上嚴(yán)肅認(rèn)真，下課后又是一個(gè)老頑童。
我的老師對作業(yè)一點(diǎn)兒也不含糊。對就是對，錯(cuò)就是錯(cuò)，不容許一點(diǎn)馬虎。有一次，我的作文本發(fā)下來啦，我懷著忐忑不安的心情翻開了作文本，十分醒目的紅色字跡映入眼簾，作文后面寫了好幾行評語。再看作文的.字里行間，老師不但添補(bǔ)了錯(cuò)漏的地方，而且“抓”出了許多錯(cuò)別字，連使用不妥的標(biāo)點(diǎn)符號也改正過來了。最使我吃驚的地方是，“不是”的“是”我總是寫少一“橫”。作文里邊竟然有七八處寫錯(cuò)的字，我的老師一一幫我糾正過來了，從此以后我記得很牢。
一下課后，老師就跑出教室，和我們一班男孩飛奔在籃球場上，每當(dāng)我的老師進(jìn)球時(shí)，臉上的嚴(yán)肅總掩飾不了內(nèi)心的喜悅，總想和我們一起哈哈大笑。如果要是打贏了，老師會高興的和每個(gè)球員擊掌祝賀；如果輸了，老師則會安慰球員：下次再來打！一定會贏！
我的老師就是這樣一個(gè)樸實(shí)無華的人。
寫一個(gè)人的作文7
有一次，我和弟弟一起去買雪糕，我們走在路上看見有一位賣雪糕的阿姨。我和弟弟匆匆忙忙地跑過去說：“阿姨，您別走！我們要買雪糕了！”“好，小朋友，你要買哪一種雪糕？”阿姨說。
那時(shí)，我選了一個(gè)草莓味的，弟弟選了一個(gè)藍(lán)莓口味的。阿姨說：“小朋友，付錢�。 蔽业氖稚爝M(jìn)口袋里去拿錢，結(jié)果沒有帶錢，我就對賣雪糕的阿姨說：“阿姨，我沒有帶錢，我可以回去拿錢嗎？”阿姨就大聲地說：“不可以�！彼@一叫搞得我很沒有面子，行人都圍著看著我，我非常緊張。過了五分鐘，有一位七八十歲的老奶奶走了過來說：“你們這些年輕人就曉得欺負(fù)小孩子�！辟u雪糕的'阿姨就說：“我怎么欺負(fù)他們了？是他們自己買了雪糕，不給錢！”聽了這句話，老奶奶把手伸進(jìn)口袋里，拿出了自己的十元錢給了賣雪糕的阿姨。我還沒來得及跟老奶奶說聲謝謝，她就走了。
那位老奶奶就是我最為感激的人了。
寫一個(gè)人的作文8
我的爺爺非常喜歡寫大字，每天我回到家時(shí)都會看見爺爺正在寫著大字。
這天我回到家后依舊看到了爺爺站在桌前慢慢的移動著毛筆一筆一畫的寫著字。我洗了手吃了點(diǎn)水果，就開始寫作業(yè)。我寫完作業(yè)后見爺爺還在寫就要求和他一塊兒寫。我拿著筆也照著字帖一筆一劃的寫了起來。我寫一陣就要看看爺爺是怎么寫的，這時(shí)我看見爺爺一臉嚴(yán)肅，看一筆寫一筆手都出汗了。我正要寫下一個(gè)字，突然姥姥走了過來說：“吃飯了！”我想也不想，把筆放在硯臺上就洗手吃飯了。我吃著吃著無意間往桌子那兒里看了一眼，發(fā)現(xiàn)爺爺依舊神情嚴(yán)肅、不慌不忙的寫著。我看見爺爺還在寫著，就大聲叫到：“爺爺吃飯啦！”可是爺爺只是搖搖頭說：“等一會兒吃�！蔽铱吹綘敔斎绱苏J(rèn)真，我的心里也不少敬佩起爺爺來“。爺爺都這把年紀(jì)了。竟然還能如此認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那作為小學(xué)生的我是不是更應(yīng)該專心的'學(xué)習(xí)呢？”我就這樣想著吃著。等到我吃完后，再走到爺爺?shù)纳磉吙礌敔攲懽謺r(shí)，爺爺?shù)募堃呀?jīng)堆積到了數(shù)十張。而且爺爺寫的字也非常的好看。這時(shí)我更加敬佩爺爺了“哇，爺爺太棒了，竟然一直能從我回來堅(jiān)持到這會兒！”
真是功夫不負(fù)有心人，只要練了就可以寫好！
寫一個(gè)人的作文9
我的姐姐是一名初中生，她有一雙水汪汪的大眼睛，留著一頭短發(fā)，她總喜歡穿黑色的上衣和牛仔褲。
我的姐姐很勤快，在家里經(jīng)常幫忙做家務(wù)，比如幫媽媽洗碗，幫爸爸倒茶。她自己的事情自己做，每次都把換下來的衣服洗的干干凈凈�？汕诳炝�！這就是我勤快的`姐姐。
我的姐姐很關(guān)心我。只要有時(shí)間就幫我復(fù)習(xí)功課，幫我預(yù)習(xí)。有時(shí)我遇到不會的問題，就去問姐姐，她就會耐心的給我講解，不厭其煩的講了一遍又一遍，姐姐問我會了嗎？我搖搖頭，姐姐就繼續(xù)給我講，直到我聽懂。這就是關(guān)心我的好姐姐。
我的姐姐很愛打扮，姐姐穿的衣服都很酷！每天姐姐總要在衛(wèi)生間打扮，每次打扮都得花好長時(shí)間。這就是我愛打扮的姐姐。
這就是我的姐姐，我愛我的姐姐。
寫一個(gè)人的作文10
母親這個(gè)詞也不知在歌詞里出現(xiàn)過多少次：你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打……��！這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽！多么感人的歌詞�。�
正是母親這個(gè)詞，才會使人懂得母愛的偉大；正是這個(gè)詞，才會使人感到溫暖；也正是這個(gè)詞才讓人知道什么叫做母愛。有人還抱怨為什么母親不把自己生得漂亮些，又為什么不給自己一個(gè)聰明的頭腦。以前我也會這么想，但現(xiàn)在長大了，也更能明白母親這個(gè)詞了！以前我總抱怨母親東管我西管我的，一點(diǎn)自由也沒有，現(xiàn)在我寧愿母親管我，因?yàn)槲也幌胧ツ赣H的時(shí)候才后悔。
記得有一次，我發(fā)高燒，是母親在深更半夜的`時(shí)候，把我背到醫(yī)院的，我的母親的身體本來就不好，現(xiàn)在還背上我到醫(yī)院，我的心里真不是個(gè)滋味，母親把我放下來的時(shí)候，我看見她的臉已經(jīng)變得蒼白些了，汗珠也一顆顆的往下掉。頓時(shí)我的眼睛水一個(gè)勁地從眼眶里竄出來。
正是這件事讓我從年幼無知的我明白了母親這個(gè)詞的含義，是母親在我傷心的時(shí)候陪伴我；也正是母親在我哭泣的時(shí)候安慰我，沒有母親就沒有我，母親的恩情是一輩子也還不了的！
珍惜現(xiàn)在屬于你的母愛！
寫一個(gè)人的作文11
我相信大家一定都有自己敬佩的人吧！我敬佩過警察。敬愛的老師。親愛的同學(xué)，但我最敬佩的還是一個(gè)普普通通。平平凡凡的人。她既不是名人，也不是偉人，而是一位女清潔工。
她，看上去是一個(gè)40幾歲的婦女，一雙明亮的眼睛，烏黑上帶著幾絲白色的頭發(fā)，一張滿是皺紋的臉上總是帶著幾分微笑。
她，就是這個(gè)一個(gè)不起眼的清潔工，給了我永遠(yuǎn)在記憶中擦不掉。
就在那個(gè)星期天里，陽光明媚，萬里無云。我看見一位清潔工在掃地，她掃過的每一條街道都一塵不染干凈極了。走在回家的路上，我看見前面有一條水溝被骯臟的枯枝葉堵塞了。有一位阿姨正在處理，我湊前一看，原來是那個(gè)清潔工阿姨。旁邊，湊熱鬧的人，有的捂著鼻子像箭一樣快速的跑開，有的在說，就不怕臟，還有的說，哎，真是的.，又不是沒人弄，臭死了。阿姨不聽別人的議論，堅(jiān)持不懈的用手把溝里的垃圾一把把的挖出來，不一會兒，水溝終于通了。
清潔工人，你在人們的眼里，雖然不起眼，但你美化了我們的家園，你就是最偉大的，是我們的驕傲。
寫一個(gè)人的作文12
語文呂老師在大屏幕上放著她找到的作文，嘰里呱啦的說著什么，而我卻沒聽清楚。
過幾天就要舉行長繩比賽了，所以我一有時(shí)間，就下去練習(xí)，已經(jīng)很熟練了。然而這樣做也是有負(fù)面影響的，這不，剛上第二節(jié)課，我就有些體力不足了。
就在我剛要趴在桌上休息一下時(shí)，上上個(gè)星期剛換的同桌——張千祿碰了一下我的胳膊，我怒吼：“死‘面條’，你欠扁啊！”他搖搖頭，說：“不是啊，你聽聽李瑨在讀什么？”我沒聽，而是看看屏幕：“我們……像猴子一般……”我突然明白了他的意思，把頭向左扭轉(zhuǎn)135度。果然，我看到后面的花云強(qiáng)正瞪著我……
“猴子”是我以前的'鄰居，叫花云強(qiáng)，所以我們有時(shí)叫他“小強(qiáng)”。只不過有一天“小強(qiáng)”旁邊的“兔子”劉君蕾說：“我發(fā)現(xiàn)你很像‘猴子’耶！”于是，我們就開始叫他“猴子”。
“猴子啊，你英語作業(yè)交了嗎？”“猴子啊，下節(jié)什么課？”
終于，他忍不住了，大吼：“我不叫‘猴子’！”“好吧，不叫你‘猴子’就是了。”還是我反應(yīng)快，“你升級為孫悟空了，好吧！”我們哈哈大笑。
寫一個(gè)人的作文13
淘淘是一只小狗，它全身長著棕色的毛，一雙烏黑的圓眼睛像黑寶石一樣。
一天，主人要出去辦事。走之前主人把淘淘最喜歡的骨頭放在它的專用碗里，又拿了一個(gè)小球放在它的碗邊，對它說：“淘淘，我要出去辦事了，要晚一點(diǎn)兒才能回來，你一個(gè)人在家要乖，可不能調(diào)皮搗蛋。”淘淘“汪汪”叫了兩聲，仿佛在說：“主人，你放心的去辦事情吧，我一個(gè)人會乖乖的�！�
淘淘聽見關(guān)門聲后，安分的在自己的小窩里休息了一會兒。然后吃了一點(diǎn)骨頭，它覺得無聊了，就把球拿過來用嘴拱來拱去，然后，它一拋一接，沒想到球一下子彈進(jìn)了主人的大靴子里。淘淘繞著大靴子轉(zhuǎn)了幾圈，跳起來看看，都沒有看到球。它著急了，又把靴子?xùn)|拉拉，西扯扯，還甚至想把靴子撲倒哩。它想起靴子的前端是可以拉下來的.，于是它努力回想主人解鞋帶時(shí)的情景，然后輕輕拉了一下鞋帶的一頭，然后輕輕一推，看見球在大靴子里，淘淘開心地“汪汪”直叫。
等到主人回來后，發(fā)現(xiàn)淘淘乖乖地睡在自己的小窩里，碗里的骨頭也全部吃完了。主人為了獎(jiǎng)勵(lì)淘淘一個(gè)人在家里乖乖地沒有闖禍，便獎(jiǎng)勵(lì)了它一塊精肉。
寫一個(gè)人的作文14
老師的愛像太陽一樣溫暖，像春風(fēng)一樣和藹，像泉水一樣甘甜。因?yàn)橛辛四�，世界才會美麗，因�(yàn)橛辛四汤蠋�，我的語文課程才會多姿多彩。
我的語文老師她姓程，我們都叫她程老師。她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛上“住”著一雙淡淡的眉毛，小小的鼻子下是一雙出口成章的嘴巴。
有一次，語文單元測試卷批好了，我非常興奮的同時(shí)也緊張，因?yàn)槲蚁胫牢业腵成績是否好。然而試卷發(fā)下來了，我非常失落。識字寫字只考了良，雖然閱讀考了優(yōu)，但是沒有達(dá)到我對自己制定的要求。程老師開始講題了，每次聽到答案，都是因?yàn)樽约旱拇中牟艑?dǎo)致的錯(cuò)誤。程老師在給我復(fù)批的時(shí)候，她找我談了話。她跟我說：“這次考得有點(diǎn)差了，怎么回事？”我聽了竟無言以對，可是當(dāng)我看到程老師那雙炯炯有神的眼睛，便感覺很慚愧，因?yàn)槲抑莱汤蠋熓悄敲吹恼J(rèn)真、和藹可親。所以我決定：下次絕對不會再辜負(fù)她對我的期盼。
啊！我敬愛的程老師，您是那么的偉大！因?yàn)槟拖褚晃恍燎诘膱@丁，而我就是等待發(fā)芽的那棵種子；因?yàn)槟袷且恢坌廴紵南灎T，天天的照耀著我們，卻耗盡了您自己；因?yàn)槟褚恢嵃兹缬竦姆酃P，縮短自己，教育了我們！程老師我永遠(yuǎn)愛您，敬仰您！
寫一個(gè)人的作文15
什么，我也有敬佩的一個(gè)人？你先別急，聽我慢慢說……
此人乃本班“何方神圣”，身材高挑，大長腿、瓜子臉、高鼻梁、大眼睛，一副明星臉。
不過她為什么是“神圣”呢？請看：
鏡頭一：隨著“叮鈴鈴”的鈴聲，下課啦！哦，你瞧，“何方神圣”又在畫畫了�！昂畏缴袷ァ碑嫯�，豈有不看之理？一筆一畫，就像是沿著特定的軌道畫的，畫好的圖簡直是打印出來的！“哎呀你們都走開！”旁邊的人全都圍在“何方神圣”周圍，她正在驅(qū)趕人群。有的人是真走了，有的.人只是換個(gè)角度看。
鏡頭二：又到了體育課，又要跑步。你看！“何方神圣”像一支離弦的箭，才剛開始，就結(jié)束了——她已經(jīng)到終點(diǎn)了。
這就是本班的“何方神圣”，是不是很厲害？哦，對了，她的名字就叫何方！
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