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難忘的老師作文800字

時(shí)間:2024-05-20 08:02:44 寫人作文 投訴 投稿
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難忘的老師作文800字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的難忘的老師作文800字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘的老師作文800字

難忘的老師作文800字1

  連續(xù)幾天的小雨,使得我們的心情也變得陰沉沉的,但是今天卻不同了。盡管天是陰沉沉的,我們的心里卻是喜氣洋洋,因?yàn)榻裉焓俏覀儗毿¢喿x節(jié)的閉幕式,我們班有好幾位同學(xué)都要到凌虹廳領(lǐng)獎(jiǎng)!

  中午十二點(diǎn)四十五分,我準(zhǔn)時(shí)來到凌虹廳,參加閱讀節(jié)閉幕式。一點(diǎn)鐘,閉幕式正式開始。首先由葉校長(zhǎng)介紹了閱讀節(jié)中我們進(jìn)行的活動(dòng)。接著由領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。然后就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻——頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。我是第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)——“我與閱讀節(jié)”學(xué)生征文的代表。當(dāng)寬大的投影屏上出現(xiàn)我的名字的時(shí)候,我的心里很是激動(dòng)!在我們之后還有好幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),每當(dāng)看到舞臺(tái)上出現(xiàn)我們班同學(xué)的身影,我就為我們班級(jí)而感到自豪!

  在閱讀節(jié)中,幼兒園的小朋友們也參與其中。學(xué)校評(píng)出了書香寶寶、書香家庭等獎(jiǎng)項(xiàng)。幼兒園的小朋友們還精心準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目——《朱先生去野餐》。他們滑稽的語言和動(dòng)作總是讓我們哈哈大笑!

  最后,由蔡校長(zhǎng)宣布閱讀節(jié)閉幕。為期三個(gè)月的第八屆閱讀節(jié)在歡快的'歌聲和熱烈的掌聲中順利閉幕了!

  在閱讀節(jié)中,我積極參與了各項(xiàng)活動(dòng),精心制作了《我的半本書》,仔細(xì)閱讀了經(jīng)典名著,認(rèn)真撰寫了《我與經(jīng)典有約》的征文……

  其中,我對(duì)我制作半本書的過程頗有感觸:

  在“十一”長(zhǎng)假期間,我制作了我的第三本書,書名是《陽光少年——十二歲的足跡》。

  我先把我這一年中寫的文章都找出來,這個(gè)過程可真麻煩啊!我的作文零零散散的,有的在電腦上,這個(gè)好辦,只要復(fù)制一下就行了,但是還有一些文章分布在作文本上,我仔細(xì)地查找,然后再擇優(yōu)把它們輸進(jìn)電腦。文章都找到了,我就要開始對(duì)這些文章進(jìn)行歸類了,我這本書中的文章一共有四大類,分別是:游記、讀書筆記、其他和英語文章。

  接著我開始排版,在做這本書的過程中,我吸取了以前的教訓(xùn),給每一篇文章都配上了插圖或照片。然后,我把封面和插頁設(shè)計(jì)好。最后再寫上序言。

  經(jīng)過我三天時(shí)間的努力,我的第三本書終于做好了!

  這個(gè)閱讀節(jié)我付出了很多,收獲了很多。在我制作半本書的過程中,我了解了編寫、裝訂書籍的繁瑣,明白了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的道理;在閱讀經(jīng)典名著的過程中,我懂得了一本好書是一個(gè)人的良師益友,它能夠激勵(lì)你、鞭策你,使你發(fā)奮圖強(qiáng)……這個(gè)閱讀節(jié),我獲益匪淺!

  回顧之前的五年,寶小的閱讀節(jié)也帶給了我許多樂趣,讓我體會(huì)到了讀書之樂!書香滋潤(rùn)著我的心靈,閱讀伴隨著我茁壯成長(zhǎng)。在以后的日子里,我們一定要多讀書,與好書為友,讓我們的每一天都成為閱讀節(jié)!

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  “書籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識(shí)海洋,也是智慧的源泉!蔽覑圩x書,我認(rèn)為:讀書,要講究,不像某些人走馬觀花,只尋求爽。讀書,就要像喝茶一樣,慢慢地去品嘗。

  書的.用途很多:保持記憶,傳播知識(shí),交流信息,表達(dá)靈感,讀書是一種享受。每當(dāng)我讀書時(shí),感覺仿佛是久旱逢甘露。

  “讀美文如同飲醇酒。酒,越釀越香;文,愈久愈香!边@句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》,書如其名,在20年風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷中磨練出經(jīng)典。這是我的愛書之一。

  我愛看“閑書”在家里是出了名的。所以,媽媽給我定了幾條“家規(guī)”每天只能看兩次書,每次不能超過半小時(shí)……聽了這話,我非常氣憤,便抓住一切機(jī)會(huì)看書:“上廁所看、吃飯看……”

  我喜歡讀書,不知道是因?yàn)闀腥に晕蚁矚g它,還是因?yàn)槲蚁矚g它,它才變得那么有趣!

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  讀書人的言語是士人們的規(guī)范,行為是世人們的榜樣,皆懷有天下清明的志向。他們的氣度又深又廣,難以測(cè)量。捧一本好書如同和圣賢對(duì)話,陶冶我們的情操,讓正確的世界觀得以樹立。

  書籍里的'不僅有詩與遠(yuǎn)方,還有其它種種。人類歷經(jīng)數(shù)百萬年的狩獵時(shí)期,進(jìn)入了農(nóng)耕文明。中華文明展現(xiàn)著生生不息、波瀾壯闊的生命力。

  古語有云“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物!遍喿x是對(duì)自然規(guī)律的領(lǐng)悟,是對(duì)生命意義的追求,也是對(duì)人格魅力的滋養(yǎng)……閱讀是油鹽醬醋茶,是吃喝拉撒睡,是生老病死故,是衣食住行修,是喜怒哀恐樂……閱讀能帶給我們的,是無窮無盡的知識(shí)和快樂。

  一路走來,閱讀伴我成長(zhǎng)。走近圖書館,我感受到了清晨第一縷陽光的美好。順著斑駁的樹影,透過柳葉的間隙,我看到了自習(xí)室人流涌動(dòng)。走進(jìn)圖書館,琳瑯滿目的圖書映入眼簾。讀一本好書,家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。當(dāng)我的指尖劃過書目,草薰風(fēng)暖,夏末未至。匆匆又是一年盛夏,從草長(zhǎng)鶯飛到煙柳畫橋,從任性到知書達(dá)理,這都是閱讀給予我的。閱讀伴我成長(zhǎng),在無數(shù)個(gè)春夏秋冬,我都在無盡的快樂中沉浸。

  讀經(jīng)典,就是對(duì)精神“險(xiǎn)峰”的挑戰(zhàn)。閱讀讓我們成為人上之人,讓宇宙之精華,萬物之靈長(zhǎng)為我們所有!

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  我有一位“好朋友”,它,滿腹知識(shí),穿著各種美麗的“衣裳”,每天,它都會(huì)跟我分享各種新奇有趣的故事,我對(duì)它愛不釋手,吃飯看著它,睡覺前陪著它,休息時(shí)帶著它,對(duì),它就是書!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯——高爾基!蔽业纳钭匀浑x不開書。

  記得我很小的時(shí)候,就喜歡看繪本,每當(dāng)我翻開繪本時(shí),就被那有趣的文字與圖畫吸引住了,于是我愛上了書。漸漸地長(zhǎng)大了,我便開始看文學(xué)類的書籍了,如《草房子》、《蘋果樹上的.外婆》、《夏洛的網(wǎng)》、《愛麗絲漫游奇境》、《寄小讀者》……如今,我早已與書成為了無話不談的“好朋友”,陶醉在書那新奇有趣迷人的故事里,我盡情地享受著書給我?guī)頍o窮的快樂!

  我的“好朋友”帶我認(rèn)識(shí)了書中的許多朋友,了解了主人公的性格和外貌,并教會(huì)了我很多知識(shí)和道理:《孩子,先別急著吃棉花糖》通過著名的“棉花糖試驗(yàn)”讓我明白人要懂得取舍,不要因?yàn)檠矍暗恼T惑而失去選擇人生中最甜美的那一顆“棉花糖”;《夏洛的網(wǎng)》讓我明白朋友間應(yīng)該互幫互助;《草房子》使我感受到愛并懂得每個(gè)人都應(yīng)該珍惜一切,關(guān)心他人;《小公主》告訴我無論何時(shí)何地都要保持一顆真善美的心,從心里上做一個(gè)善良樂觀、堅(jiān)強(qiáng)自信、永不言棄的小公主……我每天沉迷在我的“好朋友”那新奇有趣的故事當(dāng)中,讓我感到喜怒哀樂。當(dāng)我讀到蜘蛛夏洛為小豬威爾伯而犧牲時(shí),我被它的行為深深打動(dòng)了;當(dāng)我讀到小豆豆一不小心掉到臭水溝時(shí),我捧腹大笑;當(dāng)我讀到王葆擁有了寶葫蘆就什么都依賴寶葫蘆時(shí),我生氣得不由地皺起眉頭;當(dāng)我讀到小公主失去親人后仍然善良樂觀堅(jiān)強(qiáng)自信時(shí),我的內(nèi)心被強(qiáng)烈震撼了……

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,它也是一位智者,當(dāng)我遇到困惑時(shí)為我答疑解惑。我的生活離不開書,就像魚兒離不開水,就像山里的娃娃離不開石頭,海邊的娃娃離不開大海,槐鄉(xiāng)的孩子離不開槐樹……而閱讀,就像一把鑰匙,為我打開知識(shí)的大門,讓我在“知識(shí)銀行”里大把大把地抓著“知識(shí)幣”;閱讀,也像一個(gè)裝滿知識(shí)的旅行袋,帶著我踏上了寫作之路,每當(dāng)我的文章在各雜志上與讀者們分享時(shí),我都感到無比快樂;閱讀,還像一架時(shí)空穿梭機(jī),載著我回顧歷史展望未來,也是它,伴著我,一步一個(gè)腳印地去成長(zhǎng)……

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  高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睘榱诉M(jìn)步,所以,閱讀書籍成了我們每天必不可少的工作。也就是說,閱讀伴著我們成長(zhǎng)。

  在我看來,閱讀是無處不在的。沒錯(cuò),閱讀可能在教室里,可能在家中的客廳里,可能在公園中的一張長(zhǎng)椅上,也可能在……哪兒有書籍,哪兒就有閱讀,你瞧圖書館中,一張張課桌上坐滿了正在閱讀書籍的人們,他們有的是小學(xué)生,有的'是青年人,也有的是讀報(bào)的老人,他們都正在聚精會(huì)神地看書。

  在我看來,閱讀是十分有益的。走進(jìn)圖書館或書店,一本本,各具特色的書便呈現(xiàn)在你的眼簾中,無論你閱讀哪一本,都會(huì)讓你受益匪淺:讀一本小小說,可以使你十分緊張的心情立即松弛,投入到一個(gè)輕松的氛圍中去;讀一本名人著作,可以使你了解名人成名的酸辛苦楚與堅(jiān)持不懈,讓你從他們身上學(xué)到許多可貴的精神……當(dāng)然,也有許多多,當(dāng)我們閱讀之后,便會(huì)明白做人的道理!

  在我看來,閱讀不僅無處不在,有益,它也是有趣的,它可以給一個(gè)愁悶的人帶去歡樂,帶走煩惱。

  每當(dāng)我們閱讀的時(shí)候,總能享受到一段十分優(yōu)美的語段,這時(shí),你就會(huì)懂得享受,沉浸在書海之中,把煩惱拋到九霄云外去了。當(dāng)然,在閱讀的過程中,我們也會(huì)遇到一些不解的問題,但是,我們往往會(huì)在書籍中找到最佳的答案,尋找答案的過程往往也是最有趣的……

  我也曾體會(huì)過閱讀的好處。記得有一次,我閱讀了一本名著——《魯濱遜漂流記》,文章記敘了魯濱遜在一個(gè)孤島上獨(dú)自生活了28年,起初,他十分害怕,但是,慢慢地,他憑借著自己的頑強(qiáng),克服了重重困難,每每閱讀這本書的時(shí)候,扣人心弦的情節(jié)總會(huì)吸引我。當(dāng)我讀完這本書后,我也明白了許多道理:當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候,光害怕是不會(huì)勝利的,堅(jiān)強(qiáng)拼搏是你必勝的唯一籌碼。

  閱讀的好處是說不盡,道不完的……閱讀伴我成長(zhǎng)。

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  大家好,我叫芭露,我活潑好動(dòng),組織力強(qiáng),在同齡孩子中,我往往是“老大”,一大群孩子很樂于在我的指揮下東奔西跑。唯一能使我文靜下來的,就是我最忠實(shí)的伙伴——書。我是一個(gè)愛看書的女孩,《一千零一夜》、《伊索寓言》、《賣火柴的女孩》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《十萬個(gè)為什么》……我在書中汲取知識(shí),獲得了智慧和力量,學(xué)會(huì)了做人。

  我看的書都是老師和媽媽推薦的,都是積極向上,開拓視野的。我在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書,在書中讀懂了李白的瀟灑,蘇軾的豪放,魯迅的深邃,冰心的意切情長(zhǎng)。讀書,讓我的目光投向更廣闊的時(shí)空,心靈溝通過去和未來,古今和中外,已知和未知。這個(gè)學(xué)期剛開學(xué),老師就向我們推薦了很多中外小說名著,我看得簡(jiǎn)直著了“魔”!栋餐缴挕穾е矣螝v于充滿想象的童話王國(guó);《愛的教育》讓我感受到純潔的友情,父母和師長(zhǎng)的關(guān)愛;《木偶奇遇記》讓匹諾曹這個(gè)調(diào)皮搗蛋的木偶陪伴我們,一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜怒哀樂,說到《魯賓遜漂流記!肺揖透鼇韯帕,我想到我們?cè)馐苣嗍骱偷卣鸬耐麄,不也是靠這種頑強(qiáng)不屈的.精神與大自然抗?fàn)幹亟覉@的么?讀書真的讓我受益匪淺!

  我愛看書,也愛收集和保存書。一本好書經(jīng)常讓我愛不釋手,廢寢忘食。我對(duì)書的熱愛到了如癡如醉的地步。有一次,媽媽給我買了本新書。我一口氣就讀完了,妹妹很想看,再三懇求我,并向我保證不把書弄臟,弄破,弄丟。我終于答應(yīng)了,等她看完還給我時(shí),我發(fā)現(xiàn)頁角有些卷起來了,我傷心落淚氣憤之下打了她,我倔強(qiáng)地憐惜著自己的新書,沒有接受媽媽的批評(píng)。媽媽罰我一個(gè)星期不準(zhǔn)碰我的書柜,我哭著入睡。第二天媽媽問我,為什么半夜里突然起床走到書柜前,她當(dāng)時(shí)叫過我,我沒有答應(yīng)。天哪!我竟然為書夢(mèng)游了!于是媽媽解除了不準(zhǔn)我看書的禁令,我同時(shí)也因?yàn)閯?dòng)手打人,向妹妹道了歉。

  高爾基爺爺說得好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書能讓我們的心靈插上想象的翅膀,能給我們的心田澆灌豐富的營(yíng)養(yǎng),能給我們的心房裝上清澈的眼睛,能給我們一把尺子,丈量對(duì)和錯(cuò)。拿到一本書,我喜歡先閱讀目錄,了解這本書的章節(jié)和大概內(nèi)容,然后會(huì)習(xí)慣性地拿起一支筆讀讀畫畫,抄抄寫寫。這樣日積月累,既豐富了閱讀量,增長(zhǎng)了課外知識(shí),開拓了視野,提高了寫作水平。讀書給我最無窮的樂趣,給了我恒久的前進(jìn)動(dòng)力。

  同學(xué)們,少年志則中國(guó)志,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書,多讀書,讀好書!

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  時(shí)光荏苒,歲月如梭,一晃四個(gè)春秋過去了,我已經(jīng)是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了;匚蹲砸炎哌^的路程,深深感到閱讀給我知識(shí)、給我樂趣、伴我快樂成長(zhǎng)。

  記得在我二、三歲時(shí),爸爸媽媽給我買了一些圖書,這種書有圖畫卻沒有文字。那時(shí),這些書幫我認(rèn)識(shí)了什么是蘋果、香蕉、桔子,什么是西紅柿、黃瓜、茄子等。到了五六歲時(shí),爸爸媽媽給我買了《童話故事》、《一千零一夜》等,這些書既讓我欣賞了童話故事又認(rèn)識(shí)了許多生字。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)開始小學(xué)生活了,我是多么的興奮和激動(dòng)。每天的學(xué)習(xí)會(huì)給我提出各種問題,為了掌握更多的知識(shí),我讀了《手把手教我寫作文》《手把手教我寫好句好段》,從中知道了如何寫作文。隨著年級(jí)的增長(zhǎng),我還訂閱了《中國(guó)少年報(bào)》、《兒童文學(xué)》、《小百科》等,在課外讀物中學(xué)到了很多課本中老師沒有講過的知識(shí)。在不斷的閱讀中我很快融入到了知識(shí)的海洋,課外讀物中的知識(shí)魅力深深地吸引了我。

  爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我要想掌握和認(rèn)識(shí)更多知識(shí)就要多讀書讀好書。他告訴我書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。我的小房間里專門有一個(gè)書柜,每層都擺滿了書,我的藏書里有科學(xué)普及讀物、小說、詩歌等,它們就如同一座座寶藏,讓我不斷地汲取精華受益頗深。課外時(shí)間我的小房間成了我的天堂,它讓我在知識(shí)的迷宮里遨游,在文學(xué)故事情節(jié)中陶醉,真讓我樂此不疲。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,時(shí)代在不斷的發(fā)展、社會(huì)在不斷的進(jìn)步,我必須與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí),不斷地提高自己的.知識(shí)儲(chǔ)備,才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,只有在求索知識(shí)的道路上奮力前行我的人生才會(huì)更加完美。

 

難忘的老師作文800字8

  我是一個(gè)愛讀書的女孩,從小就很喜歡書籍,和書結(jié)下了不解之緣。一看到它我就愛不釋手,就象久旱的禾苗遇到了雨露。在我的房間里擺放著許多書,我把書當(dāng)成我離不開的好朋友。

  小時(shí)候,美麗的白雪公主,善良的小矮人,她們成了我認(rèn)識(shí)真善美的標(biāo)準(zhǔn)。勇敢的小裁縫,說謊話的匹諾曹,可憐的丑小鴨,虛偽的皇帝,騙人的大臣,可愛的小紅帽……這許許多多的童話人物讓我的童年生活豐富多彩。她們伴我度過了許多美好的夜晚。

  書是人類智慧的源泉。打開書本,我好像看到了浩瀚的`大海,看到了茫茫草原,好像聞到了泥土的芬芳,看到了蝴蝶飛,鳥兒忙,蜜蜂嗡嗡叫,喜鵲枝頭鬧……書本為我展現(xiàn)了一個(gè)繽紛世界。

  書讓我領(lǐng)略到了我國(guó)古典文化。我國(guó)是四大文明古國(guó),有著燦爛的民族文化,我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,有著世界上獨(dú)有的民族文化。我國(guó)是個(gè)禮儀之邦。子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為?玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義,這些股圣人傳下的民族文化鞭策著我,它讓我從小就要樹立遠(yuǎn)大的理想,發(fā)奮讀書;父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母叫,須敬聽,讓我懂得了從小要尊敬長(zhǎng)輩;三人行必有我焉,教會(huì)我同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是大觀園,書里的生活繽紛多彩,書里的世界五彩斑斕,書伴我成長(zhǎng),讓我們?cè)跁暮Q罅吮M情遨游吧!

難忘的老師作文800字9

  書籍伴我左右,閱讀助我成長(zhǎng)。從幼兒時(shí)期讀繪本,到小學(xué)開始讀故事書,再到中學(xué)生活讀名著,從《三字經(jīng)》到《論語》,從《西游記》到《鋼鐵是怎樣煉成的》,從《格林童話》到《平凡的世界》,由簡(jiǎn)至難,從古到今,從中到外。我在這一本本書籍的滋養(yǎng)下一天天長(zhǎng)大,知識(shí)的“魔力”把我從丑小鴨變成了白天鵝。

  小學(xué)時(shí)獲得的第一張獎(jiǎng)狀便是“讀書小達(dá)人”,早早接觸繪本的我,讓我在一年級(jí)的閱讀比賽中脫穎而出。帶著這份殊榮,我

  “人之初,性本善!薄叭瞬粚W(xué),不知義!焙孟駨难姥缹W(xué)語時(shí)就會(huì)背的句子,“弟子規(guī),圣人訓(xùn);首孝悌,次謹(jǐn)信。”這一句句朗朗上口的語句,是國(guó)學(xué)啟蒙的經(jīng)典讀物,是每一個(gè)中國(guó)人童年的必背書目,更是教育成就我們的重要書籍。小小的我在懵懂中爛熟于心,汲取精華,讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)出了敦厚善良的心性,敬父母,尊師長(zhǎng),愛他人!扼椅虒(duì)韻》與《成語接龍》積累了我的詞匯量。讀書破萬卷,下筆如有神;文章本天成,妙手偶得之。這讓我在寫作上也得心應(yīng)手,老師也經(jīng)常會(huì)讓我寫寫發(fā)言稿和國(guó)旗下講話,越發(fā)激發(fā)了我閱讀的勁頭。

  記得有段時(shí)間我癡迷曹文軒的書,他的《叮叮當(dāng)當(dāng)》系列,《草房子》系列,我都讀得津津有味。恰逢他來我們學(xué)校做報(bào)告,現(xiàn)在依舊清晰記得他對(duì)我們說:“閱讀是弓,寫作是箭。想要把箭射出去,就需要一把弓,想要射得遠(yuǎn),就得需要一把好弓。閱讀是寫作的前提,寫作是閱讀的結(jié)果。”我把每一句話都認(rèn)認(rèn)真真地記在我的本子上,也深深地刻在我的腦海中。我暗下決心努力去做一把好弓,那就需要不斷閱讀來積累!白x書不覺已春深,一寸光陰一寸金”,我手不釋卷地讀啊讀的,教室里“圖書一角”已被我翻過一遍又一遍。我把沈石溪的動(dòng)物小說系列全都讀完,有的甚至讀了好幾遍,后來他就來我們新華書店簽名售書了,激動(dòng)得我踏上了瘋狂“追星”路途。父母特地帶我去跟他合影留念,我把他當(dāng)時(shí)售的書全都包上,一點(diǎn)都不感到累,排了好久好久的隊(duì),終于見到了這位和藹可親的大作家,像自家爺爺般詢問我讀過他什么書時(shí),我自豪地跟他講,我?guī)缀跞甲x過了。是他的小說讓我領(lǐng)悟到了動(dòng)物間的忠義,也認(rèn)識(shí)到了動(dòng)物的睿智,懂得了動(dòng)物也有愛恨情仇,甚至比我們?nèi)祟惖母星楦鎿锤己。從這些動(dòng)物的身上,我也學(xué)到了堅(jiān)持,懂得了感恩。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我拾階而上,去找尋人生的真諦。幸運(yùn)的我從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中找到了。保爾有一段名言:“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時(shí)侯,他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說:‘我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗!藨(yīng)當(dāng)趕緊地、充分地生活,因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命。”我被這句話深深震撼到了,一遍一遍地反復(fù)去讀,一次一次的反復(fù)去品,一個(gè)一個(gè)的問題接踵而至。一個(gè)人活在這個(gè)世界上的意義是什么呢?短暫的人生要如何度過呢?想到保爾兩腿癱瘓,雙眼失明時(shí),卻仍堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力工作,并開始文學(xué)創(chuàng)作。我還有什么理由虛度美好的年華,還有什么理由揮霍精彩的青春呢。青春是生活賦予青年們的一份巨大的高貴的禮品,作為青少年的我應(yīng)該好好珍惜這份“禮品”,要勇敢頑強(qiáng)堅(jiān)定地排除一切障礙去做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  鋼是在烈火中鍛燒,高度冷卻后煉成的,因此它很堅(jiān)韌。保爾之所以能夠成為英雄,完全是靠著這份鋼的意志,堅(jiān)定不移的信念,四次受傷,四次死里逃生,卻毫無畏懼;在疾風(fēng)暴雪的工地上,忍受著高強(qiáng)度的勞動(dòng)和饑寒;在雙目失明疾病纏身的情況下,他沒有屈服,沒有妥協(xié)。終于在那艱苦的環(huán)境中,從一個(gè)出身貧苦的少年,成長(zhǎng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的.共產(chǎn)主義戰(zhàn)士!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,和保爾相比,我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的,偶爾的考試失利,父母批評(píng)就會(huì)一蹶不振,在看完《鋼鐵是怎樣煉成的》頓感相形見絀,我曾經(jīng)感嘆的命運(yùn)不公、唉聲嘆氣更是對(duì)自己的嘲諷。

  這個(gè)寒假,冬奧遇上春節(jié),為了迎接這場(chǎng)賽事,我們國(guó)家春節(jié)嚴(yán)禁燃放鞭炮禮花,這個(gè)已有兩千多年的傳統(tǒng)民間習(xí)俗就這樣戛然而止,除夕夜全國(guó)悄無聲息,讓你見識(shí)到了什么叫做中國(guó)的團(tuán)結(jié)。保爾說“要永遠(yuǎn)覺得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離,那便是末路的開始!蔽覀兠總(gè)人都是集體的一員,就像一滴水,我們要融入到大海中去,我們要服從管理,無條件為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一份力。盛大的開幕式,伴隨著各種黑科技的亮相,自豪的我也算體會(huì)到保爾的心情。我們的國(guó)家正在復(fù)興,正在強(qiáng)大起來,生活在這個(gè)世界是大有可為的。運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光,航天員們?cè)谔斟塾巍總(gè)人都在為國(guó)家的強(qiáng)大努力著,我又怎能對(duì)自己降低要求?

  書籍是我的良師益友,它在我迷茫與彷徨時(shí)指引前進(jìn)的方向;在我驕傲與自滿時(shí)及時(shí)壓制躁動(dòng);在我頹廢與無助時(shí)給予撫慰和鼓勵(lì)。我的成長(zhǎng)離不開閱讀,閱讀可以蕩滌浮躁的塵埃,生出沁人心脾的清新空氣,涵養(yǎng)善良美麗的心靈。我愛閱讀,愛她對(duì)我的教導(dǎo),愛她讓我的改變,愛她讓我們的生活變得更加精彩與美麗!

難忘的老師作文800字10

  “開卷有益”這句話說的一點(diǎn)兒都沒錯(cuò),閱讀不僅能豐富我們的知識(shí),開闊我們的視野,還能提高我們的想象力,它真是我們的良師益友。

  記得小時(shí)候,我看過各種各樣的書,《三國(guó)演義》、《上下五千年》、《隋唐英雄傳》、《水滸》等等,粗粗一看就讓人愛不釋手。他們是我們中華文化的瑰寶,讓我更深刻地體會(huì)了中華民族五千年的文化精髓。我還從外國(guó)的文學(xué)書籍中汲取到不少養(yǎng)分,《安徒生童話》,是我們小時(shí)候聊天必備的娛樂話題;《木偶奇遇記》,是我們?nèi)缃褚廊凰伎嫉纳衿婀适拢弧稅埯惤z夢(mèng)游仙境》,是我夢(mèng)中向往的仙境。童話故事讓我的世界充滿童趣、充滿笑語,讓我插上想象的翅膀盡情翱翔!锻辍罚@是一本耐人尋味的自傳體小說,作者悲慘的命運(yùn)讓人傷心,但留給讀者更多的是書中優(yōu)美的筆墨,我被他這種婉轉(zhuǎn)、含蓄的寫法深深打動(dòng);而《八十天環(huán)游世界》在這本書,我一點(diǎn)點(diǎn)被這世界之大、世界之廣、世界之神奇所吸引。

  漸漸的,我從一個(gè)只懂粗粗閱讀文章表面含義的小同學(xué)成長(zhǎng)為一個(gè)懂得細(xì)細(xì)品味書籍奧妙、欣賞文章佳句的大孩子。也漸漸的知道要去讀讀那些更深刻的國(guó)際實(shí)況、國(guó)際國(guó)內(nèi)新聞之類的報(bào)紙、書籍。我為中國(guó)申奧成功而喜悅、為烽火連綿的'戰(zhàn)場(chǎng)而哭泣、為貧困孩子而忐忑。因?yàn)殚喿x,讓我的心有了更多的牽掛,讓我的心有了更豐富的情感體驗(yàn)。

  自從有了書籍與我相依相伴,我便多了一位良師,一位好友。我學(xué)習(xí)中碰到困難,是它們第一時(shí)間向我伸出熱情的雙手,我慢慢學(xué)會(huì)使用各種工具書,也不再害怕工具書里那些正規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的用詞、語言,學(xué)習(xí)中的“攔路虎”在它們的幫助下終于向我低下高傲的頭;而當(dāng)我遭遇挫折,悶悶不樂時(shí),它們中的一位位便紛紛站出來,用它們睿智的目光,用它們深情的言語,為我照亮前進(jìn)路上的每個(gè)角落!

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的精神食糧。點(diǎn)點(diǎn)書香,伴我幸福成長(zhǎng)。讓閱讀伴著我們,在人生的道路上愈行愈遠(yuǎn)吧!

難忘的老師作文800字11

  閱讀不知何時(shí)早已成為一種習(xí)慣,深深地存在于我心中。多年來我深深體會(huì)到了它對(duì)我的影響,它不單是簡(jiǎn)單的文字排列,每一個(gè)字都飽含作者的情感,讓你驚嘆這奇妙的文字排列竟然有這樣的魔力。

  讀一本好書仿佛可以看到一個(gè)時(shí)代所影響的一代人,讀一本好書仿佛可以聽到一個(gè)智者為你指引迷津,讀一本好書仿佛可以嗅到高尚靈魂的“香氣”……

  自我記事起,媽媽便常常在我睡前為我講上一篇童話。那時(shí)候,小小的我不止一次的憧憬過那個(gè)美好的世界,奇幻而富有魔力。也曾干過偷偷穿媽媽的裙子假裝自己是公主的傻事,F(xiàn)在回想,這可能就是閱讀的魔力吧!讓那個(gè)不諳世事的我對(duì)并不了解的世界產(chǎn)生了美好的憧憬。

  再大一些,升入小學(xué)便開始了古詩的閱讀學(xué)習(xí)。那時(shí)的'我才剛剛認(rèn)字,便開始“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”。也正是因?yàn)檫@句話,我當(dāng)時(shí)從來沒有剩過飯。猶記當(dāng)時(shí),我第一次看到一句“花褪殘紅青杏小”便一下子吸引住了,覺得那場(chǎng)面一定十分美好。古人竟能用短短七個(gè)字便把春去秋來的美景生動(dòng)地表現(xiàn)出來。那時(shí)的我還太小,只覺得美不能認(rèn)識(shí)這其中的深刻含義。但是就這樣朗朗上口的一句句詩句,一首首優(yōu)美的詞伴著我度過了懵懵懂懂的小學(xué)時(shí)期。

  步入了初中,我漸漸感受到了學(xué)習(xí)的壓力。但是我依然未曾放棄閱讀,轉(zhuǎn)而開始閱讀向《四世同堂》《駱駝祥子》這樣稍微深刻的一些書籍。一看到《四世同堂》,便停不下來了。老舍先生的文字仿佛有著神奇的魔力。只許寥寥幾筆,幾個(gè)老北京的詞語,一些傳統(tǒng)的場(chǎng)景便能把人拉回那個(gè)老北平,那個(gè)歷史底蘊(yùn)深厚的古城中小小的胡同。

  看著看著,我入了迷。那個(gè)吃人的時(shí)代讓我感到可悲心痛。那個(gè)四世同堂的大家庭讓我看到了各個(gè)不同的鮮活的北京人。耿直的常二爺,一腔熱血的祁瑞全……他們?nèi)缫欢涠錉N爛的煙火在亂世紛擾的戰(zhàn)火中綻放著自己獨(dú)特的色彩,卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。

  他們才有真正令人欽佩的勇氣,在那樣復(fù)雜的社會(huì),依舊保留著屬于自己的一抹亮色。不像冠家的賣國(guó)賊那樣虛偽陰險(xiǎn)。我仍然記得最后北平解放時(shí)每個(gè)人臉上喜悅的淚水。我雖然并未參與那個(gè)年代,但是我明白這滴眼淚承載了太多太多我所讀不懂的情緒。

  這本書讓我對(duì)中國(guó)有了更加深刻的理解,每一次唱國(guó)歌我總能想到那些英勇的戰(zhàn)士。我想這便是閱讀所帶給我的成長(zhǎng)。正是那一本本書:從美好的童話到意境優(yōu)美的唐詩宋詞再到深?yuàn)W一點(diǎn)的《四世同堂》……我仍在繼續(xù)閱讀,因?yàn)槲疑钪,皆因閱讀這個(gè)好習(xí)慣,我才能夠有這樣的理解,才能成長(zhǎng)為如今的我。而不是一直停留在牙牙學(xué)語的孩童時(shí)期。

  閱讀伴我成長(zhǎng),它教會(huì)了我太多太多。它就像一位老師,指引著我,牽起我的手漫步人生路……

難忘的老師作文800字12

  書,是我最好的朋友。無論我心情沮喪、生氣、開心,還是無聊的時(shí)候,都能找到合適的書籍陪伴我,和它們?cè)谝黄,我就感到非?鞓贰?/p>

  我喜歡看《意林》雜志,記得有一篇《磨刀不誤砍柴工》的文章,說的是一位伐木工人去砍樹,第一天他砍倒了19棵大樹,老板說他干得不錯(cuò),第二天他更努力地砍樹,卻只砍了16棵大樹。第三天,工人投入了雙倍的熱情去工作,可讓他失望的是,他只砍倒了12棵大樹。他主動(dòng)向老板去檢討,說自己干得不好,越賣力干得越少。老板問:“你多長(zhǎng)時(shí)間磨一次斧子?”他一愣,隨后說:“我把所有的時(shí)間都花在砍樹上了,哪有時(shí)間去磨斧子啊?”通過這篇文章,我明白了:埋頭苦干是很好的做事態(tài)度,可是這并不意味著只要我們花上大量時(shí)間事情就會(huì)解決或更好。實(shí)踐告誡我們:不是不做事,也不是只做事,而是要注意做事的方式和方法。

  我還喜歡看的書是《窗邊的小豆豆》。這講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事:小豆豆因淘氣被原本的學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說:“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的'基礎(chǔ)。“巴學(xué)園”有著與眾不同的校長(zhǎng),第一次見小豆豆,校長(zhǎng)就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個(gè)小時(shí)的話。沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦。“巴學(xué)園”有著與眾不同的午餐,每到午餐開始的時(shí)候,校長(zhǎng)就會(huì)問:“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?“巴學(xué)園”還有著與眾不同的教育方法,每一天的第一節(jié)課,老師就把當(dāng)天要上的課和每一節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)都寫在黑板上,于是小朋友就從自己喜歡的那門課開始,慢慢地老師就會(huì)知道每一個(gè)學(xué)生的興趣所在。

  今天我又看了一本名叫《綠野仙蹤》的書。這本書講的是一個(gè)叫多蘿茜的小女孩被一股旋風(fēng)吹到一片郁郁蔥蔥的草地上,她特別害怕,很想回家,但回家的路艱難,很遙遠(yuǎn),她在路途中遇到了稻草人、鐵皮人和膽小獅,她幫助他們找到了頭腦、智慧和膽量,稻草人統(tǒng)治了整個(gè)翡翠城,鐵皮人統(tǒng)治了整一個(gè)溫基國(guó),獅子當(dāng)了古老森林的國(guó)王。通過這本書,我知道了,想做個(gè)成功的人士,必須要具備頭腦、智慧和膽量,同時(shí)還要有一個(gè)溫暖的家。

  一本好書,就是一個(gè)真正的朋友。只要我們認(rèn)真去讀,就會(huì)和一本本好書交上朋友,這些朋友會(huì)陪伴我們一生,并且受益一生!

難忘的老師作文800字13

  我們每個(gè)人無時(shí)無刻都在閱讀:閱讀書籍、閱讀生活、閱讀人生。閱讀伴隨著我學(xué)習(xí),閱讀伴隨著我成長(zhǎng)。

  杜甫的詩句:“讀書破萬卷,下筆如有神。”高爾基的名言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!焙蜕勘葋喌木洌骸皶侨祟惖臓I(yíng)養(yǎng)品!倍甲阋员磉_(dá)了他們對(duì)書籍的熱愛。我沒有高爾基的文采,沒有莎士比亞的天賦,更沒有杜甫筆下的風(fēng)騷,但我對(duì)書籍的熱愛卻并不亞于他們。

  我對(duì)閱讀的喜愛是在上小學(xué)四年級(jí)時(shí)開始的,作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》是我閱讀的第一本名著。我深深地被書中那革命戰(zhàn)士保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)形象和頑強(qiáng)意志所感動(dòng)。而書中那句“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來的,并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣!钡拿鋭t更是震撼了我的心靈。每當(dāng)我遇到困難而退縮,受到挫折而放棄時(shí),就會(huì)想起保爾那高大的身影。因?yàn)樗刮颐靼琢耍簾o論經(jīng)受多大的挫折和磨難,都應(yīng)該以堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度對(duì)待生活。從此,我便一發(fā)不可收拾地愛上了閱讀。

  在五年級(jí)時(shí),男孩特有的冒險(xiǎn)心促使我又閱讀了大量的偵探小說。在眾多的偵探員中,我最喜愛也最敬佩的是柯南·道爾筆下的大偵探福爾摩斯。我敬佩他那靈活的身手、精密的.推理、縝密的分析和細(xì)致的觀察能力。他那極強(qiáng)的正義感和疾惡如仇的人生觀則更值得我們欽佩,更值得我們學(xué)習(xí)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我閱讀的書籍也越來越多。我在書海中暢游,享受了無窮的樂趣。在今年的上半年,我又拜讀了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主海明威的名作《老人與海》。書中的老人是一位年老的漁夫,他在一次出海捕魚的過程中意外捕獲了一條巨大的大馬哈魚。但他卻遭到了鯊魚群的襲擊,他勇敢地與鯊魚搏斗,最終卻只帶回了魚的殘骸。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月,忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。閱讀完這本書,我也獲得了閱讀伴我成長(zhǎng)。

難忘的老師作文800字14

  讀書破萬卷,下筆如有神。這是杜甫的一首詩,意思是:讀了天下所有的書,提起筆便能寫出好的文章,正如讀萬卷書,行萬里路?梢姇嵌嗝吹闹匾

  我喜歡讀書,書中的許多名人們用他們的故事,激勵(lì)著我們。讓我 明白了有志者事竟成的道理,也讓我明白了少壯不努力老大徒傷悲的道理。

  書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這是莎士比亞的一句名言。飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,而書卻不可以一日不讀。如果失去了書,就像人失去了陽光一眼,在外面什么也看不見。書也一樣,失去了,學(xué)不到知識(shí),那人生還有什么價(jià)值,什么意義呢?

  書,也分好壞,有些不適合我們讀的書,我們不應(yīng)該讀,我們要選擇名人寫的好書,如夏洛蒂的《簡(jiǎn).愛》、霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》也可以讀些小說,如沈石溪的《狼王夢(mèng)》等。

  我媽媽和眾多家長(zhǎng)一樣,望子成龍,望女成鳳。

  她給我買了中國(guó)十大名著,正是這十大名著,才讓我感受到了岳飛的精忠報(bào)國(guó)、劉備的三顧茅廬、魯智深的舍己為人、武松的技藝高超

  讀書也是要有方法的,不光是簡(jiǎn)單的瀏覽一遍,更要深入、仔細(xì)地閱讀,閱讀的時(shí)候,可以在身邊放一支筆和一個(gè)筆記本,把看到的好詞好句摘抄下來,俗話說:好記性不如爛筆頭。碰到好詞好段,用腦子記,過補(bǔ)了多久就會(huì)忘,即使你記性再好,也會(huì)忘記的。我們可以合理地運(yùn)用摘抄好詞好句,作文一定得高分。有的人看了一半書就不想看了,還在買新書。這樣可不好,每本書中都有知識(shí),你看一半,不久丟了一半知識(shí)嗎?半途而廢,這不值得我們學(xué)習(xí),堅(jiān)持就會(huì)勝利,讀書也一樣,堅(jiān)持讀書,就會(huì)獲得更多的知識(shí)。

  不讀書的人與讀書的.人不一樣。不讀書的人沒有知識(shí),長(zhǎng)大走到社會(huì)上會(huì)被社會(huì)淘汰,等待他的只有乞討和自殺。而讀書的人,會(huì)被社會(huì)接納,越走越遠(yuǎn),說不定還會(huì)成為大人物呢!相信同學(xué)們不會(huì)想做那種低等人物的,讀書會(huì)抬高自己,長(zhǎng)大找個(gè)工作也簡(jiǎn)單。

  書已然成為了我生活中的一部分,也起到了非常大的作用。書在我生活中的位置,誰也不能替代。讀書,伴我成長(zhǎng)!

難忘的老師作文800字15

  我是一名二年級(jí)的小學(xué)生,今年九歲,從三歲起就開始學(xué)讀拼音,到了四歲我就能試著閱讀帶拼音的書籍了。通過閱讀我的識(shí)字量越來越多,還沒上一年級(jí)我就已經(jīng)會(huì)讀不帶拼音的書籍了。

  我家有好多的`書籍,有著名的《安徒生童話》,有趣的《米小圈上學(xué)記》、《寓言故事》,中國(guó)的四大名著《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》更是不在話下。知識(shí)可以改變命運(yùn);一份耕耘一份收獲;做人要做一個(gè)正直的人、守信的人……這些都是我在讀書中明白的道理。

  書是知識(shí)的海洋,每當(dāng)讀書的時(shí)候我就好像在知識(shí)的海洋中暢游。我愛讀書,一讀起書來我就忘了一切,讀書給我?guī)砹藷o窮的快樂。我愛讀書,我要一直快樂地讀下去。

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