同學(xué)有你真好作文優(yōu)選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的同學(xué)有你真好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)有你真好作文1
一次數(shù)學(xué)檢測(cè)后，同學(xué)們或興奮或擔(dān)心依次走上講臺(tái)領(lǐng)試卷。我這個(gè)數(shù)學(xué)“低能兒”當(dāng)然也非常緊張，當(dāng)聽(tīng)到“汪詩(shī)雨，67分”時(shí)，我懸在高空的的心，“啪”地一下掉在地上，摔了個(gè)粉碎。我臉通紅得像大蘋(píng)果，匆匆地拿下試卷，頭也不敢抬起來(lái)。
下課時(shí)，老釘子——我最要好的同學(xué)丁錦怡來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“考差了不算什么，只要盡力去做就好了，對(duì)了，我也只考了60來(lái)分哩，但我會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，絕不去氣餒�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“好吧，那我們一起改錯(cuò)題！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，便拿了試卷來(lái)到我旁邊，我們相互幫助一起改。
還記得那次體育課，我跑800米，一聽(tīng)到800米這個(gè)數(shù)字，我就兩腿發(fā)抖，恨不得把800米變成8米，我把這個(gè)想法告訴了老釘子，她卻笑嘻嘻地說(shuō)：“不管是800米還是8米，你總是倒數(shù)……”聽(tīng)到這兒，我立刻把她的`嘴捂住，說(shuō)：“不要烏鴉嘴！”我緊張兮兮地站在跑道上，因?yàn)轳R上就要跑步了。“預(yù)備，跑！”體育老師大聲一喊，我們女生都飛奔向前。一圈，兩圈，到最后一個(gè)“U”形拐彎點(diǎn)了，我氣力不繼，速度慢慢減了下來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老釘子在我身邊大聲地喊著“加油、加油”，我咬緊牙關(guān)，閉著眼睛奮力地沖向終點(diǎn)，超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，啊！終于到終點(diǎn)了——第一。老釘子飛快地跑過(guò)來(lái)，緊緊地抱著我，在我的耳邊輕輕說(shuō)：“我就知道你會(huì)得倒數(shù)第五名�！薄扒�，烏鴉嘴�！蔽野琢怂谎郏傺b生氣，但是不到五秒，我們就一起笑了！
就在上上個(gè)星期五的最后一節(jié)課，老師放我們到樓下自由活動(dòng)。我和老釘子手挽手地來(lái)到林蔭樹(shù)下，她給我講了許多勵(lì)志的故事，說(shuō)失敗不可怕，可怕的是失去信心，就讓我們兩個(gè)丑小鴨共同努力吧，也許不久的將來(lái)，我們也會(huì)成為白天鵝的。我聽(tīng)得直點(diǎn)頭，于是給你取了個(gè)綽號(hào)，叫“老釘子，千年老雕�！币�?yàn)樗砩嫌幸还刹环數(shù)尼斪泳�。她笑得前俯后仰，也給我起了個(gè)綽號(hào)，叫“老汪子，萬(wàn)年老雕，永不服輸�！�
現(xiàn)在我們快畢業(yè)了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住老釘子，記住她對(duì)我的鼓勵(lì)。有你真好，老釘子。
同學(xué)有你真好作文2
我已經(jīng)上六年級(jí)，當(dāng)然有很玩的好的朋友，我最有趣的哥們兒是袁基偉了！
他是一個(gè)很“憨”的人，他得性格和外表都很“憨”！他的頭發(fā)卷卷的'，中間是往上翹的，十分有味，一雙小小的眼睛，恰似一個(gè)白中帶黑的彈珠，一個(gè)小巧玲龍的小甜嘴，紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴。把以上幾個(gè)特點(diǎn)添到臉上，的卻很“憨”。
有一次，他帶了一大袋子?xùn)|北松子拉里吃，分了我們一些，我們就一邊吃一邊玩“貓捉老鼠”。后來(lái)我被毛逮住了，回頭一看發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的背影，走近一看是袁基偉，他竟聳立在哪兒，像一座小山，他身體筆直，腦袋朝地上看，我便偷偷的跑過(guò)去，看到他雙手拿著松子殼，一粒白潤(rùn)松子在地上，他正發(fā)呆的盯著它，我看了一會(huì)兒，見(jiàn)他沒(méi)反應(yīng)，突然把他一抓。
他突然想抽了電似得，腦袋猛地一抬，發(fā)了一下癡。然后我看了一下他，遲疑的問(wèn)“你看著地上發(fā)呆干嘛？”他松了口氣“我剝松子的時(shí)候，送子里突然蹦到了地上，我就一邊看呀！一邊想！“然后他嘴巴一抬，”撿撿還是不撿呢？“我看了他一眼，然后，兩人同時(shí)瘋狂大笑，笑完后，我趕緊摸了他腦門(mén)”沒(méi)有發(fā)燒啊！
他還是一個(gè)很愛(ài)發(fā)顛的人，似乎腦袋的線(xiàn)接錯(cuò)了！“嘿！袁基偉！”我從車(chē)上跳了下來(lái)，看見(jiàn)袁基偉往學(xué)校走去，我跑到了他身邊，他留過(guò)頭看了看我，突然身體一轉(zhuǎn)接著一跳，還在原地?cái)[poss，我被嚇得半死�？熳邘W(xué)校門(mén)口時(shí)，我對(duì)小袁說(shuō)：“你帶了餐費(fèi)沒(méi)？我?guī)Я�！”袁基偉突然一愣，把嘴巴拉了下�?lái)，“不早說(shuō)！”他突然以喜，“我?guī)Я耍 比缓笤谀且贿叾迥_一邊笑，“嘻嘻嘻……”的在那發(fā)顛！
我每次悲傷時(shí)想到他是都會(huì)開(kāi)心起來(lái)！
他是我最難忘的同學(xué)！
同學(xué)有你真好作文3
當(dāng)我想要放棄時(shí)，你是我前進(jìn)的動(dòng)力；當(dāng)我思緒混亂時(shí)，你是我指路的明燈；當(dāng)我志得意滿(mǎn)時(shí)，你是那盆兜頭澆下的冷水。
記得那一天，你和我提前到了空教室中，一起訂正數(shù)學(xué)提優(yōu)的卷子。我看著那最后一題，感到既困惑又不知所措，只好向你請(qǐng)教：“我這樣寫(xiě)不對(duì)嗎？到底哪錯(cuò)了？”你接過(guò)卷子，仔細(xì)看著解答過(guò)程，用鉛筆在上面又點(diǎn)又劃，不一會(huì)兒，你抬起頭來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“你把這句話(huà)想錯(cuò)了，這里應(yīng)該……”你耐心地為我講解著，不時(shí)還舉例子、畫(huà)線(xiàn)段圖，讓我理解起來(lái)更容易。我大致明白了，只剩了一個(gè)疑點(diǎn)：“那這步是為什么呢？”
“這都不明白？虧你考那么高！”你調(diào)侃道，“這樣，畫(huà)條線(xiàn)不就成了�！蔽铱纯磮D，恍然大悟：“原來(lái)是這樣。”“好了，快點(diǎn)給我講這道題，你做對(duì)了�！蹦阈χf(shuō)，眼中流露出對(duì)知識(shí)的渴望。我也講了起來(lái)，但很快被打斷了——你一下子發(fā)現(xiàn)了我的漏洞�！澳惆堰@個(gè)數(shù)抄錯(cuò)了�！蹦慵m正道，“而且不用這么麻煩�！蹦憔乖趲追昼婇g思考出了另一種簡(jiǎn)單易懂的`方法，比我的好上十倍。
你就像一個(gè)督戰(zhàn)員，隨時(shí)提醒我要努力拼搏，磨練自己。記得有一回語(yǔ)文單元測(cè)試，我比你低了好幾分。下課后，你來(lái)到我的座位邊，詢(xún)問(wèn)我的成績(jī)，我用手捂住了分?jǐn)?shù)，不情愿地報(bào)出了一個(gè)刺耳的數(shù)字。你帶著懷疑與嘲笑將目光投向試卷，臉上掛著勝利的微笑，你歡快地?cái)?shù)落著我，讓我感到難堪極了。我從此痛定思痛，每一次練習(xí)都不敢掉以輕心，最終在下一次考試中取得了第一。
假如學(xué)習(xí)之路是條長(zhǎng)長(zhǎng)的賽道，那么你就是在我身后緊追不舍、拼命追趕的人，時(shí)而你超越我，時(shí)而我你。你讓我懂得了拼博與堅(jiān)持，鎮(zhèn)定與謙虛，我想說(shuō)：“有你，真好！”
同學(xué)有你真好作文4
小涵，你是我生命中的天使。我傷心時(shí)，你在旁邊逗我開(kāi)心，我寂寞時(shí)，你陪我一起嬉戲打鬧……
記得有一次，我語(yǔ)文測(cè)試才考了83分，你犧牲了自己的休息時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我，當(dāng)我問(wèn)他累不累時(shí)，他總是笑瞇瞇地說(shuō)：“不累，不累，只要你這道題會(huì)了，我就滿(mǎn)足了�！闭f(shuō)完他開(kāi)始挑眉，做鬼臉，來(lái)逗我開(kāi)心。我哈哈大笑時(shí)，不經(jīng)意間看見(jiàn)了她嘴角中的微笑，在這一刻，貌似整個(gè)世界都停止。在你眼中，我可能是你唯一最好的朋友。
有一次考試，我考88分，你考了100分，老師讓100分的同學(xué)出去活動(dòng)整個(gè)下午，你卻主動(dòng)留下來(lái)為我講考試卷子的錯(cuò)題，講完還給我出這樣的題來(lái)考我，我全對(duì)了，你把你用零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的糖都給了我。我鼻子一酸，流下了感動(dòng)的淚水。
那天，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我親自去送你，我看見(jiàn)你平時(shí)笑盈盈的.臉上，已經(jīng)充滿(mǎn)淚水，我也鼻子一酸，眼角不自覺(jué)地濕潤(rùn)了，你看我掉下了眼淚，用手把眼中的淚一擦，給我講了一個(gè)笑話(huà)，我還在哈哈大笑時(shí)，你用最輕的腳步走了。我知道你不想讓我難過(guò)，我看著火車(chē)離去的背影，我哭了起來(lái)，晚上我給你打電話(huà)，你說(shuō)你不想我，我又偷偷地哭了起來(lái)。
我從心底里高呼：“吳雪涵，有你真好！”
同學(xué)有你真好作文5
冬日，天灰蒙蒙的。冷冷的細(xì)雨中，我獨(dú)自一人來(lái)到校園一角，看著滿(mǎn)地的花瓣樹(shù)葉，無(wú)聲的喟嘆，悄無(wú)聲息地混進(jìn)冰冷的雨絲中。
我們班的衛(wèi)生區(qū)在校園的一角，恰是風(fēng)口處，不遠(yuǎn)處就是學(xué)校的垃圾桶。天氣好的時(shí)候還好打掃，碰上有風(fēng)的日子，就麻煩了。碰巧今天有風(fēng)又有雨。我一手擎著傘，一手握緊掃把掃著地上的樹(shù)葉，可是樹(shù)葉沾了雨水，竟像粘了膠水似的牢牢地固定在地上，毫無(wú)動(dòng)靜。于是，我扔下雨傘，雙手用力掃著樹(shù)葉，但掃把在頑固不化的"敵軍"面前毫無(wú)招架之力。最后只能舍了掃把，拿來(lái)夾子，彎著腰，俯下身子將樹(shù)葉一片片夾進(jìn)畚斗里。好不容易清理了一塊，結(jié)果一陣風(fēng)來(lái)，夾帶著垃圾桶里的紙屑竟齊齊又落滿(mǎn)了干凈的衛(wèi)生區(qū)。我無(wú)可奈何地看著樹(shù)葉混合著紙屑，在我面前恣意地翻滾，任由一滴又一滴冰冷的雨無(wú)情地落在我的臉上、肩上。
正當(dāng)我準(zhǔn)備重新掃的時(shí)候，一聲清脆響亮的呼喚在寧?kù)o的校園中蕩漾去："紫妍——"細(xì)雨中，清晰地映出你瘦小的身影，只見(jiàn)你一只手提著滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)睦�，另一只手握著掃把，歡快地來(lái)到我面前："吳嘉成又遲到啦？沒(méi)事，我陪你一起掃！"說(shuō)著你蹲下身，直接揀起樹(shù)葉扔進(jìn)畚斗，絲毫不顧自己已經(jīng)凍紅的雙手。你仿佛感受到我的目光，抬起頭，沖著我咧嘴一笑，那一刻，你憨厚而純真的`笑容，伴著絲絲細(xì)雨，深深印刻在我的腦海里。
我用力"嗯"了一聲，全身的力氣仿佛又回來(lái)了。很快，我們倆就將所有的樹(shù)葉撿干凈了。看著干凈的衛(wèi)生區(qū)，我倆相視一笑，你那干凈明媚的笑容，頓時(shí)掃清了冬日冰冷的晨雨，溫暖了我的心扉。
我想對(duì)你說(shuō)：有你，真好！
同學(xué)有你真好作文6
我和她認(rèn)識(shí)九年，是從小玩到大的好朋友。雖然一直都喜歡忽悠我，但是她的那幾個(gè)細(xì)節(jié)卻總是讓人那么感動(dòng)。
她和我在一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)。記得有一次，我體育課上完有點(diǎn)頭暈，應(yīng)該是因?yàn)槭罴偬脹](méi)運(yùn)動(dòng)的原因，整個(gè)人不停地流汗，好像是脫水了。
是她把我?guī)Щ匕嗉?jí)，幫我倒水，細(xì)心地照顧我。一直細(xì)心地陪伴我。一步也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，她肯定想不到吧，她所做的這一切我都默默記在了心底深處。
在我們更小的時(shí)候，我的心智還不太成熟，她卻已經(jīng)給人一種大姐姐的感覺(jué)，待人處世顯得比我更成熟。
眾所周知，人五六歲的時(shí)候會(huì)表現(xiàn)的很幼稚和無(wú)知，她喜歡看書(shū)，懂得也自然比我多一些。她會(huì)解答我很多愚蠢的問(wèn)題，但在說(shuō)我幼稚的時(shí)候卻說(shuō)的小心翼翼，怕她會(huì)傷我的心。
我到了初中之后也和她成為了同班同學(xué)，她雖然看起來(lái)特別忽悠人，但你若是真正去了解她的話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她也會(huì)處處為你著想。她會(huì)關(guān)注你的喜怒哀樂(lè)，在你傷心時(shí)她會(huì)盡力地逗你笑。
也許這就是那些大人口中的友誼吧，可人總是會(huì)有一己的私欲。像她那樣對(duì)我的好才是真正的友誼，友誼是要雙向的，你若待人真誠(chéng)那人也會(huì)回報(bào)你。
我也不知道我們是如何堅(jiān)持這份情誼，也許是因?yàn)槲覀儗?duì)彼此那真誠(chéng)的態(tài)度吧。她會(huì)默默守住我的小心思，注重我想要的細(xì)節(jié)，給我想要的'陪伴。會(huì)在我沒(méi)帶傘的時(shí)候說(shuō)一句：“傻瓜，和我用一把吧！”。會(huì)在我考試失利的時(shí)候說(shuō)一句：“有什么好傷心的，我還不是也沒(méi)好到哪里去嗎？“。比起朋友她更像一個(gè)知心大姐姐。
總之我和她的友誼我并不知道未來(lái)會(huì)變得怎么樣，但我會(huì)把和她那美好的回憶會(huì)銘記在心中，同時(shí)也想讓大家記住珍惜眼前人，避免后悔的可能。到了最后，我還是想說(shuō)一句：有你，真好！
同學(xué)有你真好作文7
李嘉豪，你真是我的福星。你總是在我有困難的時(shí)候幫助我，在我失落的`時(shí)候鼓勵(lì)我，在我受委屈的時(shí)候挺身而出……有你這樣的同學(xué)，真好！
在五年級(jí)的時(shí)候，我被推薦去演講，當(dāng)時(shí)我興奮極了，你也為我表示祝賀。當(dāng)演講那一天如約而至?xí)r，我的心里仿佛住了一只亂蹦的兔子，前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)演講完，我就愈發(fā)緊張。終于到我了，我顛顛巍巍地站了起來(lái)。這時(shí)，你輕輕地拍了下我，我慌忙回過(guò)頭，看見(jiàn)你正沖著我笑，還給我比了一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)。我深呼一口氣，大步走向演講臺(tái)。演講時(shí)，我看到你豎起大拇指，心中感動(dòng)極了。當(dāng)我演講完畢時(shí)，你在臺(tái)下一直為我鼓掌。那時(shí)，我就在心里想：有你，真好！
還記得有一次校足球賽上，我們正處下風(fēng)，而比賽時(shí)間也已過(guò)半。我默默地低下頭，緩緩地蹲了下去，最后一屁股般坐在草地上，不禁陷入了沉思：還要踢下去嗎？再這么踢下去還有贏希望嗎？這時(shí)，你氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，蹲在我旁邊，好像是看透了我的心思，你對(duì)我說(shuō)：“站起來(lái)！別放棄！我們等會(huì)互相配合，一定能贏！”你充滿(mǎn)自信地對(duì)我和其他幾位隊(duì)友講接下來(lái)的戰(zhàn)術(shù)。大家都被你的感染了，心中都卯足了勁！中場(chǎng)休息結(jié)束，比賽繼續(xù)。我沖向球場(chǎng)，腳一勾，成功奪到了球，你與我打好配合，沒(méi)過(guò)幾輪，將比分追平。最后，我們計(jì)劃的策略奏效，成功贏下了比賽。那時(shí)，我默默地看向你：有你，真好！
不管在學(xué)習(xí)中還是生活中，你總是能給予我及時(shí)的幫助與鼓勵(lì)，讓我充滿(mǎn)了自信和勇氣。謝謝你，有你，真好！
同學(xué)有你真好作文8
光陰似箭，日月如梭。匆匆六年時(shí)光，一去不復(fù)返。同窗共讀六年，哭過(guò)，也笑過(guò)，但同學(xué)之間的情誼卻使終沒(méi)有變。六年時(shí)光，人記得，事卻慢慢淡出眼前，塵封在了記憶深處。
如今，那塵封的記憶不知為何打開(kāi)了，那人，那事，那場(chǎng)景，便悄然浮現(xiàn)，讓我忍不住想回到記憶中，對(duì)著那個(gè)人，說(shuō)一聲：“有你，真好！”可是，我明白，那歡樂(lè)的時(shí)光，我無(wú)論如何都回不去了。于是我陷入了深深的回憶。
六年前的那個(gè)秋天，沒(méi)錯(cuò)，我不會(huì)記錯(cuò)，那一年，我和一群陌生的小朋友，推開(kāi)新世界的大門(mén)，成為了小學(xué)生中的`一員。
那時(shí)，我沒(méi)有什么朋友，終日只坐在課桌前，望著在外面開(kāi)心玩耍的同學(xué)，油然生出一種羨慕與悲傷。
而你，在不經(jīng)意間似乎發(fā)現(xiàn)了我以為隱藏得很好的孤獨(dú)與憂(yōu)郁，時(shí)不時(shí)主動(dòng)來(lái)找我聊天，我們很快便熟識(shí)了。我發(fā)現(xiàn)，你是一個(gè)很活潑的女孩兒，甚至像男孩子一樣淘氣�；蛟S是受到你那快樂(lè)天性的感染吧，我也變得開(kāi)心起來(lái)，快樂(lè)多了，笑聲多了，朋友多了，心情
也好了，只覺(jué)得天更藍(lán)了，云更白了，空氣也更清新了。在教室里，在教室外，在操場(chǎng)上，在校門(mén)外，總是會(huì)有一陣陣銀玲般的笑聲傳來(lái)。
謝謝你，是你把我從孤獨(dú)的陰霾里揪出來(lái)，走進(jìn)我的世界，為我分擔(dān)煩惱，和我分享快樂(lè)。有你，真好！
若我們有緣，希望我們初中還在一個(gè)班，希望初中的校園里，依然充滿(mǎn)我們的歡聲笑語(yǔ)！
同學(xué)有你真好作文9
有你真好，孤單的時(shí)候一點(diǎn)也不寂寞；有你真好，失落的時(shí)候一點(diǎn)也不彷徨；有你真好，要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄；有你真好！……
她是我的一位同學(xué)，現(xiàn)在成為了我的同桌，她每天那普通的穿著讓人覺(jué)得有點(diǎn)“別致”的可愛(ài)。
一次，當(dāng)我要面對(duì)上臺(tái)演講的時(shí)候，仿佛一塊巨石壓在了我的后背，頓時(shí)心里像扒了墻的廟---慌了神。我的額頭慢慢地流下了幾滴汗水，她看到我的雙腿在顫抖，在我耳邊小聲地說(shuō)：“別緊張，放平心態(tài)讓大家看到你的風(fēng)采！”聽(tīng)完這句話(huà)后，頓時(shí)有種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，異常清醒。我深吸了一口氣，心里平靜了不少。這時(shí)，老師叫道：“下一名上臺(tái)演講。”同桌再次對(duì)我小聲說(shuō)了一句：“加油！”我立刻站了起來(lái)，邁著堅(jiān)定的步伐走上演講臺(tái)。當(dāng)我說(shuō)出題目的時(shí)候，緊張?jiān)俅我u來(lái)，幾十雙眼睛像探照燈一樣齊刷刷地看著我，我的'雙腿還是有點(diǎn)失控似的不停地顫動(dòng)著，耳朵也變得越來(lái)越紅，心里忐忑不已。這時(shí)，我看了一眼同桌，她再次給我了一個(gè)肯定的眼神，加油的手勢(shì)，壓力仿佛一下子煙消云散。此時(shí)的我，有如神助。我的演講越來(lái)越順利，臺(tái)下的掌聲也越來(lái)越熱烈，震耳欲聾的掌聲里，充滿(mǎn)了寬容、理解與鼓勵(lì)。我很感激我的同桌，是她給予了我自信。
半年后，我和她便成為了相互鼓勵(lì)的朋友。我記得有一年冬天，當(dāng)時(shí)雪下得很大，她沒(méi)有穿棉襖，便暈倒在了去學(xué)校的路上，剛好被我遇到。我看到后趕緊把我的棉襖給她披上，在同學(xué)的幫助下，一起把她扶進(jìn)了學(xué)校，她醒來(lái)后極其感動(dòng)。
我沒(méi)有想到，在自己壓力最大的時(shí)候，最需幫助的時(shí)候，最值得依靠的竟是朋友、同學(xué)！就如同《詩(shī)經(jīng)·大雅·抑》中所說(shuō)：“投我以桃，報(bào)之以李�！�
同學(xué)有你真好作文10
你，是一個(gè)帥氣的男孩。你濃濃的眉毛有著男人的勇猛，雖小卻犀利的眼睛嵌在臉上，仿佛能看穿一切；下面是大大的鼻子和嘴巴，又顯出你的豪邁；頭發(fā)象密密麻麻的松針，叫人感覺(jué)把手放上去就會(huì)扎破手一樣。
別看你長(zhǎng)得這樣粗獷，作為你6年的老同學(xué)還不清楚嗎？你其實(shí)是一個(gè)粗中有細(xì)，十分樂(lè)于助人的人吶。特想對(duì)你說(shuō)：“有你真好！”
還記得三年前的一天----
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，正是秋游的.好時(shí)光。老師領(lǐng)著充滿(mǎn)朝氣的我們來(lái)到了基地。當(dāng)時(shí)，咱們聽(tīng)到可以包粽子的時(shí)候，都樂(lè)壞了！我們一窩蜂地沖進(jìn)教室，各自迅速找到了自己的座位坐下了，你就坐在我很遠(yuǎn)的地方。
老師給我們每人一小把米，兩片粽葉以及幾根繩子后，便手把手地教我們包粽子。
老師耐心地教著我們，我在心里默念，一步、兩步、三步......“嘶----”粽葉發(fā)出了一起哀嚎，里面的米有如一顆顆隕石，從縫隙中掉出來(lái)，撞在我的心上。
窗外傳來(lái)了雨聲。 “天公都不作美！”我心想，“怎么辦呢！向旁邊的人求救吧！”于是我大聲說(shuō)： “有沒(méi)有人能給我一片粽葉？” 可身邊的人人好象對(duì)我的話(huà)聽(tīng)而不聞，無(wú)動(dòng)于衷。我急了，險(xiǎn)些哭了起來(lái)。
這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)雄渾的聲音：“這個(gè)給你！加油做吧！----我不想做這個(gè)�！被仡^一看，原來(lái)你已經(jīng)大步流星走到我而前，把完好的粽葉放到我桌上，隨手拿起了破的粽葉�！爸x謝！”我感激地說(shuō)，“有你真好！”
后來(lái)，老師走到你面前，只聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“老師，還有粽葉嗎？我的被我撕壞了。”“不好意思，沒(méi)有了�！�
......
突然之間，淚水模糊了我的雙眼。
天空上忽地出現(xiàn)了彩虹，它是那么美，那么耀眼，那么奪目。它掛在天邊，久久不肯逝去......
同學(xué)有你真好作文11
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)，就像一輪皎潔的明月，照亮夜行的人趕往黎明的道路。今天我要向大家推薦一本加拿大作家蒙哥馬利的作品——《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)的主人公安妮是一個(gè)紅頭發(fā)的小姑娘，她想象力豐富，天真熱情，不斷犯錯(cuò)又不斷改正，最終成為了綠山墻的小主人。這本書(shū)吸引我的`原因是因?yàn)樗楣?jié)跌宕起伏，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，文字生動(dòng)，處處扣人心弦，新奇豐富，引人入勝。
這本書(shū)中我最喜歡的人物是安妮，她想象力豐富的驚人。她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā)；幻想自己穿燈籠袖的衣服；幻想大自然里有穿著白衣服絞著雙手的女鬼。她還不斷闖禍，曾在一次茶會(huì)中誤把知心朋友戴安娜灌醉，把止痛精當(dāng)成香料加在蛋糕里……
當(dāng)你一口氣讀完安妮的故事時(shí)，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑�，旣惱且粋�(gè)古板的人，所以安妮在她的管教下吃了不少骨頭。后來(lái)在瑪麗拉近視嚴(yán)重到快要眼瞎時(shí)，是安妮陪伴她渡過(guò)了漫長(zhǎng)的六個(gè)月�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)使人快樂(lè)，學(xué)習(xí)使人勤奮。這就是我向你推薦的《綠山墻的安妮》，想知道安妮和戴安娜是怎么成為好朋友的，就快拿起書(shū)來(lái)讀一讀吧！
我有一個(gè)很好的朋友，他的名字叫做孫王斌，是我們的班長(zhǎng)，他的人長(zhǎng)得胖“嘟嘟”的，也沒(méi)有班長(zhǎng)的架子，喜歡跟群眾打成一片，有人叫他“胖小�！�，如果有人向他請(qǐng)教問(wèn)題，他一定熱心解答。
有一次，五年級(jí)數(shù)學(xué)口算竟算中，我們倆又開(kāi)始比速度，老師一聲令下，我和他像倆匹馬一樣比速度，瘋狂地做了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番猛烈“嘶殺”，我做完了，可當(dāng)我回頭一看，我呆住了，因?yàn)樗呀?jīng)做完了，他叫我“慢經(jīng)頭”，我十分不服氣，可沒(méi)有辦法，只好回頭一遍一遍地檢查，跟他比正確率。最好我全部做對(duì)了，他錯(cuò)了一題。我非常高興，連說(shuō)：“速度不是一切，只有正確才可以。”還說(shuō)了許多難聽(tīng)的話(huà)。當(dāng)天，我們倆誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，鬧了別扭。我也知道他很生氣，可能會(huì)不理我�？墒窍挛缥矣龅搅穗y題，難住了我，我百思不得其解，以前我的習(xí)慣是朝后面問(wèn)孫王斌，但今天我倆正鬧不和。我想：“這件事本來(lái)就是我的不對(duì)，我應(yīng)該道歉�！蔽蚁葘擂蔚卣f(shuō)：“對(duì)不起�！八f(shuō)還記得這件事呀，算了，都過(guò)去了。我又問(wèn)他這到題怎么做，他還是像以前似的給我講。這道難題可以證明我倆的友誼不是草搭起來(lái)的，而是用鋼筋筑成的。
這就是他，可愛(ài)的他，他非常不記前嫌，我們倆有共同的愛(ài)好。到了6年級(jí)，我和他成了形影不離的朋友。
同學(xué)有你真好作文12
災(zāi)難，就這樣悄無(wú)聲息的到來(lái)，就象一個(gè)大魔頭，肆意踐踏著我們的土地，摧殘著我們的人民。一張張觸目驚心的照片，一雙雙呆滯受驚的眼睛，一條條逐漸失去溫暖的身體，一朵朵祖國(guó)稚嫩花朵的黯然凋零、無(wú)不摧殘著全中國(guó)人民的心，老天在哭泣，總理在哭泣，人民在哭泣，我，也在哭泣。
把記者在汶川大地震搶救現(xiàn)場(chǎng)給我們做的直播讀給大家聽(tīng)，沒(méi)有一個(gè)不在流淚，為受苦受難的災(zāi)區(qū)人民，為我們可親可敬的總理。我的眼前仿佛浮現(xiàn)出一個(gè)年過(guò)花甲的老人老淚縱橫的在指揮著現(xiàn)場(chǎng)的挖掘救援工作，手臂上的鮮血正在往下流，卻顧不上自己的模樣�？偫�，你感動(dòng)了災(zāi)區(qū)人民，感動(dòng)了全世界，感動(dòng)了全中國(guó)人民��！
記者說(shuō)：“年過(guò)花甲的總理已經(jīng)哭得不成樣子了”“如果你現(xiàn)在看見(jiàn)老爺子的樣子，你馬上就會(huì)哭的”“老爺子的手臂受傷出血了，他把要給他包扎的醫(yī)務(wù)人員推開(kāi)了”“總理跑到塌方點(diǎn)了，在幫忙呢”“總理電話(huà)里大喊，我不管你們?cè)趺礃�，我只要這10萬(wàn)群眾脫險(xiǎn)，這是命令。他把電話(huà)摔了”“頭一次看見(jiàn)老爺子這么厲害”“總理說(shuō)，我就一句話(huà)，是人民在養(yǎng)你們，你們自己看著辦�！�
總理，你可知道，你的'這些脫口而出的話(huà)語(yǔ)震撼了多少人民的心啊！又怎樣的鼓舞了災(zāi)區(qū)人民抗戰(zhàn)災(zāi)難的勇氣啊！天災(zāi)人禍我們無(wú)能為力,無(wú)法避免。但我們有這樣的好總理，有這樣知冷知熱關(guān)心人民疾苦的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，有10億心心相連緊緊團(tuán)結(jié)在一起的炎黃子孫，相信什么樣的磨難在這樣強(qiáng)有力的支持面前都會(huì)扛過(guò)去。國(guó)難當(dāng)頭，面對(duì)無(wú)法抵擋的惡勢(shì)力,面對(duì)無(wú)法挖掘的殘亙，人性的光芒卻被空前的發(fā)掘了出來(lái),讓我們感到人間還是有溫暖的，昔日所有的恩怨，人與人之間的冷漠在災(zāi)難面前顯得是那么的渺小，那么的不值一提，凍結(jié)的冰塊也在一點(diǎn)一點(diǎn)的融化。
你擲地有聲的說(shuō)：“房子裂了，塌了，我們還可以再修。只要人在，我們就一定能夠渡過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝這場(chǎng)重大自然災(zāi)害”是啊，一切都不重要，只要有了生命，一切都會(huì)有，一切都有可能！你的這些話(huà)溫暖了多少露宿野外的災(zāi)區(qū)人民的心啊！有你這樣的總理,災(zāi)區(qū)人民還會(huì)孤單嗎？有你這樣的總理，災(zāi)區(qū)人民還會(huì)失望嗎？
當(dāng)你冒著危險(xiǎn)，踩著泥濘，攀上瓦礫堆，走近施救地點(diǎn)，看到搶險(xiǎn)人員正在解救兩名被困在廢墟下的孩子時(shí)，你再次激動(dòng)地流下了熱淚，你大聲告訴孩子，“我是溫爺爺，孩子們一定要挺住，一定會(huì)得救的”，你已是一個(gè)花甲老人，卻站在搶救的第一線(xiàn)，而我們，朝氣蓬勃的年輕人，卻安逸的坐在家里牽掛著災(zāi)區(qū)流著眼淚卻無(wú)能為力，這讓我們不得不內(nèi)疚，也讓我們不得不自豪，我們有這樣的好總理，真好！
總理不哭，你的淚水震撼了全國(guó)人民，牽扯了全國(guó)人民的心，牽扯著我們每個(gè)做母親的心！總理不哭，讓我們團(tuán)結(jié)一致，緊緊圍繞在你的周?chē)�，早日�?zhàn)勝磨難而努力！讓我為災(zāi)區(qū)人民祈禱，為多災(zāi)多難的2008年祈禱，祝中國(guó)所有同胞都平安,幸福，健康！
同學(xué)有你真好作文13
歲月靜好，卻帶走了滿(mǎn)是笑容的回憶，看著你的臉，已無(wú)從想象你童年的模樣。荏苒十三載春秋，我只想說(shuō)：“有你真好！”而你就是我的同學(xué)——?jiǎng)⑺己病?/p>
我和你曾經(jīng)是形影不離的好同學(xué)；我和你曾經(jīng)是風(fēng)雨同舟的好伙伴；我和你曾經(jīng)是同甘共苦的好兄弟�？墒乾F(xiàn)在，我們要分開(kāi)了，我真想回到那個(gè)我們一起笑，一起哭，一起鬧的時(shí)候。
我還清清楚楚的記得那一天，我們?yōu)榱藫屨计古仪蚺_(tái)，都不顧一切地向球臺(tái)飛去，可是我不小心摔跤了。我們班的`同學(xué)只是用冷漠的眼神看我一兩眼，甚至還有人哈哈大笑，只有你停下關(guān)心地問(wèn)我：“傷了沒(méi)？疼不疼？”你的問(wèn)候讓我內(nèi)心變得溫暖，也減輕了許多痛苦。
還有一次，我倆放學(xué)后一起回家，可是不幸的事情發(fā)生了。當(dāng)我倆過(guò)馬路的時(shí)候，因?yàn)樘焯珶崃�，我有些頭暈，最后不知怎的，我站在馬路中間，全身沒(méi)有力氣。就在這時(shí)，一輛小汽車(chē)向我撲來(lái)，你卻不顧自己的安危向我撲來(lái)，最后我們倆一起倒在了路邊。等我回過(guò)神來(lái)，和你對(duì)視兩秒，一起笑了起來(lái)。像這樣的事情還有很多，你每次都在我有困難的時(shí)候幫助我，在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，在生活上照顧我。
種子，因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?rùn)，才能萌出新芽；鳥(niǎo)兒，因?yàn)橛辛舜髽?shù)庇蔭，才得以羽翼漸豐，飛翔于天地之上；而我有幸認(rèn)識(shí)了你，才能沖破一切橫艱難險(xiǎn)阻。
李碩
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)，就像一輪皎潔的明月，照亮夜行的人趕往黎明的道路。今天我要向大家推薦一本加拿大作家蒙哥馬利的作品——《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)的主人公安妮是一個(gè)紅頭發(fā)的小姑娘，她想象力豐富，天真熱情，不斷犯錯(cuò)又不斷改正，最終成為了綠山墻的小主人。這本書(shū)吸引我的原因是因?yàn)樗楣?jié)跌宕起伏，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，文字生動(dòng)，處處扣人心弦，新奇豐富，引人入勝。
這本書(shū)中我最喜歡的人物是安妮，她想象力豐富的驚人。她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā)；幻想自己穿燈籠袖的衣服；幻想大自然里有穿著白衣服絞著雙手的女鬼。她還不斷闖禍，曾在一次茶會(huì)中誤把知心朋友戴安娜灌醉，把止痛精當(dāng)成香料加在蛋糕里……
當(dāng)你一口氣讀完安妮的故事時(shí)，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑。瑪麗拉是一個(gè)古板的人，所以安妮在她的管教下吃了不少骨頭。后來(lái)在瑪麗拉近視嚴(yán)重到快要眼瞎時(shí)，是安妮陪伴她渡過(guò)了漫長(zhǎng)的六個(gè)月�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)使人快樂(lè)，學(xué)習(xí)使人勤奮。這就是我向你推薦的《綠山墻的安妮》，想知道安妮和戴安娜是怎么成為好朋友的，就快拿起書(shū)來(lái)讀一讀吧！
同學(xué)有你真好作文14
英語(yǔ)課上，一個(gè)鍋鏟頭，戴著藍(lán)色眼鏡，鼻孔巨大的同學(xué)正在對(duì)他的同桌——我滔滔不絕地講解英語(yǔ)單詞，唾沫星子濺得我滿(mǎn)臉都是。
沒(méi)錯(cuò)，這就是你——魯同學(xué)。在五年級(jí)，你帶給我許多快樂(lè)，這是多么愉快的一段時(shí)光啊！
那時(shí)，我們倆一起喝水，一起吃飯；下課時(shí)，我們又一起瘋跑，一起打籃球；不僅如此，上課時(shí)，我們還一起寫(xiě)單詞，一起做作業(yè)，這是一份多么深厚的友誼��！
你還記得當(dāng)時(shí)你手舞足蹈地教我拼寫(xiě)單詞嗎？你還記得下課我“噼里啪啦”地給你講歷史故事嗎？你還記得你畫(huà)的那幅漫畫(huà)嗎？想想我們五年級(jí)時(shí)一起干的傻事，多可笑啊！
不過(guò)，最讓我記憶深刻，刻在腦子里的那件事還屬一次數(shù)學(xué)考試后……“林彥辰，99分。”時(shí)光回到一年前，蔣老師面無(wú)表情地發(fā)卷子�！�
什么？99分？我檢查了這么多遍，怎么還是做錯(cuò)了一題？OMG得！這回去怎么給老爸交代��！”看到卷子上的.兩個(gè)大大的數(shù)字和那個(gè)醒目的大紅叉，我像石化了一樣，呆坐在那里。
這時(shí)，我的新任同桌——你出現(xiàn)了。只見(jiàn)你擰了擰巨大的鼻子，笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)說(shuō)“嘿呀，莫得事，兄弟伙，上帝都會(huì)犯錯(cuò)誤，更何況一個(gè)凡人�。∵�，你看，我才考98，比你還差一分呢。”說(shuō)著，你把你的試卷拿了過(guò)來(lái)……“
生活總是要過(guò)去的……暴風(fēng)雨后才會(huì)見(jiàn)彩虹……像我們這么帥的人總不拘泥這些小事吧……我們?cè)僖黄鹋�，總�?huì)考好的�！蹦阕谖业呐赃叢煌５亟o我灌心靈雞湯安慰我、鼓勵(lì)我。
回到家，爸爸媽媽居然沒(méi)有批評(píng)我，也在鼓勵(lì)我，使我那年的成績(jī)呈上漲趨勢(shì)，也因?yàn)檫@樣，我和你成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
魯同學(xué)，有你真好！下學(xué)期咱倆再做同桌。
同學(xué)有你真好作文15
一句溫暖的話(huà)，一個(gè)小小的動(dòng)作，一個(gè)不經(jīng)意的眼神……都能讓人感覺(jué)：有你，真好。我要寫(xiě)的這個(gè)“你”，是我以前的同桌，也是我們的副組長(zhǎng)。
那時(shí)，我們剛剛認(rèn)識(shí)。他比我矮，所以聊天的時(shí)候總是順嘴帶上一句“小弟”，他卻并不反感，時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)“小弟”呼來(lái)喚去成了家常便飯。后來(lái)，我問(wèn)了問(wèn)他的.年齡，發(fā)現(xiàn)他其實(shí)比我還大一些，從此他從“小弟”變回了原名佟雨澤。但每次說(shuō)起“小弟”這個(gè)烏龍，我們都會(huì)哈哈大笑。認(rèn)識(shí)了一個(gè)“小弟”的你，真好。
有一次上數(shù)學(xué)課，我們都在做題，那題特別難，全班都被難“趴下”了。突然，有人大喊一聲：“我做出來(lái)了！”正是我那同桌。我便向他請(qǐng)教，他給我講了一大堆“大道理”，講得我云里霧里。后來(lái)老師給我們講解了這道題，竟然不是他講的“大道理”，反而是我做對(duì)了。我對(duì)他一陣“冷嘲熱諷”，他卻摸著腦袋說(shuō)：“失誤，失誤�！闭J(rèn)識(shí)一個(gè)“學(xué)霸”的你，真好。
我們見(jiàn)面的最后一天，我們都不說(shuō)話(huà)，默默地寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)榇蠹叶贾肋@是最后一次坐在一起學(xué)習(xí)了。他卻時(shí)不時(shí)講個(gè)笑話(huà)，跟沒(méi)事兒似的，我們都沒(méi)有笑，這可是他第一次失敗的逗笑。認(rèn)識(shí)一個(gè)“笑星”的你，真好。
五年的小學(xué)時(shí)光里，有一個(gè)“小弟”，一個(gè)“學(xué)霸”，一個(gè)“笑星”，真好。
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