老師有你真好作文[熱門]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的老師有你真好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師有你真好作文1

　　你好，微笑先生，我是你身邊一個平平無奇的小學(xué)生。雖然你可能不認識我，但我可是深受你魅力感染的鐵桿粉絲。

　　微笑先生，你知道嗎?你的魅力，如一泓清泉，澆滅了人們心中的怒火，讓我感受到了人與人之間的友善;你的魅力，如冬日暖陽，消除了陰霾與冰冷，讓我感覺到了無比的溫暖。

　　那天，我和爸爸去銀行辦理業(yè)務(wù)的時候，接待我們的窗口小姐姐顯然受到了你的真?zhèn)�，全程牢牢地把你帶在臉上，中途可能是�?shù)據(jù)出了點差錯，我爸后面還有急事所以情緒有些激動。就算在這種情況下，那位小姐姐仍然沒有生氣，她可能是默默向你求助了，神奇的.事情發(fā)生了，那位小姐姐仍面帶著你，溫和地解釋了幾句，爸爸竟然被安撫住了!我想，可能這就是你的魅力吧!

　　微笑先生，你知道嗎?你的魅力，似一點星光，照亮了萬丈艷陽。

　　一天，我去心湖公園散步，一路上我賞著新開的桃花，哼著歌，走走停停，怡然自得，心情大好。走到中央廣場時感覺有些口渴，便去小店買礦泉水。一踏進小店的門檻，就看見了老板臉上躺著的你，我心中一震，隨即也向老板綻開笑容。“一見你的美，為我點點似醉...”你讓我覺得手中的礦泉水都開始甘甜。

　　微笑先生，你知道嗎?沒有你光熱散發(fā)的地方，就如柳樹沒了枝，天使折了翼。

　　那次我走在街上，看見一個客人正與早餐店老板爭吵，起因是飯菜里的一只蒼蠅。只聽那人說：“我知道這是在所難免的，但是你態(tài)度也太差了吧，我又不欠你錢!”我恍然大悟，又想到了你，要是有你在，就可以避免這從早上就引發(fā)的一天壞心情了吧?

　　微笑先生，一見你的美，回眸點似醉，微雨雁雙飛，同行向南北;二見你的美，人間多嫵媚，如明月生輝，星光落手背。

　　有你，真好!

老師有你真好作文2

　　假如人生的路是黑暗的，那么您就是黑暗里的一束光，指引我努力前行。

　　時間過得真快啊，轉(zhuǎn)瞬間已是學(xué)校六班級，和您在一起的時間，僅僅只有一個月的時間了。每當(dāng)我看著語文書時，腦海里總會出現(xiàn)出您漂亮的倩影。

　　您剛接我們班時，媽媽領(lǐng)著我和您見面時，我對您的印象特殊深刻，那雙晶瑩剔透的眼睛、高高的身材和暖和的臉龐，笑起來如天使。我當(dāng)時就在想：您肯定是個好老師，會帶領(lǐng)我們，帶領(lǐng)這個班級走向第一。

　　您也會有批判我們的時候。記得上學(xué)期抽考，我考得很不好，您在課堂上把我狠狠地批判了一頓。從那以后，我決心要把自己的成果提上來，每天努力學(xué)習(xí)，堅持每天給您發(fā)語音，想要您知道我的學(xué)習(xí)成果。我記得你說過的一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！边@句話深深地扎根在我心底，書本上的學(xué)問是有限的，課外書學(xué)問是無限的，我們必需親身去體驗，才能感受學(xué)問的魅力，彌補自身不足，朝著博學(xué)多才的方向前進。

　　功夫不負有心人，我的'努力最終得到了回報，今年您再次給我參與抽考的機會，深知不易，考前我做了充分預(yù)備，仔細復(fù)習(xí)學(xué)過的每個學(xué)問點，并謹記于心，最終在這次的競賽中取得了滿足的成果，向您證明白我的努力。

　　您從最基礎(chǔ)的字、詞、句來教我，每課的生字讓我過關(guān)，每一課的重難點都讓我背會，通過不懈的努力，我的語文成果也有了很大提升，在班級里成果名列前茅，這都是您日日辛勤教育的結(jié)果。

　　感謝您我友愛的老師，每當(dāng)我去找您時，您總在思索著怎樣給我們細心授課，怎樣才能讓我們受益匪淺，而您還有一大堆作業(yè)等著去批改。

　　王老師，感謝您！

老師有你真好作文3

　　在我們的生活中，有很多讓我們感受到的東西“有你，真好”例如：我們的父母，城市美容師-清潔工……最讓我感覺到的“有你，真好”的人是您。

　　有你真好。我在學(xué)習(xí)的時候就像爬山一樣。當(dāng)我爬得太慢時，你會不斷地催促我提醒我。當(dāng)我爬得太快時，你說：“休息一下，不然太累了。”當(dāng)我即將到達頂峰時，當(dāng)我剛接近成功時，我不禁感到驕傲，但你說：“下一步可能是深淵，不要驕傲�！钡拇_，虛心使人進步，驕傲使人落后，這句話出自毛澤東口中。有你真好。你在我的人生字典里加了虛心這個詞。

　　有你真好。生活就像一次旅行。有很多路標引導(dǎo)我前進，有家人的希望，有我的夢想，有你的指導(dǎo)。我不知道哪一個是對的，因為他們似乎都在成功。這時，你在我身邊，對我說：“去吧，你追求的'是成功�！庇心悖�真好，人生如棋，每一步都決定著自己的人生，而這局棋，我永遠不會輸。

　　有你真好。是你讓我看到了我在尋找的夢想，也是你讓我區(qū)分了前方成功的陷阱。是你讓我知道我可以選擇放棄，但我永遠不能放棄。

　　他可能是一個不太好的老師，但他是我的啟發(fā)者。而且，我會永遠記住他，因為他是臨沂第四實驗小學(xué)教我們語文知識的老師，從一年級到六年級！

　　孫老師，有你，真好。

老師有你真好作文4

　　你如一盞明燈，為我照亮人生的道路；你如一把鑰匙，給我打開智慧的大門；你又如一柄利劍，為我鏟清學(xué)習(xí)的障礙。老師，有你真好！

　　請問，你還記得那個晚上嗎？日已熄，鳥已棲，人已歸。和著一輪碩大無朋的明月，伴著一盞昏黃不定的孤燈，你手握一支紅筆，一筆一劃認真批改作業(yè)，旁邊一杯許久未動的熱水，早已不在氤氳熱氣。盡管風(fēng)在窗外哀鳴，可你的額頭上卻沁出了汗珠，我的.眼前逐漸模糊，朦朧了，不能再看了……您這樣一絲不茍，有你，真好！

　　請問，你還記得那個清晨嗎？霧靄未散，朝陽初升，我早早來到教室，卻發(fā)現(xiàn)你正彎著腰，一遍又一遍地排著桌椅，一遍又一遍地撿著垃圾，一遍又一遍地理著書柜。您這樣認真細致，有你，真好！

　　請問，你還記得那個中午嗎？歡聲笑語，薺草青青。忽然，“咚——”，我狠狠地摔了一跤，膝蓋破了皮，鮮紅的血嘩嘩的往下流，慘不忍睹。一瞬間，我愣住了，一秒后，疼痛的感覺如閃電般傳遍全身，我的眼淚唰地流了下來�？蓻]想到你迅雷不及掩耳之勢奔了過來，輕輕挽著我的手，眼中滿是擔(dān)憂。還忙不迭地問：“怎么了？哪里摔傷了？疼不疼？”隨即又給我加油鼓氣：“男子漢大丈夫，就這點小傷算什么，快快起來”。你見我實在無法走路，便扶著我，深一步，淺一步的，一點一點挪回教室。扶我坐下以后，你又拿起面紙，小心翼翼地將我腿上的污血擦干凈。你那么細心細致，不放過任何一塊污垢。當(dāng)我停止傷心抬起頭時，卻沒有看到你——你那敏捷的身影又穿梭于喧鬧的班級中。您這樣善良體貼，有你，真好！

　　老師，不知道你還記不記得那年那一幫調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。但我會一直記住你的，因為有你，真好！

老師有你真好作文5

　　明亮的教室里，一位年輕的老師正在講課；門外的走廊上，一位活力四射的老師正在揮舞著球拍；廣闊的操場上，一位“百靈鳥”老師的放聲歌唱。可是，辦公室中，一位老師卻發(fā)出了“咳，咳，咳”的`聲音。

　　這位老師便是我的數(shù)學(xué)老師——陳老師。我剛認識你時，我就無緣無故的喜歡上了你。真不知道為什么？是因為你的幽默風(fēng)趣，還是因為你充滿了活力。

　　東亞人特有的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。你只有一塊“腹肌”，還總是喜歡穿一件藍色的“緊身”襯衫，你說那樣是顯瘦，而僅有的一塊腹肌總是讓你肚子那塊凸起來，扣子險些都快要被崩掉了。

　　下課了，你哼起了自創(chuàng)的小曲，拿著乒乓球，拍走到墻邊，墻成了你的對手，打起了乒乓球。小小的乒乓球任由你掌控，一會兒彈在墻上，一會兒打在拍中，你眼中放射出自信的光芒，腳一會兒定在這兒，一會兒跳到那兒，嘴里還不住地喊著“嗨！”“好！”“喂！”“乒乓球真聽我的話！”

　　“乒乒乓乓”的聲音傳入耳畔，一條歡樂的小溪流入心里。

　　在這寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天，自創(chuàng)而又跑調(diào)的歌聲突然消失了，從辦公室里一聲又一聲的咳嗽聲傳入了耳朵，我不禁擔(dān)心起來，“是誰生病了呢？”

　　上課了，平時昂首闊步走進教室的你今天卻那么沒精神。“咳，咳，咳，”幾聲咳嗽聲傳入了我的耳朵，原來是陳老師生病了。我的心突然像插了幾根箭，手也突然冰了起來，陳老師都沒挺住，我們能挺住嗎？我想著。這時你用沙啞的聲音說：“現(xiàn)在是期末復(fù)習(xí)時間，可是這個周末我啥也不能干，只有去打兩天吊瓶，看看能不能好一點�！蔽覔�(dān)心著，陳老師沒頂住，我們一定要幫他頂住。周末一定多做幾道練習(xí)題。

　　還記得那天，上完周活動課后去餐廳吃飯，人來的還不多，我坐在座位上看著窗外的烏云，這時你提著一袋要走了過來，“吃完飯后，你可以幫我把這袋要拿上去嗎？”“當(dāng)然可以！”我邊回答邊接過藥袋。

　　翻動著那袋藥，發(fā)出“蘇蘇蘇”的響聲，手中輕如紙的藥，好像如磚頭一樣重，忽然覺得你是那么弱小。真希望你快點好起來！

　　坐在窗前回憶著我和你發(fā)生的一切，陳老師，一個我最喜歡的老師，你樂觀向上，你認真負責(zé)。今天我找到了那句話，“有你，真好！”

老師有你真好作文6

　　周老師，有你真好，要是沒有你，我也不會在合唱隊里得到優(yōu)秀的成績。

　　周老師是我合唱隊里的指揮老師，一雙眼睛彤彤有神，和藹可親，對合唱訓(xùn)練認真負責(zé)。這天，開始教我們新歌了，你一句一詞邊唱邊用手打節(jié)拍，每一句歌詞都細心解釋，解釋歌詞時，臉上帶著笑容，你跟我們說要帶笑唱歌，我也在你的帶領(lǐng)下沉浸在生動美妙的歌曲中，享受著音樂帶給我的'美好時光，你每次領(lǐng)唱都十分專注，盡管需要不斷重復(fù)同一句歌詞，你依然以不變的熱情，同樣的力度來演唱每一句歌詞，同學(xué)們在你的帶領(lǐng)下都十分積極，齊聲跟唱，整個教室里回蕩著我們悠揚的歌聲。

　　周老師不但教的好，指揮也非常專注，特別是我們比賽的前幾周。這一天是賽前動員，你使盡渾身力氣擺動雙手，時不時加幾個動作，臉上帶著笑，熟能生巧的指揮，身體跟著音樂輕輕搖擺，她陶醉在這美妙的樂曲中，我們也情不自禁的沉浸在這音樂的世界里。

　　"同學(xué)們我知道你們一遍遍的練習(xí)唱歌很辛苦，老師我指揮你們也很辛苦，但我希望你們能夠?qū)W會堅持打出對音樂的熱情，老師也會認真來帶領(lǐng)大家練習(xí)。"這是周老師常常掛在嘴邊的話。比賽結(jié)束后，多虧的認真負責(zé)的周老師，我們才獲得一等獎，正所謂“臺上10分鐘，臺下十年功”這是我們努力的成果，周老師，有你真好，一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心，感謝您——親愛的周老師。

老師有你真好作文7

　　歲月的河流從我身旁匆匆流過，更多的平凡與感動化為了身后一處處的風(fēng)景。有您陪伴我走過的日子，卻格外的溫暖與美好，有您真好。

　　在二年級下學(xué)期開學(xué)之初，我認識了您，一位令我難忘的老師。您一頭不長不短的黑發(fā)，剛沒過肩，炯炯有神的眼睛上方有著細而長的柳葉眉，還有那張總是“輕聲輕語”的朱唇，言行舉止中充滿了如沐春風(fēng)的溫柔。

　　在這四年的朝夕相處中，我越發(fā)的了解您，也與您成為了“知心好友”。您每天都會給我們布置一條叫：“悄悄話”的.作業(yè)，將自己想說的話或趣事寫在本子上。還記得那一次，我和昔日的好朋友吵了架，悶悶不樂了好幾天。我把這件事用“悄悄話”告訴了您。您在我的本子上留下了七個字——“君子之交淡如水”。您并沒有教育我誰對誰錯，而是教會了我淡然面對了這一切，我認真思考了這句話，也與她和好如初了。

　　那次，我十分失落。單元測中我信誓旦旦地以為可以“名列前茅”，結(jié)果成績發(fā)下來后，只得了第十名。我仔細檢查卷子，發(fā)現(xiàn)竟有6分不該扣，我十分沮喪。在別的同學(xué)還曾經(jīng)在高分的喜悅時，只有您注意到了我。您走近我的身旁，俯下身子湊近我的臉，用春風(fēng)般溫柔的語調(diào)說：“勝敗乃兵家常事，鼓足干勁�！蔽倚睦锬菈K寒冷的冰似乎瞬間就被融化了，被這番話融化，被這巨大的無形的力量融化。

　　在這四年轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰中，您不光是我的老師，更像是一個知心大姐姐。您猶如那溫柔皎潔的月光，又如溫暖的太陽一樣給予我力量。廖老師，有您，真好！

老師有你真好作文8

　　迷茫時你是給我指路的導(dǎo)航，困難時你是鼓勵我前行的陽光。成長路上，你在潛移默化中引領(lǐng)我們進行讀書、寫作。有你的陪伴真好。

　　開學(xué)第一天，當(dāng)?shù)弥�你教我們語文時，內(nèi)心的激動與對新學(xué)期的憧憬交織在一起，特別興奮。第一課你便說：“人與人的差距就是從課余時間開始的，同學(xué)們要充分利用課余時間多閱讀……”每當(dāng)看到同學(xué)們靜心埋頭閱讀時，溫柔中透著幾分嚴厲的你嘴角就會微微上揚。

　　窗外是藍絲絨般的天幕，晚風(fēng)不燥，心情正好，手機上顯示著你改了班級群名稱：“愛讀樂寫”六（3）班。仔細品味，簡潔明了，通俗易懂，心中不由涌起一股波瀾，熱愛讀書，樂于寫作，多閱讀，勤練筆，多么深切的寄望�。∧菚r的我悄悄埋下心愿，一定要成為一個像你一樣愛讀樂寫的人。

　　春夏秋冬，四季交替，剎那間已過了一年，驚奇的發(fā)現(xiàn)在平日的學(xué)習(xí)生活中，你與別的老師不同，你很愛讀書，尤愛古詩詞，時常手捧一本書，在書上圈劃批注，字跡娟美，我曾借你的兩本書，你在書上的讀書筆記，圈劃之處都對我有一種莫名的激勵。不知不覺，你讀書的身影，耳濡目染，不知不覺中影響了我。慢慢地，我也愛上了閱讀，有時可做到書不離手的癡迷狀態(tài)。

　　冬日，在閑暇時光，手捧一本書，沐浴著暖陽，何嘗不是一種享受呢！閱讀和習(xí)作是分不開的，我的快樂來自書的熏陶，正是書讀的多了，我的眼界業(yè)變得開闊起來，腦中可借鑒的好詞好句也變多了。

　　記得初次關(guān)注你的公眾號，我又激動又好奇，原來你是感動靖江教育的十大年度人物，被評為閱讀導(dǎo)師和閱讀推廣人，你一直堅持寫教育隨筆，出版過很多書。從那時起，我一有空便閱讀公眾號的優(yōu)秀習(xí)作，仔細揣摩，寫作水平在你的指導(dǎo)下，突飛猛進。陽光透過老樹的枝丫映射在書桌上，此時的我不在是咬著鉛筆抓耳撓腮，手足無措，而是思緒如泉涌，下筆如有神。這一切正是因為遇見了你。

　　穿過黑暗，迎來的便是星光點點。您的充滿熱情的教學(xué)情懷、獨特的教學(xué)方法讓我深深地愛上了語文，愛上閱讀，愛上寫作。有你陪伴的學(xué)習(xí)生活快樂充實。我憧憬著有一天能像你一樣成為一個愛讀寫的老師。

　　戎老師，感恩你為我們做的一切。有你，真好！

　　老師有你真好優(yōu)秀作文 篇在我們的生活中有許多讓我們心里感到“有你，真好”的人，比如：我們的.爸爸媽媽，城市的美容師——清潔工……而最讓我感到“有你，真好”的人是您。

　　有你，真好。我在學(xué)習(xí)時就好比爬山。當(dāng)我爬的太慢的時候，您會在后面不斷的督促我，提醒我。再當(dāng)我爬的太快的時候，您卻說：“休息一下吧，要不然太累了。”而我馬上就到頂峰的時候，我剛剛靠近成功時，我不禁感到驕傲，您卻在一旁說：“你下步就有可能是萬丈深淵，千萬別驕傲。”的確，虛心使人進步，驕傲使人落后，這句話是出自毛澤東口中。有你，真好，是您讓我的人生字典里增加虛心這個詞。

　　有你，真好。人生就像一場旅行，有許多個路標指引我前進，有家人的希望、有我的夢想、也有您的指引。而我不知道哪一條是對的，因為他們都好像通往著成功。這時，您在我身邊，對我說：“去吧，你追尋到的就是成功�！庇心�，真好，人生如棋，每一步都決定著自己的人生，而這局棋，我決不會輸。

　　有你，真好。是您讓我看清了自己所尋找的夢想，也是您讓我辨別了前方成功的陷阱，是您，讓我知道可以選擇放棄，但永遠不能放棄選擇。

　　他，可能是一個不怎么偉大的老師，但是他是我的啟迪者。而且，我會永遠的記住他，因為他是臨沂第四實驗小學(xué)，從1到6年級教我們的語文知識的老師呀！

　　孫老師，有你，真好。

老師有你真好作文9

　　歲月的河流從我身旁匆匆流過，更多的平凡與打動化為了身后一處處的風(fēng)景。有您陪伴我走過的日子，卻格外的暖和與夸姣，有您真好。

　　在二年級下學(xué)期開學(xué)之初，我熟悉了您，一位令我難忘的老師。您一頭不長不短的黑發(fā)，剛沒過肩，炯炯有神的眼睛上方有著細而長的柳葉眉，還有那張老是“輕聲輕語”的朱唇，言行舉止中布滿了如沐東風(fēng)的溫柔。

　　在這四年的'朝夕相處中，我越發(fā)的了解您，也與您成為了“知心摯友”。您天天都會給我們布置一條叫：“靜靜話”的功課，將自己想說的話或趣事寫在本子上。還記得那一次，我和昔日的好朋友吵了架，悶悶不樂了好幾天。我把這件事用“靜靜話”告訴了您。您在我的本子上留下了七個字——“正人之交淡如水”。您并沒有教育我誰對誰錯，而是教會了我淡然面對了這一切，我當(dāng)真思索了這句話，也與她和好如初了。

　　那次，我十分失蹤。單元測中我信誓旦旦地認為可以“名列前茅”，結(jié)果成績發(fā)下來后，只得了第十名。我仔細檢查卷子，發(fā)現(xiàn)竟有6分不該扣，我十分沮喪。在別的同學(xué)還曾經(jīng)在高分的喜悅時，只有您留意到了我。您走近我的身旁，俯下身子湊近我的臉，用東風(fēng)般溫柔的語調(diào)說：“勝負乃兵家常事，鼓足干勁�！蔽倚睦锬菈K嚴寒的冰好像瞬間就被融化了，被這番話融化，被這巨大的無形的氣力融化。

　　在這四年轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰中，您不光是我的老師，更像是一個知心大姐姐。您如同那溫柔皎潔的月光，又如暖和的太陽一樣給予我氣力。廖老師，有您，真好！

老師有你真好作文10

　　父母的愛像雨天的大傘，朋友的愛像冬天里溫暖的陽光，而師長的愛像海面上的燈塔，指引我們走向遠方。

　　在三年級開學(xué)的第一天，你笑瞇瞇地和我們做了自我介紹，你穿著白色的長袖，淡綠色的半身裙，鼻梁掛著一對金色框眼鏡，看起來知性優(yōu)雅，溫柔可親。在選舉課代表的時候，你選了默默無聞的我，讓我很是驚訝。

　　有一次，我在學(xué)校突然生了病，你見了，二話不說，連忙給我的家人打電話，聽說我家里沒人，你連忙打車帶我去了近的.醫(yī)院。到了醫(yī)院一測體溫，39.9度，你擔(dān)心極了，不僅給我買了藥，還陪了我在醫(yī)院整整等了一個下午，我的家人才到。想到這里，一股暖流流入我的心中。

　　因為病情原因，我不得不住了院，因此我缺了很多的課，導(dǎo)致成績一落千丈。你見了，趁著副課的時候，把我叫到辦公室，一遍一遍地耐心教我課文，幫我聽寫詞語，教我寫作文。不僅如此，在課后，你還不留余力地為我梳理知識點，然后打印下來讓我復(fù)習(xí)，在你的幫助下，不出所料，期末我取得了好成績。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，你用你的行為證明了這句話，有你，真好！

老師有你真好作文11

　　在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，有許多教過我們的恩師，但陪伴我們六年，像第二個媽一樣的恩師是屠梅屠老師。

　　她有一個充滿智慧的大腦，每次上課前都會充滿電，儲備好足夠的知識。屠老師的教學(xué)讓課堂上不再是緊張的`氣氛，反而是愉快而輕松的。常常和我們聊課文時代背景，聊作者逸事，聊寫作特色……有時聊了半毛錢天，笑聲卻要把屋頂炸開，大家笑得肚子痛，笑得腰直不起來了還在笑。有一次，屠老師給我們講南京大屠殺，屠老師說：“我們的生活有充滿歡聲笑語的方面，也要時常反省沉思，要多了解歷史，不要忘記國恥……我們不能死讀書，家事國事天下事，事事關(guān)心才行！”這讓我有不小的感觸，屠老師原來是這樣想的！

　　她很會為我們的成長著想，經(jīng)常為我們舉辦一些活動，正如“男生節(jié)”一樣！屠老師自費為我們買了37本《魯濱遜漂流記》作為禮物，希望我們做勇敢堅強之人，有勇氣面對生活中的溝溝坎坎！還為挑戰(zhàn)饑餓成功的二十多位同學(xué)定制了“毅力”獎杯！她為我們操碎了心，如果不愛我們，會出這么多錢？這么多力？做這么細致的計劃？一個個精彩的活動，真讓我們開心，我們很感謝屠老師。

　　她也很會為我們學(xué)習(xí)著想。因為我們的學(xué)習(xí)成績很不穩(wěn)定，所以她想了許多辦法，如果你的考試成績離優(yōu)秀差一點點時，只要訂正好，就能加1~3分不等，這樣可以救我們一回。如果你進步大，她就發(fā)一張表揚信和小獎品，鼓勵我們再接再厲！還有默寫只要改兩遍，不過會二默，這樣減少了錯詞多的人訂正的問題，還大大的提升了學(xué)習(xí)效率。

　　屠老師，我們相處的時間就快不到一年了，我希望您還可以繼續(xù)這樣關(guān)心我們，愛護我們，有你，真好！

老師有你真好作文12

　　上學(xué)時，一踏進班級門，迎面看到的是那張笑臉；放學(xué)后回眸一望，仍是那張可愛的笑臉�？粗�那兩顆小巧玲瓏的虎牙，我總是禁不住想對她說，有你，真好！

　　我們體測時，她在一旁為我們加油；我們編繩時，她在一邊欣賞；我們開聯(lián)歡會時，她帶著我們一起“happy”……我總情不自禁地想對她說，有你，真好！

　　20xx年12月31日，我們在班級里舉行了元旦聯(lián)歡會，這是我們第一次舉行，也是最后一次，同學(xué)們也分外珍惜。大家分享著各自的零食，欣賞著其他同學(xué)精彩的'表演，別提有多開心了。這時，我們迎來了游戲環(huán)節(jié)，同學(xué)們都舉起了手，爭先恐后地想要上臺。面對一雙雙舉起的手，兩位主持人不知道該如何是好。這時，她拿起主持人的話筒，組織大家開始游戲，她調(diào)出音樂，和同學(xué)們一起轉(zhuǎn)起圈，她時不時喊一聲“停”，那時，她笑靨如花……

　　雖然同學(xué)們玩得很開心，但在她的帶領(lǐng)下，紀律十分安靜，同學(xué)們都心服口服，都愿意聽她的。大家又蹦又跳，最后還一起來了張合影。這一切，都是她指揮的。

　　望著她忙碌的身影和燦爛的笑容，我又一次想對她說：“丁老師，有您，真好！”

老師有你真好作文13

　　老師，是辛勤的園丁，是指路的明燈，是人類靈魂的工程師。因為有了老師，我們才能懂道理，學(xué)知識。我遇到很多老師，而最讓我感激的是我的課外語文老師，因為她，我才能有所成就，所以我很想對她說：“有你，真好�！�

　　我們的語文老師姓石，她戴著眼鏡，黑色的眼鏡框下，有一雙仿佛被鏡片放大了的眼睛，再瞧，又看見了一對筆直翹向上方的眉毛，鼻子下，是一張說話如子彈般的嘴，頭發(fā)常常扎起來，留個馬尾，個子不算高，但搭配上眼鏡，倒覺得很穩(wěn)重，如教授一般。她和我們相處得十分融洽，我們在她面前也非常放松，不知從何時起，大家不約而同地把她叫成“老石”，由于“石”和“師”音近，所以叫起來毫無違和感。

　　五年級那年，我們整體換教材，舊的學(xué)習(xí)方式不管用，也沒有往年卷子給我們做，新題型又渾然不知�！袄鲜�”放棄了拓展的.時間，專門給我們講新的課內(nèi)知識，講到了方方面面。但幾次測試下來，我的成績還是下滑了，“老石”看到這方法不行，采用了新戰(zhàn)術(shù)，在掌握了基礎(chǔ)的原則上多做題，果然，這樣一來我在學(xué)習(xí)中的弱點暴露無疑：不會應(yīng)用。

　　“老石”發(fā)現(xiàn)我這方面極為薄弱，她主要提醒我，監(jiān)督我，有時給我單獨輔導(dǎo)。各種知識點如瀑布般迎面而來，而我只以滴水的速度接收，但她不焦不躁，和藹可親。滴水可以穿石，經(jīng)過一學(xué)期的努力，往日那無法消化的知識，已經(jīng)一點點全部注入我的大腦。果然，期末考試我語文成績?yōu)?9，全年級第一。當(dāng)知道成績的那一刻，真想一步跨到她的面前，告訴她成績，也希望看到她眉開眼笑、得意洋洋的樣子。那時真想對她說：“有你，真好�！�

　　“老石”教導(dǎo)有方，吸引了許多人慕名而來。因而班級人太多，只能分班：基礎(chǔ)班和提高班。我的成績屬于名列前茅的，本應(yīng)該是提高班，但因為和其他科的課時沖突，只好上基礎(chǔ)班。這樣一來一節(jié)課落下的知識點太多了，我非常不滿意。她開導(dǎo)我說：“不要緊，大致方向一樣，有不懂的下課后我單獨給你補”。那一刻我下定決心，一定要在基礎(chǔ)班超過提高班的人。以后每次測試前，我都努力復(fù)習(xí)，總覺得少復(fù)習(xí)一點，別人都會把我落下一大截，而她，也在我身邊不斷教導(dǎo)我。終于，我如愿以償，測試的時候比提高班的人考得還好，我不禁想對她說：“有你，真好！”

　　她是我心中照亮我的明燈，是我學(xué)習(xí)中指航的燈塔，是溫暖了我的蠟燭……我想說：“有你，真好！”

老師有你真好作文14

　　大眼睛，高鼻梁，一頭棕褐色的卷發(fā)披在肩上，身材高挑，穿著樸素，歲數(shù)已經(jīng)大了，渾身卻充滿了活力。她姓趙，是我們的班主任，同學(xué)們背地里都叫她“趙大俠”。

　　我們五年級的時候與她相識，起初大家都不喜歡這位大俠，她愛嘮叨，愛占課，嚴厲，布置作業(yè)多。趙大俠這個綽號，在同學(xué)們之間傳來傳去，但我卻覺得這里面包含的是我們之間深深的感情。

　　關(guān)愛同學(xué)

　　五年級的時候，她帶我們班的語文。在課堂上，趙老師一直強調(diào)紀律，嚴厲，是我對她的第一印象。課間，她抱起書本，起身離開，我從未真正與她交流過。

　　一節(jié)語文課下了，我突然感覺肚子很不舒服，此時“大俠”就在旁邊，可我不敢給她說，就一直趴在桌子上不動。這時，趙老師站起身朝我走了過來，彎下腰輕輕地問我怎么了？我指了指肚子，疼得說不出話。“大俠”用手摸了摸我的頭，拿起我的杯子，幫我接了杯溫水，放在桌子上。陽光透過窗戶照在她的臉上，我看到她臉上的皺紋在陽光的照耀下顯得格外耀眼。她一直陪我到第二節(jié)課上課，才匆匆回到辦公室。望著她的背影，我感受到了老師對我的關(guān)愛。

　　幫助提升學(xué)習(xí)成績

　　眼看期中考試就要來臨，為了讓我們的成績大幅提升，趙大俠更是對我們開始了嚴厲的訓(xùn)練。考試時期，我因為發(fā)揮失常，平日最拿手的語文這次只得了88分。我以為會遭到趙大俠的`嚴厲批評，沒想到課間她竟主動走過來，拿起我的試卷，認真的給我分析上面的錯誤和重要的知識點，還幫我舉一反三的練了許多題。臨近期末考試，她還特地為我專門整理出了一套關(guān)于重難點的試卷供我復(fù)習(xí)�！坝惺裁床粫�盡管問我，打電話也行�！彼�特地存了我的電話，遇到什么問題我都詢問這位“大俠”，她也不厭其煩地給我講解，直到我完全理解。

　　很明顯，我的期末成績在她的幫助下明顯有提高�？粗�我優(yōu)異的成績，“大俠”不禁露出了欣慰的笑容。

　　這一路，這位并不行俠仗義的“大俠”一直陪伴著我，照顧著我，在這里，我想說一聲：“趙老師，有你，真好！”

老師有你真好作文15

　　我的老師是周老師。第一次見到周老師，是一年級開學(xué)的時候，她穿著一件漂亮的碎花連衣裙，滿臉微笑地走進教室，十分親切地對我們說：“同學(xué)們好，我姓周，你們可以叫我周老師，以后我就是你們的班主任，也是你們的數(shù)學(xué)老師�！笨瓷先ナ悄敲吹臏厝幔�那么的.平易近人。

　　周老師是一位認真負責(zé)的老師。一進教室，周老師總是先掃一眼教室的座位看看誰沒來上課。一有同學(xué)沒來，就焦急地撥打電話，詢問那位同學(xué)為什么沒來，及時查明情況。然后再一邊耐心地給我們講解題目，一邊將生活中的事例與數(shù)學(xué)例題結(jié)合起來，使我們聽起來既親切又易懂。如果有同學(xué)進步了，周老師再開心不過了，“告訴大家一個好消息啊，某某同學(xué)這次考得不錯啊�！蹦菑潖澋拿忌疑蠏熘鵁o窮的喜悅……

　　記得有一次，學(xué)校即將召開秋季運動會。那段時間，只要一有空閑就拼命地練習(xí)啞鈴操，周老師認真地對啞鈴操進行慢動作分解，又耐心地教導(dǎo)我們，不會的動作一遍一遍地跳給我們看，跳著跳著，只見老師雙手扶向講臺，胸部緊貼在上面，額頭沁出了一顆顆豆大的汗珠，一滴一滴，晶瑩剔透�？伤�顧不得擦一下，繼續(xù)帶著我們練習(xí)，直到每一位同學(xué)都熟練為止。

　　周老師不但認真負責(zé)，還很善解人意。每當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾沖突時，周老師并不會批評誰對誰錯，而是先弄清楚來龍去脈，再理性分析，化解矛盾，很快便會說的心服口服，握手言和。有時我考試沒考好，也從不責(zé)備我，而是耐心地為我講解錯的地方，鼓勵我下次繼續(xù)努力。有時為了鍛煉我的膽量，讓我參加各種活動磨練磨練�，F(xiàn)在的我變得勇敢多了，不僅上課可以積極主動的舉手發(fā)言，語言還很流暢呢!我常常在想，遇上您，真的是我上輩子修來的福氣。雖然這些都只是小事，但是您對我們的關(guān)愛都體現(xiàn)在這些小事里，您就像媽媽一樣溫暖著我們。

　　謝謝您周老師!有你，真好!

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