給同學(xué)作文匯總[15篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的給同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給同學(xué)作文1

　　我的同學(xué)吳冰潔是一位非常熱心的人。

　　她瘦瘦的，身材不高，長著一頭烏黑的短發(fā)。一雙大眼睛在濃濃的眉毛下，顯得特別有神。一運(yùn)動(dòng)起來，臉頰就紅紅的，像秋天里熟透了的紅蘋果。

　　我們倆個(gè)一起學(xué)習(xí)、玩耍，相處了已經(jīng)四年。給我留的印象最深的是：讀一年級時(shí)的那次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們倆個(gè)踴躍報(bào)名，參加了二人三足比賽。剛開始練習(xí)時(shí)，由于我們倆個(gè)配合的不默契，總是跑不起來，速度不快。有時(shí)你拖著我，有時(shí)我拉著你，還有時(shí)我們倆個(gè)就一起摔倒了。摔得我渾身疼痛，信心都快摔沒了。這時(shí)，吳冰潔耐心的告訴我，做任何事情都要有自信心，世上無難事，只要肯登攀。我很快就找回了信心，我們也逐漸找到了加快速度的小竅門：兩個(gè)人同心協(xié)力，把綁著的`那兩只腳當(dāng)成我們共同的一只腳，口號一致，動(dòng)作協(xié)調(diào)，速度自然就快了。最后，在我們的共同努力下，獲得了小組第一名的好成績。

　　這就是吳冰潔，我的同學(xué)，我的好朋友，我學(xué)習(xí)的好榜樣。

給同學(xué)作文2

　　在學(xué)校里，我不太喜歡跟人家說話，因?yàn)槲也簧瞄L，所以我總是悶聲坐在一旁。要知道干坐在一旁甚么都不做，對我這種個(gè)性沈悶的人來說，也是會(huì)受不了的漸漸地我開始喜歡觀察起別人來。

　　我最喜歡郭沛恩的臉了，皮膚又白又滑的，簡直像剝了殼的雞蛋！美中不足的就是多了幾顆雀班。而白白嫰嫰的臉上也嵌著一雙黑白分明的大眼睛，水汪汪的漂亮極了！愛漂亮的她最喜歡照鏡子，如果只用隨身帶備的小鏡子滿足不了她，那她就會(huì)跑去廁所照大鏡子，要是沒有五六七分鐘，她還回不來呢！

　　我們班就數(shù)林最有女人緣了，前一陣子還令一大堆女同學(xué)為此爭風(fēng)吃醋呢！請不要誤會(huì)，這位林同學(xué)可是個(gè)女孩子，不過她的性格比較像男的'不但行為舉止粗魯，做起事來也爽快干脆，一點(diǎn)也不像一般女孩子那樣扭扭揑揑的不過她走路的姿勢就比較怪了，曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)拿她開玩笑說，她很像周渝民—上半身不遂，走起路來不但駝背，兩只手更像釘死在兩旁，動(dòng)也不動(dòng)。她怎么做到的呢？

　　郭是個(gè)很會(huì)搞笑的人，她的搞笑技能高超到幾乎只要看她一眼就會(huì)讓人咧開嘴笑的地步。她的表情和動(dòng)作經(jīng)常都會(huì)很夸張，就像漫畫和動(dòng)畫里的人物一樣。她最喜歡做的就放飛吻，眨眼睛大放秋波或是用兩根手指擢著臉蛋裝可愛扮害羞之類惡心到令人想吐的動(dòng)作。不過她那圓圓胖胖的身裁配上這些動(dòng)作真的好滑稽，經(jīng)常逗得大家樂不可支。

　　我還留意到很多其它同學(xué)的特征，例如曾同學(xué)笑起來會(huì)像個(gè)精神病患者一樣，非常的歇斯底里；連同學(xué)那像馬啼的笑聲；陳同學(xué)不管在甚么地方都能睡覺的本事；黃同學(xué)不管在學(xué)校里或在街上看到熟人就會(huì)抱他的怪習(xí)慣……呃！我怎么突然覺得我班上盡是些行為怪異的人？

給同學(xué)作文3

　　人都是讀過書的。不管你讀得好還是一般，身邊都是有一位朋友陪伴著你，在你困難時(shí)幫助你，在你傷心時(shí)安慰你。

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，可以說是劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義—生死之交。她有著一頭漂亮的秀發(fā)，厚厚的雙眼皮，水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻子，紅似櫻桃的嘴巴，她不喜歡穿裙子，愛穿短褲、休閑褲、牛仔褲。想必，你們也知道她是誰了吧!對，沒錯(cuò)，就是李艷欣。

　　她還是一個(gè)關(guān)心朋友的人。一次，爸爸陪媽媽去醫(yī)院了，我要自己回家。我把這件事告訴了李艷欣，李艷欣說：“那我陪你一起回家吧!反正也挺近的。”我一想：對哦!真的很近，只要自行車騎幾下就到李�？墒牵�我又對李艷欣說：“李艷欣，同意嗎?”李艷欣自信地拍拍胸膛，好像一切都在她的掌握之中。

　　我還記得，以前的我，寫字是不怎么好的。我便去向李艷欣請教，李艷欣說：“林宇露，我雖然不能像老師一樣認(rèn)真輔導(dǎo)你，但是我會(huì)盡我的最大努力幫助你!”我感激地說：“真是太謝謝你了!”就這樣，她每天教我從小細(xì)節(jié)開始做，教我如何寫好一撇一捺，還建議我買了一本練習(xí)書，讓我練習(xí)。后來，我的`字越來越漂亮了!

　　這就是我的好朋友，我能在小學(xué)期間遇到她，和她成了一對形影不離的好伙伴，真是我的福分!我一定要好好珍惜這份友誼!

給同學(xué)作文4

　　我的同學(xué)劉燕是個(gè)又好看又能干的人。

　　她的眼睛長得水靈靈的，嘴唇紅得像艷麗的玫瑰花。最有特點(diǎn)的就是她的頭發(fā)，當(dāng)風(fēng)一吹，頭發(fā)就會(huì)隨著風(fēng)往前飄逸，就像是一朵太陽花，好看極了。

　　劉燕不僅長得好看，而且很能干。有一次，王老師讓我們用吸管做花。我們做的花王老師都不滿意。陳春雨在一旁說：“我來試試吧!”只見她用一張黃色的`彩紙?jiān)谏厦娈嫵龌ò甑妮喞�，然后剪下花瓣貼在吸管的最上面，圍城一圈。接著，她又畫出花蕊的輪廓，剪下來貼在吸管的頂端;最后用綠色彩紙剪下葉子的輪廓，貼在花的下面。就這樣，劉燕一連做了好幾朵。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)王老師的眼睛里流露出贊許的目光，同學(xué)們也紛紛拍手叫好。

　　在我們心中，劉燕有一雙能干的小手，她真是一位出色的小能人。

給同學(xué)作文5

　　我們班有這樣一個(gè)同學(xué)，他不僅愛學(xué)習(xí)又愛運(yùn)動(dòng)！

　　有一次我值日的時(shí)候有一片紙團(tuán)沒有掃到，他看到之后幫我撿了起來扔到垃圾桶里！

　　下課以后我看到他在玩踢毽子和跳繩！我就去和他玩了起來！首先我先和他先比賽的跳繩，他用三分鐘跳了99下，我用三分鐘跳了89下。這一局我輸了，但是我挺高興的。之后我們又比賽的.踢毽子，我兩分鐘踢了50下，他用兩分鐘踢了60下！我還是輸了，我說你好棒�。∷麑ξ艺f雖然你輸了沒關(guān)系一直堅(jiān)持就能贏！

　　上課鈴響了，我們陸續(xù)回到教室認(rèn)真聽講，我看到他積極的回答老師提出的問題！你猜到他誰了嗎？

給同學(xué)作文6

　　你的年紀(jì)明明比我小，為什么你卻更像我的`姐姐？

　　“哈呼，哈呼……”我雙手撐著膝蓋，盡量不讓自己坐到地上去�！皼]事吧？”王晶瑤走到我身邊，扶著我。我靠在她身上，翻了個(gè)白眼：“連續(xù)跑了五圈，你說能好嗎？對了，水有嗎？”“哦，有！”王晶瑤將一直拿在手上的水杯遞給我。

　　我接過來，猛得喝了一大口，王晶瑤見了忙說：“小心點(diǎn)，別咽著了！”當(dāng)時(shí)我口渴得很，也不在意，然后，她的“烏鴉嘴”靈驗(yàn)了，“咳咳！咳咳咳……”我立刻咳嗽起來。王晶瑤見了，忙上前拍了拍我的后背。拍了一會(huì)兒，見我咳嗽小了，便問“怎么樣？”“好了�！蔽遗牧伺男靥砰L出了一口氣。

　　“謝謝！”我紅著臉，向她道謝。“沒事，我們是同學(xué)嘛！不用那么客氣！”王晶瑤笑了笑。我到是有些不好意思了�！啊�…王晶瑤，何柔逸……”老師在一旁叫著同學(xué)的名字，示意他們要跑步了。

　　“我先走了！等一下記得給我拿水哦！”王晶瑤俏皮地眨了眨眼睛，走向跑道。我拿著水杯，有些回不過神，明明她比我小�。∧菫槭裁从幸环N感覺，她是我姐姐呢？

給同學(xué)作文7

　　我有那么多的同學(xué)，而我印象最深的還是蔣純一。

　　蔣純一胖胖的，她的臉就好像一個(gè)放大的鵝蛋，是一張標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉。她的眉毛中間高高的'，就像是巍峨的“太行”“王屋”二山，一看就知道她是一個(gè)倔強(qiáng)的人，大概是因?yàn)橛薰�也一時(shí)半會(huì)兒拿這兩座山?jīng)]辦法的原因吧。她的眼睛大大的，大得像一對亮晶晶的水晶球。她喜歡穿一件淡藍(lán)色的上衣，一條灰色的牛仔褲和一雙紫色的運(yùn)動(dòng)鞋。

　　她的性格很倔強(qiáng)。記得有一次，我和她還有另外兩個(gè)同學(xué)一起坐爸爸的車放學(xué)回家，有一位同學(xué)非要坐在她和她的朋友中間，蔣純一一下子火冒三丈，大喊道：“你走開，我要和她坐一起。”蔣純一大喝一聲：“我命令你現(xiàn)在一定要坐邊上來�！蹦俏煌瑢W(xué)說：“你憑什么命令我？你又不是國王�！闭f著說著她們就開始激戰(zhàn)了。他們倆都不甘示弱，很快中間那位同學(xué)就活像一個(gè)已經(jīng)被擠扁的夾心面包。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，我說：“不如你們石頭剪刀布吧。”大家一致同意。那位同學(xué)三局全勝。蔣純一還是不服，我們一再勸說她，她才心不甘情不愿地坐在了邊上。

　　她的愛好很廣泛，寫毛筆字，畫畫......她最喜歡寫毛筆字了。記得有一次她告訴我她的毛筆字已經(jīng)三級了，我覺得她真了不起。

　　這就是我的同學(xué)蔣純一，一個(gè)倔強(qiáng)而可愛的小女孩。

給同學(xué)作文8

　　課間，教室里到處是說話聲，樓道一片喧鬧，原本安靜的校園伴著下課鈴沸騰起來�？删驮谶@樣的環(huán)境中，一個(gè)扎著羊角辮的女孩正認(rèn)真地在作業(yè)本上抄詞。她，就是王煜寧，一個(gè)效率極高的`人。

　　那一次，老師布置了抄詞任務(wù)，要求中午交。但是一下課，同學(xué)們就迫不及待地躥出教室玩了，把作業(yè)全丟在腦后。王煜寧不是這樣，她拿起水壺，喝了幾口水，迅速拿出語文課本和抄詞本，又取出一支簽字筆，開始專心地抄詞。

　　只見她左手按著書本，右手持筆，認(rèn)真仔細(xì)地寫下一個(gè)個(gè)端正美觀的字。每寫幾個(gè)詞，她就扭頭看看書，再繼續(xù)寫。無論周圍如何嘈雜，她都沒有東張西望，一雙眼睛始終盯著作業(yè)。有時(shí)一些淘氣的同學(xué)去打擾她，她也不理睬。

　　我也像其他同學(xué)一樣，找小伙伴們玩�？僧�(dāng)我去找王煜寧時(shí)，她卻說：“我可沒時(shí)間玩，我要抄詞�！蔽疫h(yuǎn)遠(yuǎn)地不去打擾她，但一直有一個(gè)疑惑：“為什么王煜寧課間還寫作業(yè)？她不累嗎？”

　　臨近中午，我突然想起抄詞作業(yè)，趕緊奮筆疾書。王煜寧來找我，驚訝極了：“你還沒寫完抄詞？我早完成了！”我一下愣住了，這么快？仔細(xì)一想，她在我們玩耍時(shí)抓緊寫作業(yè)，又快又好，效率真是高極了！

　　其他方面，王煜寧的效率也很高。一年級時(shí)，我們剛學(xué)會(huì)跳單搖，速度極慢。當(dāng)我們課下玩游戲時(shí)，王煜寧在練跳繩；當(dāng)我們中午在操場上相互追逐時(shí)，王煜寧仍在練跳繩；當(dāng)我們在體育課上趁老師不注意而偷懶時(shí)，王煜寧還是認(rèn)真地繼續(xù)跳。因此她的跳繩水平很快就名列前茅了。

　　正因?yàn)橥蹯蠈幮�率很高，老師讓她進(jìn)行如何提高做事效率的演講。王煜寧告訴我們，只要你集中注意力，抓緊時(shí)間，效率自然會(huì)提升。

　　我也學(xué)習(xí)這種方法，克服惰性。現(xiàn)在我的效率也提升了不少，多虧了王煜寧，這個(gè)名副其實(shí)的“效率先鋒”。

給同學(xué)作文9

　　今天我和同學(xué)溫鎧碩一起回家，可在回家的路上，我們有些不愉快。

　　在路上，溫鎧碩一直在跟他認(rèn)識的朋友說話，“嘰嘰喳喳”說的沒完沒了，好像要讓所有的`人都知道他的朋友最多。我看他口若懸河、夸夸其談的樣子，真想直接踹他。但是老師說做人要懂禮貌。無奈，我只好耐著性子：“溫鎧碩，請你不要再說了�！笨伤�還是不停的天南海北的東拉西扯，并且還裝出一副很無辜的樣子：“啥？你說啥？我沒聽見！”當(dāng)時(shí)我就感覺他是故意的，但是我忍了忍沒說話，自顧自的快步走開。

　　可誰知，見我撇開他走遠(yuǎn)，他倒是更起勁了，大聲吆喝著叫我。終于，我忍無可忍的爆發(fā)了，大聲吼道：“溫鎧碩，你自以為是，無可救藥！”也許是被我不經(jīng)意的憤怒驚呆了，他就一聲不吭了，怔怔的看著我，足足有幾秒鐘。

　　我們在這種不愉快氣氛中往家走�；氐郊�，攤開作業(yè)，我還余怒未消，心想：我終于明白，遭遇一個(gè)儲(chǔ)存內(nèi)容比較糟糕的“復(fù)讀機(jī)”是什么感受，簡直是一種折磨。以后，我再也不跟他一起做事了。同時(shí)我也告誡自己，時(shí)刻要管理好自己，不要做一個(gè)讓人不喜歡的“復(fù)讀機(jī)”。

給同學(xué)作文10

　　我們班有個(gè)同學(xué)叫趙鵬，他不僅是我的好朋友，而且還是我的鄰居。他個(gè)子不高，長得很結(jié)實(shí)。他有一雙大大的眼睛，一張圓圓的臉。他很喜歡笑，是一個(gè)開朗的男孩。

　　周末，我們常常一起玩游戲，打乒乓球。有一次，我和趙鵬約好一起在樓下打乒乓球。我們開始對陣了，第一局，由于趙鵬很少練球，他輸了。我得意洋洋，他卻毫不氣餒，看不出一點(diǎn)慌亂的'樣子。我心里想：看你有多大能耐！第二局，他還是輸了。到了第三局，他似乎吸取了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，打得更主動(dòng)了。只見球在眼前忽高忽低，忽左忽右地晃。球來了，我的拍子不知道往哪推，漸漸招架不住，連連失利了。趙鵬看我亂了陣腳，打得更猛，更靈活了。有時(shí)輕輕放個(gè)短球，有時(shí)趁我不備，猛扣，搞得我手忙腳亂，無法應(yīng)付。還差一個(gè)球我就輸了，我想：反正輸定了，索性一板扣去，球出界了。九比十，我輸了。

　　那一次，我們都玩得很開心。他不但性格開朗，還是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。

給同學(xué)作文11

　　我的同學(xué)我的同學(xué)她，圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，長著一雙柳葉似的眉毛，鮮紅的嘴唇，笑起來一排潔白的牙齒，再加上那雙有靈氣的眼睛，顯得十分可愛，她就是我的同學(xué)——趙雪。她和我在一個(gè)小組里，而且她還是我們組的數(shù)學(xué)組長。有時(shí)，我有不會(huì)的'題，就會(huì)去請教她。當(dāng)然，我也是我們組的英語組長，我們有不會(huì)的題時(shí)，就互相問對方。

　　日復(fù)一日，周復(fù)一周，漸漸地我和她也就成為了最要好的朋友。記得有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒有寫好，她就要收作業(yè)了，沒多大功夫，別人都交齊了，就差我一本了，這可怎么辦呢？可是有道題我連一點(diǎn)頭緒都沒有，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，以為她去交作業(yè)了，沒有等我�？蓻]想到，她卻放下作業(yè)本，向我走來，并關(guān)心的問我：“做好了嗎？如果沒做好，我等你，實(shí)在做不出來的話，我可以教教你。”我連忙說“謝謝”。她耐心地給我講了半天。不一會(huì)兒，我就寫好了。雖然這只是一件普通的小事，但充分體現(xiàn)出了她熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人的好品格。還有一次，那是一個(gè)星期三下午的體育課上，我們站好隊(duì)，準(zhǔn)備要跑步，可是我的肚子不知怎的，突然疼得受不了，趙雪看見我很不舒服、難受的樣子，就過來撫慰我：“怎么了，是不舒服嗎？走，我跟你去向老師請假�！闭f完，她就立刻扶我走進(jìn)了老師的辦公室�！爸炖蠋煟�她肚子很痛，能不能不跑步了�！壁w雪開口就對體育老師說。

　　可老師卻毫不留情地說：“沒事，沒事，可以跑！”趙雪聽了老師的話后，眉頭微微皺了一下，輕輕地嘆了口氣，可以看出她很擔(dān)心我。在跑步時(shí)，她一邊跑一邊安撫我�？赡苁沁@股友情的力量吧，我感覺舒服多了。的確，我的同學(xué)——趙雪，她就是這樣一個(gè)助人為樂的人。

給同學(xué)作文12

　　我有一個(gè)朋友。當(dāng)他笑起來的時(shí)候，兩個(gè)酒窩像兩朵花骨朵兒綻放在他的臉上。他還有一雙大眼睛，像蝴蝶的翅膀一樣撲閃撲閃的。烏黑的頭發(fā)在陽光里閃閃發(fā)光，發(fā)尖上有汗，像屋檐上的雨滴一樣閃閃發(fā)光。一抓手就滑了出來。

　　看到這，你肯定覺得他是個(gè)女生，但是你錯(cuò)了，他是我們班最調(diào)皮的男生，像孫悟空一樣調(diào)皮的男生。

　　他坐的座位是我們班男生最向往的.位置。班級最后面的角落里。在他的前桌是一個(gè)女生，有兩條長長的辮子。他有時(shí)候會(huì)偷偷地把辮子綁在一起，再用力一扯。接著，一聲尖叫把全班震了起來。老師面目猙獰，眼冒兇光地走了過來�？上攵�知，他被老師臭罵了一通。

　　下課啦。他早就把這件事拋在腦后，又連蹦帶跳的去大鬧操場了。我這個(gè)同學(xué)真的是太調(diào)皮啦

給同學(xué)作文13

　　何豐亦，第一名！只要每次一考完試，這個(gè)響亮的名字便會(huì)出現(xiàn)在老師的口中。如果趙若水還在，那何豐亦也只能當(dāng)一個(gè)萬年老二。

　　何豐亦成績很好，為人和善。很多人都想和她交一個(gè)朋友，當(dāng)然，我也不例外。別看她上課時(shí)表現(xiàn)得像一個(gè)文靜的淑女，下課時(shí)，就像一匹脫韁的野馬一樣，跟著大家一起玩狼人殺。另外，她還喜歡做手賬，無時(shí)無刻都在做手賬，上課也是如此。[當(dāng)然，我肯定不是在夸她。]

　　何豐亦黑頭發(fā)，黑眼睛，黃皮膚。當(dāng)然，這只能說明何豐亦是一個(gè)普通人，可是她并不普通。她有一個(gè)特點(diǎn)非常瘦，感覺被風(fēng)一吹就會(huì)吹飛。所以，我為她取了一個(gè)外號瘦肉精。對了，我還是趕緊跑吧，不然要洗白，要知道，她報(bào)復(fù)心可是非常大的。所以，我還是趕緊說一說他的優(yōu)點(diǎn)吧，不然真的洗白了。

　　別個(gè)班看到的何豐亦是一個(gè)完美女孩，那是因?yàn)閯e個(gè)班的人不了解她。如果你跟她是非常好的朋友的話，那你就能看見何豐亦的真面目。[請往上看]對了，她還會(huì)兩招武林絕學(xué)，分別是九陰白骨爪與無敵揪人功。對于這兩招，劉美麗感受深入。就算是打遍天下無敵手的'張?jiān)谖跻脖仨毻俗屓�分。�?dāng)此作文題材被徐大大宣布時(shí)，大家知道，飽受折磨的劉美麗的報(bào)復(fù)時(shí)間到了，要是知道何豐亦還有什么缺點(diǎn)，請看劉美麗的作文。

　　這就是我的一個(gè)成績好，品質(zhì)好，精神好的一個(gè)同學(xué)瘦肉精。你以為到這兒就結(jié)束了？不，她還有一個(gè)外號我還沒說呢！她還有一個(gè)外號叫g(shù)ranny�，F(xiàn)在，真的結(jié)束啦。

給同學(xué)作文14

　　他長著一雙炯炯有神的大眼睛，有一雙大大的耳朵，還長了一個(gè)大嘴巴，他就是我的同學(xué)。我的'這位同學(xué)聰明睿智，是大家公認(rèn)的“智多星”，尤其是在數(shù)學(xué)上，有時(shí)連老師都不能解出來的題，他竟能解除來，這人讓我們驚嘆不已。

　　有一次，數(shù)學(xué)老師提出來一到奧數(shù)題，他不到5分鐘就做出了正確答案，老師讓他講一下思路，他開始滔滔不絕、口若懸河地講了起來……聽完了他的解釋，大家都恍然大悟了，再一次對他佩服不已。他不僅聰明睿智，而且還樂于助人。

　　有次，我有一道題目不會(huì)，便去請教他。他仔細(xì)的思考了一會(huì)，開始了對我的幫助。他又開始講解題目了，把這題的思路，解題方法和解題技巧都告訴了我，我若有所悟地說道：“原來是這樣做的啊，太謝謝你了�！彼�隨即說道：“不用謝！”每每有同學(xué)找他，他都毫不推辭，仔細(xì)地對同學(xué)講解，知道你會(huì)了為止。他的聰明睿智和樂于助人值得我們?yōu)樗�點(diǎn)贊！

給同學(xué)作文15

　　要是一提起我們班的“作文大王”，那非徐佳璐莫屬，因?yàn)樗�的作文，無人能比。

　　有一天，天氣晴朗，我正背著書包去上學(xué)，一來到教室，我就發(fā)現(xiàn)教師里只有兩位同學(xué)，其中，我們班的“作文大王”徐佳璐也在那寫作文，因?yàn)槲抑�道“作文大王”每天一來到教室就是寫作文，我一邊回到自己的`座位，一邊心想：看來徐佳璐她還真該有這個(gè)稱號，因?yàn)楦�本就沒人能打擾到她。漸漸的，教室里的人都多了起來，我看徐佳璐，可她還在那認(rèn)真的寫，連頭都不抬一下，好像根本就沒看見我們一樣。

　　馬上就要上課了，我小聲地提醒道：“徐佳璐，馬上要上課了。”可她卻好像一點(diǎn)也沒有聽到一樣，沒辦法，我只好輕輕的拍了一下她的肩膀，沒想到，她卻轉(zhuǎn)過身大叫道：“干什么？”我被她這過激的反應(yīng)嚇到了，連忙撇著嘴說道：“馬上都要上課了。”她這才把語文作業(yè)送到辦公室去，我想：“徐佳璐還真不愧是作文大王呀！”

　　星期六，我到徐佳璐家去做客，我看了一下徐佳璐的作文，“哇！”我大聲贊嘆道，都可以比得上一本書了。

　　這就是我所說的“作文大王”——徐佳璐。

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