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關(guān)于小學(xué)寫人作文400字集合五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)寫人作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
作家巴金雖然出身于官僚地主家庭，但他從小厭惡紙醉金迷的寄生蟲生活，常常跑到仆人、馬夫、轎夫等“下人”中間談天玩耍。有一年大年三十晚上，巴金家的堂屋里燈火輝煌，香煙繚繞，男女老少一個接一個地敬神拜祖，可唯獨少了小巴金。在這莊嚴(yán)的時刻他跑到哪兒去了呢？
原來，巴金正在馬房里聽周轎夫講故事哪！別看周轎夫是個老粗，斗大的字認(rèn)不了幾個，但肚子里的故事可真不少。此刻，周轎夫又在給巴金講一個新的故事。故事里的主人公遭遇很慘。他到過許多地方，吃過不少苦頭。他的老婆因饑寒所迫，跟著人家跑了。他的兒子當(dāng)了兵，后來又死在戰(zhàn)場上。如今只剩下他孤苦伶仃一個人……
“這個人現(xiàn)在在哪兒呢？”巴金擦了擦眼角的淚花，關(guān)切地問�！八剑谝粋�大戶人家做轎夫呢！”周轎夫苦笑了一下，慢吞吞地回答道�！鞍 卑徒鸪泽@地瞪大了眼睛，不知該說什么才好。這時，周轎夫撫摸著巴金的肩頭，意味深長地說：“要好好地做人，對人要誠實，不管別人待你怎樣，自己總不要走錯腳步，不要欺騙人，不要虧待人，不要占別人的便宜……”
周轎夫痛苦辛酸的.經(jīng)歷和正直善良的品性，給了巴金很深的影響。因為這個緣故，巴金把周轎夫看作他人生的第二個先生。
小學(xué)寫人作文400字 篇2
我是一名普通的小學(xué)生，但也是一個快樂的小男孩。
一張胖嘟嘟的小圓臉加上一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對淡淡的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛形成了鮮明的對比。再加上大大的鼻子，會說話的嘴巴那真是再好不過了。這就是帥氣的我--熊嘉鵬。
我的體型有點胖，但身高還不錯，我就因為這點才想當(dāng)籃球明星。我的腦袋很聰明所以有想當(dāng)文學(xué)家。“哎---”我的夢想可真多，為了夢想我一定要努力。
我的.第一快樂是學(xué)習(xí)，在學(xué)的過程中我非常努力，正因為努力我能考得好，像我這種人，就連背下一首詩都覺得快樂。因為我又長了知識！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。當(dāng)媽媽帶回來一本書，我就會三步并作兩步走上去，拿了書就看，一看就是一天，有時候，我連飯都不吃�！鞍�---”當(dāng)你陶醉在書海中那是無比的快樂和溫暖，那里就像文字快餐一樣；看一點、吃一點、學(xué)一點。比如說這時候有個學(xué)生來問你問題，有的人理都不理，有的別人理都不理，有的別人問了一遍還想問一遍他就不耐煩了......但我不一樣，我是有問必答，盡管你一題問一“萬”遍。那我也是有問必答，因為這樣我就能學(xué)到更多的知識，讓我的學(xué)習(xí)大幅度提高。
現(xiàn)在我深深地懂得了得到是一種快樂。給予也是一種快樂。收獲令我快樂。耕耘同樣令我快樂。我希望自己能永遠(yuǎn)都是快樂的，更希望自己不管面對什么困難都要用笑容來面對。
小學(xué)寫人作文400字 篇3
我家住在一個山清水秀的小村莊里。我們村大多數(shù)住戶是漢族人，少數(shù)民族住戶只有幾家。
我家是漢族人，而我家隔壁住著一位苗族老奶奶。老奶奶今年七十多歲了，她的老伴幾年前去世了，他們沒有孩子。一般人覺得，老奶奶的生活肯定又辛苦又孤獨，可事實不是這樣，在村里人的幫助下，她不僅衣食不愁，而且我們都把老奶奶當(dāng)作自己的.親人。
我家和老奶奶是鄰居，和她來往得最密切了。媽媽每天忙完家里的活，都要到老奶奶家看看有什么要干的。她經(jīng)常對我說：”老奶奶的日子過得不容易，你要把她當(dāng)成自己的奶奶一樣看待。“平日里，我一放學(xué)，常常先不回自己家，而是跑到老奶奶家一邊寫作業(yè)一邊陪伴她。別人送了好吃的，老奶奶也總要給我留著，見到我就趕快拿出來叫我吃。每天一寫完作業(yè)，我就給老奶奶唱歌、跳舞、講笑話，常常把她逗得哈哈大笑。
有一天，放學(xué)后，我來到老奶奶家，發(fā)現(xiàn)門開著，而她不在屋里。放下書包，我瞥見屋角的木盆里泡著床單，繩上的衣服還在滴水，看樣子她剛才一定是在洗衣服。老奶奶雖說年紀(jì)大了，但能干的活總是自己干，她不想給別人添太多麻煩。沒有多想，我趕緊圍上圍裙洗起來。當(dāng)我剛把洗好的床單晾在繩上，老奶奶就從外面回來了�！笨煨�，好孩子!“她把拐杖立在墻邊，右手搭在我的肩上，左手輕輕撫摸著我的臉，充滿感激地說：”你真是個好孩子呀!讓我怎么謝你們啊!“我兩手搓著圍裙，不好意思地說：”奶奶，這是我應(yīng)該做的!“
在這些”不是親人，勝似親人“的鄉(xiāng)親們的照顧下，老奶奶幸�？鞓返叵硎苤砟辍�
小學(xué)寫人作文400字 篇4
暑假里，我認(rèn)真地讀了教室里有個多嘴的人這本書。當(dāng)我一看到這個書名，我立刻產(chǎn)生了疑問“這個多嘴的人是誰？”“為什么說她多嘴？”
我?guī)е@些問題，把這本書從頭到尾認(rèn)真地讀了一遍。書中那多嘴的.人其實就是臨時班長——蘇秘，她把一些同學(xué)的惡習(xí)告訴給老師。希望同學(xué)們可以改正這些惡習(xí)，可同學(xué)們非但不領(lǐng)情，反而離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……
讀完這本書，我覺得我和這個多嘴的人——蘇秘有點像，我像她一樣，一心為班，卻招到同學(xué)的排擠；像她一樣，想成為老師的好幫手，卻得不到同學(xué)的支持；像她一樣，想幫同學(xué)改正惡習(xí)，卻遭到同學(xué)的報復(fù)。我們每天早上都要幫同學(xué)們收作業(yè)，帶同學(xué)們早讀，處處為同學(xué)們服務(wù)。記得我剛剛當(dāng)上副班長的一個雨天，一名同學(xué)正在走廊用雨水來“滑冰”。我怕他等一下會滑倒，就我迅速地去制止這種行為�？赡敲瑢W(xué)非但不領(lǐng)情，卻對我說：“關(guān)你什么事，你以為你是班干部就管得了我嗎？我有我的自由！”聽到這里，我感到很難過。最重要的是，許多同學(xué)們都不理解做班干部的辛苦，反而還誤以為班干部是有意針對他們。真是狗咬呂洞賓——不識好人心啊！所以每一個同學(xué)都應(yīng)該學(xué)會將心比心，多體諒班干部，多替班干部想一想。
如果每一個同學(xué)都學(xué)會將心比心，那班干部就會輕松不少，也一定會更加努力、認(rèn)真地為同學(xué)服務(wù)。整個班級一定會更和諧，也一定會有更大的進(jìn)步。
小學(xué)寫人作文400字 篇5
我最欣賞的經(jīng)典作品我最欣賞的經(jīng)典作品中國的歷史，悠長趣多。最聞名的，要數(shù)那頂呱呱的四大名著了。————《紅樓夢》，紅樓遺夢，記錄了一個家族的興衰�！段饔斡洝�，西天取經(jīng)，孫行者、豬悟能、沙悟凈�！端疂G傳》，一百零八，一百零八將的悲劇結(jié)局�！度龂萘x》，三國之間，那宏偉的戰(zhàn)爭......可是，我不喜歡，不喜歡黛玉的'多愁善感；不喜歡取經(jīng)路上頻頻出現(xiàn)的妖精；不喜歡水滸的慘重的悲劇結(jié)局；更不喜歡三國之中亂亂的斗爭。我喜歡的，是英子。我喜歡《城南舊事》，那是一段多么純真的歲月��！只有淳樸的人才能寫出純樸的事。
這一點，我一直深信不疑�！冻悄吓f事》是那么美，就像貪財?shù)娜藫嶂鹱幼龅姆孔幽菢訚M足。我的心頭總會漾起一絲絲漣漪，剛剛還浮躁的心，一下子就平靜下來。合上書，緊緊地閉上眼睛，仿佛躺在那一望無際的大草原上，享受那一縷縷晚風(fēng)輕輕地拂起頭發(fā)，那該多么美好啊！每次，當(dāng)我讀到了“秀貞”一段時，我的眼角總是那樣，紅紅的，飽含著淚水，那是一種怎樣偉大的愛呢？而英子卻是用如此平凡的語言述說了這種愛。
我可以坦誠地說：“英子是全世界最最最了解孩子的作家。”“英子，我們交個朋友吧！”我真想回到那個屬于英子的時代。與英子交個朋友……我寧愿當(dāng)妞兒、當(dāng)小桂子、當(dāng)秀貞、甚至當(dāng)“小偷”！英子，走吧！我們看海去！我們看海去看那金黃的太陽，從海的一邊高高升起…………………
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