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寫人作文優(yōu)秀(實(shí)用)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的寫人作文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人作文優(yōu)秀1
大家好！我是三年級(jí)七班的張奕寧，你們猜我的同桌是誰(shuí)？一會(huì)你們看完這篇文章就知道了。
我的同桌有一雙水汪汪的大眼睛，一張大大的嘴巴，和一個(gè)瘦小的身子，一個(gè)大大的頭和兩條粗粗的眉毛。
我的'同桌愛(ài)好是跆拳道，優(yōu)點(diǎn)是安靜，不像有些男生一樣不聽(tīng)話，缺點(diǎn)一會(huì)兒你們聽(tīng)完一個(gè)小故事就知道了。
有一次，凌晨陽(yáng)踢了他一腳，他就大發(fā)脾氣，剛好我從衛(wèi)生間回到教室，看到他們怒氣沖沖的站在我的座位旁邊，就感覺(jué)事情不妙，趕快回到了我的座位前，發(fā)現(xiàn)我的椅子倒在了地上，書包也落在了地上，我就問(wèn)在一旁站著的陸顥文：“這是怎么了？”陸顥文說(shuō)：“是凌晨陽(yáng)惹到你的同桌了，他就把你的椅子和書包跺在了地上�！边@時(shí)我心里很生氣：他是被凌晨陽(yáng)惹著了，為什么要跺我的東西？然后我就走到同桌面前，質(zhì)問(wèn)他：“你為什么要跺我的東西？”他就站在那里像發(fā)愣一樣，瞪著眼睛不說(shuō)話。我連續(xù)問(wèn)了他幾次，他都不回答，我生氣的上前輕輕的踢了他一下，然后我自己把椅子扶了起來(lái)，書包也撿了起來(lái)。他站那又猶豫了一會(huì)兒，走到我跟前小聲說(shuō)道：“張奕寧，對(duì)不起！我不該跺你的東西。”我抬起頭看了他低著頭的樣子，就說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，下次不能再這樣了�！比缓笪覀兓ハ辔⑿α艘幌拢氐搅烁髯缘淖簧�。
現(xiàn)在你們猜到我的同桌是誰(shuí)了嗎？哈哈，我告訴你們吧！他就是一個(gè)不行俠仗義，不會(huì)飛檐走壁，脾氣還有點(diǎn)倔的一名男生田昊楠。
寫人作文優(yōu)秀2
在繁忙的學(xué)校生活中，有一位老師始終如一地吸引著我。她就是我們的歷史老師，一位充滿智慧和激情的人。
老師的面容深邃而莊重，仿佛蘊(yùn)含著無(wú)盡的智慧。每當(dāng)我們走進(jìn)歷史課堂，她總是用那雙充滿熱情的眼睛，迎接我們，引領(lǐng)我們走進(jìn)那個(gè)過(guò)去的世界。她的話語(yǔ)娓娓道來(lái)，如泣如訴，讓我們感受到歷史的'真實(shí)和生動(dòng)。
課堂上，她不僅僅是一個(gè)講述歷史的老師，更是一個(gè)引領(lǐng)我們探索歷史的學(xué)生。她會(huì)鼓勵(lì)我們提問(wèn)，鼓勵(lì)我們思考，鼓勵(lì)我們用不同的視角看待歷史。
在她的課堂上，我們不僅僅是聽(tīng)眾，更是參與者。我們用紙筆記錄下歷史的痕跡，我們用心靈感受歷史的震撼。
我常常想，這位老師的影響力是巨大的。她不僅教會(huì)我們歷史，更教會(huì)我們?nèi)绾嗡伎迹绾卫斫馐澜�。她用她的智慧，她的熱情，她的耐心，激發(fā)了我們對(duì)歷史的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。
感謝這位老師，她讓我明白，歷史不僅僅是過(guò)去的事情，更是我們理解現(xiàn)在，預(yù)測(cè)未來(lái)的重要工具。我期待著在她的引導(dǎo)下，更深入地探索歷史的奧秘。
寫人作文優(yōu)秀3
每個(gè)人都有很多的特點(diǎn)與品質(zhì)，而我覺(jué)得最棒的還是我的好朋友：邊楠玉。
周末，我來(lái)到了邊楠玉她家和她一起在樓下玩，在游樂(lè)場(chǎng)有一個(gè)很驚險(xiǎn)的游戲，是一個(gè)索道，有一個(gè)人坐的地方?jīng)]有安全鎖，只要人一坐上去，他就會(huì)順著索道滑下去，在滑上來(lái)。我們都不敢上去玩，過(guò)了一會(huì)兒。邊楠玉有點(diǎn)兒動(dòng)搖了，她對(duì)我說(shuō)：“楊乙瑤，我有點(diǎn)兒想試試，你呢？”我連忙拒絕：“算了算了�！闭f(shuō)完我想，她平時(shí)比我還膽小，怎么會(huì)敢玩這么驚險(xiǎn)的游戲。她說(shuō)不過(guò)我只好自己去，只見(jiàn)邊楠玉她快步走上起發(fā)點(diǎn)，我在下面幫她把座位拉了過(guò)來(lái)，她先將座位固定好，然后一個(gè)腿跨了上去，另一條腿緊隨其后，將腳踩在臺(tái)子上，然后，我推了她一把，小車立刻沿著索道向前劃去。開(kāi)始后，我發(fā)現(xiàn)邊楠玉的手緊緊地抓著扶手，頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，一輪過(guò)后，她從座位上下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“特別好玩，你要不要試試�！蔽业�'心動(dòng)搖了，學(xué)這她的樣子玩，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)真的很好玩，玩完后我們兩的臉都變得通紅，阿姨還說(shuō)：“邊楠玉沒(méi)想要今天你這么膽大�！边呴駬u搖頭說(shuō)：“小意思�！�
今天我們很開(kāi)心，我終于發(fā)現(xiàn)邊楠玉原來(lái)很勇敢啊！我在她身上也學(xué)到了很多東西。
寫人作文優(yōu)秀4
我有一個(gè)特別懂事的表妹，雖然她有時(shí)候也會(huì)特別的調(diào)皮，把家里弄得雞飛狗跳，讓我常�？扌Σ坏茫珔s不能否認(rèn)她是十分孝順，特別懂事，甚至有時(shí)候?qū)Υ改�，�?duì)待許多人，都比我還要懂事的多，令人打心眼里喜歡這個(gè)可愛(ài)聰明又懂事的小女孩……
記得有一次，吃年夜飯的時(shí)候，我爸媽，還有一些長(zhǎng)輩來(lái)給我們發(fā)巧克力和甜美的糖果，是進(jìn)口糖，十分好吃，國(guó)內(nèi)一般都買不到呢。所以十分寶貴，每人都只有兩塊糖可以吃。但是，這時(shí)候一個(gè)“小惡魔”——我的表弟出現(xiàn)了，嘿，他看到誰(shuí)的糖比較好吃就搶誰(shuí)的，我的也不例外，我剛想剝開(kāi)糖紙準(zhǔn)備放進(jìn)嘴巴的時(shí)候，表弟一溜煙地朝我這里飛奔了過(guò)來(lái)，我剛想打招呼，他就以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶走了我的糖果，放進(jìn)了嘴巴，真是令人無(wú)可奈何，弄得我這樣都沒(méi)糖吃了，真是，好難過(guò)啊，新年夜，都不能開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)，我低頭嘆了口氣。
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)可愛(ài)的“小天使”悄然來(lái)到了我的身邊，她咧開(kāi)嘴角，高高揚(yáng)起了眉毛，甜甜地一笑，悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳了過(guò)來(lái)：“表姐，你是想吃糖嗎？我的.給你吃吧。我年紀(jì)小，少吃點(diǎn)糖對(duì)身體也挺好的呢。”說(shuō)著，她就悄悄地把糖塞進(jìn)我的手中，我剛想開(kāi)口拒絕，她也一溜煙似得逃走了，我無(wú)可奈何的搖搖頭，卻還是忍不住咯咯咯地笑了起來(lái)。
是的，這就是我懂事又可愛(ài)的表妹，真是令人十分喜歡的孩子！
寫人作文優(yōu)秀5
今年，學(xué)校里來(lái)了一位校長(zhǎng)，她姓徐，大家都叫她徐校長(zhǎng)。
我在見(jiàn)到她之前，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多關(guān)于她的謠言。謠言說(shuō)她很兇，還給學(xué)生加課，想累死學(xué)生。但是在我認(rèn)識(shí)她后，我就不同意謠言的說(shuō)法了。
我認(rèn)識(shí)徐校長(zhǎng)是在一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課上，她就坐在我的旁邊，離我非常近。因?yàn)橹暗闹{言，這位校長(zhǎng)在我心目中是一位十分恐怖的校長(zhǎng)，所以她坐在我旁邊是我非常害怕，我的`每一寸肌膚都繃得緊緊的�？墒撬齾s有著一雙慈祥和藹的眼睛，眼睛里還閃爍著溫柔的光芒，再加上在課堂上對(duì)我悉心的指導(dǎo)，使我覺(jué)得我眼前的這位和藹可親的校長(zhǎng)和謠言中的校長(zhǎng)根本就是判若兩人。
還有一次，是在小操場(chǎng)上看見(jiàn)徐校長(zhǎng)的。她正拿著麥克風(fēng)指揮我們按間隔距離立定站好，不許有一絲一毫的松懈。她知道大家都站得很累，但是她為了鼓勵(lì)大家要堅(jiān)持下去，自己也立定不動(dòng)地陪著大家站。5分鐘后，大家都站得很累，徐校長(zhǎng)的臉上也有一顆顆汗珠順勢(shì)滴下，此情此景真實(shí)動(dòng)人心弦吶！徐校長(zhǎng)真是一位嚴(yán)厲、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｉL(zhǎng)呀。
在嚴(yán)肅的臉孔下，徐校長(zhǎng)也有一顆活潑、年輕的心。今年秋游的時(shí)候，我看見(jiàn)了一堆人圍在景點(diǎn)中的清風(fēng)亭里，不知在做些什么。我好奇地湊過(guò)去一看，原來(lái)正在舉行踢毽子比賽。仔細(xì)看了看，那個(gè)正在踢毽子的不是徐校長(zhǎng)嗎？哇，徐校長(zhǎng)踢毽子踢得真好。瞬間，我忽然覺(jué)得這個(gè)不是年邁的校長(zhǎng)，而是一位和我相同年齡的青年。
這位既慈祥又嚴(yán)謹(jǐn)活潑的徐校長(zhǎng)是多么令人欽佩呀！
寫人作文優(yōu)秀6
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他今年5歲了，他是一個(gè)會(huì)關(guān)心他人的好孩子。
一次，鄰居家的王阿姨要去加班，一時(shí)找不到人看小弟弟，只好把小弟弟一個(gè)人放在家里。我弟弟看到后，就叫我把小弟弟帶到我們家來(lái)，由我們來(lái)照顧他，可是我正好有事，要出去一會(huì)兒。弟弟說(shuō)：“姐姐，你去吧，我來(lái)帶小弟弟�！蔽液懿环判牡陌研〉艿芙唤o了弟弟，然后就出門了，我在回家的路上，還在想：他們倆會(huì)不會(huì)打起來(lái)……，可我一進(jìn)門，就被他們倆給驚呆了，他們居然還玩得挺開(kāi)心。王阿姨下班回家，發(fā)現(xiàn)小弟弟和我們玩得正高興，她非常感謝我們幫她帶小弟弟。媽媽知道后還特別表?yè)P(yáng)了弟弟，說(shuō)他還會(huì)帶人了。
還有一次，我發(fā)高燒，在家休息。媽媽又有事出去了，家里只剩下我和弟弟了�？晌业臒�沒(méi)退，又非常難受，弟弟看到我這樣就唱歌給我聽(tīng)，直到媽媽回來(lái)。
媽媽回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)弟弟在給我唱歌，高興的`說(shuō)：“我家的小寶貝會(huì)照顧人了。”
大家都夸我的弟弟是一個(gè)懂得關(guān)心他人的好孩子。
寫人作文優(yōu)秀7
十年前的我們喊著“星星守護(hù)夢(mèng)想，張杰用心歌唱�！比缃竦奈覀冞�在守護(hù)著他，他從一個(gè)羞澀的少年蛻變成了一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)哪懈咭舾枋�。我們�?ài)他，即使他不知道但是無(wú)論怎樣我們都依然愿意默默的守護(hù)著他。
他出道十年了，受過(guò)了太多挫折，但是他依然堅(jiān)持了他的夢(mèng)想——站在舞臺(tái)上唱歌。他的剛剛出道時(shí)的愿望很簡(jiǎn)單，不是有多火，不是有多少粉絲，而是給家人買一套舒服的房子。如此可愛(ài)的.男孩，如此單純的男孩，僅僅一個(gè)小小的愿望就可以滿足。
可是，不幸的是他拿到的第一筆錢只夠給家里安一個(gè)空調(diào)。大家并沒(méi)有給這個(gè)少年實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，因?yàn)閰⒓印段倚臀倚恪分笏銢](méi)有了唱的歌的機(jī)會(huì)，甚至有時(shí)他還需要家人給他匯錢，有多少人說(shuō)他沒(méi)用都這么大了還那家里的錢，可是他也不愿意啊。他得過(guò)陰郁癥曾想過(guò)自殺，也曾想過(guò)星星門已經(jīng)不要他了。可是經(jīng)過(guò)那么多的事張杰他還是挺過(guò)來(lái)了。那次他在《開(kāi)講啦》的節(jié)目上說(shuō)了一句話星星們瞬間淚奔，他說(shuō)“不要嘲笑歌迷......因?yàn)樗麄兏静欢�。有時(shí)候星星的愛(ài)勝過(guò)家人�！蔽蚁嘈拍且欢尉退阄铱炊嗌俦槎紩�(huì)忍不住流下眼淚。罵張杰的人，你有想過(guò)他背后的的心酸和努力嗎？你知道他承受了多少嗎？你知道他對(duì)罵他的人從來(lái)都不生氣寬容的對(duì)待嗎？你知道當(dāng)別人都在鏡頭面前耍帥的時(shí)候，他卻表現(xiàn)最真實(shí)他嗎？懂的人不需要解釋，不懂的人又何必解釋。
張杰，你相信嗎？就算全世界都背叛了你，我也會(huì)站在你身后背叛全世界！
寫人作文優(yōu)秀8
感動(dòng)無(wú)處不在，是感動(dòng)讓生活充滿了溫暖。其中最令我感動(dòng)的，是我腦海里那抹不去的那份純真的愛(ài)。
星期天，一個(gè)多么美好的日子，太陽(yáng)懶洋洋曬著大地，這一天，我要隨父母還有我的.一群小伙伴們?nèi)ビ^井臺(tái)摘草莓，走之前我提醒過(guò)爸媽要帶水，免得晾成人肉干，可他們執(zhí)意說(shuō)上面有水賣，所以我才放下了心跟他們?nèi)チ恕?/p>
可事與愿違，上面哪里有水賣，連能解渴的草莓也被人摘光了，太陽(yáng)仿佛像被澆了油似的，熾烤著大地。我渴得喉嚨都冒煙了。于是就向小伙伴們借水喝，可他們帶的水也不多��！他們給的水連我的舌頭都沒(méi)打濕。無(wú)奈之下我們只好向正在田里干活的老奶奶借水。沒(méi)想到，老奶奶二活沒(méi)說(shuō)，拎起鋤頭就把我們帶到她村頭的一口水井邊。
那水井深得就像一個(gè)無(wú)底洞——似乎把地球的另一邊都要貫穿了�？粗巧钌畹乃�，我脊梁骨都發(fā)涼了�？伤齾s吃力地趴在井邊，用繩子系著她隨身帶著的喝水的杯子，一杯一杯地打水給我們喝�？粗夏棠棠菨M頭的銀發(fā)，那布滿皺紋的臉，那慈祥的笑容。我感覺(jué)手里端著的不是水，而是蜜。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這白水可比蜂蜜還好喝，我一口氣喝了七八杯。口渴解決了，可我們迷路了，老奶奶又耐心地給我們指路，讓我們走路程最近的路回家。這時(shí)一股熱流溫暖了我的全身，我從心底里感謝著這位素不相識(shí)，卻又似曾相識(shí)的老奶奶。
俗話說(shuō)：為別人著想，意味著給自己插上一對(duì)翅膀。老奶奶的這種為他人著想的精神怎能讓我忘懷呢？
寫人作文優(yōu)秀9
“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”媽媽：當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，總有好多心里話想對(duì)您說(shuō)。
媽媽，自從我生下來(lái)，您就對(duì)我百般呵護(hù)，您像太陽(yáng)1樣溫暖著我。您什么事都替我著想，有好吃的先讓我吃，有好看的先讓我看，有好玩的先讓我玩，總之，世界上的任何東西，您都先讓我先的到，現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，您還是那樣對(duì)我不放心。有1次，我生病了，您非常著急，于是帶著我去了醫(yī)院，給我量體溫，時(shí)不時(shí)的摸摸我的額頭，還讓我多喝熱水，您真是太關(guān)心我了。還有1次，我去小試驗(yàn)家北京，去的前天晚上，媽媽您是千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我多喝水，晚上天晾要多穿衣服，要蓋好被子，以免感冒……于是我1個(gè)勁的點(diǎn)頭，并檢查了1遍又1遍，唯恐會(huì)落下什么，這時(shí)我才知道什么是“兒行千里母擔(dān)憂��！”
媽媽我知道您關(guān)心我，可是您也要保重自己的身體��！您早起完睡，早上您早早的.起床做飯，當(dāng)我起來(lái)的時(shí)候就可以吃上可口的早餐了。每天晚上您都給要給我檢查作業(yè)，有1點(diǎn)錯(cuò)誤都不行，直到9點(diǎn)多您才睡下，在您的呵護(hù)下，我不斷成長(zhǎng)。
媽媽是您讓我來(lái)到這個(gè)世界上，您對(duì)我的愛(ài)，我1輩子也報(bào)答不完，1輩子也忘不了。我真想給您唱首歌：“世上只有媽媽好……”
寫人作文優(yōu)秀10
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，束在一起，自然的垂在腰上。明亮的眼睛，溫柔的笑容，這就是我們的英語(yǔ)老師-王威。雖然她教我們的時(shí)間只有一年，但是我們卻跟她有了難舍難分的感情。 她英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)流利，說(shuō)話幽默詼諧，在課堂上，氣氛始終是輕松活躍的。這樣上課，我們可真高興啊。
當(dāng)然，剛開(kāi)始上課的時(shí)候，也有點(diǎn)不和諧的音符。有幾個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)總喜歡在下面“竊竊私語(yǔ)”干擾了老師的授課，老師并沒(méi)有嚴(yán)厲的處罰他們，而是想了一個(gè)方法，專門趁他們溜號(hào)的時(shí)候?qū)λ麄兲釂?wèn)，幾次下來(lái)，誰(shuí)也不敢再三心二意的聽(tīng)課了。我們班上有些同學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差，王威老師就利用休息的時(shí)間幫他們補(bǔ)習(xí)，糾正他們的錯(cuò)誤的發(fā)音，不讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上掉隊(duì)。她總說(shuō)：你們是最聰明的孩子。
說(shuō)的我們心里都美滋滋的。當(dāng)然，要想取得好的`成績(jī)，還要踏踏實(shí)實(shí)的勤學(xué)苦練，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。如果你喜歡學(xué)習(xí)，那就是快樂(lè)的海洋。在老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷茁壯成長(zhǎng)。古代有個(gè)大教育家孔子曾有一句格言：學(xué)而不厭，誨人不倦。王威老師正是這樣做的，她耐心細(xì)致的教導(dǎo)我們，讓我們感受到她充滿愛(ài)的心。
寫人作文優(yōu)秀11
我有一介“奇葩”姥爺，他的趣事，三天三夜也說(shuō)不完。
“發(fā)明家”姥爺
姥爺是個(gè)“發(fā)明家”。我們家有個(gè)小臺(tái)燈，已經(jīng)七八年了，最近小臺(tái)燈出故障了，換了燈泡還是無(wú)濟(jì)于事。小臺(tái)燈也謹(jǐn)該“下崗”了，所以就把它放在了儲(chǔ)藏室的角落。沒(méi)想到我這個(gè)“奇葩”姥爺竟把它拿了上來(lái)，在陽(yáng)臺(tái)上修理小臺(tái)燈。我見(jiàn)狀說(shuō)：“姥爺，這個(gè)臺(tái)燈即使換燈泡也修不好啦，您還是別修啦！”可是姥爺堅(jiān)持要修，看著姥爺戴著老花鏡，他那專注的神情，真讓人哭笑不得。
只見(jiàn)姥爺先把臺(tái)燈的外殼打開(kāi)，面對(duì)亂成一團(tuán)麻的電線，姥爺分析得頭頭是道，嘴里還不時(shí)地念叨著什么。然后姥爺又走進(jìn)他的房間，拿著不知道從什么地方弄來(lái)的.幾根臺(tái)燈內(nèi)部用的小電線和一個(gè)小巧的電燈開(kāi)關(guān)出來(lái)了。接著，姥爺又拿著鉗子忙活了一陣，“姥爺”牌改造臺(tái)燈就做好了。姥爺按動(dòng)開(kāi)關(guān)，哇，小臺(tái)燈居然亮了，“發(fā)明家”姥爺萬(wàn)歲。
“園藝師”姥爺
這個(gè)星期六，我們一起回姥姥家。剛到姥姥家，姥爺就迫不及待地下車，一進(jìn)大門，姥爺就來(lái)到園子里，看到里面長(zhǎng)滿了雜草，于是就身姥姥要來(lái)鋸、剪子和小鏟子，把花園里的雜草鏟除。姥爺那一絲不茍的神態(tài)，真把自己當(dāng)成了園藝師，認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作。這位“園藝師”給石榴樹(shù)剪枝，給月季花澆水忙得不亦樂(lè)乎。
這就是我的“奇葩”姥爺。
寫人作文優(yōu)秀12
爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)花白，每天帶著個(gè)深藍(lán)色的帽子，但帽子上已不知被縫了多少次。
他是個(gè)地地道道的農(nóng)民，每天凌晨就起來(lái)了，那時(shí)公雞還在睡夢(mèng)中呢！然后，他就拿上工具前往田地里去了，從地這頭翻土一直到最盡頭。汗水打濕了土地，但他卻未停止依然拿著耙子翻土，累了，就直接坐到地上喘著粗氣。他好似有用不完的精力，休息一會(huì)兒，就立馬又開(kāi)始工作了。在我印象中，爺爺最早回家就到傍晚了，并且身上沾滿泥土，穿得老北京布鞋也換上了種新顏色。而他只是拿個(gè)毛巾打打身上的灰塵。
我常常問(wèn)爺爺，說(shuō)：“爺爺，您為什么總是起那么早呢？我都起不走來(lái)�！睜敔斆业念^笑著道：“我這不是要掙錢給你們買零食嗎了？”我當(dāng)時(shí)不解：為什么早起就能掙到錢？原來(lái)爺爺是平時(shí)怕我們餓著，種地賺點(diǎn)錢給我們買零食。
還記得一個(gè)晚上狂風(fēng)暴雨，我發(fā)燒燒得很，爺爺聽(tīng)見(jiàn)我咳嗽的聲音，立馬背上我并用他那件大褂為我披上，背著我，一手拿傘，另一手托著我，最后也只是為了那一管退燒針。
爺爺說(shuō)話很少，但他待客之道別具一番風(fēng)趣。
記得一次一位叔叔來(lái)到我家，爺爺端茶倒酒，還不忘準(zhǔn)備點(diǎn)兒小菜。他們兩個(gè)談得那叫一個(gè)熱火朝天。當(dāng)叔叔臨走時(shí)，又不忘送點(diǎn)禮物。爺爺將叔叔送上了車才肯回家，并且他笑著，笑得樸實(shí)燦爛。
我的脈博里流淌著您的學(xué)血液，我的`思想繼承著您的智慧；您的勤勞懇切是我前進(jìn)的動(dòng)力，您的樸實(shí)無(wú)華是我向上生長(zhǎng)的方向。
寫人作文優(yōu)秀13
她的“海拔”不高，“直徑”也不長(zhǎng)。剛到肩膀的頭發(fā)，馬尾辮，羊角辮，半披肩球頭，改變了扎。我認(rèn)為“光環(huán)和氣質(zhì)（實(shí)際上是野蠻的）”，被我嘲笑了。她就是蘇伊蘭，我不是.好姐妹，也是我的同桌。
但是這樣一個(gè)臭美的小女孩，怎么會(huì)是那軟塌的蟲(chóng)子呢？別擔(dān)心！慢慢聽(tīng)我說(shuō)！
我的同桌是個(gè)懶蟲(chóng)，“晚睡晚起”是她的專屬代名詞。一周六九點(diǎn)多，我打電話給她，讓她下午來(lái)我家玩。她打了個(gè)哈欠，生氣地說(shuō):“好吧！沒(méi)關(guān)系！我繼續(xù)睡覺(jué)！再見(jiàn)！”讓我哭笑不得。九點(diǎn)多了，我還在睡覺(jué)？唉！真是個(gè)大懶蟲(chóng)！
我的同桌是書蟲(chóng)，也是小說(shuō)蟲(chóng)，校園小說(shuō)偵探小說(shuō)武俠小說(shuō)言情小說(shuō)...只要是小說(shuō)，她就會(huì)看。家里看不夠，還要向圖書館、同學(xué)、朋友、段老師借...好像看不夠。我剛買的書沒(méi)看完就被她搶了！唉！真是“蛀書蟲(chóng)”！
我的同桌是網(wǎng)蟲(chóng)，一天不上網(wǎng)就覺(jué)得不舒服。她媽媽禁止她的電腦大喊大叫，充分發(fā)揮小強(qiáng)的`精神，然后把它掰回來(lái)。她一直說(shuō)為了學(xué)習(xí)不玩電腦，結(jié)果呢？每天淘寶淘東西，QQ聊天，新浪“織圍巾”，優(yōu)酷看視頻。這并不過(guò)分。她一邊上網(wǎng)一邊給我打電話，這讓我的心癢癢的。我意志力很強(qiáng)，沒(méi)有被貪婪的惡棍打倒。唉！真是超大網(wǎng)蟲(chóng)！
我的同桌還是什么蟲(chóng)子，三天三夜都說(shuō)不完。這樣一個(gè)有個(gè)性的人，讓我的生活五彩繽紛。
寫人作文優(yōu)秀14
他不胖也不瘦，不高也不低，皮膚有點(diǎn)兒黑，但人長(zhǎng)得很精神。又濃又黑的眉毛下兩只不大但充滿智慧的眼睛，這就是我的作文老師。他也是我見(jiàn)過(guò)的最會(huì)創(chuàng)新的老師。
他首先改革課堂教學(xué)，決不讓我們當(dāng)上“聽(tīng)書的呆子”。他帶領(lǐng)著我們?nèi)プx書，去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識(shí)的.跑道上奔馳。誰(shuí)的建議有新意，就帶頭兒給他鼓掌，向他祝賀。我想：這樣要比把知識(shí)硬灌給我們好。如果硬灌，我們不就成了一個(gè)瓶子了嗎？我們?cè)鯓幼鑫磥?lái)的主人？ 那怎么能釀出芳香的佳蜜呢？我們?cè)跄茏鑫磥?lái)的主人？
他讓學(xué)生和書交朋友，在書的海洋里遨游。讓學(xué)生懂得書是知識(shí)的源泉。他要求學(xué)生每天最少有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。他教我們邊讀邊思考，摘抄優(yōu)美詞句段，每天必練繞口令，定期開(kāi)“故事會(huì)”，舉行演講比賽，使我們的口才得到了很好的鍛煉。
他常說(shuō)寫作文離不開(kāi)生活。當(dāng)太陽(yáng)公公升起的時(shí)候，吳老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們游覽了洹園；當(dāng)星期日人們?cè)诩倚菹⒌臅r(shí)候，吳老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了文峰塔參觀。這不，這個(gè)星期天，吳老師又要組織我們?nèi)ヌ一ü扔瓮妗?/p>
這就是我的老師，把我們帶入廣闊的天地，了解大自然，欣賞大自然，把美麗的大自然融入我們的作文里的。 他就是我們的作文老師——吳清勛，貌不驚人，但喜愛(ài)創(chuàng)新，又平易近人的吳老師。
寫人作文優(yōu)秀15
我有一個(gè)一歲半的弟弟，他活潑、可愛(ài)。她長(zhǎng)著胖胖的身體，有一雙明亮的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張小巧玲瓏的嘴巴，可愛(ài)極了。但有時(shí)候也和調(diào)皮。弟弟的名字叫王楚亮，我們都叫她的小名——阿牛。
我經(jīng)常和他堆積木，看電視，玩得可高興了。他喜歡打鼓了，什么大鼓啊，腰鼓啊，都喜歡。為了這個(gè)，媽媽還專門給他買了個(gè)腰鼓，他沒(méi)事了就去打這個(gè)小鼓：咚、咚、咚。他也非常喜歡看打鼓的碟子，他每次看的時(shí)候，就會(huì)跟著里面的節(jié)奏，學(xué)著里面的打鼓樣子打一打，那樣子可認(rèn)真了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)真正的鼓手似的.。
除了打鼓之外，他更喜歡球，上一次我們?nèi)|門步行街的路口，那邊有兩個(gè)石球，他見(jiàn)了便對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，那邊有兩個(gè)球，我想抱回家�！眿寢專骸翱梢匝健钡艿芘芰诉^(guò)去，左看右看，抱起來(lái)可是人太小了抱不起來(lái)，便坐了上去，可是球很滑，坐上去立刻又滑了下來(lái)，弟弟反復(fù)折騰了幾次后，生氣了，就踢了踢石球腳趾頭被踢痛了便坐在地在哭了起來(lái)，媽媽便走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“阿牛抱不動(dòng)的。”這時(shí)，弟弟哭的越來(lái)越大聲了，了媽媽說(shuō)：“我在給你買一個(gè)好不好啊�！钡艿埽骸昂茫蚯�，要球球�！眿寢尯桶职譄o(wú)奈之好帶他去玩具店買球。結(jié)果到了那里，他看見(jiàn)了一只槍，便說(shuō)：“我不要球球，我要槍，要槍�！卑职郑骸昂�，買S槍�！本瓦@樣，買了一只槍給了弟弟。
瞧，弟弟就是這樣一個(gè)既可氣又可愛(ài)的小淘氣鬼！雖然他很調(diào)皮，但我還是很喜歡他，他給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
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