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【必備】小學(xué)寫人作文400字集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)寫人作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
要說起我最熟悉的人，還是我爸爸了。在我的心目中，他就像本活字典，什么都知道。
爸爸原來是位中學(xué)物理老師，常常給我講解一些生活中的常識(shí)。爸爸常說：“物理，乃萬(wàn)物之原理。”在他的影響下，我也開始對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣。有一天，我指著一面發(fā)霉的墻問爸爸：“為什么這面墻發(fā)霉了？”爸爸看了一眼回答說：“因?yàn)閴ι仙L(zhǎng)了霉菌，潮濕的墻尤其如此�！蔽也桓镄娜绱寺鋽�，找來了一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，心想，這回我一定難倒爸爸了！我便抱著必勝的勇氣向爸爸如連珠炮似地發(fā)問，但爸爸都輕松地答上了，我真佩服他。過了兩天，我又抱來一個(gè)地球儀，考爸爸各企圖家的'首都。我想，世界上有那么多的國(guó)家，誰(shuí)能全都記住哇？于是，我信心十足地提問：“比利時(shí)的首都是哪？”“布魯塞爾！”“那，海地呢？”“太子港嘛！”一個(gè)一個(gè)的提問，都被爸爸輕而易舉地答上了，我的額頭上滲出了密密地汗珠，可不能就這樣輸給爸爸呀！我用已經(jīng)出了汗了手轉(zhuǎn)動(dòng)了一下地球儀，對(duì)，就是這兒！“洪都拉斯！”但爸爸也沒被難住。
我問爸爸：“你的知識(shí)都是從哪來的呢？”爸爸告訴我：“書是知識(shí)的海洋！”我明白了，原來爸爸的那些學(xué)問都是從書中學(xué)來的！從此，我總是愛“問書”，一些問題自然就迎刃而解。
小學(xué)寫人作文400字 篇2
今天上午，我體驗(yàn)了當(dāng)十分鐘的盲人。
當(dāng)我走到我的房間的房門前時(shí)，爸爸給我?guī)狭搜壅�，按下了�?jì)時(shí)器。開始我靠著對(duì)家的熟悉，自信滿滿的。我想小便了，就往衛(wèi)生間走去，走著走著，“砰”的一聲，我的頭重重地撞在了一個(gè)門框上。我的信心立即減了一半。我又仔細(xì)摸了摸這個(gè)門框，發(fā)現(xiàn)這是衛(wèi)生間與廚房之間的左門框。
我就沿著衛(wèi)生間左邊的臺(tái)子往前慢慢走，終于碰到了馬桶。我小完了便之后，又往回走，想洗手，“咚”的一聲，我的頭和門又來了個(gè)親密接觸。我又摸索著往回走，好不容易才找到了洗手池。我東摸摸，西摸摸，繞著洗手池摸了一圈才找著水龍頭。洗完手后，我又向著桌子前行，繞了半圈才碰到了椅子，開始吃面包。吃完面包，我又開始找牛奶。我的'手摸來摸去，就是摸不到。終于碰到了！“沙沙沙沙”幾聲又灑了幾滴，我拿來開始喝，有的喝到了鼻子里，有的還滴了下來。喝完后，我又想去看書，又看不了。突然，“滴滴滴滴”，計(jì)時(shí)器響了。我欣喜若狂地摘下了眼罩，體驗(yàn)終于結(jié)束了。
我才體驗(yàn)了十分鐘，可盲人失明是一生；我是在熟悉的家里，而盲人卻是在變化多端地外面，盲人是多么艱難��！我通過這次體驗(yàn)，感想有兩點(diǎn)：一、要保護(hù)好自己的視力。二、要多關(guān)心盲人等一些需要關(guān)心的人。
小學(xué)寫人作文400字 篇3
他，是那條最繁忙，車流量最多的路上的一名志愿者，每日上學(xué)，總會(huì)經(jīng)過他的身旁，聽著他哨聲的指揮，安全的到達(dá)對(duì)面。每每回頭，卻會(huì)在他的充滿笑意的眼睛里捕捉到一絲哀傷，一絲向往，一絲愧疚。
那是一個(gè)明媚而有些匆忙的早晨，我著急地?cái)?shù)著秒針走的每一步，希望在車門打開，我飛奔到學(xué)校之前，校門不會(huì)伴隨著早讀鈴關(guān)上。
這時(shí)，車門緩緩打開，我三步并一步?jīng)_下車，來到了這條川流不息的路上。離綠燈還有十幾秒，我卻焦急，回頭看他并沒有注意這邊，于是便抬起腳，疾步穿過一輛輛車�！斑旬�(dāng)”一聲，手心的�？ɑ涞铰飞�，被車輪印下了一道印子。我只好回頭，伸手向�？ㄗト�。
突然，腰上一緊，拿著�？ǖ奈疫B連倒退，雙手揮著，倒在一個(gè)人的身上。一陣頭暈?zāi)垦Ｖ螅也趴辞逖矍埃荷⒙渲坏氐臅�，和一輛穩(wěn)穩(wěn)踩在書上的小車，劃傷的手臂和……他？
他從撕爛的條布衣袋里找著手機(jī)，眼底的驚慌從未停止，一粒粒豆粒大的漢浸濕了他的'衣衫，雙手顫抖著，怎么也拿不住手機(jī)。
母親接到電話后匆忙趕來，捧著我的臉和手臂著急的問著我哪里不舒服，絮絮叨叨的跟我詢問著過程，可我無心回答她，我的眼神落在了他的眸上，此時(shí)驚慌已無從尋找，只是悲傷更濃郁，像要溢出眼眶。趁母親的離開，我終于跟他說上話，跟這個(gè)我來往三年的馬路上的志愿者說上話。
似乎是知道我要問的問題似的，他緩緩的張開剛恢復(fù)血色的唇：“看見你，我好像看到了我的女兒。”我愣了愣，想聽完他后面說的話�！拔业呐畠�，長(zhǎng)眠于那條路上。今天，看見你這么莽然的行為，我就好像看見了我的女兒，只差那么一點(diǎn)，我就能像救你一樣把她救回來了�！�
小學(xué)寫人作文400字 篇4
我最崇拜的人雖然已經(jīng)不再這個(gè)世界上了，但他的名譽(yù)卻傳遍全世界，他度過重重的困難，勇敢克服自己身體上的殘缺來面對(duì)世界，努力不懈。我最崇拜的人就是——海倫．凱勒。
海倫．凱勒小時(shí)候是一個(gè)非常聰明的小孩，但很不幸的，他突然生一場(chǎng)大病，這場(chǎng)大病使原本身體很健康的海倫失聰與失明，對(duì)年紀(jì)還小的他心靈受到很大的創(chuàng)傷，由于看不到、聽不見，海倫異常暴躁，海倫的父母非常擔(dān)心，所以幫他找了一位蘇利文老師來教導(dǎo)海倫。蘇利文老師很有耐心的教導(dǎo)海倫手語(yǔ)、點(diǎn)字及基本禮儀。經(jīng)過一番訓(xùn)練后，他的父母在海倫十歲時(shí)，另外聘請(qǐng)一位老師來教導(dǎo)海倫說話，最后海倫終于學(xué)會(huì)說話。后來，海倫考上了哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)校，這對(duì)于一個(gè)身體有殘缺的人來說，是十分困難的`事，不過，但海倫她做到了。
海倫．凱勒的就是他靠著他堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神來度過他失聰、失明的難關(guān)，實(shí)證了“天下無難事，只怕有心人”的心態(tài)。這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，什么事都不 要放棄，只要有恒心，就能做到，海倫．凱勒就是一個(gè)例子。當(dāng)我看到海倫．凱勒的書后，我發(fā)現(xiàn)他的遭遇比我還要不幸，卻能完成這些艱難的事，后來我慢慢領(lǐng)悟，做事情不要否定自己的能力，應(yīng)該努力去做，也不要半途廢，因?yàn)橹灰泻阈�，做一定做得到�?/p>
小學(xué)寫人作文400字 篇5
每一個(gè)人都有自己的煩惱，當(dāng)然，大人也不例外，讓我們?nèi)シ謸?dān)他們的煩惱吧！
別看大人們無憂無慮的，其實(shí)，他們也有許多煩惱，比如工作不順心，我們?cè)趯W(xué)校里表現(xiàn)不好，學(xué)習(xí)成績(jī)不好……在我的眼中，媽媽就是一個(gè)十分煩惱的人！她平時(shí)不是很愛笑，但只要一看到我的高分試卷，臉上的憂愁一下子就沒有了，馬上笑了起來，她笑起來很甜很美�？墒亲罱�，她沒有笑了，因?yàn)�，我�?shù)學(xué)沒有考好，把那丟臉的試卷給我媽媽看時(shí)，媽媽臉上的笑容一下子就沒有了，立刻皺起了眉頭，我的臉紅了，低下了頭媽媽看我都是粗心寫錯(cuò)的，十分生氣，氣兒不打一處來，我也知道自己錯(cuò)了，我對(duì)媽媽認(rèn)錯(cuò)：“媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該讓你失望的，以后，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對(duì)我的期望，你不要再生氣了，好嗎？”媽媽見我如此的誠(chéng)懇，微微笑地對(duì)我說：“看你這么誠(chéng)懇，我就原諒你吧！但是，你可不能再考這么低的分?jǐn)?shù)了呀！”看媽媽笑了，我也微笑著說：“嗯，媽媽，你放心！我一定會(huì)考出好成績(jī)的！”每一個(gè)大人都希望自己的'孩子長(zhǎng)大有個(gè)好前途，所以在看見我們的低分成績(jī)，才會(huì)那么的生氣，他們也是望子成龍呀！
這就是我發(fā)現(xiàn)媽媽的煩惱，大人們的煩惱還有許多呢！我就不一一到來啦！
小學(xué)寫人作文400字 篇6
你快樂嗎？我很快樂。
我是一個(gè)快樂的人，在公汽上給老人與小孩讓座，得到他們的夸獎(jiǎng)。這時(shí)，我很快樂。
我是一個(gè)快樂的人，每當(dāng)爸媽吵嘴，發(fā)生矛盾時(shí)，我總是站在中間給他們倆講笑話，于是家里的氣氛從原來的緊張慢慢變成了融洽。爸媽雙目對(duì)視而笑了。這時(shí)，我很快樂。
我是一個(gè)快樂的人，每當(dāng)我長(zhǎng)時(shí)間做出了一道特難題，我超有成就感。這時(shí)，我很快樂。
我是一個(gè)快樂的人，有一段時(shí)間數(shù)學(xué)老師要我每天給同學(xué)講一些奧數(shù)題。我每天都不厭其煩地講，同學(xué)們也全神貫注地聽。有一次我剛講完，一個(gè)同學(xué)問我：“你把你所學(xué)的知識(shí)都教給我們，不怕我們超過你嗎？”我回答：“你們學(xué)到了新知識(shí)，我也復(fù)習(xí)了一遍，大家一起進(jìn)步啊�！边@時(shí)，我很快樂。
我是一個(gè)快樂的人，每次我聽到或看到一個(gè)笑話，我總是笑得直不起腰，有時(shí)笑得在地上打滾。
我是一個(gè)快樂的`人，有時(shí)題目不會(huì)做，我就問老師同學(xué)。他們教會(huì)我后，在感謝他們的同時(shí)，我也很快樂。
我是一個(gè)快樂的人，每當(dāng)我做自己喜歡的事情時(shí)，我很快樂。運(yùn)動(dòng)，下棋，閱讀，學(xué)習(xí)奧數(shù)，看電視電影，玩電腦游戲，都能讓我很快樂。
我是一個(gè)快樂的人，一個(gè)每天都快快樂樂的人
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