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漫畫同學(xué)作文(優(yōu)選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼穆嬐瑢W(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
漫畫同學(xué)作文1
“大”同學(xué)，顧名思義，就是什么都很大，眼大、口大、鼻大、耳大，什么都大。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他的身體就好比一棟樓。近一看，他的眼睛猶如黑洞，深不見(jiàn)底�！按蟆蓖瑢W(xué)寫的'字大，就像山一樣。老師都說(shuō)了，要上不著天，下不著地，可是他的字，就像盤古一樣，仿佛真的可以頂天立地，害他寫字帖時(shí)要重寫好幾次。
最可怕的是，他居然還膽大。今天中午，他給小組扣了很多分，組長(zhǎng)狠狠地批評(píng)了他。他覺(jué)得很委屈，于是帶著另一個(gè)組員“起義”，聯(lián)手和組長(zhǎng)唱反調(diào)，還跟組長(zhǎng)對(duì)著干。組長(zhǎng)說(shuō)對(duì)他說(shuō)錯(cuò)，組長(zhǎng)說(shuō)錯(cuò)他說(shuō)對(duì)，什么都跟組長(zhǎng)反著來(lái)。
更可怕的是，他還把這件事在班上宣傳。中午，他和“起義”的另一個(gè)同學(xué)站在后花園最中間的柱子上大喊：“我們要起義，堅(jiān)決反對(duì)組長(zhǎng)！”他喊的聲音如同雷一般大，整個(gè)地面都震了幾下，好像生怕誰(shuí)沒(méi)聽見(jiàn)。終于，組長(zhǎng)受不了了，告訴了老師。
老師聽后很生氣，把“起義軍”叫到面前，跟他們交流了一下，沒(méi)想到“大”同學(xué)還是那么膽大，居然敢跟老師理論�！按蟆蓖瑢W(xué)說(shuō)，組長(zhǎng)太嚴(yán)厲了，讓他受不了，還說(shuō)組長(zhǎng)故意把他罵得很慘，甚至還要?jiǎng)邮执蛉�。可老師說(shuō)：“組長(zhǎng)是你們自己選出來(lái)的，你們?yōu)槭裁床辉谀菚r(shí)候換組長(zhǎng)呢？”
此時(shí)，“大”同學(xué)突然變得支支吾吾，半天擠不出一個(gè)字來(lái)。老師繼續(xù)說(shuō)：“既然組長(zhǎng)是你們選的，就要聽她的，不要跟她唱反調(diào)，知道了嗎？”二人已無(wú)話可說(shuō)，只得點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道了�！�
“大”同學(xué)不僅人長(zhǎng)得大，字寫得大，膽子也大，你們喜歡他嗎？
漫畫同學(xué)作文2
個(gè)子中等，濃黑的眉毛像爬在眼上邊的兩條毛毛蟲，眼珠兒又黑又亮，高高的鼻梁下一張靈巧的.小嘴。他，就是咱們班的“大力神”。
說(shuō)起他是“大力神”，可不是亂說(shuō)的，提起他的“壯舉”你肯定不知道吧，這是怎么回事呢?請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
瞧，今天要進(jìn)行大掃除，只見(jiàn)他一手拎著一桶水，往樓上跑去，因?yàn)樽詠?lái)水龍頭在廁所里，同學(xué)們抬著水上樓，常會(huì)弄得到處都是水，所以碰見(jiàn)同學(xué)提不動(dòng)水時(shí)，他必定會(huì)幫忙提回教室。
還有一次拔河比賽，我們擼起袖子，拿起地上的繩子，擺好架勢(shì)，雙手緊緊地抓住大麻繩，隨著一聲哨聲響起，同學(xué)們使出了渾身力量，我們班的“大力神”青筋暴出，像一頭兇猛的大獅子，雖然大麻繩把他的手勒得很疼，但是他沒(méi)有松懈!不過(guò)一會(huì)兒，我們班的同學(xué)就堅(jiān)持不住了，紅布一點(diǎn)點(diǎn)移到了對(duì)方那邊，這時(shí)我們班的“大力神”用盡了全身的力氣，只見(jiàn)他咬牙切齒，眼冒紅光，居然使紅布沒(méi)有向?qū)Ψ侥沁厓A斜，我們看他這么努力，也用起所有的力氣，很快紅布又到了我們這邊，最后對(duì)方體力不支，我們便贏得了比賽。
哈哈，你們肯定不知道他是誰(shuí)吧?讓我來(lái)告訴你們吧，他就是我們班的劉俊熙。他真是一個(gè)名副其實(shí)的“大力神”，他樂(lè)于助人，關(guān)心他人，我們大家都喜歡他。
漫畫同學(xué)作文3
我們班有一位同學(xué)，他是我們班的大學(xué)霸，每次卷子上的分?jǐn)?shù)都會(huì)讓我們的下巴都驚掉了。
他帶著一副小眼鏡，笑起來(lái)的時(shí)候，他的兩個(gè)大暴牙在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。他矮矮的，瘦瘦的，只有低年級(jí)的.個(gè)頭。要不是我與他是同一個(gè)班，我還真以為他是一個(gè)二年級(jí)的小朋友了呢！
他很熱心，如果有誰(shuí)的作業(yè)不會(huì)做來(lái)請(qǐng)教他，他一定會(huì)脫口而出，并給你講上好一會(huì)兒才肯離去。
可世上沒(méi)有十全十美的人，這句話確實(shí)是真的。他雖然熱心、會(huì)學(xué)習(xí)，可是他不愛(ài)干凈。就說(shuō)他椅子下的地板吧！那里有好幾張紙，他都“不舍得”去撿。還有一次上完美術(shù)課，他沒(méi)去洗手，手上全是彩色筆的顏色，可他還把手放進(jìn)鼻子里摳起了鼻屎，我當(dāng)時(shí)看得午飯都吃不下了，差一點(diǎn)要把早飯吐出來(lái)了。
但他學(xué)習(xí)的時(shí)候都可積極了，老師要求背的課文，他一下課直接背給了組長(zhǎng)聽，而且沒(méi)有吞吞吐吐的，一下子脫口而出，還不忘帶上一點(diǎn)感情。而且他上課的時(shí)候表現(xiàn)的可好了，每次他上課都把那小手舉得高高的，當(dāng)然，他也全部回答對(duì)了。有一次老師問(wèn)了一首課外的古詩(shī)的意思，全班就只有他的那一雙小手舉起。他還是我們年段“吉尼斯口算記錄”的保持者呢！
其實(shí)有一個(gè)這樣的同學(xué)也挺好的，不但自己的成績(jī)好還為班級(jí)爭(zhēng)了光。
漫畫同學(xué)作文4
我們班是一個(gè)大集體，69位同學(xué)個(gè)性迥異，各具風(fēng)采，我今天要為我們班集體中的某個(gè)人畫張漫畫。
她一雙小小的眼睛，每次她嘻嘻哈哈在那兒笑的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的眼睛瞇成了一條縫，小小的眼睛下面有兩個(gè)粉撲撲的小臉蛋，摸起來(lái)軟彈軟彈的，像極了軟軟的云朵，再加上那一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，湊成了那般可愛(ài)的她。
她，樂(lè)于助人。記得有一次我們上午第四節(jié)是體育課。同學(xué)們像一群小鳥似的奔跑在那廣闊的操場(chǎng)上。有的同學(xué)像脫疆的野馬似的奔跑著，有的同學(xué)在玩兩人三足的游戲，配合的挺默契，還有的'同學(xué)在跳繩，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)開心。忽然有個(gè)同學(xué)在玩游戲的時(shí)候摔倒了，她看見(jiàn)了就連忙跑過(guò)去，趕緊扶著那個(gè)同學(xué)到旁邊的椅子上坐著，她問(wèn)道：”疼不疼��？要不要我送你去醫(yī)務(wù)室？”那位同學(xué)回答道：”不了，謝謝你��！”
她不但樂(lè)于助人，而且還很喜歡看書。還是我們班鼎鼎有名的”小書蟲”每次我們上體育課的時(shí)候。她總是要拿著一本書，我們?cè)谀抢镩_開心心地玩，而她卻在那里認(rèn)認(rèn)真真地看書，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，一聲不吭地看書。一副超級(jí)認(rèn)真的樣子，這點(diǎn)還是值得我學(xué)習(xí)的。
看，這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人、喜歡看書的一個(gè)小姑娘，希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友！
漫畫同學(xué)作文5
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，一些身上沒(méi)有光澤的同學(xué)，我只見(jiàn)過(guò)，身上到處發(fā)著光的同學(xué)，這些同學(xué)就像小精靈一樣，每天帶給我快樂(lè)。
溫柔的小貓
說(shuō)起小貓，不管男女生都特別喜歡，在我的身邊，就有一只這樣的“小貓”她的名字叫—�！痢痢�
�！痢潦侨昙�(jí)下學(xué)期從利民小學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，我和她剛認(rèn)識(shí)不久，但已經(jīng)成了一對(duì)形影不離的好朋友，她一來(lái)到我們班，就當(dāng)上了英語(yǔ)課代表。好了，步入正題。我為什么說(shuō)常××像只小貓呢？就是因?yàn)橛幸淮蜗抡n，我不小心把�！痢磷驳乖诘厣�，我急忙扶她起來(lái)對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！彼坏珱](méi)有責(zé)怪我，反而對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，問(wèn)題是在我身上，你不必?fù)?dān)心�！彼f(shuō)完，慢慢地向樓梯走去，我望著她那遠(yuǎn)去的背影，我的鼻子也不由自主地一酸。
水龍頭
“水龍頭”，就是我六年的好朋友——王××。我之所以叫王×ד水龍頭”那時(shí)因?yàn)橥酢痢撂貏e愛(ài)哭，她只要一哭我就對(duì)她說(shuō)：“王××，我們要節(jié)約用水呀！不要輕易打開水龍頭讓她漏水。”她就破涕為笑了。有一次我們?cè)谕嫣そ�，在跳高�?jí)時(shí)，她慢慢蹲下，哭了，我看見(jiàn)了，走過(guò)去對(duì)她再次說(shuō)那句話。她又被我逗號(hào)笑了。
王××除了愛(ài)哭之外，有一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)。她寫的字就像書法家一樣，簡(jiǎn)直太漂亮了。
學(xué)霸女神
說(shuō)起學(xué)霸這個(gè)角色，一定是每個(gè)同學(xué)都想擁有的，她就是我們班的.——王××，她學(xué)習(xí)很好，在我們班是數(shù)一、數(shù)二的好學(xué)生。但是學(xué)霸也有學(xué)霸的愛(ài)好，學(xué)霸也有自己的苦衷。
愛(ài)好是：雨婷喜歡玩橡皮泥，而且喜歡粉色。
苦衷是：有一次王××要去院子里玩，剛走出一步，就被數(shù)學(xué)老師叫到說(shuō)：“王××我把這位同學(xué)交給你，你教他三位數(shù)除以兩位數(shù)去�！蓖酢痢谅犃�，不得不去完成任務(wù)。
王××除了是學(xué)霸，還是我們班的暴力女，只要有男生一不聽她的話，她就會(huì)用她的“必殺技”來(lái)對(duì)付他們。
這就是我身邊的三位“小天使”，我希望她們一直都陪伴在我身邊。
漫畫同學(xué)作文6
我們班級(jí)中有許多可愛(ài)的同學(xué)：有的同學(xué)猶如大力士一樣力大無(wú)比，有的同學(xué)猶如柯南一樣思維敏捷，有的同學(xué)猶如喜劇人物一樣滑稽搞笑……今天，我要向大家介紹其中一位同學(xué)。你問(wèn)她有什么特點(diǎn)？一起往下看吧！
她那一頭烏黑的頭發(fā)總是扎著馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的。彎彎的眉毛像月牙。如果你是她的同學(xué)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)她的眼睛又大又亮，像寶石一樣晶瑩剔透。只可惜，她那厚重的劉海鎖住了她1/2的顏值，再加上那一副眼鏡，又將她另一半的.顏值也封印住了——如果她不戴眼鏡，就像漫畫里的女主一樣好看。
在寫字界中，她被同學(xué)們叫做“神之一手”——她的字寫得既工整又美觀，經(jīng)常被當(dāng)作優(yōu)秀作品展示在班級(jí)墻壁上，供大家欣賞、學(xué)習(xí)。
在體育界中，她被大家稱為“飛毛腿”。知道為什么這么叫她嗎？那是因?yàn)樵谝淮误w育課上，體育老師組織同學(xué)們跑步比賽，男女生混合賽。眾所周知，一般都是男生速度快于女生速度。男生在比賽中贏了我們女生好幾次，我們又氣又急�？墒牵�(dāng)她所在的組別開始跑時(shí)，只聽哨聲一吹，她就一馬當(dāng)先沖了出去，簡(jiǎn)直比獵豹的速度還快！最后，她竟然贏了班里最快的男生，成為我們班速度最快的同學(xué)！
我常常想，世界上怎么會(huì)有既長(zhǎng)得好看、寫字又漂亮、還多才多藝的人呢？這簡(jiǎn)直是漫畫中才出現(xiàn)的人物��！也許，她就是如假包換的漫畫人物呢！
這就是我的“漫畫”同學(xué)！
漫畫同學(xué)作文7
一身健康的膚色。一副黑框眼鏡下有著兩只狡詐的大眼睛，以及全身柔韌性十足的軟骨頭。對(duì)！這就是老吳！
說(shuō)起他，有些無(wú)法形容，可能是因?yàn)楣穷^軟，無(wú)論他在做什么事兒，都會(huì)給人一種一團(tuán)爛泥的感覺(jué)。你瞧，他又在以葛大爺躺的姿勢(shì)看書了。整個(gè)人有氣無(wú)力。一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地從椅子上往下滑，直到快要掉地上了，才重新靠在椅背上，繼續(xù)向下滑……唉，真是無(wú)語(yǔ)。
老吳不僅骨頭軟，黑！也是他的一大特點(diǎn)，黑里透紅，雖然是健康膚色。但很容易讓人聯(lián)想到一個(gè)瘦瘦的烤紅薯……哦，我突然發(fā)現(xiàn)老吳可以代言“黑人”牌牙膏，再合適不過(guò)了。
但老吳最大的特點(diǎn)是狡詐，他耍起陰招來(lái)總是讓人措手不及。記得有一次我倆寫完作業(yè)，正準(zhǔn)備去放松身心的時(shí)候，我的“手欠癥”發(fā)作了，將老吳鎖定為我的`目標(biāo)，“老吳，犧牲一下你吧”，話到手落，直搗要害，老吳痛得大叫一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭，怒目圓睜，臉漲得通紅，一點(diǎn)兒也沒(méi)有健康膚色了，眉頭緊鎖，面目猙獰，活像猛將張飛。接著一把抓住我的領(lǐng)子，都快把我勒死了，緊接著朝我吼叫：“你干什么？”口水噴了我一臉，我已經(jīng)徹底蒙了，往日文靜的老吳怎么變得如此暴躁。正當(dāng)我疑惑之際，畫風(fēng)突然轉(zhuǎn)變，只見(jiàn)老吳笑瞇瞇地看著我，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)扇了我一耳光，我氣得鼻子都歪了，發(fā)誓不抓到老吳誓不罷休，于是我向老吳飛奔而去，心里發(fā)恨：“你竟敢耍我，學(xué)麻雀是吧？看我不把你五馬分尸、碎尸萬(wàn)段……”終于，我將老吳捉拿歸案，大罵道，“你真像一只豺！”，可他仍笑著看我，又打了我一下，新一輪追逐開始了……
這就是我的好哥們兒老吳，他雖有些吊兒郎當(dāng)，會(huì)陰招，但我們?nèi)孕斡安浑x，友誼地久天長(zhǎng)！
漫畫同學(xué)作文8
我的同桌和我一樣調(diào)皮又搗蛋。因此我和我的同桌之間也發(fā)生過(guò)許許多多的趣事，一起來(lái)看看吧！
我的同桌并不高，總是站在班里的前兩排，又小又黑，不過(guò)你可別看它又小又黑，老老實(shí)實(shí)的'，其實(shí)他可討厭了，而且力氣也很大，好幾次他動(dòng)手打人，把我都打哭了呢，他經(jīng)常穿秋季校服，穿上松垮垮的，一看就想讓人笑。
他呀，最大的特點(diǎn)就是罵人和打人。好幾次，他打我都打疼了。當(dāng)然，我也不是好欺負(fù)的，我就把他打的嗷嗷叫，然后讓她哭著叫我大姐，求我他一條活路。可能他覺(jué)得打不過(guò)我，所以就來(lái)罵我，我也不理睬他，但他可閑不住，追著我罵。不過(guò)我也有一條妙計(jì)，就是假裝沒(méi)事，走來(lái)走去的走到老師的辦公室，讓老師們也看看我同桌的“良好”行為。
即使我同桌有好多的“良好”行為，不過(guò)這都不會(huì)影響她的學(xué)習(xí)，我的同桌在班里坐著班里學(xué)習(xí)領(lǐng)頭羊的寶座，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)等科目都是優(yōu)秀，尤其是英語(yǔ)，他既是英語(yǔ)組長(zhǎng)又是英語(yǔ)課代表呢，每次英語(yǔ)考試都是滿分。
怎么樣？這就是我的同桌，你想和他做同桌嗎？如果想，請(qǐng)快點(diǎn)來(lái)報(bào)名，我是真的不想和她作同桌了。
漫畫同學(xué)作文9
她有一頭帶點(diǎn)自然卷的頭發(fā)，她的臉圓都嘟的，面頰上就像打了腮紅一樣，紅通通的。她還有一個(gè)玲瓏小巧的鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴。她就是我們班的“大力士” 劉怡樂(lè)。
你可能會(huì)問(wèn)：“她這么可愛(ài),怎么可能是一個(gè)‘大力士’?”這么想，你就錯(cuò)了。她可愛(ài)的外表下，是一個(gè)強(qiáng)壯的'身體。下課鈴響了，剛上完體育課的同學(xué)們以每分鐘500米的速度奔向教室。國(guó)家隊(duì)看了都拍手叫好�？膳艿迷倏欤膊荒芎鹊剿�，因?yàn)樗翱樟?有的同學(xué)不甘心，搖了搖水桶。希望有一兩滴水可以喝到，但是水桶可不情愿，水一滴都不剩了。有的同學(xué)跑去辦公室求救老師,可老師也不在。
“大力士”看見(jiàn)這番情境，擼起袖子，拍了拍胸膛，自信地說(shuō)道:“我可以搞定!”同學(xué)們都投去了質(zhì)疑的目光。但在這種情況下,還有誰(shuí)能幫大家得到水?當(dāng)然是"大力士”劉怡樂(lè)啊!“大力士”走到水桶面前,撕掉塑料紙,提起水桶,扛在肩上,邁著沉重的步伐走向飲水機(jī),一個(gè)"過(guò)肩摔”,水桶成功地放在了飲水機(jī)上方。到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了,水究竟能不能流進(jìn)同學(xué)的水杯里?一位、兩位、三......都接到了水，大家都喝到了甘甜的水。大家也都在感謝著這位“大力士”�！按罅κ俊甭冻隽讼矏偟男θ�。
在春游時(shí)“大力士”也幫了同學(xué)們。當(dāng)我吃完薯片后,渴得不得了。可我勞的水是一瓶根本就沒(méi)開過(guò)的農(nóng)夫山泉。我試了很多方法,可都失敗了。我向小組里的同學(xué)求救,最后全軍覆沒(méi)。這時(shí)我的腦中出現(xiàn)了"大力士”。我一個(gè)箭步奔向"大力士旁,請(qǐng)求"大力士"幫我。"大力士"接過(guò)后,一用力,瓶子和瓶蓋分開了,我驚得目瞪口呆。
怎么樣?你喜歡這個(gè)外表可愛(ài)但實(shí)際上是一個(gè)女漢子的“大力士”嗎?
漫畫同學(xué)作文10
文家之子，增之一分則肥，減之一分則瘦，素之一忽則白，黛之一忽則黑，唇如抹朱，肌如白雪，眉如翠羽，齒如含貝。這就是我的同桌——文需辰。
文需辰外表憨態(tài)可掬，因?yàn)樗瑫r(shí)兼?zhèn)浜谘廴桶灼つw，還很能睡覺(jué)，所以同學(xué)們都叫他“國(guó)寶”大熊貓。
在學(xué)校文需辰是一只可愛(ài)的大熊貓。每天早自習(xí)的時(shí)候只要我一告訴他今天有體活，他就會(huì)忘乎所以，一蹦三尺高，臉上露出燦爛的笑容，要不是我催他趕快寫作業(yè)，他根本就停不下來(lái)。但是每當(dāng)我告訴他今天有英語(yǔ)課的時(shí)候，他的表情馬上由晴轉(zhuǎn)陰，臉拉長(zhǎng)得像一根長(zhǎng)黃瓜。連手里的活兒都不由自主的停下了�？扇腌姴坏剿陀指吲d起來(lái)，好像什么事也沒(méi)發(fā)生，時(shí)而抱著心愛(ài)的竹節(jié)筆啃咬，時(shí)而活潑地手舞足蹈，時(shí)而沖你瞇著眼笑，活脫脫一只可愛(ài)的大熊貓！
別看他在學(xué)校里很可愛(ài)，但一出校園，他的`兇悍勁兒就彰顯無(wú)疑了。在跆拳道培訓(xùn)班里，他身形靈活，力大無(wú)窮，是一位高手，這可和他的身形完全不相符。哎，“國(guó)寶”也需要武技來(lái)防身嗎？但凡有人敢向他發(fā)起挑戰(zhàn)，他定要將那人打得落花流水，連號(hào)稱跆拳道高手的班長(zhǎng)都對(duì)他退避三舍。
漫畫同學(xué)作文11
我有一位形影不離的“閨蜜”，名叫張淑婧。她比我小一天，個(gè)頭卻比我高一截，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙不大但很有神的眼睛，笑起來(lái)總露出一對(duì)小酒窩。
她的語(yǔ)文成績(jī)很好，作文更是令人贊嘆不已。不說(shuō)別的'，就說(shuō)上次閱讀課，她拿著書，全神貫注地盯著書上的文字，這個(gè)姿勢(shì)足足保持了半小時(shí)。
噓！聽，上課了！看看她，還是毫無(wú)動(dòng)靜。要不是她的同桌叫她，她恐怕還沉浸在書的海洋中，難以自拔。像這樣愛(ài)讀書的人，作文能不好嗎？
張淑婧畫畫也很棒！有一次，老師讓我們畫小貓，我看了她的畫，她的小貓畫得簡(jiǎn)直栩栩如生，理所因當(dāng)她也就成了我們班的美術(shù)課代表。
當(dāng)然，她有的時(shí)候也是一位名副其實(shí)的糊涂神。她的頭腦非常聰明，但為什么數(shù)學(xué)成績(jī)不好呢？輸就輸在這一點(diǎn)。一想想，一個(gè)連乘法分配律都不熟的人，你能指望她考多少分呢？糊涂神呀！你要是能學(xué)好數(shù)學(xué)該有多么完美呀！
這就是我的“閨蜜”，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，有很多優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的同學(xué)，我為有這樣的同學(xué)而感到自豪！
漫畫同學(xué)作文12
我的同桌像一條可愛(ài)的“金魚”。
她的體型像條打了催化劑的金魚，因?yàn)椴还軓哪膫�(gè)角度看都圓滾滾的。你瞧，那圓圓的“西瓜臉”，笑起來(lái)時(shí)會(huì)有兩個(gè)酒窩。那粗壯的手臂，是拳擊選手必備武器。那十足的“啤酒肚”與健壯的大小腿搭配，走起路來(lái)簡(jiǎn)直是山崩地裂啊。
她的記憶也像金魚，只有七秒。永遠(yuǎn)也不會(huì)為聽寫或考試不理想而悶悶不樂(lè)，因?yàn)樗腵傷心只持續(xù)七秒。
當(dāng)聽說(shuō)要聽寫時(shí)，她開始變成勤奮的“小金魚”，爭(zhēng)分奪秒地看語(yǔ)文書。直到聽寫前一秒，她才依依不舍地放下書。
老師報(bào)出第一個(gè)時(shí)，她信心十足地開始寫了起來(lái)。當(dāng)老師報(bào)“荊條”時(shí)，我懷疑她會(huì)不會(huì)寫成“金條”？往她那瞟了一眼，真是不看不知道，一看嚇一跳�。∧挠惺裁础敖饤l”“銀條”，她只寫了四個(gè)，其中一個(gè)還寫錯(cuò)了。
哎，她是寧愿在不及格的坑里徘徊，也不愿站在及格線上看風(fēng)景嗎？我能想象到老師改聽寫時(shí)“爆血管”的樣子了。
課間的時(shí)候，她又會(huì)從“小金魚”進(jìn)化成“大鯊魚”。你看，有個(gè)男生拿走了她的東西，她立馬進(jìn)化成“憤怒的鯊魚”，沖上去“啪”的一聲打了一下男生的手。不得不說(shuō)那聲音真是“響徹云霄”啊，同桌這手上的肉肉真不是白長(zhǎng)的。
這就是我的“金魚”同桌，一位記憶只有“七秒”的小胖妞，一條隨時(shí)可以進(jìn)化的“小金魚”。
漫畫同學(xué)作文13
如果要我說(shuō)，我們班的大胃王是誰(shuí)？我會(huì)回答：是他！他，有一張大大的嘴巴，一個(gè)龐大的體形和一個(gè)圓滾滾的'大肚子，走起路來(lái)，活脫脫的企鵝。
為什么說(shuō)他是大胃王呢？每當(dāng)中午下課時(shí)，他總是以百米沖刺般跑向食堂，帶上他的開胃黃辣椒，大口大口地開始吃起來(lái)，看上去毫無(wú)吞咽動(dòng)作。
當(dāng)別人剛剛吃完飯時(shí)，他已經(jīng)吃完第二碗飯了，當(dāng)你回到座位上時(shí)，他又開始添飯，快要離開飯?zhí)脮r(shí)，他竟然還在吃飯，所以，同學(xué)們才給他取了個(gè)外號(hào)，叫“大胃王”。
但是，他不僅在飯?zhí)贸缘妹�，平常也是，每�?jié)課下課后，別人在寫作業(yè)，而他不一樣，只見(jiàn)他從課桌里拿出了許許多多好吃的，有餅干啊，巧克力啊，牛奶啊，面包啊等等，不知道的，還以為他家是開食品店的�？粗@些食物，我深呼一口氣，他又開始大口大口地吃起來(lái)，仿佛別人有一個(gè)胃，他有九個(gè)胃似的，吃完后，那肚子脹得猶如一個(gè)圓滾滾的大皮球！你們應(yīng)該會(huì)好奇，我口口聲聲說(shuō)的大胃王是誰(shuí)？
他，就是我們班上的一位男同學(xué)——彭睿。怎么樣，是不是通過(guò)我的介紹，已經(jīng)對(duì)他有所了解啦，如果你想和他做朋友，就來(lái)511班找他吧！
漫畫同學(xué)作文14
"這次成績(jī)?cè)趺从植焕硐胙�，居然扣了六分！你看看人家婷婷，只扣了三分�?唉，媽媽總是把我和婷婷比較。你想認(rèn)識(shí)一下她嗎，我來(lái)給你介紹介紹吧！
婷婷身高目測(cè)一米五，一雙丹鳳眼，耳朵略微寬大，扎著馬尾辮，特別聰明的腦袋里裝著奇思妙想。婷婷平�？倫�(ài)跟女生們玩游戲、聊天、追星等，是那些女生的"領(lǐng)袖"。一些女生親切的叫她"楊楊"。男生們看見(jiàn)她，就像老鼠撞見(jiàn)了貓。特別是下課的.時(shí)候，只要她看見(jiàn)男生們奔跑，就會(huì)緊鎖眉頭，瞪大了眼睛，威嚴(yán)地喊道："不許跑步！"我們嚇得倉(cāng)皇而逃。
婷婷最大的特點(diǎn)就是聰明。記得有一次數(shù)學(xué)考試。拿到試卷，我傻眼了，題目超級(jí)難，很多題目都是老師上課沒(méi)有提到過(guò)的。我心里"咯噔"了一下，這次肯定要考砸了。我瞟了一眼婷婷，而她卻穩(wěn)坐如鐘，眉頭沒(méi)有皺過(guò)一下，估計(jì)在她看來(lái)，這張?jiān)嚲砗?jiǎn)直就是小菜一碟。不出乎我所料，她理所當(dāng)然地拿了全班第一。
她不但聰明，還很謙虛。同學(xué)們夸獎(jiǎng)她，她總是一笑而過(guò)。粉絲多時(shí)，她就會(huì)說(shuō)："只要你們努力，也可以做到的�？旎氐阶簧习桑R上就要上課了。"雖然班級(jí)沒(méi)有設(shè)班長(zhǎng)一職，但她已經(jīng)成為同學(xué)們心目中的班長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)期的陽(yáng)光學(xué)子都有她的名字。由此可見(jiàn)，她是一個(gè)多么優(yōu)秀的同學(xué)。
這就是我的同學(xué)，婷婷。
漫畫同學(xué)作文15
我們班有一位學(xué)霸，他有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一天到晚說(shuō)出一些道理，還會(huì)說(shuō)我們不懂的問(wèn)題。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，身材苗條，很高，寫作業(yè)，做筆記，他都會(huì)寫的非常滿，一眼掃過(guò)去，答案寫的如此順暢，優(yōu)美，做筆記，他會(huì)認(rèn)真的寫下來(lái)，下課再一個(gè)個(gè)的背出來(lái)，難怪他學(xué)習(xí)那么好，因?yàn)樗芮诳臁?/p>
有一次期末考試時(shí)，在課間，他去上了一趟廁所，回來(lái)看看書，背背課文，看看筆記，不慌不忙地把筆記再背了一遍。叮叮叮，考試開始了，他輕松地寫完了試卷，不到七十分鐘，他就已經(jīng)寫完了試卷，正在反反復(fù)復(fù)的檢查呢！到成績(jī)發(fā)下來(lái)那天，他居然考了一百分，下課我問(wèn)他：“你是怎么做到次次拿高分的�！彼f(shuō)：“把你做錯(cuò)的'題反反復(fù)復(fù)的做，直到你會(huì)做為止�！�
他不但是學(xué)習(xí)中的霸主，還是體育中的霸主。有一次，老師要測(cè)50米跑步，到他了，“開始“他像光一樣射了出去，比誰(shuí)都快�；@球，足球，他各項(xiàng)都很厲害。
他還會(huì)樂(lè)于助人，有一次，一位同學(xué)的水彩筆掉的滿地都是，他彎下腰，耐心地幫那位同學(xué)撿起來(lái)，并還給那位同學(xué)。還有一次，我被一位同學(xué)欺負(fù)，我說(shuō)不過(guò)那位同學(xué)，他就出來(lái)幫助我說(shuō)他，學(xué)霸出場(chǎng)，無(wú)人能擋，當(dāng)場(chǎng)用他那能說(shuō)會(huì)道的嘴“秒殺”了那位欺負(fù)我的同學(xué)。
他是個(gè)善良，勤學(xué)，熱心腸的人，我們都喜歡跟他做好朋友，他就是我們班的班長(zhǎng)——潘屹霖。
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