親愛的老師作文(11篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的親愛的老師作文，希望對大家有所幫助。

親愛的老師作文1

　　在這秋高氣爽的金色的豐收時節(jié)，我們走進了新的學(xué)年，同時也迎來了一年一度的教師節(jié)。當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲再去接受更多的知識時，一種對老師的崇高之情再次涌上心頭。

　　老師是人類靈魂的工程師，當(dāng)我們第一次走進學(xué)校，歡欣自己成為一名少先隊員時，老師便在我們心目中刻上深深的印跡。老師是辛苦的園丁，每天辛勤的培育著祖國的花朵，希望我們快快成長……老師的一言一行都令我們崇拜，是老師教會我們做人的道理，是老師教懂我們?nèi)绾巫鋈�，我們�?yīng)該好好的感謝老師對我們的教育。

　　記得那一回，全校師生在烈日中進行一個頒獎活動，足足兩節(jié)課，太陽都快把我們曬干了，好不容易回到教室歇一歇，喝一口水�？捎H愛的老師你卻一口水都沒喝，忙著給我們補課，在教室里我們聽著你沙啞的聲音，看見一滴滴豆粒般的汗水從你的脖子上流下來，你就這樣忍著到下課。你說不管你的成績有多差，老師一定幫你追上來。不管你成績有多好，老師不會偏袒你。這幾句簡單而親切的話語，我們怎能不感動呢？

　　對老師你，我們有說不盡感激的'話語，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲再去接受更多的知識時，我們知道，老師是一支蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人。我們的一點而成長離不開老師，我們的進步都凝結(jié)了老師辛勤的汗水和心血。在這秋高氣爽的金色的豐收時節(jié)，讓秋風(fēng)把我們衷心的祝賀送給我們親愛的老師吧！

親愛的老師作文2

　　上一年級的時候，冬天特別冷，凍的我們的手，有的腫了、有的麻木了。有一天，我和幾個同學(xué)上完廁所系腰帶，手就是不聽使喚，越心急越系不住。別的同學(xué)干脆手提著褲腰跑了，我急的哭了，躲在廁所里不敢出來。班主任李乃香老師來到廁所，微笑著彎下腰，給我系好腰帶，又用她兩只溫暖的手緊緊握住我兩只凍木的小手。我立即感到一股熱流流遍了我的全身。

　　在二年級的時候，有一次，我發(fā)高燒，家里把我送到醫(yī)院去治，一個多星期，我沒能上成課。出院后上數(shù)學(xué)課，我就是聽不懂，沒有了學(xué)習(xí)興趣。便動作做起了小動作，下課后李老師叫我到辦公室去，我的.心理撲通撲通的跳起來。，心理想：壞拉，這回可丟人死拉，在辦公室門前，李老師叫我快進來，我的眼睛一直盯著老師的臉。李老師微笑著說：生病拉下了課，老師講的不會吧？從今天開始，我給你補課，行不行我聽了老師的話，也不知道怎么的，眼淚一滴一滴順著臉流下來。

　　放了學(xué)，老師就給我補課。期末考試，我的數(shù)學(xué)97分、語文100分。被評為三好學(xué)生。老師的愛，我越長大越記得牢。

親愛的老師作文3

　　親愛的老師：

　　您好！是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人。是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報。是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊。仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈�。在這個充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您！

　　老師，當(dāng)您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

　　當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的'語調(diào)以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。

　　老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！

　　在這里，我想對您說，您永遠都是我最愛的老師，您辛苦了！

親愛的老師作文4

　　今天，我已踏上四年級的階梯，郭老師您為我們付出了許多汗水。在教師節(jié)來臨之際，我想和你談?wù)勑睦镌挕?/p>

　　您是一位關(guān)心和愛護學(xué)生的好老師。記得有一次，我身體不舒服，在課堂上有些頭暈，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這個問題后，就來到我身邊，讓我趴在桌面上好好休息，不但如此還向我問寒問暖，讓我感受到媽媽一樣的溫暖。還有一次，一位同學(xué)得了病，你也是如此的關(guān)心他。

　　一天的上午，你給我們上課的時候，一會打哈欠，一會兒揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“郭老師，你怎么不坐在講臺上休息一會呢？”可是我知道，你是為了我們而在頑強的給我們講課。

　　在將近期末考試的時候，郭老師你比我們還著急，還緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下，但你不在乎他們所說的話。時時幫助不會的學(xué)生，教他們解決的方法，給他們以容易的理解，讓他們能夠明白。我們遇到不會的.問題也向你請教，你也耐心的給予我們講解。

　　郭老師，在這里，我要向你獻上一首詩，表達我對園丁真誠的贊頌：

　　假如我是一只小船，

　　你就是一對船槳。

　　有了船槳的劃動，

　　小船才能乘風(fēng)破浪。

　　假如我們是一根蠟燭，

　　你就是一根火柴。

　　有了火柴的點燃，

　　蠟燭才能大放光芒。

　　假如我們是茂盛的樹林，

　　你就是辛勤的園丁。

　　有了園丁的培育，

　　樹木才能高大挺秀。

　　郭老師啊，讓我再向你說一聲：你辛苦了！

親愛的老師作文5

　　這星期你把我叫出來教育了我，真的讓我懂得了不少。

　　你說，作為你的課代表，你最喜歡我，最關(guān)心我，也必須對我負責(zé)。你說我平時好象對老師不是很尊敬，但是你已經(jīng)了解我了，會原諒我。謝謝你對我的諒解，其實我內(nèi)心是十分尊敬你的，因為你為我們付出了很多。其實，我一直把你當(dāng)作朋友看待，對我來說，朋友之間無須拘束，也許是我想錯了吧，朋友是朋友，但首先你是我的老師！我親愛的老師，以后，我盡量克制自己。

　　你還教育我各課成績的平衡。作為你的`課代表，英語出色你當(dāng)然高興�？墒悄阏f你不僅關(guān)心我的一門成績，功課平衡更重要。雖然你不是我的班主任，僅僅是我的一個任課老師，但是你能對我這么關(guān)心，我真的很感動，謝謝你，我一定不會辜負你。

　　你對我真的很關(guān)心，最近，你說你發(fā)現(xiàn)我和班上一個人的關(guān)系很不好，我說是的。你又教育我要大氣，同學(xué)之間要互相幫助……

　　僅僅是一個任課老師，你卻對我們特別關(guān)心。每天放晚學(xué)，你"逼"著我們背單詞，背課文，很晚才回家，然而有很多的人有100個不愿意，不理解你，老師，你別累著了自己。

　　近期，你忙著輔導(dǎo)我們英語競賽，為我們付出了好多。昨天，我到處找不到你，后來聽說你生病去醫(yī)院了，本以后不用去輔導(dǎo)了，沒想到你堅持為我們輔導(dǎo)。

　　看到這一切，眼淚就不住地往下留，從來沒有人這么關(guān)心過我，是你，讓我看到了希望！

　　僅此，帶給你最誠摯的祝福，愿你工作順利！

親愛的老師作文6

　　舒老師是我們班一個重要人物！她是我們班的英語認課老師，同時也是我們班的班主任老師！我愛舒老師。

　　舒老師長著一對細細的柳葉眉，一雙大大的眼睛時時盯著班里每位同學(xué)的一舉一動。舒老師，一個非常有愛心和責(zé)任心的老師。

　　舒老師的教學(xué)方法“與眾不同”，她一般把上課時間這樣分開：前0分鐘復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，后0分鐘講新內(nèi)容。舒老師告訴我們，學(xué)習(xí)英語是有規(guī)律，也是有方法的。這就要看你怎么去找規(guī)律，去不去找方法。為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，舒老師給我們介紹了不少方法。比如記憶的方法有：、可以把會的不用記，不用看，把不會的多讀多看。、可以把兩個單詞的'意思讓兩者有連接性，一塊背就好多了。、可以先記一個單詞，背第二個時，把第一個復(fù)習(xí)一下再來背第二個單詞，可以達到又復(fù)習(xí)又學(xué)習(xí)的目的。上課時，舒老師比較嚴(yán)，就是，就是�？墒�，下課后，舒老師就像我們身邊的親人，對我們關(guān)懷備致。如果說，舒老師是大樹，我們就是樹蔭下的小草；如果舒老師是園丁，我們就是被園丁呵護的小花。我們受著舒老師無微不至的關(guān)懷和照顧。

　　我們大家都喜愛舒老師，喜歡和她說笑，更喜歡聽她的英語課！

親愛的老師作文7

　　老師，又逢佳節(jié)，寄上我們一份誠摯的祝福。愿您擁有更健康、快樂與幸福的每一天！人生旅途上，是您為我們點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。教我、育我。我永遠感激您，祝福您！

　　有人說：“老師是梯，以偉岸的身軀，托著我們稚嫩的雙腳，一步步攀高、攀高�！�

　　有人說：“老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷地向前探索、探索�！�

　　記得泰戈爾一句詩是這樣的：“我的心，在你的眼睛里找到了天空�！崩蠋煹�.心，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了神圣的天空！為了這一神圣，他們甘愿奉獻這一生。

　　當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內(nèi)心充滿了敬佩;當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊時，幫助、關(guān)懷我們時，我們的內(nèi)心充滿了信服。我們常常會為老師一句贊美的話激動不已。

　　親愛的老師，請您放心，將來我無論會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個花籃--獻給您，我親愛的，老師�。�！

親愛的老師作文8

　　鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它展翅高飛；小草感恩大地，因為大地讓它生機勃勃；而我感恩從一年級直到三年級當(dāng)任我們的班主任老師。記得剛跨進小學(xué)之門時：膽小、恐懼。一切對我而言，都是那樣陌生�？晌覅s看見了一縷溫暖的光線，那就是您——林老師。剛開始，我每聽到老師提問，我真是又緊張又高興。因為我很想回答老師的問題，但是我又害怕答錯了，同學(xué)們會嘲笑�？缮系健洞寰印愤@課時，老師忽然叫我讀一遍。我想。啊，老師竟看穿了我的心思！來，開始讀吧�！币苍S聽到了親切的鼓勵聲，我信心大增，就朗讀起來：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙、、、紙�！卑パ剑〖埵裁磥碇�？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時，有幾個同學(xué)都已經(jīng)在私底下竊竊私語：“切！這都不會�！薄熬褪锹�！”我的臉“唰”得一下，變得通紅。可這時，老師卻頻頻點頭：“嗯！讀得不錯哦！以后不懂的字一定要查字典！”這時，我才大大地松了一口氣�？衫蠋熡洲D(zhuǎn)過頭來對我一笑。我想，老師那種鼓勵的眼神和甜甜的`微笑，在那一刻，已經(jīng)成為了對我最大的動力和鼓勵！從此，我不再膽小，每次回答問題，我都會大膽地去舉手發(fā)言。雖然這件事已經(jīng)成為永久的回憶，我再也不會犯這種錯誤，但我還是要真誠地對老師說一聲：“老師！謝謝您！”

親愛的老師作文9

　　我有一位對我?guī)椭�很大的老師，他是侯老師�?/p>

　　我們班侯老師在四（4）班是一位很重要的一個角色，我們侯老師身材高大，小平頭，臉?biāo)铺O果臉，濃密的大眉毛，一雙雪亮的大眼睛，高高的鼻梁，能說會道的大嘴巴，我們侯老師喜歡身穿白襯衫和黑色西褲，黑亮的`大皮鞋，這就是我們侯老師的樣子。

　　侯老師對我的幫助最大了，開學(xué)的時候，老師要競選班隊干，我當(dāng)上了一位副班長，可是我這是第一次做，也是第一次管班，開始同學(xué)反抗我�？墒�，一天侯老是叫我去他家做客，我也答應(yīng)了，那天晚上是他兒子的生日，我和侯老師去買東西，我也去了，買完回來時，我和侯老師在一個涼椅子下聊天，我訴說了同學(xué)反抗我的事，侯老師叫我不要放棄，讓我問問身邊的班隊干，要好好做下去，侯老師還對我說了作文和一棵木棉樹的故事。

　　這是老師第二次幫我了，因為我太膽小我又去找了侯老師，老師在次提醒我要堅強，不要這么膽小，那天我又帶讀，因為老師的話我成功的帶完了早讀，我又一次得到了老師的幫助。

　　這篇作文雖然短，可是足以表達了侯老師是對我這么重要，我真想他可以教到我小學(xué)畢業(yè)�。�

親愛的老師作文10

　　老師是一個神圣的詞，只能用來稱呼您們；老師是一個值得所有人尊敬的職位，只有您們可以把它做得如此的好；老師是＂祖國花朵＂的恩人，只有你們能愛護好＂祖國的花朵＂

　　我不知道您們給了我多少愛，但我知道您們有多辛苦．我現(xiàn)在還記得，我第一次上小學(xué)，您牽著我的小手把我?guī)Ы?jīng)教師；我第一次被別人打傷，您蹲下來擦著我的眼淚溫柔的'安慰我，講著笑話逗我笑；我第一次迷路，您抱著我把我安全的送回家；我第一次爸爸媽媽還沒來接我，您站在我身旁陪我等著他們；我第一次……

　　還記得我考試考砸了，您走到我身邊如同我的媽媽陪我分析；還記得我做錯一件事不敢承認，你沒有打罵我而是跟我談心：一人做事一人當(dāng)；還記得我的新杯子被別人摔壞了我正要打他，您說：＂退一步，海闊天空．杯子還可以再買，但友誼不能破壞．＂

　　我的成績并不好，可是您卻對我無微不至的關(guān)照．您常常說：＂干我們這行是最＂笨＂的，別人師傅教徒弟會留一手，怕徒弟搶了自己的＂飯碗＂我們是巴不得你們把我們會的知識全學(xué)去，甚至要比我們還聰明．＂

　　老師您辛苦了！六年小學(xué)時光過去了，你的一舉一動都埋在我的心里，久久不能消失，您的一言一語都記在我的心里，久久不能忘記．

　　老師謝謝您！在我遇到困難是來幫助我；在我傷心時來安慰我；在我無助時來保護我；在我犯錯時來教導(dǎo)我．老師謝謝您！

親愛的老師作文11

　　蔣老師，您在我眼中是一位和顏悅色，知識淵博，教導(dǎo)有方的好老師。

　　上課時，您妙語連珠，引導(dǎo)我們走進知識的殿堂。做作業(yè)時，我們遇到難題，您總是和藹走下講臺，來到我們身邊，耐心細致地講解，我們聽懂了，會做了，您總會露出慈祥的笑容。

　　您總是那樣細心地教導(dǎo)我們，在此，我向您表示真摯的謝意，可是，我們班同學(xué)總是辜負您的希望，把您親切的教誨當(dāng)成煩人的嘮叨。

　　記得有一次，您在放寒假，不斷提醒我們要認真完成實踐活動，一定要保質(zhì)保量，那是千叮嚀萬囑咐，可您在講時，同學(xué)們總是漫不經(jīng)心，似乎已經(jīng)厭倦了這一番番嘮叨。您只好悄悄嘆氣。開學(xué)了，學(xué)校說要上交實踐活動，讓老師來驗收，可同學(xué)們根本沒記住您說的話，同學(xué)們有的.質(zhì)量太差，有的離題了，有的甚至還沒完成。您很生氣，失望，全班一半同學(xué)都沒完成好，您不知怎么對學(xué)校交代，只能‘延期上交’，可同學(xué)么一而再，再而三地延長時間，根本不把事放在心上，您發(fā)怒了，罰了沒上交實踐活動的同學(xué)，加上不斷催促，同學(xué)們才三三兩兩地上交實踐活動。老師您在事后漸漸原諒了我們，可同學(xué)們滿不在乎，沒把這教訓(xùn)記住。

　　在我們的校園生活中，我們班同學(xué)總讓您失望，生氣，傷心，老師，我有一肚子話想對您說，但最想說的就是“老師，對不起，您辛苦了!”老師，我相信，總有一天，同學(xué)們會改正錯誤，讓您欣慰。

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