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賈老師作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的賈老師作文，歡迎大家分享。
賈老師作文1
我最喜歡的老師是一年級(jí)的賈老師，她給我們講起課來兢兢業(yè)業(yè)。備起課來認(rèn)認(rèn)真真，我們都很喜歡上她的課。
賈老師不僅上課語言生動(dòng)，也很信任同學(xué)。一次兩個(gè)同學(xué)鬧了矛盾，恰好我在場(chǎng)，賈老師就讓我給他們調(diào)解矛盾，還說，以后所有同學(xué)的矛盾調(diào)解工作就交給我了，并且給了我一個(gè)稱號(hào)：和平使者。
我受寵若驚，嘴里喃喃地說：“這不可能，這不可能，再說了，我也不會(huì)調(diào)解呀！”
賈老師聽了，笑瞇瞇地說：“怎么不可能了，多調(diào)解幾次就行了�！比f般無奈之下，我只好給同學(xué)調(diào)解矛盾了
說來也巧，那幾天我們班有矛盾得特別多，在賈老師的`信任和幫助下，我處理“案件”處理得越來越多了，打架得也越來越少了，這個(gè)可都是賈老師的功勞啊。
雖然賈老師已經(jīng)不教我們了，但是，我對(duì)賈老師的印象是怎么也抹不去的。
賈老師作文2
“叮咚 叮咚、、、”遠(yuǎn)處傳來一陣美妙的音樂。到底是誰呢？哦！我知道啦，是我的音樂老師——賈老師。
賈老師長(zhǎng)相不錯(cuò)，就年紀(jì)大了點(diǎn)。不過她抱著有一顆童心來對(duì)待我們。賈老師發(fā)威的時(shí)候活像一只兇猛地大老虎，她不發(fā)威的時(shí)候，簡(jiǎn)直比我們還要搞笑。不信你聽我講一下吧！
賈老師不發(fā)威的時(shí)候：
記得有一次，我們上音樂課。學(xué)《三峽的孩子愛三峽》。老師站在門邊，瞇著眼睛看著。她的眼睛像月牙似地，但最后老師還是把歌詞看錯(cuò)了。我們哄堂大笑。我們一起給賈老師糾正錯(cuò)誤。賈老師笑著說：“哎呦，你們長(zhǎng)大了可別像我一樣，要去殺日本鬼子去，打他個(gè)沖啊，把他打的暈頭轉(zhuǎn)向的。”說著，差一點(diǎn)沒打到我們。緊接著，賈老師和我們一起笑起來了��！
賈老師發(fā)威的時(shí)候：
有一次，賈老師正在上課，后面的同學(xué)嘟嘟囔囔的，說起話來了。被賈老師聽見了。這下可了不得了：賈老師手拿著一個(gè)棍子，先在桌上猛敲一下，頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，仿佛可以聽到自己急促的`呼吸聲。賈老師走到后面，眼睛直直的看著你。媽呀！叫誰都受不了！我有些膽戰(zhàn)心驚。賈老師拿著棍子到講臺(tái)上說：“齊老師班的學(xué)生最聽話了，我看看哪個(gè)表現(xiàn)得好！”聽完這話，同學(xué)們松了一口氣，馬上坐的筆直筆直的！
�。≠Z老師，您用自己的那顆不老的童心來給我們上課，讓我們盡情的享受音樂的美妙。您對(duì)我們的愛深如大海，高如藍(lán)天。
我喜歡賈老師！
賈老師作文3
敬愛的老師：
您好！六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬消逝，我從幼小無知變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，老師，是您在我幼小的心里播下了頑強(qiáng)，堅(jiān)定，好學(xué)的種子；是您教會(huì)了我要做正直，勤勉，熱愛祖國的人；是您讓我的成績(jī)步步高升，讓我從原來的D+到A再到A+......您為我做的太多太多了，像珍珠一樣數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在讓我拾起最美的一顆來和大家分享吧！
我還記得您跟我說過，讓我這個(gè)學(xué)期好好的學(xué)習(xí)，希望我考上好的學(xué)校。我聽進(jìn)了您的話。于是，我就努力學(xué)習(xí)，向著未來的目標(biāo)勇往直前，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，來報(bào)答你在我身上花的心血。
老師，以及所有教過我的老師，你們對(duì)我孜孜不倦的教誨，我將終身難忘。我對(duì)你們的`感激，真是千言萬語也難說盡啊！人們都說“教師是人類靈魂的工程師”，教師的工作是平凡的，可教師對(duì)人類的貢獻(xiàn)卻是偉大的，教師就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人，古人的一句詩，才能夠足以表達(dá)這種感情：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭f了這么多，而我最想說的卻是：“我敬愛的老師，你們辛苦了，我一定以優(yōu)異的成績(jī)來作為對(duì)你們的回報(bào)！”
祝您
青春永駐，身體健康，心想事成
賈老師作文4
你猜一猜 ，我們語文老師是誰呀？對(duì)了那就是語文老師賈老師。
那是三年級(jí)的時(shí)候，一位黑頭發(fā)的老師走了進(jìn)來，我們議論紛紛，大家說“這位老師是誰呀”我們?cè)趺床恢滥兀窟@是賈老師說“我姓賈，你們以后可以叫我賈老師，也是你們以后的.語文老師了”賈老師又說“那個(gè)人會(huì)寫我的賈”這時(shí)陳晗站起來說“我會(huì)寫”陳晗在黑板上寫了真假的假，賈老師說“我不是真假的假”也不是甲乙丙丁的甲，是這個(gè)賈，有一次我們?cè)谏险n我們很沉悶賈老師就講了一個(gè)故事，有一次謝晉的爸爸帶謝晉去游泳，謝晉的爸爸把衣服掛在千年古書上說了一句“千千年古樹為衣架”寫進(jìn)就對(duì)了一句“萬里長(zhǎng)江為澡盆”當(dāng)時(shí)大家哈哈大笑起來。
賈老師用講故事豐富了我們的知識(shí)。
賈老師作文5
她，個(gè)子不高，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，潔白的臉上黑黑的眼睛會(huì)說話，還有一張能說會(huì)道、幽默風(fēng)趣的嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她就是我的班主任——賈老師。
賈老師像太陽，照亮我們班的每一位同學(xué)。愛說、愛笑、愛花更愛我們，每天，她都是早早來到教室，開窗，燒水，澆花，忙的`不亦樂乎，滿面春風(fēng)的迎接我們的到來，我們看到賈老師的笑臉，心里也樂開了花。
賈老師像春風(fēng)，吹散我心中的烏云。記得二年級(jí)，我和尹子航同學(xué)發(fā)生了矛盾，美術(shù)課打起來了。賈老師聽說后，馬上趕到班里，把我倆叫到了辦公室，非常耐心的問了事情的來龍去脈。然后，給我們分析了為什么我倆會(huì)打起來，指出來我們的錯(cuò)誤，又告訴我男孩子要心胸寬闊，不計(jì)較……老師的話語，雖然已經(jīng)多半年了，但時(shí)常在我耳邊響起。
其實(shí)，賈老師更像是媽媽。教我們學(xué)知識(shí)，有關(guān)心，也有責(zé)罵；因?yàn)槌煽?jī)退步了而傷心，也因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)榮譽(yù)而興奮地像個(gè)娃娃。
賈老師，您這么偉大，我們?cè)撛鯓訄?bào)答？賈老師，感謝您的教導(dǎo)，引導(dǎo)我們發(fā)芽開花！
賈老師作文6
一、寓注意力教育于無意之中。
賈老師上課伊始就向同學(xué)提了一個(gè)問題：同學(xué)們，聽老師講課用什么？學(xué)生說：耳朵。老師糾正：不是耳朵，是眼睛。要用眼睛聽課，這是對(duì)人的一種尊重。我們都知道：用耳朵聽是一種被動(dòng)的聽，有了眼睛的介入，學(xué)生的注意力才會(huì)更集中，效果才會(huì)更好。簡(jiǎn)單一句話：提示了聽課的要領(lǐng)，恰當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了學(xué)生的注意力，豈不妙哉？
二、寓自信心教育于評(píng)價(jià)之中。
賈老師的課堂評(píng)價(jià)極富特色。有些評(píng)價(jià)甚至是我們以前被心理研究人員斥責(zé)的方式。比如，心理研究人員提出：課堂上忌諱對(duì)學(xué)生說：你真聰明。范文參考寫作網(wǎng),教您怎樣寫范文這樣不利于學(xué)生歸因。教師的評(píng)價(jià)應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)歸因，如你注意聽講�。∧銊�(dòng)腦思考了等等。賈老師的課偏偏反其道而行之。在這種評(píng)價(jià)的壓力與激勵(lì)下，幾乎所有學(xué)生都能全程積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、表達(dá)，生怕被人說成不聰明。勇敢、自信的情感態(tài)度目標(biāo)于評(píng)價(jià)中達(dá)成。
三、寓習(xí)慣培養(yǎng)于細(xì)節(jié)之中。
四十多分鐘的課堂，每一個(gè)細(xì)節(jié)無不體現(xiàn)賈老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的`關(guān)注。他不斷地讓學(xué)生聽后復(fù)述，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的習(xí)慣；他要求學(xué)生聽四句話后寫下來，并且有具體的要求：字要寫工整，標(biāo)點(diǎn)寫完整。在學(xué)生寫的時(shí)候，賈老師邊巡視邊說：坐得正坐得直的小朋友字寫得好。馬上，學(xué)生的腰板便都挺得直直的。
看完賈志敏老師的課，我的內(nèi)心豁然開朗，原來作業(yè)教學(xué)也可以上得如此精彩。提供最新和免費(fèi)范文模板參考他山之石可以攻玉，我從中學(xué)到了不少習(xí)作教學(xué)方法�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，也借此名言來勉勵(lì)自己，在習(xí)作教學(xué)中努力探索，讓自己的習(xí)作教學(xué)水平更上一層樓。
賈老師作文7
她，每天第一個(gè)來到教室，等待著她的學(xué)生。
第一節(jié)開始了，微風(fēng)吹拂著她滿頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，再加上她甜美的聲音，讓人看見以后，一天都會(huì)是好心情。
你們大家是不是以為她一天的工作很輕松？你們錯(cuò)了，她一天特別忙，每天不是給我們上課，就是檢查、批改各項(xiàng)作業(yè)。中午和下午還要給我們送隊(duì)，你們是不是又要問，那她晚上干什么呀？別急，我馬上就說這，晚上她也很忙，很多家長(zhǎng)打電話，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，提出各種各樣的問題，她都要一一解答，還要備課，第二天的課還等著她上呢。
班里的同學(xué)有了小矛盾，經(jīng)過她的調(diào)解，都能成為好朋友。她告訴我們，同學(xué)之間最寶貴的是友誼，應(yīng)該互相幫助，互相理解，這樣班集體才有凝聚力。在學(xué)習(xí)中，每次遇到不明白的`問題，她都不厭其煩的講，從不嫌煩。講了這么多，忘了給大家說了，她還很幽默，有一次上課時(shí)，一個(gè)同學(xué)總是學(xué)她說話，她就說：“你是復(fù)讀機(jī)嗎？”這個(gè)同學(xué)說：“是��！”她說：“好，我現(xiàn)在就把‘復(fù)讀機(jī)’關(guān)機(jī)�！蹦莻�(gè)同學(xué)吐了吐舌頭，害羞地低下了頭。
她是我的班主任，也就是我們敬愛的賈老師。
賈老師作文8
賈清老師是我們班的體育老師，課后還帶我們學(xué)校的足球隊(duì)。我是愛踢足球的男孩，所以我很喜歡賈清老師。
賈清老師個(gè)子高高的，皮膚是最讓人羨慕的小麥色，英俊的臉上，那兩道黑黑的眉毛像兩把鋒利的寶刀。
賈老師不僅人長(zhǎng)的.帥氣，而且足球技藝高超。有一次下午放學(xué)，我和伙伴們?cè)诓賵?chǎng)左突右沖地踢足球。全副運(yùn)動(dòng)裝備的賈老師向我們走過來，他對(duì)我們說：“我們來踢場(chǎng)足球比賽吧？”我們毫不膽怯地說：“好呀。”我們?nèi)际钩隽恕翱醇业谋绢I(lǐng)”。沒想到賈清老師的足球技術(shù)特別高超，我們幾個(gè)人都圍不了、截不住他一個(gè)人。他的射門技術(shù)更是一絕。只見他先用右腳輕輕一勾，把球勾到他的腳面，一抬腳，把球踢到空中，等球落地離地面一米高時(shí)，賈老師騰空而起，一腳踢了過來，球不偏不倚的進(jìn)了我們的球門。我們慘敗。我們不服氣，老師走后，我們埋頭苦練了10分鐘，這時(shí)賈老師又來了，“練得不錯(cuò)，再來一場(chǎng)吧？”我們說：“愿意奉陪！”經(jīng)過十幾分鐘的苦戰(zhàn)，我們敗于賈老師。
我喜歡足球技藝高超的賈清老師。
賈老師作文9
自從語文老師在“國慶節(jié)”布置了《我的老師》這篇作文以后，我第一個(gè)想起的就是教我四年級(jí)的語文老師——賈桂華。
賈老師是一個(gè)女老師，五十多歲，不過每天都穿的很時(shí)髦：頭上戴個(gè)帽子，脖子里系個(gè)絲巾，穿著一身黑色的服裝，還有黑色的長(zhǎng)筒絲襪和紅色的高跟鞋。她的個(gè)子有點(diǎn)兒矮，額頭上布滿了皺紋，不過，賈老師每天早晨五點(diǎn)都會(huì)去跳健美操，身體倍棒！
為什么我會(huì)以賈老師作為這次的.主人公哪？因?yàn)樗且粋�(gè)對(duì)我們非常體貼而致非常關(guān)心我們的老師。
有一次，我們班的班長(zhǎng)——龐辰在領(lǐng)我們朗讀課文時(shí)，突然肚子疼了起來，賈老師看到了，便很關(guān)心的問她：“你哪不舒服啊？實(shí)在不行的話，就快去衛(wèi)生室看看吧！讓王醫(yī)生給你拿點(diǎn)兒藥吃吧！”龐辰聽了心里很感激，就說：“老師，我沒事，只是有點(diǎn)兒消化不良！”老師聽了，這才松了一口氣。
賈老師不僅待我們?nèi)缒赣H一樣，當(dāng)然對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)格。記得那是一次考試的時(shí)候，我把一題中的“亦”字那一點(diǎn)給寫成橫了。老師便把我叫到辦公室問我怎么回事，我卻不以為然的說：“只不過是把點(diǎn)寫成橫了，差不多！”老師聽了，更加生氣了：“如果有個(gè)病人要做手術(shù)，醫(yī)生卻把切掉‘食’指寫成是‘十’指，那會(huì)給病人帶來多大的疼痛��！”我聽了，臉像發(fā)了燒一樣的紅，慚愧的低下了頭。
看吧，這就是我的賈老師，一個(gè)對(duì)我們無微不至的關(guān)心的好老師，也是一個(gè)對(duì)我們嚴(yán)格要求的老師。因此，我和賈老師產(chǎn)生了感情，使我不能忘記。我永遠(yuǎn)愛您！我的老師——賈桂華。
賈老師作文10
賈老師是常熟市學(xué)術(shù)帶頭人，而且還是常熟德育帶頭人，語文教學(xué)能手，語文教研組組長(zhǎng)。有四項(xiàng)最好的地方，賈老師真厲害!走進(jìn)四(4)班那個(gè)“披頭散發(fā)，帶著紫色眼鏡，你，穿著藍(lán)色衣服，白色褲子，如同雪一樣的”那就是我們班的班主任賈老師。
賈老師每天早出晚歸，特別辛苦。一大早叫我們寫早讀作業(yè)、讓我們看考級(jí)書，還把我們的做操、衛(wèi)生管的好好的，所以我們得到了兩操、衛(wèi)生這兩面小紅旗。
賈老師每個(gè)星期五的班隊(duì)都讓我們玩游戲，這樣既可以提高我們的'寫作能力也能讓我們玩得很開心，所以我們都很期待星期五的班隊(duì)課。到了雙休日老師就開始讓我們寫作文了，首先要打草搞，然后在自己的連筆貼上寫。加上這篇作文就五篇了。老師還經(jīng)常鼓勵(lì)我們把作文寫得比以前還要好。
賈老師是很偉大的老師，每次教課文的時(shí)候都讓我們畫知識(shí)點(diǎn)，回去還要背熟，還要默寫，考試之前還再三囑咐我們要好好復(fù)習(xí)，我覺得我的成績(jī)提高了很多，特別是作文，已前一扣五六分，現(xiàn)在只扣了兩三分，
賈老師真?zhèn)ゴ�，讓我覺得很敬佩!等我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一個(gè)偉大的老師，你們呢?一定也想吧!那就去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想吧!
賈老師作文11
我的數(shù)學(xué)老師姓賈。賈老師的年齡假，他說他都快40歲了，可你看到他覺得他根本不像40歲的人。烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，每次見到他都面帶微笑，精神煥發(fā)。我曾親眼見過賈老師打羽毛球，在場(chǎng)上生龍活虎跑得飛快。所以我覺得賈老師的年齡有可能是假的。
賈老師雖然年齡假，但是卻有三“真”。工作認(rèn)真，待學(xué)生真好，說話真幽默。說幽默是因?yàn)樽詮馁Z老師教我們數(shù)學(xué)后，往日嚴(yán)肅的課堂開始變得不再沉悶。幽默的話語令我們?nèi)嗯醺勾笮�。課堂充滿了生機(jī)。
說認(rèn)真是因?yàn)橘Z老師鼓勵(lì)我們多思考，多表達(dá)自己的看法。于是，每當(dāng)做完一道題后，大家就會(huì)馬上去想有沒有比這更簡(jiǎn)便，更新穎的方法。這樣一來，我們一節(jié)課的效率可是芝麻開花---節(jié)節(jié)高。如果碰到難題，賈老師就會(huì)親自出馬，和我們共同探討。記得這學(xué)期我們學(xué)表面積和體積。有些同學(xué)怎么也弄不明白。賈老師就像劉謙一樣，拿來三角體，長(zhǎng)方體，還有魔方等各種教具。賈老師對(duì)我們神秘的說，下面就是見證奇跡的時(shí)刻。在他的手下，仿佛魔術(shù)般，這些教具排列成各種組合。我們呢，發(fā)出一陣陣贊嘆的聲音。原來這些組合都是這樣變成的啊。在這樣的.氛圍里，我們邊學(xué)邊玩，成績(jī)就像飛機(jī)一飛沖天。
說對(duì)學(xué)生好是因?yàn)槲覀儼嘤袔讉�(gè)同學(xué)上課不愛回答問題。每次叫起來都是徐庶進(jìn)曹營(yíng)，一言不發(fā)。賈老師看在眼里，急在心里。在課堂上總是尋找機(jī)會(huì)。有時(shí)還制止我們這些愛發(fā)言的孩子，鼓勵(lì)他們大膽說出自己的想法。時(shí)間久了，那幾個(gè)同學(xué)也主動(dòng)回答問題了，有時(shí)還說得特別好。賈老師那時(shí)就顯得特別的高興。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師賈老師。賈老師不僅不假，還以他的真誠，認(rèn)真贏得了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的尊敬和熱愛。我們都希望賈老師永遠(yuǎn)教我們快快樂樂學(xué)數(shù)學(xué)。
賈老師作文12
我的數(shù)學(xué)老師賈老師長(zhǎng)了一雙神奇的眼睛。
以前她總戴著眼鏡，可是不知最近怎么不戴了�？墒侨绻型瑢W(xué)在上課時(shí)做小動(dòng)作，她的眼睛就像孫悟空的火眼金睛，會(huì)準(zhǔn)確無誤地說出他做了什么。我把這事告給了媽媽，媽媽以為賈老師治好了近視，趕緊去向賈老師討教治近視的好法子，不過老師的回答，讓她很失望，老師的眼睛還是近視眼，只不過這幾天沒戴而已，現(xiàn)在你知道賈老師眼睛真的很神了吧？
她有一顆寬容的心。有好幾次，有幾個(gè)同學(xué)忘帶卷子了，賈老師不但沒批評(píng)他們，還給他們找試卷，實(shí)在找不到，就把自己的`給了他們。
不過你犯錯(cuò)了，賈老師也變得嚴(yán)厲起來了。有時(shí)我上課不認(rèn)真聽講，賈老師就會(huì)用她那雙神奇的大眼睛告訴我，要認(rèn)真聽講，不然就會(huì)落后。這時(shí)我就趕緊認(rèn)真聽講了。有時(shí)我粗心做錯(cuò)了賈老師也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，說：“你看，你錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，以后要細(xì)心，改掉粗心哦！”我知道賈老師批評(píng)我是為我好，我也在努力改正粗心。
我喜歡我們的賈老師。
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