成年女人色视频在线观看网站_一本久精品无码免费_亚洲成a人片在线观看无码专区_开心婷婷五月综合基地六月

描寫竹子的作文

時間:2022-10-07 18:31:11 植物作文 投訴 投稿
  • 相關(guān)推薦

描寫竹子的作文(精選4篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的描寫竹子的作文(精選4篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫竹子的作文(精選4篇)

  描寫竹子的作文1

  竹,是極平凡的,然而,竹子和人們生活息息相關(guān)。青青翠竹,全身是寶:竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹皮可編織竹器;竹瀝和竹菇可供藥用;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而,我更欣賞竹子那種頑強不屈的`品格。自古至今,它和松、梅被譽為“歲寒三友”,歷年競相詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。

  當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過,它就像一把利劍,穿過頑石,刺破凍土,脫下層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天。

  暑往寒來,迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時而常茂,充分顯示了竹子不畏艱難,不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看見而且確實存在的品格,竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?作為我們每個人,需要的不也是這種精神嗎?

  描寫竹子的作文2

  我家門前有一小片竹林,我已經(jīng)觀察了他們很多年了。

  今年回老家,我又有了想法。那時候,已經(jīng)很冷了,別的樹有的只有一些葉子或者只剩了光光的樹干了,而只有竹子仍然是綠綠的。那一片竹林前。那竹葉還像夏天一樣的翠綠,一顆顆竹竿仍是那么的柔韌,我連折都折不斷。我又拿一片竹葉,仔細觀察了它的葉子,可是竟然還沒有拉斷。

  竹子就是這樣一個堅韌不拔的精神。它有著堅強向上的精神。自春天到冬天,竹子都是這樣的.`翠綠和挺拔,無論有什么困難,竹子仍然挺立,永久地站在那里,無論風(fēng)吹還是雨打,他都毫不退縮。

  在平常,我若遇到了困難,我總是會想到家門口的這片竹林,雖然歷經(jīng)艱險,但仍然高高挺立著在這片土地上。

  由于它的高大,挺拔,我和我的小伙伴經(jīng)常在這里面玩耍,它們給我們提供了場所,它們還幫我凈化空氣,給了我們生存的要求。它們默默的貢獻著。就像歌手的樂隊,軍隊的醫(yī)師,運動員的營養(yǎng)師。如果沒有這些人,歌手怎能唱好歌。軍隊怎能打好仗,運動員怎么能比好賽。竹子就像這些后備人員,默默的工作著,它從來不叫苦也不叫傷心

  描寫竹子的作文3

  竹子是多年生木質(zhì)化植物,竹子的枝桿挺拔秀麗,婀娜多姿,四季青翠,有“梅蘭竹菊”四君子之一,“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。

  一般竹葉長12厘米左右,為翠綠色,在與枝干相接處還略有小細毛。竹干呈墨綠色,一截約長20厘米,摸上去十分光滑,竟讓人愛不釋手。難怪自古以來的文人雅客們都喜歡竹子記得蘇東坡也說:“寧可食無肉,不可居無竹!

  聽大人說,竹子不僅可以作為觀賞植物來種植,小竹筍還可以食用,富有韌性的竹干還可以編筐。竹葉還可以治病。就連燒完的.竹炭還可以做肥料呢!竹子真是渾身是寶呀!

  聽說最高的竹其高度達30—35米,竹桿很粗鋸一節(jié)就能做一個水桶。

  我喜歡竹,也想要竹,因為有了竹就有了永不逝的春天。

  描寫竹子的作文4

  朋友們,你們喜歡什么植物呢?你們也許喜歡美麗的玫瑰,十里飄香的桂花,國色天香的牡丹花,傲霜斗雪的梅花等等。而我卻對堅強不屈的竹子情有獨鐘。

  在寒風(fēng)凜冽、滴水成冰的嚴(yán)冬,人們都穿著厚厚的棉襖,頂著大風(fēng)上班去了。我也不例外,非得去上學(xué)。雖然我是懶惰的人,但是只要我一經(jīng)過小姑奶家后面,看到那堅忍不拔、頂著寒風(fēng)、傲斗雪的竹子便會提醒自己繼續(xù)走下去。竹子與雪松、梅花被人們稱為“歲寒三友”,梅花為群芳之首。然而,梅畢竟有“花”,而竹子呢?它既具有梅花迎風(fēng)霜雪的品格,更以文靜、高雅、樂于奉獻的`美德,給人們留下好印象。它的枝干十分挺拔,只要碰到石頭等,便會深深的插進縫隙里,無論你怎么搖,都不會倒。

  這就是竹子的品質(zhì)。它堅忍不拔、永不言棄的品質(zhì)令許多詩人敬佩不已。清朝畫家鄭板橋曾寫過“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”,竹子任憑你刮什么風(fēng),它都能擋住,在日常生活中,我們不正需要這種品質(zhì)嗎?

  我愛竹子,竹子那堅韌不拔的品質(zhì)在我心中永存!