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游杭州植物園作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的游杭州植物園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
游杭州植物園作文1
正月初五這天，盡管天氣不太好，有點(diǎn)冷，并且下著雨，但是媽媽還是帶我去杭州植物園探梅。
早上八點(diǎn)我們從家里出發(fā)，坐公交車一直到“玉泉”下車，步行到杭州植物園大門口，我們首先把植物園的地圖及園內(nèi)介紹看了一遍，并把它記在本子上：杭州植物園建于1956年，占地248.46公頃，擁有植物3500種，素有植物博物館的美譽(yù)。園內(nèi)有14個(gè)景點(diǎn)，環(huán)境優(yōu)美，各具特色，靈峰探梅、玉泉魚(yú)躍兩個(gè)景區(qū)更是名聞遐邇。
我們決定第一個(gè)景點(diǎn)是“靈峰探梅”。靈峰是座山的名稱，人們?cè)谶@山上栽滿了梅樹(shù)，每逢梅花盛開(kāi)的季節(jié)，便吸引眾多游客來(lái)欣賞、喝茶、休閑等。今天是下雨，來(lái)這里的人比較少，周圍的環(huán)境顯得比較寂靜，走在幽靜的梅林間，聞著不時(shí)隨風(fēng)飄來(lái)的淡淡清香，令人心曠神怡。一邊欣賞著含苞欲放的花骨朵傲立枝頭，一邊了解關(guān)于“梅”的文化知識(shí)，讓我在欣賞梅花的同時(shí)也更加懂得如何去品梅了。不少人常常將蠟梅與梅花混為一談，其實(shí)，它與梅花根本就是毫不相于的“兩家人”。因與梅花同時(shí)開(kāi)放，故得名蠟梅。梅花又名“五福花”是象征著快樂(lè)、幸福、長(zhǎng)壽、順利、和平。人們喜歡用“梅”字樣的名稱，如氣功有“梅花樁”，棋類有“梅花譜”，安徽安慶地區(qū)的戲曲叫“黃梅戲”等。
我們?cè)诿妨珠g游玩了三個(gè)小時(shí)左右，接下去 “玉泉魚(yú)躍”。來(lái)到景區(qū)門前，我十分好奇地走了進(jìn)去，亭臺(tái)樓閣，讓人仿佛來(lái)到了仙境。這里有許多不知名的植物，不過(guò)下面立著的小牌子就介紹了樹(shù)，又讓我學(xué)到了許多關(guān)于樹(shù)的知識(shí)。沿著彎曲的小道，把我引入茶館，走到里面便是個(gè)不小的池子，象口井，四周都是亭子，供人們休息，中間是個(gè)露天的.泳池，雨水順著瓦片滴入池水中，發(fā)出清脆的水聲。池子里有許又大又肥的黑色魚(yú)，我叫不出它的名字。站在欄桿邊，仔細(xì)觀賞它們?cè)谒袩o(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去，時(shí)而抬頭喝水，時(shí)而沉入池底潛伏。大的魚(yú)，估計(jì)有我人這么長(zhǎng)了，小魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)的，跟在大魚(yú)身邊串來(lái)串去，好象在玩游戲。池中還有少數(shù)量紅色的魚(yú)，格外顯眼。來(lái)這里玩的人比較多，有的在喂魚(yú)，引來(lái)了成群的魚(yú)來(lái)?yè)屖澄�，那�?chǎng)面非常引人。
不知不覺(jué)，已經(jīng)是下午4點(diǎn)多了，我們?cè)谥参飯@差不多玩了一天，我下次還要來(lái)植物園欣賞不同季節(jié)的風(fēng)景。
游杭州植物園作文2
初春是一個(gè)腳步輕輕的畫(huà)家，當(dāng)你察覺(jué)到它的到來(lái)時(shí)，它已經(jīng)把每個(gè)角落都印上了色彩。有嫩紅、嫩藍(lán)、嫩黃、嫩白，當(dāng)然，最多的還是嫩綠。我坐在客車上，一路上，微風(fēng)在我耳邊傾訴，花兒在一旁伴舞，小樹(shù)隨著微風(fēng)輕輕拍手，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，歌聲宛如溪水宗宗。到處，銀鈴似的笑聲，動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲，優(yōu)美柔軟的舞姿，匯成了一曲充滿生機(jī)的美妙樂(lè)章。到處是春意盎然的景色。
來(lái)到植物園的大門，門頂寫(xiě)著金光閃閃的“植物園”三個(gè)大字，放射出燦爛的光芒。兩棵充滿香氣，晶瑩透亮的丁香樹(shù)隨風(fēng)搖拽，仿佛歡迎我們的到來(lái)。
走進(jìn)大門，極目眺望，各種各樣的花千姿百態(tài)，讓人眼花繚亂。有婀娜多姿的茉利花，有清香飄逸的米蘭，有晶瑩剔透的水仙花，有小巧玲瓏的櫻話，有亭亭玉立的荷花，有千姿百態(tài)的菊花，有鮮艷的茶花……我仿佛進(jìn)入了花的世界。在近處，一片碧綠的草讓人看了心曠神怡，精神抖擻。
在石子路兩旁，那棵棵高大的銀杏樹(shù)像大蘑菇似的，又像堅(jiān)定的士兵守衛(wèi)著植物園。在植物園的北邊，一條如帶的婉蜓清澈的小溪，沒(méi)有漣倚，沒(méi)有波濤，明明亮亮，平平靜靜。在溪中，點(diǎn)綴在荷花之間的花，有白的，有粉的，有的如少女亭亭玉立；有的似明珠若隱若現(xiàn)。
遠(yuǎn)看，前方有幾串“紅鞭炮”仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一串紅，一串紅一朵朵小巧玲瓏的紅花像一個(gè)個(gè)小鈴當(dāng)，仿佛你輕輕一碰，就會(huì)叮當(dāng)作響。看！那兩棵高直挺拔的.桂花樹(shù)，在繁密的枝葉間，正撒著點(diǎn)點(diǎn)滴滴碎金似的黃花，一股股清香沁人心脾，這株柏樹(shù)，長(zhǎng)得枝莖交錯(cuò)，盤盤曲曲，好像一條蒼龍懸空起舞�；睒�(shù)上，槐花開(kāi)了，像團(tuán)團(tuán)白云籠罩在上空。杜丹花依花形，有的似花盤，有的似皇冠，有的似繡球，應(yīng)有盡有，芳姿麗質(zhì)，舒展笑臉，真令人陶醉啊！
我看見(jiàn)了含笑花，它含著微笑迎來(lái)了一天又一天的曙光，又含著笑，企盼著每天都屬于它這永恒的微笑！郁金香那微微分開(kāi)的花瓣，如同黑色絲綢一般，顯得那樣高貴，富麗！
多么美的植物園，它又像一幅誘人的畫(huà)卷時(shí)時(shí)反復(fù)在我腦海中浮現(xiàn)。
游杭州植物園作文3
進(jìn)入五年級(jí)下半學(xué)期了，為了緩解學(xué)習(xí)緊張的氣氛，校長(zhǎng)安排我們五年級(jí)去杭州植物園燒烤，并參觀韓美林藝術(shù)館，讓我們放松放松，我充當(dāng)攝影師給同學(xué)們拍照片。
8點(diǎn)30到了，我們上了車，因?yàn)檐囂珢�，許多暈車的同學(xué)吐了。過(guò)了20多分鐘才到達(dá)目的地，我們沖出車子，吸收新鮮空氣。走了大概600米到了燒烤區(qū)，看到有許多專業(yè)的爺爺在生火。
走進(jìn)燒烤區(qū)同學(xué)們就放下背包拿出雞翅、羊肉串、香蕉、胡椒粉……有的同學(xué)以前就來(lái)過(guò)，所以馬上在火爐上墊了一張鋁箔紙，鋁箔紙主要是吸收熱量用的;有的同學(xué)直接拿出雞翅放在火上烤，等到反身時(shí)就粘在了墊子上……我們組一開(kāi)始也是沒(méi)有墊鋁箔紙的，結(jié)果看到老師們墊上了鋁箔紙，我們也墊上了，很有經(jīng)驗(yàn)的毛文濤在雞翅上刷油，蹲著迫不及待地想把美味吞入口中。
我走到別的組看到殷思敏同學(xué)在烤香腸，我很詫異，烤熟的香腸能吃嗎?他戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，顯得特別酷。
過(guò)了不久雞翅們終于可以吃了，我得意地舉著羊肉串跑道老師面前說(shuō)：“老師你們要吃嗎?這是我們的美味佳哦!”
老師們井然有序的烤著、吃著，張老師簡(jiǎn)直像個(gè)專業(yè)“買買提”，右手邊烤了許多羊肉串，我們很想吃，可沒(méi)想到他把它們?nèi)窘沽�。他還說(shuō)吃了會(huì)得癌癥的!我們只好回到了自己的爐子旁，等著更多的食物。
12點(diǎn)到了，我們排好隊(duì)，由于江茵和王芷苓掉隊(duì)了，我們只能站著等了她們30分鐘。12點(diǎn)30我們才進(jìn)了韓美林藝術(shù)館，里面的講解員阿姨說(shuō)：“請(qǐng)大家把照相機(jī)關(guān)掉，為了不被模仿我們不能讓任何人拍照、畫(huà)畫(huà)。”我們只好乖乖的.聽(tīng)阿姨的了�？粗切┰谖覀冞@些外行看來(lái)是那樣亂涂亂畫(huà)的畫(huà);那些龍飛鳳舞的書(shū)法;那些栩栩如生的雕塑，對(duì)于等行的人肯定一定會(huì)激動(dòng)無(wú)比，可同學(xué)們卻很少看出門道，更多的是走過(guò)場(chǎng)。只有中國(guó)美院畢業(yè)的張老師認(rèn)為這是一種藝術(shù)，同學(xué)們都拿他沒(méi)有辦法。
13：30了，同學(xué)們帶著疲倦上了讓人發(fā)暈的車子回到了學(xué)校，不過(guò)到了學(xué)校同學(xué)們又開(kāi)始津津樂(lè)道起了回味無(wú)窮的燒烤來(lái)了哦!
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