蓮花的魅力作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的蓮花的魅力作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蓮花的魅力作文1

　　蓮是一種深受人們喜愛的水生植物，它有那美麗的莖葉，有嬌嫩雅致的花朵，有迷人的清香，它的果實(shí)和莖都是食物中的尚品。從古代到現(xiàn)在蓮在我國各地就被廣泛種植，給祖國增添了清麗柔和的色調(diào)，從古至今，蓮的形象經(jīng)常出現(xiàn)在建筑物上，也出現(xiàn)在許多雕刻和繪畫作品中，許多有名的詩人，都有寫過蓮的篇章，賦予蓮以各種美好的品質(zhì)。

　　全國不少地方都種植蓮，還形成了一些黌賞蓮勝地，根莖最初細(xì)小如手指，稱為蓮鞭，蓮鞭上有節(jié)，節(jié)再生鞭。節(jié)向下生須根，向上抽葉和花花梗。夏天生長末期，蓮鞭先入土后膨磊成藕，第二年春天萌發(fā)新株。夏天長葉開花，葉盾狀或圓形，密生倒刺�；ㄉ�有淡紅，淡紫和白色等，單瓣或復(fù)瓣�；ㄖx后形成蓮蓬，每一孔洞內(nèi)生一小堅(jiān)果。性喜溫暖濕潤。

　　荷花是高潔的象征，它出污泥而不染，故而中國人喜歡以荷花的.“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！弊鳛榧�勵(lì)自己潔身自好的座有銘。荷花是友誼的象征和使者。中國古代民間就有春天折梅贈(zèng)遠(yuǎn)，秋天采蓮懷人的傳統(tǒng)。在中國花文化中，荷花是最有情趣的詠詩作畫的題材，是最優(yōu)美的舞蹈素材，也是各種建筑裝飾，雕塑工藝及生活器皿上最常用的圖案和造型。

　　有許多關(guān)于蓮的詩歌，比如：涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？所思在遠(yuǎn)道。還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。

　　正所謂蓮予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻阮香。

蓮花的魅力作文2

　　出淤泥而不染，濯清漣而不妖。——題記。

　　周敦頤的《愛蓮說》流傳至今，它文章里的一句話更是深深的印在我的腦海里，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，相信大家都不陌生吧。它的文章里記述了菊、牡丹、蓮花三者之間的關(guān)系，菊是隱逸者，牡丹是富貴者，蓮花是君子，前二者都是為了襯托蓮花，襯托蓮花的清純、高潔、脫俗、正直、嫻靜等品質(zhì)。

　　這次到瀘州來，聽說新修了一個(gè)蓮花池，所以我和我的親戚朋友今天才慕名而來，欣賞這流芳百世的蓮花。

　　一走進(jìn)蓮花池，我就被這景觀驚呆了。發(fā)現(xiàn)綠蓋擎天，紅花映日，把一個(gè)不算小的池塘塞得滿而又滿，幾乎連水面都看不到了。

　　游客們拍照的拍照，欣賞的欣賞，絡(luò)繹不絕。

　　雖然今天的陽光十分刺眼，但是大家都抱著欣賞幾千年來被文人雅士所贊揚(yáng)的心態(tài)，就是再熱也都不怕了。蓮蓬參天碧綠，一下子就吸引了我的眼球。有的蓮花在蓮蓬下，就像母親呵護(hù)自己的小孩，仿佛又像一把傘幫蓮花遮擋住太陽的光輝。在風(fēng)雨中，蓮蓬就是蓮花的`庇護(hù)所。不管風(fēng)有多大，雨有多大，蓮蓬都是在默默地保護(hù)著蓮花，它不受風(fēng)吹襲的干擾，也不怕雨滴在它身上活蹦亂跳的亂舞，所以在此，我認(rèn)為蓮葉也是值得贊美的，因?yàn)樗�的無私奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　放眼望去，都是蓮葉，在蓮葉與蓮葉之間也夾著蓮花，看到此景，我不經(jīng)意間吟起一位古人的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。蓮花有的是紅的，紅得像蘋果一樣，恨不得去咬上它一口。也有的是白的，白的像雪，好像這里才下過雪一樣，只不過還有些雪沒有融化。有的是粉紅色的，粉紅色的像霞，像朝霞一樣再細(xì)看，還有青蛙在蓮花旁停留，仿佛它也在欣賞蓮花，欣賞它的美，欣賞它的不慕榮利的高尚品德，當(dāng)游客一來，它又“撲通”一聲跳入了水中。它們有的正含苞欲放，它們看見別的蓮花都開了，唯獨(dú)它們自己沒開，它們看起來有些著急了，心想：我開了一定要跟它們比比美，看誰更美麗。蓮花們爭先恐后地開放著，仿佛都想和自己的同類決一高下，看看誰開的蓮花最好，最受游客們的喜愛。我看到了罕見的并蒂蓮，所謂并蒂蓮，也就是蓮花并排在一起，吸引了很多游客前來駐足觀賞，我也過去看。它們兩朵蓮花就像親兄弟一樣，花瓣觸碰著花瓣，就像手拉著手，代表它們是密不可分的好朋友。

　　蓮花就是這樣，因它的品質(zhì)而得名，因別人的歌頌、贊揚(yáng)而得名，因目睹了它的真容感慨萬千而得名。此次觀賞蓮花，更讓我對(duì)周敦頤的《愛蓮說》的這句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”有了更深刻的理解、認(rèn)識(shí)。

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