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實(shí)用的描寫菊花作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的描寫菊花作文10篇，希望對大家有所幫助。
描寫菊花作文 篇1
夏姐姐邁著輕盈的腳步離開了，秋姑娘帶著秋風(fēng)寶寶來到了人間！她拿來了紅顏料把樹葉染紅了，用黃顏料把花草涂成了黃色，她又施展魔法讓菊花綻放了那可愛的笑臉！
瞧！那邊的菊花真是形態(tài)各異。有的仿佛一只白天鵝，正張著嘴巴在練歌喉；有的猶如鳳凰在震動(dòng)著五彩繽紛的`羽毛，向大家炫耀自己的美麗；有的像窈窕淑女，緊咬著嘴唇，羞答答的不敢說話；還有的含苞欲放、亭亭玉立、婀娜多姿。
看！這里的菊花真是絢麗多彩。有紅的、橙的、黃的、綠的、青的、藍(lán)的、紫的，有的綠得鮮嫩，有的紅中透橙，有的橙中透黃、黃中透白紅的像火，黃的如金，白的似雪，粉的勝霞，簡直比彩虹還鮮艷，比鉆石還耀眼。菊花不僅形態(tài)多、色彩美，香味也十足！來到花園，到處彌漫著秋菊的香味，十里飄香。讓人聞了以后神清氣爽、心曠神怡！ 雖然菊花沒有牡丹那么優(yōu)雅高貴，水仙那么天生麗質(zhì)，月季那么雍容華貴，玫瑰那么芬芳誘人。但它令我欽佩，她那傲霜斗雪的可貴精神永遠(yuǎn)值得世人學(xué)習(xí)！
描寫菊花作文 篇2
放學(xué)好久了，校園是靜悄悄的，只不時(shí)傳來六年級(jí)同學(xué)的讀書聲。老師的辦公室里，還有人影在晃動(dòng)著。忽然，一個(gè)小腦袋從窗口探進(jìn)來，看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭，批改著那似乎永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)。老師抬起頭，扶了扶眼鏡，那小腦袋便不見了。原來這個(gè)小腦袋是5（1）班的小麗同學(xué)，她的手里拿著那一束從山坡上采來的菊花，蹲在窗戶下面，沒有讓老師發(fā)現(xiàn)。
“砰”，一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)辦公室，向老師嘀咕了幾句，老師放下筆，摘下眼鏡，門也顧不上關(guān)，便和那個(gè)同學(xué)急匆匆地離開辦公室，向操場走去。
好機(jī)會(huì)，從放學(xué)等到現(xiàn)在，終于盼來了。小麗輕輕地站起來，四下里看了看，又把頭伸進(jìn)窗子里，瞧了瞧，在躡手躡腳地鉆進(jìn)辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽光從辦公室的窗外瀉進(jìn)來，涼爽的風(fēng)吹拂著老師辦公桌上攤開的語文書，書頁發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響，小麗莊嚴(yán)地捧著花，想到老師看見這花的時(shí)候，該是多么吃驚，多么興奮呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭，聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀，它，無私地奉獻(xiàn)了自己所有的芳香，所有的`力量，所有的青春，所有的愛。她小心地把花插了筆筒。
在回家的路上，她想，老師一定會(huì)看到這束花，一定會(huì)讀懂學(xué)生的心，一定會(huì)接受這濃濃的深情。
照在地球儀上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日歷，小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節(jié)的今天。
描寫菊花作文 篇3
周末，媽媽帶我去了姥爺家，媽媽說：“那里的菊花可美了，令人沉醉其中�！�
我一到那也被震驚了，什么千頭菊，什么鴛鴦菊，形態(tài)萬千。讓我目不暇接，眼花繚亂。最令我喜愛的是野菊花，我不是因?yàn)樗敛畔矚g它的，是因?yàn)樗緲�，可愛。雖然它是那么不起眼，但一位名人說過：不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利悺]錯(cuò)野菊花就是這樣，也許它不怎么引人注意，但它的'可愛卻吸引了我。
從這里我體會(huì)到了：野菊花向來默默地，低調(diào)地開著小花，并不引人注意。但它卻把最美的芳香獻(xiàn)于了我們，這種默默無聞的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
描寫菊花作文 篇4
清晨，天氣怡人。太陽公公跳出了海平線，把柔和的陽光均勻地撒在大地上，一個(gè)嬌小的身影突然出現(xiàn)在田野邊。田野邊上長著大片菊花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。她背著書包，穿著粉紅色的裙子，小辮上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié)，襯托著她圓圓的臉蛋，顯得特別可愛。原來那是新新，新新挑了一束還滾動(dòng)著露珠的菊花興高采烈地來到了方老師的`辦公室。她輕輕推開虛掩的窗，朝里一望，太好了，真是天從人愿，方老師出去了。方老師的辦公室是那樣樸素：淡雅而干靜的窗簾，窗子里面有臺(tái)歷，地球儀，翻開的教科書上擱著方老師常用的眼鏡。一切是那樣熟悉。在臺(tái)歷右邊有一個(gè)筆筒和墨水。方老師肯定昨夜很晚才睡覺。方老師是位五十開外的老教師。她為了教壇上奉獻(xiàn)了自己的青春。新新要把這束菊花獻(xiàn)給方老師，來表達(dá)她對老師的崇崇敬意。新新望著這雙眼鏡，似乎看了：夜幕降臨了，方老師還沒回家，正戴著這雙眼鏡，專心致志地批改作業(yè)。老師時(shí)而凝視，時(shí)而微笑，時(shí)而思考。。。。。。多少個(gè)夜晚，這樣的景象重復(fù)交織著。如果說學(xué)生是祖國的花朵，是祖國的棟梁之材，那么老師就是辛勤的蜜蜂，栽培棟梁的園林，播下知識(shí)的種子。方老師的白發(fā)中夾著一片片辛勞，一片片汗水。正好，一束陽光投到新新剛插在筆筒的菊花上，上面的露珠越發(fā)迷人，花顯得越發(fā)燦爛。幾朵小小的牽牛花爬上了窗臺(tái)，似乎想跟筆筒的花比比美。
新新想到老師回到辦公室，發(fā)現(xiàn)筆筒的花，該多么驚喜！想到這里，她甜甜地笑了。她默默在心里祝愿著，老師，讓我把這束花獻(xiàn)給您，讓它陪伴您度過沒個(gè)漆黑的夜晚吧。老師，節(jié)日快樂。
描寫菊花作文 篇5
我十分喜歡菊花，特別是秋天的菊花。秋天一到，菊花就似乎把它的全部生命力都展示出來。菊花追逐著菊花，影子般聚在一起，將金子灑落一地，濃重的金黃將故鄉(xiāng)淋得透亮。陽光垂下長臂，把菊花無限的花瓣靜靜打開，明亮中，我看見花朵輕輕綻放的聲音，自蕊的邊緣，光暈般一圈圈擴(kuò)散。
菊花悠長的氣味兒溪流一樣，奔向遠(yuǎn)方。天空一般遼闊的曠野上，菊花濃烈的思維像風(fēng)在吹。那是無邊的`花園中，花神那久久不肯散去的靈魂，潮水般的浩瀚寬廣無垠，將我嫵媚的九月層層淹沒。菊花站立成秋天的側(cè)影，猶如一只只單腳的酒杯，里面斟滿了瘦瘦的黃黃的思念，風(fēng)一吹就要溢出來。
菊花沉重的憂郁自指尖滴落，一直沁入心底，尚未誕生的最精美的語言在一朵花間微顫。繁茂中落下的一點(diǎn)黃是點(diǎn)亮大地的一盞燈。
自從喜歡上菊花后，我一去外婆家，總會(huì)帶不少菊花回家。媽媽教我把菊花洗凈曬干，泡成菊花茶喝。我喝過紅茶，綠茶，還真沒喝過自己制作的菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得菊花那沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ǎ?/p>
通過這么多的事我也真正的了解到了菊花。在菊花的一生當(dāng)中，它無所需求，只是默默地?zé)o私地為人們奉獻(xiàn)它的一生。而我也正是喜歡它的無私，它的樸素，它的頑強(qiáng)。如果人人都像菊花一樣，只是默默地為別人奉獻(xiàn)，不求索取。那么，世界上將會(huì)變得多美好呀！
描寫菊花作文 篇6
有人贊嘆堅(jiān)忍不拔的青松，有人欣賞波瀾壯闊的大海，有人稱贊振翅高翔的鴻雁，而我卻喜歡秋天的菊花。因?yàn)樗鼓榷嘧�，香味芬芳；因�(yàn)樗晃穱?yán)寒，傲視寒霜。
秋天，許多小花兒枯萎了，凋謝了，而菊花卻以驚人的毅力開出美麗的花兒�？茨嵌涠渚栈�，黃的似太陽的光芒，白的如云，有的又像外國女郎的卷發(fā)一樣，十分美麗。菊花沒有牡丹的國色天香，沒有月季的'芳香美麗，但它清香而不刺鼻，美麗而不耀眼，讓人感覺舒暢。菊花那股不畏險(xiǎn)惡的精神使我十分敬佩�？�，那呼呼的西北風(fēng)刮到臉上似刀割一樣痛，然而，菊花并沒有被寒霜嚇倒，它挺直身體，昂起了頭，依然怒放著。
我愛菊花，它那耐寒的本性使我敬佩。
在寫《參觀菊展》這篇作文時(shí)，學(xué)生描寫菊花常常用“真美麗呀”“五顏六色”“爭奇斗艷”等詞語籠統(tǒng)地概括。怎樣描繪一朵菊花，是這篇文章的詳寫部分，也是難點(diǎn)，我是這樣指導(dǎo)的：
1、寫出菊花的名稱。
2、描寫全貌(花朵的大小、顏色、樣子)。
3、描寫花瓣的形狀(有管狀、絲狀、條狀、勺狀)。
4、寫花的姿態(tài)(伸展的、彎曲的、上伸的、下垂的、四射的……)
5、寫看花時(shí)的感受。
描寫菊花作文 篇7
我家種著一盆菊花，是我和媽媽從外婆家拿來的，秋天到了，我家的菊花開了，有許多的顏色，讓人看得眼花繚亂。
那一朵朵、一簇簇的菊花，綻開了恬靜的笑臉，使我心花怒放。我告訴你我家的菊花有什么顏色吧！紅的似火，黃的賽金，粉的似霞，白的如雪。遠(yuǎn)看朦朦朧朧。
雖然遠(yuǎn)看朦朦朧朧的，但是走進(jìn)一看，可就不一樣了！白色菊花的花瓣晶瑩剔透，密密麻麻地?cái)D在一起，有的像害羞的小女孩，躲在碧綠的葉子下；黃色的菊花，優(yōu)雅、清香，在秋陽的.照耀下金光閃閃，使人的心情怡然舒暢；粉色的菊花，可愛、活潑，微風(fēng)一吹，搖擺著細(xì)細(xì)的身子，她始終透著生機(jī)！
我看到這一番美麗的菊花，讓我不禁想起了一句詩：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”
我和媽媽一起走到陽臺(tái)上去看菊花，越看越漂亮。我們一邊聊天，一邊觀賞菊花。我就問媽媽：“媽媽，如果菊花一直長下去，不就會(huì)變得很長很長，直入云霄了嗎？”因?yàn)槲覐耐馄偶夷脕淼臅r(shí)候是很短的。媽媽笑了笑說：“傻孩子，我們可以剪掉它呀，之后它還會(huì)長出來的。”媽媽還說：“菊花有一種不畏嚴(yán)寒，傲霜怒放的精神�！蔽衣犃诉@句話，不由得在心里佩服她。我暗暗下定決心，我要學(xué)習(xí)菊花永不認(rèn)輸?shù)木瘛?/p>
我喜歡菊花，但更喜歡菊花不認(rèn)輸?shù)倪@種精神！
描寫菊花作文 篇8
是誰能與松竹梅“歲寒三友”為伴？是誰不爭春夏、百花凋謝始盛開？我想，那一定是無懼秋風(fēng)、不畏寒霜的菊花了。秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)寒其奈何？
菊花品種眾多，有白毛菊、野菊、甘菊、鴛鴦菊……其中鴛鴦菊的花，更是別具特色，花朵上紅黃兩種顏色的花瓣各據(jù)一方平分秋色，卻又自然地交融在一起，遠(yuǎn)望如同鴛鴦依偎在綠葉組成的水波中嬉戲。
菊花的花型有松針型、彩球型、翎羽型的，不勝枚舉。它的花瓣雖然不大，但數(shù)量卻多達(dá)數(shù)十甚至上百片，那么多的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，給人一種團(tuán)結(jié)緊密、齊心協(xié)力的感覺，似乎是因?yàn)檫@樣，它們才能夠抵御秋天的寒冷。
我曾認(rèn)真觀察過室外的菊花。清晨，花瓣上還殘留著白霜，隨著氣溫上升，霜漸漸化成了水，水珠就在花瓣上滾動(dòng)，垂垂欲滴，更顯得嬌艷可愛。它們有的花枝招展，好像在恭迎八方的客人；有的蓓蕾初綻，好像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉；有的`傲然挺立，好像在顯示自己的卓立不群；有的隨風(fēng)舞動(dòng)，好像蝴蝶在翩翩起舞。
入秋，許多花兒已經(jīng)凋零，就連草木都漸漸枯黃，菊花卻堅(jiān)持在這個(gè)寒冷的季節(jié)開放。這種不屈不撓的意志，忍耐苦難的毅力，正是它們令人欽佩，并被人們廣為傳頌的地方。我想，正是因?yàn)榫邆淞诉@樣的品質(zhì)，它們才能夠戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，在秋季里綻放出屬于自己的一份美麗。
我喜愛牡丹的雍容華貴，也喜愛的荷花的品行高潔，但我更喜愛菊花的凌寒傲霜、無懼困難。
描寫菊花作文 篇9
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花——元稹《菊花》
一叢淺淡一叢濃
一夜之間，院前的寒菊竟紛紛探出了怯生生的花苞，一片桿，被秋天柔和的陽光涂上了點(diǎn)點(diǎn)金黃，又好似羞答答的少女，在陣陣刺骨的寒風(fēng)中倔強(qiáng)地?fù)u擺著，毛茸茸的花桿上，冒出了幾片手指大小的新葉。它們訴說著一種美，一種新生的美，一種“短鬢冷沾三徑露，葛巾香染九秋霜”的.嬌美。放眼望去，金橙和淺黃交織著，繪成了一幅“獨(dú)立疏籬趣味濃”的畫，清冷的風(fēng)沒有吹垮它的靈魂，卻送來了暗香浮動(dòng)。
籬篩破月鎖玲瓏
透過窗欞，我望見那一片寒菊，在月光下悄然綻放。月光傾寫在寒菊一絲一絲的花辯上，呈現(xiàn)出一種恬靜的美。命運(yùn)沒有給它和煦的春風(fēng)，只給了它嚴(yán)寒切骨與清冷的月光，“一季寒姿難嫵媚，半籬瘦骨太蒼涼。”這何嘗不是一種美？幽香混合著泥土、清風(fēng)的氣息迎面撲來，不知不覺中，我的腳已挪移到它的身旁。新葉已長到手掌太小，在月光下微微直伏著，寒菊精致玲瓏的花蕊隨之顫動(dòng)著，綻開的花瓣直豎著，仰望著明月，仰望著天空；我也仰望著，仰望著它“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”的靈魂。
菊殘猶有傲霜枝
這是今年的第一場雪。偶然路過這片寒菊，卻發(fā)現(xiàn)，它們大多都凋謝了�！暗儆杏嘞憬鸬�，枝無全葉翠離披�！蔽也唤械疥囮嚤瘋ò暌央S著它的香氣，它的靈魂深埋于雪下，只剩下了一片光禿禿的桿。我知道，明年春天又會(huì)有許多花綻放，可又有誰記得這“不與百花并蒂開”的寒菊之魂呢？花桿仍在大雪中傲然挺立著，我知道，只要有希望，明年它一定仍會(huì)開花！
描寫菊花作文 篇10
秋天來了，天更高了，云更白了，風(fēng)更涼，秋菊開了。
講臺(tái)上這束野菊花很漂亮，它插在一個(gè)透明的瓶子里，牌子里有水�；ㄇo又細(xì)又長，綠油油的，惹人喜愛。它的葉子嫩綠嫩綠的。花的.顏色美麗動(dòng)人，瞧，白如雪、黃如金，還有紅彤彤、紫瑩瑩。花蕊有黑乎乎的、有白花花的，還有棕色的�；ㄈ锩兹祝軋A很圓，像一顆顆小星星，閃爍在野菊花小小的花叢里。而那小小的花骨朵，仿佛像一位可愛又美麗的小公主不敢露出粉嫩嫩的臉蛋。野菊花在秋天開放，不怕風(fēng)霜，生命力頑強(qiáng)。
野菊花這么漂亮，生命力這么頑強(qiáng)，我怎么能不喜歡它呢?
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